Post on 03-Sep-2019
REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA
OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIRA NAZORA, ČEPIN Klasa: 602-02/13-05-03 Urbroj: 2158-33-01-13-189
KURIKULUM
OŠ VLADIMIR NAZOR ČEPIN
ZA ŠK. GOD. 2013./2014.
Korak ispred!
Čepin, 13. rujna 2013. god.
Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, na
sjednici održanoj 16. 9. 2013. godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Školski odbor i ravnatelj
škole donose:
KURIKULUM OŠ VLADIMIR NAZOR ČEPIN
ZA ŠK. GOD. 2013./2014.
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI VLADIMIRA
NAZORA ČEPIN
Adresa škole: 31431 Čepin, Kalnička 17
Županija: Osječko-baranjska
Telefonski broj: 031/383-456
Broj telefaksa: 031/383-455
Internetska pošta: os-cepin-001@skole.t-com.hr
Internetska adresa: os-vnazor-cepin.skole.hr
Ravnatelj škole: Ilija Pavić, prof.
Voditelj područne škole: Mira Čurčić-Leko
Broj učenika:618 Broj učenika u razrednoj nastavi: 289
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 329
Ukupan broj razrednih odjela:33
Broj razrednih odjela u matičnoj školi:24
Broj razrednih odjela u područnoj školi:7 PŠ
Briješće i 2KO PŠ Čepinski Martinci
Broj smjena: 2
Broj učitelja predmetne nastave: 31
Broj učitelja razredne nastave: 18
Broj stručnih suradnika: 3
Broj ostalih radnika: 16
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN
2013. / 2014.
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ZA ŠK. GOD. 2013./2014.
PRIORITETNO
PODRUČJE
UNAPRJ
EĐENJA
RAZVOJNI CILJEVI METODE I
AKTIVNOSTI ZA
OSTVARIVANJE
CILJEVA
NUŽNI
RESURSI
DATUM
DO
KOJEGA
ĆE SE
CILJ
OSTVAR
ITI
OSOBE
ODGOVORN
E ZA
PROVEDBU
AKTIVNOST
I
MJERLJIV
I
POKAZAT
ELJI
OSTVARIV
ANJA
CILJEVA
RAZVOJ
UČENIČKOG
PODUZETNIŠTV
A
-Razvoj poduzetničkog duha
kod djece osnovnoškolskog
uzrasta kroz razvoj vještina i
usvajanje konkretnih znanja i
poticanje pozitivnih stavova
prema poduzetništvu.
-Usvajanje konkretnih znanja,
sposobnosti i vještina.
Ugrađivanje poduzetničkog
učenja kroz sve generacije
učenika.
-Stjecanje vlastitog
poduzetničkog iskustva kroz
1.Organiziranje
poduzetničkih dana
unutar školske
svakodnevice.
2.Organiziranje
Poduzetničkog dana u
sklopu Čepinskih
Suncokreta
-Osmišljavanje
proizvoda od voća i/ili
povrća, podjela radnih
zadataka, proizvodnja,
marketing i prodaja (na
projektni Dan
Angažiranost
učenika,
roditelja,
učitelja,
donacija voća i
povrća od
strane roditelja
Rujan
2013.
Ravnatelj
Svi učitelji
Stručni
suradnici
Evidencija o
provođenju
projekta,
Fotografije,
Evidencija o
ponašanju
učenika
poticanje učeničke zadruge i
učeničkog poduzeća
-Razvoj inovativnosti
-Stvaranje pozitivnog odnosa
učenika prema radu
-Poticanje razvoja poduzetničke
kulture među učenicima, razvoj
pozitivnih stavova prema
poduzetništvu.
učeničkog
poduzetništva, na
štandovima u sklopu
manifestacije Čepinski
suncokreti te u školi
tijekom školske
godine), predavanja
učenicima, razni načini
prezentacije rezultata
nakon manifestacije
STRUČNO
USAVRŠAVANJE
DJELATNIKA
ŠKOLE I
UČENIKA PO
PITANJU
PODUZETNIŠTV
A
-Edukacija učitelja i stručnih
suradnika o poduzetništvu te
edukacija izabrane skupine
učenika
Organiziranje
predavanja učiteljima
od strane vanjskog
predavača, stručnjaka
za poduzetništvo
Suradnja sa
BIOS-om,
Centrom za
poduzetništvo,
lokalnim
poduzetnicima,
osiguravanje
vanjskog
predavača
Tijekom
godine
Nastavnica
Engleskog
jezika, Lidija
Šaravanja
Fotografije
na web
stranici
škole,
educiranost
učitelja
PROJEKT
PAMETNI
POKRETI-
PROMICANJE
TZV.
„PAMETNIH
POKRETA“
Edukacija učenika, učitelja i
skupine Rompicapi o ulozi
tijela u mišljenju i učenju,
poučavanje zašto se moramo
kretati, osvješćivanje kako se
pravilno kretati a da bi u
potpunosti aktivirali svoj
potencijal za učenje, utjecaj na
sposobnosti učenja i pamćenja
učenika svih dobi i na svim
razinama sposobnosti, poticanje
senzomotoričkog razvoja,
senzoričke i senzomotoričke
Edukacija učitelja
Rad u skladu s
pametnim pokretima s
učenicima tijekom
redovite nastave
Radionica sa skupinom
Rompicapi
Angažiranost
učenika i
učitelja
siječanj
2014.
Pedagoginja,
psihologinja,
svi učitelji
Fotografije
na web
stranici
škole,
educiranost
učitelja i
učenika
integracije, što rezultira
djelotvornijim učenjem.
OBILJEŽAVANJ
E 50-TE
OBLJETNICE OD
OSNUTKA
ŠKOLE
Razvoj svijesti o postojanju
tradicije duge 50 godina u našoj
školi, podsjećanje na povijest
naše škole, poticanje u učenika
navike obilježavanja bitnih
datuma i poštivanja dugih
tradicija, razvoj svijesti o
značenju naše škole danas i
kroz povijest
Svečana priredba s
prigodnom tematikom
na Dan škole.
Prigodno uređenje
školskih prostora i
panoa.
Angažiranost
učitelja,
učenika i
roditelja.
Svibanj
2014.
Ravnatelj,
stručni
suradnici,
učitelji
Fotografije
na web
stranici škole
SIGURNOST NA
INTERNETU
Edukacija učenika o sigurnosti
na internetu, podizanje svijesti
o opasnostima interneta, o
privatnosti podataka i mogućim
posljedicama neodgovornog
ponašanja
Predavanje za učenike Predavači
Policijske
uprave
Osječko-
baranjske
studeni Učitelji
informatike
Evidencija
nasilničkog
ponašanja
putem
društvenih
mreža
tijekom
godine,
fotografije
na web
stranici škole
IZBORNA NASTAVA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Izborna nastava njemačkoga jezika od 4. do 8. r RN i PN
CILJ AKTIVNOSTI Savladati osnovama usmene i pismene komunikacije na njemačkom
jeziku
NAMJENA Održavanje izborne nastave na njemačkom jeziku
NOSITELJI Nastavnici-Jozo Križan i Maria Perković-njemačkoga jezika
NAČIN
RELIZACIJE
Tjedno 2 sata-dvosat
VREMENIK Tijekom šk. g.
TROŠKOVNIK Osiguranje potrebnog materijala
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmena i pismena provjera
NAZIV
AKTIVNOSTI
Informatika 5.r, 6.r, 7.r, 8.r
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenike za rad na računalu
NAMJENA Osposobljavanje učenika za rad u programima Office, multimedija,
programiranje u programskom jeziku SmallBasic, naučiti građu
računala, siguran rad na Internetu
NOSITELJI Maja Jurić-Babaja, Mislav Katalinić
NAČIN
RELIZACIJE
Nastava u informatičkoj učionici po planu i programu
VREMENIK Kroz školsku godinu
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno provjeravanje, praktičan rad na računalu. Vrednovanje
prema kriterijima ocjenjivanja i pravilniku o ocjenjivanju
NAZIV AKTIVNOSTI VJERONAUK
CILJ AKTIVNOSTI Pomoći učenicima u ostvarenju ljudskog i kršćanskog odgoja, te izgradnji zrele i odgovorne savjesti u odnosu prema Bogu, sebi i drugima; osposobiti za dublje shvaćanje i povezivanje biblijske poruke sa svakodnevnim osobnim i društvenim životom, pomoći učenicima da naslute da je Isusova ljubav nešto veliko i neuobičajeno
NAMJENA Učenici od 1. – 8. razreda
NOSITELJI Mira Leko – Ćurčić, Ružica Kadleček, Mirjana Karatović
NAČIN RELIZACIJE U sklopu redovite nastave
VREMENIK Dva sata tjedno
TROŠKOVNIK Redoviti mjesečni dohodak
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima
DODATNI RAD
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
DODATNI RAD
(matematika)
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -proširiti osnovno i već zadano gradivo, razvijati logičko razmišljanje
NAMJENA -realizirati i približiti djeci na zabavan način sat dodatne nastave
matematike
NOSITELJI -rad s učenicima u učionici
NAČIN
RELIZACIJE
-tijekom škol. god.
VREMENIK -
TROŠKOVNIK -usmene i pismene pohvale
-učenici i učiteljica
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
--usmene i pismene pohvale
-učenici i učiteljica
NAZIV
AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE za PŠ BRIJEŠĆE
CILJ AKTIVNOSTI Usvajanje matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i
zakonitosti, osposobljavanje za nastavak školovanja i primjenu
usvojenog znanja u svakodnevnom životu, svladavanje matematičkog
jezika, razvijanje sposobnosti izražavanja općih ideja matematičkim
jezikom, razvijanje pojmovnog i apstraktnog mišljenja, te logičkog
zaključivanja.
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku
znanost,pripremanje za natjecanja
NOSITELJI Učiteljice 3.- razreda
NAČIN
RELIZACIJE
1 sat tjedno (35 sati u godini )
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje i izradu zadataka
Potrošni materijal tijekom rada
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
DODATNA MATEMATIKA RN
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti znanje iz matematike i poticati cjeloživotno učenje
NAMJENA Razvijati logičko mišljenje, pamćenje, poticati želju za učenjem,
suradničko učenje i suradnju.
NOSITELJI Anita Cestar i Renata Viviora- Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Matematičke igre, matematičke priče, logički zadatci.
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Natjecanja, samostalna primjena znanja.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatna nastava – matematika 4.r
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje logičkog mišljenja i zaključivanja
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematiku
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Prema planu i programu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno i pismeno provjeravanje, uspješnost na natjecanjima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatna nastava – matematika 4.r
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje logičkog mišljenja i zaključivanja
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematiku
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Prema planu i programu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno i pismeno provjeravanje, uspješnost na natjecanjima
NAZIV
AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE za PŠ BRIJEŠĆE
CILJ AKTIVNOSTI Usvajanje matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i
zakonitosti, osposobljavanje za nastavak školovanja i primjenu
usvojenog znanja u svakodnevnom životu, svladavanje matematičkog
jezika, razvijanje sposobnosti izražavanja općih ideja matematičkim
jezikom, razvijanje pojmovnog i apstraktnog mišljenja, te logičkog
zaključivanja.
