Post on 09-Mar-2016
description
DATA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAHDATA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
DATA YG DIMONITORI
NG
DATA YG DIMONITORI
NGREKAPREKAP GRAFIKGRAFIK
INSTRUMEN VALIDASI KTSPVERSI 1.000
INSTRUMEN VALIDASI KTSPVERSI 1.000
Teruslah berbuat baik.....berkata baik....bersikap baik, jangan tertipu oleh oleh usia muda, kegagahan, ketenaran, gelar yang mentereng. Sekali lagi tebarkan kebaikan sekecil apapun. Walaupun tak banyak orang yang mengenalimu, tapi kebaikan dan kebajikan itulah yang
akan menuntun kita pada kebahagiaan, dan akan dikenang oleh mereka yang kita tinggalkan.
Semoga aplikasi kecil ini dapat membantu dan memperingan teman-teman pengawas dalam melaksanakan tugas. Amien. Terima kasih Anda telah memakainya.
Teruslah berbuat baik.....berkata baik....bersikap baik, jangan tertipu oleh oleh usia muda, kegagahan, ketenaran, gelar yang mentereng. Sekali lagi tebarkan kebaikan sekecil apapun. Walaupun tak banyak orang yang mengenalimu, tapi kebaikan dan kebajikan itulah yang
akan menuntun kita pada kebahagiaan, dan akan dikenang oleh mereka yang kita tinggalkan.
Semoga aplikasi kecil ini dapat membantu dan memperingan teman-teman pengawas dalam melaksanakan tugas. Amien. Terima kasih Anda telah memakainya.
PETUNJUK UMUM
PETUNJUK UMUM
GRAFIKGRAFIK LAPORANLAPORA
N
INSTRUMEN VALIDASI KTSPVERSI 1.000
INSTRUMEN VALIDASI KTSPVERSI 1.000
Teruslah berbuat baik.....berkata baik....bersikap baik, jangan tertipu oleh oleh usia muda, kegagahan, ketenaran, gelar yang mentereng. Sekali lagi tebarkan kebaikan sekecil apapun. Walaupun tak banyak orang yang mengenalimu, tapi kebaikan dan kebajikan itulah yang
akan menuntun kita pada kebahagiaan, dan akan dikenang oleh mereka yang kita tinggalkan.
Semoga aplikasi kecil ini dapat membantu dan memperingan teman-teman pengawas dalam melaksanakan tugas. Amien. Terima kasih Anda telah memakainya.
Teruslah berbuat baik.....berkata baik....bersikap baik, jangan tertipu oleh oleh usia muda, kegagahan, ketenaran, gelar yang mentereng. Sekali lagi tebarkan kebaikan sekecil apapun. Walaupun tak banyak orang yang mengenalimu, tapi kebaikan dan kebajikan itulah yang
akan menuntun kita pada kebahagiaan, dan akan dikenang oleh mereka yang kita tinggalkan.
Semoga aplikasi kecil ini dapat membantu dan memperingan teman-teman pengawas dalam melaksanakan tugas. Amien. Terima kasih Anda telah memakainya.
SURAT KUNJUNGAN KE SEKOLAH
SURAT KUNJUNGAN KE SEKOLAH
Teruslah berbuat baik.....berkata baik....bersikap baik, jangan tertipu oleh oleh usia muda, kegagahan, ketenaran, gelar yang mentereng. Sekali lagi tebarkan kebaikan sekecil apapun. Walaupun tak banyak orang yang mengenalimu, tapi kebaikan dan kebajikan itulah yang
akan menuntun kita pada kebahagiaan, dan akan dikenang oleh mereka yang kita tinggalkan.
Semoga aplikasi kecil ini dapat membantu dan memperingan teman-teman pengawas dalam melaksanakan tugas. Amien. Terima kasih Anda telah memakainya.
Teruslah berbuat baik.....berkata baik....bersikap baik, jangan tertipu oleh oleh usia muda, kegagahan, ketenaran, gelar yang mentereng. Sekali lagi tebarkan kebaikan sekecil apapun. Walaupun tak banyak orang yang mengenalimu, tapi kebaikan dan kebajikan itulah yang
akan menuntun kita pada kebahagiaan, dan akan dikenang oleh mereka yang kita tinggalkan.
Semoga aplikasi kecil ini dapat membantu dan memperingan teman-teman pengawas dalam melaksanakan tugas. Amien. Terima kasih Anda telah memakainya.
