verimli ders çalışma 1

verimli ders çalışma 2

verimli ders çalışma 3

Ortak Yanları Ne İdi ?Ortak Yanları Ne İdi ?

Turgut ÖZAL’ı hatırlıyor Turgut ÖZAL’ı hatırlıyor musunuz?musunuz?

Ya Adnan KAHVECİ’yi ?Ya Adnan KAHVECİ’yi ? Süleyman DEMİREL’i ? Süleyman DEMİREL’i ? Onların ortak yanı ne idi ?Onların ortak yanı ne idi ?

verimli ders çalışma 4

Alvin TOFFLER Diyor ki;Alvin TOFFLER Diyor ki;

21.Yüzyılın cahilleri 21.Yüzyılın cahilleri okuma-yazma okuma-yazma bilmeyenler değil, bilmeyenler değil, öğrenmeyi öğrenmeyi öğrenemeyenler öğrenemeyenler olacaktır.olacaktır.

verimli ders çalışma 5

RON FRY Diyor ki;RON FRY Diyor ki;Nasıl çalışmak gerektiğini Nasıl çalışmak gerektiğini bilmek, öğrenmeyi bilmek, öğrenmeyi öğrenmektir. öğrenmektir. Bence bu; bir insanın Bence bu; bir insanın kendine verebileceği en kendine verebileceği en güzel hediyedir.güzel hediyedir.

verimli ders çalışma 6

NİÇİN “ÖĞRENMEYİ NİÇİN “ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME”LİYİZ?ÖĞRENME”LİYİZ?

Amerikalı iş adamı ile Amerikalı iş adamı ile Japon iş adamının Japon iş adamının macerası.macerası.

verimli ders çalışma 7

İKİ TESPİTİKİ TESPİT

1. Kısa yol1. Kısa yol2. Uzaylı2. Uzaylı

verimli ders çalışma 8

Ektiğinizi BiçersinizEktiğinizi Biçersiniz

Bir çiftlikte ; ekiş vaktinde Bir çiftlikte ; ekiş vaktinde eğlenip , hasat vakti eğlenip , hasat vakti yaklaşınca da kısa yoldan yaklaşınca da kısa yoldan mahsul kaldırmanın yolunu mahsul kaldırmanın yolunu araştırmak ne kadar mantıklı araştırmak ne kadar mantıklı olabilir ?olabilir ?

verimli ders çalışma 9

Uzaylı GibiUzaylı Gibi

Uzaylı kim?Uzaylı kim?

verimli ders çalışma 10

Anthony ROBBİNS Diyor ki;Anthony ROBBİNS Diyor ki;

Her büyük başarıyı perçinleyen Her büyük başarıyı perçinleyen şey, eylemdir.Eylem sonuçları şey, eylemdir.Eylem sonuçları hazırlayandır.Bilgi ise, insanın hazırlayandır.Bilgi ise, insanın eline geçtiğinde iyi kullanılırsa eline geçtiğinde iyi kullanılırsa yararlı bir potansiyel yararlı bir potansiyel güçtür.Gerçekte gücün kelime güçtür.Gerçekte gücün kelime anlamı da eylem yeteneğidir.anlamı da eylem yeteneğidir.

verimli ders çalışma 11

Nasıl ders Nasıl ders çalışmalıyız?çalışmalıyız?

““Nasıl ders çalışmalıyız ? “ Nasıl ders çalışmalıyız ? “ sorusunu cevaplamadan sorusunu cevaplamadan önce ,”niçin ders önce ,”niçin ders çalışmalıyız ? “ sorusunun çalışmalıyız ? “ sorusunun cevabını bulmalıyız .cevabını bulmalıyız .

verimli ders çalışma 12

Niçin Ders Niçin Ders Çalışmalıyız ?Çalışmalıyız ?

