Post on 20-Feb-2018
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
1/28
KITA MUDA KITA BISA !!!
ARI YANTO
LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR ANEKA DIKLAT
PRAJABATAN POLA BARU
LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR
ANEKA PADA SDN BANDAR DALAM KECAMATAN
BENGKUNAT BELIMBING KABUPATEN PESISIR
BARAT
DISUSUN OLEH :
ARI YANTO, S.Pd
NIP. 19891111211
DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III ANGKATAN II
KABUPATEN PESISIR BARAT
BADAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN DAERAH
"BANDIKLAT# PRO$INSI LAMPUNG
21%
http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
2/28
BAB I
PENDAHULUAN
A. L&'&( B)*&+&
Dalam rangka pelaksanaan cita-cita bangsa dan mewujudkan tujuan negara sebagaimana
tercantum dalam pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun !"#$
perlu dibangun aparatur sipil negara %ang memiliki integritas$ pro&esional$ netral dan bebas
dari inter'ensi politik$ bersih dari praktik korupsi$ kolusi$ dan nepotisme$ serta mampu
men%elenggarakan pela%anan publik bagi mas%arakat dan mampu menjalankan peran sebagai
unsur perekat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan (ancasila dan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun !"# )UU Nomor # Tahun *+" Tentang A,N
(ertimbangan./
Tugas A,N sebagai pela%an publik meliputi ban%ak hal$ dalam berbagai ruang lingkup
kehidupan/ ,eperti pela%anan administrasi negara$ bidang pendidikan$ sosial$ kesehatan$ dan
lain sebagain%a/ ,etiap ruang lingkup pela%anan tersebut memiliki unit pelaksana terpadu$
mulai dari unit terkecil hingga unit terbesar dalam lingkup nasional/
0uru sebagai ujung tombak &ungsi pelaksanaan di bidang pendidikan merupakan pro&esi
%ang sangat mulia sekaligus membutuhkan aparat %ag AN12A guna mencapai tujuan dan
sasaran pokok sebagaimana tugas pokok dan &ungsi guru %ang tercantum dalam Undang-
undang ,istem (endidikan Nasional Nomor *+ Tahun *++3/
4erdasarkan pertimbangan di atas$ peserta diklat prajabatan 5(N, Tahun
*+# ditugaskan untuk merancang aktualisasi nilai dasar AN12A %ang akan di laksanakan
di tempat kerja %ang dalam hal ini pen%usun akan melaksanakan di ,DN 4andar
Dalam 2ecamatan 4engunat 4elimbing 2abupaten (esisir 4arat sebagai bentuk penerapanilmu %ang sudah didapat selama mengikuti diklat prajabatan dalam kurun waktu 3
hari belajar klasikal/
B. T/&
Tujuan pen%usunan Rancangan aktualisasi nilai dasar AN12A ini adalah,ebagai dasar
melakukan aktualisasi nilai-nilai dasar AN12A ditempat kerja/
C. R& L0+
(enulisan ini dibatasi pada kegiatan %ang mengandung nilai-nilai dasar pro&esi (egawaiNegeri ,ipil )(N,. %aitu akuntabilitas$ nasionalisme$ etika publik$ komitmen mutu$ dan anti
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
3/28
korupsi pada dilaksanakan di ,DN 4andar Dalam 2ecamatan 4engkuat
4elimbing 2abupaten (esisir 4arat
/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
4/28
BAB II
DESKRIPSI ORGANISASI
A/ ,TRU2TUR OR0ANI,A,I
,truktur organisasi ,DN 4andar Dalam 2ecamatan 4engkunat 4elimbing dapat dilihat pada
bagan /
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
5/28
4/ 6I,I DAN 7I,I ,DN 4ANDAR DA8A7
6I,I
,DN 4andar Dalam Adalah 9(ada Tahun *+:$ ,D Negeri 4andar Dalam menjadi ,ekolah
Terakreditasi %ang Agamis$ Asri$ 4erbuda%a$ 4erakhlakul 2arimah$ dan 4represtasi/
Indikator 'isi
a/ (redikat Akreditasi minimal predikat 4/
b/ (enerapan nilai-nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari
c/ (enataan lingkungan sekolah %ang asri dan sehat/
d/ Tercermin buda%a lokal dan nasional dalam bahasa$ perilaku$ dan kesenian/
e/ ,enantiasa memiliki akhlakul karimah/
&/ (restasi dalam bidang Akademik dan Non-akademik
7I,I
a/ 7eningkatkan pengha%atan dan pengamalan nilai-nilai agama Islam dalam kehidupan
sehari-hari
b/ 7engembangkan kegiatan prestasi keagamaan
c/ 7enggali dan mengembangkan potensi peserta didik dalam bidang iptek
d/ 7enggali dan mengembangkan potensi peserta didik dalam bidang seni buda%a
e/ 7enggali dan mengembangkan potensi peserta didik dalam bidang olah raga
&/ 7elaksanakan 1kstra 2urikuler secara terprogram;
5/ TU0A, DAN
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
6/28
/ 7embuat program pengajaran) ,ilabus$ R(($(rota$ (romes .
*/ 7enganalisa materi pelajaran
3/ 7embuat lembar kerja siswa ) 82, .
"/ 7embuat program harian=jurnal belajar
#/ 7elaksanakan kegiatan pembelajaran
>/ 7elaksanakan kegiatan penilaian baik ituulangan harian$tengah semester atau akhirsemester
?/ 7elaksanakan analisis ulangan$ programremedial$ penga%aan
:/ 7engisi da&tar nilai siswa$ mengisi raport
!/ 7elaksanakan bimbingan kelas=konseling
+/ 7elaksanakan kegiatan bimbingan guru=tutorseba%a apabila telah mengikuti pelatihan
/ 7embuat alat bantu mengajar=alat peraga
*/
7engikuti kegiatan pengembangan danpemas%arakatan kurikulum3/ 7elaksanakan tugas tertentu di sekolah) (2,$ wali kelas dll .
