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19/03/2015
DOTATION HORAIRE EMPLOIS DU TEMPS
ESEN – DGESCO A1-2
PNF SEPTEMBRE 2015 – PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS
RESSOURCES POUR PRÉPARER L’ANNÉE 2016
23/09/2015 2
ÉVOLUTION DE LA DHG
■DHG jusqu’en 2015 ■heures élèves
■1h pour chaque 6e → dédoublement SVT-technologie
■2h pour chaque 5e et 4e → IDD
■1/2h pour chaque 5e et 4e non attribuée
■dotations spécifiques options et dispositifs (FLE & REP)
■DHG à partir de 2016 ■heures élèves (26 par division)
■3h par division (2h45 en 2016)
■dotations spécifiques bilangues en 6e et DP en 3e prépa-pro
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RESSOURCES POUR PRÉPARER L’ANNÉE 2016
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ÉVOLUTION DES GRILLES HORAIRES
Horaires élèves hebdomadaires hors enseignements de complément
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
6 5 4 3
2016
e e e e20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
6 5 4 3
2015
e e e e
Les horaires disciplinaires sur le collège sont maintenus mais mieux répartis.
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ÉVOLUTION DES GRILLES HORAIRES
■Grilles jusqu’en 2015 ■heures disciplinaires
• dédoublement SVT et technologie 0,5h en 6e
■2h AP en 6e
■2h pour chaque 5e et 4e → IDD
■des heures en plus possibles
■Options Latin et ODP
■Grilles à partir de 2016 ■heures élèves (26h par division)
• groupes à effectifs réduits et co-interventions
■enseignements de complément ? (latin)
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LES NOUVELLES GRILLES HORAIRES
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NE PAS CONFONDRE...
23 + 3 ≠ 26 + 3
22 + 4 ≠ 26 + 4
Les enseignements obligatoires représentent 26h hebdomadaires pour chaque niveau.
Les heures d’enseignements complémentaires (accompagnement personnalisé et enseignements pratiques interdisciplinaires) font partie de ces 26h, les heures ne s’ajoutent pas aux 26h.
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DISTINGUER...
3h ≠ 3h
dotation horaire supplémentaire heures AP en 6e
2h45 en 2016 4h Ens. Comp. (AP & EPI) en cycle 4 (1+3 ou 2+2)
dotation supplémentaire globalisée : répartition au choix de l’établissement mais identique pour tous les élèves d’un niveau pour les enseignements communs
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NE PAS CONFONDRE...
EPI ≠ IDD
enseignements pratiques itinéraires de interdisciplinaires découverte
• pendant les 26h disciplinaires • cycle 4
• sur des heures supplémentaires • cycle central
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DISTINGUER...
AP ≠ AP
accompagnement personnalisé aide personnalisée
• tous les élèves • mêmes nombres d’heures
• élèves ciblés • heures supplémentaires élèves
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DISTINGUER...
AP ≠ AP
accompagnement personnalisé accompagnement pédagogique
• heures spécifiques • permanent
AP ≈ AP
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NE PAS CONFONDRE...
EC ≠ EdC
enseignements complémentaires enseignements de complément
• AP et EPI • pendant les 26h
• complément aux EPI : langues et cultures anciennes
• heures supplémentaires élèves
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NE PAS CONFONDRE...
« S,T,P : 4h » ≠ EIST ;
trois disciplines enseignement intégré
• répartition ad libitum • chacune doit être enseignée
toujours possible
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DES MARGES DE MANŒUVRE
■ Répartition des heures de STP en 6e ■ toutes les disciplines sont enseignées chaque année
■ Définition des enseignements complémentaires ■périodes
■équilibre AP / EPI (1 à 2h / 3 à 2h)
■programmation des problématiques des EPI sur 3 ans – changements de classe
– cas des enseignements de complément
■besoins DHS : co-interventions et groupes à effectifs réduits
■ Répartition de la DHS restante ■Enseignements de complément
■ groupes à effectifs réduits
■pas d’heures supplémentaires élèves
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Emploi du temps élève : base
Technologie
groupe 1
SVT
groupe 2
SVT
groupe 1
Technologie
groupe 2
Pause méridienne
13h45-14h45 Physique chimie
14h45-15h45Espagnol
groupe 2Anglais Technologie Espagnol
Français
Association sportive
SVT Anglais
HGEMC11h15-12h15
Mathématiques10h15-11h15 Français Mathématiques Français HGEMC
Éducation musicale HGEMC Arts plastiques Français
Mathématiques
Mathématiques
9h-10h
8h-9hEspagnol
