Post on 05-Jan-2016
description
Gyventojų išsilavinimas: raštingumas, švietimas, žinios
2014-09-24
Gyventojų išsilavinimas: raštingumas, švietimas, žinios
• Gyventojų raštingumas ir išsilavinimas.
• Švietimas besikeičiančioje visuomenėje
• Žinios - pasaulinė viešoji gėrybė
• Lietuvos švietimo sistemos tikslai ir rezultatai
• Ateitis
Pasaulio gyventojų išsilavinimo rodikliai 2007-2013m.
Regionai Raštingumo lygis (%) (virš 15m.)
Neraštingumo pokyčiai per 10 m.
(% neraštingų žm.)
Jaunimo mokymosi aprėptis
Pasaulis 83,9 -10,4 67,5
Afrika
Pusiaujo Afrika 62,9 -14,8 53,5
Australija ... 114
Azija 82,1 Apie -42 64,5
Europa 99,2 ... 88,2
Š.Amerika 96,5 -9,4 ,,,
P.Amerika 91,2 4,4 83,4
Arabų kraštai 86,8 3,2 66,2
Išvados apie neraštingumą pasaulyje
• 4http://www.gapminder.org/world/#$majorMode=chart$is;shi=t;ly=2003;lb=f;il=t;fs=11;al=30;stl=t;st=t;nsl=t;se=t$wst;tts=C$ts;sp=5.59290322580644;ti=2004$zpv;v=0$inc_x;mmid=XCOORDS;iid=ti;by=ind$inc_y;mmid=YCOOR
DS;iid=phAwcNAVuyj3Iw3kqbjJTZQ;by=in
Funkcinis neraštingumas
• Funkciškai neraštingais laikomi asmenys, kurie, atlikdami skaitymo ir rašymo užduotis, patiria problemų
• Funkciškai neraštingiems paprastai priskiriami suaugę žmonės, turintys tik pradinį išsilavinimą.
Mokymosi aprėptis aukštesnėse ir aukštosiose mokyklose 2013m.
Pasaulyje 31 proc.
Labai išsivysčiusios šalys 76 proc.
Išsivysčiusios šalys 35 proc.
Vidutiniškai išsivysčiusios šalys 23 proc.
Silpnai išsivysčiusios šalys 8 proc.
Mokymosi aprėptis aukštesnėse ir aukštosiose mokyklose
Labai išsivysčiusios šalys Max.Min.
Korėja 101
Graikija 91
Slovėnija 85
Australija 83
Kataras 12 Kuveitas 22 Brunėjus 24 Bachreinas 33
Lenkija 74
Estija 72
Lietuva 77
Latvija 67
Švietimas besikeičiančioje visuomenėje
• XX a. Požiūrio į švietimo tikslus pokyčiai– 6-8 deš. Ekonominis požiūris į švietimą
(tenkinti darbo rinkos poreikius) – 9-10 deš. Asmenybinė žmogaus raida ir
savirealizacija
• XXI a. Visą gyvenimą besimokanti žinių ir informacinė visuomenė
Švietimas besikeičiančioje visuomenėje
C. Rodgers
"Mokyti ir suteikti žinių prasminga nesikeičiančioje aplinkoje... Tačiau šiuolaikinis žmogus gyvena aplinkoje, kuri nuolat keičiasi. Vienas dalykas, kuriuo aš galiu būti tikras - yra tas, kad fizika, kurios mokomi šiandieniniai mokiniai, po dešimtmečio bus pasenusi. Psichologijos mokymas bus pasenęs po 20 metų"...
"Išsilavinęs žmogus - tai tas, kuris išmoko mokytis, prisitaikyti prie aplinkos pasikeitimų, kuris suprato, kad jokios žinios nesuteikia saugumo, nes jo pagrindą sudaro žinių siekimas. Kintantis procesas, o ne statiškos žinios yra vienintelis prasmingas švietimo tikslas šiuolaikiniame pasaulyje“
Švietimas besikeičiančioje visuomenėje
• Asmeninis žinojimas - tai ne vien tik bendrosios žinios, bet ir mokėjimas tomis žiniomis naudotis ir veikti.
• Šiuolaikiško mokymo tikslas - suteikti bendras žinias ir jas paversti asmeniniu žinojimu.
Žinios - pasaulinė viešoji gėrybė
• Viešosios gėrybės savybės:– Neišsenkamumas– Nedalumas
Žinios - pasaulinė viešoji gėrybė• Valstybės, tarptautinių organizacijų strategija žinių
kūrime;– Tiesioginis žinių kūrimo rėmimas
• Kokius tyrimus finansuoti?
