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7/24/2019 Clase N_ 6 Recolecc-tabulac-Administr
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Curso:Curso:
INVETIGACION ENINVETIGACION ENENFERMERIA IENFERMERIA I
Lic. Doris Velsquez CabreraLic. Doris Velsquez Cabrera
DocenteDocente
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La recoleccin de datos en la Investigacin.La recoleccin de datos en la Investigacin. Tcnicas e instrumentos de recoleccin deTcnicas e instrumentos de recoleccin de
datos.datos.
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RECOLECCION DERECOLECCION DEDATOSDATOS
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PLAN DE RECOLECCION DE DATOSPLAN DE RECOLECCION DE DATOS
!E SIGNIFICA MEDIR!E SIGNIFICA MEDIR
Asignar nmeros a objetos y eventos (segn reglas)Asignar nmeros a objetos y eventos (segn reglas)
Nivel abstractoNivel abstracto indicadores empricos indicadores empricos
RECOLECCION DE DATOSRECOLECCION DE DATOS
De la realidadDe la realidad la i"#or$aci%" requeri&ala i"#or$aci%" requeri&a
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DATODATOValor "ecesario 'ara lle(ar alValor "ecesario 'ara lle(ar al
co"oci$ie")o &e u"a cosaco"oci$ie")o &e u"a cosa
INFORMACIONINFORMACION
I"clu*e &a)os * co"ce')os que &elI"clu*e &a)os * co"ce')os que &el
a"lisis &e esos &a)os se &eri+a"a"lisis &e esos &a)os se &eri+a"
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Entrevistas estructuradas
DATOS CANTITATI!OSDATOS CANTITATI!OS
o "istorias cl#nicas"istorias cl#nicaso Registros de munici$alidades: certi%icados deRegistros de munici$alidades: certi%icados de
matrimoniomatrimonioo Certi%icados de nacimientoCerti%icados de nacimientoo Certi%icados de de%uncinCerti%icados de de%uncino Datos de INEIDatos de INEIo Investigaciones anterioresInvestigaciones anteriores
o Datos de &ersonal de instituciones $'(licas ) $rivadasDatos de &ersonal de instituciones $'(licas ) $rivadas
*uentes secundarias
de datos
Estad#sticas del Servicio
Entrevistas indirectas
Registros de egresos +os$italariosRegistros de egresos +os$italarios Registro de de%uncionesRegistro de de%unciones Registro de N'mero de $artos, ces-reasRegistro de N'mero de $artos, ces-reas / $rimeras causas de mortalidad 0aterno1&erinatal/ $rimeras causas de mortalidad 0aterno1&erinatal &rinci$ales causas de mor(ilidad $or servicios&rinci$ales causas de mor(ilidad $or servicios
Estancias $rolongadasEstancias $rolongadas N'mero de In%ecciones intra1+os$italariasN'mero de In%ecciones intra1+os$italarias *rec. de $rematuridad*rec. de $rematuridad *rec. de Recin nacidos seg'n ti$o de $arto, E2 etc*rec. de Recin nacidos seg'n ti$o de $arto, E2 etc
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E")re+is)as No Es)ruc)ura&asE")re+is)as No Es)ruc)ura&as Discusi%" &e (ru'os #ocalesDiscusi%" &e (ru'os #ocales Obser+aci%" &irec)aObser+aci%" &irec)a A"lisis &e co")e"i&oA"lisis &e co")e"i&o
DATOS CALITATI!OSDATOS CALITATI!OS
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ETAPAS DE LA RECOLECCION DE DATOS
SELECCIONAR EL INSTR0ENTO DE 0EDICI3NSELECCIONAR EL INSTR0ENTO DE 0EDICI3N::
Es el 4ue registra datos o(serva(les 4ue re$resentan a los conce$tosEs el 4ue registra datos o(serva(les 4ue re$resentan a los conce$toso varia(les 4ue el investigador se +a $ro$uestoo varia(les 4ue el investigador se +a $ro$uesto
De(e re$resentar a las varia(lesDe(e re$resentar a las varia(les
CON*IA5ILIDADCON*IA5ILIDAD La a$licacin re$etida al mismo su6eto u o(6eto $roduce igualesLa a$licacin re$etida al mismo su6eto u o(6eto $roduce iguales
resultadosresultados E7actitud, consistencia o esta(ilidad de las mediciones en di%erentesE7actitud, consistencia o esta(ilidad de las mediciones en di%erentes
momentosmomentos
!ALIDE8!ALIDE8 Instrumento realmente mide la varia(le 4ue $retende medirInstrumento realmente mide la varia(le 4ue $retende medir
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Las im$rovisacionesLas im$rovisaciones: no orientado a los o(6etivos de la: no orientado a los o(6etivos de lainvestigacininvestigacin
