Post on 21-Apr-2015
Introdução a Sociologia
OS CLÁSSICOS....
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Ciências Sociais – para que?
Sociedade Estado
Economia
Valores (cultura)
Sociologia – produz conhecimento amplamente disseminado: mídia e empresas (índices, características demográficas, avaliações e formulação de projetos, pesquisas de opinião e de políticas públicas, etc).
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Heranças
• Humanismo clássico: por que vivemos em sociedade, por que e como construímos pactos sociais, quem – ou o que -- conduz a história, para onde vamos?
Livre arbítrioEstruturas – constrangimentos e incentivos
Indivíduo x sociedade
• Revolução Industrial e Francesa – ideal de emancipação e secularização (ciência x religião)
• No século XIX estas questões adquirem caráter científico (metodologia + corpo teórico)
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Século XIX
• Industrialização - concentração da riqueza
• Explosão demográfica • Urbanização
Pobreza Revoltas
Instituições mediadoras de conflitos?
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Temas e perguntas
• Evolução, progresso e ação humana
• Conflito e mudança social• Qual é o papel da Sociologia?
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Augusto Comte (1798-1857)
• Cabe à Ciência Positiva identificar as leis naturais da sociedade para resolver problemas concretos
• Como? Conhecendo o passado para deduzir a linha evolutiva que conduz ao futuro.
• A história - progresso do espírito humano.• Tal evolução está especialmente baseada no
desenvolvimento da ciência.
– Objetivos da Sociologia: reformar a sociedade e estabelecer a síntese do conhecimento científico (qual é a ordem que reina no mundo?)
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Positivismo
• Cabe ao legislador acelerar a expressão das qualidades humanas na melhor convivência social, desde que tenha conhecimento necessário.
• Conflitos entre trabalhadores e empresários são imperfeições a serem solucionadas na sociedade industrial.
• O homem é livre na medida em que compreende e consegue colocar as leis naturais a seu serviço e a mudança social processa-se, sem saltos, dentro da ordem - Sem ordem não há progresso.
• A doutrina se transforma em dogma. O positivismo passa a atrair seguidores apaixonados em diferentes regimes republicanos do século XIX, inclusive no Brasil.
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Karl Marx (1818-1883)
• A idéia de evolução -- da qual toda noção de progresso é signatária -- também está presente e Marx:
• Seu objetivo - demonstrar cientificamente a evolução inevitável do capitalismo e as contradições da sociedade moderna.
• Principal característica da sociedade moderna: conflito capital x trabalho. O capitalismo, por ser eminentemente antagônico, caminhará em direção à sua auto-destruição. Cabe aos homens (proletários) acelerar o cumprimento desse destino histórico.
– Mais do que o Positivismo, o Marxismo teve grande influência na história da humanidade, no século XX.
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Emile Durkheim (1858-1917)
• Sociologia - ciência positiva, ocupa-se do reino social e visa revelar as leis que o regem. Estuda os “fatos sociais” e tem método próprio.
• Noção de conflito - o problema social não é de ordem econômica e sim de consenso (sentimentos partilhados). Na sociedade moderna tem-se uma integração insuficiente indivíduo-coletividade.
• Sociologia pode contribuir para melhorar a sociedade por estudar cientificamente os fenômenos e identificar patologias sociais. Se um fenômeno é normal em uma coletividade, não cabe eliminá-lo.
• Cabe, porém, difundir o conhecimento científico, ampliando o racionalismo e a autonomia individual.
Noção clara de progresso
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Max Weber (1864 -1920)
• Objetivo da Sociologia - compreender a ação social, ou seja, captar o sentido que o ator dá a sua conduta.
• Traço característico do mundo contemporâneo: o processo de racionalização crescente, típico da empresa econômica e da gestão burocrática do Estado.
àDesencantamento do mundo x noção de progresso.
• A ciência é um aspecto do processo de racionalização das sociedades modernas. Ela não é capaz de ensinar os homens a viver melhor, a organizarem-se ou predizer o futuro, porque sempre existirão dimensões da sociedade onde a ação social não racional prevalece e a ciência pode expressar-se, apenas, em termos de probabilidades.
