Post on 16-Jul-2015
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 1/186
Enseignement à Distance
Boulevard du Jardin Botanique 20-221000 BRUXELLES
Min i st è re de l a Com m un au t é f rança ise
Ense ignem ent à Dist ance
Cata logue des fo r m a t i on s
2 0 1 1
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 2/186
Table des matières
Enseignement à DistanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 BRUXELLES
Tab le des m a t iè res
Présenta t ion
Apprend re à app rend re page 1
Fran çais page 2
França is – Langu e é t ran gère page 3 0
Mathémat i ques page 32
Langues germ an iques page 97
Langues rom anes page 111
Langues anc iennes page 118
Géograph ie page 123
Sc iences na t u r e l les page 126
Sc iences hum aines page 140
Sciences économ iqu es et socia les page 15 3
Sc iences adm in is t r a t i ves page 162
I n fo r m a t i q u e p a g e 1 6 9
Au t res page 177
Cour s techn iq ues page 178
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 3/186
Présentation
Enseignement à DistanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 BRUXELLES
La Direction de l'Enseignement à Distance de la Communauté française est
heureuse de vous présenter son catalogue des formations.
Destiné à vous présenter l'ensemble de notre offre de formations, il vouspermettra, non seulement, de découvrir les niveaux, les publics cibles, lesobjectifs et les contenus de nos cours, mais également d'opérer des choix mieuxciblés parmi ce large éventail de possibilités.
Cet outil est structuré en grands domaines d'apprentissage pour chacun desquelsles différents cours se succèdent du niveau de l'enseignement primaire au niveaude l'enseignement supérieur en passant par les trois degrés de l'enseignementsecondaire.
S'il est évident que ce support d'information ne répondra pas à toutes vosquestions, notre service d'accueil est disponible pour toute informationcomplémentaire que vous souhaiteriez recevoir.
De plus, des folders particuliers à chaque programme d'étude sont à votredisposition (primaire, jurys, concours administratifs, langues, informatique,programmes à la carte,…) et vous permettront de compléter votre demanded'inscription.
N'hésitez pas dès lors à:
nous con tac te r ∞ par téléphone: 02/ 690.82.82∞ par fax: 02/690.82.99∞ par e-mail: ead@cfwb.be ∞ par courrier: Boulevard du Jardin Botanique 20-22 - 1000 BRUXELLES
nous rend re v i s i te ∞ Boulevard du Jardin Botanique 20-22 - 1000 BRUXELLES
Le lundi et le mercredi de 13.30 à 16.00
v i si t e r n o t r e s i t e I n t e r n e t ∞ http://www.ead.cfwb.be
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 4/186
Apprendre à apprendre
985Comment apprends-tu ? Prochaine session à partir de février2012, inscrivez-vous!
Domaine: Apprendre à apprendre
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
A travers les exercices proposés, les domaines suivants sont abordés : se concentrer, se
recentrer quand on a été distrait(e), capter les informations en classe, garder des traces de
ce que l’on entend, de ce que l’on voit, observer, être en projet d’écoute, retenir à court
terme, retenir à long terme, organiser, classer les informations pour retenir, créer des liens,
comprendre, réfléchir, organiser son travail et gérer son temps…
Composition: La formation en ligne accessible à tout moment via un mot de passe se compose
de :
- 4 modules répartis en séquences comprenant chacune des exercices diversifiés,
des témoignages de jeunes sur les façons de réaliser les exercices, des activités
de réflexion, des synthèses …
- un carnet de bord imprimable avec les résultats de tous les exercices
- 29 fiches stratégies imprimables avec des pistes pour apprendre.
La formation nécessite 10 à 16 heures de travail en ligne à répartir sur 5 à 16
semaines selon un planning à établir avec le tuteur.
Prérequis:
Connaissance du français et maîtrise de la lectureObjectifs:
- Mieux se connaître et découvrir sa façon d’apprendre.
- Réfléchir à sa façon de se concentrer, de faire attention, de mémoriser, de comprendre, de
s’organiser …
- Prendre l’habitude d’observer comment on apprend pour mettre en place une bonne
démarche de travail.
Méthodologie:
A travers une série d’exercices et de mises en situations, le jeune apprend à observer
quelles stratégies il emploie pour se concentrer, retenir à court et à long terme, comprendre,chercher une solution, s’organiser, imaginer … Il a accès aux résultats de ses activités dans
son carnet de bord imprimable. Avec l’aide de son tuteur et de son moniteur, il met en
relation les stratégies utilisées et les résultats obtenus. Grâce à des questions réflexives, il
prend progressivement conscience de sa façon de fonctionner.
Il compare son fonctionnement à celui d’autres jeunes qui témoignent de leurs façons
d’apprendre. A la fin de chaque module, il est invité à faire le point et l’accès au module
suivant est validé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
1
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 5/186
Français
177 Français - 1re année primaire
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e primaire
Description:
Apprentissage des voyelles, des consonnes, des différents accents : écriture manuscrite et
imprimée en majuscules et minuscules
Combinaisons : voyelle + consonne et vice versa - consonne + consonne + voyelle
Les sons simples : ou, on, in, en, an, au, eau,...
Les sons complexes : ail-aille, eil-eille, et-ette, el-elle, ...
Eviter les confusions : b-p, t-d, oin-ion,...
Grammaire : il-elle ; genre et nombre, verbes d'action, accord du verbe
Orthographe : Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.)
Lecture : déchiffrement de petites histoires, histoires racontées et dessinées afin de faire
naître et entretenir le goût de la lecture
Dictées et copies dirigées
Composition: 36 séries de 5 leçons.
Chaque série comporte la matière d'une semaine répartie sur cinq jours.
Prérequis:
Afin d'assurer une base solide aux enfants de 5 à 7 ans, il est utile qu'ils puissent s'exprimer
en français et posséder des facultés de raisonnement et d'attention comme la plupart des
enfants de leur âge issus de l'enseignement maternel.
Objectifs:Apprentissage de la technique de la lecture par l'étude des lettres et de leurs combinaisons à
travers plusieurs types d'écriture.
Cultiver le goût de la lecture.
Apprentissage du français pour des enfants de 6 ans environ qui sont empêchés de suivre
l'enseignement de plein exercice.
Soutien d'apprentissage pour des enfants en difficulté dans l'enseignement de plein exercice.
Méthodologie:
A l'aide d'une mise en situation d'apprentissage, le cours vise à développer les capacités et
habiletés intellectuelles de l'enfant intervenant dans l'activité de la lecture.L'aide d'un moniteur est indispensable.
Chaque série comporte une partie réservée à l'enfant et une partie destinée au moniteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
2
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 6/186
Français
149 Français - 2e année primaire
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e primaire
Description:
Déchiffrement de textes (lecture de sons, de mots, de phrases et de textes)
Initiation à la conjugaison (1er contact)
Initiation à l'analyse (1er contact)
Transcription d'un texte imprimé en texte manuscrit
Etude du Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.)
Composition: 28 séries de 5 leçons
Prérequis:
Niveau de fin de 1re année
Objectifs:
Apprentissage du français pour des enfants de 7 ans environ qui sont empêchés de suivre
l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants en difficulté dans l'enseignement de plein
exercice.
Méthodologie:
Mise en situation d'autoapprentissage, l'enfant est amené à résoudre, à l'aide de consignes
proposées, une tâche scolaire.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
3
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 7/186
Français
145 Français - 3e année primaire
Domaine: Français
Niveau: 3e et 4e primaire
Description:
Règles orthographiques grammaticales (accord de l'adjectif qualificatif, accord du verbe avec
le sujet, formation du pluriel des noms,...) et orthographe d'usage
Conjugaison aux temps de l'indicatif
Décomposition de phrases simples en différents groupes (groupe nominal, groupe verbal,
groupe complément, déterminant, pronom)
Rédaction de petits paragraphes (formes affirmative, négative, déclarative, interrogative et
impérative)
Etude du Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.)
Composition: 32 séries de 5 leçons
Prérequis:
Niveau de fin de 2e année
L'enfant doit être à même de lire couramment.
Objectifs:
Apprentissage du français pour des enfants de 8 ans environ qui sont empêchés de suivre
l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants en difficulté dans l'enseignement de plein
exercice.
Méthodologie:A partir de la compréhension de textes faciles et de la reconnaissance de la terminologie
grammaticale, l'enfant est amené à réaliser une phrase simple.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
4
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 8/186
Français
179 Français - 4e année primaire
Domaine: Français
Niveau: 3e et 4e primaire
Description:
Fixation des notions d'orthographe.
Analyse des phrases simples : identifier toutes les fonctions.
Conjuguer (maîtriser les formes verbales).
Rédaction de textes.
Etude du Vocabulaire Orthographique de Base (V.O.B.).
Composition: 25 séries de 5 leçons
Prérequis:
Niveau de fin de 3e année
Objectifs:
Apprentissage du français pour des enfants de 9 ans environ qui sont empêchés de suivre
l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants en difficulté dans l'enseignement de plein
exercice.
Méthodologie:
Une fois les concepts théoriques mémorisés, l'enfant, devenu capable de les reproduire,
essaie, en situation d'autoapprentissage, de vérifier leur bonne compréhension afin
d'optimaliser l'analyse de nouvelles tâches qu'il essaiera par la suite de résoudre.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
5
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 9/186
Français
173 Français - Degré supérieur (5e et 6e années primaires)
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
Activités dont le but est d'assurer la compréhension (extraits de livres, articles de presse,
petites annonces, textes documentaires, bande dessinée, affiches publicitaires, annuaires,
tableaux, ...)
Apprentissage :
- des techniques d'expression orale et écrite
- du lexique
- de l'orthographe (V.O.B.)
- de la grammaire
- de la conjugaison
Composition: 42 séries de 5 leçons
Prérequis:
Niveau de fin de 4e année
Objectifs:
Apprentissage du français pour des enfants de 10 ans environ qui sont empêchés de suivre
l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants en difficulté dans l'enseignement de plein
exercice.
L'enfant sera capable de comprendre un message qui lui est adressé et de formulerclairement son propre message.
Méthodologie:
En intériorisant petit à petit les capacités opératoires de raisonnement logique, les exercices
proposés permettront à l'enfant de développer, au travers d'un transfert de ses
connaissances, la capacité de créativité.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
6
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 10/186
Français
203 Alph@
Domaine: Français
Niveau: Primaire pour Adultes
Description:
Méthode d'apprentissage à distance en alphabétisation reposant sur un support audio et un
support papier.
Composition: 4 séries de 10 leçons chacune + cd d'accompagnement
Prérequis:
Compréhension du français oral
Objectifs:
Acquisition des compétences de base en lecture et en écriture
Méthodologie:
Auto apprentissage : réalisation des travaux d'autocontrôle (TAC) sur base des consignes
audio. Correction individuelle à l'aide des fascicules de correction et d'un entretien
téléphonique avec le tuteur. Méthode d'apprentissage progressive qui combine méthode
syllabique et méthode globale.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
7
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 11/186
Français
174 Français - Horizon
Domaine: Français
Niveau: Primaire pour Adultes
Description:
Textes simples (lecture, compréhension)
Exercices orthographiques
Grammaire : genre, nombre, ...
Conjugaison :
- indicatif de : être et avoir
- les quatre groupes de verbes (en -er, -ir, -oir, -re)
- quelques verbes irréguliers courants
Notions d'analyse (accord verbe -sujet, compléments direct et indirect, groupe nominal)
Composition: 22 séries comprenant chacune 1 leçon.
Prérequis:
Etre capable de lire et de comprendre un texte simple.
Objectifs:
Réconcilier un public d'adultes avec les apprentissages de base (sons simples, complexes,
notion de nom, déterminant...).
Aider à mieux observer des consignes, à utiliser le dictionnaire.
Méthodologie:
Chaque série est structurée en trois parties comportant chacune des tests d'autocontrôle :
- lecture, compréhension, orthographe- grammaire
- conjugaison
Chaque série comporte une page S.O.S. destinée à faciliter l'encadrement de l'apprenant si
une difficulté particulière se présente.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
8
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 12/186
Français
274 Français - Horizon 2
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire, Primaire pour Adultes
Description:
Leçons permettant de développer un certain nombre de compétences de « savoir-faire »
dans différents thèmes de la vie quotidienne, ainsi que les compétences générales : écouter,
lire et écrire.