so de instrumentos desarrollados en otros lugares )so de instrumentos desarrollados en otros lugares ) no validadosno validadosen nuestro conte7toen nuestro conte7to
El instrumento resulta inadecuado $ara las $ersonas a las 4ue seEl instrumento resulta inadecuado $ara las $ersonas a las 4ue sea$lica:a$lica: so de lengua6e mu) com$le6oso de lengua6e mu) com$le6o
Condiciones en 4ue se a$licaCondiciones en 4ue se a$licael instrumentoel instrumento As$ectos mec-nicosAs$ectos mec-nicos
*ACTORES 9E A*ECTAN*ACTORES 9E A*ECTAN
LA CON*IA5ILIDAD !ALIDE8LA CON*IA5ILIDAD !ALIDE8
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INSTR0ENTOS DERECOLECCION DE DATOS
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Relacin entre el investigador ) elRelacin entre el investigador ) elentrevistadoentrevistado
INSTR!MENTOS DEINSTR!MENTOS DERECOLECCION DE DATOSRECOLECCION DE DATOS
,.,.La Obser+aci%"La Obser+aci%"
-.-.La E"cues)aLa E"cues)a
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Registro visual de situacin realRegistro visual de situacin real
, LA O/SERVACION
!ENTA;AS!ENTA;AS &ermite o(tener datos cuantitativos ) cualitativos, no&ermite o(tener datos cuantitativos ) cualitativos, no
de$ende de terceros o de registros, lo 4ue a)uda a eliminarde$ende de terceros o de registros, lo 4ue a)uda a eliminarlos sesgos de los in%ormanteslos sesgos de los in%ormantes
DES!ENTA;ASDES!ENTA;AS Se re4uiere de muc+aSe re4uiere de muc+a +a(ilidad ) agude
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TECNICAS:a= La Entrevista: Cua"&o las res'ues)as so" #or$ula&as +erbal$e")e
* se "ecesi)a &e u" e"cues)a&or
(= El Cuestionario Autodesarrollado0 Las res'ues)as so" #or$ula&as 'or escri)o * "o
requiere &e e")re+is)a&or
- LA ENC!ESTA- LA ENC!ESTASe u)iliza 'ara la ob)e"ci%" &e i"#or$aci%" &e los su1e)os &e
es)u&io2 'ro'orcio"a&os 'or ellos $is$os
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!ENTA;AS!ENTA;AS A$lica(le a todas las $ersonasA$lica(le a todas las $ersonas Se $uede $ro%undi
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Lengua6e sencilloLengua6e sencillo
Codi%icar las res$uestasCodi%icar las res$uestas Evitar $reguntas em(araCom$letos=
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Por e1e$'lo2 al 're(u")ar a u"a 1o+e" $a&re si )u+o al(3" )i'o &e
&e'resi%" e$ocio"al 'os)4'ar)o2 ella res'o"&i%0
5No, no ten#a $or 4u $asar eso aun4ue de todos modos, como leNo, no ten#a $or 4u $asar eso aun4ue de todos modos, como ledigo, a ratos $ues s# siente uno %eo $or4ue, si es ni?a, uno dicedigo, a ratos $ues s# siente uno %eo $or4ue, si es ni?a, uno dice@$o(recita criatura, va a su%rir lo 4ue )o sent#, lo 4ue )o su%r#@. &ero si@$o(recita criatura, va a su%rir lo 4ue )o sent#, lo 4ue )o su%r#@. &ero si
es +om(re, digo )o, no $asar- de 4ue se 4uede tirado en la calle ) )a.es +om(re, digo )o, no $asar- de 4ue se 4uede tirado en la calle ) )a.&ero una mu6er siem$re su%re m-s 4ue un +om(re...&ero una mu6er siem$re su%re m-s 4ue un +om(re...
Mie")ras que la 're(u")a &el i"+es)i(a&or se orie")aba a e6'lorar e"
el &o$i"io &e lo Ps7quico2 la res'ues)a &e la 1o+e" $a&re se orie")%al $u"&o social que la ro&ea.
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DES!ENTA;ASDES!ENTA;AS &oco %le7i(le&oco %le7i(le No se $uede $ro%undi
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TI&O DE &RE2NTAS:TI&O DE &RE2NTAS:
CerradasCerradas:: Dicotmicas: se7o,Dicotmicas: se7o,res$uesta m'lti$le: ra
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Dise8o &eDise8o &e
cues)io"arioscues)io"arios
Errores ms comnes en laErrores ms comnes en la
elaboracin de cuestionarioselaboracin de cuestionarios
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Pre(u")as a$bi(uasPre(u")as a$bi(uas Ha fumado usted alguna vez?
Haber fumado u!? "ipa# cigarrillo# tabaco?
$%s de una vez?
&oluci'n
dividir en varias preguntas simples
cortas
directas
Pre(u")as que "o se e6'lica" 'or s7 solasPre(u")as que "o se e6'lica" 'or s7 solas u! tipo de casa tiene ud?
*onita?
+rande?
,emento?
$adera?
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Dos 're(u")as e" u"aDos 're(u")as e" u"a ,uando acude a una clnica privada a vacunar sus ni-os# la atenci'n ue recibe
es muy cara?
