Post on 23-Mar-2016
description
2012 - 2013
Geïntegreerde proef
individueel
Sint-Ursula-Instituut
Bosstraat 9 2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver
Britt Luytens Solarflux 6 business economics
2012 - 2013 2012 - 2013
Geïntegreerde proef
individueel
Sint-Ursula-Instituut
Bosstraat 9 2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver
Britt Luytens Solarflux 6 business economics
Voorwoord
Als leerling van het 6de jaar TSO wordt er van mij verwacht om een GIP (geïntegreerde proef)
te maken. Hiervoor kreeg ik een volledig schooljaar. Deze GIP testte onze vaardigheden Frans,
Duits, Engels en onze kennis van economie en boekhouden.
Ik kreeg veel verantwoordelijkheid door individuele opdrachten, maar het vermogen om samen
te werken werd ook getest door groepsopdrachten. De groepsopdrachten deed ik samen met
de andere directeurs van ons bedrijf, Solarflux.
In dit voorwoord zou ik ook graag mensen willen bedanken. Eerst wil ik mijn GIP-begeleider
meneer Fierens bedanken voor het beantwoorden van onze vragen over de GIP en natuurlijk
voor de begeleiding van de opdrachten van het vak toegepaste bedrijfseconomie samen met
mevrouw Verwulgen. Om de opdrachten perfect uit te kunnen voeren werd ik ook begeleid
door de leerkrachten van de geïntegreerde vakken. Ik wil dus ook mevrouw Vandefonteyne,
mevrouw Verheyen en meneer Delcourte bedanken voor de begeleiding van de taalopdrachten
en meneer Clerick voor het verbeteren van onze taken zodat onze opdrachten tot een nog
hoger niveau werden getild. Als laatste wil ik al mijn klasgenoten bedanken (dus niet alleen
mijn groepsgenoten), omdat bij problemen zij mij hielpen ondanks dat zij ook veel werk
hadden en niet in mijn groep zaten. Natuurlijk werkte deze samenwerking langs twee kanten.
Als laatste wil ik de HUB bedanken die voor de website www.ecoman.be zorgden. Bij vele van
onze taken kwam er informatie uit deze site.
Inhoudsopgave
Inleiding ........................................................................................................... 5
1 Toegepaste bedrijfseconomie ................................................................. 6
1.1 Functieverdeling ........................................................................................ 6
1.2 Missie en doelstellingen .............................................................................. 8 Persoonlijke strategische doelstelling ........................................................... 8 1.2.1
1.3 Interview met ondernemer ......................................................................... 9 Interview .................................................................................................. 9 1.3.1
1.4 Organogram ........................................................................................... 11 Organogram ........................................................................................... 11 1.4.1
Motivering .............................................................................................. 11 1.4.2
SWOT .................................................................................................... 12 1.4.3
1.5 Operationele en financiële doelstellingen .................................................... 13 Doelstellingen ......................................................................................... 13 1.5.1
Formules ................................................................................................ 14 1.5.2
1.6 Ken je functie .......................................................................................... 15 Taken..................................................................................................... 15 1.6.1
1.7 Websites vergelijken ................................................................................ 16 Website 1 ............................................................................................... 16 1.7.1
Website 2 ............................................................................................... 17 1.7.2
Website 3 ............................................................................................... 18 1.7.3
Website 4 ............................................................................................... 19 1.7.4
Website 5 ............................................................................................... 20 1.7.5
Tabel ..................................................................................................... 21 1.7.6
PowerPoint presentatie ............................................................................. 22 1.7.7
1.8 Eigen website .......................................................................................... 27
1.9 Facturatie in BOB ..................................................................................... 28 Aankoopdagboek ..................................................................................... 28 1.9.1
Verslag aankopen .................................................................................... 29 1.9.2
Verkoopdagboek ...................................................................................... 30 1.9.3
Verslag verkopen ..................................................................................... 31 1.9.4
Financieel dagboek .................................................................................. 32 1.9.5
Verslag financieel dagboek ........................................................................ 32 1.9.6
2 Deutsch ................................................................................................ 33
2.1 Auf der Messe ......................................................................................... 33
2.2 Die Anfrage ............................................................................................. 33 Das Brief ................................................................................................ 34 2.2.1
Die Reaktion ........................................................................................... 35 2.2.2
2.3 Lebenslauf .............................................................................................. 36
3 English .................................................................................................. 38
3.1 An article ................................................................................................ 38 Vocabulary.............................................................................................. 38 3.1.1
Summary ............................................................................................... 39 3.1.2
3.2 Application letter ..................................................................................... 40 Letter ..................................................................................................... 41 3.2.1
3.3 Complaining ............................................................................................ 42 Letter ..................................................................................................... 43 3.3.1
4 Français ................................................................................................ 44
4.1 L’entretien d’embauche ............................................................................ 44 Lettre ..................................................................................................... 45 4.1.1
4.2 Affiche Journée découverte entreprises ...................................................... 46 L’affiche ................................................................................................. 46 4.2.1
4.3 La commande ......................................................................................... 48 Lettre ..................................................................................................... 49 4.3.1
Besluit ............................................................................................................ 50
Inleiding
Tijdens mijn 6de jaar Business Economics moet ik een eindwerk maken waarin ik moet
aantonen dat ik het doen en laten in het bedrijfsleven begrijp. Dit door verschillende
opdrachten te maken die elk afzonderlijk onze kennis en vaardigheden testen. Om het
gewenste resultaat te bekomen (de totale GIP-bundel) heb ik al deze opdrachten digitaal
gebundeld. Natuurlijk moest ik al deze opdrachten niet allemaal alleen doen. Bij de
groepsopdrachten kreeg ik hulp van mijn collega’s van ons fictief bedrijf “Solarflux”, Marthe
Daelemans (algemeen directeur), Axelle Verschueren (personeelsdirecteur), Eveline Lauwers
(Marketingdirecteur), Kaoutar el Mamoun (Productiedirecteur) en Mathias Geerts (Financieel
directeur).
Zelf ben ik (Britt Luytens) de logistiek directeur. Tijdens de individuele opdrachten is het ieder
voor zich, maar natuurlijk kunnen we met onze vragen terecht bij elkaar en de begeleidende
leerkrachten. De groepsopdrachten zorgen ervoor dat we leren om goed samen te werken
zoals we later ook zullen moeten doen met onze collega’s.
Op het einde van het schooljaar zullen we veel bijgeleerd hebben over verantwoordelijkheid en
samenwerking.
In de volgende bundeling vind u mijn individuele opdrachten.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 6
1 Toegepaste bedrijfseconomie
1.1 Functieverdeling
Voor we een functie toegewezen krijgen moeten we natuurlijk een sollicitatiebrief schrijven.
