Post on 06-Apr-2015
Humboldt-Universität zu Berlin
Philosophische Fakultät IV
Institut für Erziehungswissenschaften
Abteilung Wirtschaftspädagogik
mit freundlicher Genehmigung und Unterstützung der Behörde für Bildung und Sport, Amt für Berufliche Bildung und Weiterbildung der Freien und Hansestadt Hamburg
Untersuchung Untersuchung
zu mathematischen und sprachlichen Kompetenzen zu mathematischen und sprachlichen Kompetenzen
an ausgewählten beruflichen Schulen Berlinsan ausgewählten beruflichen Schulen Berlins
2
1. Test-TAG
Unterrichtsstunden Test Zeit in Min
1 Unterrichtseinheit Einführung in Tests 10
Schülerfragebogen zur Motivation, Einstellungen ... 20
____
30
2 Unterrichtseinheiten Mathematik I und II 90
Aufbau und zeitlicher Umfang der Tests
3
Aufbau und zeitlicher Umfang der Tests
2. Test-TAG
Unterrichtsstunden Test Zeit in Min
2 Unterrichtseinheiten Einführung 5
(1 Block á 90 min) Deutsch Leseverständnis 65
Rechtschreiben - Fehlersuche 20
_____
90
4
Die Tests standen in drei Versionen (Niveaus) zur Verfügung:
H für Schülerinnen und Schüler ohne oder mit (erweitertem) Hauptschulabschluss bzw. gleichwertigem Abschluss
R für Schülerinnen und Schüler mit Realschulabschluss oder gleichwertigem Abschluss
GY für Schülerinnen und Schüler mit Versetzung in die gymnasiale Oberstufe, Abitur oder Fachhochschulreife
Sowohl die Mathematik-Tests I und II als auch der Leseverständnis-Test enthielten gemeinsame Kernaufgaben für alle Niveaustufen als auch niveauspezifische Aufgaben (Differenzierung in Bezug auf Aufgabenumfang und Schwierigkeitsanforderungen).
Mathematik I enthielt curricular gebundene Aufgaben der 9./10. Klassen; Mathematik II prüft allgemeine mathematische Kompetenzen, die zur Bewältigung von Alltagssituationen beitragen.
Der Rechtschreibtest war für alle Niveaustufen gleich.
Struktur der Tests
5
Durchführung der Untersuchung
• Untersuchungszeitraum:– Dezember 2003 bis Februar 2004 in Abhängigkeit von Anwesenheitszeiten
der Schüler und Schülerinnen an den Schulen (Turnus-System)
• Testdurchführung:– durch Lehrende der teilnehmenden Schulen (Einweisung per
Durchführungsanleitung)
• Dateneingabe:– durch HUB, Abt. Wirtschaftspädagogik, im Zeitraum März / April 2004
• Datenanalyse, Darstellung der Befunde:– durch HUB, Abt. Wirtschaftspädagogik, im Zeitraum Mai / Juni 2004
• schul- und klassenbezogene Rückmeldungen:– durch HUB, Abt. Wirtschaftspädagogik, im Juli / August 2004
6
Stichprobe
Teilnehmende Schulen:
OSZ Versorgungstechnik, Max-Taut-Schule (170)OSZ Maschinen- und Fertigungstechnik (348)OSZ Kraftfahrzeugtechnik (285)OSZ Chemie, Physik und Biologie, Lise-Meitner-Schule (220)OSZ Bautechnik I, Knobelsdorff-Schule (429)OSZ Sozialversicherung (321)
Umfang der Stichprobe:
Klassen der Berufsschule (duale Ausbildungsverhältnisse) und der Berufsfachschule mit beruflichem Abschluss
insgesamt 1.773 Schüler und Schülerinnen aus 68 Klassen
7
Rücklaufquoten insgesamt
• Stichprobenumfang: 1.773 Schüler– HS-Niveau 531 Schüler=29,9 Prozent– RS-Niveau 1.061 Schüler=59,9 Prozent– GY-Niveau 181 Schüler=10,2 Prozent
• Rücklauf absolut: 1.569 Schüler
• Rücklaufquote: 88,5 Prozent
• Rücklaufquoten nach Niveaustufe:– HS-Niveau 83,0 Prozent– RS-Niveau 89,1 Prozent– GY-Niveau 94,4 Prozent
