ÉTICA & ESTÉTICA A arte como criadora de âmbitos

O ENSINO DA ENGENHARIA

Antiga tendên

cia pedagógica

Atual quebra

de paradigma

DIMENSÕES DA GESTÃOCusto Escopo Tempo

Qualidade INTEGRAÇÃO Recursos humanos

Risco Empreendedorismo Comunicação

EDUCAR OS SENTIMENTOS

A arte como pedagoga da ação.Aprender a esculpir as próprias atitudes.

DOMÍNIO POLÍTICO

RACIONAL = RELACIONAL

NOBLESSE OBLIGEA importância da exterioridade.Quando ser fake é sinal de consideração.

ETIQUETA SUBSTITUINDO A ESTÉTICA

MODA E REQUINTE

CONSTRUÇÃO DE PONTES

O diálogo compreende: emissor, canal, receptor.Mas… qual é a mensagem?

PADRÕES SOCIAIS

SOCIALIZAÇÃO

IDENTIDADE E AUTOESTIMA

Não fazer-se de mestre nem ser controlado por mestres, mas eleger os mestres.

PERS

ONAL

IDAD

E

PROBLEMA: DILEMA.ÂMBITO: CONTRASTE.

UTILIDADE E FELICIDADE

Um problema filosófico e suas consequências práticas.

SABER É PODER

TÉCNICA

CIÊNCIA X CULTURAEXATAS X HUMANAS

OPERAÇÕES DO HOMEM

Conhecer

• Ciência• Noética

Agir• Moral• Atividad

e

• Arte• Factivid

ade

Nossos atos nos seguem,mas nossas obras nos sobrevivem.

NÃO FAÇA ISSO, QUE É FEIO!

A VIDA IMITA A ARTE

AS DUAS FACES DA ARTE Espaço | Domínio

REVELAR OU EXIBIR?

BODY ART

CORP

O HU

MAN

O

ARTE LIXO

UM POUCO DE FILOSOFIA

Estética é a filosofia do belo.Ética é a filosofia do bem.

TRANSCENDENTAIS

Aliquid Bonum Verum Pulchrum

Ens Res Unum

AS CONDIÇÕES DA BELEZA, PARA OS CLÁSSICOS

Integridade• perfeição

Harmonia• proporção

Brilho• atração

VIA PULCHRITUDINIS

APRECIAR UMA PINTURA

A arte como publicidade empobrece o olhar.Para viajar no tempo é preciso preparar a expedição.

TEMA

Reconhecer o tópicoAprender a históriaIdentificar a mensagem

Caravaggio, Judite decapta Holofernes, 1600

TÉCNICA

Limitações físicasMateriais da época

Michelangelo, Capela Sistina, 1508-10

SIMBOLISMO

AlegoriasSonhosReferências

Salvador Dalí, Premonição da Guerra Civil, 1936

Jan Van Eyck, O Casamento de Arnolfini, 1434

ESPAÇO E LUZ

IlusãoEfeito tridimensional

Georges-Pierre Seurat, Tarde de Domingo na Ilha de Grande Jatte, 1884 Velázquez, As Meninas, 1656

ESTILO HISTÓRICOFruto do tempoCaminhos para o futuro

Caravaggio, Deposição da cruz, 1602-4Giotto di Bondone, A Lamentação, 1304-6

INTERPRETAÇÃO PESSOALFatoSignificadoMensagem

Pedro Américo de Figueiredo Mello, O Grito do Ipiranga, 1888

ESCOLHER UM LIVROLer clássicos literários de pelo menos três idiomas.Imitar a forma de escrever desses clássicos.

NÍVEIS TÍPICOS DE LEITURA

POESIA TEATRO PROSA HISTÓRIA CIÊNCIA FILOSOF

IA

Elementar

Averiguativo x x x

Analítico x x x x x x

Sintópico x x x

LEITURA ELEMENTAR

LEITURA INSPECIONAL OU SISTEMÁTICA

LEIT

URA

ANAL

ÍTIC

A

LEITURA SINTÓPICA OU COMPARATIVA

OUVIR MÚSICA GostoEntretenimentoErudição

Melodia

Ritmo

Harmonia

Dinâmica

Timbres

ELEMENTOS

OBRIGADO! @narajrarqueologia@narajr.netarquitetura@narajr.net