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku
znanost,pripremanje za natjecanja
NOSITELJI Učiteljice od 1. – 4.- razreda
NAČIN
RELIZACIJE
1 sat tjedno (35 sati u godini )
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje i izradu zadataka
Potrošni materijal tijekom rada
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatni rad - matematika
CILJ AKTIVNOSTI Poticati darovitost i omogućiti učenicima stjecanje znanja i umijeća
kroz izbor raznovrsnih sadržaja, tipova zadataka i oblika rada.
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK Bilježnica za matematiku (roditelj), papir za fotokopiranje (škola)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Na svakom nastavnom satu, provjeravanje uspješnosti rješavanja i
točnosti. Povremene pisane provjere, školsko ( međurazredno
natjecanje).
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatni rad - matematika
CILJ AKTIVNOSTI Poticati darovitost i omogućiti učenicima stjecanje znanja i umijeća
kroz izbor raznovrsnih sadržaja, tipova zadataka i oblika rada.
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK Bilježnica za matematiku (roditelj), papir za fotokopiranje (škola)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Na svakom nastavnom satu, provjeravanje uspješnosti rješavanja i
točnosti. Povremene pisane provjere, školsko ( međurazredno
natjecanje).
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatni rad - matematika
CILJ AKTIVNOSTI Poticati darovitost i omogućiti učenicima stjecanje znanja i umijeća
kroz izbor raznovrsnih sadržaja, tipova zadataka i oblika rada.
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK Bilježnica za matematiku (roditelj), papir za fotokopiranje (škola)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Na svakom nastavnom satu, provjeravanje uspješnosti rješavanja i
točnosti. Povremene pisane provjere, školsko ( međurazredno
natjecanje).
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Biologija
CILJ AKTIVNOSTI Razvoj interesa za proučavanje biologije, sposobnosti
promatranja, povezivanja, logičkog zaključivanja i
razmišljanja, pobuđivanje radoznalosti i interesa za
istraživačku nastavu, osposobljavanje učenika za samostalno
korištenje osnovne i dodatne literature
priprema učenika za natjecanje
NAMJENA Učenici 8 razreda
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
Rad sa darovitim i naprednim učenicima kroz redovnu nastavu i
dodatnu
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatna nastava – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti znanja iz nastavnih tema iz povijesti
NAMJENA Proširiti znanja iz tema koje se obrađuju tijekom prvog polugodišta i
pripremiti učenike za natjecanje iz povijesti
NOSITELJI Nastavnica Blanka Polić i učenici 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Učionička nastava, samostalan rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Individualnim učenjem potaknuti učenike na samostalno istraživanje
tema iz povijesti te primjeniti ta znanja na redovnoj nastavi izradom
Power Point prezentacija, referata, posteera i slično
NAZIV
AKTIVNOSTI
Fizika
CILJ
AKTIVNOSTI
Rad s učenicima koji pokazuju veći interes za razumijevanje
prirodnih pojava, primjena usvojenih spoznaja u svakodnevnom
životu, tehnici i proizvodnji te razvijanje sposobnosti znanstvenog
mišljenja i samosta no rješavanja problema
NAMJENA Učenici 7 i 8 razreda
NOSITELJI Zlatko Kerep
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad i rad u skupinama
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatna nastava – Hrvatski jezik
CILJ AKTIVNOSTI Rad s darovitim učenicima, stjecanje znanja, vještina,
sposobnosti, vrijednosti i navika koje pridonose
osobnom razvoju učenika i omogućuju mu aktivno
sudjelovanje u društvu, ovladavanje jezičnim sredstvima
potrebnim za uspješnu komunikaciju, sudjelovanje u natjecanju iz
hrvatskoga jezika
NAMJENA Učenici 7.razreda
NOSITELJI Marina Dobutović i Anita Koprivnjak
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine 2013./2014.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
DOPUNSKA NASTAVA
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava – hrvatski jezik i matematika
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć učenicima koji ne prate redoviti nastavni plan i program s
očekivanim uspjehom. Pomoć učenicima koji se školuju po
prilagođenom programu.
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK Pisanka i bilježnica za matematiku (roditelj), papir za foto kopiranje
(škola)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Provjera učinka tijekom sata, te provjera kroz redovnu nastavu.
NAZIV AKTIVNOSTI Hrvatski jezik - dodatna nastava
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje znanja
NAMJENA Primjena znanja i sudjelovanje u natjecanjima
NOSITELJI Učenici, nastavnici
NAČIN REALIZACIJE Tijekom godine
VREMENIK /
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Natjecanje iz hrvatskog jezika - postignuti r
ezultati
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava – hrvatski jezik i matematika
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć učenicima koji ne prate redoviti nastavni plan i program s
očekivanim uspjehom. Pomoć učenicima koji se školuju po
prilagođenom programu.
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK Pisanka i bilježnica za matematiku (roditelj), papir za foto kopiranje
(škola)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Provjera učinka tijekom sata, te provjera kroz redovnu nastavu.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava – hrvatski jezik i matematika
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć učenicima koji ne prate redoviti nastavni plan i program s
očekivanim uspjehom. Pomoć učenicima koji se školuju po
prilagođenom programu.
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK Pisanka i bilježnica za matematiku (roditelj), papir za foto kopiranje
(škola)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Provjera učinka tijekom sata, te provjera kroz redovnu nastavu.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska hrvatski jezik RN
CILJ AKTIVNOSTI Usvojiti gradivo uz dodatni materijal
NAMJENA Ponoviti, utvrditi i usvojiti gradivo koje učenici teže usvajaju.
NOSITELJI Anita Cestar i Renata Viviora- Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Konkretan materijal i knjige
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Kratke provjere i samostalnost u radu, čitanje i pisanje po zadatku.
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKI RAD
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -usvojiti nastavno gradivo tijekom školske godine koje učenik
otežano usvaja
NAMJENA -održati i približiti učeniku sat dopunske nastave matematike ili
hrvatskog jezika
NOSITELJI -učionica, školsko dvorište
NAČIN
RELIZACIJE
-tijekom škol. god.
VREMENIK -
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
-usmena i pismena pohvala
-učitelj i učenici
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava – matematika,hrvatski jezik 4.r
CILJ AKTIVNOSTI Pomoći u učenju i uspješnom savladavanju nastavnih sadržaja
hrvatskog jezika i matematike
NAMJENA Organizira se na određeno vrijeme kao pomoć u svladavanju
školskog gradiva
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Na satu dopunske nastave, prema planu i programu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Redovitim praćenjem rada i napredovanja učenika doprinijeti
konačnoj ocjeni
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava – matematika,hrvatski jezik 4.r
CILJ AKTIVNOSTI Pomoći u učenju i uspješnom savladavanju nastavnih sadržaja
hrvatskog jezika i matematike
NAMJENA Organizira se na određeno vrijeme kao pomod u svladavanju
školskog gradiva
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Na satu dopunske nastave, prema planu i programu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Redovitim praćenjem rada i napredovanja učenika doprinijeti
konačnoj ocjeni
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ HRVATSKOG za PŠ BRIJEŠĆE
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom programu i
individualiziranom u ovladavanju temeljnim znanjima
NAMJENA Ovladavanje temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnosti
nastavka školovanja
NOSITELJI Učiteljice od 1. Do 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Čitanje, pisanje , ponavljanje, prepričavanje, objašnjavanje,
upućivanje
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, vrednovanje sukladno
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuća
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ HRVATSKOG
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom programu i
individualiziranom u ovladavanju temeljnim znanjima
NAMJENA Ovladavanje temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnosti
nastavka školovanja
NOSITELJI Učiteljice 3. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Čitanje, pisanje , ponavljanje, prepričavanje, objašnjavanje,
upućivanje
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, vrednovanje sukladno
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuća
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom programu i
individualiziranom u ovladavanju temeljnim znanjima
NAMJENA Ovladavanje temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnosti
nastavka školovanja
NOSITELJI Učiteljice 3. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Računanje,postavljanje zadataka,razvijanje logičkog mišljenja
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, vrednovanje sukladno
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuća
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE za PŠ BRIJEŠĆE
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom programu i
individualiziranom u ovladavanju temeljnim znanjima
NAMJENA Ovladavanje temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnosti
nastavka školovanja
NOSITELJI Učiteljice od 1. do 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Računanje,postavljanje zadataka,razvijanje logičkog mišljenja
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, vrednovanje sukladno
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuća
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kemija
CILJ AKTIVNOSTI Raditi s učenicima koji imaju poteškoća u savladavanju
gradiva, povećati razinu interesa, sposobnosti, samostalnosti i
samopouzdanja, poticati aktivnije sudjelovanje u nastavnom
procesu
NAMJENA Učenici 8 razreda
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i frontalni rad sa učenicima
VREMENIK Jedan sat tjedno
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava HRVATSKI JEZIK
CILJ AKTIVNOSTI Uspjeh i napredak učenika u učenju slovničkoga gradiva prema
programu nastave hrvatskoga jezika u petom i sedmom razredu
NAMJENA Učenicima koji u i u redovnoj nastavi ne uspijevaju svladati
slovničko gradivo te za mogućnost napredovanja i podizanja razine
znanja.
NOSITELJI Učenici petih i sedmih razreda,učiteljice hrvatskoga jezika:
M.Dobutović i A.Koprivnjak
NAČIN
REALIZACIJE
Dopunski rad tijekom tjedna prema rasporedu učenika ili prema
dogovoru
VREMENIK Jednom tjedno
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
U nastavi. Napredovanje u radu i rezultatima rada pridonosi
samopouzdanju učenika. Napredak se odražava na učenički uspjeh
i ocjene
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kreativna radionica; Mješovita grupa
CILJ AKTIVNOSTI Otkriti i potaknuti darovitost djece, poticati kreativno stvaralaštvo
učenika
NAMJENA Znanja i vještine usmjeriti prema potrebama života
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Kreativne radionice
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Troškovi za potreban materijal za rad
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
To je slobodna aktivnost i čini radost i veselje učeniku; ocjena je opdi
uspjeh grupe
NAZIV AKTIVNOSTI Hrvatski jezik - dopunska nastava
CILJ AKTIVNOSTI Bolje znanje i razumijevanje
NAMJENA Primjena znanja u praksi
NOSITELJI Učenici, nastavnici
NAČIN REALIZACIJE Tijekom godine
VREMENIK /
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Bolja ocjena
NAZIV
AKTIVNOSTI
Mali zbor
CILJ AKTIVNOSTI Usvojiti pjevanje pjesmica, izgovaranje različitih brojalica i igranje
različitih glazbenih igara. Poticati učenike na slušanje glazbe.
Usvojeno i naučeno predstaviti na školskim i razrednim priredbama.
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje rada i zalaganja. Sudjelovanje na razrednoj i
školskoj priredbi.
