Hva er barnelitteratur?

• Er dette en bok for barn? Refleksjoner fra et formidlingsopplegg

• Hva er et barn? Om sosiale og litterære barndomskonstruksjoner

• Hva gjør en bok til en barnebok?

– Om estetikk, pedagogikk og adaptasjon– Om fortellerens henvendelsesform– Om leseren i den barnelitterære teksten

• Er dette en bok for barn? Refleksjoner fra et formidlingsopplegg

Hvorfor trekkes det så ulike konklusjoner om denne bokas relevans for små barn?

Hva vil det si å ”forstå” en bok?

Hva er et barn?

- Om sosiale og litterære barndomskonstruksjoner

Hva gjør en bok til en barnebok?

– Om estetikk, pedagogikk og adaptasjon– Om fortellerens henvendelsesform– Om leseren i den barnelitterære teksten

Overordnet kriterium: Er teksten solidarisk med barnet?

• i plottet og i handlingforløpet?

• i fortellerholdningen?

• i måten de fiktive begivenhetene blir perspektivert på?

Er en ”barneleser” og en ”voksenleser” skrevet inn i den komplekse barnelitterære teksten? Eller er det mer relevant å tenke at ulike lesere realiserer teksten på ulik vis, avhengig av både alder og erfaring (ikke minst erfaring med tekster)?