Progresso?
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Resumo - Progresso
• Durkheim: crescente divisão do trabalho, e integração social através da solidariedade orgânica (aperfeiçoamento moral).
• Marx: utopia da sociedade comunista seria alcançada no decorrer de uma série de revoluções sociais.
• Weber: tendência generalizada para a racionalização da vida e da organização social não significa necessariamente progresso.
AS CIÊNCIAS SOCIAIS NO BRASIL • 1930- fundação da Universidade de São Paulo e o
conseqüente incremento da produção científica• Busca do Brasil verdadeiro (em oposição ao Brasil
colonizado e estudado sob a visão etnocêntrica da Europa)
• Nacionalismo• Gilberto Freyre: compreensão da formação da
sociedade brasileira, discussão sobre miscigenação, regionalismo.
• 1931 – Ministro Milton Campos introduz a disciplina de Sociologia no ensino médio
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• Caio Prado Junior
• Sergio Buarque de Holanda
• Fernando de Azevedo
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Gilberto Freyre:
• Compreensão da formação da sociedade brasileira,
• discussão sobre miscigenação, • regionalismo
Obras:• Casa Grande e Senzala/Sobrados e
Mocambos/ Ordem e Progresso 14
Gilberto Freyre:
“Entendia o nacionalismo como a fusão de raças, regiões,
culturas e grupos sociais possibilitada pelas características
do colonialismo no Brasil. Destacava, em especial, o
papel do negro e do mestiço na adaptação da cultura
européia aos trópicos e na formação da identidade cultural
brasileira. Freyre acreditava ainda que a sociologia e a
antropologia podiam auxiliar a administração do país,
possibilitando a articulação sociocultural.”p. 306. 15
Sergio Buarque de Holanda
• Raízes do Brasil
Celso Furtado • Economista
• Fundador da Cepal ( Comissão Econômica para América Latina)
• “propõe uma interpretação histórica a realidade econômica e, em especial, do subdesenvolvimento, entendidos como fruto de relações internacionais.”p. 312
• Subdesenvolvivmento não como etapa, mas como condição mantida pelo capital externo ao Brasil.
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Florestan Fernandes
• sociólogo militante
• Influencia do pensamento marxista
• Sociedade brasileira dentro de padrões e estruturas
• Estudo das relações sociais e da estrutura de classes da sociedade brasileira
• Capitalismo dependente e o papel do intelectual
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QUESTÃO DO TRABALHO E DO MEIO AMBIENTE
Karl Marx e a crítica da sociedade capitalista
A interpretação dialética
• Analisa a história como um movimento• Movimento conseqüente das próprias ações dos
homens• Reflexão crítica sobre a realidade• Somente a dialética consegue apreender os movimentos
do real• Papel central do pensamento na apreensão do real• O pensamento está inserido no próprio real
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“O Capital” Karl Marx.
Teoria do valor de trabalho.• “Segundo a qual as mercadorias,
produtos vendidos no mercado são trocados em proporção ao tempo de trabalho socialmente necessário para a sua produção”.
Valor de uso
• O produto do trabalho deve, antes de tudo responder a algumas necessidades humanas”.
Valor de uso• Camisa
• Água
• Ar
O tempo que determina o preço do produto.
Mais-valia
• “Consideremos que em um dia de trabalho de 8 horas, o trabalho de 4 horas basta para compor o valor total do salário a ser pago pelo patrão pelas 8 horas. As demais 4 horas são embolsadas pelo patrão.
Mais-valia é o lucro do patrão.
“o trabalho é alienado do trabalhador por que o produtor não detém, não possuir nem domina os meios de
produção”.
A alienação objetiva do homem, do produto e do processo de
seu trabalho é uma conseqüência da organização legal do capitalismo e desta
divisão social.
Duas formas de extração da mais-valia.
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•Absoluta: Aumento da jornada de trabalho.
•Relativa: Aumento da intensidade do trabalho. Que pode se dar pelo incremento de tecnologia na produção, aumentando a produtividade da produção