CHCEMY BYĆ CHCEMY BYĆ AKTYWNIAKTYWNI

Projekt realizowany Projekt realizowany przez Gimnazjum nr 2przez Gimnazjum nr 2

im. Powstańców Wielkopolskich im. Powstańców Wielkopolskich w Wolsztynie w Wolsztynie

w okresie w okresie od stycznia 2011 do grudnia 2012 od stycznia 2011 do grudnia 2012

r. r.

Projekt realizowany Projekt realizowany przez Gimnazjum nr 2przez Gimnazjum nr 2

im. Powstańców Wielkopolskich im. Powstańców Wielkopolskich w Wolsztynie w Wolsztynie

w okresie w okresie od stycznia 2011 do grudnia 2012 od stycznia 2011 do grudnia 2012

r. r.

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO

FUNDUSZU SPOŁECZNEGO.FUNDUSZU SPOŁECZNEGO.

PRIORYTET VII – PROMOCJA INTEGRACJI PRIORYTET VII – PROMOCJA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ. DZIAŁANIE 7.2 SPOŁECZNEJ. DZIAŁANIE 7.2

PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU

I WZMOCNIENIU SEKTORA EKONOMII I WZMOCNIENIU SEKTORA EKONOMII SPOŁECZNEJ. PODDZIAŁANIE 7.2.1 SPOŁECZNEJ. PODDZIAŁANIE 7.2.1

AKTYWIZACJA ZAWODOWA I SPOŁECZNA AKTYWIZACJA ZAWODOWA I SPOŁECZNA OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM

SPOŁECZNYM.SPOŁECZNYM.

GRUPA DOCELOWAGRUPA DOCELOWAGRUPA DOCELOWAGRUPA DOCELOWA

• 180 uczniów w wieku od 15 do 18 roku życia 180 uczniów w wieku od 15 do 18 roku życia zamieszkałych w gminie Wolsztynzamieszkałych w gminie Wolsztyn

• osoby zagrożone wykluczeniem społecznym osoby zagrożone wykluczeniem społecznym lub pochodzące z otoczenia osób lub pochodzące z otoczenia osób zagrożonych wykluczeniem społecznym zagrożonych wykluczeniem społecznym

• wychowankowie Domu Dziecka w wychowankowie Domu Dziecka w GościeszynieGościeszynie

Jednorazowo w świetlicy będzie przebywać Jednorazowo w świetlicy będzie przebywać średnio 90 podopiecznych. średnio 90 podopiecznych.

• powstanie sklepu z dopalaczami w powstanie sklepu z dopalaczami w sąsiedztwie szkoły sąsiedztwie szkoły

• trudności młodzieży w przyswajaniu wiedzy trudności młodzieży w przyswajaniu wiedzy (obniżony poziom intelektualny)(obniżony poziom intelektualny)

• obniżenie poczucia własnej wartości u obniżenie poczucia własnej wartości u młodych ludzimłodych ludzi

• pochodzenie z rodzin niewydolnych pochodzenie z rodzin niewydolnych wychowawczo i niezaradnych życiowo, w wychowawczo i niezaradnych życiowo, w których rodzice lub opiekunowie nie są których rodzice lub opiekunowie nie są pozytywnym wzorem postaw i zachowańpozytywnym wzorem postaw i zachowań

UZASADNIENIE UZASADNIENIE POWSTANIA ŚWIETLICYPOWSTANIA ŚWIETLICY

REKRUTACJAREKRUTACJAStyczeń i wrzesień 2011 Styczeń i wrzesień 2011

Styczeń i wrzesień 2012 Styczeń i wrzesień 2012

Informacja o możliwościach udziału w Informacja o możliwościach udziału w projekcieprojekcie zostaną umieszczone:zostaną umieszczone:

• na stronach internetowych szkołyna stronach internetowych szkoły• w instytucjach publicznych miasta Wolsztynaw instytucjach publicznych miasta Wolsztyna• w mediach lokalnych w mediach lokalnych • zostanie przekazana rodzicom uczniów zostanie przekazana rodzicom uczniów podczaspodczas zebrania w szkolezebrania w szkole