"/ 7embuat catatan tentang kemajuan pesertadidik
#/ 7eneliti da&tar hadir siswa sebelum prosespembelajaran berlangsung
>/ 7engatur kebersihan ruang kelas dansekitarn%a
?/ 7engumpulkan angka kredit danmenghitungn%a untuk kenaikan pangkat
:/ 7enumbuhkembangkan sikap menghargai seni
!/ 7engikuti kegiatan kurikulum
*+/ 7engadakan penelitian tindakan kelasD/ (1R,ONI8
,DN 4andar Dalam merupakan sekolah %ang termasuk daerah khusus )terpencil.
%ang pada umumn%a tenaga pendidik di rekrut dari penduduk sekitar/ ,DN bandar dalam
memiliki lima orang tenaga pendidik (N, dan > orang tenaga honorer sekolah/ Adapun
personiln%a dapat dilihat pada tabel dibawah ini/
Tabel / (ersonil pendidik dan tenaga kependidikan ,DN 4andar Dalam
N. N&3& L)+& J&4&'& G*& S'&'5
Tasman 7,/$ A/7a/(d/ 2epla ,ekolah IIIa (N,
Totok @enri%anto$ ,/(d/ 0uru (O2 IIIa 5(N,
R/ 7/ ,upriadi Binata$ ,/(d/I/ 0uru (AI IIIa 5(N,
Ari Yanto$ ,/(d/ Bali 2elas 6IA IIIa 5(N,
Aris 7unandar$ ,/(d/,D/ Bali 2elas 64 IIIa 5(N,
Cul&atah 0uru (AI - 0@,
Dina 7arsuli$ ,/(d/,D/ Bali 2elas 6A - 0@,
Ruli 7aruli$ ,/(d/,D/ Bali 2elas I6A - 0@,
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
7/28
Rokimin 0uru (O2 - 0@,
+ 1ndang 7urjiarto$ ,/(d/,D/ Bali 2elas 6I4 - 0@,
,ukarni Bali 2elas IIA - 0@,
* 7a% (ipit Bulandari Bali 2elas II4 - 0@,
3 Niswatun Darojah 0uru 4hs 8ampung - 0@,
" @ar%anti Bali 2elas III A - 0@,
# Ana (uspita Bali 2elas I5 - 0@,
> Dedek Dewi 8estari Bali 2elas A - 0@,
? Roji%ah Bali 2elas III4 - 0@,
: Rudini Bali 2elas III5 - 0@,
! ,ur%a
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
8/28
Anti korupsi adalah tindakan atau gerakan %ang dilakukan untuk memberantas segala tingkah
laku atau tindakan %ang melawan norma-norma dengan tujuan memperoleh keuntungan
pribadi$ merugikan negara atau mas%arakat baik secara langsung maupun tidak/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
9/28
B. RANCANGAN AKTUALISASI
4erdasarkan ke lima nilai dasar diatas maka peserta diklat prajabatan 0olongan III Tahun
*+# 2abupaten (esisir 4arat membuat rangcangan aktualisasi AN12A dalam pekerjaan
sebagaimana tercantum dalam &ormat-&ormat rangcangan aktualiasi Adapun rancangan
kegiatan %ang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut
/ M)(&6& P)(&+&' P)34)*&/&(& Y& I7&'0, d& 3)*&+5&&+& (5)5
)34)*&/&(& 5)5&0 d)& )(&+&' )34)*&/&(&.
&. N0*&0-N0*&0 D&5&(
./ Akuntabilitas
*./ Nasionalisme
3./ 1tika (ublik
"./ 2omitmen 7utu
4. T)+0+ A&*0505
1# M&5&*&
7asalah %ang kerap terjadi dalam proses pembelajaran di kelas %aitu tidak terpenuhin%a
ketuntasan belajar klasikal/ In&ormasi %ang diberikan guru terhadap peserta didik belum biasa
diserap dengan baik/ @al ini mengakibatkan nilai siswa rendah/
2# P))4&4
Timbuln%a masalah di atas disin%alir berkaitan erat dengan kurang mampun%a guru
mengino'asi dan mengemas perencanaan pembelajaran %ang menuntut keakti&an dan
partisi&asi siswa di dalam kelas/
# D&3&+
(embelajaran di dalam kelas jadi monoton hal ini disebabkan kurangn%a moti'asi siswa
dalam menerima pembelajaran di kelas serta berdampak juga pada ketuntasan belajar siswa
%ang rendah/
;# A*')(&'0 S*50
Adapun alternati& solusi dari permasalahan tadi ialah guru diharapkan mampu membuat dan
mengemas perencanaan pembelajaran %ang menitik beratkan pada keakti&an siswa/ Dengan
adan%a pembelajaran %ang berorientasi (AI217 diharapkan siswa memiliki moti'asi dan
senantiasa akti& dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga mampu menerima in&ormasi
pelajaran dengan baik/
6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
Adapaun uraian rancangan pelaksanaan kegiatan %ang akan dilaksanakan dalam pembuatan
perangkat pembelajaran %aitu
. 7en%iapkan silabus*. 7en%iapkan re&erensi bahan ajar )buku pelajaran.
