Post on 10-Jan-2017
JAK WYKORZYSTAĆ PLANSZÓWKI W PRACY
NAUCZYCIELA, TRENERA, COACHA?
(lessons learned)
kamil śliwowski / panoptykon.org
123456 mastermarcin
PO CO?
ODPOWIEDZI PRZED
Łatwiej przyswajalna wiedza
SzybszeZmysłowe
Mogą działać samodzielnie
ODPOWIEDZI POŁatwiej przyswajalna wiedza
Szybsze (nie zawsze)Zmysłowe
- Mogą działać samodzielnie (nie do końca)
+ Dobry gadżet/reklama+ Inspirują innych trenerów,
nauczycieli, twórców+ Narzędzie badawcze
JAK TO MA DZIAŁAĆ?
SERIA BANALNYCH, ALE POWAŻNYCH PYTAŃ
Co chcesz/warto/można w Twoim procesie edukacyjnym zamienić w
grę?Dla kogo?
W jakiej sytuacji będzie grać?Czy gra ma działać samodzielnie (np. na
lekcji) czy ze wsparciem (na warsztacie?)
Co już wiedzą gracze?Czego mają się dowiedzieć/nauczyć?
GRA W SZKOLE?Cel kształcenia (jaki zakres wiedzy/jakie
kompetencje rozwija?)Treść nauczani (czy gra nawiązuje do
podstawy programowej?)Cele operacyjne (co konkretnie się zmieni
w ich wiedzy, postawach?
SERIA WAŻNYCH (ALE NIEKONIECZNE) PROBLEMÓW
Gra jest jednorazowaGra wymaga przygotowania od osoby
prowadzącejGra realizuje inny cel od zamierzonego?
Gra jest zbyt rozrywkowa vs. Gra jest przeładowana wiedzą
TESTY
IM BARDZIEJ SAMODZIELNIE MA DZIAŁAĆ GRA TYM WIĘCEJ
POTRZEBA TESTÓW:Znajomi z grupy docelowej
Grupa docelowa (najlepiej w środowisku i sytuacji w jakiej
będzie działać gra)Zawodowi testerzy
http://www.monsoongroup.pl/Onas.htmlTestowe porównania z podobnymi
gramiTesty instrukcji
CZYM OBUDOWAĆ GRĘ?
Amnesty International:
The Panic Button Training Kit
Amnesty International:
The Panic Button Training Kit
GRA W SZKOLE vs. GRA NA WARSZTACIE
Gra w szkole może potrzebować: materiałów dodatkowych, instrukcji dla nauczycieli i instrukcji dla graczy, kursu, przeszkolenia, porad jak zorganizować
turniej, wideo z przykładowej rozgrywki…
Grze na szkoleniu można więcej wybaczyć o ile w pobliżu jest ktoś kto ją dobrze
zna.Różne style uczenia i różne osoby
prowadzące mogą wyciągnąć z gry coś innego.
Gra nie musi kończyć się po rozgrywce...
FEEDBACK i REMIKS
NIEGRYWALNE GRY TEŻ SIĘ PRZYDAJĄ
Gdzie się uczyć o grach w edukacji za darmo?
Gamestroming (proste gry szkoleniowe i warsztatowe)
http://gamestorming.com/ Gamification, Kevin Werbach
https://www.coursera.org/course/gamification
Game Design, MIThttp://ocw.mit.edu/courses/comparative-media-studies-writing/cms-608-game-design-fall-2010/
Przerażony/a internetem?
Don't panic:Porady dot. bezpieczeństwa i
prywatności w siecihttps://panoptykon.org/wiedza
Security in a box: https://securityinabox.org/
Electronic Frontier Foundation: https://www.eff.org/
Zainteresowany/a naszymi działaniami?
Wspieraj nasBądź na bieżąco
Działajhttps://panoptykon.org/dzialaj
panoptykon.org
@kasliwowski
@panoptykon
Prezentacja (i gra) dostępna na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych
warunkach.