Deze brief moeten we schrijven alsof het voor echt is. Het moet een zeer professionele brief
zijn die aanduidt dat jij perfect bent voor de functie door je sterke punten naar voor te laten
komen. Ik solliciteerde voor de functie van personeelsdirecteur in het nieuwe bedrijf. Meneer
Fierens zal al deze brieven lezen en beoordelen en zo onze ondernemingen vorm geven door
de functies te verdelen.
Mijn sollicitatiebrief vind u op de volgende pagina.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 7
Britt Luytens 12 september 2012
Dijk 24
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Gsm 0476 65 18 72
Sollicitatie naar de betrekking van personeelsdirecteur
Geachte heer
Met veel belangstelling en enthousiasme heb ik uw advertentie gelezen op de si te VDAB.be. U
bent op zoek naar iemand die de functie ‘personeelsdirecteur’ wil overnemen. Ik ben hierin ten
zeerste geïnteresseerd.
Mijn studies sluiten zeer goed aan bij deze functie. Ik heb namelijk Business Economics
gestudeerd. Dit is een zeer bedrijfsgerichte opleiding. Ik heb al een kleine hoeveelheid
ervaring aangezien ik al als secretaresse heb gewerkt bij Argenta bank te Onze-Lieve-Vrouw-
Waver. Ik zie deze job als een mooie uitdaging waarmee ik mijn grenzen kan verleggen.
Ik ben ten zeerste geïnteresseerd in het doen en laten van mijn medewerkers. Ik neem geen
overhaaste beslissingen en luister altijd naar andermans mening. Als personeelsdirecteur zou
ik proberen een goede band op te bouwen met mijn medewerkers en misverstanden van de
baan te helpen. Ik vind een goede motivatie, teamwork en een gemoedelijke werksfeer
belangrijk.
Ik zou mezelf omschrijven als ordelijk, een teamwerker, een doorzetter en een sociaal
persoon. Mijn moedertaal is Nederlands, maar ik spreek tevens Frans, Engels en Duits. Ook
ben ik zeer computervaardig.
Uw bedrijf lijkt me een zeer aangename werkomgeving met zeer veel mogelijkheden. Om u
verder te informeren wil ik graag naar uw bedrijf komen voor een gesprek.
Hoogachtend
Britt Luytens
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 8
1.2 Missie en doelstellingen
Met behulp van informatie op de website van Ecoman moeten we onze doelen kunnen
opstellen. Voor ons bedrijf, maar ook voor onze functies afzonderlijk.
Voor het bedrijf zelf moeten we een mission statement opbouwen dat bestaat uit drie delen:
purpose statement, business statement en value statement. Deze streefdoelen zullen het hele
schooljaar onze verrichtingen mee bepalen. We mogen geen verrichtingen uitvoeren die
helemaal niet overeen komt met onze doelstellingen.
Voor de aparte departementen moeten we één duidelijk omschreven strategische doelstelling
uitwerken. Hieronder vind u mijn persoonlijke strategische doelstellingen.
De groepsopdracht vind u in de bundel met groepsopdrachten. De individuele opdracht vind u
hieronder.
Persoonlijke strategische doelstelling 1.2.1
Ik ben logistiek directeur van het bedrijf Solarflux. Ik zal proberen mijn functie zo goed
mogelijk te vervullen zodat ons bedrijf een goed geoliede machine wordt. Dat wil zeggen dat ik
goed moet kunnen samenwerken met mijn collega’s en vooral met de productiedirecteur
(Kaoutar). Wij gaan ons bezig houden met het productievolume (de eindvoorraad – de
beginvoorraad + de verkopen).
Ook zal ik moeten letten op de omvang van het machinepark, de aankoop en het gebruik van
de productiegebouwen (bezettingsgraad) en zal ik moeten nagaan of er geïnvesteerd moet
worden in nieuwe machines en/of installaties. Ik zal de voor- en na delen moeten vergelijken
en moeten bepalen of een eventuele investering wel rendabel is.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 9
1.3 Interview met ondernemer
Ik ben de Logistiek directeur van het zonnepaneelbedrijf “Solarflux”. Ik ga een interview
afnemen van een ondernemer. De reden van dit interview is om het bedrijfsleven beter te
begrijpen. De informatie die een ervaren ondernemer mij zou kunnen geven, kan heel handig
zijn om mij te begeleiden bij mijn eerste stappen in de bedrijfswereld, zodat ik een hulp heb in
de richting van succes. Dit interview zal afgenomen worden op 07-11-2012 om 20.00u. Ik
kreeg eerdere toestemming van de ondernemer zelf om hem te interviewen. Ik hoop dat het
een zeer informatief interview wordt. Ik noteer de antwoorden op mijn interview terplekke.
Interview 1.3.1
Functie-inhoud
Wat is de naam van uw bedrijf
“Almaro”. Het zijn afkortingen van de namen van mijn dochter, mezelf, en mijn ex-vrouw. We
zijn gescheiden, maar ik heb de naam toch behouden.
Wat is de bezigheid van uw bedrijf?
Software Consultancy. Mensen huren mijn diensten in. Ik ontwikkel
software op maat van mijn klant of in opdracht.
Wat is uw functie?
Zaakvoeder van de b.v.b.a. en naar de klanten toe analist–programmeur.
Wat zijn uw taken binnen uw bedrijf?
Dagelijkse leiding op operationeel en financieel gebied.
Wat zijn uw verantwoordelijkheden binnen uw bedrijf?
Zorgen voor opdrachten en de uitvoering ervan.
Hebt u personeel waar u verantwoordelijk voor bent?
Neen.
Profielomschrijving
Wat studeerde u?
A1 – Graduaat Informatica aan de PHI Hasselt.
Hebt u ook nog een speciale opleiding gevolgd?
Ik heb deelgenomen aan enkele informatica-gerichte cursussen.
Bent u meteen na u afstuderen als zelfstandige begonnen?
Neen, ik heb eerst acht jaar als bediende gewerkt voordat ik ben begonnen als zelfstandige.
Valt uw zelfstandigenleven te combineren met uw privéleven?
Ja, ik heb hiermee geen enkel probleem gehad.
Hoe zou u uzelf omschrijven als het gaat over uw vaardigheden en attitudes?