• Niveaustufenanteile im Rücklauf:– HS-Niveau 24,4 Prozent– RS-Niveau 56,2 Prozent– GY-Niveau 19,4 Prozent
8
• Rücklaufquoten nach Schulen:
– OSZ Versorgungstechnik 85,9 Prozent
– Lise-Meitner-Schule 94,5 Prozent
– OSZ Bauttechnik 83,9 Prozent
– OSZ Maschinen- und Fertigungstechnik 93,4 Prozent
– OSZ KfZ-Technik 90,2 Prozent
– OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung 85,0 Prozent
Rücklaufquoten nach Schulen
9
Rücklaufquoten nach Untertests
• Rücklaufquote - Untertest „Leseverständnis“ und „Rechtschreibung“:– HS-Niveau 76,0 Prozent– RS-Niveau 84,7 Prozent– GY-Niveau 91,0 Prozent
• Rücklaufquote - Untertest „Schülerfragebogen“: – HS-Niveau 81,3 Prozent– RS-Niveau 85,3 Prozent– GY-Niveau 92,3 Prozent
10
Rücklaufquoten nach Untertests
• Rücklaufquote - Untertest „Mathematik I“: Anzahl Fälle insgesamt 1.515
– HS-Niveau 78 Prozent
– RS-Niveau 86 Prozent
– GY-Niveau 92 Prozent
• Rücklaufquote - Untertest „Mathematik II“Anzahl Fälle insgesamt 1.514
– HS-Niveau 8-70 Prozent (je nach Aufgabe)
– RS-Niveau 15-83 Prozent (je nach Aufgabe)
– GY-Niveau 26-89 Prozent (je nach Aufgabe)
11
HS-Deutsch-LeseverständnisHS-Deutsch-Leseverständnis
N 348
Mittelwert 18,73
Median 20,00
Modus 21,00
Standardabweichung 6,46
Spannweite 29,00
Minimum 1,00
Maximum 30,00
Summe 6519,00
12
HS-Deutsch-LeseverständnisHS-Deutsch-Leseverständnis
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
<8 28 8,0 8,0
8-12 36 10,3 18,4
13-17 59 17,0 35,3
18-22 113 32,5 67,8
23-27 97 27,9 95,7
28-32 15 4,3 100,0
Gesamt 348 100,0 32 mögliche Punkte
13
HS-Deutsch-LeseverständnisHS-Deutsch-Leseverständnis
HS-Deutsch-Leseverständnis-nach Gruppen
28-3223-2718-2213-178-12<8
Pro
zent
40
30
20
10
0
4
28
32
17
10
8
14
HS-Deutsch-Leseverständnis - nach SchulenHS-Deutsch-Leseverständnis - nach Schulen
HS-Deutsch-Leseverständnis-nach Gruppen
>2622-2617-2111-166-10<6
Pro
zent
60
50
40
30
20
10
0
SCHULE
Versorgungstechnik
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- u.
Fert.technik
OSZ KfZ-Technik
15
HS-Deutsch-Leseverständnis - nach SchulenHS-Deutsch-Leseverständnis - nach Schulen
966212366N =
SCHULE
OSZ KfZ-Technik
OSZ Maschinen- und F
OSZ Bautechnik
Versorgungstechnik
95
% C
I H
S-D
eu
tsch
-Le
seve
rstä
nd
nis
24
22
20
18
16
14
12
16
N 833
Mittelwert 22,21
Median 23,00
Modus 24,00
Standardabweichung 4,98
Spannweite 31,00
Minimum 1,00
Maximum 32,00
Summe 18501,00
RS-Deutsch-LeseverständnisRS-Deutsch-Leseverständnis
17
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
0-7 14 1,7 1,7
8-12 28 3,4 5,0
13-17 72 8,6 13,7
18-22 259 31,1 44,8
23-27 368 44,2 89,0
28-32 92 11,0 100,0
Gesamt 833 100,0 32 mögliche Punkte
RS-Deutsch-LeseverständnisRS-Deutsch-Leseverständnis
18
RS-Deutsch-Leseverständnis-nach Gruppen
28-3223-2718-2213-178-120-7
Pro
zen
t50
40
30
20
10
0
11
44
31
9
3
RS-Deutsch-Leseverständnis RS-Deutsch-Leseverständnis
19
RS-Deutsch-Leseverständnis - nach SchulenRS-Deutsch-Leseverständnis - nach Schulen
RS-Deutsch-Leseverständnis-nach Gruppen
28-3223-2718-2213-178-120-7
Pro
zent
60
50
40
30
20
10
0
SCHULE
Versorgungstechnik
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- und
Fert.technik
OSZ KfZ-Technik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
20
RS-Deutsch-Leseverständnis - nach SchulenRS-Deutsch-Leseverständnis - nach Schulen
5715921314019272N =
SCHULE