NAZIV AKTIVNOSTI MALI ZBOR
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima stjecanje navike lijepog i izražajnog pjevanja, razvijati smisao za ljepotu tona, razvijati pokretljivost glasa i sposobnost usmjeravanja pozornosti pri slušanju glazbenog djela, aktivno sudjelovanje u kulturnoj djelatnosti škole (priredbe, susreti)
NAMJENA Učenici od 1. – 4. razreda
NOSITELJI Mira Leko - Ćurčić
NAČIN RELIZACIJE U međusmjeni
VREMENIK 2 sata tjedno
TROŠKOVNIK Redoviti mjesečni dohodak
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Praćenje i vrednovanje učenika u skladu s predviđenim Planom i
programom
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST – KREATIVNA SKUPINA
CILJ AKTIVNOSTI - razvijati vještine potrebne za likovno oblikovanje i tehničko likovno
izražavanje
NAMJENA - rješavanje vizualno- likovnih problema stvaralačkim likovnim
idejama
NOSITELJI - poticati zajednički rad
NAČIN
RELIZACIJE
- steći znanje i razumijevanje slikarstva, kiparstva, arhitekture,
primijenjenih umjetnosti i dizajna
VREMENIK
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
- poticati kreativnost i likovnu nadarenost kod učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST-LIKOVNJACI
CILJ AKTIVNOSTI radom u likovnoj skupini razviti kreativnost, maštu te poticati grupni
rad - obilježiti prigodne teme kroz godinu (Dani kruha, jesen, Božić,
Valentinovo, Majčin dan)
NAMJENA razvijati estetske osobine, radne navike, upornost, maštu,
samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada i
objektivnost u samovrednovanju - poticati inicijativu, radoznalost,
strpljivost u radu - djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i
planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova
rješenja i ideje
NOSITELJI Učiteljica Vujić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine, 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložbe radova,uređenje školskog prostora
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - RECITATORI
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i
recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i
kulturu.
NAMJENA Upoznavanje literarnih dijela,naučiti ih pravilno
interpretirati,poticanje učenika na prepoznavanje ljepote pisane riječi
i samostalno pisanje poezije
NOSITELJI Učiteljica Jasminka Šimić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – , 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim priredbama
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - DRAMSKA
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i
recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i
kulturu, glazbeni izričaj i pokrete uz dječje pjesme; bolje
upoznavanje s književnim
tekstovima ( dramskim tekstovima)
- upoznavanje kazališne terminologije
- razvijati osjećaj za glumu,
NAMJENA Upoznati nekolicinu tekstova, recitacija i pjesmica predviđenih za
scensku izvedbu ,razvijati scenski izražaj, radne navike, upornost,
maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada
i objektivnost u samovrjednovanju. Poticati na samostalnu
dramatizacijsku inicijativu, scensku kreativnost, radoznalost,
strpljivost u radu, Družiti se, razvijati dobre međuljudske odnose.
NOSITELJI Učiteljica Vesna Zrinušić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine –
dramske radionice, 1 sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim priredbama
na roditeljskim sastancima ili prigodom obilježavanja državnih i
crkvenih blagdana
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - DRAMSKA
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i
recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i
kulturu, glazbeni izričaj i pokrete uz dječje pjesme; bolje
upoznavanje s književnim
tekstovima ( dramskim tekstovima)
- upoznavanje kazališne terminologije
- razvijati osjećaj za glumu,
NAMJENA Upoznati nekolicinu tekstova, recitacija i pjesmica predviđenih za
scensku izvedbu ,razvijati scenski izražaj, radne navike, upornost,
maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada
i objektivnost u samovrjednovanju. Poticati na samostalnu
dramatizacijsku inicijativu, scensku kreativnost, radoznalost,
strpljivost u radu, Družiti se, razvijati dobre međuljudske odnose.
NOSITELJI Učiteljica Antonija Katić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine –
dramske radionice, 1 sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim priredbama
na roditeljskim sastancima ili prigodom obilježavanja državnih i
crkvenih blagdana
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - KNJIŽNIČARI
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje učenika s knjižnicom, radom u knjižnici, načinom
korištenja knjižnične građe.
NAMJENA Razvijati pozitivan odnos prema knjizi i knjižnici. Razvijati trajne
navike čuvanja knjižnične građe i kulturu ponašanja. Poticati učenike
na samostalnost, toleranciju, poštivanje vlastitog i tuđeg mišljenja i
rada. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine. Iznositi
nova rješenja i ideje. Razvijati kreativnost i pozitivan odnos prema
radu
NOSITELJI Učenici,učiteljica Renata Klarić
NAČIN
RELIZACIJE
Rad u skupini prema planu rada
VREMENIK Tijekom nastavne godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Upoznati tehničku obradu knjižnične građe. Izrada panoa –
obilježavanje važnijih datuma tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kreativno -ekološka
CILJ AKTIVNOSTI Poticati ljubav i brigu o prirodi, očuvanju ljepota.
NAMJENA Pravilno se ponašati u prirodi i svojim primjerom pokazati drugima,
razvijati kreativnost u radu.
NOSITELJI Renata Viviora- Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Konkretan materijal i knjige
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložba radova, prodajne izložbe, eko čuvari.
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
(likovnjaci)
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -razviti kreativnost, maštu te poticati na međusobnu suradnju
-obilježiti prigodne teme kroz godinu (Dani kruha...)
NAMJENA -razviti radne navike, maštu, upornost, samostalnost i stpljivost u
radu
NOSITELJI -učenici od 1.- 4. razreda područne škole Čepinski Martinci i
učiteljica S. Horvat
NAČIN
RELIZACIJE
-tijekom školske godine, jedan sat tjedno
VREMENIK -
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
uređenje školskog prostora, panoa, izlaganje radova-Dan škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dramska grupa
CILJ AKTIVNOSTI Otkriti i potaknuti darovitost djece, poticati kreativno stvaralaštvo
učenika
NAMJENA Znanja i vještine usmjeriti prema potrebama života
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u priredbama tijekom školske godine
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Troškovi za potreban materijal za rad
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
To je slobodna aktivnost i čini radost i veselje učeniku; ocjena je opći
uspjeh grupe
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dramska grupa
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima osobitih sposobnosti za scenske igre i glumu da
pokažu svoj talent pripremom raznih igrokaza i izvođenjem istih na
raznim školskim i razrednim priredbama. Razvijati stvaralačke
sposobnosti u jezično-umjetničkom, psihomotornom, likovnom i
glazbenom području.
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine u poslijepodnevnoj smjeni, ponedjeljak
TROŠKOVNIK Izrada kostima, lutaka i scenografije
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje rada i zalaganja u dramskoj skupini. Sudjelovanje
na razrednoj i školskoj priredbi.
NAZIV
AKTIVNOSTI
MALI LIKOVNJACI
CILJ AKTIVNOSTI Stjecanje osnova vizualno- likovne kulture uz posebno odabrane
sadržaje
NAMJENA Poticanje originalnosti,maštovitosti i sigurnosti u osobnom likovnom
izričaju.
NOSITELJI Anita Cestar
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz različite oblike likovnog izražavanje ,te promatranje
umjetničkih radova primjerenih uzrastu. Organiziranje izložbe i
uređenjem panoa u razredu .
VREMENIK Tijekom školske godine 2013./2014.
- jedan sat tjednom
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
SPORTSKA SKUPINA – TAI-CHI
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za samostalno tjelesno vježbanje i bavljenje
sportom radi veće kvalitete življenja i zadovoljavanje učeničkih
interesa
NAMJENA Jačanje organizma učenika.
Zadovoljavanje potreba za kretanjem i poticanje samostalnoga
vježbanja.
Kod učenika stvarati naviku i potrebu za svakodnevnim tjelesnim
kretanjem i vježbanjem.
Razvijanje i njegovanje higijenskih navika.
Osposobljavanje za timski (skupni) rad te aktivan boravak na svježem
zraku.
NOSITELJI Učiteljica Jadranka Šantak
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Predstavljanje učenicima područne škole.
NAZIV AKTIVNOSTI IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - folklor
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje djece s tradicijom te razvijanje sposobnosti za
pjesmu, igru i ples.
NAMJENA Pružiti djeci igre, pjesme i plesove primjerene njihovom uzrastu i
koje će im približiti tradiciju. Formirati pozitivan i ispravan stav
prema tradicijskom nasljeđu. Narodni ples usklađuje i estetski
oblikuje pokrete tijela , koordinira ritmičke, vokalne i plesne
potencijale; potiče kreativnost i izražajnost; stvara toleranciju i
međusobno uvažavanje kod djece; razvija osjećaj poštovanja
prema vlastitom tradicijskom nasljeđu.
NOSITELJI Učiteljica Jozefina Ambroš
NAČIN RELIZACIJE održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – , 1
sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Sudjelovanje u obilježavanju važnijih datuma u školi i školskim
priredbama (Božić, Majčin dan, Dan škole)
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST – KREATIVNA SKUPINA
CILJ AKTIVNOSTI Razvijati vizualnu percepciju i spoznajne vrijednosti kroz likovno
stvaralaštvo
NAMJENA - razumijevanje i primjena likovnih tehnika i sredstava
- samostalni i suradnički, praktični i stvaralački rad
- razvijati vizualno kritičko i stvaralačko mišljenje
- poticati likovno-vizualnu komunikaciju
- uspostaviti korelacijske veze sa sadržajima drugih nastavnih
predmeta
- naučiti estetski prosuditi likovni rad
NOSITELJI Učiteljica Mirela Rudec
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Troškove snose roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Predstavljanje likovnih radova u školi ili na izložbama
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekolozi
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje znanja, razvijanje interesa za ekologiju,
razvijanje eko svijesti, potaknuti i osposobiti učenike za
promatranje, opažanje i praćenje promjena u prirodi, razvijati
svijest o potrebi za aktivnim sudjelovanjem u zaštiti okoliša,
razvijati poštovanje prema prirodnoj, kulturnoj i društvenoj
sredini te odgovoran odnos prema okolišu, osvijestiti učenike
za osobni doprinos štednji i čuvanju vode i energije priprema učenika
za eko kviz
NAMJENA Učenici 5-8 razreda
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Jedan sat
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske
godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost - povjesničari
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti znanje iz hrvatske povijesti.
NAMJENA Razvijati ljubav prema hrvatskoj povijesti, domoljublje i
razumijevanje političke situacije u Europi.
NOSITELJI Evica Andrijević
NAČIN
RELIZACIJE
Prezentacija,istraživanja , projekti, plakati.
VREMENIK Tijekom cijele godine
TROŠKOVNIK Osigurati potreban materijal.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pohvale, nagrada posjet muzeju, prikazivanje u školi gotovi raadovi.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Izborna nastava – povijesničari - povijest- PN
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti interes učenika za nastavne sadržaje iz povijesti
NAMJENA Potaknuti učenike na interes i samostalno istraživanje povijesnih
sadržaja iz opće i nacionalne povijesti, obilježiti najvažnije dane
tijekom školske godine.
NOSITELJI Nastavnica i učenici
NAČIN
RELIZACIJE
Učionička nastava, samostalan rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja prezentirati tijekom redovne nastave, izada plakata,
ukrašavanje panoa i izrada prezentacija.
NAZIV
AKTIVNOSTI
PJEVAČKI ZBOR
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima stjecanje navike lijepog i izražajnog pjevanja
uz razumijevanje teksta, razvijati smisao za ljepotu tona, razvijati
pokretljivost glasa. Upoznavanje domaće i strane dječje zborske
literature.