Ik kan goed probleemgericht werken. Ik kan zowel individueel als in groep werken. Ik kan
goed werken vanuit het standpunt van mijn klant. Ik ben zeer flexibel.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 10
Bronvermelding
Naam interviewer: Britt Luytens
Naam geïnterviewde: Ronny Van Dijck
Beroep geïnterviewde: Analist - programmeur
Leeftijd geïnterviewde: 45
Geslacht geïnterviewde: man
Relatie geïnterviewde tot onderwerp: bedrijfsleider
Datum interview: 2012-11-07
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 11
1.4 Organogram Deze opdracht bestaat uit verschillende stappen: organogram, motivering en SWOT-analyse.
Nu we weten wat onze functies zijn binnen het bedrijf kunnen we er ook een organogram van
opmaken. Dit organogram moet aangemaakt worden in Microsoft Word via de functie
SmartArt. In dit organogram moeten we de namen van de functies ook de naam van de
persoon die de functie zal invullen
Bij de motivering moet ik verantwoorden waarom deze job mij op het lijf zou geschreven zijn.
Dit door gebruik van persoonlijkheidstesten op het internet. Je zou het kunnen bekijken als
een CV nadat je de job hebt gekregen. Ook moeten we motiveren waarom we het
productiebedrijf overnemen.
Uiteindelijk moeten we dit dus individueel afwerken en moet de onderneming ook nog zijn
functieverdeling inleveren in een Word document van de Ecoman website.
Organogram 1.4.1
Motivering 1.4.2 Wij hebben het bedrijf overgenomen omdat het al zeer bekend was bij de mensen en omdat
het een rendabel bedrijf was. Ik bekleed de functie van logistiek directeur. Ik vind het
interessant om dingen uit te dokteren en te puzzelen. En dat is precies wat je moet doen bij
een functie als logistiek directeur: kijken of er genoeg machines zijn en of er geïnvesteerd
moet worden in installaties, enzovoort. Om mijn attitudes beter te kunnen weergeven ben ik
naar de website www.VDAB.be gegaan. Daar heb ik een persoonlijkheidstest afgelegd. Door
die test kwam ik meer te weten over mijn attitudes en hoe die handig kunnen zijn voor mijn
functie. Hier enkele voorbeelden: ik werk praktisch en efficiënt en ik ben ambitieus, maar toch
kalm. Dit zijn allemaal goede kwaliteiten voor een functie als logistiek directeur.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 12
SWOT 1.4.3
Sterktes
Ik ben een kalm persoon.
Ik leg gemakkelijk contact. Ook al ken ik de mensen niet, ik voer toch graag een gesprek met
hen. Zo leer ik nieuwe mensen kennen en kom ik vaak nieuwe dingen te weten.
Ik werk praktisch, efficiënt en routinematig. Ik werk zeer ordelijk en het liefst in een stabiele
omgeving. Een persoon met dit kenmerk is stipt en is altijd nauwkeurig met zijn of haar
opdrachten.
Ik laat me zowel leiden door mijn belangen als die van een ander. Ik onderhandel tussen de
twee.
Ik ben doelgericht. Ik ben ambitieus, maar kan me toch ontspannen. Ik kan mijn taakeisen en
persoonlijke behoeften in een goede balans houden.
Zwaktes
Ik ben niet een persoon die opvalt in een groep mensen. Dit is geen goede eigenschap als je
een functie hebt als algemeen directeur, maar dat ben ik gelukkig niet. Een logistiek directeur
hoeft er niet uit te springen.
Ik kan niet goed om met wanorde. Als er eenmaal wanorde ontstaat, kan er in mijn geval een
totale chaos ontstaan. Het is voor mij moeilijk om alles op orde te houden, met de gekende
gevolgen.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 13
1.5 Operationele en financiële doelstellingen
De opdracht operationele en financiële doelstellingen kunnen we maken met behulp van de
Ecoman website. In deze opdracht moet elke managementfunctie aanmaken bestaande uit
minimum één pagina waarin ze verklaren waarom we de vooropgestelde doelstellingen kozen
en hoe we denken die te realiseren. Hieronder verstaan we: het noteren van de berekeningen,
formuleren van de doelstellingen en het motiveren van deze doelstellingen.
Doelstellingen 1.5.1
Als logistiek directeur ben ik verantwoordelijk voor twee doelstellingen. De eerste is de
bezettingsgraad en de tweede is de daling van het energieverbruik.
De bezettingsgraad geeft weer hoeveel van de werkelijke productiecapaciteit echt gebruikt
wordt. Daarvoor heb ik het productievolume en de werkelijke productiecapaciteit nodig. Die zal
ik hieronder berekenen.
Ik moest dus eerst de werkelijke productiecapaciteit en het productievolume berekenen. De
formule voor het productievolume is de eindvoorraad min de beginvoorraad plus de verkopen.
Productievolume: 800 – 1 550 + 3 952 = 3 202
De formule voor het berekenen van de werkelijke productiecapaciteit is een stuk ingewikkelder
en gaat als volgt: je moet de minimale productiecapaciteit delen door het minimum aantal
arbeiders en dat moet je dan vermenigvuldigen met het werkelijke aantal arbeiders.
Werkelijke productiecapaciteit: (3 933/134) * 134 = 3 933
Met die twee formules kan ik dus de bezettingsgraad berekenen en dat met deze formule: je
deelt het productievolume door de werkelijke productiecapaciteit en dat zet je om in procent.
Bezettingsgraad: 3 202/3 933 = 0,8141 = 81,41 %
Bij de bezettingsgraad is het doel om 90 % te halen. Wij behaalden 81,41 %. Dat is een goed
resultaat. Onze bezettingsgraad verteld ons dat we niet te veel zullen produceren, want we
verbruiken genoeg in verhouding met wat we produceren.
Voor de daling van het energiegebruik is er geen formule. Dus moeten we een ruwe
schatting maken. We moeten hierbij rekening houden met het aantal machines die we van
stroom moeten voorzien en met de investeringen die we al dan niet doen om het
energieverbruik te verminderen. Ik denk dat ons energieverbruik toch redelijk wat zal dalen,
omdat wij vijf machines verkopen en investeren in energiebesparende installaties. Ik denk aan
een daling van 9%. Het lijkt me een realistische schatting.
Vermindering energieverbruik: 9 %
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 14
Formules 1.5.2
Machines: 27 = 26 oude + 1 nieuw
Minimale productiecapaciteit: (145*26)+163 = 3 933
Minimaal aantal arbeiders: (5*26)+4 = 134
Productievolume: 800-1 550+3 952 = 3 202
Werkelijke productiecapaciteit: (3 933/134) * 134 = 3 933
Bezettingsgraad: 3 202/3 933 = 81,41 %
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 15
1.6 Ken je functie Alle directeurs moeten een duidelijke samenvatting maken van hun eigen departementen. Die
samenvatting zullen we moeten meebrengen naar de intensieve begeleidingsdag. Ik, als
logistiek directeur, moet dit dus ook doen. Om mijn samenvatting te maken heb ik gebruik
gemaakt van de samenvatting op de website www.ecoman.be op level 6.
Taken 1.6.1
Logistiek directeur
Als logistiek directeur draag ik de verantwoordelijkheid voor het onderhouden, actualiseren en
benutten van het machinepark.