Certaines leçons sont accompagnées d’un CD audio.
Composition: 10 séries comprenant chacune une leçon.
CD audio et CD-Rom
Prérequis:
Etre capable de lire, écouter et comprendre un texte simple.
Objectifs:
Aider à mieux comprendre un texte lu ou entendu. Développer certaines compétences de
«savoir-faire» dans des situations de la vie quotidienne.
Méthodologie:
Chaque leçon comporte des travaux d’autocontrôle, un devoir obligatoire et une grille
d’autoévaluation.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
9
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 13/186
Français
365 Lecture Esc@lire
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Esc@lire est une formation en ligne pour les 10-14 ans proposée par l’Enseignement à
Distance de la Communauté française et conçue en collaboration avec l’inspection de
l’enseignement de plein exercice. Ce module de formation vise à améliorer la vitesse de
lecture pour une meilleure saisie et une compréhension accrue de l’information. Il s’adresse
en priorité à des jeunes dont la langue maternelle est le français, éprouvant des difficultés en
lecture. Cependant, le jeune peut également suivre cette formation à titre préventif ou en vue
d’améliorer ses performances en lecture.
Composition: - Un test d'entrée qui déterminera le score d'efficacité en lecture
- 90 textes, répartis en trois niveau de difficulté (débutant, moyen, expert). Chaque
texte étant associé à 10 exercices visant à accroître la vitesse et la compréhension
en lecture
- 5 textes tests par niveau pour évaluer la progression de l'apprenant.
Objectifs:
Améliorer la vitesse de lecture pour une meilleure saisie et une compréhension accrue de
l'information.
Méthodologie:
Tout au long de la formation, le jeune est accompagné à distance par un tuteur. Celui-ci
consulte les résultats, balise le parcours de l’apprenant, répond aux questions, conseille etencourage.
Comme pour les autres cours de l'Enseignement à Distance destinés aux élèves de cette
tranche d'âge, l'aide d'un(e) adulte (moniteur/monitrice) qui accompagne l'enfant dans son
parcours est conseillée.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
10
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 14/186
Français
360Français - Préparation aux épreuves du Jury de la Communautéfrançaise - Enseignement 1er degré
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Ce cours comprend :
- 24 séries (12 pour la première année et 12 pour la deuxième). Chaque série comprend 5
parties : étude de texte, vocabulaire, grammaire, conjugaison, et orthographe;
- Un devoir en application aux compétences vues dans la série;
- Un CD comprenant 12 textes pour la compréhension à l'audition. (joint à la série 3)
- Un corrigé type des devoirs.
Composition: 24 séries + CD
Prérequis:
Bonne connaissance de la langue française.
Maitrise du niveau primaire.
Objectifs:
Préparer les candidats aux examens du Jury de la Communauté française, formation
personnelle et soutien à la scolarité en présentiel.
Méthodologie:
Propre à l'EAD
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
11
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 15/186
Français
001 Français - Révision des Notions de Base
Domaine: Français
Niveau: Primaire pour Adultes
Description:
Notions grammaticales de base :
- orthographe d'usage
- conjugaison
- accords grammaticaux.
Apprentissage de la technique de l'art d'écrire (Comment préparer et réaliser une rédaction
simple ? - Vocabulaire et stylistique)
Composition: 36 séries
Prérequis:
Connaissance élémentaire du français (école primaire, même incomplète !)
Objectifs:
Révision du programme de français de l'enseignement primaire.
Amélioration de la connaissance écrite de la langue pour les élèves non francophones qui en
possèdent au moins une connaissance orale élémentaire.
Méthodologie:
Un cours qui se veut simple et pratique; une approche progressive, avec des exercices
nombreux sous la guidance attentive du professeur-correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
12
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 16/186
Français
002 Français - Notions de Base et Rédaction d'un Rapport
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Notions de base :
- orthographe d'usage
- conjugaison
- accords grammaticaux
Conseils pour la rédaction d'un rapport (vocabulaire et stylistique)
Composition: 30 séries
Prérequis:
Une ou deux années du 1er degré de l'enseignement secondaire
Connaissance active du français
Avoir terminé le cours de français 001 serait la préparation "idéale".
Objectifs:
Première préparation à l'épreuve de français des examens administratifs de niveau 3 :
rédaction d'un rapport
Méthodologie:
Une démarche progressive devant conduire l'élève à aborder avec succès le niveau du cours
003.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
13
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 17/186
Français
003 Français - Langue et Rédaction
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Rédaction (lettre, résumé, narration, rapport, description, ...)
Vocabulaire et phraséologie (recherche du mot propre - synonymes et antonymes -
homonymes et paronymes)
Phraséologie et stylistique (proposition et phrases - discours direct et indirect - expression du
temps, de la cause, du but, ...)
Orthographe (dictées)
Grammaire (accord du participe passé - ponctuation - accord du verbe - accord de "même",
"tout", "quelque" - pluriel des noms - voix active et voix passive...)
Conjugaison
Composition: 36 séries
Prérequis:
Connaissance active du français
Avoir terminé le cours de français 002 (ou 001) serait la préparation "idéale".
Objectifs:
Préparation aux examens administratifs de niveau 3 (ou D1) organisés par le SELOR,
consistant, pour le français, en une épreuve de rédaction : dissertation facile, lettre, narration
ou description.
L'appréciation de ce travail porte sur le fond, la forme et l'orthographe.Méthodologie:
Un cours demandant une étude approfondie et reprenant les divers aspects de l'écriture du
français.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
14
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 18/186
Français
004 Français - Révision des Notions de Base
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Révision des notions grammaticales de base
Vocabulaire et stylistique
Orthographe
Grammaire (nature et fonction des mots et des propositions - phraséologie - accords les plus
courants) et conjugaison (essentiellement les verbes réguliers)
Rédaction (lettre, narration, description,...)
Lecture et examen de textes d'auteurs célèbres
Remarque: Ce cours est conçu sur base de la terminologie grammaticale "ancienne".
Il n'est pas rédigé avec la nouvelle orthographe.
Composition: 36 séries pour un total de 72 leçons
Prérequis:
Début de l'enseignement secondaire (incomplet ou "lointain")
Objectifs:
Conçu pour des adultes, ce cours se propose :
- de rafraîchir et de compléter des notions un peu "oubliées"
- d'aider l'apprenant à mieux lire, à mieux comprendre la langue française
- d'améliorer l'expression écrite.
Méthodologie:Le cours vise à rappeler et à asseoir les notions de base indispensables en français.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
15
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 19/186
Français
187Français - Compréhension de Textes et Collationnement deDocuments
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Chacun des 10 modules porte sur :
- la compréhension à la lecture (4 textes avec Q.C.M.)
- le contrôle de l'orthographe et des connaissances grammaticales
- des exercices d'observation à partir de petits textes à collationner.
Composition: 10 séries
Prérequis:
Avoir terminé le cours 003 ou être de niveau équivalent (3e année de l'enseignement
secondaire).
Objectifs:
Entraînement des élèves à la pratique des Q.C.M. (Questionnaires à Choix Multiples),
technique d'épreuve couramment utilisée, pour les examens administratifs notamment.
Méthodologie:
Ce cours est constitué essentiellement d'exercices dont la correction et le commentaire sont
du ressort du professeur- correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
16
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 20/186
Français
013 Français - Enseignement professionnel 2e degré
Domaine: Français
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Chaque série se divise en trois parties au moins :
- grammaire "réflexive" (les fonctions de base)
- compréhension de textes (courts)
- initiation à l'écriture (stylistique, vocabulaire et phraséologie).
Composition: 9 séries
Prérequis:
Bon niveau "école primaire" pour le français
Niveau secondaire du 1er degré incomplet ou "lointain".
Objectifs:
Préparation des candidats aux épreuves du Jury de l'enseignement professionnel du
deuxième degré
Révision grammaticale pour des élèves de l'enseignement supérieur professionnel qui sont,
par exemple, d'origine non francophone.
Préparation ou ''introduction" aux cours 180 (français - orthographe) et 187 (compréhension
de textes - préparation aux Q.C.M.)
Méthodologie:
Ce cours fait avant tout appel à la réflexion de l'apprenant sur les faits de langue pour le
conduire à une bonne connaissance des fonctions grammaticales et l'amener à de courtesproductions personnelles.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
17
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 21/186
Français
205 Français - Enseignement général 2e degré
Domaine: Français
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Chaque série comporte 5 modules :
- grammaire
- orthographe (avec dictées enregistrées sur cassettes)
- explication de textes
- vocabulaire et correction de la langue
- expression écrite
Composition: 20 séries + 2 cassettes
Prérequis:
Avoir suivi le cours 004 et/ou posséder un bon niveau pour le français.
Objectifs:
Ce cours a été conçu :
- pour les élèves qui préparent l'examen du Jury de l'enseignement secondaire général du
deuxième degré
- pour ceux qui désirent acquérir une connaissance approfondie du français (son niveau est
celui de la fin de l'enseignement du 2e degré)
- pour essayer de donner le goût de la lecture en présentant de nombreux exemples de
"bons" auteurs.
Méthodologie:Chaque module amène l'apprenant à maîtriser un des aspects majeurs de la langue
française en fonction des exigences du Jury.
De nombreuses annexes visent à parfaire l'information et doivent concourir à donner à ce
cours son niveau de connaissance approfondie de la langue.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
18
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 22/186
Français
180 Français - Cours d'orthographe
Domaine: Français
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Révision approfondie de l'orthographe utile dans la vie quotidienne et professionnelle
Théorie et exercices portant sur :
- l'orthographe grammaticale
- la conjugaison
- l'orthographe d'usage
- les homophones
- la dictée
Composition: 15 séries de quatre parties chacune et une cassette de dictées
Prérequis:
Connaissance active du français
Objectifs:
Maîtrise de l'orthographe générale de la langue française courante
Méthodologie:
Chaque série propose dans ses cinq sections un travail progressif avec de nombreux
exercices autocorrigés et des devoirs à renvoyer en même temps que le texte écrit de la
dictée.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
19
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 23/186
Français
280 Français Orthographe - Remédiation
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
Révision approfondie de l'orthographe utile dans la vie quotidienne et professionnelle
Théorie et exercices portant sur :
- l'orthographe grammaticale
- la conjugaison
- l'orthographe d'usage
- les homophones
- la dictée.
Ajouts (il s'agit ici d'une version adaptée au public-cible) :
- la ponctuation
- les phrases simples et complexes
- questions d'orthographe
Composition: 15 séries de 4 parties chacune et une cassette de dictées
Prérequis:
Connaissance active du français
Objectifs:
Maîtrise de l'orthographe générale de la langue française courante
Remédiation à des lacunes constatées lors de tests en orthographe effectués dans
l'enseignement supérieurMéthodologie:
Chaque série propose dans ses cinq sections un travail progressif avec de nombreux
exercices autocorrigés et des devoirs à envoyer en même temps que le texte écrit de la
dictée.
En fonction du public visé :
- certaines adaptations ont été réalisées dans le cours 180 : introduction, méthodes à utiliser
pour les dictées, ...
- ajouts : des exercices récapitulatifs (toutes les trois séries) et un outil d'autoobservation
(grille à compléter)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
20
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 24/186
Français
110Français - Comprendre et se faire comprendre Résumé etCritique de texte
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
Au travers des 10 séries + annexe qui composent le cours, l'apprenant sera amené de façon
progressive à comprendre un texte pour en rédiger un résumé, puis à critiquer un texte de
façon personnelle et nuancée.
Composition: 10 séries + 1 annexe
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré.
Bonne connaissance de la langue française.
Objectifs:
Comprendre un texte, rechercher et classer des idées, argumenter, faire un plan, relire et
corriger son texte, reformuler, apprendre à nuancer son jugement.
Faire un résumé et une critique (ou commentaire) de texte.
Dans l'annexe, exemples et exploitation de textes proposés par les différents Jurys lors de
sessions précédentes.