. /n poco 0 $edio
1 $uy cara
2 No es muy cara
&upone ue todos acuden a clnica privada y ue vacunan a sus 3ijos
4 si acude# pero no a vacunar a sus 3ijos?
Es me6orB se$arar en varias $reguntasEs me6orB se$arar en varias $reguntas /sted acude a clnicas privadas ?
. & ( si responde ue s# pase a la pr'5ima) 0 No
,uando acude a una clnica privada# utiliza los servicios de vacunaci'n?
6 . &
6 0 No
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!so &e 'alabras $u* so#is)ica&as que NO )o&os los!so &e 'alabras $u* so#is)ica&as que NO )o&os los'ar)ici'a")es e")ie"&e"'ar)ici'a")es e")ie"&e"
Alguna vez 3a trabajado con productos manufacturados con3idrocarburos arom%ticos policclicos?
Ha usted trabajado con transformadores el!ctricos? $ejor utilizar terminologa comn# teniendo en cuenta el uso local
Pre(u")a"&o e+e")os que "o se recuer&a"Pre(u")a"&o e+e")os que "o se recuer&a"
,uando fue la ltima vez ue777 &esgo de memoria
"referible trabajar con ventana de tiempo reducida
8n los ltimos 9 meses# 777
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Pre(u")as 9i'o):)icasPre(u")as 9i'o):)icas :e gustara no enfermarse nunca?
"oca relaci'n con la realidad
Pre(u")as co" 'ocas o'cio"esPre(u")as co" 'ocas o'cio"es ;u! tipo de lec3e toma su ni-o?
8nfamil :ec3e materna
respuestas
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I")er+alos &e clase que se su'er'o"e"I")er+alos &e clase que se su'er'o"e" ,uantos veces acude al m!dico al a-o?
6 @ veces
@ 6 . veces
. y m%s veces
:o correcto sera 6 @ veces
9 6 . veces .. y m%s veces
Pre(u")as que requiere" $uc9o &e)allePre(u")as que requiere" $uc9o &e)alle
Dgame la marcas de cigarrillos ue 3a fumado en los ltimos 0 a-os y por cu%nto
tiempo 3a fumado cada una de ellas
demasiado detalle
varias preguntas en una
4 si el sujeto cambi' de marca de cigarros frecuentemente?
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Pre(u")as co" ses(oPre(u")as co" ses(o
;/sted 3a padecido de alguna enfermedad como convulsiones en
los ltimos 9 meses?
el entrevistado pensar% en =convulsiones>
una sola enfermedad
mejor presentar una lista de enfermedades
Pre(u")as co" i&eas +a(as % i"es'ec7#icasPre(u")as co" i&eas +a(as % i"es'ec7#icas &e 3a enfermado alguna vez su 3ijo despu!s de vacunarse?
sin precisi'n en lo posible# se deben inclur categoras
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CONFIABILIDAD DE LA INFORMACION
Principios
Respetar el carcter confidencial
No solicitar informacin muy personal
Respetar la decisin de negacin de ser entrevistado
Usar cdigos, en lugar de nombres
Asegurar que nadie utilice la informacin para perudicar a alguien
!erificar la consistencia de las respuestas mediante varias preguntas en el
cuestionario
"upervisores para verificar el trabao de los encuestadores, para los casos de dudas Entrevistar por #da ve$ a un porcentae de los encuestados para detectar la
consistencias
Recodificar un porcentae de los datos
%espu&s de la recoleccin y tabulacin, e'isten controles estad(sticos para detectar
errores y verificar la consistencia de la respuestas Eemplo ) paridad
CONTROL DE CALIDAD DE DATOS
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&lan de ta(ulacin de datos.&lan de ta(ulacin de datos. &lan de an-lisis de datos.&lan de an-lisis de datos. Estad#stica a$licada a la investigacin.Estad#stica a$licada a la investigacin.
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&LAN DE&LAN DETA5LACI3NTA5LACI3N
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,. De)allar las VARIA/LESse(3" o'eracio"alizaci%" &e +ariables.
-. De)er$i"ar las +ariables a i"+es)i(ar i"&i+i&ual$e")e * 'rese")a&as e" )ablas!NIVARIANTES.
;. De)er$i"ar las +ariables que se cruzar" e" TA/LAS DE DO/LE ENTRADA O
/IVARIANTES O M!LTIVARIANTES.
ETIVOS * la ?IP@TESIS &el 'ro*ec)o &e
i"+es)i(aci%".
. Debe 'osibili)ar la PRESENTACI@N DE DATOS e" las e)a'as &e e1ecuci%" *'ublicaci%" &e la i"+es)i(aci%".
&LAN DE TA5LACI3N&LAN DE TA5LACI3N
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PRESENTACION EN TA/LASPRESENTACION EN TA/LAS
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PRESENTACI@N GRBFICAPRESENTACI@N GRBFICANIVEL DEMEDICION
DATOSTIPOS DE DISTRI/!CION TIPO DE GRAFICO
NOMINALNOMINAL!!