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
10/28
3. 7enentukan ,tandar 2ompetensi$ 2ompetensi dasar serta merumuskan Indikator dan tujuan
pembelajaran/
". 7engino'asi model pembelajaran %ang berbasis (AI217
#. 7en%usun langkah-langkah pembelajaran
>. 7en%usun soal e'aluasi dan kunci jawaban
?. 7elaksanakan proses pembelajaran
*/ M))34&+& M)d0& P)34)*&/&(&
&. N0*&0-N0*&0 D&5&(
. Akuntabilitas
*. 1tika (ublik
3. 2omitmen 7utu
4. T)+0+ A&*0505
. 7asalah
Tingkat kejelasan materi %ang diberikan A,N pembelajaran belum mampu di cerna dengan
baik oleh siswa
*. (en%ebab
7inimn%a alat pendukung dalam proses pembelajaran %ang akan mempermudah siswa
men%erap in&ormasi %ang A,N berikan
3. Dampak
Rendahn%a pengetahuan dan pengalaman langsung siswa dalam memahami dan mempelajari
materi %ang diberikan A,N
". Alternati& ,olusi
7embuat=men%ediakan materi pembelajaran %ang %ang ber&ungsi memperjelas$ dan memberi
moti'asi siswa/
6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
Dalam pembuatan bahan ajar prosedur %ang akan dilaksanakan adalah
. 7enganalisis bahan ajar
*. 7embuat media %ang berorientasi pada tujuan pelajaran %ang akan dicapai
3. 7emahami karakteristik siswa
". 7enentukan Alokasi waktu
#. memastikan 2etersediaan bahan dan alat
>. media harus mengandung nilai artistik
. P)34&'& M&/&*& D0d0 "MADING#.&. N0*&0-N0*&0 D&5&(
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
11/28
. Akuntabilitas
*. Nasionalisme
3. 1tika (ublik
". 2omitmen 7utu
#. Anti 2orupsi
4. T)+0+ A&*0505
. 7asalah
2urangn%a moti'asi dan minat siswa dalam membuat suatu kar%a/
*. (en%ebab
4elum adan%a wadah untuk menampung dan mengembangkan kreati'itas siswa
3. Dampak
Ide$ gagasan$ kreati'itas siswa belum tersalurkan". Alternati& ,olusi
7embuat majalah dinding kelas
6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
@al %ang harus dilakukan dalam pembuatan mading kelas %aitu
. 7en%ampaikan usulan pembuatan mading kelas kepada pimpinan
*. 7emastikan ketersediaan bahan dan alat3. 7ensosialisasikan mading kelas kepada siswa
". 7embimbing siswa dalam membuat mading
;. P)34&'& D& P)(4&0+& T&3& S)+*&
&. N0*&0-N0*&0 D&5&(
. Akuntabilitas
*. Nasionalisme
3. 1tika (ublik". 2omitmen 7utu
#. Anti 2orupsi
4. T)+0+ A&*0505
. 7asalah
belum terciptan%a keindahan$ dan ken%amanan di lingkungan sekolah
*. (en%ebab
masih ada kelas %ang belum memiliki taman dan sebagian besar taman sekolah sudah tidak
dirawat/
3. Dampak
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
12/28
,ekolah kurang kondusi&
". Alternati& ,olusi
7embuat dan memperbaiki taman sekolah/
6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
. 7en%ampaikan usulan kegiatan kepada pimpinan
*. 7ensosialisasikan kegiatan kepada dewan guru dan komite sekolah
3. 7erinci bahan dan alat %ang akan digunakan dalam kegiatan
%. M))('04+& P)*&+5&&& U&6&(& B)d)(&.
&.
N0*&0-N0*&0 D&5&(. Akuntabilitas
*. Nasionalisme
3. 2omitmen 7utu
4. T)+0+ A&*0505
. 7asalah
,iswa kurang termoti'asi untuk menjadi petugas upacara bendera
*. (en%ebab
,iswa kurang terlatihn%a dalam menjadi petugas upacara bendera3. Dampak
Upacarabendera tidak berlangsung dengan baik
". Alternati& ,olusi
7engusulkan kepada pimpinan untuk melatih siswa menjadi petugas upacara bendera
6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
. 7engusulkan pelatihan upacara bendera kepada pimpinan
*. 7embuat jadwal petugas dan pembina upacara
3. 7embuat jadwal latihan petugas upacara bendera". 7elaksanakan pelihan upacara bendera sesuai jadwal
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
13/28
. 7asalah
Data NI, dan NI,N siswa tidak di muat dalam satukesatuan data %ang utuh
*. (en%ebab
Data NI, dan NI,N siswa dibuat secara manual
3. Dampak
Data NI, dan NI,N siswa belum lengkap
". Alternati& ,olusi
7erekap data NI, NI,N siswa dengan sistem komputer
6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
. 7engajukan
*. (engumpulan data nis nisn semua siswa
3.
7embuat data dalam sistem komputerisasi
>. P)34&'& K&*)d)( A+&d)30+
&. N0*&0-N0*&0 D&5&(
. Akuntabilitas
*. Nasionalisme
3. 1tika (ublik
". 2omitmen 7utu
4. T)+0+ &&*0505. 7asalah
4elum dibuatn%a kalender akademik sekolah
*. (en%ebab
Adan%a keterbatasan dalam teknologi
3. Dampak
In&ormasi tentang jadwal kegiatan akademik belum diketahui dengan pasti
". Alternati& ,olusi
7embuat kalender akademik6. U(&0& P)*&+5&&& K)0&'&
. 7en%iapkan kalender pendidikan %ang menjadi acuan pembuatan kalender akademik
*. 4ermus%awarah dan bekerja sama membuat kalender akademik
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
14/28
JAD?AL KEGIATAN AKTUALISASI
BAB I$
CAPAIAN AKTUALISASI
5apaian aktualisasi di realisasikan berdasarkan rancangan aktualisasi %ang telah
dibuat A,N dengan menerapkan nilai-nilai dasar pro&esi (N,/ Dalam melaksanakan kegiatan
%ang dibuat dalam butiran rancangan aktualisasi peran mentor sangat dominan dalam
keberhasilan A,N melaksanakan semua kegiatan tersebut/ Dengan kerjasama %ang bersinergi
baik dengan mentor maupun coach semua kegiatan berjalan dengan lancar tanpa ada kendala%ang berarti/
Adapun kegiatan %ang berhasil A,N laksanakan %ang merupakan rancangan %ang
telah di rumuskan adalah sebagai berikut
1. M)(&6& P)(&+&' P)34)*&/&(& Y& I7&'0, d& 3)*&+5&&+& (5)5
)34)*&/&(& 5)5&0 d)& )(&+&' )34)*&/&(&.