1.Hümanist yaklaşım.1.Hümanist yaklaşım.2.İnanç eksenli yaklaşım.2.İnanç eksenli yaklaşım.3.Faydacı yaklaşım.3.Faydacı yaklaşım.&Hayal aleminde seyahat.&Hayal aleminde seyahat.

verimli ders çalışma 13

Başarının 3 Başarının 3 AnahtarıAnahtarı

1.Başarıya 1.Başarıya inanma.inanma.

2. Makul bir 2. Makul bir hedef belirleme.hedef belirleme.

3.Sistemli 3.Sistemli çalışma.çalışma.

verimli ders çalışma 14

Başarıya Başarıya İnanmakİnanmak

Bilinçaltı söylenene Bilinçaltı söylenene inanır. Kendinize ne inanır. Kendinize ne söylerseniz o olursunuz.söylerseniz o olursunuz.

Galatasaray örneğiGalatasaray örneği Zaman eşit zeka farklı.Zaman eşit zeka farklı. Hız problemi.Hız problemi.

verimli ders çalışma 15

Yol,Hız,Zaman Yol,Hız,Zaman İlişkisiİlişkisi

v1=90,t1=1

v2=70,t2=2

v3=50,t3=3

olduğuna göre,

x1,x2,x3 kaçtır?

verimli ders çalışma 16

Tavşan İle Tavşan İle KaplumbağaKaplumbağa

Kıymetli gençler Kıymetli gençler ; hatırladınız ; hatırladınız mı , mı , Tavşan ile Tavşan ile kaplumbağanın kaplumbağanın hikayesini ?hikayesini ?

verimli ders çalışma 17

Rakip Kim ?Rakip Kim ?

&Herkesin rakibi &Herkesin rakibi kendisi.kendisi.

verimli ders çalışma 18

Henry Ford Diyor Henry Ford Diyor ki;ki;

Yapabileceğinize de Yapabileceğinize de inansanız, inansanız, yapamayacağınıza da yapamayacağınıza da inansanız, inansanız, haklı çıkarsınız. haklı çıkarsınız.

verimli ders çalışma 19

Kolay-ZorKolay-Zor

Kolay olan hiçbir şey Kolay olan hiçbir şey yoktur.yoktur.

Zorluğu oluşturan onu Zorluğu oluşturan onu isteksizce yapmaktır.isteksizce yapmaktır.

verimli ders çalışma 20

Hedefinizi Hedefinizi Belirlediniz mi?Belirlediniz mi?

Hedefi belli Hedefi belli olmayan gemiye olmayan gemiye hiçbir rüzgar hiçbir rüzgar yardım etmez.yardım etmez.

Yale Yale Üniversitesi’nin Üniversitesi’nin araştırması.araştırması.

verimli ders çalışma 21

Hedef BelirlemeHedef Belirleme Hedefler Hedefler düşüncelerin düşüncelerin netleşmesine, netleşmesine, zamanın ve zamanın ve fırsatların fırsatların etkili biçimde etkili biçimde kullanılmasına kullanılmasına yardımcı olur.yardımcı olur.

verimli ders çalışma 22

Makul Hedef Makul Hedef Doğru tercih yapılmalı.Doğru tercih yapılmalı.Tercih yeteneklere Tercih yeteneklere uygun olmalı.uygun olmalı.

Hedef ulaşılabilir olmalı.Hedef ulaşılabilir olmalı.

verimli ders çalışma 23

Doğru TercihDoğru Tercih

Sakın unutmayın Sakın unutmayın ; İKİ BÜYÜK ; İKİ BÜYÜK TECRÜBE BİR TECRÜBE BİR ÖMRE SIĞMAZ.ÖMRE SIĞMAZ.

verimli ders çalışma 24

Yeteneğinizin Yeteneğinizin farkında mısınız?farkında mısınız?

