Klimatoppmøte i skolen presentasjon holdt på Naturfagkonferansen 2009

Post on 14-Dec-2014

460 views 0 download

description

 

Transcript of Klimatoppmøte i skolen presentasjon holdt på Naturfagkonferansen 2009

www.teknologiradet.no

1 av 26

www.klimamøte.no

Kari Laumann, Teknologirådet

Naturfagkonferansen 2009

www.teknologiradet.no

2 av 26

www.teknologiradet.no

3 av 26

•Du bestemmer

•nano.teknologiradet.no

www.teknologiradet.no

4 av 26

•Hva: Rollespill om klima

•Fag: Natur- og/eller samfunnsfag

•Trinn: Ungdomstrinn og Vg1

•Omfang: 5 skoletimer

•Lærerforberedelse: Ca. 2 timer

www.klimamøte.no

www.teknologiradet.no

5 av 26

www.teknologiradet.no

6 av 26

•Globalt problem trenger global løsning

•”Vi må ut av de fastlåste posisjonene

– hvem som har skylden, hvem som

må handle først. Vi er alle i samme

båt.”- Ban Ki-Moon, FNs

generalsekretær

www.teknologiradet.no

7 av 26

Klimafjernt

www.teknologiradet.no

8 av 26

World Wide Views on Global Warming

www.teknologiradet.no

9 av 26

World Wide Views on Global Warming

www.teknologiradet.no

10 av 26

Målsettinger:

•Kunnskap

• Interesse

•Engasjement

www.teknologiradet.no

11 av 26

Presentasjon

www.teknologiradet.no

12 av 26

Nøkkelbegreper

• Industriland, overgangsland og

utviklingsland

•Global oppvarming

•2 gradersmålet

•25 – 40 % reduksjon

www.teknologiradet.no

13 av 26

www.teknologiradet.no

14 av 26

Fakta

www.teknologiradet.no

15 av 26

Tips

www.teknologiradet.no

16 av 26

Oppgaver

www.teknologiradet.no

17 av 26

Forhandlinger

www.teknologiradet.no

18 av 26

4 spørsmål

www.teknologiradet.no

19 av 26

Forhandlingspause

www.teknologiradet.no

20 av 26

Avstemming

www.teknologiradet.no

21 av 26

Hva mener dere?

www.teknologiradet.no

22 av 26

www.klimamøte.no

www.teknologiradet.no

23 av 26

www.klimamøte.no

www.teknologiradet.no

24 av 26

Kompetansemål i naturfag

•Etter 10. årstrinn (mangfold i naturen)•observere og gi eksempler på hvordan menneskelige aktiviteter

har påvirket et naturområde, identifisere ulike interessegruppers syn på påvirkningen og foreslå tiltak som kan verne naturen for framtidige generasjoner

•Etter Vg1 (mangfold i naturen)•gjøre greie for hvordan det internasjonale samfunnet arbeider

med globale miljøutfordringer

www.teknologiradet.no

25 av 26

www.teknologiradet.no

26 av 26

www.klimamøte.no