Méthodologie:
Exercices sous forme de TAC (travaux d'auto-contrôle) présentés dans un ordre de difficulté
croissante.
Devoir à envoyer en adéquation avec la théorie développée dans chaque série pour arriver àla rédaction d'un résumé et d'une critique (ou commentaire) de texte.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
21
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 25/186
Français
204 Analyse de textes littéraires (1)
Domaine: Français
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Auteurs proposés : La Fontaine, Molière, Voltaire, Maupassant, Verlaine, Rimbaud, Feydeau,
Prévert et Camus.
Une courte biographie éclaire l'extrait.
L'exploitation pédagogique est fondée sur des exercices simples et variés qui visent à la
compréhension du contenu du texte et à l'analyse des techniques essentielles de l'écriture.
Composition: 6 séries
Prérequis:
Niveau de l'enseignement secondaire du 1er degré.
Connaissance de la langue française.
Objectifs:
Préparer à l'examen du Jury du 2e degré de l'enseignement général et du 3e degré de
l'enseignement technique de qualification et professionnel.
Familiariser avec les exigences d'un examen portant sur l'analyse de textes littéraires
(théâtre, roman, poésie).
Méthodologie:
Analyse des textes au moyen de travaux d'autocontrôle portant sur le vocabulaire, la
compréhension de l'ensemble, l'observation des procédés d'écriture.
Le travail à envoyer, invitant à la comparaison et à l'expression personnelle, porte sur unsecond texte du même auteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
22
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 26/186
Français
162 Analyse de textes littéraires (2)
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Auteurs proposés : Balzac, Chateaubriand, La Bruyère, La Fontaine, Leconte de Lisle,
Maupassant, Prévert, Racine, Vian, Voltaire.
Composition: 10 séries
1 cassette audio
Prérequis:
Niveau de l'enseignement secondaire du 2e degré
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Préparer à l'examen du Jury de l'Enseignement secondaire supérieur général.
Familiariser avec les exigences d'un examen portant sur l'analyse de textes littéraires, à
situer dans leur genre et dans leur époque.
Méthodologie:
Analyse de textes au travers de travaux d'autocontrôle.
Synthèse élaborée en fonction des réponses aux questionnaires.
Ouverture à la réflexion et à la production personnelles au travers des travaux à envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
23
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 27/186
Français
007 Français oral
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Textes, informations, méthodes et exercices préparant à l'analyse d'oeuvres littéraires de
genres et de siècles différents.
Les devoirs, exclusivement oraux, préparent à la prise de parole lors d'un examen oral.
Composition: 13 séries dont la série 01, qui propose une liste d'oeuvres littéraires françaises du
moyen-âge au XXe siècle et la série 03, qui propose un tableau général de la
littérature française du moyen-âge au XXe siècle.
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Le cours prépare à l’examen oral du Jury du troisième degré général :
- Situer l’œuvre littéraire française dans un contexte historique et littéraire.
- Faire une lecture intelligente des œuvres au point de vue de leur structure, des
personnages, de l’action, de l’espace …
- Commenter avec esprit critique.
- Nuancer son expression.
- Etablir une bonne communication orale.Méthodologie:
- Quatre œuvres littéraires (deux romans, une pièce de théâtre, un recueil de poésie) sont à
lire et à analyser.
- Par des exercices sous forme de TAC (ou Travaux d’Auto-Contrôle), le cours prépare à la
compréhension et à l’analyse de l’œuvre littéraire, à replacer dans son contexte littéraire et
culturel.
- Pour une pratique de l’expression orale, les devoirs - exclusivement oraux - sont à
enregistrer sur ordinateur (MP3) ou sur cassette (d’un enregistreur traditionnel).
- Les apprenants peuvent être guidés dans leur choix des deux œuvres littéraires de genre etde siècle différents à présenter à l’examen oral du Jury.
- Le complément pour la préparation à l’examen écrit du Jury de la Communauté française
de l’Enseignement secondaire supérieur général est le cours 008, qui propose une formation
en ligne pour la préparation et la lecture d’un essai.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
24
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 28/186
Français
008 Français - Les Essais
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
La formation en ligne concerne la préparation et la lecture approfondie d’un Essai. Les
candidats à l’examen de français du Jury doivent choisir un Essai parmi les trois essais
imposés par le Jury. Les titres des essais sont différents à chaque session.
La formation en ligne se déroule sur une plate-forme avec messagerie, forum, chat et dépôts
de documents.
Les formations commencent environ deux mois avant la date de l’examen du Jury.
Composition: Les 6 semaines de la formation en ligne sont réparties de la façon suivante : la
première semaine permet à chacun de se présenter et de choisir l’essai choisi.
Ensuite pendant 4 semaines, le livre est analysé de manière approfondie au moyen
de TAC (exercices d’auto-contrôle) et de questions ouvertes.
La dernière semaine est consacrée aux mises au point et à l’étude.
Objectifs:
Préparer l’examen écrit de français au Jury en ce qui concerne la lecture d’un Essai.
Méthodologie:
Tout au long de la formation en ligne, l’apprenant est accompagné par un tuteur. Celui-ci
balise le parcours, corrige les travaux à envoyer, répond aux questions, encourage et
rappelle l’objectif Jury.
La messagerie de la plate-forme permet les communications au tuteur et au groupe, leschats renforcent la cohésion du groupe et les échanges.
Les formations commencent environ deux mois avant la date de l’examen du Jury.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
25
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 29/186
Français
009 Français - « Dossier Textes littéraires et de presse »
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
La formation en ligne concerne la préparation de l’examen oral de français au jury. Les
candidats aux examens du Jury doivent présenter un dossier de 10 textes et une œuvre
littéraire intégrale. A la fin de la formation en ligne, l’apprenant a réalisé son dossier de textes
et construit sa fiche de lecture pour la lecture d’une œuvre(roman, pièce de théâtre, recueil
de poésie).
La formation en ligne se déroule sur une plate-forme avec messagerie, forum, chats et
dépôts de documents.
La formation commence environ deux mois avant le début de la session du Jury.
Composition: Les 6 semaines de la formation en ligne se découpent selon le schéma suivant :
une semaine pour le choix des textes et le choix de l’œuvre littéraire, les quatre
semaines suivantes approfondissent l’analyse d’un poème, d’un extrait de pièce de
théâtre, d’un extrait de roman et d’un article de presse. La dernière semaine est
consacrée aux mises points et à l’étude.
Prérequis:
Le cours de français 204 est conseillé.
Objectifs:
Préparer le dossier « textes littéraires et de presse » exigé par le Jury. Choisir les 10 textes
du dossier. Lire et analyser ces textes. Choisir le livre et préparer sa fiche de lecture.Méthodologie:
Tout au long de la formation en ligne, l’apprenant est accompagné par un tuteur. Celui-ci
balise le parcours, corrige les travaux à envoyer, répond aux questions, encourage et
rappelle l’objectif jury.
La messagerie de la plate-forme permet les communications au tuteur et au groupe, les
chats renforcent la cohésion du groupe et les échanges.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
26
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 30/186
Français
212 Français écrit - Analyse littéraire
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Auteurs : Chateaubriand, Céline, Colette, Diderot, Flaubert, Lamartine, Maupassant,
Montaigne, Montesquieu, Proust
Autour d'un thème ("L'Autre"), textes littéraires de genres et d'auteurs différents du XVIe au
XXe siècle, proposés selon une progression des difficultés de compréhension et d'analyse,
avec les informations utiles pour situer l'oeuvre, l'auteur, l'époque .
Découverte de quelques procédés littéraires et devoirs permettant une expression critique en
rapport avec le sujet au sens large (comparaisons - réflexions - synthèses - positions
personnelles).
Composition: 10 séries
1 cassette audio
Prérequis:
Très bonne connaissance de la langue française
Notions de base de littérature
Objectifs:
Familiariser à l'analyse littéraire de textes parfois complexes.
Donner le goût de la lecture en développant l'esprit critique.
Clarifier les procédés fondamentaux de la création littéraire.
Méthodologie:Une approche orale accompagne le texte écrit.
Informations culturelles (l'auteur - son œuvre - son école - de grands procédés d'écriture -
quelques clés d'analyse)
Compréhension littérale d'abord assurée par des questionnaires à choix multiples, exercices
de réflexion, d'imitation, de synthèse (les devoirs) et propositions de lecture
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
27
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 31/186
Français
409 Français - Synthèse et critique de textes
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
Articles récents d'une difficulté assez élevée, portant sur de grands thèmes sociaux,
politiques, économiques, avec illustrations pratiques : plans, enchaînements, exemples,
nuances.
Composition: 11 séries
Prérequis:
Très bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Préparer aux concours administratifs du SELOR (niveau 1).
Maîtriser les techniques du résumé et de la critique de texte.
Améliorer l'esprit de synthèse, l'esprit critique et la capacité d'expression.
Méthodologie:
Exercices de difficulté croissante toujours sous forme de questionnaire à choix multiples.
Chaque série invite ensuite à une création personnelle (devoir) qui sera appréciée par un
professeur-correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
28
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 32/186
Français
651 Français - Créativité écrite
Domaine: Français
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Les premiers modules visent à la production de textes courts et proposent divers incitateurs à
l’écriture : musique, dessin, jeux sur et avec les mots, formes syntaxiques, rythmes…
Une fois l’écriture débloquée, le cours aborde les diverses phases d’élaboration d’une
nouvelle : personnage, lieu, action, dialogue…
Composition: 17 séries
1 cassette audio
Prérequis:
Connaissance active de la langue française
Objectifs:
Favoriser la créativité écrite et l’expression spontanée de textes libres et personnels.
Encourager à l’acte d’écrire tous ceux qui le souhaitent.
Aider à « oser s’exprimer » en donnant les moyens de trouver ses idées et de trouver ses
mots.
Proposer aux enseignants des techniques d’écriture adaptables à chaque niveau
d’enseignement.
Méthodologie:
Succession de techniques qui encouragent l'expression au travers de productions
personnelles.Possibilité de pratiquer ces techniques à tous les niveaux d'enseignement pour échapper au
problème de la rédaction.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
29
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 33/186
Français Langue Etrangère
902 E@D.FR - En Direct
Domaine: Français Langue Etrangère
Niveau: Moyen
Description:
Des textes à écouter globalement, par séquence, phrase par phrase. La possibilité de faire
appel à la traduction des mots, des phrases (version multilingue uniquement). Des exercices
variés (questions à choix multiples, appariements, mots à mettre dans l'ordre, etc.) avec
correction et indication du résultat obtenu. 20 fiches de synthèse grammaticale. Une liste de
questions avec des propositions de réponses pour préparer l'interaction téléphonique avec le
tuteur. Des exemples de mails pour la communication avec le tuteur. Un lexique de plus de
2000 mots dans les versions multilingues (anglais, espagnol, néérlandais, russe). Tous les
documents (écrans et pages PDF) sont imprimables.
Composition: 10 séries (=10 leçons) sur CD-Rom, comprenant chacune des dialogues ou
monologues, un entraînement à la prise de parole, des textes à l'audition et à la
lecture, des exercices de grammaire et de vocabulaire, de nombreuses possibilités
d'interactivité orale et écrite. Chaque leçon fait l'objet d'une interaction
téléphonique d'une demi-heure avec un tuteur et d'échanges par e-mail.
Prérequis:
Pour suivre efficacement ce cours, l'apprenant doit maîtriser certains prérequis. Il aura, par
exemple, acquis la base nécessaire par :
- 3 ou 4 unités de formation de la Promotion sociale
- un cours de l'Enseignement secondaire (4 ans à 4 heures par semaine)- un autre cours de français de niveau comparable en Belgique ou dans son pays d'origine.
Un conseiller en formation aide l'apprenant à faire le point avant d'entamer ce cours.
Objectifs:
Développer principalement les compétences orales : comprendre et parler. Etoffer le
vocabulaire spécifique aux thèmes abordés : faire connaissance, téléphoner, demander et
donner des informations, accueillir quelqu'un, évaluer un stage, prendre la parole en public,
etc. Rendre l'apprenant plus autonome dans l'étude et la pratique d'une langue étrangère en
développant des stratégies de compréhension, de mémorisation, de communication, etc.