NAMJENA Naučene skladbe prezentirati na školskim priredbama tijekom
nastavne godine.
NOSITELJI Željka Grgošević, prof., te učenici članovi pjevačkog zbora od 5. do
8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Probe pjevačkog zbora dva puta tjedno, a pred određene priredbe po
potrebi. Sudjelovanje na priredbama u školi i mjestu.
VREMENIK Tijekom cijele školske godine.
TROŠKOVNIK Fotokopirni papir.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Javni nastup, razgovor o odrađenom nastupu, opisno praćenje
napredovanja učenika tijekom školske godine.
NAZIV
AKTIVNOSTI
DRAMSKA SKUPINA
CILJ AKTIVNOSTI Ostvarenje socijalizacije i suradnje radom u timu,
skupini,razvijanje talenta za javni govor i dramski izraz, scenski
pokret, javni nastup. Poticanje učeničke kreativnosti i mašte uz
toleranciju različitosti. Bogaćenje rječnika i razvoj jezičnih
usmenih sposobnosti. Doprinos kulturi školske sredine.
Povezivanje roditelja i djece.
NAMJENA Sudjelovanje u kulturnom životu škole; nastupi na školskim
priredbama pred roditeljima,nastup na Lidranu, nastup u razrednim
odjelima, nastup na svečanostima šire društvene zajednice.
NOSITELJI Članovi dramske skupine-učenici petih i sedmih razreda, te
njihova voditeljica ,učiteljica hrvatskoga jezika, Marina
Dobutović
NAČIN
REALIZACIJE
Sastanci, uvježbavanje, generalne probe
VREMENIK Školska godina 2013./2014.,svaki tjedan prema prilagodbi na
različit raspored članova skupine
TROŠKOVNIK Rekvizite učenici sami izrađuju ili uz pomoć roditelja.Škola snosi
troškove zahtjevnijih projekata
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Praćenje napredovanja učenika pisanim bilješkama, pohvale
napretka, pohvalnice i zahvale
na uspješnim nastupima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Novinari
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za istraživanje i izražavanje novinarskim
izričajem te pripremanje i izdavanje školskog lista,
sudjelovanje na Lidranu
NAMJENA Učenici od 5. do 8. razreda
NOSITELJI Anita Koprivnjak
NAČIN
RELIZACIJE
Praktični rad, prorada literature, rad na terenu
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./2014.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Praćenje učenika u skladu s predviđenim PIP - om
NAZIV
AKTIVNOSTI
Nogomet
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipe za natjecanja.
NAMJENA Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, te
kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim vježbanjem,
uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez
obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za šport,
osposobljavanje za timski rad.
NOSITELJI Ivan Lozančić
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u međuškolskim natjecanjima.
VREMENIK Šk.god. 2013/ 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Cvjećari
CILJ AKTIVNOSTI Spoznati važnost utjecaja čovjeka na okoliš, razvijati
poštovanje, brigu te odgovoran odnos prema okolišu,
kompostirati biljni otpad u školskom dvorištu, njegovati sobne
biljke unutar škola, razvijati kritičko mišljenje i zaključivanje
na temelju opažanja, pružati mogućnost za suradničko učenje
i navikavanje na zajednički rad.
NAMJENA Učenici 6 razreda
NOSITELJI Ivana Labaj
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu redovite nastave
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Učenička zadruga „Kupusići“
CILJ AKTIVNOSTI Poticati učenike na kreativno razmišljanje zajedništvo u odlučivanju,
usmjeravati učenike na osmišljavanje jedinstvenog vizualnog
identiteta škole kroz izradu Ekoloških predmeta i njegovati kulturnu
baštinu našeg mjesta.
NAMJENA Učenici uključeni u sekcije zadruge
NOSITELJI Voditelji sekcija u Zadruzi
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice, grupni rad i suradnja s lokalnom zajednicom
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Novčanim sredstvima UZ
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Sudjelovanje na Smotri UZ, natjecanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - RECITATORI
CILJ AKTIVNOSTI Lijepo interpretativno usmeno izražavanje
NAMJENA Javni nastupi i priredbe
NOSITELJI Nastavnica, učenici
NAČIN
RELIZACIJE
Na sastancima grupe
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Postignuti rezultati na natjecanjima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Literarna grupa
CILJ AKTIVNOSTI Kreativnost, pismeno izražavanje
NAMJENA Javni nastupi, literarni susreti
NOSITELJI Učenici, nastavnica
NAČIN
REALIZACIJE
Tijekom godine
VREMENIK /
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
LIDRANO, ostali susreti
IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA za PŠ BRIJEŠĆE - posjet
kazalištu
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje i produbljivanje znanja iz područja medijske kulture –
kazališta.
NAMJENA Doživljaj kazališta,glumaca,scena,izvedbe,poticanje pristojnog
ponašanja
NOSITELJI Učiteljice 1.do 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prijevoz autobusom do Osijeka,odlazak u Dječje kazalište,razgovor o
predstavi
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvješće o predstavi,literarni i likovni radovi
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA - posjet kazalištu
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje i produbljivanje znanja iz područja medijske kulture –
kazališta.
NAMJENA Doživljaj kazališta,glumaca,scena,izvedbe,poticanje pristojnog
ponašanja
NOSITELJI Učiteljice 3.r razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prijevoz autobusom do Osijeka,odlazak u Dječje kazalište,razgovor
o predstavi
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvješće o predstavi,literarni i likovni radovi
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA – pozdrav jeseni,zimi,proljeću
CILJ AKTIVNOSTI Uočiti promjene u neposrednoj okolini i njihov utjecaj na život ljudi,
biljaka i životinja u različita godišnja doba
NAMJENA Snalaženje u prirodi,uočavanje,promatranje
NOSITELJI Učiteljice 3. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Obilazak i promatranje
usustavljivanje podataka, zaključivanje,prezentiranje
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje, vrjednovanje
brojčanom ocjenom skupnog i individualnog rada učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA - posjet Muzeju Slavonije u
Osijeku
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima prirodnih i drugih znamenitosti,prošlosti
naših krajeva , kulturno povijesnim spomenicima,arheološkim
nalazima
NAMJENA Snalaženje u prošlosti,uočavanje,promatranje
NOSITELJI Učiteljice 3. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava,obilazak muzeja
VREMENIK Svibanj 2014.
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje, vrjednovanje
brojčanom ocjenom skupnog i individualnog rada učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA za PŠ BRIJEŠĆE - posjet
Muzeju Slavonije u Osijeku
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima prirodnih i drugih znamenitosti,prošlosti
naših krajeva , kulturno povijesnim spomenicima,arheološkim
nalazima
NAMJENA Snalaženje u prošlosti,uočavanje,promatranje
NOSITELJI Učiteljice 3. razreda Renata Klarić i Ana Vujić
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava,obilazak muzeja
VREMENIK Svibanj 2014.
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje, vrjednovanje
brojčanom ocjenom skupnog i individualnog rada učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA za PŠ BRIJEŠĆE – pozdrav
jeseni,zimi,proljeću
CILJ AKTIVNOSTI Uočiti promjene u neposrednoj okolini i njihov utjecaj na život ljudi,
biljaka i životinja u različita godišnja doba
NAMJENA Snalaženje u prirodi,uočavanje,promatranje
NOSITELJI Učiteljice 1. do 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Obilazak i promatranje
usustavljivanje podataka, zaključivanje,prezentiranje
VREMENIK Od rujna 2013.do lipnja 2014.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje, vrjednovanje
brojčanom ocjenom skupnog i individualnog rada učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA za PŠ BRIJEŠĆE - posjet
Kopačkom ritu
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima i ljepotama flore i faune Kopačkog rita,
razvijanje ekološke svijesti učenika
NAMJENA Potaknuti i osposobiti učenike za promatranje,opažanje i praćenje
pojava u prirodi te razvijati svijest o potrebi očuvanja našeg okoliša
usvajanjem temeljnih eko navika čuvanja,obnavljanja i zaštite
prirode.
NOSITELJI Učiteljice 4. razreda Jadranka Šantak i Mirela Rudec
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Listopad 2013.
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje zalaganja učenika tijekom godine. Izrada
plakata,prikupljanje fotomaterijala.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet kazalištu
CILJ AKTIVNOSTI Poznati učenike sa kazalištem ili kinematografom kao kulturnom
ustanovom, gledanje predstave.
NAMJENA
RAZREDNA NASTAVA
OŠ V. NAZOR ČEPIN
PŠ ČEPINSKI MARTINCI
NOSITELJI Anita Cestar, Renata Viviora-Rous, Ana Kraštek, Jadranka Hrgović,
Vesna Zrinušić, Jozefina Ambruš, Zlata Hosu, Lukrecija Šarić,
Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Gledanje predstave
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14 (prosinac i veljača)
TROŠKOVNIK 35kn do 40 kn po učeniku
Prijevoz u organizaciji Dječjeg kazališta Branka Mihaljevića, Osijek
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Razgovor, prepričavanje, likovno izražavanje.
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet kazalištu
CILJ AKTIVNOSTI Poznati učenike sa kazalištem ili kinematografom kao kulturnom
ustanovom, gledanje predstave.
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
Gledanje predstave
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14 (prosinac i veljača)
TROŠKOVNIK 35kn do 40 kn po učeniku
Prijevoz u organizaciji Dječjeg kazališta Branka Mihaljevića, Osijek
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor, prepričavanje, likovno izražavanje.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet kazalištu
CILJ AKTIVNOSTI Poznati učenike sa kazalištem ili kinematografom kao kulturnom
ustanovom, gledanje predstave.
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
Gledanje predstave
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14 (prosinac i veljača)
TROŠKOVNIK 35kn do 40 kn po učeniku
Prijevoz u organizaciji Dječjeg kazališta Branka Mihaljevića, Osijek
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor, prepričavanje, likovno izražavanje.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet kazalištu
CILJ AKTIVNOSTI Poznati učenike sa kazalištem ili kinematografom kao kulturnom
ustanovom, gledanje predstave.
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Gledanje predstave
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14 (prosinac i veljača)
TROŠKOVNIK 35kn do 40 kn po učeniku
Prijevoz u organizaciji Dječjeg kazališta Branka Mihaljevića, Osijek
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor, prepričavanje, likovno izražavanje.
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA
(pozdrav godišnjim dobima)
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -uočavanje promjena u prirodi i spoznavanje vrijednosti očuvanja
zdravog i čistog okoliša
NAMJENA -imenovati glavna obilježja godišnjih doba
NOSITELJI -posjet seoskom voćnjaku, livadi, šumi...
NAČIN
RELIZACIJE
-tijekom škol. god.
VREMENIK -
TROŠKOVNIK -usmeno izražavanje dojmova i izrada tematskih plakata
-učenici 1. i 3. razreda i učiteljica
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet Dječjem kazalištu Branka Mihaljevića
CILJ AKTIVNOSTI Razvijati potrebu gledanja kazališnih predstava, učiti učenike
kulturnom ponašanju u kazalištu.
NAMJENA Razvijanje opće kulture.
