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8/15/2019 Ciclo Nivelacion 2008 Programa Fisica
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Física – Ciclo Nivelación Página 1 de 24
UNIVERSIDAD NACIONAL DECÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTASFISICAS Y NATURALES
CICLO DE NIVELACIÓN
2008
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PROGRAMA DE FÍSICA
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBAFacultad de Ciencias Exactas, Físicas y
NaturalesRepública Argentina
Programa de:
Física
Cic! "# $i%#aci&$
Carrera: IC, IME, IM, CONST, ICOM, IA, AGR, IB, IE, II, TMEU
Escuela: Todasepartamento: Ciclo de nivelación.
Plan:Carga !oraria: 24,5
"emestre: IngreoCar#cter: O!liga"oria
Puntos: #!s& "emanales: 4
A'o lecti(o: )**+
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b-eti(os:
Objetivos Generales del Ciclo de Nivelación:o Nivelar ca$acidade, adec%&ndola a la necearia $ara a!ordar el a$rendi'a(e
de la )*ica en el
Ciclo B&ico Univeri"ario.o Nivelar con"enido, "eniendo en c%en"a la doc%+en"ación rela"iva a lo Con"enido
B&ico Co+%ne %e e e"a!lecen en la (%ridicción nacional - en la $rovincial, conig%al $ro$ói"o %e en el incio an"erior.
o Ma"eriali'ar d%ran"e el Ciclo de Nivelación, %na $ro$%e"a %e dede lo+e"odológico e"
orien"ada /%nda+en"al+en"e a con"e+$lar la ar"ic%lación en"re el Nivel Medio - la Univeridad.
o In"rod%cir "e+a e$ec*/ico de cada %na de la carrera invol%crada, con el $ro$ói"o de
cola!orar en la de/inición de "endencia - vocacione.
0o O!(e"ivo Generale e dicri+inan en B&ico - Co+$le+en"ario, a a!er1
Objetivos Básicos:#. Incor$orar conce$"o !&ico relacionado con la In"rod%cción al e"%dio de laCiencia e$eri+en"al. 3i"ing%ir e iden"i/icar la carac"er*"ica $ro$ia de la+agni"%de ecalare - vec"oriale. Conocer el SIME0A en a%ella +agni"%de /*ica%e $ar"ici$an en lo /enó+eno dearrollado - ad%irir de"re'a $ara conver"ir
%nidade dede lo o"ro i"e+a %%ale.2. Ad%irir a!ilidade $ara en/ren"ar i"%acione $ro!le+&"ica encilla enrelación a lo +ovi+ien"o rec"il*neo con aceleración con"an"e - %re$reen"acione gr&/ica, incl%-endo cao de enc%en"ro en"re +óvile. 3i"ing%ir nocione !&ica de lo +ovi+ien"o c%rvil*neo. Tra!a(ar en converión de %nidade.. Incor$orar erra+ien"a $ara la reol%ción de $ro!le+a encillo de la +ec&nicane6"oniana +& ele+en"al1 2 a 0e de Ne6"on Conervación de la Ener *a Mec&nica
Programa "int.tico:
#. In"rod%cción.2. El +ovi+ien"o.
. 3in&+ica.4. )l%ido en re$oo - en +ovi+ien"o.5. 7$"ica geo+"rica.
