KULTURkoll hösten 2014

Post on 02-Apr-2016

232 views 4 download

description

Katalogen innehåller de kulturarrangemang Kulturkoll kostnadsfritt erbjuder förskolor och grundskolor i Motala kommun höstterminen 2014.

Transcript of KULTURkoll hösten 2014

DANS TEATERMUSIK KONSTFILMKATALOG HÖSTEN 2014

Kulturkoll

Välkommen till en ny spännande höst med kulturupplevelser!

Som du ser har vi bytt namn från Kulgris till Kulturkoll. Detta för att förtydliga vårt uppdrag: att låta unga i Motala kommun i åldrarna 3-15 år få koll på kultur och få kolla på kultur. En kulturupplevelse per elev och per läsår är det politiska mål vi jobbar mot, vilket bildningsnämnden i Motala kommun satt upp.

Den här katalogen innehåller de kulturarrangemang Kulturkoll kostnadsfritt erbjuder förskolor och grundskolor i Motala kommun höstterminen 2014.

1

Hur fungerar Kulturkoll?

Det här läsåret tar vi ett nytt grepp för att kunna uppfylla vårt mål, att ge varje elev en kvalitativ kulturupplevelse. Under höstterminen finns det en produktion för förskolan, en för förskoleklass och år 1-3, en produktion för år 3-6 samt en produktion för år 7-9 att välja på. Skillnaden sedan tidigare är att vi erbjuder fler platser per föreställning till de högre åren.

Intresseanmäl därför era grupper och klasser omedelbart så att ni får en plats den här terminen, detta gäller särskilt för år 4-9! Nästa termin kommer inte år 4-9 erbjudas några fler arrangemang, förutom skolbio till åren 5 och 9. Till vårterminen kommer vi istället att fokusera på produktioner till förskola, förskoleklass, år 1-3, samt skolbio.

Välkommen med er intresseanmälan!

2

Såhär intresseanmäler du:

1. Fyll i anmälningsblanketten företrädesvis på intranätet, eller på nästa sida

Du intresseanmäler dig och dina elever enbart till de arrangemang som ni verkligen vill gå på. Men använd alltså företrädesvis den blankett som finns på intranätet!

OM du fyller i en pappersblankett, skicka den då med internpost till:Maria Karlsson, Verksamhet Kultur

eller med vanlig post till:Motala kommunAtt. Maria KarlssonBox 253591 23 MOTALA

OBS! Om ni bara vill gå på ett arrangemang: Skriv då detta som både 1:a och 2:a handsval. Anmäl er inte till något ni egentligen inte vill gå på. Anmälan är bindande!

2. Invänta bokningsbekräftelse som kommer med internpost eller vanlig post, senast 2 veckor innan arrangemanget

3. OM ni bokar buss till och från arrangemanget (i enlighet med särskilda villkor som anges på sid 9) bekostas resan med centrala medel. Fakturan ställs till er skola/förskola och rektorn mottagningsattesterar den. Fakturan skickas sedan till Maria Karlsson för kontering.

ANMÄLAN SKA VARA OSSTILLHANDA SENAST1 SEPTEMBER 2014

3

(Vi ser helst att anmälan görs digitalt på intranätet under Bildningsförvaltningen/Kultur/Kulgris)

Intresseanmälan till Kulturkollarrangemang:

Vår förskola/skola heter:

______________________________________________________

Avdelning/klass:

______________________________________________________

Kontaktperson

______________________________________________________

Telefonnummer eller mobilnummer:

______________________________________________________

Epostadress:

______________________________________________________

Vi vill boka platser till arrangemanget som heter:

______________________________________________________

1:a hand (ange datum och tid)_____________________________

2:a hand (ange datum och tid)_____________________________

3:a hand (ange datum och tid )_____________________________

Antal barn_____________Antal vuxna_____________

4

SUPERHJÄLTESKOLANMUSIK & TEATER

6 oktober kl.9.30 och 10.30 på MOTALA BIBLIOTEK7 oktober kl.9.30 och 10.30 på BERGSÄTTER FÖRSKOLASPELTID: 30 minMAX ANTAL PUBLIK: 60 st

MUSIK & TEATER

6 oktober kl.9.30 och 10.30 på MOTALA BIBLIOTEK7 oktober kl.9.30 och 10.30 på BERGSÄTTER FÖRSKOLASPELTID: 30 minMAX ANTAL PUBLIK: 60 st

ÅLDER: 3-5 år

De fyra blivande superhjältarnas första dag på superhjälteskolan går inte riktigt som planerat…Hur ska det gå när man kastas in i en oväntad situation, är man redo att ta sig an uppgiften? Skall nybörjarelevernas krafter räcka till? Eller behöver man kalla på hjälp? Följ Oboepojken! Stålflöjten! Superfagotten! och Dunderhornet! i ett musikaliskt äventyr, fyllt av spänning och superkrafter! Med musikens hjälp löser vi uppdraget tillsammans!

