ESPACIO PARA PADRES: UN

TRATAMIENTO EFICAZ CONTRA LA

PATERNOTROFIA DEGENERATIVA

Fundación de Solidaridad

de Zararagoza.

Plan de Prevención

BUENAS SON MENTIRAS SI ABONAN

VERDADES.

El Emilio. Rousseau

“VAYAMOS POR PARTES” (JACK EL

DESTRIPADOR)

Y tu de quien eres?.

…. Y lo del título?.

Espacio para padres: un tratamiento

eficaz contra la paternotrofia

degenerativa.

Una experiencia de cómo fortalecer el

sentimiento de competencia de los

padres.

FUNDACIÓN CENTRO DE SOLIDARIDAD DE

ZARAGOZA

CTA

CT Entabán.

Plan de Prevención. Tarabidán (soporte,

apoyo).

DE QUE VAMOS A HABLAR

De nuestros avatares:

De técnicos a padres.

Ascenso profesional: de expertos a sastres y

barmans.

De agoreros de lo imprevisible, a gestores de lo real.

De aprovisionadores de estadísticas a superiores de

espacios de calma y encuentro .

Agotamiento de propuestas de escuelas de padres:

por qué: mercantilización sobreexposición

PANORAMA

Toda la vida no cabe en la paleta de colores de los ffrr y ffpp.

Estos pierden relevancia predictiva.

Ergo no podemos esgrimirlo como argumento que movilice al cambio desde lo cotidiano.

La potencia de los contextos para acoger.

Nos queda el masticar serenamenteel día a día con sus afanes: saturación de requerimientos y mensajes contradictorios

PINCELADAS

Lío

Estructuras que justifican su existencia y

negocio.

Yo vengo a hablar de mi libro. Todos

necesitamos un hueco.

Paquete de sesiones estandarizadas

diseñadas desde despachos y oficinas.

Tantos mensajes contradictorios…

ASÍ LAS COSAS

¿Somos parte del problema o de la

solución?

¿Contribuimos a echar más leña al fuego o

ayudamos serenar?

VAMOS HABLAR DE TRES ESTALACTITAS

que han precipitado sedimentos para …

Una estalagmita.

Hablo de proceso no de producto.

Al final se entenderá lo del título.

ESTALACTITAS

Proceso de evolución en Plan de Prevención.

Ruta de titiriteros

Proceso de Utebo.

Artículo de Fernando Conde

POR ÚLTIMO

Explicaremos el proceso y características.

¿Qué buscan los papas: recetas, o apoyo

emocional?. Universidad de Bristol

Por qué dan por perdido:

EVALUACIÓN EXTERNA DEL PLAN DE

PREVENCIÓN.

Cuaderno de bitacora de titiriteros.

Demanda de pasar a rol de asesoría y

consultoría.

Formación del equipo en problem solving

estrategico.

Modelo ecológico, desarrollo comunitario.

QUÉ ES ESO DEL PROBLEM SOLVING

ESTRATÉGICO

Es una herramienta aparentemente sencilla

para solucionar problemas aparentemente

complicados.

Sirve tanto para solucionar problemas

organizacionales como para procesos de

mejora.

Busca reductores de complejidad.

Huye de porqués busca funcionalidad.

Permite sustraernos a la lógica de lo

ordinario.

PASOS DEL PROCESO

1.- Claro-oscuros.

2.- Como empeorar.

3.- Como sí. Escenario más allá del

problema

4.- Objetivos smart del programa

5.-Escalador

UTEBO, COMO PODRÍA SER ALMORCHÓN

Qué es Utebo.

Niño grande con gran cabeza y pies de

barro.

Muchos tiros pegados, muchas naves

quemadas.

Despotismo ilustrado.

Templo: Alcampo, desectructuración social.

Inicio de proceso de problem solving

estratégico.

RESULTADOS DEL PROCESO DE CUALQUIER PUEBLO

DE CUALQUIER PAÍS.