Ik moet het productievolume, de werkelijke productiecapaciteit en de bezettingsgraad
berekenen. Om die te kunnen berekenen moet ik hulp vragen aan mijn mededirecteurs en
moet ik ook zelf tussenberekeningen maken.
Mijn laatste taak is het overwegen of een eventuele investeringen rendabel genoeg is. Door die
investeringen kunnen we het energieverbruik in onze onderneming proberen te verminderen
bijvoorbeeld door energiebesparende installaties te plaatsen.
Productievolume
Voor de berekening van het productievolume moet ik rekening houden met de gewenste
eindvoorraad, de beginvoorraad en de verkopen. Het productievolume moet altijd in eenheden
berekend worden.
Voor de verwachte vraag heb ik de hulp nodig van onze marketingdirecteur (Eveline). Zij moet
bij die berekening rekening houdend met de marketingmix, de concurrenten en het
conjunctuurbericht.
Hier is de formule om het productievolume te berekenen: Productievolume = eindvoorraad –
beginvoorraad + verkopen
Minimale Productiecapaciteit
Om later de werkelijke productiecapaciteit te kunnen berekenen moet ik eerst de minimale
productiecapaciteit berekenen. Hierbij moet ik rekening houden met het aantal machines en de
capaciteit per machine.
Door de jaren heen moet ik wel rekening houden met het feit dat de standaardcapaciteit per
machine jaarlijks zal dalen. Daarom moet ik de berekening per generatie machines apart
berekenen.
Dit is de formule voor het berekenen van de minimale productiecapaciteit: Minimale
productiecapaciteit = aantal machines x capaciteit per machine
In de bijlagenbundel kan je mijn exacte berekeningen met cijfers bekijken.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 16
1.7 Websites vergelijken
We hebben de opdracht gekregen om vijf websites van zonnepanelenbedrijven te vergelijken.
Hierbij moeten we plus- en minpunten opnoemen en die in een tabel plaatsen. De
gebruiksvriendelijkheid van de websites is ook belangrijk. Van dit alles moeten we een mooi
verslag maken en een PowerPointpresentatie.
Website 1 1.7.1
http://www.quadrisun.be/home/over-quadrisun-zonnepanelen/
De eerste website is die van zonnepanelenbedrijf “Quadrisun”. Het hoofd van de website
bestaat uit het logo, de slogan en een foto van de lucht en de zon met zonnepanelen. Het logo
bestaat uit de naam in het donkerblauw. Dat staat voor de lucht. Boven de naam staan drie
gele. Die staan voor de zon. Ik vind het hoofd zeer mooi en simpel.
Het menu is zeer eenvoudig en gemakkelijk. Het is in het hoofd verwerkt. Het bevat de links
naar: “Home”, “Zonnepanelen”, “Zonneboilers”, “Service”, “Dealers”, “Contact” en “Vacatures”.
Het bedrijf geeft zeer veel informatie. Dit is zeer handig voor de klanten.
De website is up to date. Dat kan je zien aan het nieuws dat op de website gepost wordt. Het
laatste nieuws is van 18 juli 2012.
Bij “Dealers” staat er een filmpje dat niet werkt. Dit is misschien het enige minpunt dat ik kan
vinden van de website.
Je kan het bedrijf makkelijk contacteren door “Contact” aan te klikken. Zo kan je naar een
contactformulier gaan. Ook staat hun telefoonnummer in een heel groot lettertype op hun
homepage.
Vacatures zijn ook makkelijk te vinden door te klikken op “Vacatures”. Daar vind je meteen
voor welke jobs er een vacature open staat, wat de vereisten zijn en hoe je moet solliciteren.
Ik vind dat de website voldoet aan de criteria voor een goede website.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 17
Website 2 1.7.2
http://www.energietech.be/wordpress/
De tweede website is die van “Energietech”. Het hoofd is kleurrijk. Het bestaat uit de naam
van het bedrijf, de slogan en een foto van twee meisjes met hoedjes op met een mooie lucht
rondom hen.
Het menu is net zo kleurrijk als het hoofd. Ik vind de verschillende kleuren mooi, maar het
oogt onprofessioneel. Het menu bestaat uit: “Home”, “Zonnepanelen”, “Zonneboilers”,
“Warmtepompen”, “Isolatie”, “Referenties”.
Je kunt niet weten wanneer de website voor het laatst vernieuwd is. Er staat nergens een
datum.
De gegevens van het bedrijf zijn gemakkelijk te vinden. Ze staan onderaan de pagina en dat
op elke pagina van de website.
Eventuele vacatures zijn niet te vinden. Je kunt niet weten of dat komt doordat er geen
vacatures zijn of dat de onderneming dat niet op hun website wilt plaatsen.
Ik vind de website zeer goed. Ik zou enkel de vele kleuren veranderen naar twee of drie
kleuren.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 18
Website 3 1.7.3
http://www.maxisolar.be/
De derde website die ik bespreek is die van het bedrijf “Maxisolar”. Het hoofd is de naam, een
brede afbeelding van verschillende zonnepanelen op een groen blad en het menu. Ik vind dat
niet mooi. Ten eerste omdat de zonnepanelen niet mooi getekend zijn en in witte vakken
geplaatst werden. Het lijkt zo nep. Ten tweede heeft de website het menu helemaal bovenaan
geplaatst, maar hetzelfde menu heeft het bedrijf ook aan de linkerkant van de pagina
geplaatst. Dat vind ik overbodig, één menu is voldoende volgens mij. In het menu staan:
“Home”, “Producten”, “FAQ”, “Offerteaanvraag” en “Contact”.
De website is laatst geüpdatet in het jaar 2011. Dat is ondertussen al twee jaar geleden. Ik
denk dat de website niet echt up to date is.
Je kan de gegevens van het bedrijf makkelijk terugvinden. Ze staan namelijk links onderaan
op elke pagina van de website.
Op de website wordt nergens expliciet gesproken over jobs of vacatures. Je kan het bedrijf wel
contacteren via de website. Daar kan je een bericht achterlaten.
Ik vind dat de website niet voldoende in orde is. Hij is niet up to date, je kan geen vacatures
vinden en het hoofd is niet mooi.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 19
Website 4 1.7.4
http://www.zonnepanelengoeman.be/
De vierde website is de website van zonnepaneelbedrijf “Goeman & co”. Het hoofd is simpel.
Dat vind ik een pluspunt. In het hoofd vinden we een foto van een dak met zonnepanelen, de
naam van het bedrijf en haar slogan.
De naam van het bedrijf “Goeman & co” staat in het groen geschreven. Ik denk dat dit het
verband tussen zonnepanelen en het milieu weergeeft. De rest van de website is in
verschillende tinten grijs.