ORDINALORDINAL
!NIDIMENSIONAL!NIDIMENSIONAL
/arras si$'les/arras si$'lesSec)oresSec)oresPic)o(ra$asPic)o(ra$as Ma'a Es)a&7s)icosMa'a Es)a&7s)icos
/IDIMENSIONAL/IDIMENSIONAL/arras $3l)i'les o Su'er'ues)as/arras $3l)i'les o Su'er'ues)as/arras Co$'ues)as/arras Co$'ues)as
Sec)oresSec)ores
TRIDIMENSIONALTRIDIMENSIONAL/arras $3l)i'les o Su'er'ues)as/arras $3l)i'les o Su'er'ues)as
/arras co$'ues)as/arras co$'ues)as
!NIDIMENSIONAL!NIDIMENSIONAL?is)o(ra$a2 &ia(ra$a li"eal?is)o(ra$a2 &ia(ra$a li"eal'ol7(o"o &e #recue"cia2 l7"ea &e'ol7(o"o &e #recue"cia2 l7"ea &e
)e"&e"cia)e"&e"cia
/IDIMENSIONAL/IDIMENSIONALDia(ra$a li"eal 'ol7(o"o &eDia(ra$a li"eal 'ol7(o"o &e#recue"cia2 l7"eas &e )e"&e"cias#recue"cia2 l7"eas &e )e"&e"cias* &ia(ra$a &e &is'ersi%"* &ia(ra$a &e &is'ersi%"
PORPORINTERVALOINTERVALO
OOPOR RAONPOR RAON
TRIDIMENSIONALTRIDIMENSIONAL
Dia(ra$a li"eal 'ol7(o"o &eDia(ra$a li"eal 'ol7(o"o &e
#recue"cia2 l7"ea &e )e"&e"cias#recue"cia2 l7"ea &e )e"&e"cias
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PRESENTACI@N GRBFICAPRESENTACI@N GRBFICA
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&LAN DE&LAN DEANALISIS DE DATOSANALISIS DE DATOS
ESTADSTICA APLICADA A INVESTIGACINESTADSTICA APLICADA A INVESTIGACIN
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PLAN DE ANBLISIS DE DATOSPLAN DE ANBLISIS DE DATOS
To$a &e &ecisio"es res'ec)o al a"lisis a realizar >$rue(as>$rue(asestad#sticas=estad#sticas=
Elaboraci%" &el$rograma de an-lisis$rograma de an-lisis
E1ecuci%"E1ecuci%"&el 'ro(ra$a e" co$'u)a&ora S.P.S.S.2 EPI4INFO2 e")re o)ras
Ob)e"ci%" &el an-lisisan-lisis
Debe dar respuesta a las preguntas de investigacin !b"etiv!s e #iptesis$Debe dar respuesta a las preguntas de investigacin !b"etiv!s e #iptesis$
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FACTORES !E DETERMINANEL TIPO DE ANALISIS
,. ESCALADE MEDICI@N DE LA VARIA/LE
-. LA MANERA COMO SE ?AANFORM!LADO LAS ?IPOTESIS
;. EL INTERSDEL INVESTIGADOR
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ANBLISIS C!ANTITATIVOANBLISIS C!ANTITATIVO
Es u" $:)o&o 'ara 'rese")ar la i"#or$aci%" cua")i)a)i+a e"#or$a si("i#ica)i+a * co$'re"sible.
Los 'roce&i$ie")os es)a&7s)icos ca'aci)a" al i"+es)i(a&or a
re&ucir2 resu$ir2 or(a"izar2 e+aluar2 i")er're)ar* co$u"icar lai"#or$aci%" "u$:rica.
ANALISISINFERENCIALANALISISDESCRIPTIVO
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ANBLISIS DESCRIPTIVOANBLISIS DESCRIPTIVODescribe o sintetiza datos. Usan distribucin de recuencias!Describe o sintetiza datos. Usan distribucin de recuencias!
"ro#edios! "orcenta$es % &arianza entre otros."ro#edios! "orcenta$es % &arianza entre otros.
Distribucin deDistribucin derecuenciasrecuencias
'edidas de'edidas detendencia centra(tendencia centra(
'edidas de'edidas dedis"ersin odis"ersin o
&ariabi(idad&ariabi(idad
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
Media
ModaMediana
Rango
Desviacin stndar
Varianza
Estad)sticaEstad)sticadescri"ti&adescri"ti&abi&ariadabi&ariada
Tabla de contingencia
Tabla de correlacin
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?o$bres Mu1eresNG Porce")a1e
Pro#esio"al H
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ETAPA DE VIDA
01 .C1 .C1 .C1
11C 010 010 20@
10 @?? @?? C0@
..? @ @ .???
.292 .??? .???
NEF< (A)
AD
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41
0
200
400
600
MORTALIDAD
MATERNA
400 390 350 303 298 261 265 185
MORTALIDAD
INFANTIL
168.6 148.5 126.3 110.3 81.6 68 65.6 43 33
MORTALIDAD 21.68 19.71 15.59 12.75 9.04 7.74 6.85
50-55 55-60 65-70 70-75 80-85 85-90 90-95 96 2000
EVOLUCIN DE LA MORTALIDAD MATERNA EVOLUCIN DE LA MORTALIDAD MATERNA
INFANTIL EN EL PERINFANTIL EN EL PER
Fuente: Encuestas Nacionales
ENDES
Dis)ribuci%" e)rea &e los ;H casos&e IRAs2 Li$a 4 Per3. ,JJJ -.