Av och med: Crusellkvintetten, Östgötamusiken

5

FAUNAN OCH JAGDANS

LOKAL: KULTURAKADEMIN DAG: 29 och 30 septemberTID: 9.00 och 10.30SPELTID: 40 minMAX ANTAL PUBLIK: 70 st

DANS

LOKAL: KULTURAKADEMIN DAG: 29 och 30 septemberTID: 9.00 och 10.30SPELTID: 40 minMAX ANTAL PUBLIK: 70 st

ÅLDER:6-9 år

Tycker du om djur? Är du rädd för djur?

Jag delar själv in djur i tre grupper, de jag tycker är äckliga, de jag inte alls fattar varför de finns och de jag är rädd för. Jag vill tycka om djur, jag vill kunna förstå vad de försöker säga med sina konstiga ljud, men jag kan inte.

Det här är en föreställning som äter upp dig.

Koreografi, idé, kostym och scenografi: Minna KrookMusik: Anders Bennysson och Thomas Hirdman

6

PUCKDANS

LOKAL: Teatersalongen, MOTALA CONVENTION CENTRE/FOLKETS HUSDAG: 26 novemberTID: 10.30 och 13.00SPELTID: 60 minMAX ANTAL PUBLIK: 399 st (varav 8 rullstolsplatser)

DANS

LOKAL: Teatersalongen, MOTALA CONVENTION CENTRE/FOLKETS HUSDAG: 26 novemberTID: 10.30 och 13.00SPELTID: 60 minMAX ANTAL PUBLIK: 399 st (varav 8 rullstolsplatser)

ÅLDER: 10-12 år

PUCK är en dansföreställning som tar sig an ishockeyns estetik och kultur. En rå och fysisk föreställning upplagd likt en hockeymatch - i tre perioder á 20 minuter. Arkeolog 8 dyker in i en folkkär idrott och undersöker strukturer och normer i kulturen, samt dynamik och möns-ter i rörelserna. PUCK startar med anfall och straff, letar sig vidare genom skydd och försvar, för att sedan landa i laget och hur de lyck-as/inte lyckas. Ibland skymtar glimtar av skörhet och öm närhet men ofta är PUCK en svettig, hård och ansträngande utmaning. PUCK är en fartfylld match med skarp dans och estetik. Get ready for Face-off!

Grupp: Arkeolog 8Dansande koreografer: Camilla Reppen, Camilla Walków, Cajsa Godée, Clara Bankefors, Josefine Alfredsson, Tarika Wahlberg

7

LUCYDANS

LOKAL: Teatersalongen, MOTALA CONVENTION CENTRE/FOLKETS HUSDAG: 25 novemberTID: 10.30 och 13.00SPELTID: 30 min MAX ANTAL PUBLIK: 399 st (varav 8 rullstolsplatser)

DANS

LOKAL: Teatersalongen, MOTALA CONVENTION CENTRE/FOLKETS HUSDAG: 25 novemberTID: 10.30 och 13.00SPELTID: 30 min MAX ANTAL PUBLIK: 399 st (varav 8 rullstolsplatser)

ÅLDER: 13-15 år

Publiken får genom de fem dansarna lära känna Lucy som är både bräcklig, stark och stolt. Hon är mer än vad du först kan se: det som bubblande finns inom henne sipprar genom föreställningen sakta ut och luckrar upp den gräns mellan det vi ser och inte. Strama flätor och tunga kjolar sveper in oss i en fängslande föreställning med Arkeolog 8:s typiska uttryck: uppkäftig, urban dans med groove, skärpa och kraft. LUCY är en stark, effektfull dansföreställning som handlar om att ta plats, om förväntningar och identitetsskapande.

8

Såhär bokar ni en vanlig klassresa:Gruppresa med klassbiljett (Östgötatrafiken)

• Kortet köps in av skolan och gäller alla klasser till och med årskurs 9

• Kortet kostar 850 kr + moms (6%) per år

• Gruppen måste anmälas via Östgötatrafikens webbplats minst 5 arbetsdagar innan ni ska resa

• Maximalt 25 personer per avgång och tur, varav 4 vuxna. Övriga får betala ordinarie pris för resan. Betalning sker då med reskassa, eget månadskort eller betal-/kreditkort

• Endast en klassbiljett per skola och tur. Om fler ska resa måste ni dela upp er på fler avgångar eller betala ordinarie biljettpriser för alla utöver 25 personer

• Resa med klassbiljett kan endast ske mellan kl 8.15 och 16.00

http://gruppresa.ostgotatrafiken.se/

Viktig information - bussresor

Bokning av bussar som bekostas av Kulturkoll är ENDAST tillåtet för skolor och förskolor som ligger utanför Motala centralort eller för elever med särskilda funktionsnedsättningar som gör att lokalbussarna inte kan utnyttjas. Tänk på att boka bussen så att ni kommer i god tid till föreställningen, cirka 15 minuter innan utsatt föreställningstid är en bra utgångspunkt, oavsett om ni åker med lokalbuss eller särskilt bokad buss. Vid sen ankomst kan vi inte garantera att ni släpps in till föreställningen, eftersom alla arrangemang är känsliga för vad som händer i lokalen när föreställningen väl börjat. Respektera alltså föreställningens start- och sluttid. Kom i god tid och lämna inte lokalen förrän föreställningen är slut.