DATA SEKOLAH, KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
1 2 3NO NAMA SEKOLAH ALAMAT
1 SMAN 1 GARUM Jl. Raya Bence Garum2 SMAN 1 KADEMANGAN Jl. Kresna 293 SMAN 1 KESAMBEN Jl. Bromo Kotak Pos 14 Kesamben4 SMAN 1 PONGGOK Jl. Raya Gembongan Ponggok5 SMAN 1 SRENGAT Jl. Raya Bagelenan Srengat6 SMAN 1 SUTOJAYAN Jl. Diponegoro No. 103 Sutojayan7 SMAN 1 TALUN Jl Raya Kaweron Talun8 SMAS ABUL FAID Jl.Masjid Sunan Ampel No.1 Wonodadi9 SMAS I HASANUDIN KESAMBEN Jl. Stasiun Kesamben10 SMAS I HASANUDIN WATES Jl. Hasanuddin Wates11 Jl. Merdeka Timur 4-6 Garum12 SMAS KRISTEN DIAN SAKTI Ds. Pagerwojo Kesamben13 SMAS MAMBA'US SHOLIHIN Jl. Anjasmoro Po Box 0214 SMAS MANDIRI KADEMANGAN Jl. Bima 44 Kademangan15 SMAS PEMUDA KESAMBEN Jl. A Yani No. 46 Kesamben16 SMAS PGRI SRENGAT Ds.Kendalrejo Srengat17 SMAS PGRI TALUN Jl. Dr. Soetomo No. 1A Talun18 SMAS WIYATA DHARMA Jl. Brongkos Siraman Kesamben19 SMA S Nabawi Maftahul Uluum Jatinom, Kanigoro2022232425
SMAS KATOLIKSEMINARI GARUM
HOMEHOME
Kab/Kota PEMERINTAH KABUPATEN BLITARNama Dinas Dinas PendidikanAlamat Dinas Jalan Raya Sawahan, Pojok, Garum, Blitar.
4 5KEPALA NIP
Gatot Wiyono, S.Pd., M.Pd 19640702 198803 1 010Drs. Eddy Budianto 1958Heri Prabawa, S.Pd., M.Pd 19670330 199512 1 002Drs. Slamet 19640215 198902 1 004Sumino, S.Pd 19630907 198803 1 011Murdiono, S.Pd 19630815 198512 1 001Drs. Dwi Wahyu Hadi Santoso 19640712 198902 1 003
Sutris, S.Pd --Nasirudin, BA --RD Laurensius Rony, S.S --
Badrut Tamam, S.Ag --Ali Mas'ud, SH., MM --Drs. Gunawan --Diyo Kuncoro, S.Pd --Drs. Eddy Susanto 19560501 198603 1 010Drs. Edy Suwito --Hadi Nur Miftah, S.Pd.I --
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
Jalan Raya Sawahan, Pojok, Garum, Blitar.
6 7 8PANGKAT/GOL STATUS AKREDITASI/THN IZIN OPERASIONAL
Pembina Tk I, IV/BPembina Tk I, IV/BPembina Tk I, IV/BPembina Tk I, IV/BPembina Tk I, IV/BPembina Tk I, IV/BPembina Tk I, IV/B
Pembina Tk I, IV/B
9 10 11PENGAWAS NIP PANGKAT/GOL
Drs. Puguh Santoso, M.Pd. 19611228 198803 1 007 Pembina Tk I, IV/BDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. G. Sudibyo, M.Pd. 19610122 198503 1 008 Pembina Tk I, IV/BDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. Puguh Santoso, M.Pd. 19611228 198803 1 007 Pembina Tk I, IV/BDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. H. Mala, M.Pd 19590820 198403 1 009 Pembina Tk I, IV/BDrs. G. Sudibyo, M.Pd. 19610122 198503 1 008 Pembina Tk I, IV/BDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/CDrs. Budiono, M.Pd 19590614 198603 1 013 Pembina Utama Muda, IV/C