4. D)5+(050 +)0&'&
4erdasarkan hasil re&leksi A,N dalam proses pembelajaran di kelas didapat in&ormasi
bahwa moti'asi siswa dalam mengikuti pelajaran masih rendah sehingga berdampak padarendahn%a ketuntasan belajar siswa$ hal ini disebabkan pembelajaran masih berpusat pada
guru pendekatan dan metode %ang digunakan belum ber'ariasi/ ,elain pembelajaran %ang
kurang akti&$ siswa juga bersi&at heterogen$ baik dari segi bakat$ kemampuan$ kecerdasan$
kreati'itas$ moti'asi$ kecepatan belajar$ lingkungan$ dan latar belakang keluarga/ 2eadaan
tersebut mengakibatkan kemampuan kogniti& dan a&ekti& siswa berbeda-beda pula$
ada siswa %ang pandai$ sedang dan kurang/ Akhirn%a terjadi kesenjangan prestasi diantara
mereka/ ,iswa %ang pandai semakin meningkat kemampuan belajarn%a sedangkan siswa
%ang sedang dan kurang tidak mengalami perubahan dalam peningkatan belajar/
Untuk mengatasi permasalahan di atas$ maka perlu adan%a tindakan %ang dapat
memaksimalkan proses pembelajaran agar siswa lebih akti&/ ,ebagai solusi dari permasalahan
di atas$ maka A,N telah berdiskusi dengan mentor untuk melakukan perbaikan terhadap
model pembelajaran %ang digunakan selama ini$ %aitu dengan menerapkan model
pembelajaran kooperati& tipe berkirim salam dan soal/
,ebelum A,N melaksanakan proses pembelajaran di kelas kegiatan %ang telah A,N
lakukan %aitu men%iapkan perangkat pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran
%ang telah A,N rancang/ 7en%iapkan perangkat pembelajaran dengan terlebih dahulu
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
15/28
merumuskan indikator sesuai dengan silabus dan kurikulum 2T,( %ang dipadukan dengan
model pembelajaran %ang di pilih dan terbentuklah Rencana (elaksanaan (embelajaran
sebagai acuan A,N dalam melaksanakan pembelajaran di kelas/ 7ata pelajaran %ang A,N
siapkan dalam merancang R(( %akni mata pelajaran Ilmu (engetahuan ,osial )I(,./
,etelah (erangkat pembelajaran selesai di buat$ tugas A,N selanjutn%a %akni
mengaplikasikan model pembelajaran di dalam proses belajar di kelas/ Untuk mengukur
ketercapaian ketuntasan belajar$ A,N bekerja sama dengan mentor untuk melakukan
pengamatan terhadap proses pembelajaran %ang disampaikan A,N untuk menilai peningkatan
akti'itas siswa dengan menggunakan lembar pengamatan %ang sudah A,N siapkan/
(elaksanakan pengamatan oleh mentor dilakukan dua siklus )dua kali pertemuan. pada mata
pelajaran I(, dengan penerapan model pembelajaran berkirim salam dan soal/
6.
C&&0& +)0&'&@asil %ang telah A,N dapat dalam mengino'asi perangkat pembelajaran dan menerapkan
model pembelajaran %ang dibuat A,N %akni terjadi peningkatan keakti&an siswa/ (eningkatan
ini dibuktikan oleh meningkatn%a partisipasi dan moti'asi siswa dalam mengikuti
pembelajaran di siklus ke dua/ ,elain itu$ dalam proses pembelajaran dengan menerapkan
perangkat pembelajaran %ang telah dibuat terjalin kondisi belajar %ang teratur dan mudah
dimengerti siswa/ @al ini ber ujung pada meningkatn%a hasil belajar siswa/ Dalam kegiatan
ini ada beberapa Output %ang menjadi tolak ukur keberhasilan A,N dalam melaksanakan
kegiatan/ Output ini A,N muat dalam 8ampiran / Adapun output tersebut %aitu / ,urat keterangan telah membuat dan melaksanakan perangkat pembelajaran %ang ino'asi dari
2epala ,ekolah )8ampiran a halaman 3".
*/ Dokumentasi (erangkat pembelajaran R(( %ang telah dibuat )8ampiran b halaman 3# .
3/ 8embar obser'asi dari mentor )8ampiran c halaman "?.