NOSITELJI Učenici, učitelji, vanjski suradnici
NAČIN
RELIZACIJE
Gledanje predstava u Dječjem kazalištu Branka Mihaljevida u
Osijeku.
VREMENIK Tijekom godine.
TROŠKOVNIK Ulaznice + prijevoz
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Povezivanje sa nastavnim sadržajima medijske i likovne kulture
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet šumi
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati biljni i životinjski svijet slavonske šume
NAMJENA Imenovati biljke i životinje šume.
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Odlazak do obližnje šume.
VREMENIK Travanj 2014.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Herbarij, plakati, kviz.
NAZIV
AKTIVNOSTI
GODIŠNJA DOBA
CILJ AKTIVNOSTI Razvijati zanimanje za promjene u prirodi, te sposobnost i
uočavanja, opisivanja i logičkog zaključivanja
NAMJENA Posjet voćnjaku - kroz godišnja doba
NOSITELJI Anita Cestar i Renata Viviora Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet voćnjaku - kroz godišnja doba
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./2014
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Godišnja doba (zima, proljeće, ljeto)
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenike za promatranje, opažanje i praćenje
obilježja godišnjih doba, uvježbavanje logičkog načina
razmišljanja i uočavanja vremenskih promjena.
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Tijekom nastavne godine- siječanj, veljača, ožujak, svibanj) 2013./14.
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečeno znanje i prikupljeni podaci primjenjivat će se tijekom nastave
(opisivanje, risanje…)
NAZIV
AKTIVNOSTI
Godišnja doba (zima, proljeće, ljeto)
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenike za promatranje, opažanje i praćenje
obilježja godišnjih doba, uvježbavanje logičkog načina
razmišljanja i uočavanja vremenskih promjena.
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Tijekom nastavne godine- siječanj, veljača, ožujak, svibanj) 2013./14.
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečeno znanje i prikupljeni podaci primjenjivat će se tijekom nastave
(opisivanje, risanje…)
NAZIV
AKTIVNOSTI
Moj zavičaj
CILJ AKTIVNOSTI Spoznati osnovna obilježja zavičaja.
Zamjećivati posebnosti svog zavičaja:
izgled,biljke,životinje,djelatnost ljudi, narodne nošnje mojeg
zavičaja;
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave: istraživanje, praktični rad učenika,
prezentacija (modna revija)
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor na satu razrednika o potrebi očuvanja vlastite baštine,
opisivanje narodne nošnje na satu hrvatskog jezika.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Moj zavičaj
CILJ AKTIVNOSTI Spoznati osnovna obilježja zavičaja.
Zamjećivati posebnosti svog zavičaja:
izgled,biljke,životinje,djelatnost ljudi, narodne nošnje mojeg
zavičaja;
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave: istraživanje, praktični rad učenika,
prezentacija (modna revija)
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor na satu razrednika o potrebi očuvanja vlastite baštine,
opisivanje narodne nošnje na satu hrvatskog jezika.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Moj zavičaj
CILJ AKTIVNOSTI Spoznati osnovna obilježja zavičaja.
Zamjećivati posebnosti svog zavičaja:
izgled,biljke,životinje,djelatnost ljudi, narodne nošnje mojeg
zavičaja;
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave: istraživanje, praktični rad učenika,
prezentacija (modna revija)
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./14
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Razgovor na satu razrednika o potrebi očuvanja vlastite baštine,
opisivanje narodne nošnje na satu hrvatskog jezika.
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Naše mjesto – izvanučionička nastava
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za promatranje, uočavanje i imenovanje
važnih građevina u blizini škole.
Upoznati mjesto u kojem učenik živi.
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Studeni 2013./14
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Strip – prikazati svoju šetnju mjestom, prikazujući crtežom važne
građevine i ulice.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Naše mjesto – izvanučionička nastava
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za promatranje, uočavanje i imenovanje
važnih građevina u blizini škole.
Upoznati mjesto u kojem učenik živi.
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Studeni 2013./14
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Strip – prikazati svoju šetnju mjestom, prikazujući crtežom važne
građevine i ulice.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Naše mjesto – izvanučionička nastava
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za promatranje, uočavanje i imenovanje
važnih građevina u blizini škole.
Upoznati mjesto u kojem učenik živi.
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Studeni 2013./14
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Strip – prikazati svoju šetnju mjestom, prikazujući crtežom važne
građevine i ulice.
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA – 3. razred – škola u prirodi -
ORAHOVICA
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje zavičaja,izgled,kulturne znamenitosti, prirodne
ljepote,zanimanja ljudi,ŠKOLA PLIVANJA
NAMJENA Snalaženje u prirodi,uočavanje,promatranje Uočiti razlike svoga
mjesta i mjesta koje ćemo posjetiti,razlika grad-selo, NAUČITI
PLIVATI
NOSITELJI Učiteljice Vesna Zrinušić i Jozefina Ambroš
NAČIN
RELIZACIJE
Obilazak i promatranje
usustavljivanje podataka, zaključivanje,prezentiranje
VREMENIK Od 9.9. – 14.9.2013.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke za učenike;cijena škole
u prirodi je 1100 kn,iznos u cjelini plaćaju roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje skupnog i
individualnog rada učenika, praćenje učenika u zalaganju, zajednička
REZULTATA
RADA
analiza i kritički osvrt, pohvale i priznanja učenicima koji uspješno
svladaju školu plivanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
NAŠE SELO
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati svoje mjesto - selo
NAMJENA Osposobiti učenike za promatranje i doživljavanje svijeta i života oko
sebe.Upoznati uži i širi prostor svakodnevnog života učenika
NOSITELJI Anita Cestar i Renata Viviora Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Šetnja mjestom
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./2014.
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET GROBLJU – VJERONAUK – PN
CILJ AKTIVNOSTI Izgrađivati osjećaj zahvalnosti prema drugim ljudima koji su živjeli
prije nas, te shvatiti važnost molitve za pokojne.
NAMJENA 2.i 4. razred
NOSITELJI Mirjana Karatović
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu redovne nastave
VREMENIK Studeni
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET ŽUPI DUHA SVETOGA – VJERONAUK –RN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati brigu za očuvanje sakralnih dobara, naučiti razlikovati
neku zajednicu (obitelj, Crkva, škola)
NAMJENA 2. i 4.
NOSITELJI Mirjana Karatović
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu nastave
VREMENIK Svibanj
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
PROMET
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje prometne kulture kod učenika.
NAMJENA Osposobiti učenike za pravilno ponašanje u prometu,upoznavanje s
prometom u našem okruženju
NOSITELJI Anita Cestar i Renata Viviora Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz konkretne situacije u prometu i na školskom igralištu
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2013./2014.
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom godine
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Travnjak
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati biljni i životinjski svijet travnjaka i livade.
NAMJENA Imenovati biljke i životinje travnjaka i livade.
NOSITELJI Učenici, učiteljice Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Odlazak do obližnje livade i travnjaka.
VREMENIK Travanj 2014.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Herbarij, plakati, kviz.
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Travnjaci
CILJ AKTIVNOSTI
Upoznavanje s glavnim obilježjima travnjaka i biljnim i
životinjskim svijetom travnjaka, upoznavanje okruženja u
kojemu živimo, uočavanje važnosti zelenih površina.
NAMJENA Učenici 6. razreda
NOSITELJI Ivana Labaj
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Travanj, svibanj
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Festival znanosti i tjedan mozga
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje i poticanje interesa za sadržaje biologije i
istraživačke projekte, razvoj znanstvenog načina rada i
razmišljanja, sudjelovanje učenika na radionicama i
predavanjima u sklopu festivala
NAMJENA Učenici 8 razreda
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
VREMENIK Travanj 2014.
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Sustavno praćenje, bilježenje aktivnosti, usmena izlaganje
učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
Biološki važni spojevi
CILJ AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s načinom prerade suncokreta te s
načinom proizvodnje sapuna i deterdženata, posjet Čepinskoj uljari i
Saponiji,posjet Koprivnici –Podravka , povezivanje nastave sa
stvarnim životom,
olakšavanje učenicima usvajanje nastavnih sadržaja
NAMJENA 8 razredi
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
Jednodnevna ili poludnevna izvan učionička nastava
VREMENIK Tijekom školske godine – travanj ,svibanj
TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Tijekom redovitog ispitivanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
Liječnička ordinacija
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje i poticanje interesa za sadržaje biologije s ciljem
očuvanja i brige za zdravlje, pravilan pristup njezi zaštiti
čovjekova tijela kroz posjet raznih liječničkih ordinacija omogućiti
učenicima uvid u ,njihov rad sudjelovanje učenika na radionicama
i
predavanjima
NAMJENA Učenici 8 razreda
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
VREMENIK tijekom školske godine
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Sustavno praćenje, bilježenje aktivnosti, usmena izlaganje
Učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET ŽUPI DUHA SVETOGA – VJERONAUK –PN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati brigu za očuvanje sakralnih dobara, naučiti razlikovati
neku zajednicu (obitelj, Crkva, škola)
NAMJENA 6. razred
NOSITELJI Mirjana Karatović
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu nastave
VREMENIK Svibanj
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
IZLETI, EKSKURZIJE, TERENSKA NASTAVA
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Škola u prirodi – Biseri Jadrana
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima i ljepotama flore i faune primorskog kraja;
upoznati NP Plitvička jezera i NP Krka; upoznati kulturno-povijesne
znamenitosti gradova srednjeg Jadrana,
NAMJENA Potaknuti i osposobiti učenike za promatranje,opažanje i praćenje
prirodnih ljepota RH; razvijati svijest o potrebi očuvanja našeg
Jadrana; uživati u ljepotama primorskog kraja; razvijati dobre odnose
među učenicima i učiteljima; ukazivati na bogatstvo kulture i
povijesni značaj.
NOSITELJI Učiteljice 4. razreda Jadranka Šantak i Mirela Rudec
NAČIN
RELIZACIJE
Putovanje autobusom do odredišta te realizacija izleta sukladno
razrađenom planu.
VREMENIK Lipanj 2014.
TROŠKOVNIK Troškove u potpunosti snose roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata,prikupljanje fotomaterijala.
Objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
JEDNODNEVNI IZLET DRUGIH RAZREDA
(Slavonski Brod, Požega, Ilok – Vukovar)
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje s određenim sadržajima iz obrađenog
gradiva na terenu, upoznavanje lokalne povijesti
NAMJENA
2.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Svibanj/lipanj 2013./14.
TROŠKOVNIK Cijena izleta do 200 kn po učeniku.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor o izletu, likovno izražavanje, powerpoint prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
JEDNODNEVNI IZLET DRUGIH RAZREDA
(Slavonski Brod, Požega, Ilok – Vukovar)
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje s određenim sadržajima iz obrađenog
gradiva na terenu, upoznavanje lokalne povijesti
NAMJENA
2.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Svibanj/lipanj 2013./14.
TROŠKOVNIK Cijena izleta do 200 kn po učeniku.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor o izletu, likovno izražavanje, powerpoint prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
JEDNODNEVNI IZLET DRUGIH RAZREDA
(Slavonski Brod, Požega, Ilok – Vukovar)
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje s određenim sadržajima iz obrađenog
gradiva na terenu, upoznavanje lokalne povijesti
NAMJENA
2.