groupe 1
EPS
Français
Physique chimieAnglais Espagnol
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
EPS
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Emploi du temps élève : premier trimestre
Technologie
groupe 1
SVT
groupe 2
SVT
groupe 1
Technologie
groupe 2
Pause méridienne
13h45-14h45 Physique chimie
14h45-15h45Espagnol
groupe 2Anglais Technologie Espagnol
Français
Association sportive
SVT Anglais
HGEMC11h15-12h15
Mathématiques10h15-11h15 Français Mathématiques Français HGEMC
Éducation musicale HGEMC Arts plastiques Français
Mathématiques
Mathématiques
9h-10h
8h-9hEspagnol
groupe 1
EPS
Français
Physique chimieAnglais Espagnol
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
EPS
Technologie
groupe 1
SVT
groupe 2
SVT
groupe 1
Technologie
groupe 2
Pause méridienne
13h45-14h45 Physique chimie
14h45-15h45Espagnol
groupe 2Anglais Technologie Espagnol
Français
Association sportive
corps, santé,
bien-être et sécuritéAnglais
HGEMC11h15-12h15
Mathématiques10h15-11h15langues et cultures
de l'AntiquitéAP Français HGEMC
Éducation musicale HGEMC Arts plastiques Français
Mathématiques
Mathématiques
9h-10h
8h-9hEspagnol
groupe 1
EPS
Français
Physique chimieAnglais Espagnol
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
corps, santé,
bien-être et
sécurité
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Emploi du temps élève : deuxième trimestre
Technologie
groupe 1
SVT
groupe 2
SVT
groupe 1
Technologie
groupe 2
Pause méridienne
13h45-14h45 Physique chimie
14h45-15h45Espagnol
groupe 2Anglais Technologie Espagnol
Français
Association sportive
SVT Anglais
HGEMC11h15-12h15
Mathématiques10h15-11h15 Français Mathématiques Français HGEMC
Éducation musicale HGEMC Arts plastiques Français
Mathématiques
Mathématiques
9h-10h
8h-9hEspagnol
groupe 1
EPS
Français
Physique chimieAnglais Espagnol
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
EPS
Technologie
groupe 1
SVT
groupe 2
SVT
groupe 1
Technologie
groupe 2
EPS
8h-9hEspagnol
groupe 1Mathématiques
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Français
9h-10h Anglais Espagnol
Espagnol
Pause méridienne
14h45-15h45Espagnol
groupe 2Anglais Technologie
13h45-14h45sciences, technologie
et sociétéFrançais
Association sportive
SVT Anglais
EPS
11h15-12h15information, communication,
citoyennetéHGEMC Arts plastiques Français HGEMC
10h15-11h15 Français Mathématiques AP HGEMC
Physique chimie Mathématiques
information, communication,
citoyenneté
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Emploi du temps professeur
T1
T2
T3
T1
T2
T3
T1
T2
T3
T1
T2
T3
T1
T2
T3
T1
T2
T3
5D
information, communication,
citoyenneté
5B
information, communication,
citoyenneté
Pause méridienne
13h45-14h45
culture et création artistiques
AP
groupes
4B
information, communication,
citoyenneté
3C
6C
langues et cultures
étrangères 4D
langues et cultures
étrangères 5C
culture et création artistiques
5A
14h45-15h45 3B
culture et création artistiques
AP
groupes
4D
6Bculture et création artistiques
3D
9h-10hculture et création artistiques
3A
langues et cultures
étrangères 4A
AP
groupes 4D
6Ainformation, communication,
citoyenneté8h-9h 3A
AP
groupes 4B
6D
11h15-12h15 3D
langues et cultures de
l'Antiquité 4B 4C latin
information, communication,
citoyenneté 4B 4C non latin
AP
groupes
5C
10h15-11h15
4A
culture et création artistiques
AP
groupes
4C
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
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Emploi du temps élève : le cas des LCA (et LCR)
4B 4C 4B T1 4C T1
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PNF SEPTEMBRE 2015 – PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS
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23/09/2015 19
Emploi du temps élève : le cas des LCA (et LCR)
4B 4C 4B T1 4C T1
ESEN – DGESCO A1-2
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RESSOURCES POUR PRÉPARER L’ANNÉE 2016
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Emploi du temps élève : alignements
4e T3
h1 4BLCA - L
+ARPLA4C
ICC - L
+EDMUS
3e T3
h1 3BLCA - L
+FRAN33C LCER- NL
h2 3C LCER - NL 3BLCER- L
+ANGL1
4e T2
h1 4B TEDD - NL 4CLCA - L
+FRAN3
h2 4C TEDD - L 4B TEDD - NL
h3 4C TEDD - L 4B TEDD - NL
Latinistes répartis sur 2 classes : 2 regroupements pour les EPI
latinistes (L) et non-latinistes (NL)
ANGL2 HGMC2
EPI de 2h
et LCA 1h
EPI de 3h
et LCA 1h
FRAN3 FRAN4EPI 1h avec
LCA
HGMC3 PHCH2 MATH4
19/03/2015
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