De website gebruikt weblinks om te verwijzen naar de leverancier van zonnepanelen van het
bedrijf, nuttige info over premies en subsidies, enzovoort. Zo kan de klant zichzelf beter
informeren. Dat is zeker een pluspunt.
Het menu staat bovenaan. Door de grijze tinten oogt het zeer professioneel, maar de kleuren
in het hoofd zorgen er ook voor dat de site niet te saai is. In het menu staan: “Home”, “Over
ons”, “Producten” en “Contact”.
Je kan niet weten wanneer de website laatst geüpdatet is, want er staat nergens een datum op
de website. Toch denk ik dat de website actueel genoeg is.
Door te klikken op “Over ons” vind je alle info over het bedrijf. Door één klik vind je meteen:
adres, e-mailadres, telefoonnummer, faxnummer en gsm-nummer.
Er staan geen vacatures op de website, maar je kan wel het bedrijf contacteren door op
“Contact” te klikken.
De website is overzichtelijk en makkelijk in gebruik.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 20
Website 5 1.7.5
http://www.skenergy.be/
De laatste website is die van “SK energy”. Het is mijn minst favoriete website. Het hoofd
bestaat uit de naam, het logo en een foto van de zon en zonnepanelen. Het hoofd ziet er niet
mooi uit. Het is slordig gemaakt, alsof alles er gewoon op geplakt is. Hun naam staat in twee
verschillende kleuren. “SK” staat in het blauw van de lucht. “Energy” staat in het groen van de
natuur.
De website heeft een warboel van kleuren. Het hoofd met blauw en groen. Het menu is wit
met blauw en zwarte letters. De marges zijn grijs. Het midden van de pagina is in een vieze
kleur geel. De tekstkleuren zijn zwart en grijs. Al de kleuren samen zijn te overweldigend. Dat
is zeker een minpunt.
De website maakt beperkt gebruik van weblinks, maar te weinig. Het heeft geen weblinks
gemaakt voor de partners of organisaties waar de onderneming lid van is, maar ze hebben de
partner en organisaties wel vermeld met symbolen. Achter die afbeeldingen had perfect een
weblink kunnen komen.
Het menu bestaat uit: “SKenergy” (de homepage), “Producten”, “Subsidies”, “Realisaties”,
“Voordelen”, “Vacatures”, “Contact”, “Links”.
De website heeft wel één groot pluspunt. Ze geeft heel veel informatie. Voorbeelden: als je op
“Realisaties” klikt, krijg je verschillende foto’s van zonnepanelen op verschillende daken en de
realisaties kan je ook bekijken in een diavoorstelling. Als je “Subsidies” aanklikt krijg je allerlei
info van de overheid.
De laatste datum die te vinden is op de website is 17 juni 2009. Dat is drie en half jaar
geleden. De website is dus niet up to date.
De contactgegevens zijn snel te vinden. De gegevens staan onderaan de homepage. Je kan het
bedrijf ook contacteren door “Contact” aan te klikken. Daar krijg je een contactformulier. Om
de vacatures te bekijken klik je simpelweg op “Vacatures”.
De website is niet in orde. Hij is niet up to date en de opmaak van de site is zeer
amateuristisch.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 21
Tabel 1.7.6
In deze tabel vind je een weergave van de min- en pluspunten van elke website. Het gaat hier
over de websites “Quadrisun”, “Energietech”, “Maxisolar”, “Zonnepanelen Goeman & Co” en
“SK Energy”.
Positief Negatief
Quadrisun Mooie opmaak
Up to date
Website makkelijk te gebruiken
Bevat veel informatie om klant te
informeren
Defect filmpje
Energietech Mooie kleurrijke hoofd
Website makkelijk te gebruiken
Geen datums beschikbaar (up to
date?)
Veel verschillende kleuren
Maxisolar Bedrijf makkelijk te contacteren Overbodige tweede menu
Geen mooie afbeelding in hoofd
Geen vacatures te vinden
Niet up to date
Zonnepanelen
Goeman & Co
Mooie/simpele hoofd
Goed gebruik van weblinks
Geen datums beschikbaar (up to
date?)
SK Energy Website makkelijk te gebruiken Slechte opmaak
Niet up to date
Beperkt gebruik van weblinks
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 22
PowerPoint presentatie 1.7.7Dia1
Dia 2
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 23
Dia 3
Dia 4
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 24
Dia 5
Dia 6
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 25
Dia 7
Dia 8
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 26
Dia 9
In mijn PowerPoint presentatie maak ik gebruik van weblinks. Deze zijn niet zichtbaar in de
Print Screens omdat ze achter de titels (namen van de bedrijven) geplaatst zijn.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 27
1.8 Eigen website
Voor de vakken toegepaste bedrijfseconomie, Frans en Engels moeten we een site maken.
Voor het vak Duits was dit niet nodig, maar we moesten wel een homepagina aanmaken. Om
deze site te maken heb ik rekening gehouden met de huisstijl van onze onderneming.
Voor deze opdracht moesten we ook een mind-map maken. Deze mind-map heb gemaakt op
de website https://bubbl.us/.
Je kan deze mind-map vinden in de bijlagenbundel.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 28
1.9 Facturatie in BOB
Eén van onze laatste opdrachten is het factureren in het BOB-boekhoudpakket. Ook in deze
opdracht is er een deel in groep en een deel individueel te maken.
In groep wordt van ons verwacht dat wij een sjabloon voor facturatie aanmaken in Microsoft
Excel en dan in dat sjabloon de verkoopfacturen aanmaken volgens de gegeven informatie.
Het individuele deel in deze opdracht bestaat eruit de verkoop- en aankoopfacturen en de
financiële verrichtingen te boeken in het BOB-boekhoudpakket. Als dit gedaan is moeten we de
dagboeken correct verwerken en afdrukken. Deze moeten we later inscannen.
Het laatste deel van de individuele opdracht bestaat eruit om van elke verrichting een
boekingsschema te maken. Dit kan zowel in T-rekeningen als in een journaal. Deze
boekingsschema’s moeten we dan ook nog bespreken (uitleggen hoe ze berekent zijn).
De individuele opdracht vind u op de volgende pagina’s. De groepsopdrachten vind u in de
bundel met groepsopdrachten. De dagboeken en verkoopfacturen van de andere
ondernemingen waarop deze opdracht gebaseerd is vind u in de bijlagenbundel.
Aankoopdagboek 1.9.1
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 29
Verslag aankopen 1.9.2
Factuur 1:
In aankoopfactuur 1 van ons bedrijf kopen we handelsgoederen aan bij Heliotec. Aankopen
handelsgoederen is een kostenrekening die vermeerderd wordt. We moeten ons bedrag dus
boeken op de debetzijde. Heliotec geeft ook een handelskorting van 2%. Dit moeten we
boeken als handelskorting op aankopen (-). Dit is een kostenrekening die vermindert dus
plaatsen we het op de creditzijde.