Perfectionner ses compétences écrites (lire et écrire) à l'aide de documents authentiques etd'échanges par mail.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
30
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 34/186
Français Langue Etrangère
Méthodologie:
L'interactivité est conçue en vue d'atteindre les objectifs annoncés. Des contacts préalables
à la formation permettent de s'assurer que les prérequis (techniques, linguistiques,
communicationnels et motivationnels) sont rencontrés. Le travail en autonomie avec le
CD-Rom se complète d'une pratique orale téléphonique hebdomadaire avec le tuteur.Celle-ci vise des objectifs multiples : pratiquer les contenus des leçons, personnaliser la
conversation en fonction des champs socioprofessionnels, individualiser l'aide à l'apprenant à
travers les corrections ciblées (prononication, grammaire, vocabulaire, …) et la rencontre de
ses besoins spécifiques (ses intérêts, sa profession, sa vie quotidienne, …). Cette formation
ne comporte pas de devoirs écrits ou oraux à renvoyer (au sens habituel du terme à l'EàD).
L'interaction hebdomadaire par mail et par téléphone vient ponctuer la progression de
manière à garantir une réussite des apprenants, notamment l'achèvement des 10 leçons. Il
n'y a pas de test ni d'examen au sens classique du terme. Le cours prévoit toutefois une
évaluation après les leçons 5 et 10, destinées à baliser le parcours et à amorcer le suivi de
formation.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
31
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 35/186
Mathématiques
176 Mathématiques - 1re année primaire
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e primaire
Description:
Etude des vingt premiers nombres.
Les 4 opérations sur ces nombres.
Aborder les longueurs, les capacités, les masses, les heures.
Notions sur les quadrilatères.
Composition: 32 séries de 5 leçons.
Chaque série comporte la matière d'une semaine, répartie sur cinq jours
(cinq "leçons").
Objectifs:
Apprentissage pour des enfants qui ne peuvent pas suivre l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants qui sont dans l'enseignement de plein exercice.
Méthodologie:
La présence et l'aide d'un moniteur sont indispensables.
Chaque série comporte :
- une partie destinée à l'enfant, avec essentiellement des travaux d'apprentissage
- une partie réservée au moniteur avec les différentes notions à aborder pendant la semaine
ainsi qu'une suggestion de méthode d'apprentissage pour chacune.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
32
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 36/186
Mathématiques
168 Mathématiques - 2e année primaire
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e primaire
Description:
Etude et décomposition des 100 premiers nombres.
Les 4 opérations (calcul mental).
Les tables de multiplication et de division.
Découvrir les mesures de grandeurs : longueurs, capacités, masses.
Les quadrilatères.
Problèmes (applications des 4 opérations).
Aborder les ensembles et les relations.
Composition: 35 séries de 5 leçons.
Chaque série comporte la matière d'une semaine, répartie sur cinq jours (cinq
"leçons").
Prérequis:
Etre capable de déchiffrer un texte simple et de manipuler les vingt premiers nombres
(acquis de fin de première année).
Objectifs:
Apprentissage pour des enfants qui ne peuvent pas suivre l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants qui sont dans l'enseignement de plein exercice.
Méthodologie:
La présence et l'aide d'un moniteur sont indispensables.Chaque série comporte :
- une partie destinée à l'enfant, avec essentiellement des travaux d'apprentissage,
- une partie réservée au moniteur avec les différentes notions à aborder pendant la semaine
ainsi qu'une suggestion de méthode d'apprentissage pour chacune.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
33
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 37/186
Mathématiques
169 Mathématiques - 3e année primaire
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e primaire
Description:
Les nombres de 0 à 1000.
Aborder les nombres négatifs.
Les 4 opérations (calcul mental et écrit).
Problèmes sur les 4 opérations.
Ensembles (l'inclusion, l'intersection, la différence) et relations.
Les grandeurs : capacités, longueurs, masses, heures, monnaie.
Géométrie : les droites, les polygones et leur périmètre.
Composition: 32 séries de 5 leçons.
Chaque série comporte la matière d'une semaine, répartie sur cinq jours (cinq
"leçons").
Prérequis:
Etre capable de lire un texte simple et de manipuler les cent premiers nombres (acquis de fin
de deuxième année).
Objectifs:
Apprentissage pour des enfants qui ne peuvent pas suivre l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants qui sont dans l'enseignement de plein exercice.
Méthodologie:
La présence et l'aide d'un moniteur sont indispensables.Chaque série comporte:
- une partie destinée à l'enfant, avec essentiellement des travaux d'apprentissage,
- une partie réservée au moniteur avec les différentes notions à aborder pendant la semaine
ainsi qu'une suggestion de méthode d'apprentissage pour chacune.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
34
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 38/186
Mathématiques
178 Mathématiques - 4e année primaire
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e primaire
Description:
Les nombres de 0 à 10 000.
Les 4 opérations (calcul mental et écrit).
Les nombres rationnels : formes fractionnaires et décimales.
Aborder les solides.
Analyse des figures géométriques.
Parallélisme et perpendicularité.
Transformations du plan.
Construction du système métrique et calcul sur des grandeurs.
Problèmes en application des différentes structures arithmétiques.
Ensembles et relations : aborder les modes de représentation.
Composition: 25 séries de 5 leçons.
Chaque série comporte la matière d'une semaine, répartie sur cinq jours (cinq
"leçons").
Prérequis:
Etre capable de déchiffrer un texte simple et de manipuler les nombres (acquis de fin de
troisième année).
Objectifs:
Apprentissage pour des enfants qui ne peuvent pas suivre l'enseignement de plein exercice.Soutien à l'apprentissage pour des enfants qui sont dans l'enseignement de plein exercice.
Méthodologie:
La présence et l'aide d'un moniteur sont indispensables.
Chaque série comporte:
- une partie destinée à l'enfant, avec essentiellement des travaux d'apprentissage,
- une partie réservée au moniteur avec les différentes notions à aborder pendant la semaine
ainsi qu'une suggestion de méthode d'apprentissage pour chacune.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
35
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 39/186
Mathématiques
172 Mathématiques - 5e et 6e années primaires
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
Les nombres :
- synthèse
- synthèse des opérations sur les fractions.
Calcul mental : synthèse des procédés.
Structures opératoires : synthèse des procédés de calcul écrit.
Calcul écrit : synthèse des procédés.
Géométrie plane et dans l'espace : synthèse des surfaces, des propriétés des quadrilatères,
des solides.
Grandeurs : synthèse des unités de mesure, des formules d'aires et de volumes.
Démarches de mathématique appliquée : synthèse des outils pour résoudre les problèmes.
Composition: 45 séries de 5 leçons.
Chaque série comporte la matière d'une semaine, répartie sur cinq jours (cinq
"leçons").
Le module 973 Lexom@th-fondamental complète utilement le cours 172.
Prérequis:
Acquis de fin de quatrième année
Etre capable:
- d'utiliser les savoirs et savoir-faire dans des situations courantes,- de réagir à des situations nouvelles dont la démarche n'est pas connue.
Objectifs:
Apprentissage pour des enfants qui ne peuvent pas suivre l'enseignement de plein exercice.
Soutien à l'apprentissage pour des enfants qui sont dans l'enseignement de plein exercice.
Méthodologie:
La présence et l'aide d'un moniteur sont souhaitées.
Chaque série comporte:
- une partie destinée à l'enfant, avec essentiellement des travaux d'apprentissage,
- une partie destinée au moniteur avec les différentes notions à aborder pendant la semaineainsi qu'une suggestion de méthode d'apprentissage pour chacune.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
36
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 40/186
Mathématiques
175 Mathématiques - Les quatre opérations fondamentales
Domaine: Mathématiques
Niveau: Primaire pour Adultes
Description:
Les nombres naturels et décimaux - les techniques des opérations écrites sur ces nombres -
l'estimation du résultat d'une opération.
Composition: 12 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Etre capable de lire un texte simple et de manipuler les 100 premiers nombres.
Objectifs:
Réconcilier des adultes avec des apprentissages de base en leur apportant des outils de
calcul nécessaires dans la vie quotidienne.
Méthodologie:
Chaque série est clairement mise en page et abondamment illustrée. Les éléments
essentiels à retenir sont indiqués en bas de page sous la forme d'un phylactère.
Des pages colorées structurent l'apprentissage selon qu'il s'agit des éléments à apprendre,
des tests d'autocorrection et de leur corrigé, du devoir, et enfin, de la page S.O.S.
Cette dernière permet à l'apprenant d'entamer un dialogue écrit avec son
professeur-correcteur afin de signaler d'éventuelles difficultés et/ou d'obtenir des explications
complémentaires.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
37
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 41/186
Mathématiques
401 Direm@th – Géométrie (1) - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Module de test et de remédiation immédiate en géométrie, en ligne.
Composition: Module en ligne de huit séquences.
Prérequis:
Savoir lire (et comprendre), savoir manipuler la souris.
Notions de point, de droite, de droites parallèles et perpendiculaires ; notions d'angle, d'angle
droit.
Avoir déjà étudié les notions testées.
Objectifs:
Évaluer si l'apprenant est capable :
- de reconnaître et de classer des figures géométriques,
- de classer des quadrilatères
en fonction de leurs côtés et de leurs angles,
en fonction de leurs diagonales,
- de transformer un quadrilatère
en fonction des propriétés de ses diagonales,
en fonction des propriétés de ses médianes,
- de déterminer les axes et centre de symétrie éventuels de quadrilatères,
- de reconnaître et de classer des triangles en fonction des caractéristiques des côtés et desangles,
- de déterminer les axes de symétrie éventuels de triangles.
Apporter directement une remédiation lorsqu'un savoir-faire ou une compétence n'est pas
maîtrisé.
Méthodologie:
Exercices-tests sur les différents points cités ci-dessus ("Objectifs").
Tous les tests se présentent de manière analogue.
Une première série est à correction immédiate avec explication des erreurs éventuelles, par
texte, image et/ou animation (applet CabriJava).S'il n'y aucune erreur, le test est terminé.
S'il y a des erreurs, explications supplémentaires et une 2e série d'exercices est proposée.
Quand l'apprenant a terminé le test, il a accès au récapitulatif de ses résultats et à la
synthèse théorique des notions testées.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
38
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 42/186
Mathématiques
973 Lexom@th-fondamental - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Les différentes notions, définitions et propriétés de géométrie vues dans l'enseignement
fondamental :
- dans le plan : droite, demi-droite, segment, positions de deux droites dans le plan, les
polygones, le disque, les transformations du plan ;
- dans l'espace : les solides.
Ce module ne comporte aucun "devoir".
Composition: Environ 150 écrans.
Prérequis:
Savoir lire (et comprendre) et savoir manipuler la souris.
Objectifs:
Aider à une meilleure appropriation des notions (définitions, propriétés) par la manipulation
de figures interactives.
Grâce aux fiches récapitulatives, aider à avoir une vision globale des notions.
Méthodologie:
Fiches structurées :
- définition
- propriété
- animation- liens
Fiches récapitulatives.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
39
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 43/186
Mathématiques
038Mathématiques - Remédiation - Instruments de géométrie - enligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Le module "Instruments de géométrie" est une formation en ligne pour les 10-14 ans
proposée par l’Enseignement à Distance de la Communauté française. L’objectif de ce
module est d’apprendre à utiliser correctement la latte, l’équerre, le rapporteur, l’équerre à
parallèles et le compas grâce à des animations interactives à l’écran.Ce module de huit
séquences s’inscrit dans le cadre des mesures du Contrat pour l’Ecole visant à « Conduire
chaque jeune à la maîtrise des compétences de base » (priorité 2 du Contrat pour l’Ecole). Il
a obtenu le label qualité e-learning de l’AWT (www.awt.be/elearning/label)
Composition: Cours en ligne conposé de huit séquences (sauf les deux premières, chaque
séquence comporte un devoir) :
- Manipulation des instruments : prise en main des instruments virtuels.
- Introduction générale : mise en situation pour amener l'apprenant à réaliser la
nécessité de l'utilisation des instruments.
- Latte : mesure, report de mesure, recherche du milieu d'un segment.
- Equerre : vérification d'un angle, construction d'une perpendiculaire, d'une
médiatrice,...