"/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
16/28
. 1tika (ublik
2eterkaitan nilai dasar 1tika (ublik dalam kegiatan ini %akni ,opan dan ,antunn%a A,N
dalam membuka pelajaran$ menjelaskan dan menanggapi pertan%aan siswa/
;. 2omitmen 7utu
A,N telah merancang perangkat pembelajaran %ang ino'ati& dengan menerapkan model
pembelajaran 4erkirim salam dan soal/ @al ini membuktikan bahwa A,N telah sunggung-
sungguh melakukan peningkatan kualitas pembelajaran dengan terlebih dahulu memodi&ikasi
R(( dengan model pembelajaran %ang ino'ati&/
2. M))34&+& M)d0& P)34)*&/&(&
&. D)5+(050 +)0&'&
7edia pembelajaran sebagai alat bantu dalam proses belajar dan pembelajaran adalah
suatu ken%ataan %ang tidak bisa kita pungkiri keberadaann%a/ 2arena memang gurulah %ang
menghendaki untuk memudahkan tugasn%a dalam men%ampaikan materi pembelajaran
kepada siswan%a/ A,N sadar bahwa tanpa bantuan media$ maka materi pembelajaran sukar
untuk dicerna dan dipahami oleh siswa$ terutama materi pembelajaran %ang rumit dan
komplek karena setiap materi pembelajaran mempun%ai tingkat kesukaran %ang ber'ariasi/Inilah %ang melatarbelakangi A,N dalam mengambil dan melaksanakan kegiatan
pengembangan media pembelajaran/
Dalam pelaksanaan kegiatan ini$ A,N terlebih dahulu berkonsultasi dengan mentor
tentang tindakan %ang akan dilaksanakan dan tingkat kecocokan media %ang akan disajikan di
kelas/ (ada umumn%a media pembelajaran sudah tersedia di sekolah$ namun ada beberapa
media %ang harus di buat %ang bahan dan alatn%a sudah disiapkan pihak sekolah/ Dalam
penggunaan media pada proses pembelajaran di kelas$ A,N terlebih dahulu menganalisis
bahan ajar )buku pelajaran. %ang nanti akan merangsang tercapain%a tujuan pembelajaran$selain itu A,N mengkordinasikan penggunaan media pembelajaran kedalam R(( sehingga
alokasi waktu maupun pen%ampaian media pembelajaran sudah terstruktur/ Untuk mata
pelajaran I(, sesuai dengan bahan ajar %ang A,N analisis materi pelajaran tentang 8etak
4enua-4enua di Dunia untuk itu A,N menggunakan media pembelajaran 0lobe dan peta$
media sudah terdapat di ,DN 4andar dalam
b/ C&&0& +)0&'&
(engembangan media pembelajaran %ang telah A,N laksanakan sangat menunjangkeberhasilan siswa dalam proses pembelajaran/ Dengan adan%a media pembelajaran %ang
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
17/28
selalu disampaikan oleh A,N tingkat kepahaman siswa dalam menerima materi sangat baik/
7edia pembelajaran juga sangat berperan dalam menunjang ketuntasan belajar siswa/ Output
dari capaian kegiatan ini %akni
#/ ,urat keterangan melaksanakan pembelajaran dengan penggunaan media pembelajaran
)lampiran *a halaman 3".
>/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
18/28
dilaksanakan selama dua hari %aitu pada hari sabtu tanggal " maret *+# pada hari pertama
ini siswa dilatih dan diberi pemahaman tentang 7ading dan hari selasa tanggal ? maret *+#
hari kedua dilakukan penusunan mading seteleh siswa diberikan tugas rumah untuk membuat
suatu kar%a menarik/Teknis pelaksanaan pembuatan mading kelas ini terlebih dahulu
disosialisasikan kepada siswa dihari pertama dengan teori dan latihan dalam penulisan dan
pembuatan/ 2emudia pen%usunan %ang dilakukan oleh siswa dihari kedua/
b/ C&&0& +)0&'&
Terwujudn%a pembuatan 7ading %ang dilaksanakan di ,DN 4andar Dalam sangat
memberi warna bagi siswa/ @al ini dilihat dari antusiasn%a siswa %ang terlibat dalam
pembuatan mading/ Disisi lain kegiatan mading kelas ini juga menambah wawasan dan
kreati'itas siswa serta berperan dalam mengembangkan ekspresi siswa dalam men%alurkan
minat dan bakat siswa/ Dalam pelaksanaan kegiatan ini output %ang A,N dapatkan %aitu
/ ,urat himbauan 2epala ,ekolah untuk pembuatan mading kelas )lampiran 3a halaman #3.
*/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
19/28
,ekolah merupakan tempat %ang digunakan oleh para siswa untuk belajar dan
menuntut ilmu/ Oleh karena itu sekolah haruslah disediakan sen%aman mungkin dan
disediakan &asilitas dan sarana %ang dapat menunjang proses belajar para siswa/ untuk
menunjang hal tersebut ban%ak sekolah membuat taman kelas/ Taman %ang berada di kelas
ini bisa diman&aatkan para siswa sebagai tempat untuk belajar menanam$ belajar mengamati
dan lain sebagain%a karena tempatn%a %ang n%aman$ indah$ dan sejuk/ ,ehingga para siswa
tidak akan merasa jenuh karena terlalu lama berada di kelas/
2eadaan diatas belum sepenuhn%a terealisasi di ,DN 4andar Dalam/ Taman kelas
%ang ada sudah tidak terurus bahkan ada %ang tidak memiliki taman kelas/ Tentun%a ini akan
berakibat pada suasana sekolah %ang belum terlihat indah/ @al ini juga %ang mendasari A,N
untuk sungguh-sungguh melakukan kegiatan pembuatan taman kelas ini/ (embuatan taman
kelas ini di intruksikan langsung oleh kepala sekolah berdasarkan hasil keputusan rapatdewan guru/ (embuatan taman sekolah melibatkan siswa dan seluruh dewan guru ,DN
4andar Dalam/ Adapun bahan %ang digunakan berupa bambu dan paku$ bahan tersebut
disediakan oleh sekolah/ ,edangkan alat %ang digunakan berupa palu$ gergaji$ parang cangkul
dll/ (elaksanaan kegiatan ini dilakukan pada hari rabu tanggal : maret *+# sesuai dengan
intruksi kepala sekolah/
b/ C&&0& +)0&'&
(embuatan dan perbaikan taman kelas ini terbukti menunjang keindahan dan
ken%amanan di lingkungan sekolah/ elas sangat berbeda lingkungan sekolah setelah kegiatan
ini selesai dilakukan/ 2egiatan pembuatan taman sekolah ini mendapat perhatian dari wali
murid/ (ada saat pembuatan taman berlangsung ada beberapa wali murid %ang juga ikut serta
dalam pembuatan taman kelas/ Output dari kegiatan ini ialah
/ ,urat himbauan kepala sekolah untuk pembuatan taman sekolah )lampiran "a halaman #3.