Er zijn ook aankoopkosten aangerekend dit is weer een vermeerdering van de kosten dus ze
wordt geboekt aan de debetzijde. Bij aftrekbare btw (21%) vinden we drie bedragen. Die
moeten we zelf even uitrekenen. We krijgen dan een positief bedrag. Dit betekend dat onze
Activa stijgt en dus moeten we de btw boeken aan de debetzijde. Het totaalbedrag van de
factuur moeten we boeken bij leveranciers. Dit is een passivarekening die vermeerderd. We
moeten deze dus boeken aan de credit zijde.
Factuur 2:
In aankoopfactuur 2 kopen we handelsgoederen aan bij Heliotec. We boeken deze aan de
debetzijde. Deze keer krijgen we terugstuurbare verpakking. Dit is een activarekening die
vermeerdert en dus geboekt wordt aan de debetzijde. Op terugstuurbare verpakkingen wordt
geen btw verrekend.
Heliotec geeft weer een handelskorting van 2%. Dit moeten we boeken als handelskorting op
aankopen (-). Dit is een kostenrekening die vermindert dus plaatsen we het op de creditzijde.
De aftrekbare btw moeten we weer berekenen en komt weer in de debetzijde. Het
factuurtotaal wordt weer bij leveranciers geboekt.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 30
Factuur 3:
In aankoopfactuur 3 kopen we handelsgoederen aan bij Heliotec. Deze keer terug met
aankoopkosten, die zoals eerder gezegd worden geboekt aan de debetzijde. De aftrekbare btw
is ook berekenen zoals de vorige keren. Het factuurtotaal wordt weer bij leveranciers op de
creditzijde geboekt. De handelsgoederen boeken we ook weer aan de debetzijde. De 2%
handelskorting blijft een standaard bij Heliotec.
Factuur 4: Hetzelfde als factuur 1, maar zonder handelskorting.
Factuur 5: Hetzelfde als factuur 1, maar zonder aankoopkosten.
Factuur 6: Hetzelfde als factuur 2, maar zonder handelskorting.
Factuur 7: Hetzelfde als factuur 5.
Factuur 8: Hetzelfde als factuur 4.
Factuur 9: Hetzelfde als factuur 6.
Verkoopdagboek 1.9.3
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 31
Verslag verkopen 1.9.4
Factuur 1: Bij verkoopfacturen verkopen wij onze handelsgoederen aan de andere bedrijven.
We moeten dus niets betalen, want we hebben vorderingen. Bij het verkopen van
handelsgoederen vermeerderd de opbrengst. We boeken handelsdebiteuren (klanten) en
handelskortingen op verkopen boeken we aan de debetzijde. Verkopen handelsgoederen en
verschuldigde btw boeken we aan de creditzijde, omdat door deze rekeningen onze voorraad
(activa) vermindert en we schulden krijgen aan de staat.
Factuur 2: Hetzelfde als factuur 1.
Factuur 3: Hetzelfde als factuur 1.
Factuur 4: Handelsdebiteuren zetten we weer aan de debetzijde van de balans. Verkopen
handelsgoederen en verschuldigde btw zetten we ook terug aan de creditzijde. Bij deze factuur
komen er nog doorgerekende kosten bij. Die zetten we ook aan de creditzijde.
Factuur 5: Hetzelfde als factuur 4.
Factuur 6: Hetzelfde als factuur 4.
Factuur 7: We krijgen weer hetzelfde als in de vorige facturen: handelsdebiteuren aan de
debetzijde, verkopen handelsgoederen en verschuldigde btw aan de creditzijde. De laatste
toevoeging is de terug te betalen verpakking. Die zetten we aan de creditzijde, omdat wij
voorlopig deze verpakking kwijt zijn.
Factuur 8: Hetzelfde als factuur 7.
Factuur 9: Hetzelfde als factuur 7.
Geïntegreerde proef Toegepaste bedrijfseconomie pagina 32
Financieel dagboek 1.9.5
Verslag financieel dagboek 1.9.6
Verrichting 1: Ik heb mijn boeking in één verrichting gedaan, omdat dit veel simpeler is. Ik
heb alle factuurtotalen opgeteld die ik moest betalen. Dit waren drie facturen van SOLution,
drie van Heliotec en drie van Solarpartners.
Geïntegreerde proef Deutsch pagina 33
2 Deutsch
2.1 Auf der Messe
Also unsere Firma nehmt in einer Messe in Köln teil. Wir müssen zu zweit ein Rollenspiel
vorbereiten. Aber wir wissen nicht mit wem wir den Dialog zu tun haben. So konnten wir nicht
der Dialog vorbereiten.
Aber wir sahen in der Klasse einige mögliche Fragen. Auch könnten wir unsere Broschüre
verwenden. Sie finden die Broschüre im Bündel mit Gruppenzuordnungen.
Hier sind einige Fragen die wir gesehen haben in der Klasse.
Gibt es eine Garantie?
Ist die Qualität gut?
Was für eine Dach haben sie? = Mein Dach ist ein Satteldach.
Kann Ich einen Sonderrabatt Für Meinen Auftrag bekommen?
Warum sollte ich für deine Firma wählen?
Wie groß ist dein energieverbrauch?
Gibt es Standardgrößen für Solarzellen?
Was kosten die Solarzellen pro Stück?
Sind die Kunden zufrieden?
Wie schnell können die Produkte geliefert werden ? …
2.2 Die Anfrage
Wir müssen zwei Briefen schreiben. Das ersten Brief ist eine Anfrage für Auskünfte und das
zweite Brief ist die Reaktion, das Angebot. Sie finden die Briefen auf den folgenden Seiten.
Geïntegreerde proef Deutsch pagina 34
Das Brief 2.2.1
Britt Luytens 25. April 2013
Dijk 24
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Herrn Jari Jacobs
Personaldienst
Solarpartners
Bosstraat 9
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Die Anfrage
Sehr geehrter Herr Jacobs
Den 19. März konnte ich Ihr Angebot kennen lernen Auf Ihrem Messestand auf der Messe in
München. Ich bin an Ihren Artikeln interessiert.
Senden Sie mir bitte Ihren aktuellen Katalog und die Preisliste. Ich danke Ihnen im Voraus.
Mit freundliche Gruß
Britt Luytens
Geïntegreerde proef Deutsch pagina 35
Die Reaktion 2.2.2
Britt Luytens 7. April 2013
Solarflux
Bosstraat 9
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Frau Evelyne Van den Broeck
Bredestraat 90 B
2580 PUTTE
Re: Auskünfte für Solarzellen
Sehr geehrte Frau Van den Broeck
Vielen Dank für Ihre Anfrage. Schön, dass wir Sie angesprochen haben. Hier das gewünschte
Informationsmaterial. In der Anlage senden wir Ihnen unseren Katalog mit der neuen
Preisliste.