Pro rama Analítico: de /o a 0 a /o a 0&Pro rama Combinado de Examen si corres onde : de /o a a /o a &$iblio ra/ía: de /o a 4 a /o a 4&Correlati(asbligatorias:
Sec%ndario
Rige: 2994 Aprobado !C, Res&:Fec3a:
4odi/icado 5 Anulado 5 "ust& !C Res&:Fec3a:
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El "ecretario Acad.mico de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 16NC2certi/ica ue el ro rama est# a robado or el los número s /ec3a s ue anteceden&Carece de (alide7 sin la certi/icaci8n de la "ecretaría Acad.mica:
PROGRAMA ANALITICO
6N9A N ;& 9NTR6CC9
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6N9A N 0& 9N@49CA 1=A" CA6"A" E= 4>949ENT2=eyes de Neton& El e%uilibrio 1lera& Condici8n2& Fuer7a y peso& El planoinclinado& =a /uer7a de roce& El traba-o y la energía&
6N9A N B& F=69" EN REP" EN 4>949ENT&ensidad y presi8n& =a D/lotaci8nD y el principio de Ar%uímedes& =a =ey eneralde la !idrost#tica& =os /luidos en mo(imiento&
6N9A N &
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C!$ 1+#c#$cia5 s# *ii6a a #s*+a*#7ia "# A-+#$"i6a# /asa"! #$P+!/#)as -a+a # a/!+"a# "# a cas# #$1!c,$"!s# #$ -+!1$"i"a" 3#*#$si&$ 9acia a +#s!ci&$ "# si*aci!$#s -+!/#),*icas 4#i$%!c+#$ !s c!$c#-*!s 3 -+!c#"i)i#$*!s !/#*!s "# ca"a *#)a&
"e reali7an e(aluaciones de diagn8stico y de proceso, no (inculantes, con el /inde re(isar los ob-eti(os del ciclo y me-orar, a-ustar, corregir y reorientar recursos3acia el logro de esos ob-eti(os&
"e /omenta la participaci8n y el di#logo para /acilitar la discusi8n de a%uellostemas %ue el docente percibe como de di/ícil apropiaci8n por parte de losalumnos&
=as cas#s "# c!$s*a se lle(an a cabo /uera del 3orario de clases establecido en elcronograma& "e distribuyen en las tres bandas 3orarias con ) 1dos2 3ora relo- de consultapor semana para cada banda, como mínimo&
"e destinan prioritariamente al tratamiento de aspectos te8ricos, no excluyendo laresoluci8n de problemas planteados en la guía de estudio&
EVALUACION
- E,)#$ 1i$a al /inali7ar el ciclo y #,)#$#s "# +#c-#+aci&$ distribuidos entres /ec3as durante el a'o lecti(o: mar7o, -ulio y diciembre&
- El alumno tiene la posibilidad de rendir un #,)#$ i/+# en diciembre del a'oanterior&
DISTRIBUCION DE LA CARGA :ORARIA
ACTIVIDAD:ORAS
TE, &, 4=9NA, 4& y "A=>AC!LA, M&, ;KKH& Ciencia de la Tierra - delMedio A+!ien"e.$ac3illerato ="E& 4e ra !ill, Espa'a, 000 p#ginas& E"C6ER, P&,=A66R9CA, 4&T&, PA"C6A=, R& y PA"TR, M&4&, ;KK0, )*ico:;%*+ica.1Editorial "antularia, Capital Federal2& A=9N, A&, "A>9RN, M&, 4REN, A&, PA"TR, M& y $ENE9, A&, ;KK, )*ica - ;%*+ica #,
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Bacillera"o 0OGSE. 1Editorial 4e ra !ill, Espa'a2& !EC!T, E&, )***& )*ica# :Alge!ra - Trigono+e"r*a. 9nternational T3omson Editores& 4.xico, *p#ginas& !EC!T, E&, )***& )*ica 2 :Alge!ra- Trigono+e"r*a. 9nternationalT3omson Editores& 4.xico, H**p#ginas& !EO9TT, P& &, ;KK& )*ica Conce$"%al. Editorial Addison Oesley
9beroamericana& Oilmington,elaare, Estados 6nidos, +0H p#ginas& =EA=, A&, ARCQANCE=, R&, ARGM6=A, F&, ARCQA, R&, 4NTAG", A&, $=ANC, =& yFERNANE, T&, ;KKH, Ciencia de la Na"%rale'a 2
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UNIDADES ; A <
OB=ETIVOS DE LAS UNIDADES
PROBLEMAS Y PREGUNTAS CONEL GRADO DE COMPLE=IDAD Y LA
MODALIDAD PROPUESTOS PARALOS EXAMENES FINALES
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UNIDAD N> ;
TABLA DE CONVERSIÓN DE UNIDADES A SIMELA AR4A 6" E =A TA$=A: A medida %ue se incorporen nue(asmagnitudes en el tratamiento de las unidades %ue componen el programa de la
asignatura, el alumno completar# la in/ormaci8n %ue se detalla, pudiendoutili7ar m#s de una /ila para una misma magnitud en a%uellos casos %ue lamisma se exprese de m#s de una /orma& A título de e-emplo, se muestra une-ercicio reali7ado para la magnitud masa&
4AN9T6 T9P "94E=A FACTR E CN>ER"9
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#. Incor$orar conce$"o !&ico relacionado con la In"rod%cción al e"%dio de la Ciencia e$eri+en"al.