*/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
20/28
3. 2omitmen 7utu
(embuatan taman sekolah merupakan ino'asi %ang dilakukan oleh A,N untuk menunjang
mutu sekolah/ @al ini merupakan implikasi dari nilai dasar komitmen mutu untuk kemajuan
sekolah
". Anti korupsi
7enggunakan bahan dan alat sesuai dengan kebutuhan/ Dalam kegiatan ini$ bahan %ang
digunakan berupa bambu dan paku/ A,N sebijak mungkin menggunakan bahan tersebut
karena bahan disediakan menggunakan anggaran sekolah/
%. M))('04+& P)*&+5&&& U&6&(& B)d)(&.
a/ D)5+(050 +)0&'&
Upacara 4endera merupakan salah satu identitas bangsa %ang dilakukan sebagai
wujud kecintaan pada bendera/ 2isah ini tersirat perjuangan para pahlawan dalam
membentuk dan memerdekakan sebuah negara/ (ertumpahan darah dan air mata menjadi
kisah %ang bukan semata-mata untuk dikenang$ tapi harus diha%ati dan dipahami secara
mendalam/ 7elalui upacara bendera %ang diselenggarakan di sekolah-sekolah$ di situlah
penghargaan atas perjuangan para pahlawan terhadap bangsa ini semakin membukakan mata
bahwa$ bendera %ang kita miliki bukan han%a benda arti&isial tanpa makna/ 7elalui upacara
bendera diharapkan kian mempertebal semangat kebangsaan$ cinta tanah air$ patriotisme$
semangat dan nilai-nilai kepahlawanan$ idealisme serta membangkitkan peran siswa dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
2egiatan upacara di ,DN 4andar Dalam sudah di jalani dari generasi ke generasi/
Upacara bendera ini diadakan setiap hari senin sebagaimana sekolah laiann%a/ Namun pada
saat pelaksanaan upacara bendera belum sepenuhn%a berlangsung tertib dan hikmat
sebagaimana %ang diharapkan/ @al ini disebabkan karena belum mahirn%a siswa sebagai
petugas upacara bendera/ 4an%ak siswa %ang takut menjadi petugas upacara bendera %ang
men%ebabkan kurang kondusi&n%a dalam proses pelaksanaan upacara bendera/ Untuk
meindaklanjuti permasalahan diatas A,N mengusulkan kepada kepala sekolah untuk rutin
melaksanakan latihan petugas upacara bagi siswa/ disamping untuk menghindari petugas
upacara permanen pelatihan ini dimaksudkan untuk menjaga keteraturan sehingga upacara
bendera berjalan hikmat dan kondusi&/ (elatihan upacara bendera ini dilakukan pada hari
sabtu tanggal " maret *+#/
b/ C&&0& +)0&'&
Dengan telah dilaksanakann%a pelatihan upacara bendera$ keberlangsungan upacara bendera
sudah semakin membaik/ 7asing-masing petugas mengetahui peran tugasn%a masing-
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
21/28
masing/ ,elain itu kegiatan menertibkan pelaksanaan upacara bendera ini menambah disiplin
guru$ karena kegiatan ini juga membuat jadwal petugas pembina upacara/ 7asing-masing
guru mendapat giliran bertugas sebagai pembina upacara dengan demikian tidak lagi terjadi
saling tunjuk menjadi pembina pada saat upacara berlangsung/ Output dari kegiatan ini %aitu
/ adwal petugas dan pembina upacara )lampiran #a halaman #: .
*/ ,urat himbauan kepala sekolah )lampiran #b halaman #3 .
3/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
22/28
NI,N maupun NI, %ang dibukukan pada buku Induk ,ekolah/ 4uku Induk memuat data
identitas peserta secara detil/ Namun pada ken%ataann%a buku induk merangkum seluruh
siswa %ang ada disekolah berdasarkan kelas/ @al %ang menjadi masalah pada ,DN 4andar
Dalam buku induk %ang dimaksud sudah tidak lagi terurus bahkan sudah ada %ang tercerai
berai/ Dengan demikian kelengkapan data belum sepenuhn%a terangkum dengan sempurna/
@al ini menjadi masalah bagi sekolah ketika data-data tersebut mau digunakan atau di
butuhkan pihak lain/ (entingn%a kesempurnaan data tersebut A,N sampaikan pada &orum
rapat dewan guru untuk mengambil alternati& membuat data NI,N dan NI, dengan sistem
komputerisasi/ Usulan A,N ditanggapi baik pihak sekolah dengan dibantu oleh dewan guru
dikarakan di ,DN 4andar Dalam belum memiliki tenaga operator sekolah atau Tata Usaha/
(erekapan data NI,N dan NI, siswa diawali dengan pengumpulan data terlebih dahulu untuk
mempermudah proses perekapan data/ 2egiatan rekapitulasi NI,N dan NI, siswadilaksanakan pada hari senin =selasa tanggal *3=*" maret *+#
b/ C&&0& +)0&'&
Tercapain%a kegiatan ini berkat kerjasama %ang baik dari seluruh dewan guru ,DN 4andar
Dalam/ dalam pelaksanaan kegiatan ini data siswa %ang belum lengkap sempat menjadi
kendala namun bisa diselesaikan berkat kerjasama dari siswa dan guru/ Dengan telah
diselesaikann%a perekapan NI,N dan NI, dalam sistem komputerisasi dapat menjamin
kelengkapan data secara men%eluruh/ ,elain itu &ungsi rekapitulasi dengan sistem komputer
bisa digunakan untuk melengkapi data pada buku induk %ang belum lengkap/ Dalam
pelaksanaan kegiatan ini output %ang didapat %aitu Dokumentasi Data NI,N dan NI, siswa
,DN 4andar Dalam )lampiran > halaman > .