- Rapporteur : mesure d'un angle, construction d'un angle d'amplitude donnée,
bissectrice,...- Compas : tracé d'un arc de cercle, report de mesure, construction d'une
médiatrice, d'une perpendiculaire.
- Equerre à parallèles (de type "Aristo") : mêmes utilisations que la latte, l'équerre
et le rapporteur.
- Synthèse.
Objectifs:
Apprendre à utiliser correctement la latte, l'équerre, le rapporteur, l'équerre de type "Aristo" et
le compas grâce à des animations interactives à l'écran.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
40
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 44/186
Mathématiques
Méthodologie:
L'apprentissage de la mise en place correcte de chaque instrument et de la lecture de
graduation se fait dans des exercices autocorrigés, dont un certain nombre sont modifiables
à volonté, où l'apprenant déplace lui-même l'instrument virtuel. Des indications de correction
sont données après validation de la réponse, éventuellement une animation montre lamanipulation et/ou la mesure attendue(s).
L'apprenant dispose en permanence, par le biais d'un menu, de rappels concernant les
règles d'utilisation des instruments ainsi que les conventions de manipulation des instruments
virtuels.
En fin de séquence, un récapitulatif lui permet de faire le point sur les compétences acquises.
Le tuteur, en plus des devoirs, dispose du même tableau récapitulatif et peut ainsi conseiller
l'apprenant.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
41
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 45/186
Mathématiques
400 Direm@th - Calcul Mental Diagnostic et remédiation en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Module de test remédiation immédiate en calcul mental, en ligne.
Composition: Module en ligne de six séquences comprenant au total près d'une centaine
d'exercices possibles.
Prérequis:
Savoir lire (et comprendre) et savoir manipuler la souris.
Objectifs:
Evaluer si l'apprenant est capable :
- de décomposer des nombres,
- de reconnaître l'opération à effectuer,
- d'estimer l'ordre de grandeur d'un résulat,
- d'additionner, de soustraire, de multiplier et de diviser,
- d'utiliser les propriétés des opérations,
- de déterminer les procédé à utiliser,
- d'arriver à la réponse correcte sans aide.
Apporter directement une remédiation lorsqu'un savoir-faire ou une compétence n'est pas
maîtrisé.
Méthodologie:
Les 4 opérations :- avec les nombres naturels entre 0 et 100
- avec les nombres naturels jusque 10 000
- avec les nombres décimaux
La multiplication :
- par 10, 100, 1000
- par 5, 25, 50, 125
- par 9, 11, ...
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
42
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 46/186
Mathématiques
316Mathématiques - Remédiation - Procédé de calcul mental pour lamultiplication par 9 - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
Rappel du procédé de calcul mental à utiliser pour multiplier un nombre par 9 à l'aide de
situations concrètes et de manipulations à effectuer par l'apprenant, ainsi que de nombreux
exercices avec correction (et explications des erreurs) immédiate.
Aucun devoir n'est prévu.
Composition: Module en ligne d'une "leçon".
Objectifs:
Rappeler à l'apprenant le procédé de calcul mental utilisé pour la multiplication par 9, afin
qu'il soit capable de l'utiliser.
Méthodologie:
Situation concrète avec explications.
Exercices à effectuer par l'apprenant. La correction (et l'explication des erreurs) suit
directement l'exercice.
Si la compétence n'est toujours pas acquise, l'apprenant est invité à refaire soit une série
d'exercices, soit le module en entier.
En fin de module, un récapitulatif lui permet de faire le point sur l'acquis de la compétence.
Le tuteur dispose du même tableau récapitulatif et peut ainsi conseiller l'apprenant.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
43
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 47/186
Mathématiques
317Mathématiques - Remédiation - Procédé de calcul mental pour lamultiplication par 11 - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
Rappel du procédé de calcul mental à utiliser pour multiplier un nombre par 11 à l'aide de
situations concrètes et de manipulations à effectuer par l'apprenant, ainsi que de nombreux
exercices avec correction (et explications des erreurs) immédiate.
Aucun devoir n'est prévu.
Composition: Module en ligne d'une "leçon".
Objectifs:
Rappeler à l'apprenant le procédé de calcul mental utilisé pour la multiplication par 11, afin
qu'il soit capable de l'utiliser.
Méthodologie:
Situation concrète avec explications.
Exercices à effectuer par l'apprenant. La correction (et l'explication des erreurs) suit
directement l'exercice.
Si la compétence n'est toujours pas acquise, l'apprenant est invité à refaire soit une série
d'exercices, soit le module en entier.
En fin de module, un récapitulatif lui permet de faire le point sur l'acquis de la compétence.
Le tuteur dispose du même tableau récapitulatif et peut ainsi conseiller l'apprenant.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
44
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 48/186
Mathématiques
318Mathématiques - Remédiation - Procédés de calcul mental pourla multiplication par un nombre proche de 100 - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Rappel des procédés de calcul mental à utiliser pour multiplier un nombre par un nombre
proche de 100, à l'aide de situations concrètes et de manipulations à effectuer par
l'apprenant, ainsi que de nombreux exercices avec correction (et explications des erreurs)
immédiate.
Aucun devoir n'est prévu.
Composition: Module en ligne d'une "leçon".
Objectifs:
Rappeler à l'apprenant les procédés de calcul mental utilisé pour la multiplication par un
nombre proche de 100, afin qu'il soit capable de les utiliser.
Méthodologie:
Situation concrète avec explications.
Exercices à effectuer par l'apprenant. La correction (et l'explication des erreurs) suit
directement l'exercice.
Si la compétence n'est toujours pas acquise, l'apprenant est invité à refaire soit une série
d'exercices, soit le module en entier.
En fin de module, un récapitulatif lui permet de faire le point sur l'acquis de la compétence.
Le tuteur dispose du même tableau récapitulatif et peut ainsi conseiller l'apprenant.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
45
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 49/186
Mathématiques
042 Mathématiques 1er degré
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Module 1: Arithmétique-Algèbre (séries 1 à 8)
Les nombres rationnels (naturels, entiers, fractions): Comparaison - Opérations
(+,-,x,:,puissances) et propriétés - Notation scientifique - Pourcentages
- Expressions littérales : Réduction - Distributivité - Mise en évidence - Produits remarquables
- Equations du 1er degré: Résolution des équations - mise en équation et résolution des
problèmes - Repérage - Traitement de données : lecture de tableaux et graphiques
Module 2 : Géométrie (séries 9 à 16)
Solides et figures planes - Figures élémentaires et distance - Transformations du plan -
Construction de figures - Propriétés géométriques : propriétés des droites parallèles, des
droites perpendiculaires - Propriétés des figures directement liées à leurs symétries -
Propriétés relatives aux angles et aux droites remarquables - Propriétés permettant
d'identifier un triangle ou un quadrilatère.
Composition: 16 séries de 4 leçons.
Le module 973 Lexom@th-fondamental complète utilement le cours 042.
Prérequis:
Maîtrise des compétences de la fin de l'enseignement primaire.
Objectifs:
Préparation aux épreuves du Jury de la Communauté française pour le 1er degré del'enseignement secondaire.
Révision pour aborder la préparation des épreuves du Jury de la Communauté française,
orientation "enseignements général, technique et artistique de transition", 2e degré.
Apprentissage ou révision des notions de mathématiques vues au 1er degré de
l'enseignement secondaire.
Soutien aux apprenants du plein exercice qui éprouvent des difficultés dans ces notions.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
46
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 50/186
Mathématiques
166 Mathématiques - Connaissances élémentaires
Domaine: Mathématiques
Niveau: Primaire pour Adultes
Description:
Lecture et écriture des nombres entiers et décimaux.
Techniques du calcul écrit pour les quatre opérations fondamentales sur les nombres entiers
et décimaux.
Caractères de divisibilité.
Plus grand commun diviseur, plus petit commun multiple.
Opérations avec les fractions.
Règle de trois.
Mesure des grandeurs (longueurs, surfaces, volumes, capacités, masses).
Figures géométriques planes.
Solides géométriques.
Composition: 36 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Connaissance des quatre opérations fondamentales et des tables de multiplication.
Objectifs:
Apprentissage ou révision des notions simples, mais fondamentales, pour permettre aux
adultes de continuer leur formation.
Méthodologie:
Notions théoriques et applications.Notions de la pratique des Q.C.M.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
47
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 51/186
Mathématiques
301 Mathématiques - Remédiation - Mise en équation de problèmes
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Conseils généraux.
Explications très détaillées pour différents types de problèmes.
La résolution de l'équation n'est pas abordée.
Composition: 3 séries de 3 leçons.
Prérequis:
Etre capable de résoudre des équations simples à une inconnue.
Objectifs:
Aide à la résolution algébrique de problèmes, plus précisément pour la recherche de
l'inconnue et de l'équation.
Méthodologie:
A partir d'un exemple, explications des différents points du raisonnement.
Application directe à un problème du même type.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
48
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 52/186
Mathématiques
302 Mathématiques - Remédiation - Produits remarquables
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Explications complémentaires et très détaillées pour l'application des produits remarquables :
(a + b)², (a - b)² , (a + b) (a - b).
La factorisation n'est pas abordée.
Mise en place des formules.
Utilisation dans des situations algébriques simples.
Présence de fractions, de nombres décimaux, de puissances.
Double application de ces produits remarquables.
Réduction d'expressions nécessitant d'abord l'utilisation de ces produits remarquables.
Composition: 3 séries de 2 leçons - 1 devoir par série.
Prérequis:
Calcul et propriétés des puissances.
Objectifs:
Aide à l'utilisation des produits remarquables dans la factorisation d'expression.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
49
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 53/186
Mathématiques
303Mathématiques - Remédiation - Factorisation par utilisation desproduits remarquables
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Utilisation des formules pour la factorisation dans des situations algébriques simples puis
plus complexes.
Composition: 1 série de 2 leçons - 1 devoir.
Prérequis:
Calcul et propriétés des puissances.
Objectifs:
Explications complémentaires et très détaillées pour l'utilisation des produits remarquables :
(a + b)² , (a - b)² , (a + b) (a - b) dans différents exercices algébriques de factorisation.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
50
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 54/186
Mathématiques
304 Mathématiques - Remédiation - Les puissances
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Explications complémentaires et très détaillées pour l'application des règles de calcul des
puissances.
Définition - Puissance d'un nombre naturel.
Signe d'une puissance
Puissance d'un nombre décimal
Produits et quotients de puissances d'un même nombre
Réduction de produits et de quotients.
Puissance d'une puissance, d'un produit, d'un quotient
Composition: 3 séries de 3 leçons - 1 devoir par série.
Prérequis:
Maîtriser les 4 opérations fondamentales avec les nombres entiers, les décimaux et les
fractions.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à l'application des puissances.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
51
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 55/186
Mathématiques
305Mathématiques - Remédiation - Factorisation par mise enévidence
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Explications complémentaires et très détaillées pour la factorisation d'expressions par la
méthode de mise en évidence de facteurs communs.
Notion - Applications simples (facteurs communs directement apparents).
Applications dans le cas où les facteurs communs ne sont pas directement apparents :
décomposition des facteurs numériques, expressions comportant des puissances de même
base, utilisation préalable de groupements de termes.
Composition: 2 séries de 2 leçons - 1 devoir par série.
Prérequis:
Maîtriser les opérations (+ , - , x , : , puissances) avec des expressions algébriques simples.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à la maîtrise de la factorisation d'expressions.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
52
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 56/186
Mathématiques
306 Mathématiques - Remédiation - La factorisation
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Explications complémentaires et très détaillées pour la factorisation d'expressions :
- par la mise en évidence de facteurs communs,
- par l'utilisation des produits remarquables (carré d'une somme, d'une différence et produit
de binômes conjugués),
- par groupements préalables.
Mise en évidence.
Utilisation des produits remarquables.
Utilisation des groupements (double mise en évidence).
Factorisation d'expressions comportant au plus 4 termes.
Exemples de factorisation avec réduction de termes semblables.
Simplification des fractions algébriques.
Composition: 2 séries de 3 leçons - 1 devoir par série.