2. 3i"ing%ir e iden"i/icar la carac"er*"ica $ro$ia de la +agni"%deecalare - vec"oriale.
. Conocer el SIME0A en a%ella +agni"%de /*ica %e $ar"ici$an enlo /enó+eno dearrollado - adquirir destreza $ara conver"ir %nidade dede lo o"ro i"e+a %%ale.
4. Ad%irir a!ilidade $ara reolver Si"%acione $ro!le+&"ica encillade e%ili!rio de i"e+a de /%er'a conc%rren"e en el $lano.
PROBLEMAS PROPUESTOS
;& 6n cubo de masa mH**g, se sostiene por e/ecto de una /uer7a3ori7ontal F y de una cuerda %ue lo su-eta y se /i-a a una pared, como lo
muestra la /igura& "i se sabe %ue la /uer7a m#xima %ue es capa7 de 3acer la cuerda
sin romperse es T)Sg, Ucu#l es la mínima inclinaci8n 1#ngulo%ue /orma con la 3ori7ontal2 %ue debe tener la cuerda para noromperseV&
En esas condiciones, Ucu#l es el (alor de la /uer7a F necesariapara mantener el e%uilibrioV&
)& 6n cubo de masa m est# en e%uilibrio sobre un plano inclinado por e/ecto de una /uer7a F cuya intensidad es igual a x;* H dyna& El #ngulode inclinaci8n del plano con la 3ori7ontal mide 0*W& UCu#l es el (alor de la masa m del cuboV& Para la misma masa, manteniendo constantes la /uer7a y la
inclinaci8n del plano: UCu#l es el (alor de la /uer7a F necesariapara mantener el e%uilibrio si el plano inclinado es rugoso y sucoe/iciente de ro7amiento es igual a *,)V&
0& En una resta entre dos (ectores:
F
30º
F
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T1
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El m8dulo del (ector resta puede ser mayor, menor o igual %ue lasuma de los (ectores&
El m8dulo del (ector resta es menor o igual %ue la suma de losm8dulos&
Ambos son /alsos&
B& Para una suma entre dos (ectores: El m8dulo del (ector suma puede ser mayor, menor o igual %ue la
suma de los m8dulos& El m8dulo del (ector suma es menor o igual %ue la suma de los
m8dulos& No necesariamente ya %ue depende de la magnitud considerada&
& En "94E=A: El peso se mide en Sg&
=a densidad en N5m0
& =a masa en dyna& Todas son /alsas&
RESPUESTAS
;&a& N T y 89,5= 46.11'28º17=α b& N F 71,18=
)&a& Kg m 2,10=
b& N F r 32,17=
0&;& Falso& )& >erdadero& 0& Falso&
B&;& Falso& )& >erdadero& 0& Falso&
&;& Falso& )& Falso& 0& Falso& B& >erdadero&
OTROS PROBLEMAS PROPUESTOS
Problema N 0Para el sistema en e%uilibrio de la /igura, si sosteniendo a una masa ) se sabe
%ue la /uer7a m#xima reali7ada por T2 es de ;*I dyna,calcule:
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a T2
ba
T1 T2
bT1
T2
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El (alor de m si a BW Para esas condiciones,
el (alor de la /uer7a T;
Problema N B
Para el sistema de /uer7as concurrentes de la /igura, en el cu#l se pretendesostener la masa de ;,) tn 1toneladas2, calcule: El (alor de la /uer7a T;
necesaria para sostenerla&a BW
El (alor de T2 & b 0*W
Problema N Para el sistema de /uer7as concurrentes de la /igura, en el cu#l se pretendesostener la masa de ;,) tn 1toneladas2, calcule: El (alor de la /uer7a T;
necesaria para sostenerla& El (alor de T2 , b 0*W
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UNIDAD N> 2
OB=ETIVOS DE LA UNIDAD N 2 EL MOVIMIENTO
#. Ad%irir a!ilidade $ara en/ren"ar i"%acione $ro!le+&"ica
encilla en relación a lo +ovi+ien"o rec"il*neo con aceleracióncon"an"e - % re$reen"acione gr&/ica, incl%-endo cao deenc%en"ro en"re +óvile.