Mühendislik mi ?Mühendislik mi ? Doktorluk mu ?Doktorluk mu ? Öğretmenlik mi ?Öğretmenlik mi ? ........................................................

verimli ders çalışma 25

Hedef-Gayret Hedef-Gayret İlişkisi 1İlişkisi 1

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

Ekim Aralık Şubat Nisan Haziran

Konum

Hedef

verimli ders çalışma 26

Hedef-Gayret Hedef-Gayret İlişkisi 2İlişkisi 2

0

50

100

150

200Ekim

Ara

lık

Şubat

Nis

an

Hazi

ran

KonumHedef

verimli ders çalışma 27

Hedef-Gayret Hedef-Gayret İlişkisi 3İlişkisi 3

0

50

100

150

200Ekim

Ara

lık

Şubat

Nis

an

Hazi

ran

KonumHedef

verimli ders çalışma 28

Ben …OlacağımBen …Olacağım Yönümüzü Yönümüzü

değiştirmedikçe, değiştirmedikçe, istediğimiz yere istediğimiz yere eninde sonunda eninde sonunda varırız.varırız.

Bugün kendine ne Bugün kendine ne söylersen, yarın o söylersen, yarın o olursun.olursun.

verimli ders çalışma 29

Sistemli ÇalışmaSistemli Çalışma

Verimli çalışmanın 3 Verimli çalışmanın 3 esası:esası:

1.Sağlık. 1.Sağlık. 2.Çalışmayı sevmek.2.Çalışmayı sevmek.3.Çalışmanın 3.Çalışmanın usulünü bilmek.usulünü bilmek.

verimli ders çalışma 30

Hedef-GayeHedef-Gaye

Gerilimin Gerilimin korunmasında hedef korunmasında hedef ve gayenin rolü.ve gayenin rolü.

Menajerin rolü.Menajerin rolü.

verimli ders çalışma 31

Çan Eğrisinin Çan Eğrisinin SöylediğiSöylediği

18 HaziranAy

Performans

verimli ders çalışma 32

Metot Nedir?Metot Nedir?

Metot,ders çalışmaya Metot,ders çalışmaya dair veya problem dair veya problem çözmeye dair genel çözmeye dair genel bir yaklaşım ya da bir yaklaşım ya da genel bir tarzdır.genel bir tarzdır.

verimli ders çalışma 33

Descartes ‘ın 4 Descartes ‘ın 4 Temel Prensibi:Temel Prensibi:

1.Ön yargısız 1.Ön yargısız olmak. olmak.

2.Bütünü 2.Bütünü parçalarına parçalarına ayırmak.ayırmak.

3.En kolay olandan 3.En kolay olandan başlamak. başlamak.

4.Tekrar yapmak.4.Tekrar yapmak.

verimli ders çalışma 34

Plan Nedir?Plan Nedir?

Plandan kasıt, sınav Plandan kasıt, sınav gününe kadar hangi gününe kadar hangi dersin hangi zaman dersin hangi zaman diliminde ve nasıl diliminde ve nasıl halledileceğinin halledileceğinin tasarlanmasıdır.tasarlanmasıdır.

verimli ders çalışma 35

Aylık Plan ÇizelgesiAylık Plan Çizelgesi

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar

1.Hafta

2.Hafta

3.Hafta

4.Hafta

verimli ders çalışma 36

Program Nedir ?Program Nedir ?

Programdan kasıt, bir Programdan kasıt, bir haftanın bütün haftanın bütün günlerinin saat saat günlerinin saat saat nasıl nasıl değerlendirileceğinin değerlendirileceğinin kayıt altına alınmasıdır.kayıt altına alınmasıdır.

verimli ders çalışma 37

Haftalık Program Haftalık Program ÇizelgesiÇizelgesi

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar

00.60

00.70

00.80

00.90

verimli ders çalışma 38

Yoğunlaşma Yoğunlaşma Nedir ?Nedir ?

