Post on 08-Jun-2015
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 1
Kennismaking met de online toetsomgeving Curios
Introductie Curiosonline toetsomgeving voor Minerva/Zephyr
Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie (ICTO)
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 2
Presentielijst • Voor vormingsdossier (DPO Vorming)
Mailinglijst? • Info van DICT• dict-opleidingen@lists.ugent.be
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 3
• Bon voor maaltijd of broodje in • Resto ASTRID van 11u30 tot 14u
Lunch (voormiddagsessies!)
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 4
• Log in > “Aanbod 2012- 2013 ” > “Cursus- sites” > “Intekenen door te zoeken naar een cursus” > Gebruik zoekwoord “DICT“ > Vink “Z000010 (A) DICT Opleidingscursus X”) aan.
• Op “Mijn Minerva”, klik op cursus >• Kijk bij “Documenten” en “Links”.
Cursusmateriaal op Minerva
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 5
Kennismaking met Curios: Overzicht• Inleiding
– Toetsafname (online-toets)– Toepassingsmogelijkheden – Curios als onderdeel van de elektronische leeromgeving
• Stap 1: Curios-auteursgedeelte: vragenreeksen en vragen maken & beheren
• Stap 2: Minerva-cursus: taak maken • Stap 3: Taak (laten) uitvoeren • Stap 4: Taken beheren en verwerken
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 6
Toetsafname (online-toets)• Ga naar de opleidingscursus in Minerva en klik
op ‘Bekijken als gewone gebruiker’• Klik op het Curios-icoontje• Start de taak (= toets) die u aangeboden wordt
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 7
Toetsafname (online-toets) Een taak uitvoeren vanuit de cursus
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 8
Toepassingsmogelijkheden (1) Waarvoor kan Curios gebruikt worden?
• Zelftesten– Directe feedback op gegeven antwoorden – Beslissingsbomen: volgende vraag is bepaald door gegeven
antwoord– Zelftesten in leerpaden
• Onbewaakt toetsen van deelnemers (pretests, posttests, …) – Deelnemer voert een vragenreeks uit– Resultaten in rapport
• Enquêtes– uitgebreide bevragingen opstellen – eventueel anoniem (geen Minerva of Zephyr nodig)– export-mogelijkheden voor de statistische verwerking
B
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 9
Toepassingsmogelijkheden (2)Waarvoor kan Curios gebruikt worden?
• Bewaakt toetsen van deelnemers (examens, tentamens)– Gebruik van anti-cheating mogelijkheden; zowel de vragen als
antwoordopties van een meerkeuzevraag kunnen in willekeurige volgorde getoond worden.
– Er kan een tijdslimiet opgelegd worden per vraag en een maximale duur voor de uitvoering van de vragenreeks.
– Er kan een speciaal hiervoor voorziene examen-platform gebruikt worden (contacteer de Curios-helpdesk), zodat ander Minerva- of Zephyr bronmateriaal niet kan geraadpleegd worden tijdens de toetsing. Zie “Handleiding voor het gebruik van Curios voor online-examens”.
• MCE: Multiple Choice Examens met papieren (optisch leesbare) antwoordformulieren
B
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 10
Vragen: enkele voorbeelden
B
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 11
Vraagtypesworden ingedeeld volgens het antwoordtype
– Logisch antwoordblok: deelnemer kan kiezen uit een aantal uniek gelabelde antwoorden = Meerkeuze, MCE, Uitschuiflijst
– Tekst-antwoordblok: deelnemer moet (delen van) woorden of zinnen invullen als antwoord = Invulveld
– Numeriek antwoordblok: deelnemer moet een getal invullen = Invulveld
– Antwoordblok met X-Y-coördinaten: deelnemer moet punten, zones of voorwerpen aanduiden = Aanduiden op figuur
– Combinaties van deze types; meerdere antwoordblokken per vraag zijn mogelijk vb. Meerkeuze plus invulveld
B
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 12
Curios-profiel
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 13
Minerva/Zephyr en Curiosbegrippen: vragenreeks - vraag - taak
Curios Omgeving
Minerva (of Zephyr)Curios-module
in de cursus
cursus
student
cursus
cursus
student
student
student
student
student
student
student
Vragenreeks
VraagVraag
VraagVraag
VragenreeksVraag
VraagVraag
Taak
Taak
Taak
Taak
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 14
Taken maken, laten uitvoeren en verwerken
CuriosMinerva/Zephyr
• Stap 3: De gebruikers starten de voor hen geplande taak vanuit de cursus
• Lesgever maakt een nieuwe vragenreeks en voegt vragen toe in die vragenreeks
• Stap 2: Lesgever maakt een nieuwe taak voor zijn/haar cursus en koppelt die aan de vragenreeks en gebruikers en/of groepen
… en voeren de taak uit door antwoorden te geven op de vragen
• Stap 4: Lesgever of gebruiker kan de antwoorden bekijken en/of resultaten analyseren
• Stap 1: Navigeren naar het Curios auteursgedeelte …
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 15
Stap 1: naar het Curios-auteursgedeelte
Auteursgedeelte
CuriosMinerva/Zephyr cursus Curios-modulein de cursus
• Ga naar uw cursus• Klik op Curios-module• Klik dan op ‘Ga naar Curios-
auteursgedeelte’• Curios auteursgedeelte
verschijnt in nieuw venster
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 16
Stap 1: Vragenreeks maken/importerenCuriosauteurgedeelte
• Maak een nieuwe (lege) vragenreeks• Geef een titel en druk op ‘Lege vragenreeks aanmaken’
of• Importeer een bestaande vragenreeks (zip-bestand)
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 17
Stap 1: Vragen maken met sjablonen
• Kies een vraagtype (categorie) in de linkerkolom• Kies dan rechts één van de sjablonen voor dit vraagtype• Kies de vragenreeks• Klik dan op ‘Nieuwe vraag’ om toe te voegen of ‘Nieuwe vraag
en editeer’ om onmiddellijk de nieuwe vraag te bewerken
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 18
Stap 1: Snelle editeermethode• Snelle editeermethode is enkel
bruikbaar voor meerkeuzevragen en vragen met invulvelden!