2. 3i"ing%ir nocione !&ica de lo +ovi+ien"o c%rvil*neo.. Tra!a(ar en converión de %nidade.
PROBLEMAS PROPUESTOS
;& El gr#/ico muestra la representaci8n de la/unci8n asociada a un m8(il cuya trayectoria es rectilínea&Con la in/ormaci8n dada, determine el (alor y el sentido de laaceleraci8n del mo(imiento&
)& "e de-a caer al piso un cuerpo desde una a7otea de +, m de altura& "ise asume %ue no existen p.rdidas por ro7amiento con el aire, calcule la(elocidad %ue ad%uiere cuando 3a recorrido la mitad de la trayectoria&
0& "e lan7a un ob-eto (erticalmente 3acia arriba con una (elocidad de *Sm53& "i se asume %ue no existen p.rdidas, clacule la altura m#xima%ue alcan7ar#&
B& os ciclistas circulan por la misma ruta& e ambos se tienen registros desus tiempos y posiciones:Posiciones según el Xilometra-e marcado en la ruta
9nstante Ciclista A Ciclista $t132 Ja1Sm2 Jb1Sm2;:0* * ;H:** H ;*;H:0* ;) ;
;& Represente ambos ciclistas en un diagrama posici8ntiempo&)& U"e encontrar#n en algún momentoV& e ser así: Ucu#ndo y d8ndeV
0 30
10
t(min.)
v(Km/h)
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& 6n m8(il se despla7a en trayectoria rectilínea, de tal modo %ue en uninstante de tiempo %ue puede tomarse como inicial 1t*s2, su (elocidad es
h KmV /15= & Considere %ue el (e3ículo desarrolla una aceleraci8n constantede ),0 m5s)&
;& Realice la gr#/ica de la /unci8n (elocidad y determine el instante de
tiempo en el cu#l el m8(il alcan7a una (elocidad de B* Sm53&)& "i la posici8n inicial es +m, determinar la posici8n para el instantere/erido en el punto anterior&
0& Realice la gr#/ica de la /unci8n posici8n y determine el instante detiempo en el cu#l el m8(il alcan7a una (elocidad de B* Sm53&
B& etermine gr#/icamente la (elocidad media para ese tramo&
H& 6n m8(il pretende alcan7ar a otro distante )**m de .l y %ue se ale-a con(elocidad constante de + Sm53&
• UYu. aceleraci8n constante debe desarrollar si pretende alcan7arloen ; minutoV&
• UYu. (elocidad tendr# el m8(il perseguido en el momento en el %ueel otro lo alcanceV&
INDIUE VERDADERO O FALSO PARA CADA UNA DE LASDECLARACIONES SIGUIENTES:
;& En un mo(imiento circular, la aceleraci8n centrípeta:• Puede ser nula&• ebe ser no nula&
)& e la representaci8n gr#/ica de la /unci8n (elocidad:• "e puede determinar la aceleraci8n midiendo la super/icie encerrada
por la cur(a entre dos instantes de tiempo&• =a aceleraci8n %ueda representada por la tangente a la cur(a en un
punto&• Es una recta cuando el mo(imiento es rectilíneo&
0& En la representaci8n gr#/ica de la /unci8n posici8n:• =a tangente a la cur(a en un punto cual%uiera representa la (elocidad
instant#nea en ese punto&•
Es una recta cuando el mo(imiento es acelerado&• Es una par#bola cuando el mo(imiento es uni/ormemente (ariado&
