Effective Delivery Method in Distance Education

Synchronous vs. Asynchronous

عرفات ماهرarafatmy@najah.edu

التقنيات عبرالتعليم الحديثة

Technology – based Learning

عبر التعليمنترنتإال

Web – based Learning

عبر التعليماآللي الحاسب

Computer – basedLearning

االلكتروني ا لتعلمأشكال و نماذج

االلكتروني ا لتعلمأشكال و نماذج

الحاسب عبر التعليمعبر اآللي التعليم

االنترنت

المتزامن التعليمSynchronous

غير التعليممتزامنال

Asynchronous

كأداة اآللي الحاسبلالتصال

بالحاسب المدار التدريساآللي

التدريسبمساعدة اآللي الحاسب

عبر التعليماآللي الحاسب

Computer-based

Multimdia

عبر عبر التعليم التعليماآللي اآللي الحاسب الحاسب

CMCCMICAI

االلكتروني للتعلم التعليمي االلكتروني التصميم للتعلم التعليمي التصميمأشكال و أشكال نماذج و نماذج

اآللي - الحاسب بمساعدة Teaching ComputerالتدريسAssisted(CAI)-:

ذاتي استيعاب ذات تعليم كأداة اآللي الحاسب يستخدمفردية دروس ومحدودة ، لتقديم معينة تعليمية وأهداف

التدريس) (.،مثل المشاكل وحل المحاكاة

اآللي - بالحاسب المدار Computer Manage Instructionالتدريس(CMI)-:

اآللي الحاسب لدي التخزين سجالت الـ ، يستخدم ودائماCAI بالـ .CMIيقترن

لالتصاالت - كأداة اآللي Comp.-MediateالحاسبCommunication(CMC)-:

بتسهيل يقوم اآللي الحاسب تطبيقات من تطبيق يمثل( )االتصاالت عل الدروس البريد ) ىتوصيل المثال سبيل

اآللي الحاسب عبر والمؤتمرات (.اإللكتروني

ال عبر نترنتإالتعليم

غير التعليممتزامنال

Asynchronous

المتزامن التعليمSynchronous

المتزامن التعليمSynchronous

تفصل بينما تلقيها مع العلمية الماده تدريس يتزامن حيث ) والطالب ) التعليمية الخدمة مقدم المعلم بين المسافات

بتعبير و األسلوب لهذا البعض وقت ااينم"يرمز في كنت” محدد التعليم ..مشترك من النوع هذا إلى وبالتالي يحتاج

المعلمين أو الوسطاء

Turning Point

المتزامن التعليمSynchronous

:أمن المتزامن التعليم أمثلة برزالبصرية السمعية Audio – video conferencingالمؤتمرات

والمتلقي المقدم بين الهاتفي Internetالتواصل

telephony ال عبر Web conferencingنترنتإالمؤتمرات

تلق التي الشبكة ىالمحاضرات Online lecturesعبر

الصناعية األقمار باستخدام بعد عن التعليم

Distance learning via interactive satelliteالتفاعليةBreak-our roomsWhite BoardingText and Audi Chat

متزامنالغير التعليم

Asynchronous

تلقي ىبمعن. ..المقصود يمكنه الطالب الدروس أنالزمن عامل عن النظر بغض التعليمية المواد وتلقي

الخدمة، بمقدم الخاصة الزمنية الجداول يرمز و وعنبتعبير األسلوب لهذا وقتما ااينم"البعض كنت

التعليم ..شئت” من النوع هذا إلى وبالتالي يحتاج الالمعلمين أو عملية) الوسطاء بعد هنا المقصود بالطبع

( إ ال وهو العلمية المادة ال أعداد \ أسلوب استخداما كثرالتعليمية الخدمات تقديم في الحاضر الوقت . في

Online instruction

Longman iBT

Same Time Different TimeSa

me

Plac

eD

iffer

ent P

lace

التعليمية األنشطةللمتعلم تقدم التي

اإلنترنت عبرالواجباتالدروسالدردشة الحواراتالتسجيالتاالستبياناتالحواراتالتدريباتالمنتدياتالمعاجمالنشراتاالختباراتالمصادر

االستطالعاتعبر التواصل

الميل

المتزامنة؟ األنشطة مميزات هي ما

األنشطة مميزات هي المتزامنة؟ الما غير

على المعروضة األنشطة بين منالمتزامنة.. األنشطة بين _ز مي الشاشة

المتزامنة غير الواجباتوتلكالدروسالدردشة الحواراتالتسجيالتاالستبياناتالحواراتالتدريباتالمنتدياتالمعاجمالنشراتاالختباراتالمصادر

االستطالعاتعبر التواصل

الميل

نحن ... نكن لم اذا؟ فمن

اآلن ... يكن لم ان؟ فمتى