• Pas de tekstvelden aan en klik op ‘Aanpassingen opslaan’
• ‘Materiaal vraagstelling’ = tekst in de hoofding van de vraag
• ‘Materiaal’ = tekst net boven de meerkeuze-opties
• ‘Mengen’ = antwoorden worden door elkaar gemengd tijdens uitvoeren
• iedere meerkeuze-optie heeft een label (Ident), score, weergave van het antwoord, feedback (tekst die getoond wordt als een deelnemer deze optie kiest), ‘Te mengen’ (deze optie meemengen tijdens uitvoeren als ‘Mengen’ aangevinkt is)
Voorbeeld-weergave van de vraag
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 19
Stap 1: Vragen bewerken
Switch tussen beide methodes (snelle editeermethode is enkel voor meerkeuzevragen en invulvelden !)
1
Keer terug naar het overzicht van de vragenreeks of navigeer naar de andere vragen in de reeks
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 20
Stap 1: Geavanceerde editeermethode
1
Structuur van alle elementen in de vraag
Structuur van criteria voor scoren en feedback Structuur van
feedbackelementen
Eigenschappen van de vraag
Eventuele naverwerking: naar welke vraag springen ?
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 21
Stap 1: Elementen wijzigen
1
Klik op een element en wijzig de eigenschappen
Verplaats een element m.b.v. de pijltjes
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 22
Stap 1: Aanpassen van tekst
Tabellen Formules
1
Klik op de lange balk bover het tekstvak om de lay-out van de tekst te wijzigen of tabellen toe te voegen
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 23
Stap 1: Toevoegen van multimedia
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 24
Stap 1: Vragen kopiëren en plakken
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 25
Stap 1: Zelf vraagsjablonen maken
Bruikbaar bij het aanmaken van nieuwe vragen: zie ‘Nieuwe vraag’, categorie ‘Mijn sjablonen’
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 26
Stap 1: Vragenreeksen beheren
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 27
Stap 1: Een vragenreeks uitproberen: een testtaak starten
- Feedback wordt getoond indien aanwezig
- Rapport wordt getoond
1
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 28
Stap 1: Samenwerken met anderen: delen van vragenreeksen
1
Vragenreeksen die met deze auteur gedeeld zijn door andere auteurs
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 29
Stap 2: Een taak maken
2
• Kies eerst een titel• Baseer u eventueel op een eerder
aangemaakte taak• Vul de vier vakken in: omkadering,
eigenschappen, doelgroep, planning
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 30
Stap 2: Een taak maken: omkadering
2
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 31
Stap 2: Een taak maken: eigenschappen
• Vragenreeksen met beslissingsboom hebben invloed op keuzemogelijkheden
• Revisie = volledige vragenreeks wordt nog eens doorlopen• Tijdslimiet: tijdsbalk wordt zichtbaar tijdens uitvoeren
2
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 32
Stap 2: Een taak maken: doelgroep
• Platform (Minerva, Zephyr) en cursus worden automatisch ingevuld (indien van uit cursus)
• Deelnemers en beheerders op basis van cursus• ‘Iedereen’ en groepen• Op ‘>>’ klikken zorgt voor selecteren
2
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 33
Stap 2: Een taak maken: planning
• Vergeet niet op ‘Taak aanmaken’ te klikken! (boodschap!)• Vereiste velden die niet ingevuld zijn worden in een lichtrode kleur
aangegeven• Sluit dit venster na aanmaak en ververs het cursus-venster om de
taak te zien verschijnen
2
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 34
Stap 3: Taak zelf uitvoeren ter controle
• Maak een taak aan voor een vragenreeks en voeg u zelf toe als deelnemer (zie stap 4)
• Klik rechts-bovenaan op ‘Weergeven als standaardgebruiker’
3
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 35
Stap 3: Taak aanbieden via andere modules van een cursus
• Via het toevoegen van bijlages in andere modules (voorbeeld: Curios als bijlage van een aankondiging)
• Via het leerpad (identieke procedure)
3
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 36
Stap 4: Taken beheren - testtaken opruimen
4
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 37
Stap 4: Taken verwerken - antwoorden bekijken
4
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 38
Stap 4: Overzicht individuele antwoorden
Klikken opnaam geeftdetail-rapportvan dedeelnemer
4
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 39
Stap 4: Overzicht van de scores
4
Semi-automatisch scoren
Manueel scoren
Automatisch gescoord
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 40
Stap 4: Beperkte itemanalyse, export, gewichten
Gemiddeldes voor de populaties :L27: de minst scorende 27% v.d.
totale populatieL50: de minst scorende 50%U50: de meest scorende 50%U27: de meest scorende 27%
Exporteren
Klik op de maximale score en vervang door de gewenste maximale score: het gewicht van de vraag en behaalde scores worden automatisch aangepast.
4
Curios Hands-on workshop – versie voorjaar 2013Directie ICT - Afdeling Onderwijstechnologie 41
Hoe verder?Curios• Handleidingen:
http://www.curios.be & http://icto.ugent.be/• Helpdesk: curios@ugent.be of tel. 09/264 85 94