KAJ JE POMEMBNO, A NI NUJNO PRI VODENJU ŠOLE?

Mag. Anastazija Avsec, ravnateljica

2004

1. 9. 2004 … DANES

KAKO DELUJEMO ŠOLE?

Kaj moramo narediti?

NACIONALNI PROGRAM

Kaj naj bi naredili?

pričakovanja deležnikov

IZBIRNI PROGRAM

Kaj naredimo?

IZVEDBENI PROGRAM

Kaj bi radi naredili?

IZBIRNI PROGRAM

"Kar je pomembno, je redkokdaj nujno, in kar je nujno, je redkokdaj pomembno."

D.D. Eisenhoower

POMEMBNO

NI

POMEMBNO

NUJNO NI NUJNO

Vir: „Eisenhooverjev princip“

PRIORITETE

KAJ JE POMEMBNO?

Pomembno/nujno - KRIZE Pomembno/ni nujno – CILJI IN NAČRTOVANJE

MANJŠE IN VEČJE KRIZEPROBLEMI, KI PRITISKAJOROKI ZA DOKONČANJE OPRAVILSESTANKIPROJEKTI

PRIPRAVAPREPREČEVANJENAČRTOVANJERAZJASNJEVANJE VREDNOTGRADNJA ODNOSOVPOJASNJEVANJE PRIORITETZASTAVLJANJE CILJEV

Ni pomembno/nujno – MOTNJE/PREKINITVE Ni pomembno/ni nujno – STRANPOTI, NEZBRANOST

NEPOTREBNE PREKINITVEMOTNJE IN PREKINITVE S STRANI DRUGIHNEPOMEMBNI SESTANKINEPOMEMBNI TELEFONSKI KLICINEPOMEMBNA (ELEKTRONSKA) POŠTAMANJŠE TEŽAVE DRUGIH

NEPOMEMBNE MALENKOSTI“ZELO ZAPOSLENO” DELO (ODVRAČA POZORNOST)TELEFONSKI KLICIOSEBNI NAČIN TRATENJA ČASADEJAVNOSTI ZA “POBEG”NEPOMEMBNA (ELEKTRONSKA) POŠTAPREKOMERNO GLEDANJE TV, SPLETAPREKOMERNO SPROŠČANJE/SPANJESAMOKRITIČNE MISLI

MANJ VEČ

Kolikšen % časa

preživimo kje?20-25%

25-30%65-80%

15%

15%50-60%

Manj kot 1%2-3%

Vir: Steven R. Covey, Sedem navad zelo uspešnih ljudi (The 7 Habits of Highly Effective People)

VODITELJ

CILJ

Kaj želimo?

Kje smo?

Načrt

Aktivnosti

NASVETI ZA DOSEGANJE USPEHA

Čustveno stanje

Kako vem, da napredujem?

Predpostavke NLP

ODLIČNOST

Vir: Gradivo NLP praktik, Jani Prgić

ČAROBNOST MEDOSEBNIH ODNOSOV

Nezavedno -90%PrepričanjaČustva, občutkiNavade, vzorci v odnosihVrednoteObrambni odziviDomišljija, kreativnost IntuicijaDolgoročni spomni

Zavedno -10%Volja, namenKrakotrajni spominLogično in kritično mišljenje

Vir: Gradivo NLP praktik, J. Prgić

MODELI SVETA

SPREJMI OSEBO –SPREMENI VEDENJE

SPREMINJAJMO PREPRIČANJA

PREOKVIRJANJE

ČE ŽELIŠ NEKAJ RAZUMETI, DELUJ

PRI UČENJU NI OMEJITEV

Imamo visoke ciljeModeliranje uspešnihOsebnostna rastSprejemamo odločitveSmo vztrajni

Uspeh

RAVNI ORGANIZACIJE

Vedenje

Poslanstvo

Veščine, strategije

Okolje

Prepričanja, vrednote

Identiteta

Vir: Diltsov model nevrologičnih ravni osebnosti/organizacije

Šola…

Vizija,

cilji

Poslanstvo

Vrednote in prepričanja

Nacionalni program

Kdo smo?Kaj in zakaj počnemo?

Okvirji našega delovanja.

Kam želimo priti?

Kaj je za nas pomembno?

“Smo majhna, prijazna in sodobna šola, ki vzpodbuja pozitivne vrednote in uči za življenje.”

(naša vizija)

Povzetek: Če želite doseči spremembe…

PREBUDITE VELIKANA V SEBI*

1. Dvignite svoje pričakovanja

2. Spremenite svoja omejujoča prepričanja

3. Spremenite svojo strategijo

* Anthony Robbins: Awaken the Giant within /Prebudite velikana v sebi

HVALA ZA VAŠO POZORNOST.

anastazija.avsec@guest.arnes.si