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La Informática en la Comunicación
e-Book
28/05/2014
Ana Gabriela Moreno Aparicio
9°A
República de Panamá
Ministerio de Educación
Escuela El Buen Pastor David
E-Book
Tema:
“La Informática en la Comunicación”
Profesor: Luis Pineda
Elaborado por: Ana Moreno
9°A
Año Lectivo 2014
Principio Bíblico
Introducción
En este trabajo les hablare sobre el uso que se ha dado a la informática en nuestros días por medio de la comunicación electrónica.
La comunicación consiste en la transmisión de una información de un emisor hacia un receptor. En todo proceso de comunicación existen los siguientes elementos:
Emisor: Persona que transmite algo a los demás Mensaje: "Información que el emisor envía al receptor. Canal: Elemento físico que establece la conexión entre el emisor y el
receptor. Receptor: Persona que recibe el mensaje a través del canal y lo interpreta. Código: Es un conjunto de signos sistematizado junto con unas reglas que
permiten utilizarlos. Contexto: Relación que se establece entre las palabras de un mensaje y
que nos aclaran y facilitan la comprensión de lo que se quiere expresar.
Un cuerpo que tiene energía puede provocar cambios, pero el cambio puede producirse o no.
En este aspecto la energía podría compararse con el dinero (Una persona que tiene dinero puede provocar cambios, pero la persona puede gastar el dinero o no).
Si el emisor y el receptor están lejos uno del otro, se habla de comunicación a distancia o telecomunicación.
Evolución de las telecomunicaciones
En la antigüedad la comunicación a distancia se limitaba al correo postal.
A partir del siglo XIX empieza el desarrollo acelerado de las telecomunicaciones cuando los mensajes se empiezan a transmitir a través de la corriente eléctrica, mediante el telégrafo primero y el teléfono después.
Más adelante se desarrolló la comunicación a través de ondas electromagnéticas, que viajan a mayor velocidad que la corriente eléctrica, que no necesitan de cables para su transmisión y que se pueden transmitir en el espacio exterior.
Índice
¿Qué es Comunicación?Canal de ComunicaciónClasificación de los Canales de la ComunicaciónTecnologías de la Información y la ComunicaciónLas TelecomunicacionesEvolución de las TelecomunicacionesUso de las TICS en el ámbito educativoVentajas y Desventajas del uso de las TICS en la
educaciónConclusionesAnexos
¿Qué es Comunicación?
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora.
Canal de Comunicación
Un canal de comunicación es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de información emisor y receptor. Es frecuente referenciarlo también como canal de datos.
Los canales pueden ser personales o masivos: los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios. Los canales masivos pueden ser escritos, radiales, televisivos e informáticos.
Clasificación de los Canales de la Comunicación
Los canales pueden ser:
Personales: Los canales personales son aquellos en donde la comunicación es directa. Voz a voz. Puede darse de uno a uno o de uno a varios.
Masivos: Los canales masivos pueden ser escrito, radial, televisivo e informático.
Así sucesivamente se pueden ir identificando los diferentes canales de transmisión del pensamiento.
Uno de los canales de transmisión de la comunicación más utilizado en la actualidad
Dentro de una empresa existen diversos canales de comunicación, como son:
Reuniones (formales e informales) Sesiones informativas (interés e impacto) Instrucciones o normas generales Memorándum y acta. Circular y manual. Tablón de anuncios. Relaciones entre el personal y los cargos representativos. Internet Fax Chat
En esta relación no están todos los canales con que cuenta una empresa, pero representa los más habituales. Habrá que seleccionar el canal apropiado en cada caso para relacionarse o comunicarse con el personal, secciones o departamentos interesados.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Las TIC son un concepto muy asociado al de informática. Se entiende como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información.
Las TelecomunicacionesEs toda transmisión y recepción de señales de cualquier naturaleza, típicamente electromagnéticas, que contengan signos, sonidos, imágenes o cualquier tipo de información que se desee comunicar a cierta distancia.
Algunas Telecomunicaciones
Evolución de las telecomunicaciones
Uso de las Tics en el Ámbito Educativo
VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones.
PARA LOS ESTUDIANTES
A menudo aprenden con menos tiempo
Atractivo. Acceso a múltiples
recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autoevaluación. Mayor proximidad del
profesor. Flexibilidad en los
estudios.
Instrumentos para el proceso de la información.
Ayudas para la Educación Especial.
Ampliación del entorno vital. Más contactos.
Más compañerismo y colaboración.
PARA LOS PROFESORES
Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
Individualización. Tratamiento de la diversidad.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional. Constituyen un buen
medio de investigación didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y centros
DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICSDESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
Distracciones, Dispersión, Pérdida de tiempo, Informaciones no fiables, Aprendizajes incompletos y superficiales, Diálogos muy rígidos, Visión parcial de la realidad, Ansiedad, Dependencia de los demás.
PARA LOS ESTUDIANTES
Adicción y Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus. Esfuerzo económico.
PARA LOS PROFESORES Estrés. Desarrollo de estrategias
de mínimo esfuerzo. Problemas de
mantenimiento de los ordenadores.
Supeditación a los sistemas informáticos.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.
Conclusiones
1- El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación ha crecido en los últimos años en muchos países en vías de desarrollo.
2- Se han creado diversas estrategias para introducir las TIC en las instituciones educativas: cursos de actualización, capacitación de profesores, creación de aulas multimedia, entre otros.
3- El uso de las TIC son una herramienta de gran importancia ya que ayuda en el trabajo diario en menor tiempo y su calidad.
4- Los medios de aprendizaje con las TIC son más interesantes, divertidos, creativos, medio de comunicación de un punto a otro en forma rápida y efectiva.
5- Fácil de usar, facilita el acceso a gran cantidad de información.
Anexos