RESPUESTAS
;&:2
0015.0 s
ma −=
)& st 875,0= &
s
mv m 56,875,3 =
0&mhmáx 76,12=
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B&;&
)&mt x
a 30000)( =
&;&
)&m x s 06,3002,3 =
0&
m s s
m s
s
mm x
s 32,12)1(3,2.2
11.16,47
2
21 =++=
B&
s
mVm 62,7=
H&
x b(t)
xa(t)
0 30 60 t(min)
x(Km)
10
15
5
12
6
5
3,02 5 t(s)
v(m/s)
10
4,16
11,11
7
1 3,02 5
x(m)
t(s)
30
20
12.310
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2805,0
s
ma =
s
mt v 33,8)( =
Preguntas te8ricas:
;&;& Falso& )& >erdadero&
)&;& Falso& )& >erdadero& 0& Falso&
0&;& >erdadero& )& Falso& 0& >erdadero&
OTROS PROBLEMAS PROPUESTOS
;& 6n m8(il persigue a otro distante ;* m de .l y %ue se ale-a con (elocidadconstante de B* Sm53&
a& UYu. aceleraci8n constante debe desarrollar el primer m8(il sipretende alcan7arlo en ;,B minutosV&
b& Yu. (elocidad instant#nea tendr# cuando lo alcan7aV&
Rpta: () m5s, a*,0 m5s)
)& "e lan7a una pelota 3acia arriba con una (elocidad de ) m5s&a& UYu. altura m#xima alcan7ar# la mismaV&b& UCu#l ser# el tiempo %ue tarda en alcan7ar esa altura m#ximaV&
Rpta: 3max0;,Im, t)&Hs
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UNIDAD N>
OB=ETIVOS DE LA UNIDAD N DINMICA LAS CAUSAS DELMOVIMIENTO
#. Incor$orar erra+ien"a $ara la reol%ción de $ro!le+a encillo de la+ec&nica ne6"oniana +& ele+en"al1 2 a 0e- de Ne6"on, Conervaciónde la Energ*a Mec&nica, Tra!a(o de )%er'a con"an"e.
2. Tra!a(ar en converión de %nidade.
PROBLEMAS RESUELTOS
;& "e de-a caer al piso un cuerpo desde una a7otea de +, m de altura& "i supeso es igual a x;*H dyna y se asume %ue no existen p.rdidas y %ue elsistema es conser(ati(o, calcule:
a& =a (elocidad %ue ad%uiere cuando 3a recorrido la mitad de la trayectoria&b& =a energía potencial gra(itatoria m#xima del sistema&
)& 6n sistema mec#nico de dos carritos atados entre sí como se muestra, semue(e por acci8n de una /uer7a %ue -ala al de la derec3a& "i la intensidad de Fes de + Sg, el coe/iciente de ro7amiento con el piso es de *,; y ambos poseenla misma masa de )* Sg cada uno:
a& Calcule la aceleraci8ndel sistema enmo(imiento&
b& Calcule el (alor de cada una de las /uer7as de ro7amiento %ue obran sobre los carritos&
0& A partir de la in/ormaci8n del problema anterior, calcule el Traba-o mec#nico
total reali7ado exclusi(amente en contra de las /uer7as de ro7amiento al cabode 0 minutos& 9ndi%ue su signo&
B& "e lan7a (erticalmente 3acia arriba con una (elocidad de B* Sm53 un cuerpode masa m;**g& "i se asume %ue no existen p.rdidas y %ue el sistema esconser(ati(o, calcule:
a& =a m#xima altura %ue alcan7ar# el ob-eto lan7ado&b& =a energía cin.tica m#xima del sistema&
& 6n sistema mec#nico de dos carritos atados entre sí como se muestra, semue(e por acci8n de una /uer7a F %ue -ala 3acia la i7%uierda& "i la aceleraci8n