c/ N0*&0-0*&0 d&5&( & ()*)7&
. Akuntabilitas
Dalam melaksanakan kegiatan A,N bersungguh-sungguh dan bertanggung jawab
mengumpulkan data siswa dan membuat rekapitulasi dengan sistem komputerisasi dengan
bantuan dewan guru %ang lain/
*. 1tika (ublik
2eterkaitan nilai dasar 1tika (ublik dengan kegiatan ini %aitu pada saat pen%ampaian usulan
A,N men%ampaikan dengan sopan dan baik menjelaskan pentingn%a kelengkapan data
dengan detil san sopan$ menerima saran dengan santun$ melaksanakan perekapan NI,N dan
NI, dengan bekerjasama %ang baik sesama guru/
3. 2omitmen 7utu
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
23/28
Rele'ansi nilai dasar 2omitmen 7utu %aitu A,N mengino'asi data siswa dengan
menggunakan sistem komputerisasi/ Diterapkann%a sitem komputerisasi dapat menunjang
e&ekti&itas pada pendataan sekolah
>. P)34&'& K&*)d)( A+&d)30+
a/ D)5+(050 +)0&'&
2alender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta
didik selama satu tahun pelajaran/ 2alender pendidikan mencakup permulaan tahun ajaran$
minggu e&ekti& belajar$ waktu pembelajaran e&ekti& dan hari libur/ ,etiap permulaan awal
tahun pelajaran$ masing-masing sekolah men%usun kalender pendidikan untuk mengatur
waktu kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran/ (engaturan waku belajar sekolah
mengacu kepada standar isi dan disesuaikan dengan kebutuhan daerah$ karakteristik sekolah$
kebutuhan peserta didik dan mas%arakat$ serta ketentuan dari pemerintah atau pemerintah
daerah/
2alender Akademik di ,DN 4andar Dalam tempat A,N mengabdi sebelumn%a sudah
dibuat secara manual dengan alat tulis/ Namun sistematika dan pen%ajiann%a dan &ormatn%a
belum begitu baik dikarnakan tulisann%a sudah pudar/ 8agi pula 2alender Akademik di ,DN
4andar Dalam tidak ditempel di sekolah sehingga keberadaann%a masih belum diketehui oleh
siswa dan guru/ Untuk itu A,N mengusulkan kepada kepala sekolah untuk membuat
2alender Akademik dengan menggunakan komputer dan membuat kalender akademik sesuai
dengan sistematika %ang digunakan dengan memperhatikan aspek-aspek dan kriteria
pembuatan kalender akademik/ (embuatan kalender akademik dilaksanakan pada hari senin
s=d rabu tanggal *3 s=d *# maret *+#
b/ C&&0& +)0&'&
Terealisasin%a kalender akademik di ,DN 4andar Dalam berkat kerjasama dewan guru/
2alender akademik telah memberikan in&ormasi-in&ormasi bagi guru$ siswa bahkan wali
murid tentang hari e&ekti& dan hari libur sekolah$ rencana pelaksanaan mid semester$ ujian
semester$ ujian akhir tahun dan Ujian Akhir Nasional$ juga termasuk in&ormasi liburan
mid=semesteran dan libur nasional lainn%a sehingga tidak lagi menimbulkan kesimpangsiuran
tentang pelaksanaan kegiatan-kegiatan sekolah/ Output dari kegiatan pembuatan kalender
akademik ini %aitu dokumentasi kalender akademik ,DN 4andar dalam )lampiran ? halaman
?*.
c/ N0*&0-0*&0 d&5&( & ()*)7&
. 1tika (ublik
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
24/28
4ekerjasama dengan guru dalam pembuatan kalender akademik/ 7en%ampaikan usulan dan
menanggapi saran dengan bahasa %ang santun
*. 2omitmen 7utu
(embuatan kalender pendidikan didasari atas sistematika penulisan %ang benar$ mudah
dipahami dan e&ekti& %ang berbasiskan komputerisasi
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
25/28
BAB $
PENUTUP
A. K)503*&
Nilai-nilai dasar Akuntabilitas$ Nasionalisme$ 1tika (ublik$ 2omitmen 7utu$ dan
Anti 2orupsi menjadi dasar bagi aparatur sipil negara dalam menjalankan tugas-tugas dan
kewajiban dalam instansi kerja/ Dengan adan%a pendidikan dan pelatihan prajabatan pola
baru %ang lebih menekankan pentingn%a internalisasi dan aktualisasi nilai E nilai dasar
pro&esi Aparatur ,ipil Negara )A,N. di lingkup kerja$ diharapkan adan%a aparatur negara
%ang pro&esional serta menjadi pela%an mas%arakat %ang benar-benar mencerminkan seorang
aparatur dalam melaksanakan pela%anan publik/ ,ehingga citra negati& %ang selama ini
berkembang secara perlahan hilang dan menjadikan citra publik %ang kembali baik/
,ebagai pela%an publik kita harus bekerja dengan memberikan pela%anan %ang
terbaik bagi mas%arakat$ dengan menerapkan nilai-nilai Akuntabilitas$ Nasionalisme$ 1tika
(ublik$ 2omitmen 7utu$ dan Anti 2orupsi kualitas pela%anan akan menjadi semakin baik$
karena menjadi modal dasar untuk setiap pekerjaan %ang akan dilaksanakan berorientasi
pada perbaikan terhadap mutu pela%an %ang berkesinambungan dan bebas dari korupsi dan
bersama-sama untuk membangun bangsa/
B. S&(&
Dalam kesempatan ini A,N sebagai peserta Diklat (rajabat memberikan saran kepada
seluruh ,2(D 2ab/ (esisir 4arat umumn%a$ khususn%a kepada 2epala ,ekolah ,DN 4andar
Dalam untuk senantiasa mengaplikasikan nilai-nilai AN12A dengan sungguh-sungguh untuk
menciptakan kualitas pela%anan publik %ang baik/ Dan juga hendakn%a senantiasa
memberikan dorongan dan bimbingan %ang bersi&at membangun baik itu dari segi kualitas
lulusan peserta didik maupun dalam bidang ino'asi data dan lebih jauh lagi keunggulan
dalam bidang sarana dan prasarana sekolah/ Dengan adan%a ketertiban dalam memegang
teguh tugas dan &ungsi guru serta menjaga lo%alitas sebagai Aparatur ,ipil Negara nantin%a
akan membawa perubahan %ang positi& %ang mengarah pada tercapain%a cita-cita bangsa/
DA@TAR PUSTAKA
8embaga Administrasi Negara/ *+"/Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri,ipil/
7odul (en%elenggaraan (erdana (endidikan Dan (elatihan 5alon (egawai Negeri ,ipil(rajabatan 0olongan II/ akarta 8embaga Administrasi Negara/