Prérequis:
Maîtriser les opérations (+ , - , x , : , puissances) avec des expressions algébriques simples.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à la maîtrise de la factorisation d'expression.
Méthodologie:
Vérification des savoir-faire au travers d'exercices.Exemples de factorisation avec explications détaillées, puis applications afin d'amener la
"marche à suivre" pour factoriser.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
53
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 57/186
Mathématiques
307Mathématiques - Remédiation - Résolution des équations du 1erdegré à une inconnue
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire
Description:
Egalités : rappel de la notion et des propriétés.
Equations :
- principes d'équivalence;
- principes de résolution des équations des types x + a = b, ax = b, ax + b = c, ax + b = cx +
d;
- principes de résolution des équations comportant des fractions et des parenthèses.
Principes généraux et règles à respecter.
Composition: 3 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique élémentaire.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à la maîtrise des principes de résolution des équations du 1er
degré à une inconnue.
Méthodologie:
Comme pour tous les modules d'aide, ces différents points sont revus en donnant le
maximum d'explications très détaillées ainsi que de nombreux exemples.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
54
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 58/186
Mathématiques
308 Mathématiques - Remédiation - Les fractions
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
Notions générales - Définition - Vocabulaire.
Comparaison des fractions avec l'unité.
Ecriture d'un nombre entier sous forme d'une fraction.
Fractions égales.
Simplification des fractions - Fractions irréductibles.
Réduction au même dénominateur.
Opérations : addition - soustraction - multiplication par un nombre entier, par une fraction -
division par un nombre entier, par une fraction.
Composition: 3 séries de 2 leçons.
Objectifs:
Aide à la compréhension de la notion de fractions et à la maîtrise des différentes opérations
avec celles-ci.
Méthodologie:
Toutes ces notions sont revues en donnant le maximum d'explications, très détaillées, ainsi
que de nombreux exemples.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
55
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 59/186
Mathématiques
310 Mathématiques - Remédiation - Ordre des opérations
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Explications très détaillées et exercices faisant appel à l'ordre de priorité des opérations.
Composition: 1 série de 1 leçon.
Objectifs:
Aider les apprenants inscrits à un cours de mathématiques de l'EAD à surmonter leurs
difficultés dans les calculs d'expressions comportant plusieurs opérations.
Aider toute personne souhaitant revoir l'ordre de priorité des opérations.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
56
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 60/186
Mathématiques
311Mathématiques - Remédiation - Réduction d'expressionsalgébriques
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
- Rappel des opérations avec les nombres entiers (+, -, :).
- La distributivité (de la multiplication sur l'addition) simple.
- La double distributivité.
- Réduction d'expressions.
Composition: 2 séries de 2 leçons.
Objectifs:
Aider les apprenants inscrits à un cours de mathématiques de l'EAD à surmonter leurs
difficultés dans la réduction d'expressions algébriques.
Aider toute personne souhaitant revoir cette notion.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
57
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 61/186
Mathématiques
312 Mathématiques - Remédiation - Comparaison des nombres
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Comparaison de nombres positifs (naturels, décimaux).
Comparaison de nombres négatifs (entiers, décimaux).
Composition: 1 série de 2 leçons.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à la maîtrise de la comparaison des nombres réels.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
58
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 62/186
Mathématiques
313 Mathématiques - Remédiation - La racine carrée
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Approche de la notion de racine carrée – Racine carrée d'un nombre positif.
Opérations sur les radicaux – Racine carrée d'une expression littérale.
Composition: 2 séries de 2 leçons.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à la maîtrise de la notion de racine carrée et des opérations sur
les radicaux.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
59
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 63/186
Mathématiques
314 Mathématiques - Remédiation - La racine carrée (2)
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Développements d'expressions algébriques : rappels sur la racine carrée, la distributivité, les
produits remarquables - Application au calcul littéral.
Rendre rationnel le dénominateur d'une fraction, que ce dénominateur soit un monôme ou un
binôme - Application au calcul littéral.
Composition: 2 séries de 2 leçons.
Objectifs:
Aide à la compréhension et à la maîtrise :
- du développement d'expressions algébriques comportant des radicaux;
- de la manière de rendre un dénominateur rationnel.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
60
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 64/186
Mathématiques
321 Mathématiques - Remédiation - Rappel : Les fractions
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
1. Les nombres premiers :
- rappel
- décomposition en facteurs premiers
2. Recherche du PGCD, du PPCM de deux ou plusieurs nombres
3. Les fractions :
- notion
- fractions et nombres décimaux
- égalité
- simplification
- réduction au même dénominateur
- addition, soustraction, multiplication, division
Composition: 2 séries de 2 leçons.
Objectifs:
Rappel rapide des quatre opérations sur les fractions.
Méthodologie:
A partir d'exemples, explications détaillées des différents points du raisonnement.
Application dans des exercices, très détaillés au départ.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
61
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 65/186
Mathématiques
322 Mathématiques - Remédiation - Trigonométrie - Notions de base
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Rappels - Nombres trigonométriques des angles intérieurs d'un triangle - Angle de pente -
Angles inscrits dans un cercle - Angles au centre - Angles orientés - Cercle trigonométrique -
Représentation des angles orientés dans le cercle trigonométrique - Représentation des
nombres trigonométriques dans le cercle trigonométrique - Valeurs remarquables.
Composition: 1 série de 1 leçon.
Objectifs:
Donner les notions de base indispensables pour comprendre certaines leçons du cours de
Géométrie du 2e degré (cours 269).
Donner une synthèse permettant de revoir les notions de base.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
62
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 66/186
Mathématiques
950Mathématiques - Remédiation - La distributivité simple de lamultiplication sur l'addition - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Rappel de la règle de distributivité simple de la multiplication sur l'addition à l'aide de
situations concrètes et de manipulations à effectuer par l'apprenant, ainsi que des exercices
avec correction ( et explication des erreurs) immédiate.
Aucun devoir n'est prévu.
Composition: Cours en ligne d'une "leçon".
Objectifs:
Aider à la compréhension et à l'utilisation de la propriété de distributivité (simple) de la
multiplication sur l'addition.
Méthodologie:
Situations concrètes.
Manipulations à effectuer par l'apprenant.
Exercices avec correction (et explication des erreurs) immédiate.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
63
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 67/186
Mathématiques
014 Mathématiques 2D - Algèbre
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Module 1 : ensemble des nombres réels - opérations - formules remarquables - fractions -
factorisation - problèmes à une inconnue.
Module 2 : inéquations - systèmes d'inéquations à une inconnue - repère dans le plan -
fonctions de R dans R (équation - graphique).
Module 3 : équations et graphiques de droites.
Module 4 : systèmes de 2 équations à 2 inconnues - problèmes à 2 inconnues.
Module 5 : polynômes.
Module 6 : racine carrée - factorisation - fractions algébriques - équations (résolution et
représentation graphique) - règle de Horner.
Calcul dans R : systèmes d'équations du 1er degré - radicaux - relation d'ordre - inéquations
- signe d'une expression - valeur absolue - équation et trinôme du second degré (résolution -
signe - factorisation) - problèmes du second degré.
Graphiques : repère - 1er degré - système d'équations - valeur absolue - fonctions non
linéaires - second degré - systèmes du second degré.
Fonctions de R dans R : notions de logique - domaine - types particuliers.
Composition: 34 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Notions d'algèbre du 1er degré de l'enseignement secondaireObjectifs:
Préparation aux épreuves du Jury de la Communauté française du 2e degré (enseignements
secondaire général, artistique et technique de transition).
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
64
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 68/186
Mathématiques
269 Géométrie - 2e degré
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
1e partie : Géométrie plane
Cas d'isométrie des triangles - Théorème de Thalès - Figures semblables - Cas de similitude
des triangles - Propriétés métriques du triangle rectangle, théorème de Pythagore - Angles
au centre, angles inscrits, angles tangentiels - Angles à côtés parallèles, à côtés
perpendiculaires - Lieux géométriques : médiatrice d'un segment de droite, bissectrice d'un
angle, cercle, arc capable d'un angle donné - Critère d'inscriptibilité d'un quadrilatère.
2e partie : Géométrie de l'espace
Représentations d'objets de l'espace en perspective cavalière - Caractérisation d'un plan,
d'une droite - Positions relatives de deux droites, d'une droite et d'un plan, de deux plans -
Critères de parallélisme de deux plans, d'une droite et d'un plan.
3e partie : Géométrie analytique
La droite : Equation ax +by+c=0 (a diff.0 ou b diff. 0) - Pente ou coefficient angulaire d'une
droite, condition de parallélisme de droites - Dans un repère orthonormé : expression
trigonométrique du coefficient angulaire, condition de perpendicularité de deux droites
Lieux géométriques : Médiatrice d'un segment donné - Cercle de centre et de rayon donnés
-Parabole de foyer et de directrice parallèle à 0x donnés.
4e partie : Calcul vectoriel
Vecteur : composantes, somme, produit par un nombre - Propriétés - Relation de Chasles -Applications.
Composition: 13 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Notions de géométrie du 1er degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Préparations aux épreuves du Jury de la Communauté française du 2e degré
(enseignements secondaire général, artistique et technique de transition).
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudreavec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
65
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 69/186
Mathématiques
270 Trigonométrie - 2e degré
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Angles et arcs - Valeur approchée du nombre Pi - Cercle trigonométrique, angle orienté -
Définition de sinus, cosinus, tangente - Nombres trigonométriques de 30°, 45°, 60° - Angles
correspondant à une pente - Angles associés - Formules fondamentales - Résolution de
triangles rectangles - Formules de l'aire, du sinus et du cosinus dans un triangle quelconque.
Composition: 10 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Notions d'algèbre du premier degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Préparation aux épreuves du Jury de la Communauté française du 2e degré (enseignements
secondaire général, artistique et technique de transition).
Aide à l'apprentissage ou à la révision des notions de base de la trigonométrie.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
66
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 70/186
Mathématiques
271 Mathématiques 2D - Statistique
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Tableaux recensés, ordonnés, groupés.
Effectifs, fréquences, effectifs cumulés, fréquences cumulées.
Représentations graphiques.
Mode, moyenne, médiane, quartiles.
Dénombrements.
Fréquence et probabilité.
Paramètres de dispersion : étendue, écart interquartile, écart moyen, variance, écart-type.
Effets du changement d'origine et d'unité sur la moyenne et sur l'écart-type.
Composition: 10 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Maîtrise des compétences du premier degré de l'enseignement secondaire
Objectifs:
Préparation des épreuves du Jury de la Communauté française du 2e degré(enseignements
général,technique et artistique de transition)
Aide à la révision ou à l'apprentissage des notions de base de la statistique.
Méthodologie:
Notions théoriques + exercices (exemples - exercices d'apprentissage, de fixation).
Développement du raisonnement dans les notions présentées.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
67
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 71/186
Mathématiques
971 Mathématiques 2D - St@tistique - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Règles de la statistique, c'est-à-dire :
- tableaux, fréquence, classe,
- paramètres de position (moyenne, médiane, mode, quartiles),
- dénombrements et notions de probabilité,
- paramètres de dispersion (étendue, écart moyen, variance, écart-type).
Composition: 12 leçons.
Objectifs:
Préparer à l'examen de "Statistique et Probablité" du Jury de la Communauté française (2e
degré, enseignements général, technique et artistique de transition), en visant les
compétences suivantes :
- maîtriser le vocabulaire spécifique de la statistique,
- à partir de données brutes, être capable d'en faire un tableau, d'en calculer tous les
paramètres, de les analyser et de les interpréter.
Méthodologie:
Chaque leçon présente :
- quelques nouvelles notions,
- des exercices à réaliser, corrigés automatiquement (la génération des exercices est
aléatoire, si bien qu'un apprenant peut refaire plusieurs fois le même exercice, sans retrouverles mêmes données chiffrées),
- un devoir à envoyer au tuteur.
Accès à une table des matières et à un lexique.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
68
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 72/186
Mathématiques
272 Module récapitulatif du 2e degré (Lexomath + bilans)
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
1re série : Lexomath (synthèse indexée).
2e série : bilan de Géométrie.