Wir hoffen, Ihr Kaufinteresse geweckt zu haben und wir würden uns freuen, bald eine
Bestellung von Ihnen zu erhalten.
Gerne hören wir wieder von Ihnen.
Mit freundliche Gruß
Britt Luytens
Logistics Director
In der Anlage finden Sie unseren Katalog und der Preisliste.
Geïntegreerde proef Deutsch pagina 36
2.3 Lebenslauf
Ich habe jetzt ein Jahr gearbeitet in unsere Firma, aber ich möchte mich um eine neue Stelle
bewerben in einer deutschsprachigen Firma. Ich muss im Internet ein Stellenangebot suchen
das mich interessiert.
Also ich muss ein Lebenslauf schreiben. Sie finden das Lebenslauf auf die folgende Seite. Das
Stellenangebot finden Sie im Bündel mit Anhängen.
Geïntegreerde proef Deutsch pagina 37
Lebenslauf
Persönliche Daten
Name: Luytens
Vorname: Britt
Anschrift: Dijk 24
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Belgien
Telefon: 0476 65 18 72
E-Mail: britt.luytens@hotmail.com
Geburtsdatum: 1. Juli 1987
Geburtsort: Bonheiden
Staatsangehörigkeit: Belgierin
Familienstand: Ledig
Schulbildung
1993 – 1999 Grundschule
WAVO: Onze-Lieve-Vrouw-Waver
2000 – 2006 Realschule: Business Economics
Sankt-Ursula-Institut: Onze-Lieve-Vrouw-Waver
2006 – 2009 Hochschule Lessius
Bachelor Grundbildung: Mechelen
Berufliche Erfahrungen
2006 – 2010 Verkäuferin bei Kannikieze Kinderschuhen: Heist-op-den-Berg
2010 – 2013 Lehrerin bei WAVO (Grundschule)
Fertigkeiten
Sozial
Stress resistent
Gut mit Kindern
Kreativ
Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Acces, Publisher, Outlook und Sharepoint Designer
Fremdsprachen
Niederländisch (Muttersprache)
Deutsch (sehr gut)
Englisch (sehr gut)
Französisch (gut)
Hobbys/ Interessen
Kinder
Computer
Tiere
Musik
8. Mai 2013
Geïntegreerde proef English pagina 38
3 English
3.1 An article
Our first individual assignment is to find an article about solar energy. We have to find that
article in a magazine, a newspaper or the internet.
After finding an article we have to make a list of typical vocabulary that is linked with solar
energy. We have to explain the words of the list so we can show that we understand them.
The last step of this assignment is to write a summary of the text in our own words. It had to
be a text of maximum 300 words.
You can find the vocabulary at this page and the summary at the next page. The text from the
internet can be found in the bundle with attachments.
Vocabulary 3.1.1
A solar panel Een zonnepaneel
A (pivotal) role Een (sleutel) rol
A transition Een overgang
Fossil fuels Fossiele brandstoffen
Green energy Groene energie
A cell/ solar cells Een cel/ zonnecellen
Photovoltaic cells Elektrische cellen
Electricity Elektriciteit
A technological advance Een technologische vooruitgang
A solar film Een zonne-folie
The use and application Het gebruik en de toepassing
Adaptable Aanpasbaar/ buigzaam
Society Samenleving/maatschappij
A construction Bouw/ constructie
Efficiency Efficiëntie/ rendement/ doeltreffendheid
To allow Toelaten
A multitude of ways Een veelheid van manieren
Technology Technologie
Connected Aangesloten
A silicon atom Een siliciumatoom
A phosphorus atom Een fosforatoom
Boron Borium
Outer shell Buitenschaal/ buitenomhulsel
To bond Binden/ verbinden
A conductor Een geleider
A stray electron Een verdwaalde elektron
A sun ray Een zonnestraal
A current Een stroom
A shortcoming Een tekortkoming
Substantial Wezenlijk/ degelijk
Prohibitive Belemmerend
Something of consequence Iets van betekenis
A development Een ontwikkeling
To be able Kunnen/ in staat zijn om
To convert Converteren/ omzetten
To aid Helpen/ steunen
A scientist Een wetenschapper
Geïntegreerde proef English pagina 39
Summary 3.1.2
What are solar panels?
Solar panels are a collection of solar/photovoltaic cells. They turn sun’s energy into electricity.
In different shapes and sizes available. So they are used in a multitude of ways. Good for the
future.
How do solar panels work?
Series of photovoltaic cells connected together. These are a mix of pure silicon, silicon atoms
bonded with phosphorus atoms, and silicon atoms bonded with boron.
The sun causes loose electrons in silicon to break away from the atoms creating a current. We
store this charge in batteries and we then use the energy to help power our homes.
What are the current shortcoming of solar panels?
One electron creates not much energy. So we will need photovoltaic cells who are more
efficient. There is a lot of room for improvement.
New developments
Solar film: a film you for on a window in your home or car. Works like normal solar panels.
Advantage: makes it possible to use them at more places. That gives us more energy.
Study plants: plants are able to use photosynthesis to convert solar rays into energy.
By studying those plants we will be able to develop better strategies for our more efficient
solar panels.
Words: 196
Geïntegreerde proef English pagina 40
3.2 Application letter
For this assignment we have to read a job advertisement. It has to be a job advertisement
that interests us because we have to apply for the job.
To apply for this job we need to write an application letter. This application letter has to be
putted in an envelope which is addressed properly.
The application letter can be found at the next page.
Geïntegreerde proef English pagina 41
Letter 3.2.1
Britt Luytens
Dijk 24
2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver
Solarpartners
Bosstraat 9
2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver
Onze-Lieve-Vrouw-Waver, 24 February 2013
Solicitation CEO assistant
Ms. Vleminckx
I’m highly interested in a job as assistant of the CEO. It sounds nice to work in a company as
Solarpartners.
I have studied Business Economics at the Saint-Ursula-Institute in Onze-Lieve-Vrouw-Waver. I
have already worked in a solar company as secretary. Because of that experience I already
know a lot of the business world and solar panels.
I have a driving license. I’m willing to work extra hours and weekends when necessary. I
speak four languages: German, Dutch, French and English. I have a good knowledge of the
computer programs Microsoft Word, PowerPoint and Excel.
I would be happy to notify you during a job interview.
I look forward to your reply.
Sincerely
Britt Luytens
Geïntegreerde proef English pagina 42
3.3 Complaining
Our company has placed an order but there is something wrong with the delivery. So for our
last individual assignment we have to write a formal e-mail in which we complain about what
went wrong with the delivery.