Capacidad para llevarlo adelante.

Competencias y capacidad de acción.( Qué y a quién

abarca-suma).

Limitación-alcance.

Falta de tejido social de municipio.

Proyección ( paso al acto).

Funcionamiento administración:

Burocratización.

Excesiva justificación.

Rigidez.

Incomunicación áreas. Individualismo

Falta de coordinación áreas.

Distintas visiones, distintas modalidades de intervención.

EN EL TOUR 2000-2009

Propuestas agotadas, por múltiples agentes

que aportan paquetes de sesiones

estandarizados.

Los padres no demandan recetas, buscan

apoyo emocional en un momento especial

de desconcierto y desconfianza de su

ascendencia:

Lo hago así, ¿ lo estoy haciendo bien?

Servirá de algo?

Seguimos apelando a lo racional con

argumentos, cuando las necesidades son de

acompañar digestiones emocionales y

relacionales.

Padres apurados por presente.

Nosotros apelamos al futuro

Seguimos apelando a lo racional con

argumentos, cuando las necesidades son de

acompañar digestiones emocionales y

relacionales del ahora.

ARTÍCULO DE FERNANDO CONDE

Algunas reflexiones sobre el abordaje de la prevención del consumo de drogas en el ámbito familiar. La importancia de la educación en el consumo de marcas como un medio de prevención en el consumo de drogas Autores: Fernando Conde Gutiérrez del Álamo Localización: Revista española de drogodependencias, ISSN 0213-7615, Nº. 4, 2009 (Ejemplar dedicado a: La prevención en tiempos de crisis ( Primera parte)) , págs. 401-419

¿POR QUÉ LOS PADRES DESCONFÍAN DE SU

PODER EDUCATIVO?

Cuestiones que minan dicha confianza:

Educación= proceso sinuoso a largo plazo.

(Cadena perpetua).

Sociedad en que priman resultados a corto

plazo: los zigzag se viven como prueba del

fracaso.

Discursos que tecnifican y profesionalizan la

educación, señalando los constantes errores de

los padres.

Salvo en casos necesarios hay que huir de la

profesionalización/tecnificación de la vida.

Consignas educativas no fruto del

discernimiento

LA ESTALACMITA: ESPACIO PARA PADRES Y

MADRES

Nos hemos ido convirtiendo en padres.

Las incertidumbres crecen, y la sensación de

dificultad.

Origen y proceso:

Proceso de participación de ampas.

Punto de descompresión para compartir

vivencias e inquietudes con implicación

emocional.

Permite que afloren sentimientos de

complicidad, competencia, de tomar las riendas

de lo que está en nuestro mano, y mirar

esperanzadamentre lo que no está en nustra

mano.

METODOLOGÍA

Cambio de rol: ni un ppt, muchos cuentos y

juegos.

Acoger, conducir, dinamizar, compartir,

centrar oído a los silencios valorativos.

Echar carnaza, remover las aguas para que

salten los peces.

Poder curativo y salvífico del humor.

Los cuentos y la publicidad. (decir sin decir),

poner en su boca lo que las dinámicas les

evocan.

TRABAJO CONTRAINDICADO

Padres que hacen todo bien.

Los que hacen todo mal.

Los que lo dan todo por perdido.

CONSCIENTES DE QUE

No hemos descubierto la polvora.

Hemos decorado espacios a confortables,

en que las vivencias reales y nuestras

posibilidades se asumen propias de la

condición de mortales.

Este punto de descompresión repercute

positivamente en las dinámicas familiares.

…Desde lo real de una semana para otra.

CONCLUSIONES

Tres elementos nos ayudan en la tarea de

educar:

Temple ( serenidad): espacios de te.

Contención. Cadena perpetua.

Ha servido para que mamas digan esto

funciona, oye como que lo veo de otro color.

MUCHAS GRACIAS Y BUENA SUERTE

p.nieto@fundacioncsz.org

prevencion@csz.es