del sistema es a;m5s)
, el coe/iciente de ro7amiento con el piso es de *,; yambos poseen la misma masa de ; Sg cada uno:
F
v
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a& etermine el (alor de F %ue tira 3acia la i7%uierda&
b& Calcule el (alor de la /uer7a T en la cuerda %ue une a las masas durante el mo(imiento del sistema&
H& A partir de la in/ormaci8n del problema anterior, calcule el Traba-o mec#nicode la resultante del sistema al cabo de + minutos de mo(imiento&9ndi%ue su signo&
;&a&
s
mv
s 13,1224,1 = &
b& J mgh 2,375=
)&a&
2716,0
s
ma =
b& N F F
r r
62,1921
==
0& m x 24,66=∆
J W r F
26,2599=
B&c&mh 29,6max =
d& J Ec 57,92=
&a& N F 15,74=
b& N T 08,37=
H&m s x 88200)420( =
OTROS PROBLEMAS PROPUESTOS
Problema N +
6n cuerpo %ue tiene una masa de 0* dg se desli7a por una rampa como semuestra en la /igura&
F
v
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"abiendo %ue el cuerpo inicia sumo(imiento partiendo del reposo en elpunto A y %ue al pasar por $ su (elocidades igual a 0 Xm53s , calcular la di/erencia
de altura ! entre ambos puntos& Asumir %ue no existen /uer7as de ro7amientoentre la rampa y el cuerpo&
Calcular la Energía potencial del cuerpo enel punto A&
Problema N I"e lan7a (erticalmente y 3acia arriba un proyectil en el (acío& =a masa delproyectil mide ,H g& "i se asume al sistema como CN"ER>AT9> yreali7ando consideraciones energ.ticas, responda:
>C%&l e el valor de la energ*a $o"encial del $ro-ec"il c%ando eenc%en"ra a %n al"%ra de 29+?
>C%&l e la velocidad con %e de!er& lan'are $ara %e la al"%ra+&i+a ea de 45 +?
Man"eniendo la velocidad de lan'a+ien"o, i la +aa e d%$lica1 >;%al"%ra alcan'ar& el $ro-ec"il?
Problema N K6n ni'o se 3amaca en un columpio %ue se asume sin p.rdidas y conser(ati(o&
"i su peso es de 0H Xg/ y alcan7a una altura de I* cm con respecto al puntom#s ba-o: Calcule la (elocidad m#xima %ue ad%uiere Calcule la Energía potencial m#xima
H
!
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UNIDAD N> H
OB=ETIVOS DE LA UNIDAD N H: F=69" EN REP" EN4>949ENT&
#. Co+$render nocione eenciale rela"iva a la @idro"&"ica, % ec%ación/%nda+en"al, el $rinci$io de Ar%*+ede - el de acal.
2. Conocer nocione generale de la @idrodin&+ica.. Tra!a(ar en converión de %nidade.
PREGUNTAS
1. "# ta$%n &' na ba'*a 'st+ -#-a&- 'n '# &'sa' a n i'*t-
&'sniv'# *'s$'t- &'# &' ##'na&-. -* n- s' sa#'
-*' #a $*'si%n 'n #a $a*t' s$'*i-* &'# ta$%n 's ma-* '#a $*'si%n 'n #a $a*t' in'*i-*.
-*' '# 'm$' 's m'n-* ' '# $'s- &'# ta$%n.
-*' #a &'nsi&a& &'# ta$%n 's ma-* ' #a &'# #i&-.
2. i a n #-b- a'*-st+ti- #- ##'nam-s &' ai*':
F#-ta 'n #a atm%s'*a $-*' #a $*'si%n int'*i-* 's ma-* '
#a $*'si%n 'xt'*i-* &'# #-b-.