Lise-Meitner-Schule
OSZ Wirt.- und SVOSZ MFT
OSZ KfZ-TechnikOSZ Bautechnik
OSZ Versorg.technik
95%
CI
RS
-Deu
tsch
-Les
ever
stän
dnis
26
24
22
20
18
16
14
21
N 289
Mittelwert 23,51
Median 24,00
Modus 25,00
Standardabweichung 3,38
Spannweite 21,00
Minimum 8,00
Maximum 29,00
Summe 6794,00
GY-Deutsch-LeseverständnisGY-Deutsch-Leseverständnis
22
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
8-12 6 2,1 2,1
13-17 6 2,1 4,2
18-22 78 27,0 31,1
23-27 176 60,9 92,0
28-32 23 8,0 100,0
Gesamt 289 100,0 32 mögliche Punkte
GY-Deutsch-LeseverständnisGY-Deutsch-Leseverständnis
23
GY-Deutsch-LeseverständnisGY-Deutsch-Leseverständnis
GY-Deutsch-Leseverständnis-nach Gruppen
28-3223-2718-2213-178-12
Pro
zent
70
60
50
40
30
20
10
0
8
61
27
24
GY-Deutsch-Leseverständnis - nach SchulenGY-Deutsch-Leseverständnis - nach Schulen
GY-Deutsch-Leseverständnis-nach Gruppen
>2622-2617-2111-166-10
Pro
zent
80
60
40
20
0
SCHULE
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- und
Fert.technik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
25
4210116129N =
SCHULE
OSZ MFTOSZ Wirt.- u. SV
OSZ BautechnikLise-Meitner-Schule
95
% C
I G
Y-D
eu
tsch
-Le
seve
rstä
nd
nis
26
25
24
23
22
21
20
GY-Deutsch-Leseverständnis - nach SchulenGY-Deutsch-Leseverständnis - nach Schulen
26
N 358
Mittelwert 22,26
Median 22,00
Modus 17,00
Standardabweichung 7,30
Spannweite 36,00
Minimum 5,00
Maximum 41,00
Summe 7970,00
HS-Mathematik IHS-Mathematik I
27
HS-Mathematik IHS-Mathematik I
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
0-5 2 ,6 ,6
6-11 18 5,0 5,6
12-17 82 22,9 28,5
18-23 110 30,7 59,2
24-29 83 23,2 82,4
30-35 48 13,4 95,8
36-41 15 4,2 100,0
Gesamt 358 100,0 41 Aufgaben
28
HS-Mathematik-nach Gruppen
36-4130-3524-2918-2312-176-110-5
Pro
zen
t40
30
20
10
04
13
23
31
23
5
HS-Mathematik IHS-Mathematik I
29
HS-Mathematik I - nach SchulenHS-Mathematik I - nach Schulen
HS-Mathematik-nach Gruppen
36-4130-3524-2918-2312-176-110-5
Pro
zent
40
30
20
10
0
SCHULE
OSZ Versorgungs-
technik
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- und
Fertigungstechnik
OSZ KfZ-Technik
30
1011276366N =
SCHULE
OSZ KfZ-TechnikOSZ Bautechnik
OSZ MFTOSZ Versorg.technik
95
% C
I H
_M
AR
AW
26
24
22
20
18
16
HS-Mathematik I - nach SchulenHS-Mathematik I - nach Schulen
31
N 856
Mittelwert 25,56
Median 26,00
Modus 28,00
Standardabweichung 6,37
Spannweite 31,00
Minimum 9,00
Maximum 40,00
Summe 21878,00
RS-Mathematik IRS-Mathematik I
32
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
6-11 13 1,5 1,5 12-17 84 9,8 11,3 18-23 233 27,2 38,6 24-29 264 30,8 69,4 30-35 219 25,6 95,0 36-41 43 5,0 100,0
Gesamt 856 100,0 41 Aufgaben
RS-Mathematik IRS-Mathematik I
33RS-Mathematik-nach Gruppen
36-4130-3524-2918-2312-176-11
Pro
zent
40
30
20
10
0
5
26
31
27
10
RS-Mathematik IRS-Mathematik I
34
RS-Mathematik I - nach SchulenRS-Mathematik I - nach Schulen
RS-Mathematik-nach Gruppen
36-4130-3524-2918-2312-176-11
Pro
zent
50
40
30
20
10
0
SCHULE
OSZ Versorgungs-
technik
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- und
Fertigungstechnik
OSZ KfZ-Technik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
35
6416121475193147N =
SCHULE
Lise-Meitner-Schule
OSZ WISOVOSZ MFT
OSZ VTOSZ Bautechnik
OSZ KfZ-Technik
95%
CI
R_M
AR
AW
32
30
28
26
24
22