DOKUMENTYDOKUMENTY

• Rekrutacja o charakterze jawnym, Rekrutacja o charakterze jawnym, otwartymotwartym

• będzie przebiegać z zachowaniem równości będzie przebiegać z zachowaniem równości szans (w tym równości płci i jednakowegoszans (w tym równości płci i jednakowego dostępu do oferowanych form wsparcia) dostępu do oferowanych form wsparcia)

• niezbędne dokumenty rekrutacyjne: niezbędne dokumenty rekrutacyjne:

a) deklaracja uczestnictwaa) deklaracja uczestnictwa b) regulamin dla uczniówb) regulamin dla uczniów

CZAS REALIZACJI CZAS REALIZACJI PROJEKTUPROJEKTU

Podział zajęćPodział zajęć

30 tygodni po 5 dni w roku 2011 - 150 dni30 tygodni po 5 dni w roku 2011 - 150 dni

34 tygodnie po 5 dni w roku 2012 - 170 dni 34 tygodnie po 5 dni w roku 2012 - 170 dni

PODZIAŁ TYGODNIOWYPODZIAŁ TYGODNIOWY

TYGODNIOWO 130 hTYGODNIOWO 130 h

• 60 h zajęć wychowawczo-edukacyjnych60 h zajęć wychowawczo-edukacyjnych• 30 h zajęć sportowych30 h zajęć sportowych• 30 h zajęć artystycznych30 h zajęć artystycznych• 10 h zajęć socjoterapeutycznych 10 h zajęć socjoterapeutycznych

DZIENNIE 26 h DZIENNIE 26 h

GODZINY PRACYGODZINY PRACY

ŚWIETLICA CZYNNAŚWIETLICA CZYNNA

PONIEDZIAŁEK - PIĄTEKPONIEDZIAŁEK - PIĄTEK

OD 15.30 DO 20.30OD 15.30 DO 20.30

ZAJĘCIA OD 16.00 DO 20.00ZAJĘCIA OD 16.00 DO 20.00

ZAJĘCIA ZAJĘCIA WYCHOWAWCZO - WYCHOWAWCZO -

EDUKACYJNEEDUKACYJNE

ZAJĘCIA ZAJĘCIA WYCHOWAWCZO - WYCHOWAWCZO -

EDUKACYJNEEDUKACYJNE

• wyrównanie braków w nauce wyrównanie braków w nauce

• udzielanie pomocy dydaktycznej udzielanie pomocy dydaktycznej wychowankom wychowankom

• tworzenie warunków do nauki własnej tworzenie warunków do nauki własnej

• pomoc edukacyjna realizowana w zależności pomoc edukacyjna realizowana w zależności

od wyników wcześniejszej diagnozy od wyników wcześniejszej diagnozy podopiecznych podopiecznych

• zajęć z informatyki - 4 h tygodniowo - zajęć z informatyki - 4 h tygodniowo - rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w zakresie ICT w zakresie ICT

ZAJĘCIA ZAJĘCIA WYCHOWAWCZO - WYCHOWAWCZO -

EDUKACYJNEEDUKACYJNE

• JĘZYK NIEMIECKIJĘZYK NIEMIECKI według zaawansowania według zaawansowania

• JĘZYK ROSYJSKI JĘZYK ROSYJSKI dla początkującychdla początkujących • JĘZYK FRANCUSKIJĘZYK FRANCUSKI dla początkujących dla początkujących

• JĘZYK WŁOSKIJĘZYK WŁOSKI dla początkujących dla początkujących

• JĘZYK ANGIELSKIJĘZYK ANGIELSKI według zaawansowaniawedług zaawansowania

• KÓŁKO POLONISTYCZNE KÓŁKO POLONISTYCZNE • KÓŁKO DZIENNIKARSKIE KÓŁKO DZIENNIKARSKIE • KÓŁKO HISTORYCZNEKÓŁKO HISTORYCZNE

