Las redes sociales un nuevo lenguaje de comuinicacion

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL

“MARCO AURELIO BERNAL”

LAS REDES SOCIALES UN NUEVO LENGUAJE DE COMUINICACION PARA LOS JOVENES

“REDES SOCIALES O ENREDE SOCIAL”

Nazly Yanhida Muñoz CubidesDocente

Eduar Hernán Parra 1104Adriana Yisel Avila 1104

Mayly Lucero Jimenez 1001Edith Yunary Acosta 1001

¿Cómo han influenciado las redes sociales en la pérdida de valores de los estudiantes de grado

décimo de la especialidad técnico en sistemas de la Institución Educativa Marco Aurelio Bernal del

municipio de Garagoa?

OBJETIVO GERERAL

Determinar las causas que a través de las redes sociales influyen en el deterioro de los valores de los jóvenes de grado décimo de la especialidad Técnico en Sistemas de la Institución Educativa Técnico Industrial Marco Aurelio Bernal

OBJETIVO ESPECÍFICOS• Identificar las redes sociales más empleados por

los jóvenes de la especialidad técnico en Sistemas.

• Determinar el lenguaje utilizado por los

estudiantes objeto de investigación en los diversos chat.

• Visualizar que valores están siendo perdidos por los estudiantes a través de conversaciones realizadas en chat.

• Sistematizar los datos hallados con el fin de unificar criterios y establecer conclusiones que respondan a los objetivos planteados como base de la investigación.

TIPO DE INVESTIGACIÓN La investigación acción y la hermenéutica como posibilidades para organizar un proyecto con análisis de prácticas, que emplean los jóvenes de la especialidad Técnico en Sistemas en los proceso de comunicación y el uso adecuado del lenguaje.

La perspectiva METODOLOGÍA desde la cual se hace la investigación es de tipo Cualitativo, ya que se analizan situaciones particulares, dentro de contextos específicos, por lo que no se pretende generalizar el fenómeno estudiado. En este tipo de investigación se describe, comprende, analiza y reflexiona sobre el fenómeno en estudio.

TRAYECTORIA DEL

PROYECTO

http://ietecindmarcoaureliobernal.blogspot.com/http://sistemasantonyeloriginal.blogspot.com/