YoğunlaşmaYoğunlaşma, dikkatinizi , dikkatinizi kontrol kontrol etme etme yeteneğidir.yeteneğidir.

verimli ders çalışma 39

YoğunlaşamamaYoğunlaşamama

Motivasyon eksikliği.Motivasyon eksikliği. Gürültüler.Gürültüler. Bedenin durumu.Bedenin durumu. Psikolojik durum.Psikolojik durum.

verimli ders çalışma 40

Yoğunlaşmaya Yoğunlaşmaya OdaklanmaOdaklanma

Çalışmaya ve öğrenmeye Çalışmaya ve öğrenmeye niyetli olun.niyetli olun.

Kendinizi tanıyın.Kendinizi tanıyın. Konuyla ilgili olun.Konuyla ilgili olun. Blok çalışma zamanını Blok çalışma zamanını

çeşitlendirin.çeşitlendirin. Daha sık özet yapın.Daha sık özet yapın. Yoğunlaşmayı ödüllendirin.Yoğunlaşmayı ödüllendirin.

verimli ders çalışma 41

Üçgenin Alanı -İlgi Üçgenin Alanı -İlgi İlişkisiİlişkisi

a=100cm

h=1cm

a=10cm

h=10cm

a=1cm

h=100cm

verimli ders çalışma 42

Mercek -Dikkat Mercek -Dikkat BenzerliğiBenzerliği

&Tebei nazar muhali &Tebei nazar muhali mümkün görür. mümkün görür.

&Merceğin söylediği.&Merceğin söylediği.

verimli ders çalışma 43

Bütünü Kavrayarak Bütünü Kavrayarak Öğrenme 1Öğrenme 1

% 1 tad alarak,% 1 tad alarak, % 1,5 dokunarak,% 1,5 dokunarak, % 3,5 koklayarak,% 3,5 koklayarak, % 11 işiterek,% 11 işiterek, % 83 görerek öğreniriz.% 83 görerek öğreniriz.

verimli ders çalışma 44

Bütünü Kavrayarak Bütünü Kavrayarak Öğrenme 2Öğrenme 2

Okuduklarımızın % 10 ‘ unu,Okuduklarımızın % 10 ‘ unu, İşittiklerimizin % 20 ‘ sini,İşittiklerimizin % 20 ‘ sini, Gördüklerimizin % 30 ‘ unu,Gördüklerimizin % 30 ‘ unu, Hem görüp hem işittiklerimizin % 50 ‘ Hem görüp hem işittiklerimizin % 50 ‘

sini,sini, Söylediklerimizin % 80 ‘ ini,Söylediklerimizin % 80 ‘ ini, Yaşayarak söylediklerimizin % 90 ‘ ını Yaşayarak söylediklerimizin % 90 ‘ ını

hatırlarız.hatırlarız.

verimli ders çalışma 45

Öğrenme ModeliÖğrenme Modeli

Frederic VESTER’in tezi.Frederic VESTER’in tezi. SonuçSonuç

verimli ders çalışma 46

Sınav Hazırlığının 3 Sınav Hazırlığının 3 BoyutuBoyutu

1.Konu bilgisi. 1.Konu bilgisi.

2.Hız antrenmanı 2.Hız antrenmanı

3.Sınav tecrübesi.3.Sınav tecrübesi.

verimli ders çalışma 47

Matematik DersineMatematik DersineNasıl ÇalışalımNasıl Çalışalım

Konuyu öğretmenden dinlemeden Konuyu öğretmenden dinlemeden önce kabaca gözden geçirmeli. önce kabaca gözden geçirmeli.

Öğretmeni dikkatle dinlerken bir Öğretmeni dikkatle dinlerken bir yerden de not almalı. yerden de not almalı.

Eve gidince, dergiden tekrar Eve gidince, dergiden tekrar yapmalı. yapmalı.

Çözümlü testler,cevaplı testler,konu Çözümlü testler,cevaplı testler,konu testleri, MFT-MTS, konu kitapları, testleri, MFT-MTS, konu kitapları, soru bankaları,…çözülmeli.soru bankaları,…çözülmeli.

verimli ders çalışma 48

verimli ders çalışma 49