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ANBLISIS INFERENCIALANBLISIS INFERENCIAL
Elabora conclusiones probabil(sticasen relacin a una
poblacin, vali&ndose de la informacin proporcionada
por una muestrade esa poblacin
%sa una ga&a de t'cnicas c!&! c#i cuadrad!prueba de t an(lisis de varian)a c!e*iciente de
c!rrelacin etc$
Permite decidir si la ocurrencia o no de un fenmeno esdebida a( azara( azar.
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&ara 4u es 'til la estad#stica&ara 4u es 'til la estad#stica
in%erencialin%erencialO#rece los $e&ios "ecesarios 'ara sacarco"clusio"es acerca &e u"a 'oblaci%"2 a )ra+:s &e
la0
a Prueba &e 9i'%)esis
b Es)i$aci%" &e 'ar$e)ros
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8n la prueba se determina si la 3ip'tesis es consistente con los datosobtenidos en la muestra y por lo tanto es un valor aceptable para unpar%metro
a* PRUE+A DE ,IP-TESISa* PRUE+A DE ,IP-TESIS
Se $ueden cometer
errores:os resultados posibles de la prueba de 3ip'tesis sonJ
. Aceptar una 3ip'tesis verdadera
0 Gec3azar una 3ip'tesis falsa1 Aceptar una 3ip'tesis falsa (tipo EE o beta)
2 Gec3azar una 3ip'tesis verdadera (tipo E o alfa)
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SENTENCIA DEL>!E
CONDICION REAL DEL AC!SADO
INOCENTE C!LPA/LE
INOCENTE CORRECTO INCORRECTOINCORRECTO
C!LPA/LE INCORRECTOINCORRECTO CORRECTO
Supongamos que estamos en un Juicio
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Error )i'o I es la 'robabili&a& &e lle(ar a la co"clusi%" &e que la $ues)ra es))o$a&a &e u"a 'oblaci%" &i#ere")e cua"&o e" reali&a& "o es as72 o sea &e rec9azaru"a 9i'%)esis +er&a&era.
Error )i'o II es la 'robabili&a& &e lle(ar a la co"clusi%" &e que "o e6is)e &i#ere"ciacua"&o e" reali&a& si lo 9a*.
Po)e"cia ,4 es la 'robabili&a& &e lle(ar a la co"clusi%" &e que 9ab7a u"a &i#ere"cia
cua"&o e#ec)i+a$e")e as7 lo era.
N!ESTRADECISI@N
Resul)a&o &e la 'rueba &e9i'%)esis
CONDICION REAL VERDADERA ?i'%)esis"ula
No &i#ere"cia?o +er&a&era
Di#ere"cia?o #alsa
No &i#ere"ciaace')a la ?o
,4
Ace')a correc)a$e")e
Error )i'o IIError )i'o II
Di#ere"ciarec9aza la ?o
Error )i'o IError )i'o I
,4
Po)e"cia &e la 'ruebaRec9aza correc)a$e")e
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ANLISIS !NIVARIANTE DE DATOSTi'o &e+ariable
&e'e"&ie")e
Ti'o &e+ariable
I"&e'e"&ie")e
A"lisis &escri')i+oA"lisis i"#ere"cial
Para$:)rica P
No 'ara$:)rica NP
Co")7"ua
Me&ia ) s)u&e") P) s)u&e") P
Des+iaci%" es)a"&ar o+aria"za
-- PP
Coe#icie")e &e Variaci%" ) s)u&e") P) s)u&e") P
Or&i"alMe&ia"aRa"(o
Prueba &e ilco6o" o &el Si("o NPA$'li)u& NP
A$'li)u& I")ercur)ica NP
No$i"al
Pro'orci%"
P /i"o$ialP A'ro6i$aci%" a la bi"o$ial
P Poisso" NPP A'ro6i$aci%" "or$al a la Poisso" NP
Tasa P A'ro6i$aci%" "or$al a la Poisso" NP
ANLISIS /IVARIANTE DE DATOS
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ANLISIS /IVARIANTE DE DATOS
Or&i"alNo$i"al Me&ia"a
Ma"" 9i)"e*
Prueba &e la $e&ia"a NP
Or&i"al Coe#icie")e &e correlaci%"&e S'ear$a" R9o &e S'ear$a" NP
Ti'o &e+ariable
&e'e"&ie")e
Ti'o &e +ariableI"&e'e"&ie")e
A"lisis &escri')i+oA"lisis i"#ere"cial
Para$:)rica PNo 'ara$:)rica NP
Co")7"ua
No$i"al Me&ia ) s)u&e") P
Co")7"ua
Re(resi%" Li"ealPe"&ie")e * 'u")o &e i")ersecci%"
) s)u&e") PPrueba F
A"lisis &e correlaci%"Coe#icie")e &e correlaci%" &e Pearso"
) s)u&e") P &e Fis9er
No$i"alNo$i"al
Raz%" 'ara &a)osa'area&os P &e Mc Ne$ar NP
P &e Mc Ne$ar NP
Di#ere"cia e")re'ro'orci%" o raz%"
P A'ro6i$aci%" Nor$al a la bi"o$ial NPP A'ro6i$aci%" Nor$al a la bi"o$ial NP
-- PP
E6ac)a &e Fis9erE6ac)a &e Fis9erDi#ere"cia e")re )asas o
raz%" A'ro6i$aci%" Nor$al a la /i"o$ial NPA'ro6i$aci%" Nor$al a la /i"o$ial NP
Raz%" &e 'ro&uc)oscruza&os
-- &e Ma")el * ?ae"szel&e Ma")el * ?ae"szel NPNP
Or&i"al oCo")7"ua
Pe"&ie")e * 'u")o &ei")ersecci%"
-- &e )e"&e"cias NP&e )e"&e"cias NP
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As$ectos ticos.As$ectos ticos.