12JABATAN
Pengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas MadyaPengawas Madya
DATA SEKOLAH YANG DISUPERVISI
NO Nama Sekolah
1 SMAN 1 GARUM2 SMAN 1 KADEMANGAN3 SMAN 1 KESAMBEN4 SMAN 1 PONGGOK5 SMAN 1 SRENGAT6 SMAN 1 SUTOJAYAN7 SMAN 1 TALUN8 SMAS ABUL FAID9 SMAS I HASANUDIN KESAMBEN10 SMAS I HASANUDIN WATES
HOMEHOME
DATA SEKOLAH YANG DISUPERVISI
ALAMAT SEKOLAH
Jl. Raya Bence Garum 2016/2017Jl. Kresna 29 2016/2017Jl. Bromo Kotak Pos 14 Kesamben 2016/2017Jl. Raya Gembongan Ponggok 2016/2017Jl. Raya Bagelenan Srengat 2016/2017Jl. Diponegoro No. 103 Sutojayan 2016/2017Jl Raya Kaweron Talun 2016/2017Jl.Masjid Sunan Ampel No.1 Wonodadi 2016/2017Jl. Stasiun Kesamben 2016/2017Jl. Hasanuddin Wates 2016/2017
TAHUN PELAJARAN
DATA SEKOLAH YANG DISUPERVISI
HARI, TANGGAL MONEV
Sabtu, 15 Mei 2016
2SURAT KUNJUNGAN SUPERVISI/MONITORING Err:509
A. IDENTITAS PENGAWAS1. Nama Pengawas : Drs. Budiono, M.Pd
2. NIP : 19590614 198603 1 013
3. Pangkat, Golongan : Pembina Utama Muda, IV/C
4. Jabatan : Pengawas Madya
5. Instansi : Dinas Pendidikan
6. Alamat Instansi : Jalan Raya Sawahan, Pojok, Garum, Blitar.
B. IDENTITAS SEKOLAH1. Nama Sekolah : SMAN 1 KADEMANGAN
2. Alamat Sekolah : Jl. Kresna 29
3. Nama Kepala Sekolah : Drs. Eddy Budianto
4. NIP : 1958
5. Pangkat, Golongan : Pembina Tk I, IV/B
C. WAKTU PELAKSANAAN1. Hari dan tanggal : Sabtu, 2 Juli 20162. Kegiatan dimulai pukul : 07.30 WIB 07.303. Selesai pukul : 12.00 WIB 08.00
08.30
D. TUJUAN 09.00Monitoring penerimaan peserta didik baru 10.00
10.30Sabtu, 2 Juli 2016 11.00
Mengetahui, Pengawas, 11.30KEPALA SMAN 1 KADEMANGAN, 12.00
12.3013.0013.3014.00
Drs. Eddy Budianto Drs. Budiono, M.Pd 14.30NIP 1958 NIP 19590614 198603 1 013 15.00
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
DINAS PENDIDIKANJalan Raya Sawahan, Pojok, Garum. 66101.
Telepon [0342] 801725, 807682, Faximile: [0342] 800608
LAPORAN/ANALISIS HASIL SUPERVISI
NAMA SEKOLAH : SMAN 1 KADEMANGAN
ALAMAT SEKOLAH : Jl. Kresna 29
NAMA KEPALA SEKOLAH : Drs. Eddy Budianto
NIP : 1958
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
HARI/TANGGAL SUPERVISI : Sabtu, 2 Juli 2016
No Temuan12345678910
No. Solusi/Tindak Lanjut12345
Mengetahui Pengawas,Kepala SMAN 1 KADEMANGAN
Email: dikbud_kab_blitar@yahoo.com
Drs. Eddy Budianto Drs. Budiono, M.PdNIP 1958 NIP 19590614 198603 1 013
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
DINAS PENDIDIKANJalan Raya Sawahan, Pojok, Garum. 66101.