NOSITELJI Jasminka Šimić, Aleksandra Szabo, Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Svibanj/lipanj 2013./14.
TROŠKOVNIK Cijena izleta do 200 kn po učeniku.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor o izletu, likovno izražavanje, powerpoint prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA za PŠ BRIJEŠĆE – 3. razred –
škola u prirodi - ORAHOVICA
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje zavičaja,izgled,kulturne znamenitosti, prirodne
ljepote,zanimanja ljudi,ŠKOLA PLIVANJA
NAMJENA Snalaženje u prirodi,uočavanje,promatranje Uočiti razlike svoga
mjesta i mjesta koje ćemo posjetiti,razlika grad-selo, NAUČITI
PLIVATI
NOSITELJI Učiteljice Renata Klarić i Ana Vujić
NAČIN
RELIZACIJE
Obilazak i promatranje
usustavljivanje podataka, zaključivanje,prezentiranje
VREMENIK Od 9.9. – 14.9.2013.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke za učenike;cijena škole
u prirodi je 1100 kn,iznos u cjelini plaćaju roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje skupnog i
individualnog rada učenika, praćenje učenika u zalaganju, zajednička
analiza i kritički osvrt, pohvale i priznanja učenicima koji uspješno
svladaju školu plivanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZLETI, EKSKURZIJE
(Škola u prirodi-Orahovica 3. raz.), (jednodnevna eks. Uži
zavičaj 1. raz.)
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -živjeti u skladu s prirodom, čuvati okoliš, upoznati uži zavičaj
NAMJENA -realizirati školu u prirodi i jednodnevnu ekskurziju i stečena znanja
primjeniti u praksi
NOSITELJI -boravak u Orahovici
-posjet Đakovu i okolici
-učenici 3. i 1. razreda i učiteljica
NAČIN
RELIZACIJE
-9. mjesec–Orahovica
-2. polugodište-Đakovo
VREMENIK -Orahovica 1100 kn (roditelji)
-Đakovo 170 kn (roditelji)
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
-pohvale, diplome, dojmovi o viđenom
NAZIV
AKTIVNOSTI
Škola u prirodi (Biograd ili Sv. Filip i Jakov)
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje primorskog zavičaja
NAMJENA Upoznavanje znamenitosti i obilježja primorskog zavičaja
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
višednevna ekskurzija
VREMENIK Lipanj 2014.
TROŠKOVNIK Troškovi organizacije izleta (oko 1.500 kn)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Naučeno primijeniti u nastavi , usmenom provjerom vrjednovati i
ocijeniti učenike
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekskurzija - Zagreb
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje glavnog grada RH
NAMJENA Upoznavanje znamenitosti i obilježja Zagreba i okolice
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAZIV
AKTIVNOSTI
Jednodnevni izlet – bliži zavičaj NAZIV
AKTIVNOSTI
Jednodnevni izlet – bliži zavičaj
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati svoj bliži zavičaj
NAMJENA Širenje učenikove spoznaje i znanja o širem zavičaju.
NOSITELJI Anita Cestar i Renata Viviora Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Izlet
VREMENIK Svibanj 2014.
TROŠKOVNIK Do 200,00 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Kroz izvješća i prezentaciju na školskom panou .
NAČIN
RELIZACIJE
dvodnevna ekskurzija
VREMENIK Svibanj 2014.
TROŠKOVNIK Troškovi organizacije izleta (oko 600 kn)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Naučeno primijeniti u nastavi , usmenom provjerom vrednovati i
ocijeniti učenike
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Listopadna šuma – Park prirode Papuk - Jankovac
CILJ AKTIVNOSTI
Upoznavanje s glavnim obilježjima listopadne šume te biljnim i
životinjskim svijetom kontinentalne listopadne šume.
NAMJENA Učenici 6. razreda
NOSITELJI Ivana labaj- nastavnica prirode i razrednici 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Listopad ili studeni
TROŠKOVNIK cca.200,00 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Terenska nastava – 8.raz. – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike s autentičnim lokacijama u Vukovaru vezane za
temu domovinskog rata
NAMJENA Učenici bi metodom uživljavanja na autentičnim lokacijama trebali
proširiti i utvrditi znanje o Domovinskom ratu na području Vukovara.
NOSITELJI Nastavnica, razrednici, roditelji i učenici i 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Svibanj, 2014.
TROŠKOVNIK Cca 200 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja pokušati primijeniti tijekom redovne nastave, izrada
plakata, individualni osvrt na doživljeno (pisanje sastavaka, pjesmi,
crteža).
NAZIV
AKTIVNOSTI
Terenska nastava – posjet muzeju i arhivu – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike s ulogom i prostorom kulturnih ustanova muzeja i
arhiva
NAMJENA Zainteresirati učenike za kulturne ustanove i potaknuti razvoj svijesti
o povijesnoj baštini i kulturi hrvatskoga naroda. Usaditi u učenike
potrebu za kulturnim uzdizanjem i potaknuti ih na samostalno
istraživanje kulturnih i povijesnih dostignuća.
NOSITELJI Nastavnici, razrednici, roditelji i učenici 5. i 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 100 – 200 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja primijeniti u redovnoj nastavi izradom plakata,
pisanjem sastavaka i kritičkim osvrtom na doživljeno.
NAZIV
AKTIVNOSTI
MATURALAC –PUTOVANJE UČENIKA
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima da upoznaju svoju domovinu: Srednji
Jadran-Filip Jakov, slapovi Krke
NAMJENA Razvijanje i poticanje zajedništva i socijalizacije, ljubavi prema
domovini, kulturnoj baštini, razvoj ekološke svijesti i savjesti,
tolerancija na život ljudi u različitom okolišu i društvenoj sredini .
NOSITELJI Učenici 7.a,b.c.d razreda i njihovi razrednici:
M. Dobutović, E. Andrijević, Z. Jovanović, Z. Popić
NAČIN
REALIZACIJE
Autobusni prijevoz u organizaciji Turističke agencije
VREMENIK Lipanj 2014.
TROŠKOVNIK Oko 1500kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
U nastavi geografije, povijesti, biologije, vjeronauka, hrvatskoga
jezika, likovne i tehničke kulture-kroz nastavne sadržaje
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet zračnoj luci Klisa
CILJ AKTIVNOSTI Promet, proširiti znanje
NAMJENA Upoznati rad u zračnoj luci, doznati destinacije
NOSITELJI N. Mur
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet
VREMENIK 4. ili 5. 2014.
TROŠKOVNIK 20,00 kn po učeniku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet meteorološkoj postaji
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati instrumente i način rada
NAMJENA Upoznati mjerne instrumente i način rada
NOSITELJI N. Mur
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet
VREMENIK 3. ili 4. 2014.
TROŠKOVNIK 15,00 kn po učeniku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje plakata i prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekskurzija 8. razreda „Kroz Liku do Dalmacije“
CILJ AKTIVNOSTI Programski sadržaj i lokaliteti koji se namjeravaju posjetiti te
prirodne, povijesne i kulturne ljepote koje se namjeravaju
upoznati tijekom četverodnevne ekskurzije : Smiljan (Memorijalni
centar N. Tesle), Sv. Filip I Jakov, Biograd, Zadar (obilazak stare
gradske jezgre i bogate kulturne
baštine grada, obilazak morskih orgulja te instalacije
„Pozdrav Suncu“), Šibenik (stara gradska jezgra, katedrala Sv.
Jakova, Sokolarski centar), NP Krka, Josipdol (sirana)
NAMJENA Uočiti različitosti prirodnih karakteristika Hrvatske.
NOSITELJI Razrednice 8.razreda (N. Periškić, N. A.-Viviora, N. Mur, J. Dasović)
NAČIN
RELIZACIJE
Realizacija će se odvijati u 3 faze:
- pripremanje učenika za ekskurziju (davanje svih potrebnih
informacija njima i njihovim roditeljima)
- odlazak na ekskurziju
- sređivanje svih prikupljenih podataka s ekskurzije
VREMENIK Ekskurzija će se odvijati kroz četiri dana (5.9.-8.9.2013.)
TROŠKOVNIK Cijena izleta po učeniku: 1420,00 kuna
U cijenu izleta je uključen: prijevoz autobusom, smještaj u
Apartmanskom naselju Margarita Maris, sve potrebne ulaznice,
vodiči na navedenim lokalitetima koji se posjećuju, jamčevno
osiguranje, osiguranje putnika u autobusu.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja primijenit će se na satovima hrvatskog jezika,
likovne kulture, biologije, kemije, tehničke kulture, povijesti,
geografije, matematike I engleskog jezika ovisno o nastavnim
sadržajima propisanim nastavnim planom I programom.
Na satu razrednog odjela razgovorat će se o viđenome i
doživljenome te izraditi plakat na temu ekskurzije (slike,
sastavi, anegdote)
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekskurzija-njemački jezik 5. Razreda PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje graditeljskog stvaralaštva širom svijeta i služenje
njemačkim jezikom
NAMJENA Upoznavanje ljepota i znamenitosti iz cijeloga svijeta i posjet
Klagenfurtu i Grazu
NOSITELJI Maria Perković,Suzana Tolić,Zlatko Kerep, Ivan Lozančić i Anita
Koprivnjak
NAČIN
RELIZACIJE
Odlazak na dvodnevno putovanje u Klagenfurt i Graz
VREMENIK 5. 2014.
TROŠKOVNIK roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Primjeno naučenog u daljnjem učenju i svakodnevnom životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
NP Brijuni i NP Risnjak
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje zaštićenih dijelova RH, NP Brijuni i NP Risnjak.
Spoznavanje ljepote i vrijednosti naše domovine. Povezivanje
školskog sadržaja i usvojenih znanja s krajem u koji učenici putuju.
NAMJENA Učenici 6. razreda
NOSITELJI Ivana Labaj – nastavnica prirode i razrednici 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Svibanj ili lipanj
TROŠKOVNIK cca. 1000, 00 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Terenska nastava – posjet muzeju i arhivu – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike s ulogom i prostorom kulturnih ustanova muzeja i
arhiva
NAMJENA Zainteresirati učenike za kulturne ustanove i potaknuti razvoj svijesti
o povijesnoj baštini i kulturi hrvatskoga naroda. Usaditi u učenike
potrebu za kulturnim uzdizanjem i potaknuti ih na samostalno
istraživanje kulturnih i povijesnih dostignuća.
NOSITELJI Nastavnici, razrednici, roditelji i učenici 5. i 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 100 – 200 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja primijeniti u redovnoj nastavi izradom plakata,
pisanjem sastavaka i kritičkim osvrtom na doživljeno.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet Zagrebu
CILJ AKTIVNOSTI Posjet HRT-u i snimanje emisije o vremenskoj prognozi, obilazak
meteorološkog stupa
NAMJENA Upoznati mjerne instrumente i način rada
NOSITELJI N. Mur
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet
VREMENIK 3. ili 4. 2014.
