Kompletterande utbildning för legitimerade sjuksköterskor utbildade utanför EU/EES

Post on 10-Jan-2016

43 views 2 download

description

Kompletterande utbildning för legitimerade sjuksköterskor utbildade utanför EU/EES Uppdragsutbildning på distans. Lisbeth Carlsson Studierektor/universitetsadjunkt. Vägen till svensk behörighet för dem som har utom-europeisk utbildning inom ett legitimationsyrke är orimligt lång. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Kompletterande utbildning för legitimerade sjuksköterskor utbildade utanför EU/EES

Kompletterande utbildning för Kompletterande utbildning för legitimerade sjuksköterskor legitimerade sjuksköterskor utbildade utanför EU/EESutbildade utanför EU/EES

Uppdragsutbildning på distansUppdragsutbildning på distans

Lisbeth Carlsson

Studierektor/universitetsadjunkt

Vägen till svensk behörighet för dem som har utom-europeisk utbildning inom ett legitimationsyrke är orimligt lång

Projekt Legitimation.nuProjekt Legitimation.nu

2002 fick Västra Götalandsregionen genom Samverkansdelegationen i uppdrag att leda arbetet med en förstudie att som ett samverkansprojekt mellan Göteborgs universitet, Högskolan i Trollhättan/ /Uddevalla, Högskolan i Borås, Länsarbetsnämnden i Västra Götaland

Projekt Legitimation.nuProjekt Legitimation.nu

Uppdraget

• Utveckla en dator- och distansbaserad utbildning i syfte att effektivisera språk- och kunskapsinlärning för personer med utländsk läkar- eller sjuksköterskeutbildning

• Vidare att undersöka förutsättningarna att med utnyttjande av ny teknik skapa bättre system för validering av reella kunskaper hos dessa personer

Projekt Legitimation.nuProjekt Legitimation.nu

Projektet genomfördes under 2003-2005 i form av tre delprojekt;

• Läkare

• Sjuksköterskor

• Språk

• Valideringsarbetet har varit ett fjärde område som har berört både läkare- och

sjuksköterskeprojekten

ProjektProjekt Legitimation.nuLegitimation.nu

Syftet var att skapa en modell för utveckling och genomförande av stödutbildning och validering för att korta studievägen till svensk

sjuksköterskeexamen och till

legitimation.

Sjuksköterskan

Projekt Legitimation.nuProjekt Legitimation.nu

• Att skapa en flexibel, IKT-baserad och individanpassad utbildning

• Att använda metoder för systematisk validering av sjuksköterskornas tidigare kunskaper

• Att genomförandet skall utgå från pedagogiska modeller och verktyg som bäst stimulerar

sjuksköterskorna att nå den kunskapsnivå och språknivå

• Att målgruppen för utbildningen och valideringen är sjuksköterskor med en högskoleutbildning om minst 3 år i ett land utanför EU/EES-området

Projekt Legitimation.nuProjekt Legitimation.nu

Övriga krav för deltagande;Övriga krav för deltagande;

• Uppehålls- och arbetstillstånd i Sverige

• Arbetssökande inom sitt yrke på Arbetsförmedlingen

• Godkänd på Socialstyrelsens språkprov, eller annan nivå som anses likvärdig

Kompletteringsutbildningför sjuksköterskor

Inom Västra Götaland har kompletteringsutbildningar genomförts vid olika tillfällen, som Campus- och distansstudier under 20/40/60veckor.

för sjuksköterskor

• Teoretisk och praktisk validering av vårdvetenskap motsvarande 6 veckor, ingår inte i ”själva” utbildningen

• Vårdvetenskap, 45 poäng, inklusive praktik

• Medicinsk vetenskap, 15 poäng

Kompletteringsutbildning

IT–stödd distansutbildning

• Telebildsändningar 1-2 ggr/v till 6 lärcentra

Campusträffar

• Var 3-4 vecka, 1-3 dagar/ träff

Campusstudier styrkor och svagheter

Lärarnas syn på campusstudier

Styrkor

• Personlig kontakt och kan då lära samtidigt.

• Bättre dialog än vid telebild. Frågor kan lättare diskuteras.

Svagheter

• Boendet, man måste kanske bo på orten

Lärplattform styrkor och svagheter

Telebildsändningar styrkor och svagheterTelebildsändningar styrkor och svagheter

Komut

Komut

Komut

Campus- och distansstudier styrkor

• Positivt att kombinera både campus och distansstudier

• Kan jämföras med ”klassrums- föreläsning”

• Lär känna sina studenter väl, nästan en i taget

• CD-inspelningar bra, men är envägs-kommunikation

(lärarnas syn)

Campus- och distansstudier svagheter

• Tekniken vid telebildsändningar

• Intresset kan dala hos kursdeltagarna

• Språkproblem

• Ensamhet

(lärarnas syn)

Varför Campus- och distansstudier

Traditionell utbildning till denna grupp är svår att genomföra med hänsyn till individuella skillnader i språkinlärning och lokala förutsättningar för stödutbildningar

Besparings- och effektivitetskrav kan vara ett hinder, men kan också tvinga fram nya behov av metoder och tekniker för lärandet

Varför Campus- och distansstudier för denna målgrupp

• Svensk legitimation

• Integration

• Jämställdhet

• Sysselsättning

• Genom att studera i hemmiljö

Sjusköterskornas möjligheter att få:

Sammanfattning och varför Campus- och distansstudier för denna målgrupp

Sjusköterskor med utbildning från länder utanför EU/EES – området bär på en kompetens som är efterfrågad inom vården, men utan svensk sjuksköterskelegitimation har de inte möjligheter att bidra fullt ut med sin kompetens.

Tack från

Lisbeth Carlsson