ZAJĘCIA ZAJĘCIA WYCHOWAWCZO - WYCHOWAWCZO -

EDUKACYJNEEDUKACYJNE• KÓŁKO MATEMATYCZNEKÓŁKO MATEMATYCZNE• KÓŁKO CHEMICZNEKÓŁKO CHEMICZNE• KÓŁKO EKOLOGICZNE KÓŁKO EKOLOGICZNE • Z UŚMIECHEM PRZEZ Z UŚMIECHEM PRZEZ

MATEMATYCZNE MATEMATYCZNE LABIRYNTYLABIRYNTY

• KÓŁKO GEOGRAFICZNEKÓŁKO GEOGRAFICZNE• KÓŁKO INFORMATYCZNE KÓŁKO INFORMATYCZNE • WOLONTARIAT WOLONTARIAT • UDZIELANIE PIERWSZEJ UDZIELANIE PIERWSZEJ

POMOCYPOMOCY• KOŁO NAUKOWE Z FIZYKI KOŁO NAUKOWE Z FIZYKI

• KÓŁKO BIOLOGICZNO KÓŁKO BIOLOGICZNO

- PRZYRODNICZE- PRZYRODNICZE

ZAJĘCIA ZAJĘCIA SOCJOTERAPEUTYCZNO - - SOCJOTERAPEUTYCZNO - -

SPORTOWESPORTOWE

ZAJĘCIA ZAJĘCIA SOCJOTERAPEUTYCZNO - - SOCJOTERAPEUTYCZNO - -

SPORTOWESPORTOWE• Zajęcia w:Zajęcia w:• sali gimnastycznej szkoły sali gimnastycznej szkoły • na boisku szkolnym na boisku szkolnym • w pomieszczeniu przygotowanym do zajęć w pomieszczeniu przygotowanym do zajęć

terapeutycznychterapeutycznych• młodzież na zmianę będzie uczestniczyć młodzież na zmianę będzie uczestniczyć

w zajęciach sportowych i w zajęciach sportowych i terapeutycznych;terapeutycznych;

• zakres tematyczny terapii i zajęć zakres tematyczny terapii i zajęć sportowych ma za zadanie uzupełniać się sportowych ma za zadanie uzupełniać się i przynosić jak najlepsze efekty;i przynosić jak najlepsze efekty;

SOCJOTERAPIA

Cele socjoterapii:Cele socjoterapii:

• zmniejszenie lub zlikwidowanie zaburzeń w zmniejszenie lub zlikwidowanie zaburzeń w zachowaniuzachowaniu

• odreagowanie emocjonalneodreagowanie emocjonalne• uzyskiwanie wsparcia i poczucia bezpieczeństwauzyskiwanie wsparcia i poczucia bezpieczeństwa• stwarzanie młodzieży warunków sprzyjających stwarzanie młodzieży warunków sprzyjających

zaspokajaniu ich potrzeb na danym etapie rozwojuzaspokajaniu ich potrzeb na danym etapie rozwoju• wspomaganie wzmacniania poczucia własnej wartościwspomaganie wzmacniania poczucia własnej wartości• kształtowanie poczucia tożsamościkształtowanie poczucia tożsamości• rozwijanie zainteresowańrozwijanie zainteresowań• rozpoznanie i rozwinięcie mocnych stron, zdolności rozpoznanie i rozwinięcie mocnych stron, zdolności

i umiejętności poprzez pracę w grupie i umiejętności poprzez pracę w grupie • doradztwo zawodowe pozwalające młodzieży objętej doradztwo zawodowe pozwalające młodzieży objętej

wsparciem określić swoją ścieżkę rozwoju wsparciem określić swoją ścieżkę rozwoju zawodowego, wybrać ścieżkęzawodowego, wybrać ścieżkę kształcenia kształcenia ponadgimnazjalnego ponadgimnazjalnego

SOCJOTERAPIASOCJOTERAPIA

• ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGII ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGII

• LOGOPEDIA LOGOPEDIA

• KALIGRAFIA KALIGRAFIA

• DORADZTWO ZAWODOWEDORADZTWO ZAWODOWE

ZAJĘCIA SPORTOWEZAJĘCIA SPORTOWE 30 godzin tygodniowo30 godzin tygodniowo

ZAJĘCIA SPORTOWEZAJĘCIA SPORTOWE 30 godzin tygodniowo30 godzin tygodniowo

• - - PIŁKA NOŻNA PIŁKA NOŻNA • - PIŁKA SIATKOWA - PIŁKA SIATKOWA • - KOSZYKÓWKA - KOSZYKÓWKA • - BIEGI - BIEGI

WYCZYNOWEWYCZYNOWE• - WSPINACZKA- WSPINACZKA• - WARCABY- WARCABY• - TENIS STOŁOWY - TENIS STOŁOWY • - TENIS ZIEMNY- TENIS ZIEMNY• - LEKKOATLETYKA- LEKKOATLETYKA• - MIOTACZE- MIOTACZE• - SEKCJA BUL- SEKCJA BUL

ZAJĘCIA SPORTOWE

• AEROBIKAEROBIK

• TANIEC SPORTOWYTANIEC SPORTOWY

• TANIEC TOWARZYSKITANIEC TOWARZYSKI

• GIMNASTYKA GIMNASTYKA KOREKCYJNAKOREKCYJNA

• SIŁOWNIASIŁOWNIA

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNECELEM ZAJĘĆ BĘDZIE ROZWÓJ INDYWIDUALNYCH ZAINTERESOWAŃ CELEM ZAJĘĆ BĘDZIE ROZWÓJ INDYWIDUALNYCH ZAINTERESOWAŃ

PODOPIECZNYCH PODOPIECZNYCH

• ZAJĘCIA PLASTYCZNEZAJĘCIA PLASTYCZNE

• ZAJĘCIA TEATRALNEZAJĘCIA TEATRALNE

• ZAJĘCIA MUZYCZNEZAJĘCIA MUZYCZNE

• ZAJĘCIA TECHNICZNEZAJĘCIA TECHNICZNE

ZAJĘCIA O CHARAKTERZE WARSZTATOWYMZAJĘCIA O CHARAKTERZE WARSZTATOWYM

BĘDĄ PRZYGOTOWYWAŁY DO SAMODZIELNEGO ŻYCIABĘDĄ PRZYGOTOWYWAŁY DO SAMODZIELNEGO ŻYCIA

ROZWIJAŁY KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE ROZWIJAŁY KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE PODOPIECZNYCHPODOPIECZNYCH

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNEZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

CEL - ROZWÓJ INDYWIDUALNYCH ZAINTERESOWAŃ CEL - ROZWÓJ INDYWIDUALNYCH ZAINTERESOWAŃ PODOPIECZNYCHPODOPIECZNYCH

• MALARSTWOMALARSTWO• RĘKODZIEŁO ARTYSTYCZNERĘKODZIEŁO ARTYSTYCZNE• ORIGAMIORIGAMI• PAPIEROPLASTYKAPAPIEROPLASTYKA• PŁASKORZEŹBAPŁASKORZEŹBA• FOTOGRAFIAFOTOGRAFIA• TEATRALNE POTYCZKITEATRALNE POTYCZKI• PANTOMIMAPANTOMIMA• KABARETKABARET• NAUKA GRY NA GITARZENAUKA GRY NA GITARZE• NAUKA GRY NA KEYBOARDZIENAUKA GRY NA KEYBOARDZIE• NAUKA GRY NA PIANINIENAUKA GRY NA PIANINIE• STUDIO WOKALNESTUDIO WOKALNE• CHÓRCHÓR• PIANO MELODYPIANO MELODY

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNEZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