TROŠKOVNIK 100,00 kn po učeniku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje plakata i prezentacija
PROJEKTI
NAZIV
AKTIVNOSTI
ZDRAVI ZUBI
CILJ AKTIVNOSTI Poboljšati zdravlje zubi kod učenika
NAMJENA Razvijanje oralne higijene ,kroz redovito održavanje higijene zubi i
redovitih posjeta zubaru .Osvješćivanje važnosti zdravih zubi za
cijelokupno zdravlje čovjeka.
NOSITELJI Anita Cestar
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz nastavne sadržaje, predavanja, prezentacije i posjete zubaru
VREMENIK Tijekom 4. školske godine
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Praćenje stanja zubi učenika kroz potvrde zubara.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Čovjek – to sam ja
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje učenika sa različitim kulturama u svijetu i razvijanje
svijesti o ravnopravnosti među ljudima
NAMJENA Istraživanje, suradnja i timski rad, raznovrsnost izvora informacija i
oblika, metoda rada
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Učionica i izvan učionice, knjižnica
VREMENIK Siječanj 2013..
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pisana evaluacija o svom radu u projektu i o projektu (rezultati,
izbor teme, aktivnosti…)
NAZIV
AKTIVNOSTI
MI SMO PODUZETNICI
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje poduzetničkog duha kod učenika
NAMJENA Razvijanje snalažljivosti, sigurnosti i socijalne osjetljivosti kod
učenika.
Pametno raspolaganje stečenim sredstvima.
NOSITELJI Anita Cestar i 1.a
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz različite prodajne akcije samostalno izrađenih radova , te akcije
prikupljanja boca i starog papira
VREMENIK Tijekom 4. školske godine
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Kroz praćenje prikupljanje sredstava i prezentacije stanja na satovima
SR i roditeljskim sastancima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekti RN Činimo dobro djelo, Jednaki , a različiti, Dan kravata,
Božić
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje s različitostima i mogućnostima.
NAMJENA Razvijanja motorike i traženja i selektiranje potrebnih informacija.
Poticati humanost, prijateljstvo i suradnju.
NOSITELJI Renata Viviora- Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Samostalan rad učenika ili rad u paru, suradnja s roditeljima.
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Materijal za poklone.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložba radova.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kakav zrak dišemo
CILJ AKTIVNOSTI Samostalnim doprinosom omogućiti zajedničko rješenje postavljenog
problema , dokazivanje zajedničke tvrdnje
NAMJENA Istraživanje, suradnja i timski rad, raznovrsnost izvora informacija i
oblika, metoda rada
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Učionica i izvan učionice, knjižnica
VREMENIK Listopad 2013..
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pisana evaluacija o svom radu u projektu i o projektu (rezultati,
izbor teme, aktivnosti…)
NAZIV
AKTIVNOSTI
Sunce – izvor života
CILJ AKTIVNOSTI -saznati zanimljivosti o Suncu
- uočiti povezanost Sunca i života na Zemlji
NAMJENA -razvijati ekološku svijest
-čuvati i štititi okoliš
-poticati učenike na poštivanje prirodnih zakonitosti
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
prikupljanje podataka, razgovor, kreativni pismeni rad, interpretacija
odabranih tekstova, izrada slika, prezentacija
VREMENIK Rujan 2013..
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Plakati, prezentacije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Životinje (razredni projekt)
CILJ AKTIVNOSTI Kroz stjecanje i proširivanje znanja o životinjama razviti svijest o
važnosti životinjskog svijeta za ukupan život na Zemlji, razvijati
humani odnos prema životinjama.
NAMJENA Učenje kako voditi brigu o nekome i biti odgovoran, povezivanje
ljudi sa životinjama.
NOSITELJI Učenici, učiteljice Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Neposredno promatranje, istraživanje.
VREMENIK Travanj 2014.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije, plakati, prezentacije.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekt njem.j.- 5.6.i7.r.PN
CILJ AKTIVNOSTI Europski dan jezika
NAMJENA Obilježavanje Europskog dana jezika
NOSITELJI Maria Perković
NAČIN
RELIZACIJE
Quiz
VREMENIK 9. mj.
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Dugoročna primjena u životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
„Hej, što to čitaš?“
CILJ AKTIVNOSTI Učenička komunikacija s knjigom ili tiskom. Interes za pisanu
riječ. Poticaj razvoju čitateljskih kompetencija kod djece.
NAMJENA Razvoj interesa za čitanje,poticanje čitanja i usklađivanje
vršnjačkih interesa za određene teme.
NOSITELJI Učenici petih i sedmih razreda, učiteljice hrvatskoga jezika
(M.Dobutović,A.Koprivnjak), knjižničarka, psihologinja.
NAČIN
REALIZACIJE
Tijekom školske godine, na satu hrvatskoga jezika u
motivacijskom nastavnom procesu, na satu razredne zajednice
VREMENIK Tijekom nastavne godine ,kroz tjedni raspored
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
U nastavi, za napredovanje učeničkih čitalačkih kompetencija, za
cjelovit školski uspjeh.
Izrada prezentacija, plakata, ankete za učenike.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekt njem.j. 5.-6.-7.razreda PN
CILJ AKTIVNOSTI Weihnachtsplatzchen-Božični kolači
NAMJENA Povezivanje teorije i prakse-pečemo božične kolače
NOSITELJI Maria Perković.
NAČIN
RELIZACIJE
U šk. kuhinji pečemo kolače
VREMENIK 12.mj.2013.
TROŠKOVNIK Nastavnik i učenici
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Primjena u svakodnevnom životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
PROJEKTI
(vode)
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -približiti učenicima floru i faunu, zagađenost tj. čistoću voda
stajaćica i tekućica u zavičaju
NAMJENA -istaživanje, pokusi, izrada plakata, demonstracija...
NOSITELJI -učenici 1. i 3. razreda Čepinski M. i učiteljica S. Horvat
NAČIN
RELIZACIJE
-3. mjesec 2014. god.
VREMENIK -cijena plakata, pribora Lik.
TROŠKOVNIK -pohvale (usmene, pismene)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Pametni pokreti
CILJ
AKTIVNOSTI
Poučavanje učenika korištenju tzv. „pametnih pokreta“ koji utječu na
bolje učenje i zapamćivanje
NAMJENA Osvješćivanje uloge tijela u mišljenju i učenju, poučavanje zašto se
moramo kretati i savladavanje kretnji kojima se u potpunosti aktivira
potencijal za učenje
NOSITELJI Pedagoginja, učitelji, učenici skupine Rompicapi
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanje i radionica s učiteljima, radionica sa skupinom potencijalno
darovitih učenika
VREMENIK Listopad, studeni 2013.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Uspješnost učenika, evidencija korištenja strategije pametnih pokreta u
nastavi, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekt njem.j.- 5.6.i7.r.PN
CILJ
AKTIVNOSTI
Europski dan jezika
NAMJENA Obilježavanje Europskog dana jezika
NOSITELJI Maria Perković
NAČIN
RELIZACIJE
Quiz
VREMENIK 9. mj.
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
Dugoročna primjena u životu
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekt njem.j. 5.-6.-7.razreda PN
CILJ
AKTIVNOSTI
Weihnachtsplatzchen-Božični kolači
NAMJENA Povezivanje teorije i prakse-pečemo božične kolače
NOSITELJI Maria Perković.
NAČIN
RELIZACIJE
U šk. kuhinji pečemo kolače
VREMENIK 12.mj.2013.
TROŠKOVNIK Nastavnik i učenici
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Primjena u svakodnevnom životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
Rompicapi
CILJ
AKTIVNOSTI
Rad sa potencijalno darovitim učenicima
NAMJENA Rad na psihološkim i motivacijskim značajkama bitnima za razvoj
darovitosti, osnaživanje osobina ličnosti i obogaćivanje sadržaja
poučavanja
NOSITELJI Učitelji PN, pedagoginja, psihologinja, identificirani učenici 5. i 6.
razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Identifikacija, radionice, predavanja
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listovi, uspjeh učenika, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kako učiti
CILJ
AKTIVNOSTI
Poučiti učenike metodama uspješnog učenja
NAMJENA Savladavanje vještina učenja, poboljšanje tehnika zapamćivanja,
motivacija učenika na učenje, poučavanje organiziranju vlastitog učenja
i samoregulaciji učenja
NOSITELJI Psihologinja, učenici petih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
radionice
VREMENIK Siječanj 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Uspjeh učenika, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Unicefov projekt „Govorimo o mogućnostima“
CILJ
AKTIVNOSTI
Poučavanje o Konvenciji o pravima osoba s invaliditetom
NAMJENA Senzibiliziranje učenika na prava i potrebe osoba s invaliditetom,
poučavanje Konvenciji i osvješćivanje mogućnosti pojave invaliditeta u
svačijem životu, osnaživanje učenika s invaliditetom
NOSITELJI Pedagoginja, psihologinja, učenici 6. i 7. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
radionice
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listovi, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
MATEMATIČKA JABUKA
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti sve o razlomcima i decimalnim brojevima kroz
poduzetništvo
NAMJENA Naučiti se poduzetničko postaviti predstavljajući proizvode od jabuka
i knjižice s receptima jabuka
NOSITELJI Nastavnik matematike, učenici 6 a,b,c,d
NAČIN
RELIZACIJE
Letci, knjižice s receptima, prodaja proizvoda od jabuka
VREMENIK Listopad-prosinac 2013
TROŠKOVNIK Materijali za proizvode od jabuka, hamer i prezentacija
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno provjeravanje znanja o razlomcima i snalaženje kroz
poduzetništvo u stvarnom životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dan učeničkog poduzetništva
CILJ AKTIVNOSTI Projektni dan s motivima voća i povrća, s ciljem razvoja
poduzetničkog duha kod učenika
NAMJENA Poučavanje poduzetništvu, cjelokupnom procesu od osmišljavanja
proizvoda od voća ili povrća, marketinga do ponude na tržištu, razvoj
pozitivnih stavova prema poduzetništvu, razvoj kreativnosti i
različitih vještina spravljanja namirnica, shvaćanje vrijednosti koju
hrana ima za ljudski život, s posebnim naglaskom stavljenim na voće
i povrće
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-8. razred
NAČIN
RELIZACIJE
Osmišljavanje proizvodnje, reklamiranje proizvoda napravljenog od
voća ili povrća, organiziranje projektnog dana u sklopu Čepinskih
suncokreta, prodaja proizvoda na štandovima
VREMENIK Rujan 2013.
TROŠKOVNIK Donacije roditelja (voće, povrće,…)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, opažanje ponašanja i angažiranosti
učenika, samovrednovanje procesa proizvodnje, ponude i prodaje
OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI
NAZIV
AKTIVNOSTI
OSTALO
(Doček prvaša, Olimpijski dan, Božić, Maskebal, Valentinovo)
1. i 3. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2013/2014.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -upoznati prvaše sa osnovnim pravilima ponašanja u školi
-razvijati svijest o potrebi kretanja
-razvijati duhovne i kulturne tradicije
NAMJENA -prihvatiti nove učenike u novu sredinu
-obilježiti Olimpijski dan
-obilježiti blagdan i prigodne dane
NOSITELJI -priredba za prvaše
-trčanje
-priredba u školi, ples pod maskama, razmjena poklona i pisama
NAČIN
RELIZACIJE
-2.9.