We have to describe what is wrong, what the consequences are for our company, what we
expect to happen next and what we expect as compensation.
The complaining letter can be found at the next page.
Geïntegreerde proef English pagina 43
Letter 3.3.1
From: britt.luytens@solarflux.com
To: larissa.vleminckx@solarpartners.com
Date: 7 May 2013 20:52
Subject: Delivery delay solar panels
Attachment: Order
Mrs. Vleminckx
We are very disappointed about the delivery of our order from your company.
As you can see in the attachment we had ordered 250 solar panels. When unpacking the
delivery we noticed that there are 50 solar panels missing.
This mistake has major consequences for our company. We had to place those 250 solar
panels today at a very big customer from us. Now we have to work extra hours to our
employees.
We would appreciate it if you could deliver those 50 solar panels as quickly as possible and we
hope we could get 10% discount as compensation for our problems.
I hope for a fast answer on this letter and a better cooperation in the future.
Yours sincerely
Britt Luytens
Logistics manager Solarflux
Geïntegreerde proef Français pagina 44
4 Français
4.1 L’entretien d’embauche
Nous devons faire un entretien d’embauche avec les autres élèves. C’est pour solliciter pour un job. Chaque élève devra jouer deux rôles (le candidat et le directeur).
Nous ne savions pas à l'avance avec qui nous devrions faire le dialogue. Donc, nous n’avons pas écrit des dialogues. Nous pourrions utiliser notre lettre de sollicitation
comme une feuille de triche. Vous trouvez cette lettre à la page suivante.
Geïntegreerde proef Français pagina 45
Lettre 4.1.1
Britt Luytens
Dijk 24
2861 Wavre-Notre-Dame
Larissa Vleminckx
Solarpartners
Bosstraat 9
2861 Wavre-Notre-Dame
Sollicitation assistant directeur général Wavre-Notre-Dame, 6 Mars 2013
Mme. Vleminckx
Je suis très intéressé par un emploi en tant qu'assistant du directeur général. Il semble
agréable de travailler dans une entreprise comme Solarpartners.
J'ai étudié l'économie d'entreprise à la Saint-Ursula-Institut dans Wavre-Notre-Dame. J'ai déjà
travaillé dans une société d'énergie solaire en tant que secrétaire. En raison de cette
expérience, je sais déjà beaucoup de monde de l'entreprise et des panneaux solaires.
J'ai un permis de conduire. Je suis prêt à travailler des heures supplémentaires et les week-
ends lorsque cela est nécessaire. Je parle quatre langues: allemand, français, néerlandais et
anglais. J'ai de bonnes compétences informatiques. Je suis bon avec Microsoft Word,
PowerPoint, Excel, etc..
Je serais heureux de vous informer lors d'un entretien d'embauche.
Je me réjouis de votre réponse.
Meilleures salutations
Britt Luytens
Geïntegreerde proef Français pagina 46
4.2 Affiche Journée découverte entreprises Nous avons ouvrer les portes de notre entreprises au grand public. Pour cette journée
découverte nous devons faire une affiche individuellement en utilisant Microsoft Publisher. Nous devons mentionner : la date, les heures d’ouverture, l’adresse de
notre entreprise et l’éditeur responsable. Au cours d'une leçon de français, les directeurs de chaque entreprise vont discuter les
affiche et faire un accord pour faire l’affiche parfait.
L’affiche 4.2.1
L’affiche que j’ai fait est à la page suivante et la version définitive est sur les affectations de groupe.
Geïntegreerde proef Français pagina 47
Geïntegreerde proef Français pagina 48
4.3 La commande
Nous avons envoyé une lettre en allemand à une entreprise pour demander des informations.
Nous avons reçu une réponse satisfaisante et maintenant nous faisons une commande. Donc,
nous rédigeons une lettre dans laquelle nous faisons une commande pour trois articles.
Vous trouvez la commande à la page suivante.
Geïntegreerde proef Français pagina 49
Lettre 4.3.1
Britt Luytens
Dijk 24
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Jari Jacobs
Directeur général
Solarpartners
Bosstraat 9
2861 ONZE-LIEVE-VROUW-WAVER
Commande de panneaux solaires 25 avril 2013
Monsieur Jacobs
J’ai bien reçu votre catalogue et vos tarifs et je vous en remercie. Votre catalogue a retenu
toute mon attention.
Désireux de profiter de vos prix actuels, je vous passe la commande mentionnée ci-dessous.
Produit Référence Prix à l’unité Nombre Total
Panneaux solaires ZON6 € 5 500,00 25 € 137 500,00
Ferraris kWh mètre FER1 € 23,00 1 € 23,00
Fronius IG 20 Convertisseur FRO5 € 825,00 1 € 825,00
Total € 138 348,00
Je suis d’accord avec les conditions, les frais de livraison et d’emballage. Comme convenu avec
votre représentant, le délai de paiement de vos factures est à 30 jours fin de mois de livraison.
Les frais de transport sont à votre charge.
J’espère que vous apporterez tous vos soins à l’exécution de la commande.
En vous remerciant d’avance, je vous prie d’agréer, Monsieur Jacobs, mes salutations
distinguées.
Britt Luytens
Besluit
De geïntegreerde proeven was een hele ervaring voor mij. Tijdens de normale lessen zouden
wij (de leerlingen) nooit zo in aanraking gekomen zijn met het bedrijfsleven. Ik denk dat ik
veel heb bijgeleerd over verschillende dingen. Over teamwerken, plannen, het bedrijfsleven en
verantwoordelijkheid.
Door de opdrachten heb ik geleerd te werken onder druk, maar op dat vlak moet ik toch nog
veel leren. Ik heb geprobeerd om mijn GIP-opdrachten zo veel mogelijk in te plannen.
Tijdens de groepsopdrachten werd ons gevoel voor initiatief getest. Dit zorgde vaak voor
conflicten, maar daar kwamen we vaak sterker uit. In groep werken heeft zeker zijn voordelen,
als iemand het even niet ziet zitten kunnen de andere groepsleden aanmoedigen en inspireren.
Deze hulp kregen we ook van onze begeleidende leerkrachten. Dit hielp ons door de moeilijke
periodes en gaf ons nieuwe moed.
Dankzij de keuze van het product door de HUB heb ik ook veel bijgeleerd over zonnepanelen
en de werking ervan. Ook over het bedrijfsleven heb ik veel geleerd. We kregen een blik
achter de schermen van een bedrijf en de ontwikkeling van een product, wat zeer interessant
is. Door de keuze van zonnepaneel bedrijven zijn we volgens mij ook bewuster gaan kijken
naar het milieu. Waarvoor dank.