• ELEKTROTECHNIKAELEKTROTECHNIKA

• MODELARSTWOMODELARSTWO

• MAJSTERKOWAIE PRZY MAJSTERKOWAIE PRZY KOMPUTERZEKOMPUTERZE

• SERWIS ROWEROWYSERWIS ROWEROWY

• ZAJĘCIA KULINARNEZAJĘCIA KULINARNE

• RADIO INTERNETOWERADIO INTERNETOWE

REZULTATYREZULTATY

• zwiększenie motywacji do zmiany postawy życiowej zwiększenie motywacji do zmiany postawy życiowej • zmniejszenie zjawiska wykluczenia społecznego zmniejszenie zjawiska wykluczenia społecznego • wzrost samooceny i pewności siebie, otwartości wzrost samooceny i pewności siebie, otwartości • rozwój umiejętności i kompetencji osobistych rozwój umiejętności i kompetencji osobistych • rozwój umiejętności praktycznych  rozwój umiejętności praktycznych      • bez wsparcia EFS-u nie byłoby możliwe zrealizowanie bez wsparcia EFS-u nie byłoby możliwe zrealizowanie

kompleksowego projektu zapobiegającego i zwalczającego kompleksowego projektu zapobiegającego i zwalczającego zjawisko wykluczenia społecznego, charakteryzującego się zjawisko wykluczenia społecznego, charakteryzującego się trwałością i skutecznością rozwiązań;trwałością i skutecznością rozwiązań;

• realizacja projektu pozwoli na nawiązanie współpracy z realizacja projektu pozwoli na nawiązanie współpracy z innymi instytucjami zajmującymi się walką z wykluczeniem innymi instytucjami zajmującymi się walką z wykluczeniem społecznym społecznym

i wypracowanie trwałego i efektywnego sposobui wypracowanie trwałego i efektywnego sposobu pracy pracy z młodzieżą w gminie Wolsztyn; z młodzieżą w gminie Wolsztyn;

ATRAKCJE DLA ATRAKCJE DLA UCZESTIKÓWUCZESTIKÓW

• CODZIENNIE PODWIECZOREK DLA CODZIENNIE PODWIECZOREK DLA PODOPIECZNYCHPODOPIECZNYCH

• WYJAZDY EDUKACYJNO – INTEGRACYJNEWYJAZDY EDUKACYJNO – INTEGRACYJNE

• ZAKUP SPRZĘTU SPORTOWEGOZAKUP SPRZĘTU SPORTOWEGO

• ZAKUP POMOCY NAUKOWYCHZAKUP POMOCY NAUKOWYCH

• ZAKUP MEBLI SZKOLNYCHZAKUP MEBLI SZKOLNYCH

KORZYŚCI DLA SZKOŁY

ZAKUP NASTĘPUJĄCYCH SPRZĘTÓW:ZAKUP NASTĘPUJĄCYCH SPRZĘTÓW:

• STOŁY DO ŚWIETLICYSTOŁY DO ŚWIETLICY• KRZESŁA DO ŚWIETLICY KRZESŁA DO ŚWIETLICY • REGAŁYREGAŁY• PODRĘCZNIKIPODRĘCZNIKI• STÓŁ DO TENISASTÓŁ DO TENISA• PIŁKI DO GRYPIŁKI DO GRY• SPRZĘT SPORTOWY SPRZĘT SPORTOWY • STROJE SPORTOWESTROJE SPORTOWE• SZTALUGISZTALUGI• PŁYTY CD PŁYTY CD • BIURKO, SZAFA, KRZESŁO BIURKO, SZAFA, KRZESŁO • 2 KOMPUTERY Z OPROGRAMOWANIEM WINDOWS+ OFFICE 2 KOMPUTERY Z OPROGRAMOWANIEM WINDOWS+ OFFICE • PROJEKTOR PROJEKTOR • URZĄDZENIE WIELOFUNKCYJNEURZĄDZENIE WIELOFUNKCYJNE

BIURO PROJEKTUBIURO PROJEKTU

• GIMNAZJUM NR 2 GIMNAZJUM NR 2 • IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH

• W WOLSZTYNIEW WOLSZTYNIE

• UL. A. MICKIEWICZA 4UL. A. MICKIEWICZA 4• TEL.68 – 384 – 27 – 45TEL.68 – 384 – 27 – 45

• http://www.gim2.wolsztyn.pl• CHCEMY BYĆ AKTYWNICHCEMY BYĆ AKTYWNI

• e-mail:g2_wolsztyn@wp.ple-mail:g2_wolsztyn@wp.pl