-10.9.
-prosinac, veljača
VREMENIK -individualno
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
-pohvale, pokloni, pisma
-roditelji, učenici 1. i 3. razreda i učiteljica S. Horvat
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dani kruha
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA Poticanje učenika da cijene rad, da povežu vrijednost ljudskog rada sa
proizvodnjom hrane koja nam daje život, s naglaskom na posebnu
vrijednost kruha. Poticanje poštivanja hrane.
NOSITELJI Učitelji razredne nastave i razrednici, učenici od 1. do 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Organizacija sajma sa prodajnim štandovima u sklopu Čepinskih
Suncokreta i Dana poduzetništva
VREMENIK Rujan 2013.
TROŠKOVNIK Donacije roditelja
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opažanje i opisno praćenje angažiranosti i ponašanja učenika,
fotografije, izložba učeničkih radova i plakati
NAZIV
AKTIVNOSTI
Akcija „Zelena čistka“
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Dana planeta Zemlje čišćenjem školskih prostora
NAMJENA Provođenjem globalne akcije educirati o pomnom razmišljanju o
odlaganju otpada, očuvanju prirode i vođenju brige o ekologiji i
okolišu svaki dan
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Čišćenje vanjskih školskih prostora
VREMENIK Travanj 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, fotografije prije- poslije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Doček prvoškolaca
CILJ AKTIVNOSTI Uvođenje učenika na njima zanimljiv i poticajan način u život škole
NAMJENA Poticanje razvoja jezičnih i govornih vještina kroz igru, pjesmu i ples
NOSITELJI Učitelji prvih razreda, učitelji drugih razreda, učenici drugih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Priredba, prvi nastavni sati
VREMENIK 2.9.2013.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Prelazak djeteta u 5. razred- kako pomoći svojem djetetu
CILJ
AKTIVNOSTI
Informirati roditelje o izazovima koje pred njih stavlja prelazak djeteta u
peti razred
NAMJENA Osigurati pripremljenost roditelja i optimalne reakcije na stres koji u
učenika izaziva prelazak u peti razred osnovne škole
NOSITELJI Psihologinja, roditelji učenika 4.-tih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
predavanje
VREMENIK Kolovoz 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opservacija ponašanja učenika tijekom prvog polugodišta petog razreda
naredne školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Sv. Nikola
CILJ AKTIVNOSTI Prigodno obilježavanje blagdana Sv. Nikole.
NAMJENA Poučavanje učenika tradiciji obilježavanja blagdana i podacima
vezanim uz život ovog sveca, darivanju onih koji trpe i ljubavi prema
bližnjem.
NOSITELJI Učitelji i učenici od 1. do 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prigodne priredbe, simbolično uređenje školskih prostorija, panoi,
integracija tematike kroz razne nastavne predmete
VREMENIK 6.12.2013.
TROŠKOVNIK rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije objavljene na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Božić
CILJ AKTIVNOSTI Prigodno obilježavanje Božića
NAMJENA Pobuđivanje Božićnog duha kod učenika, poticanje na razmišljanja o
žrtvi i ljubavi, poučavanje o tradiciji vezanoj uz Božić te Kršćanskom
smislu blagdana
NOSITELJI Učitelji i učenici 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Priredbe, prigodno uređenje škole, panoi, integracija tematike kroz
razne nastavne predmete
VREMENIK Prosinac 2013.
TROŠKOVNIK rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, opisno praćenje ponašanja učenika,
praćenje njihovih uradaka i izvedbi
NAZIV
AKTIVNOSTI
BOŽIĆNI OBIČAJI – VJERONAUK – PN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati božićne običaje te ih otrgnuti od zaborava
NAMJENA 8. razred
NOSITELJI Mirjana Karatović
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu i izvan redovite nastave
VREMENIK Studeni i prosinac
TROŠKOVNIK 50 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Školski sportski dan
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipa za natjecanja.
NAMJENA Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, te
kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim vježbanjem,
uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez
obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za šport,
osposobljavanje za timski rad.
NOSITELJI Učitelji TZK-a
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u sportskim aktivnostima, podrška natjecateljima.
VREMENIK Svibanj 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Trčanjem do zdravlja
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana
NAMJENA Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipa za natjecanja.
NOSITELJI Učitelji TZK-a
NAČIN
RELIZACIJE
Organiziranje utrke
VREMENIK 10.9.2013.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Majčin dan
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Majčinog dana, integracija nastavnih sadržaja s temom
– Majčin dan.
NAMJENA Naglasiti važnost obitelji, njezinih članova i potreba svakog od njih, s
posebnom pozornošću usmjerenom na majku. Prepoznati trud majke i
ljubav koju poklanja članovima obitelji i koja joj biva pružena.
Raditi na poboljšanju odnosa između djece, roditelja i učitelja.
NOSITELJI Učitelji i učenici 1.-4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu integracije
kroz nastavne predmete, priredba učenika
VREMENIK 10.5.2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Vrednovanje rada u grupi iz predmeta hrvatski jezik i likovna kultura.
Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u
REZULTATA
RADA
učionici, holu, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Valentinovo
CILJ AKTIVNOSTI Integrirati nastavne sadržaje na temu Valentinova, obilježiti
Valentinovo
NAMJENA U školi potaknuti ozračje Valentinova, stvoriti vedru, zabavnu
atmosferu, potaknuti učenike na male znakove pažnje jednih prema
drugima te na međusobno poštovanje i prijateljstvo
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Ples učenika 8-ih razreda, izrada prigodnih ukrasa, radovi na temu,
uređivanje školskih panoa
VREMENIK 14.2.2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje učeničkih stvaralačkih radova, izložba radova,
fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Maskenbal
CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom –Maskenbal.
NAMJENA
Razvoj kreativnih sposobnosti, upoznavanje s tematikom Maskenbala
(povijest Poklada, opisi pojedinih maski,…)
Razvijati osjećaj za običaje,druženje i zabava
NOSITELJI Učitelji, učenici 1-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prigodni program u holu škole
VREMENIK Veljača 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
Fotografije na web stranici škole
REZULTATA
RADA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Profesionalno informiranje i usmjeravanje
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima optimalan izbor srednje škole
NAMJENA Opskrba informacijama i činjenicama vezanim uz izbor srednje škole,
omogućavanje realnog razmatranja interesa, mogućnosti i
sposobnosti učenika te u skladu s navedenim izbor optimalnog
programa
NOSITELJI Razrednici od 5.-8. razreda, posebice 8. razreda, stručni suradnici,
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanja na satu razrednika, suradnja sa Hrvatskim zavodom za
zapošljavanje, Područna služba Osijek, Odsjek za profesionalnu
orijentaciju, distribuiranje informativnih materijala učenicima,
suradnja sa srednjim školama i omogućavanje njihovog
predstavljanja učenicima u našoj školi, informiranje roditelja na
roditeljskim sastancima, individualno savjetovanje, uređenje panoa sa
važnim informacijama, koordiniranje organizacije pregleda kod
specijaliste medicine rada te testiranje u svrhu dobivanja mišljenja o
prednosti pri upisu u školu, suradnja sa školskom liječnicom po
pitanju liječničkih svjedodžbi potrebnih za upis u određene programe
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Upis učenika u srednje škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Program prevencije nasilja
CILJ AKTIVNOSTI Promicanje pitanja nasilja, smanjenje vršnjačkog nasilja i
zlostavljanja u našoj školi
NAMJENA Razvoj pozitivnih vrijednosti, rasvjetljavanje problema nasilja i
zlostavljanja, razvoj samopoštovanja kod učenika, pozitivno
provođenje slobodnog vremena, razvoj pozitivnih odnosa između
učenika te učenika i učitelja
NOSITELJI Učitelji RN, razrednici, stručni suradnici, učenici 1.-8., roditelji
NAČIN
RELIZACIJE
Preventivne aktivnosti na satovima razredne zajednice, radionice,
predavanja roditeljima, individualni razgovori s roditeljima i
učenicima
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evidencija razgovora, evidencija radionica i satova razrednika,
evidencija o nasilnom ponašanju u školi
NAZIV
AKTIVNOSTI
Program prevencije ovisnosti
CILJ AKTIVNOSTI Rasvjetljavanje pitanja ovisnosti, prevencija ovisnosti
NAMJENA stvaranje pozitivne slike o sebi, pomoć u rješavanju kriznih situacija,
poboljšanje komunikacije između učitelja i učenika, ponuda različitih
izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, osposobljavanje učenika za
samopomoć i samozaštitu, poučavanje odolijevanju pritiscima i
zauzimanju za sebe
NOSITELJI Učitelji, stručni suradnici, učenici 1.-8. Razreda, roditelji
NAČIN
RELIZACIJE
Preventivne aktivnosti na satovima razredne zajednice, radionice,
predavanja roditeljima, individualni razgovori s roditeljima i
učenicima, razne izvannastavne aktivnosti
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evidencija razgovora, evidencija radionica i satova razrednika,
evaluacijski listići s radionica
NAZIV
AKTIVNOSTI
Literarno sijelo
CILJ AKTIVNOSTI Prezentacija učeničkih literarnih radova, kao i vještine učenika
recitatora u čitanju literarnih radova
NAMJENA Motivirati učenike za daljnji rad u literarnoj grupi, poticaj učenicima
recitatorima za sudjelovanjima na javnim priredbama škole, druženje
učenika, roditelja, nastavnika i drugih gostujućih na literarnom sijelu
NOSITELJI Vojna Tomin, školska knjižničarka, Zlata Hosu voditeljica literarne
grupe razredne nastave, Višnja Dorušak - Šeper voditeljica literarne
grupe predmetne nastave
NAČIN
RELIZACIJE
Priredba za javnost : učenici literarci čitaju pred publikom jedan svoj
rad a drugi njihov rad čitaju učenici recitatori
VREMENIK Mjesec svibanj
TROŠKOVNIK Sredstva potrebna za domjenak: sokovi, keks, čips, forneti
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložba fotografija i radova s literarnog sijela, knjiga dojmova,
razgovor s gostima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet narodnoj knjižnici u Čepinu
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje učenika s narodnom knjižnicom
Poticanje interesa za korištenje i drugih knjižnica osim školske
Njegovanje odnosa prema kulturnim institucijama
NAMJENA Poticanje čitanja kod učeničke populacije, razvijanje učenikove
kulture
NOSITELJI Vojna Tomin, školska knjižničarka, Marija Čačić, knjižničarka
čepinske narodne knjižnice
NAČIN
RELIZACIJE
Program se provodi u dogovoru s knjižničarkom narodne knjižnice u
Čepinu ( odabir knjiga iz narodne knjižnice, koje će se prezentirati,
bit će primjeren dobi učenika i programu rada škole)
VREMENIK Mjesec hrvatske knjige
TROŠKOVNIK Nema troškova (učenici će biti prevezeni do narodne knjižnice
školskim autobusom)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Učenička prezentacija na satu razrednika o realiziranoj posjeti:
prenijeti svoje nove spoznaje, pozitivne dojmove i stečeno znanje o
narodnoj knjižnici u Čepinu