As$ectos Administrativos.As$ectos Administrativos. Re%erencias 5i(liogr-%icas.Re%erencias 5i(liogr-%icas.
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AS&ECTOS TICOS ENAS&ECTOS TICOS ENLA IN!ESTI2ACI3NLA IN!ESTI2ACI3N
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Etica e investigacin
Conducta
tica
Responsabilidad
Profesional
Pilares fundamentales
Calidad Humana
Usuario
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Autonoma Bn!"#n"#a No ma$!"#n"#a%u&t#"#a' (u#a
PRINCIPIOSPRINCIPIOSBIOTICOSBIOTICOS
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PRINCIPIOS TICOS EPRINCIPIOS TICOS E
INVESTIGACI@NINVESTIGACI@N
RE2LAS: *+N-%EN*-A.-%A%
!ERA*-%A%
*+N"EN/-0-EN/+ -N+R0A%+
C # #C t# # t
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K Docu$e")o i"&is'e"sable e" i"+es)i(aci%" co"'erso"as.
K Debe realizarse2 e" )o&o )i'o &e 'roce&i$ie")o * &ei")er+e"ci%" quir3r(ica.
K E" )o&a i"+es)i(aci%"2 e" la que se requiera el uso &e
$e&ica$e")os e"sa*o cl7"icos e" 'erso"as.
Con&nt#m#ntoCon&nt#m#ntoIn*o+maoIn*o+mao
C t# # tC t# # t
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Libre * +olu")ario Debe ser 'or escri)o Se"cillo Es'eci#icar los ries(os 'o)e"ciales * +er&a&eros Co"s)ar el "o$bre * )el:#o"o &el i"+es)i(a&or res'o"sable o &e la
'erso"a a quie" acu&ir e" caso &e &u&as o &e querer re)irarse &el es)u&io No &ebe e6is)ir re'resalias e" caso que el 'acie")e2 se re)ire &el es)u&io Es'eci#icar los cri)erios &e selecci%" &e los su1e)os &e es)u&io Es'eci#icar2 el resarci$ie")o2 e" caso &e que se cause &a8os co" el
es)u&io Gara")izar la co"#i&e"ciali&a& &e la i"#or$aci%" uie" 'a(a los e6$e"es2 las 'ruebas o los $e&ica$e")os
Caracter#sticasCaracter#sticas
Con&nt#m#ntoCon&nt#m#ntoIn*o+maoIn*o+mao
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Co$i): ):c"ico0 Ri(or $e)o&ol%(ico
Co$i): &e :)ica Equi'o i")er&isci'li"ario0
Pro#esio"ales &e la salu& Abo(a&o Sacer&o)e Re'rese")a")e &e la co$u"i&a&
Dic)a$e" 'or escri)o0
Elaboraci%" * #ir$a &e los i")e(ra")es &el co$i):
E,a$ua"#-n .t#"aE,a$ua"#-n .t#"a
Divulgacin de la in%ormacin
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La comunicacin ) la di%usin de los resultadosde toda investigacin, res$etando los derec+os
de los su6etos del estudio, es %undamental
Divulgacin de la in%ormacinK&elecci'n de la informaci'n
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AS&ECTOSAS&ECTOSAD0INISTRATI!OSAD0INISTRATI!OS
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ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS
El )ie$'oLos recursos 9u$a"osLos recursos $a)eriales
Los recursos #i"a"cieros
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EL TIEMPOEL TIEMPO
El )ie$'o se e6'resa a )ra+:s &e u" cro"o(ra$a que es)ableceel la'so e" relaci%" a la ac)i+i&a& 'or realizarse El cro"o(ra$a &ebe ser realis)a * $i"ucioso2 que $ues)re el
&ise8o Sucesi%" or&e"a&a &e ac)i+i&a&es 'or realizar * el )ie$'o
're+is)o 'ara ca&a u"a Se usa el diagrama de 2antt
Im$ortancia del Cronograma 8l cronograma es muy importante# porue organiza elorganiza el
trabajotrabajoy cualuier persona ue lo revisa# va a tener una
visin global del trabaovisinglobal del trabao# sabr% lo ue se va a realizar y en
u! periodo de tiempo y adem%s ui!nes ser%n los
responsables de cada actividad ue se programa
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RONOG RAM A DE A TIVIDADES
RONOG RAM A DE A TIVIDADES
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Se8alar el 'erso"al requeri&o 'ara las &i+ersas e)a'as * ac)i+i&a&es
&e la i"+es)i(aci%" Se8alar las res'o"sabili&a&es o el "i+el &e 'ar)ici'aci%" /re+e &escri'ci%" &e las ac)i+i&a&es2 que se asi("a a ca&a u"o Se8alar si se cue")a co" la e6'er)icia "ecesaria Tie$'o &e &e&icaci%" &el au)or 'ri"ci'al * &el equi'o &e
i"+es)i(aci%" Al(u"os a&1u")a" el curriculu$ +i)ae &e los au)ores * &e los
'ar)ici'a")es.