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
26/28
8embaga Administrasi Negara/ *+"/Akuntabilitas.7odul (en%elenggaraan (erdana (endidikan Dan
(elatihan 5alon (egawai Negeri ,ipil (rajabatan 0olongan III/ akarta 8embaga
Administrasi Negara/
8embaga Administrasi Negara/ *+"/Nasionalisme/ 7odul (en%elenggaraan (erdana (endidikan Dan
(elatihan 5alon (egawai Negeri ,ipil (rajabatan 0olongan III/ akarta 8embaga
Administrasi Negara/
8embaga Administrasi Negara/ *+"/Etika Publik/ 7odul (en%elenggaraan (erdana (endidikan Dan
(elatihan 5alon (egawai Negeri ,ipil (rajabatan 0olongan III/ akarta 8embaga
Administrasi Negara/
8embaga Administrasi Negara/ *+"/Komitmen Mutu/ 7odul (en%elenggaraan (erdana (endidikan
Dan (elatihan 5alon (egawai Negeri ,ipil (rajabatan 0olongan III/ akarta 8embaga
Administrasi Negara/
8embaga Administrasi Negara/ *+"/Anti Korupsi/ 7odul (en%elenggaraan (erdana (endidikan Dan
(elatihan 5alon (egawai Negeri ,ipil (rajabatan 0olongan III/ akarta 8embaga
Administrasi Negara/
https://fujhyzhu.wordpress.com/2010/05/22/sistem-komputer/http://karyatulis27.blogspot.com/201/0!/co"toh-makalah-bagaima"a- memba"gu".html
https://f4iqun.wordpress.com/2008/05/02/pentingnya-info-kalender-sekolah-bagi-orang-tua-murid/
https://fujhyzhu.wordpress.com/2010/05/22/sistem-komputer/http://karyatulis27.blogspot.com/2014/03/contoh-makalah-bagaimana-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0membangun.htmlhttp://karyatulis27.blogspot.com/2014/03/contoh-makalah-bagaimana-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0membangun.htmlhttps://f4iqun.wordpress.com/2008/05/02/pentingnya-info-kalender-sekolah-bagi-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0orang-tua-murid/https://f4iqun.wordpress.com/2008/05/02/pentingnya-info-kalender-sekolah-bagi-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0orang-tua-murid/https://fujhyzhu.wordpress.com/2010/05/22/sistem-komputer/http://karyatulis27.blogspot.com/2014/03/contoh-makalah-bagaimana-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0membangun.htmlhttp://karyatulis27.blogspot.com/2014/03/contoh-makalah-bagaimana-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0membangun.htmlhttps://f4iqun.wordpress.com/2008/05/02/pentingnya-info-kalender-sekolah-bagi-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0orang-tua-murid/https://f4iqun.wordpress.com/2008/05/02/pentingnya-info-kalender-sekolah-bagi-%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0orang-tua-murid/7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
27/28
(osted b% Ari Yanto
2irimkan Ini lewat 1mail4logThisF4erbagi ke Twitter4erbagi ke
7/24/2019 Kita Muda Kita Bisa Bahan
28/28
Ari Yanto
Buat Lencana Anda
?)4 P5'
G *+# ).
o G 7aret ).
8A(ORAN A2TUA8I,A,I NI8AI-NI8AI DA,AR AN12A
DI28AT///
H *+3 )#.
H *+* ).
H *+ )":.
@**=0
Ada kesalahan di dalam gadget ini
D&'&( B* S&&
3d05
,emangat (endidikan di (elosok Negeri).
P)&&& 4*& *&*
"$:+?
Ari Yanto/ 0ambar template oleh ason 7orrow/ Diberda%akan oleh 4logger/
http://id-id.facebook.com/sangpendidiksejatihttp://id-id.facebook.com/badges/http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2015-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2016-01-01T00:00:00-08:00&max-results=1http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/2015_03_01_archive.htmlhttp://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/2015/03/laporan-aktualisasi-nilai-nilai-dasar.htmlhttp://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/2015/03/laporan-aktualisasi-nilai-nilai-dasar.htmlhttp://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2013-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-results=5http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2012-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2013-01-01T00:00:00-08:00&max-results=11http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2011-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2012-01-01T00:00:00-08:00&max-results=48http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search/label/Semangat%20Pendidikan%20di%20Pelosok%20Negerihttp://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search/label/Semangat%20Pendidikan%20di%20Pelosok%20Negerihttp://jasonmorrow.etsy.com/https://www.blogger.com/http://id-id.facebook.com/sangpendidiksejatihttp://id-id.facebook.com/badges/http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2015-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2016-01-01T00:00:00-08:00&max-results=1http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/2015_03_01_archive.htmlhttp://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/2015/03/laporan-aktualisasi-nilai-nilai-dasar.htmlhttp://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/2015/03/laporan-aktualisasi-nilai-nilai-dasar.htmlhttp://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2013-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-results=5http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2012-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2013-01-01T00:00:00-08:00&max-results=11http://void%280%29/http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search?updated-min=2011-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2012-01-01T00:00:00-08:00&max-results=48http://pemuda-kaur-kamibisa.blogspot.com/search/label/Semangat%20Pendidikan%20di%20Pelosok%20Negerihttp://jasonmorrow.etsy.com/https://www.blogger.com/