– Privataus sektoriaus įtraukimas • Intelektualios nuosavybės apsauga
– Užtikrinti žinių sklaidą visuomenėje• Kliūčių ir barjerų naikinimas
– Bendros visų šalių pastangos kuriant nepatentuojamas žinias
AteitisŠeši pagrindiniai tikslai švietimo srityje 2000-2015m. (UNESCO)
• Ikimokyklinės vaikų priežiūros plėtra• Privalomas nemokamas pradinis
išsilavinimas visiems pasaulio vaikams• Mokymasis visą gyvenimą• 50 proc. sumažinti neraštingumo lygį
pasaulyje• Lyčių lygybė švietime• Gerinti mokymo kokybę
Gerinti mokymo kokybę
• Dėstytojų kvalifikacija
• Įranga ir vadovėliai mokyklose
• Saugi aplinka mokyklose
• Tinkama mokymosi laiko trukmė (val.sk)
• Racionali ir šiuolaikiška mokymo kursų programa
• Gerai tvarkomos mokyklos
Kas moka už švietimą
Kas moka už aukštąją mokslą
Lietuvos švietimo sistemos ilgalaikiai prioritetai
• Efektyvi, darni, tęstinė ŠS• Mokymasis visą gyvenimą• Vidurinio mokslo visuotinumas• Švietimo sistemos kokybė
– Tyrimai, monitoringas, auditas– Ne tik žinios, bet gebėjimai ir kompetencijos
• Įsivardinti prioritetines mokslo ir plėtros kryptis
Švietimo sistemos pasiekimai
• (TIMSS, Trends in International Mathematics and Science Study)
• TIMSS koordinuoja Tarptautinė švietimo vertinimo asociacija (IEA, International Association for the Evaluation of Educational Achievement)
• Tiriama:– gamtos mokslai (biologija, fizika, chemija, geografija)– matematika (statistika ir tikimybės, skaičiai, skaičiavimai,
geometrinės figūros ir matavimai)
Švietimo sistemos pasiekimaiSingapūras 567 Serbija 470 Marokas 402
Taivanis 561 Bulgarija 470 Botsvana 355
Japonija 554 Izraelis 468 Kataras 319
Korėja 553 Bahreinas 467 Gana 303
Anglija 542 Bosnija ir Her . 466 KITOS ŠALYS
Vengrija 539 Rumunija 462 Masačusetsas (JAV) 556
Čekija 539 Iranas 459 Minesota (JAV) 539
Slovėnija 538 Malta 458 Ontarijas (Kanada) 526
Honkongas 530 Turkija 456 Britų Kolumbija (Kanada 526
Rusija 530 Sirija 452 Kvebekas (Kanada) 507
JAV 520 Kipras 452 Baskų kraštas (Ispanija) 498
LIETUVA 519 Tunisas 445 Dubajus (JAE) 489
Australija 515 Indonezija 427
Švedija 511 Omanas 423
TIMSS skalės vidurkis 500
Škotija 496 Kuveitas 418
Italija 495 Kolumbija 417
Armėnija 488 Libanas 414
Norvegija 487 Egiptas 408
Ukraina 485 Alžyras 408
Jordanija 482 Palestina 404
Lietuvos švietimo sistemos rezultatų tarptautinis palyginimas
Lietuvos švietimo sistemos rezultatų tarptautinis palyginimas
Lietuvos švietimo sistemos rezultatų tarptautinis palyginimas
Gamtos mokslai 8 kl.
Matematikos mokslai 8 kl.
Lietuvos švietimo sistemos rezultatų tarptautinis palyginimas 2011
• Lietuvos aštuntokų matematikos rezultatas – 502 skalės taškai. Lietuva užima 14 poziciją iš 42 šalių, tačiau statistiškai reikšmingai Lietuvą lenkia vos 8 šalys. Geriausi Pietų Korėjos, Singapūro, Honkongo, Taivano, Japonijos aštuntokų matematikos rezultatai. Aštuntokų gamtos mokslų rezultatas – 514 skalės taškų. Lietuva užima 14 poziciją, tačiau statistiškai reikšmingai mus lenkia tik 11 šalių. Geriausi Singapūro, Taivano, Pietų Korėjos, Japonijos, Suomijos mokinių gamtos mokslų rezultatai.