Les 3e et 4e séries sont les bilans des cours de Trigonométrie, de Statistique, la 5e sera le
bilan d'Algèbre.
Les bilans comportent des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
Composition: 5 séries de une "leçon".
Possibilité de suivre le cours en ligne Lexom@th sous le numéro 972.
Prérequis:
Savoirs, savoir faire et compétences des cours 269, 270 et 271(géométrie, trigonométrie,
statistique)
Objectifs:
Aide à la préparation des épreuves du Jury de la Communauté française du 2e degré
(enseignements général, technique et artistique de transition) par :
- la présentation d'une synthèse indexée des définitions et propriétés rencontrées dans les
cours préparant à l'épreuve en question,
- un bilan d'évaluation sur chacun des cours.
Méthodologie:
La synthèse indexée permet de revoir activement termes et définitions mathématiques.Les bilans permettent à l'apprenant de vérifier ses acquis en matière de savoirs, de
savoir-faire et de compétences.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
69
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 73/186
Mathématiques
972 Lexom@th - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Lexom@th reprend, par ordre alphabétique, les différentes notions, définitions et propriétés
vues dans les cours de géométrie (cours 269), de statistique (cours 270) et de trigonométrie
(cours 271) de l'Enseignement à Distance, sans faire de distinction entre ces différents cours.
Composition: Cours en ligne d'un module.
Objectifs:
Lexom@th constitue un outil de référence et de travail pour revoir activement termes et
définitions mathématiques.
Avec les bilans proposés dans chacune des matières, ce lexique fait partie du module
récapitulatif qui permet de vérifier les acquis avant de présenter l'épreuve de mathématiques
du Jury de la Communauté française pour l'obtention du certificat du 2e degré
(enseignements général, technique et artistique de transition).
Méthodologie:
Chaque fiche écran a la même structure :
- la définition du mot,
- les propriétés qui s'y rattachent directement, éventuellement avec une formule et/ou une
animation,
- enfin, cliquer sur les mots liens amène aux notions qui sont apparentées.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
70
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 74/186
Mathématiques
348 Algèbre 2e degré - Révisions
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Module 1 : ensemble des nombres réels - opérations - formules remarquables - fractions -
factorisation - problèmes à une inconnue.
Module 2 : inéquations - systèmes d'inéquations à une inconnue - repère dans le plan -
fonctions de R dans R (équation - graphique).
Module 3 : équations et graphiques de droites.
Module 4 : systèmes de 2 équations à 2 inconnues - problèmes à 2 inconnues.
Module 5 : polynômes.
Module 6 : racine carrée - factorisation - fractions algébriques - équations (résolution et
représentation graphique) - règle de Horner.
Composition: 24 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Notions d'algèbre du 1er degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Révision des notions d'algèbre en vue de suivre les cours de mathématiques du 3e degré.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par un professeur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
71
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 75/186
Mathématiques
349 Géométrie 2e degré - Révisions
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
1e partie : Géométrie plane
Cas d'isométrie des triangles - Théorème de Thalès - Figures semblables - Cas de similitude
des triangles - Propriétés métriques du triangle rectangle, théorème de Pythagore - Angles
au centre, angles inscrits, angles tangentiels - Angles à côtés parallèles, à côtés
perpendiculaires - Lieux géométriques : médiatrice d'un segment de droite, bissectrice d'un
angle, cercle, arc capable d'un angle donné - Critère d'inscriptibilité d'un quadrilatère.
2e partie : Géométrie de l'espace
Représentations d'objets de l'espace en perspective cavalière - Caractérisation d'un plan,
d'une droite - Positions relatives de deux droites, d'une droite et d'un plan, de deux plans -
Critères de parallélisme de deux plans, d'une droite et d'un plan.
3e partie : Géométrie analytique
La droite : Equation ax +by+c=0 (a diff.0 ou b diff. 0) - Pente ou coefficient angulaire d'une
droite, condition de parallélisme de droites - Dans un repère orthonormé : expression
trigonométrique du coefficient angulaire, condition de perpendicularité de deux droites.
Lieux géométriques : Médiatrice d'un segment donné - Cercle de centre et de rayon donnés
-Parabole de foyer et de directrice parallèle à 0x donnés.
4e partie : Calcul vectoriel
Vecteur : composantes, somme, produit par un nombre - Propriétés - Relation de Chasles -Applications.
Composition: 13 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Notions de géométrie du 1er degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Révision des notions de géométrie en vue de suivre des cours de mathématiques du 3e
degré.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudreavec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par un professeur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
72
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 76/186
Mathématiques
134 Mathématiques - Les nombres
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Numération - Ordre dans les nombres.
Opérations sur les nombres entiers, décimaux et sur les fractions (addition, soustraction,
multiplication, division, puissances).
Expressions littérales.
Formules (utilisation, transformation).
Grandeurs proportionnelles (applications, règle de trois).
Graphiques (description, lecture, histogrammes, graphiques circulaires).
Composition: 20 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Acquis en fin des six années de l'enseignement fondamental.
Objectifs:
Préparation à l'épreuve du Jury de l'enseignement secondaire professionnel du deuxième
degré
Méthodologie:
Notions théoriques + exercices.
Développement du raisonnement.
Acquisition des mécanismes de résolution.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
73
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 77/186
Mathématiques
136 Mathématiques - Les figures
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Point - Droite - Segment - Angle - Médiatrice - Bissectrice - Constructions.
Longueurs - Surfaces - Volumes - Capacités - Masses (mesure - problèmes).
Notion de symétrie - Translation - Rotation.
Carré - Parallélogramme - Triangle - Trapèze - Cercle et disque - Polygones réguliers - Cube.
Composition: 20 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Acquis en fin des six années de l'enseignement fondamental.
Objectifs:
Préparation à l'épreuve du Jury de l'enseignement secondaire professionnel du deuxième
degré
Méthodologie:
Notions théoriques + exercices.
Développement du raisonnement.
Acquisition des mécanismes de résolution.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
74
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 78/186
Mathématiques
119Mathématiques traditionnelles - Notions fondamentales enarithmétique, algèbre et géométrie
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Opérations fondamentales sur les nombres entiers décimaux (positifs et négatifs), les
fractions.
Calcul de périmètres et aires des figures planes.
Puissances à exposants entiers.
Calcul algébrique.
Résolution d'équations du premier degré à une inconnue et de problèmes conduisant à de
telles équations, y compris ceux relatifs à la règle de trois, aux pourcentages, à l'intérêt
simple, aux prix de vente et d'achat.
Composition: 20 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Connaissance des notions élémentaires de l'enseignement secondaire du 1er degré.
Objectifs:
Révision des notions fondamentales de l'enseignement secondaire du deuxième degré
Aide à la préparation au Jury paramédical A2
Méthodologie:
Présentation de la matière sous une forme schématique afin de permettre soit une révision,
soit une acquisition succincte et rapide des notions.Pratique des Q.C.M.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
75
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 79/186
Mathématiques
186 Mathématiques - Classement et Organisation
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
La matière traitée concerne l'évaluation des qualités et aptitudes requises pour le classement
par catégories selon des critères donnés (exemples : tarifs postaux, codage d'information,
tarifs bancaires, classement de figures, tarifs des chemins de fer, graphiques, tableaux, ...) et
pour la résolution de problèmes d'organisation pratique et logique (exemples : séries de
nombres, plan d'une ville, séries à compléter, balances, symboles pour des nombres, ...).
Exemples d'organigrammes de plus en plus évolués.
Composition: 10 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Connaissance des notions élémentaires de l'enseignement secondaire du 2e degré.
Objectifs:
Préparation aux examens administratifs de niveau 3 ou D1 organisés par le SELOR.
Méthodologie:
Exercices sous la forme de Q.C.M.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
76
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 80/186
Mathématiques
554 Mathématiques générales : Algèbre - Analyse
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Module 1 : Calcul dans R (rappels : règles de calcul, factorisation, polynômes, fractions
algébriques, équations et problèmes du 1er et du 2e degrés, systèmes d'équations du 1er
degré, radicaux, trinôme du 2d degré, graphiques).
Module 2 : Les fonctions de R dans R(domaine, types).
Module 3 : Les limites (définition, propriétés, calcul, continuité).
Module 4 : Les fonctions trigonométriques (graphiques, équations et inéquations
trigonométriques).
Module 5 : Les dérivées (nombre dérivé, dérivée d'une fonction, règles de calcul, dérivées
successives).
Module 6 : Étude de fonctions rationnelles, irrationnelles (croissance et dérivée, concavité et
points d’inflexion, asymptotes, fonctions réciproques).
Module 7 : Les primitives, les intégrales (application au calcul d'aires et de volumes) - Les
fonctions logarithmes et exponentielles.
Composition: 24 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Algèbre : savoirs, savoir-faire et compétences du deuxième degré.
Objectifs:
Préparer à l'épreuve générale du Jury pour l'obtention du CESS (enseignement général).Préparer au cours 044 (partie "Compléments d'analyse").
Réactualiser les connaissances de base en analyse.
Méthodologie:
Le 1er module (Calcul R dans R) constitue un rappel des principales notions d'algèbre à
connaître avant d'aborder l'analyse. Les leçons des séries 1 à 8 de ce module comportent
chacune un prétest (avec son corrigé), permettant à l'apprenant, si les compétences
"mesurées" sont maîtrisées, de rédiger directement le devoir de la leçon et, ainsi, de passer
plus rapidement à l'étude des notions non (ou mal) maîtrisées ou non connues.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
77
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 81/186
Mathématiques
555 Mathématiques générales - Statistique et probabilités
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
STATISTIQUE :
Définitions et terminologie
- tableaux ordonnés, tableaux groupés
- le signe sommatoire
- caractéristiques de valeurs centrales, de dispersion
PROBABILITES :
- expérience aléatoire, événement
- définition et propriétés de la probabilité
- probabilité conditionnelle
- événements indépendants
ANALYSE COMBINATOIRE :
- arrangements
- combinaisons
- triangle de Pascal, binôme de Newton
Composition: 8 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Maîtrise des savoirs, savoir-faire et compétences des 1er et 2e degrés de l'enseignement
général.Objectifs:
Préparation à l'épreuve générale du Jury de la Communauté française en vue de l'obtention
du CESS(enseignement général).
Aide à l'apprentissage ou à la révision des notions simples de statistique et de probabilités
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
78
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 82/186
Mathématiques
043Mathématiques - 3e degré : Trigonométrie - Probabilités -Géométrie de l'espace - Géométrie analytique
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Trigonométrie (séries 1 à 9) : Etude des fonctions sin x, cos x, tg x et cotg x (représentation
graphique, propriétés, interprétation sur le cercle trigonométrique) - Formules et leurs
applications : addition - duplication - Carnot - Simpson - Ecriture de sin a, cos a et tg a en
fonction de tg a/2 - Equations trigonométriques élémentaires (sin x = a, cos x = a, tg x = a) et
équations associées - Equations trigonométriques réductibles à une équation du second
degré.
Probabilités (séries 10 à 13) : Analyse combinatoire : Arrangements - Combinaisons -
Triangle de Pascal - Binôme de Newton Probabilités : Variable aléatoire réelle - Fonction de
répartition - Espérance mathématique - Variables aléatoires binomiales.
Géométrie de l'espace (séries 14 à 22) : Prérequis (rappel de notions importantes) - La droite
et le plan, positions relatives, point de percée, critère de parallélisme, axiome d'Euclide -
Parallélisme de deux plans - Les vecteurs de l'espace, addition vectorielle, combinaison
linéaire de vecteurs, produit scalaire - Orthogonalité dans l'espace - Distances dans l'espace
- Plan médiateur d'un segment - Théorème de Thalès dans l'espace - Angle d'un dièdre, plan
bissecteur d'un dièdre - Angle de deux droites gauches, d'une droite et d'un plan.
Géométrie analytique (séries 23 à 36) : Principaux résultats de géométrie plane - Les
coniques - Transformations du plan - Changements d'axes - Géométrie analytique dansl'espace.
Composition: 36 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Maitrise des avoirs, savoir-faire et compétences des 1er et 2e degrés de l'enseignement
secondaire général + cours 554.