F#-ta si s' a#i'nta '# ai*' int'*i-* -nt'ni&- 'n '# #-b-.
F#-ta si s' ##'na '# #-b- &' n as a &'nsi&a& 's in'*i-* a#a &'# ai*' atm-s*i-.
3. ;%m- $'sa*a s ab'
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-*' #a &'nsi&a& &'# aa sa#a&a 's ma-* ' #a &'nsi&a&
&'# aa &' #a $i#'ta $-* #- tant- $*-$-*i-na m+s 'm$'.
-*' #a &'nsi&a& &'# '*$- hman- 's m'n-* ' #a &'#
aa sa#a&a.
6. >n *- a&a#-s- 'n *im'n #amina* m-vimi'nt- 'stai-na*i- &'#
aa, &' *'$'nt' 'n s *s- s' 'nsanha. ?a v'#-i&a& 'n '#
'nsanh':
"s ma-* ' #a ' t*aa 'n t*am- an-st-.
"s ma-* $-*' am'nta '# a&a#
"s m'n-* $-*' -ns'*va '# mism- a&a# am'nta #a
s'i%n.
+& 6n cuerpo de densidad 3omog.nea, cuando se sumerge en un lí%uido:i& Flota parcialmente sumergido si su densidad es menor %uela del lí%uido&&
ii& "e mue(e 3undi.ndose, si su densidad es igual %ue la dellí%uido&
iii& Recibe una /uer7a %ue lo empu-a 3acia arriba y %uedepende de su densidad&&
i(& El %ue el cuerpo /lote o se 3unde, no depende del (alorade las densidades&
I& Para %ue un bar%uillo /lote cuando se lo sumerge en agua es necesario
%ue: "u densidad media sea menor %ue la del agua&
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UNIDAD N>
OB=ETIVOS DE LA UNIDAD N ÓPTICA
#. In"er$re"ar i+&gene en e$e(o $lano - e/rico - en len"e
delgada.2. Co+$render la carac"er*"ica +a generale de lo /enó+eno de
re/leión - de re/racción de la l%'..
PREGUNTAS TEÓRICAS
1. "n '# 'n%m'n- &' #a *'#'xi%n:
"# +n#- &' ini&'nia &' #-s *a-s 's ia# a# +n#- &'
*'#'xi%n.
?-s *a-s ini&'nt' *'#'a&- 'st+n 'n '# mism- $#an-.
' $*'s'nta 'nt*' &-s m'&i-s &istint-s.
2. ;an&- n *a- &' #< viaa $-* n m'&i- t*ans$-n' -t*- m'&i-
&istint- &'# ant'*i-*:
"# +n#- &' *'*ai%n &'$'n&' &'# m'&i- ' t*ans$-n' '# *a-
&' #
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UNIDAD N> <
OB=ETIVOS DE LA UNIDAD N na -n&a 's na $'*t*bai%n -n&#at-*ia ' viaa 'n '# ti'm$-:
' $*-$aa 'n n s%#i&-.
' $*-$aa 'n n #i&-.
' $*-$aa 'n '# va-.
2. Ha a#nas -n&as ' n- n''sitan &' m'&i- a#n- $a*a $*-$aa*s', #-
ha'n 'n '# va-: ?as -#as s' $*-$aan 'n '# va-.
?a #< s' $*-$aa 'n '# va-.
?as -n&as &' *a&i- s' $*-$aan 'n '# va-.
3. >na -n&a s' $'&' *'$*'s'nta* $-*:
>na -nstant'.
>na *''nia.
>na #-nit& &' -n&a.
H. =a lu7 es un /en8meno ondulatorio %ue se caracteri7a por %ue sus ondas:(& "on longitudinales&
(i& "on trans(ersales&&(ii& "on mec#nicas&&(iii& No necesitan de un medio material para propagarse&
& =as ondas : Electromagn.ticas, (arían su (elocidad según el medio %ue
atra(iesan, como por e-emplo, las de un 3a7 de lu7&