Telepon [0342] 801725, 807682, Faximile: [0342] 800608
LAPORAN/ANALISIS HASIL SUPERVISI
SMAN 1 KADEMANGANJl. Kresna 29Drs. Eddy Budianto19582016/2017Sabtu, 2 Juli 2016
Temuan
Solusi/Tindak Lanjut
Pengawas,
Drs. Budiono, M.PdNIP 19590614 198603 1 013
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1. Isi data sekolah dan Pengawas Sekolah, nama dan alamat dinas2. Isi data guru atau petugas yang disupervisi atau dimonitoring3. Isi Surat Kunjungan untuk jam pelakansaan4. Mulailah mengisi Instrumen supervisi atau monitoring5. Jika tidak ada tombol "HOME" klik KOP SURAT atau LOGO KAB
INSTRUMEN VALIDASI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN [KTSP]DOKUMEN I
Nama Sekolah :Alamat Sekolah :Nama Kepala Sekolah :NIP :Hari, tanggal Validasi :Tahun Pelajaran :
No Komponen KTSP/Indikator
PILI
HA
N
Cover/halaman judul
1. Logo sekolah dan atau daerah
2. Judul Kurikulum: SMAN 1 KADEMANGAN
3. Tahun pelajaran
4. Alamat sekolah
Lembar Pengesahan
1. Rumusan kalimat pengesahan
2. Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap sekolah
3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan stempel/cap Komite Sekolah
4. Tempat untuk tanda tangan kepala/ pejabat dinas pendidikan provinsi
Daftar isi
Kesesuaian dengan halaman
I PENDAHULUAN
A Rasional
1. Latar belakang
A. - kondisi nyata
B. - kondisi ideal
C. - Potensi dan karakteristik satuan pendidikan
2. Mencantumkan dasar hukum yang relevan:
A. - Undang-undang No 20 thn 2003
B. - PP No 19 thn 2005
C. - Permendiknas No 22, 23, dan 24 thn 2006
D. - Permendiknas No 6 thn 2007
E. - Peraturan Daerah yang relevan
B Visi Satuan Pendidikan
1. Ringkas dan mudah dipahami
2.
3.
4.
5. Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional dan internasional.
6. Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
7.
8.
9.
C Misi Satuan Pendidikan
1. Seluruh indikator visi
2. Sebagian dari indikator visi
D Tujuan Satuan Pendidikan
1. Seluruh indikator misi
2. Sebagian dari indikator misi
Mengacu pada tujuan pendidikan menengah yaitu untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan, sebagaimana tercantum pada Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik .
Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi secara berkelanjutan untuk mencapai keunggulan
Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan
Mengarahkan langkah-langkah strategis yang konsisten dengan penjabaran misi satuan pendidikan.
Menjabarkan pencapaian visi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas,
Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas,
II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan,
1. Daftar mata pelajaran dan muatan lokal sesuai dengan standar isi
2.
3.
Program Muatan Lokal,
1.
2.
3. Daftar SK dan KD Muatan Lokal yang dikembangkan oleh sekolah
4. Uraian tentang jenis dan strategi pelaksanaan program muatan lokal
Kegiatan Pengembangan Diri,
1.
2.
Pengaturan Beban Belajar
1.
2.
3.
4.
Ketuntasan Belajar,
1.
2. Uraian tentang mekanisme dan prosedur penentuan KKM
Pengaturan alokasi waktu per mata pelajaran disesuaikan dengan standar isi, kebutuhan peserta didik dan sekolah dengan total waktu 38 - 39 Jam per minggu.
Pengaturan alokasi waktu per mata pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan sekolah dengan memanfaatkan tambahan 4 Jam per minggu.
Jenis dan strategi pelaksanaan muatan lokal yang dilaksanakan sesuai dengan kebijakan daerah
Jenis dan strategi pelaksanaan muatan lokal yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan karakteristik sekolah.
Uraian tentang jenis dan strategi pelaksanaan program layanan konseling dan atau layanan akademik/belajar, sosial dan pengembangan karier peserta didik
Uraian tentang jenis dan strategi pelaksanaan program pengembangan bakat, minat dan prestasi peserta didik.
Uraian tentang rasionalisasi pemanfaatan tambahan 4 (empat) jam pelajaran per minggu
Uraian tentang pengaturan alokasi waktu pembelajaran per jam tatap muka, jumlah jam pelajaran per minggu, jumlah minggu efektif per tahun pelajaran, jumlah jam pelajaran per tahun.
Uraian tentang pemanfaatan 60% dari jumlah waktu kegiatan tatap muka pada mata pelajaran tertentu, untuk penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT).
Uraian tentang pelaksanaan program percepatan bagi siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa (bila ada).
Daftar kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk semua mata pelajaran pada setiap tingkatan kelas.
3.
Kenaikan Kelas,
1.
2.
3.
4. Uraian tentang pelaksanaan program remedial dan pengayaan
Kelulusan,
1. Kriteria kelulusan berdasar pada ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 ayat 1
2. Uraian tentang pelaksanaan ujian nasional dan ujian sekolah
3. Target kelulusan yang akan dicapai oleh sekolah
4.