REC!RSOS ?!MANOSREC!RSOS ?!MANOS
Los roles e" u"a i"+es)i(aci%" 'ue&e" ser0Los roles e" u"a i"+es)i(aci%" 'ue&e" ser0 Au)ores
Coau)or Colabora&or E")re+is)a&or Asesor Co"sul)or T:c"ico A'o*o lo(7s)ico
REC!RSOS MATERIALESREC!RSOS MATERIALES
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Dis'o"ibles 'ara el es)u&io2 i"&ica"&o0Dis'o"ibles 'ara el es)u&io2 i"&ica"&o0
Equipos como computadoras, impresoras, fotocopiadoras, filmadora, equipos especiales deinvestigacin1
!e2(culos
.ocal de trabao con ambientes adecuados, acceso a internet, con fa' mdem, etc1
.a e'istencia de fuentes adicionales de financiamiento1
-nstrumental
-nsumos -nstrumentos) Encuestas
0ateriales de escritorio
%ocumentos o registros especiales
0edios de comunicacin 3telefon(a satelital, radio, etc14
REC!RSOS MATERIALESREC!RSOS MATERIALES
$aterialesJ
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Se co"si("a" e" el PRES!P!ESTOPRES!P!ESTO. El 'resu'ues)o )ra&uce las ac)i+i&a&es &el 'ro*ec)o &e
i"+es)i(aci%" e" ):r$i"os $o"e)arios. Debe ser realis)a2 'reciso. Los cos)os &e ca&a 'ar)i&a o co$'o"e")e &ebe" ser es'ec7#icos. To&o rubro 'resu'ues)al sea al)o o ba1o &ebe 1us)i#icarse.
Los es)u&ios &e lar(o 'lazo &ebe" co"si&erar la i"#laci%".
REC!RSOS FINANCIEROSREC!RSOS FINANCIEROS
Rubros Salarios * 'res)acio"es &e ser+icios0 ser+icios 'ro#esio"ales2 ser+icio &e
&i(i)aci%"2 &e )i'eo2 &e e")re+is)a&or2 &e $o"i)or &e ca$'o2 &e a"alis)a2 &ees)a&7s)ico2 e)c. Ma)eriales * su$i"is)ros alquiler &e co$'u)a&ora2 $a)eriales &e escri)orio2
sus)a"cias2 a"i$ales &e e6'eri$e")aci%" Via1es * +i)icos0 al i")erior o al e6)erior Di+ersos0 #o)oco'ias2 ser+icios '3blicos2 e)c.
&RES&ESTO&RES&ESTO
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&RES&ESTO&RES&ESTO Re$u"eracio"es0 res'o"sables2 equi'o &e a'o*o * el )ie$'o &e asi("aci%". /ie"es0Equi'os2 $a)eriales &e )raba1o * o)ros.
Ser+icios0 a )erceras 'erso"as0 asesor7as &e e6'er)os2 ser+icios &e labora)orio2)ra"s'or)e2 +i)icos. Cua&ro resu$e" &el $o")o 'resu'ues)a&o.
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Recursos ?u$a"os0 Re$u"eracio"es * 'res)acio"es
I"+es)i(a&or 'ri"ci'al 6 < $eses S.
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RE*ERENCIASRE*ERENCIAS5I5LIO2RF*ICAS5I5LIO2RF*ICAS
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REFERENCIAS /I/LIOGRBFICASREFERENCIAS /I/LIOGRBFICAS
CITACI@N 0 Si("i#ica #or$al$e")e el reco"oci$ie")o2&e")ro &e su )e6)o2 los recursos &el cul se 9aob)e"i&o i"#or$aci%".
/I/LIOGRAFIA 0 Es la lis)a &e #ue")es que se 9a" u)iliza&o.
