Cinema Menor Do artista-professor ao professor-artista.

Frame Filme: Oficina do Filme Pintado, Super-8mm / digital 2’ Coletivo, 2015

Prática artística pessoal

“Parar de se pensar como um eu para se viver como um fluxo, um conjunto de fluxos, em relação com outros fluxos, fora de si e em si” Gilles Delleuze

Artes baseadas no tempo: filmes e instalações.

Possibilidade de dar forma sensível ao pensamento, incluindo nisso o não pensado.

Não Narração-Processos-Matéria-Energía Informação-Escutas.

Imagem-Pensamento-precisão das formas.

Frame Filme: Revém Natura, Super-8mm / digital 8’, Ж, 2012

Artista-professor

Film Design ____________ Não-direção

“Design significa aproximadamente aquele lugar em que arte e técnica (e, consequentemente, pensamentos, valorativo científico) caminham juntas, com pesos equivalentes, tornando possível uma nova forma de cultura” Vlém Flusser

Processo de Transmissão Arte

Educacão Formal Educação não formal

Especialização- Disciplinas Professores artistas - transversal Educação baseada na fala Música / Silêncio Cognição Saber do corpo

Ex. “Center of Media Study” na Universidade de Bufalo

“Biophilia” - Björk, Listen_ Learn_ Create (Estute, Aprenda,Crie) “Escola Caminho do Meio Viamão” - Ensinar pelas costas.

Presuposto

Comunicação do tipo A = A Inútil (Iuri Lotman)

Interação é o contrário do nívelamento.

Inclusão do Ruído como parte do processo de comunicação - transmissão.

contrário

Repertórios não convencionais - cinema não comercial

Cinema comercial // ABC da Narrativa //

A= Representação Naturalista

B= Decupagem Clássica

C= Mecanismos de identificação

Cinema Pluriverso

“Espaço de configuração do desejo coletivo” Paul Beatriz Preciado

Segmentação do mercado

≠

Paradoxo da informação de maior rapidez:

_______ menor complexidade _______ menor taxa informativa

Quanto mais ≠ for o sistema de quem fala e quem ouve + complexa e rica é a informação

Recepção não é só decodificação. Recepção é recodificação nos parâmetros de quem recebe

Oficina do Filme Pintado Se no Cinema Novo diziam: “Uma câmera na mão uma idéia na cabeça” P. C. Saraceni

Invertemos.Inventamos.Desviamos: Uma câmera na cabeça, uma idéia na mão

Programa: Fazer o Mundo Fazendo Vídeo

“O corpo sabe mais” H.Oiticica

Filme

VídeoComputador

As mídias são todos os códigos da cultura humana, o seu estudo envolve as formas que eles interagem construindo a conciência humana.

Gerald O´Grady

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Professor- Artista

“Ao juntar o pensar o aprender e o viver procura tornar o pensamento possível outra vez, pois acredita que, assim pode retirar o pensar de sua imobiliadade e de sua separação da vida. Enconrando-se em relação com forças e velocidades infinitas do caos, é um curriculo que aprende ao mesmo tempo em que ensina, a partir da questão: O que é pensar? que só acontece na imanência absoluta, na criação da novidade e na vida ativa”. Sandra Corazza

Referências

Ж kkinema.com.br

Oficina do Filme Pintado textodecinema.com

Fazer o Mundo Fazendo Vídeo acaodarmata.com.br

Livros:

Gilles Delleuze. Cinema 1. A imagem-movimento. São Paulo: Brasiliense, 1983. Trad. Stella Senra . Rennó, Raquel. Espaços Residuais: Análise dos Dejetos como Elementos comunicacionais. Tese Doutoramento. Comunicação e Semiótica -PUC-SP.

David Toop. Resonancia Siniestra. El oyente como médium. Buenos Aires: Caja Negra, 2014.

Manuel De landa. A Thousand Years of Nonlinear History. New York: Swerve Editions, 2000. Stan Brakhage. Por un arte de la vision. Buenos Aires: Ed. Untref, 2014.

Bernardo Voborow e Carlos Adriano. Peter Kubelka. A Essencia do Cinema. São Paulo: Babuska Edições, 2002.

Hélio Oiticica. Héliotape 1974. p.284 visitado en 07/09/11 en: http://www.itaucultural.org. br/aplicexternas/enciclopedia/ho