5.
Penjurusan,
1.
2. Uraian tentang program penelusuran bakat, minat dan prestasi peserta didik
3. Uraian tentang mekanisme dan proses pelaksanaan penjurusan.
1. Uraian tentang penerapan pendidikan kecakapan hidup.
2. Uraian tentang penyelenggaraan pendidikan berbasis keunggulan lokal
3. Uraian tentang upaya sekolah dalam menuju pendidikan berwawasan global.
III KALENDER PENDIDIKAN,
1. Pengaturan tentang permulaan tahun pelajaran.
Uraian tentang upaya sekolah dalam meningkatkan KKM untuk mencapai KKM ideal (100%)
Kriteria kenaikan kelas sesuai dengan kebutuhan sekolah dg. mempertimbangkan ketentuan pada SK Dirjen Mandikdasmen No. 12/C/Kep/TU/2008.
Uraian tentang pelaksanaan penilaian hasil belajar siswa (ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas), sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Standar Penilaian Pendidikan.
Uraian tentang mekanisme dan prosedur pelaporan hasil belajar peserta didik
Uraian tentang program-program sekolah dalam meningkatkan kualitas lulusan.
Uraian tentang program pasca ujian nasional sebagai antisipasi bagi siswa yang belum lulus ujian akhir.
Kriteria penjurusan sesuai dengan kebutuhan sekolah dg mempertimbangkan ketentuan yang diatur pada SK Dirjen Mandikdasmen No. 12/C/Kep/TU/2008
Pendidikan Kecakapan Hidup dan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global,
2. Jumlah minggu efektif belajar satu tahun pelajaran
3.
LAMPIRAN,
1. Silabus seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal
Silabus semua mata pelajaran kelas X Silabus semua mata pelajaran kelas XI program yang dilaksanakan Silabus semua mata pelajaran kelas XII program yang dilaksanakan Silabus muatan lokal kelas X Silabus muatan lokal kelas XI program yang dilaksanakan Silabus muatan lokal kelas XII program yang dilaksanakan
2 Laporan Hasil analisis Konteks
3 Contoh hasil penentuan KKM (satu mata pelajaran)
Mengetahui,Kepala SMAN 1 KADEMANGAN
Drs. Eddy BudiantoNIP1958
Rekomendasi:
Jadwal waktu libur (jeda tengah semester, antar semester, libur akhir tahun pelajara, libur keagamaan, hari libur nasional dan hari libur khusus)
Sudah layak digunakan sebagai kurikulum penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di satuan pendidikan yang bersangkutan.
INSTRUMEN VALIDASI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN [KTSP]DOKUMEN I
SMAN 1 KADEMANGANJl. Kresna 29Drs. Eddy Budianto1958Sabtu, 2 Juli 20162016/2017
CATATAN
Ada Cover/halaman judul belum mencantumkan:
1. Logo sekolah dan atau daerah
Lembar Pengesahan belum mencantumkan:
Tidak Ada 1. Rumusan kalimat pengesahan
2. Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap sekolah
3. Tanda tangan ketua komite sekolah dan stempel/cap Komite Sekolah
4. Tempat untuk tanda tangan kepala/ pejabat dinas pendidikan provinsi
Ada
KETE-RANGAN
Latar belakang belum memuat:
Ada
Tidak Mencantumkan dasar hukum yang relevan:
Ada
Visi Satuan Pendidikan belum memenuhi kriteria:
Ada
5. Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional dan internasional.
6. Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Ada
Ada
3. Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan, sebagaimana tercantum pada Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
4. Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik .
7. Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi secara berkelanjutan untuk mencapai keunggulan
8. Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan
9. Mengarahkan langkah-langkah strategis yang konsisten dengan penjabaran misi satuan pendidikan.
Misi Satuan Pendidikan TIDAK Menjabarkan pencapaian visi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas, belum memenuhi kriteria:
Tujuan Satuan Pendidikan TIDAK Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas, belum memenuhi kriteria:
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan, belum memuat:
Ada
Program Muatan Lokal, belum mencantumkan:
Ada
Kegiatan Pengembangan Diri, belum memuat:
Ada
Pengaturan Beban Belajar belum mencantumkan:
Ada
Ketuntasan Belajar, belum mencantumkan:
Ada
2. Uraian tentang mekanisme dan prosedur penentuan KKM
Kenaikan Kelas, belum mencantumkan:
Ada
3. Uraian tentang mekanisme dan prosedur pelaporan hasil belajar peserta didik
4. Uraian tentang pelaksanaan program remedial dan pengayaan
Kelulusan, belum mencantumkan:
Ada
2. Uraian tentang pelaksanaan ujian nasional dan ujian sekolah
3. Target kelulusan yang akan dicapai oleh sekolah
4. Uraian tentang program-program sekolah dalam meningkatkan kualitas lulusan.
Penjurusan, belum mencantumkan:
Ada
2. Uraian tentang program penelusuran bakat, minat dan prestasi peserta didik
Ada
2. Uraian tentang penyelenggaraan pendidikan berbasis keunggulan lokal
3. Uraian tentang upaya sekolah dalam menuju pendidikan berwawasan global.
KALENDER PENDIDIKAN, belum mencantumkan:
Ada
3. Uraian tentang upaya sekolah dalam meningkatkan KKM untuk mencapai KKM ideal (100%)
2. Uraian tentang pelaksanaan penilaian hasil belajar siswa (ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas), sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Standar Penilaian Pendidikan.
5. Uraian tentang program pasca ujian nasional sebagai antisipasi bagi siswa yang belum lulus ujian akhir.
Pendidikan Kecakapan Hidup dan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global, belum mencantumkan:
2. Jumlah minggu efektif belajar satu tahun pelajaran
LAMPIRAN, belum mencantumkan:
Silabus seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal belum mencakup:
Ada
Silabus semua mata pelajaran kelas XI program yang dilaksanakan
Silabus semua mata pelajaran kelas XII program yang dilaksanakan
Silabus muatan lokal kelas X
Silabus muatan lokal kelas XI program yang dilaksanakan
Silabus muatan lokal kelas XII program yang dilaksanakan
2 Laporan Hasil analisis Konteks
Ada 3 Contoh hasil penentuan KKM (satu mata pelajaran)
Sabtu, 2 Juli 2016Pengawas,
Drs. Budiono, M.PdNIP 19590614 198603 1 013
3. Jadwal waktu libur (jeda tengah semester, antar semester, libur akhir tahun pelajara, libur keagamaan, hari libur nasional dan hari libur khusus)
Sudah layak digunakan sebagai kurikulum penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di satuan pendidikan yang
2
MENUDATA_SEK_PSDATA_PETUGASSURAT_KUNJUNGANLAPORANCONTACT PERSONPETUNJUKG-1
Check Box 12: YesCheck Box 13: YesCheck Box 14: YesCheck Box 15: YesCheck Box 16: YesCheck Box 17: YesCheck Box 18: YesCheck Box 19: YesCheck Box 20: YesCheck Box 21: YesCheck Box 22: YesCheck Box 23: YesCheck Box 24: YesCheck Box 25: YesCheck Box 26: YesCheck Box 27: YesCheck Box 28: YesCheck Box 29: YesCheck Box 30: YesCheck Box 31: YesCheck Box 32: YesCheck Box 33: YesCheck Box 34: YesCheck Box 35: YesCheck Box 36: YesCheck Box 37: YesCheck Box 38: YesCheck Box 39: YesCheck Box 40: YesCheck Box 41: YesCheck Box 42: YesCheck Box 43: YesCheck Box 44: YesCheck Box 45: YesCheck Box 46: YesCheck Box 47: YesCheck Box 48: YesCheck Box 49: YesCheck Box 50: YesCheck Box 51: YesCheck Box 52: YesCheck Box 53: YesCheck Box 54: YesCheck Box 55: YesCheck Box 56: YesCheck Box 57: YesCheck Box 58: YesCheck Box 59: YesCheck Box 60: YesCheck Box 61: YesCheck Box 62: YesCheck Box 63: YesCheck Box 64: YesCheck Box 65: YesCheck Box 66: YesCheck Box 67: YesCheck Box 68: YesCheck Box 69: YesCheck Box 70: YesCheck Box 71: YesCheck Box 72: YesCheck Box 73: YesCheck Box 74: YesCheck Box 75: YesCheck Box 76: YesCheck Box 77: YesCheck Box 78: YesCheck Box 79: YesCheck Box 80: YesCheck Box 81: YesCheck Box 82: YesCheck Box 83: YesCheck Box 84: Yes