REFERENCIA 0 Es la &escri'ci%" &e)alla&a &el ar)7culo &el
cul se 9a ob)e"i&o la i"#or$aci%"
ENERO ,JHK
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COMIT INTERNACIONAL&e DIRECTORES DE
REVISTAS MDICAS
Gru'o &e Va"cou+er
ENERO ,JHKVANCO!VER 4 CANADA
1 Revistas 1
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,, REVISTAS MIEM/ROS DEL COMIT,, REVISTAS MIEM/ROS DEL COMIT
,.,. ESTERN >O!RNAL OF MEDICINEESTERN >O!RNAL OF MEDICINE-.-. INDE MEDIC!SINDE MEDIC!S;.;. LANCETLANCETO!RNAL OF MEDICINE
=.=. ANNALS OF INTERNAL MEDICINEANNALS OF INTERNAL MEDICINE.. >O!RNAL OF T?E AMERICAN MEDICAL>O!RNAL OF T?E AMERICAN MEDICAL
ASSOCIATIONASSOCIATIONH.H. TIDSSURIFT F!R DEN NORSUATIDSSURIFT F!R DEN NORSUA
L!ESSEFORENINGL!ESSEFORENINGK.K. NE EALAND MEDICAL >O!RNALNE EALAND MEDICAL >O!RNALJ.J. /RITIS? MEDICAL >O!RNAL/RITIS? MEDICAL >O!RNAL,.,. CANADIAN MEDICAL ASSOCIATION >O!RNALCANADIAN MEDICAL ASSOCIATION >O!RNAL
,,.,,. MEDICAL >O!RNAL OF A!STRALIAMEDICAL >O!RNAL OF A!STRALIA
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/uscar el o los ar)iculos que 'ri$ero )ra)aro" el )e$a que "os
co"cier"e
A$'liar co" ci)as01 a %avor1 en contra
N!MERE CONSEC!TIVAMENTE %r&e" &e a'arici%" e" el )e6)oPOR @RDEN ALFA/TICO $s #cil &e e"co")rar
IDENTIFICACI@N EN ELTETO N!MEROS ARA/IGOS
VARIOS &el MISMO A!TOR 4Por or&e" &e a")i(ue&a&4
&re%erentemente 'ltimos G a?os&re%erentemente 'ltimos G a?os&re%erentemente 'ltimos G a?os&re%erentemente 'ltimos G a?os
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A Au)or 'erso"al
S'ie(el M. Teor7a * 'roble$as &e 'robabili&a& * es)a&7s)ica. Ma&ri&2 McGra4?ill2 ,JKK.;H- '.Serie &e Co$'e"&ios Sc9au$.
/ Dos Au)oresSWoo( D2 es) D. u7$ica a"al7)ica. EMPLOS0
D Ms &e )res Au)ores
Alber)s /. e) al. /iolo(7a Molecular &e la c:lula. ;a e&./arcelo"a2 O$e(a2 ,JJ.,;KH '.
E Au)or i"s)i)ucio"alee& Scie"ce Socie)* o# A$:rica. ?erbici&e 9a"&booW. =)9 e&. C9a$'ai"(2Il2!SA2 ee& Scie"ce Socie)* o# A$:rica2,JK;.
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E>EMPLOARTC!LO REVISTA>er(esse" ?E2 ?eller M2 Ge"a") ?U. Si("al +ariabili)* i" $a("e)icreso"a"ce o# #e$oral 9ea&. Cli" Or)9o'. ,JJ2 -;0,;H4,;J.
L%'ez >2 So)o M2 P:rez A.2 Go"zlez M. La i"#lue"cia &e la 'siquia)r7a e"la $e&ici"a ac)ual. Re+ M:& C9ile - ,= -0 -EMPLOARTIC!LO DE LI/RORes"icW D Geor(e" TE. P9*sial I"1uries. E"0 Res"icW D * Nia*a$a GE&s Dia("osis o# bo"e a"& 1oi") &isor&ers. Sau"&ers Co$'a"*.P9ila&el'9ia. ,JKK0 -H=H 4 ;K
CAPIT!LO DE LI/ROJP:rez A2 Go"zlez M. L7$i)es &e la 'siquia)r7a. E"0 So)o A2 So)o M2 e&i)ores.I")er#ases &e la $e&ici"a. Sa")ia(o0 E&i)orial Cos$os -,.'. ;-K4
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ARTC!LO REVISTA EN FORMATO ELECTR@NICOARTC!LO REVISTA EN FORMATO ELECTR@NICO
Morse S. Fac)ores &e ries(o e" la $or)ali&a& $a)er"a e" el ?os'i)al 5Dos&e Ma*oY. Re+. Es'. E$er(. Obs). Dis'o"ible e"0 !RL9))'0.e&e.(o+"ci&o&EIDci&.9i$Fec9a &e co"sul)a0 Z; $arzo -H[
MATERIAL ELECTR@NICOMATERIAL ELECTR@NICO
http://www.ede.gov/ncidod/EID/cid.himhttp://www.ede.gov/ncidod/EID/cid.him7/24/2019 Clase N_ 6 Recolecc-tabulac-Administr
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