ÇIKARMA ZAMANI

Post on 29-Jan-2016

52 views 0 download

description

ÇIKARMA ZAMANI. A-Çocuklar ne yapıyorlar? B-Kek sayısında nasıl bir değişiklik oldu?. Öğrenmek istediğiniz konu başlIğIna tIklayInIz. GERİYE DOĞRU SAYIYORUM ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM VERİLMEYENLERİ BULALIM. GERİYE DOĞRU SAYIYORUM. Resimde her renkten kaç tane kutu olduğunu bulunuz. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of ÇIKARMA ZAMANI

ÇIKARMAZAMANI

A-Çocuklar ne yapıyorlar? B-Kek sayısında nasıl bir değişiklik oldu?

ÖĞRENMEK İSTEDİĞİNİZ KONU BAŞLIĞINA TIKLAYINIZ.

GERİYE DOĞRU SAYIYORUM

ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM

VERİLMEYENLERİ BULALIM.

GERİYE DOĞRU SAYIYORUM

Resimde her renkten kaç tane kutu olduğunu bulunuz.

Her renkten kaç tane kutu olduğunu aşağıdaki tabloya yazınız.

Tablo:Renkler

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

ÖĞRENMEK İSTEDİĞİNİZ KONU BAŞLIĞINA TIKLAYINIZ.

GERİYE DOĞRU SAYIYORUM

ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM

VERİLMEYENLERİ BULALIM.

ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM

-Resimde kaç penguen var?-Suya kaç penguen atlıyor?-Buzun üstünde kaç tane penguen kalıyor?

6 birim küpten 2 tanesini ayıralım. Geriye kaç tane Birim küp kaldığını bulalım.

Bunu bir de çıkarma işlemi yaparak gösterelim.6 – 2 = 4

9 tane toptan 3 tanesini ayıralım. Geriye kaç tane top kaldığını bulalım.

9 – 3 = 6Geriye 6 top kalır.

Tepsideki kurabiyelerden 3 tanesini fare alıyor. Tepsidekaç tane kurabiye kaldığını bulalım.

Geriye 12 kurabiye kalır.

ÇÖZELİM ÖĞRENELİM

Modellerin belirttiği işlemleri örnekteki gibi belirterek sonuçları bulunuz.

5 1 4

12 4 8

18 3 15

ÖĞRENMEK İSTEDİĞİNİZ KONU BAŞLIĞINA TIKLAYINIZ.

GERİYE DOĞRU SAYIYORUM

ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM

VERİLMEYENLERİ BULALIM.

VERİLMEYENLERİ BULALIM.

Ağacın yanında 5 ayı vardı. Bazıları mağaraya girdi.☆ Mağaraya giren ayı sayısını nasıl bulabiliriz? ☆

Resmi inceleyelim.

Simitçinin kaç tane simit sattığını bulalım.

5 - ☆ = 3

Tezgâhtaki simit sayısı

Satılansimit sayısı

Tezgâhta kalansimit sayısı

5’ten 3’e kadar geriye doğru birer birer sayalım. 5 , 4 , 3

2 sayı söyledik.

Simitçi 2 simit satmıştır.

Resmi inceleyelim.

Kaç bardak limonata içildiğini bulalım.

7 - ☆ = 3

Tepsidekilimonata

sayısı

İçilen limonata

sayısı

Tepside kalanlimonata

sayısı

7’den 3’e kadar geriye doğru birer birer sayalım. 7 , 6 , 5 , 4 , 3

4 sayı söyledik.

Çocuklar 4 tane limonata içmiştir.

Teknedekilerden 7’si denize daldı. 2’si teknede kaldı.

Başlangıçta teknede kaç kişi olduğunu bulalım.

- 7 = 2

Başlangıçtateknede

bulunanlarınsayısı

Denizeatlayanların

sayısı

Teknedekalanların

sayısı

İşlemi model üzerinde göstererek yapalım.

+ =

2 + 7 = 9

Teknedekalanların

sayısı

Denizeatlayanların

sayısı

Başlangıçtateknedeolanların

sayısı

Başlangıçta teknede 9 kişi vardır.

9

Çocuklar 4 tane balon alınca baloncunun elinde 6 tane balon kaldı.

Çocuklar balon almadan önce baloncunun toplam kaç balonu vardı?

Başlangıçta baloncunun kaç balonu olduğunu bulalım.

- 4 = 6

Baloncununbaşlangıçtakibalon sayısı

Çocukların aldığı

balon sayısı

Baloncununelinde kalanbalon sayısı

4 + 6 = 10Baloncu balonları satmadan önce elinde

10 adet balon vardı.

KENDİMİZİ DEĞERLENDİRELİM !

Balonların bazıları patladı. Patlamadan önce her grupta kaç balon vardı?

… - 3 = 6 … - 7 = 7 … - 5 = 89 14 13

Trenin vagonlarında yazılı işlemlerin hepsinin sonucu 12’dir. Kutucukları uygun sayılarla doldurunuz.

3 7 4 0

Kitaplıktaki kitaplardan bazıları kutuya kondu.

Kutuya kaç tane kitap konulduğunu bulunuz.

8 - …… = 35

Sonuçları aynı olan çıkarma işlemlerini oklarla eşleştiriniz.

HAZIRLAYANLAR

Sınıf Öğretmenliği 2-A Cansu ÖZEN 281204 Esma METİN 2812 Garip ÜZÜM 281249 Kazanım: 20’ye kadar olan iki doğal sayının

farkını bulur, matematik cümlesini yazar ve modellerle gösterir.

Kazanım: Bir çıkarma işleminde verilmeyen eksilen veya çıkanı bulur.