RS-Mathematik I - nach SchulenRS-Mathematik I - nach Schulen
36
N 297
Mittelwert 23,96
Median 24,00
Modus 26,00
Standardabweichung 5,21
Spannweite 27,00
Minimum 10,00
Maximum 37,00
Summe 7117,00
GY-Mathematik IGY-Mathematik I
37
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
6-11 2 ,7 ,7
12-17 33 11,1 11,8
18-23 102 34,3 46,1
24-29 116 39,1 85,2
30-35 40 13,5 98,7
36-41 4 1,3 100,0
Gesamt 297 100,0
41 Aufgaben
GY-Mathematik IGY-Mathematik I
38
GY-Mathematik IGY-Mathematik I
GY-Mathematik-nach Gruppen
36-4130-3524-2918-2312-176-11
Pro
zen
t50
40
30
20
10
0
13
39
34
11
39
GY-Mathematik-nach Gruppen
36-4130-3524-2918-2312-176-11
Pro
zen
t50
40
30
20
10
0
SCHULE
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- und
Fertigungstechnik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
GY-Mathematik I - nach SchulenGY-Mathematik I - nach Schulen
40
4015133107N =
SCHULE
OSZ MFT
OSZ Bautechnik
Lise-Meitner-Schule
OSZ WISOV
95%
CI
G_M
AR
AW
30
28
26
24
22
20
GY-Mathematik I - nach SchulenGY-Mathematik I - nach Schulen
41
N 359
Mittelwert 6,48
Median 6,00
Modus 6,00
Standardabweichung 3,77
Spannweite 20,00
Minimum ,00
Maximum 20,00
Summe 2325,00
HS-Mathematik II HS-Mathematik II
42
Punkte Häufigkeit Prozent
0-3 79 22,0
4-8 181 50,4
9-13 84 23,4
14-18 12 3,3
19-23 3 0,8
Gesamt 359 100,0 23 Aufgaben
HS-Mathematik II HS-Mathematik II
43
HS-Mathematik-nach Gruppen
19-2314-189-134-80-3
Pro
zent
60
50
40
30
20
10
0 3
23
50
22
HS-Mathematik II HS-Mathematik II
44
RS-GY-Mathematik II RS-GY-Mathematik II
N 1154
Mittelwert 12,00
Median 12,00
Modus 10,00
Standardabweichung 4,83
Spannweite 26,00
Minimum 0,00
Maximum 26,00
Summe 13849,00
45
RS-GY-Mathematik II RS-GY-Mathematik II
Punkte Häufigkeit Prozente
0-3 43 3,7
4-8 235 20,4
9-13 442 38,3
14-18 328 28,4
19-23 100 8,7
24-28 6 0,5
gesamt 1154 100 28 Aufgaben
46Realschüler/Gymnasiasten-Mathematik-nach Gruppen
6,0019-2314-189-134-80-3
Pro
zent
50
40
30
20
10
0
Schülergruppe
Realschüler
Gymnasiasten
RS-GY-Mathematik II RS-GY-Mathematik II
47RS-Mathematik-nach Gruppen
24-2819-2314-189-134-80-3
Pro
zen
t60
50
40
30
20
10
0
SCHULE
OSZ Versorgungs-
technik
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- u.
Fert.technik
OSZ KfZ-Technik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
RS-Mathematik II - nach SchulenRS-Mathematik II - nach Schulen
48GY-Mathematik-nach Gruppen
6,0019-2314-189-134-80-3
Pro
zent
60
50
40
30
20
10
0
SCHULE
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- u.
Fert.technik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
GY-Mathematik II - nach SchulenGY-Mathematik II - nach Schulen
49
N 1398
Mittelwert 14,86
Median 15,00
Modus 12,00
Standardabweichung 6,67
Spannweite 29,00
Minimum ,00
Maximum 29,00
Summe 20769,00
RechtschreibungRechtschreibung
50
Punkte Häufigkeit Prozent Kum. Prozente
0-5 114 8,2 8,2
6-10 290 20,7 28,9
11-15 358 25,6 54,5
16-20 299 21,4 75,9
21-25 260 18,6 94,5
26-30 77 5,5 100,0
Gesamt 1398 100,0 30 Fehler waren zu erkennen
RechtschreibungRechtschreibung
51Rechtschreibtest-nach Gruppen
26-3021-2516-2011-156-100-5
Pro
zent
50
40
30
20
10
0
OSZ Versorgungs-
technik
Lise-Meitner-Schule
OSZ Bautechnik
OSZ Maschinen- u.
Fert.technik
OSZ KfZ-Technik
OSZ Wirtschafts- u.
Sozialversicherung
Rechtschreibung - nach SchulenRechtschreibung - nach Schulen