9

Till dig som pedagog:

• Förbered barnen genom att vara tydlig med de praktiska förutsättningarna inför föreställningen (bussresa, tid, plats, tema, vilken typ av föreställning info finns i den här katalogen), detta för att minska oro och ge dem rätt förväntningar på vad ni ska få uppleva. Men tänk på att teater också ska vara överraskande, en upplevelse i sig själv! Syftet med förarbetet är att väcka lust och intresse för föreställningen

• Berätta kort om skillnaden mellan teater och bio, att teater är direktkommu-nikation och att publiken ofta är medskapande, samt att teater ofta ger utrymme för egen tolkning och starka känslor. Det som händer i salongen påverkar vad som händer på scenen

• Var generös med tiden före och efter teatern. Låt teaterupplevelsen sjunka in utan stress, kanske finns det tid för att dröja sig kvar, titta lite mer på teaterns dekor och rekvisita eller tala en stund med skådespelarna. Under tiden föreställningen är, var själv på plats under hela tiden så att du kan ha koll på dina elever och inte minst uppmärksamma hur de reagerar på föreställningen

• Det kan vara bra att som vuxen vara förberedd på de ämnen och frågor som föreställningen behandlar - även om barnen intresserar sig för helt andra saker i föreställningen

• Involvera föräldrarna. Ge dem information om den föreställning ni ska gå på, så att även de kan diskutera den med sitt barn

• Undvik att göra föreställningen till en skoluppgift med krav på ”läxa” i form av handlingsresumé eller liknande. Då blir det mer lustfyllt att gå på teater och utbytet kan bli minst lika stort och berikande!

• Låt föreställningen bli ett avstamp för fantasi, kreativitet och eget skapande! Detta kan initieras av exempelvis en minnesrunda där alla får blunda för att komma ihåg något från föreställningen som fastnade hos dem. När alla tänkt färdigt får man i tur och ordning berätta om sitt minne. Ett samtal som sedan utgår från elevernas behov, tankar och upplevelser av föreställningen kan på ett fint sätt knyta ihop säcken

10

• Små barn kan ofta fastna för detaljer och fascineras av enstaka moment som blir utgångspunkt i deras teaterupplevelse. Barn ser och uppfattar teater utifrån sina egna erfarenheter. Lyssna på det barn vill berätta om teatern – eller lägg märke till det som bearbetas i leken, samma dag eller kanske veckor efter föreställningen

• Ofta hör man vuxna omedelbart efter föreställningen fråga barnen om de ”förstod” teatern. Vi vuxna har ofta problem med begreppet förståelse, eftersom vi läser begreppet förståelse i betydelsen att förstå de vuxnas intentioner. Små barn har inga problem med sin förståelse. Förskolebarn och yngre lågstadiebarn utgår helt från sina egna referensramar, väljer ut detaljer, situationer och bitar i föreställningen som intresserar dem och fogar samman dem till sin absolut egna föreställning

• Ungdomar har ofta ingen teatervana och kan tycka att teater är ”konstigt”. Då blir den egna upplevelsen viktig, eftersom alla relaterar teater till sin egen verklighet. Låt därför teatern vara en utgångspunkt till att diskutera existentiella frågor

Informationen på den här och förra sidan är grundad på Riksteaterns handledning ”Att öppna nya världar”. Finns tillgänglig på: http://www.gavlefolkteater.se/media/120361/Attoppnanyavarldar.pdf

11

Kulturgruppen i skolan består av:Denise Laxén di Zazzo, Verksamhet KulturMaria Karlsson, Verksamhet KulturBerit Aleslöv, förskolan NäktergalenCamilla Tiderman, Agneshögs förskolaRose-Marie Larsson, förskolan KarlslundMalin Kärrbrink, Vätternskolan(Lars Hedgärd, RåssnässkolanSara Hyllerud Lidbrandt, Träningsskolan RåssnäsAnna-Karin Lundell, Motala bibliotek)

Kulturambassadörer:Lisa Renvaktar, Södra SkolanLinnea Bengtsson, Södra SkolanFelicia Karlsson, Skolgårda Skola

12

KONTAKTMaria KarlssonTfn: 0141-22 55 35, 0727-051 380E-post: maria.d.karlsson@motala.se

Den här katalogen samt övrig information om Kulturkoll finns även på kommunens intranät. Titta under Förvaltningar, Bildningsförvaltningen, Verksamhet Kultur.

Intresseanmälan görs endast via blankett, du kan inte göra detta direkt till Maria via mail/tfn.

UTGIVNINGFramtagen och utgiven av Motala Kommun, Bildningsförvaltningen, Verksamhet Kultur

Med reservation för ändringar. Texter om och bilder från arrangemangen är hämtade ur producenternas material.

Programläggning: Denise Laxén di Zazzo och Maria KarlssonLayout: Lovisa Nordstedt

13