Objectifs:
Préparation au troisième groupe d'épreuves du Jury de l'enseignement secondaire général
du 3e degré (choix du niveau A ou du niveau B).
Aide à la révision ou à l'apprentissage de ces notions.Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
79
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 83/186
Mathématiques
044Mathématiques. Compléments d'Analyse - Algèbre linéaire -Nombres complexes - Algorithmes numériques
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Compléments d'analyse : Fonctions trigonométriques - Intégration - Suites arithmétiques et
géométriques - Règle de l'Hospital - Formules de Taylor et de Mac-Laurin.
Algèbre linéaire : Espaces vectoriels réels -Dépendance linéaire de vecteurs - Bases et
coordonnées - Intersection et somme de sous-vectoriels - Translations et variétés linéaires -
Applications linéaires - Images par une application linéaire.
Nombres complexes : Représentation géométrique de complexes - Racines carrées d'un
complexe - Equations - Formes trigonométriques d'un complexe - Opérations sur les
nombres complexes.
Algorithmes numériques : Structures d'algorithmes - Algorithmes liés aux fonctions (limites ;
dérivées) - Résolution d'équations - Calcul d'intégrales définies - Statistique et analyse
combinatoire - Formule de Mac-Laurin - Application à l'algèbre linéaire.
Composition: 20 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Connaissance des notions de l'enseignement secondaire inférieur + cours 554 + cours 043.
Objectifs:
Préparation au troisième groupe d'épreuves du Jury de l'enseignement secondaire général
du 3e degré (choix du niveau A).Aide à la révision ou à l'apprentissage des notions développées dans le cours.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
80
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 84/186
Mathématiques
032 Mathématiques appliquées à la physique
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Ecriture scientifique des nombres.
Calcul d'erreur par la méthode des encadrements.
Calcul vectoriel, y compris les produits scalaire et vectoriel.
Premières notions de calcul matriciel, y compris le calcul des déterminants.
Etude des nombres complexes.
Recherche de la dérivée d'une fonction et son interprétation en terme de vitesse.
Etude des fonctions exponentielle et logarithme de base a.
Introduction à la notion d'intégrale définie et recherche de primitives élémentaires.
Développement d'une fonction en séries de Taylor et Mac-Laurin.
Régression linéaire.
Composition: 20 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Avoir suivi avec succès un programme de mathématiques correspondant à une 4e année de
l'enseignement de transition.
Maîtriser les connaissances et les savoir-faire correspondants à ce niveau.
Objectifs:
Aide à la maîtrise ou à la révision des notions mathématiques indispensables en physique.
Méthodologie:Présentation des concepts mathématiques en faisant référence à la physique (force, vitesse,
travail...).
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
81
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 85/186
Mathématiques
049 Mathématiques - Enseignement professionnel degré supérieur
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Nombres : nombres décimaux - puissances - racine carrée - fractions - moyennes
arithmétique et géométrique - proportions - graphiques.
Calcul algébrique : expressions littérales - polynômes - formules remarquables - fonctions du
premier et du second degré.
Géométrie : axes et centres de symétrie - constructions de figures - Thalès - Pythagore.
Trigonométrie : sinus et cosinus d'un angle - tangente d'un angle aigu - résolution des
triangles.
Composition: 30 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Acquis de l'enseignement secondaire professionnel inférieur.
Objectifs:
Préparation à l'épreuve du Jury de l'enseignement secondaire professionnel supérieur
(CESS ensignement professionnel).
Méthodologie:
Notions théoriques + exercices.Développement du raisonnement.
Acquisition des mécanismes de résolution.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
82
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 86/186
Mathématiques
189 Interprétation de données chiffrées
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Explications sur la manière d'interpréter des tableaux de nombres et des graphiques.
Quelques notions théoriques simples de statistique élémentaire.
Composition: 13 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Idéalement, connaissance des notions de base de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Préparation aux examens administratifs du niveau 2 (ou C) organisés par le SELOR.
Méthodologie:
Pratique des QCM.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
83
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 87/186
Mathématiques
041Géométrie de l'espace - Applications linéaires - Nombrescomplexes - Compléments d'analyse - Probabilités
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Géométrie de l'espace : Espace affine - Espace euclidien - Solides de l'espace.
Applications linéaires : Vectoriels - Applications linéaires - Déterminants - Systèmes linéaires
- Permutations orthogonales - Matrices orthogonales d'ordre 2 x 2 - Rotations et symétries
orthogonales.
Nombres complexes : Le champ des nombres complexes ; techniques de calculs -
Complexes conjugués - Equations du second degré à coefficients complexes - Equations
binômes - Polynômes - Suites arithmétiques et géométriques.
Compléments d'analyse : Limites - Continuité - Dérivées - Croissance, décroissance,
extrema - Etude de fonctions - Suites et séries dans R - Primitives et intégrales - Fonctions
logarithmes et exponentielles - Aires et volumes.
Probabilités : + Analyse combinatoire : permutations - combinaisons - Triangle de Pascal -
Binôme de Newton. + Probabilités : expériences aléatoires - événements - probabilités
conditionnelles - événements dépendants, indépendants - variables aléatoires - distribution
binomiale - loi des grands nombres - distribution normale.
Composition: 35 séries de 2 ou 4 leçons.
Prérequis:
Connaissance des notions de base.Objectifs:
Aide à la révision des notions, en réponse à des demandes spécifiques.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
84
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 88/186
Mathématiques
023 Mathématiques traditionnelles - Trigonométrie
Domaine: Mathématiques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Nombres trigonométriques (sinus, cosinus, tangente, cotangente, sécante, cosécante).
Relations entre les nombres trigonométriques d'arcs et d'angles associés - réduction au 1er
quadrant.
Usage des tables - Valeurs remarquables.
Formules d'addition, de soustraction, de multiplication des arcs.
Transformation de formules.
Fonctions trigonométriques inverses - équations.
Résolution des triangles.
Composition: 32 séries de 1 leçon.
Prérequis:
Notions d'algèbre du deuxième degré.
Objectifs:
Aide à la révision ou à l'apprentissage des notions générales de trigonométrie.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
85
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 89/186
Mathématiques
331 Mathématiques - Remédiation - Domaine d'une fonction
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Notions de logique.
- Domaine des fonctions simples.
- Domaine des fonctions trigonométriques et cyclométriques.
- Domaine des fonctions logarithmes et exponentielles.
Composition: 1 série de 2 leçons
Prérequis:
Calcul algébrique du niveau du 2e degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,
- à acquérir la rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail "en solo",
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
86
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 90/186
Mathématiques
332 Mathématiques - Remédiation - Les dérivées
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Nombre dérivé.
- Dérivée d'une fonction.
- Règles de calcul des dérivées.
- Dérivées des fonctions trigonométriques.
- Dérivée de la fonction composée de deux fonctions dérivables.
- Interprétation graphique du nombre dérivé d'une fonction en un point a.
- Dérivées successives.
Composition: 4 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique du niveau du 2e degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,
- à acquérir la rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail "en solo",
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants
Méthodologie:Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Développement progressif de la maîtrise des formules (connaissance et application)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
87
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 91/186
Mathématiques
333 Mathématiques - Remédiation - Étude de fonctions
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Croissance et dérivée de fonctions.
- Concavité et points d'inflexion.
- Graphiques de fonctions polynômes.
- Asymptotes.
- Graphiques de fonctions rationnelles, de fonctions irrationnelles.
- Les fonctions trigonométriques
- Graphiques de telles fonctions.
- Fonctions réciproques
- Fonctions cyclométriques.
- Synthèse : plan de l'étude complète de fractions irrationnelles et étude complète de
fonctions trigonométriques.
Composition: 9 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique du niveau du 2e degré de l'enseignement secondaire.
Calcul de dérivées.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,- à acquérir la rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail "en solo",
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Développement progressif de la maîtrise de l'utilisation simultanée de diverses compétences.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
88
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 92/186
Mathématiques
334Mathématiques - Remédiation - Intégrales, fonctionsexponentielles et logarithmes
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
- Intégrale – Notion de primitive.
- Recherche de primitives élémentaires
– Lien entre primitives et intégrales.
- Notion d'intégrale définie - Application au calcul d'aires et de volumes.
- La fonction logarithme népérien.
- Les fonctions logarithmes.
- Les fonctions exponentielles.
- Méthode d'intégration par substitution – Différentielle.
- Intégration par parties.
- Intégrale d'une fonction rationnelle.
Composition: 6 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique du niveau 3e degré de l'enseignement secondaire.
Calcul de dérivées.
Notions de graphes de fonctions.
Objectifs:
Aider les apprenants :- à combler des lacunes,
- à acquérir la rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail "en solo",
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.Développement progressif de la maîtrise des formules (connaissance et application) et de
l'utilisation de connaissances antérieures.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
89
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 93/186
Mathématiques
335 Mathématiques - Remédiation - Les nombres complexes
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- L'ensemble des nombres complexes.
- Représentation géométrique – Complexes conjugués.
- Les racines carrées d'un complexe.
- Équations du second degré.
- Forme trigonométrique d'un complexe.
- Opérations sur les nombres complexes sous la forme trigonométrique - Représentations
géométriques – Équations binômes dans C.
- Exercices de renforcement.
Composition: 4 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique et trigonométrie du niveau du 2e degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,
- à acquérir la rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail "en solo",
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Développement progressif de la maîtrise des formules (connaissance et application).
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
90
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 94/186
Mathématiques
336 Mathématiques - Remédiation - Mécanismes de preuve
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Le calcul propositionnel.
- Le calcul des prédicats.
- Les différents types de démonstrations.
Composition: 2 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Maîtrise des savoirs et des compétences requis au 3e degré de l'enseignement secondaire.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,
- à acquérir la logique et la rigueur mathématiques indispensables dans les démonstrations,
- à acquérir une discipline de travail "en solo",
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Développement progressif de la maîtrise de la logique mathématique (connaissance etapplication).
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
91
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 95/186
Mathématiques
337 Mathématiques - Remédiation - Le signe sommatoire S (Sigma)
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Définition – Exemples.
- Propriétés.
- Nombreux exercices.
Composition: 1 série de 2 leçons.
Prérequis:
Aucun
Objectifs:
Aider les étudiants de 1re année dans l'enseignement supérieur à combler des lacunes.
Aider les étudiants qui préparent leur entrée dans l'enseignement supérieur à aborder celui-ci
avec les acquis indispensables.
Aider les étudiants qui sont, ou vont être, dans l'enseignement supérieur : - à acquérir la
rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements, - à acquérir
une discipline de travail "en solo".
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
92
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 96/186
Mathématiques
338 Mathématiques - Remédiation - Calcul matriciel
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Déterminant d'une matrice 2 x 2, 3 x 3.
- Propriétés des déterminants 2 x 2, 3 x 3.
- Opérations sur les matrices.
Composition: 2 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,
- à acquérir la rigueur mathématique indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail "en solo".
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.
Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
93
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 97/186
Mathématiques
339 Mathématiques - Remédiation - Les limites
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Approche de la notion, définition de la limite, limite d'une fonction.
- Propriétés des limites.
- Formes indéterminées.
- Règle de l'Hospital.
- Continuité.
Composition: 5 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Calcul algébrique.
Objectifs:
Aider les apprenants :
- à combler des lacunes,
- à acquérir la rigueur mathématique, indispensable dans les notations et les raisonnements,
- à acquérir une discipline de travail en solo,
- à aborder l'enseignement supérieur avec les acquis indispensables.
Donner le maximum de chances de réussite aux étudiants.
Méthodologie:
Notions théoriques - Exercices résolus avec explications détaillées - Exercices à résoudre
avec corrigé en fin de leçon.Un devoir par leçon, corrigé par le tuteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
94
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 98/186
Mathématiques
341 Relation entre le tableau et le graphe d'une fonction - en ligne
Domaine: Mathématiques
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
- Prérequis : positionnement de points, de droites, choix d'un repère, courbe et graphe, arc
élémentaire.
- Domaine : lecture et détermination.
- Limites, continuité et asymptotes : comportement graphique.
- Croissance, décroissance, concavité.·
- Points singuliers du graphe : tangente en un point, extrema (maximum et minimum), points
d'inflexion.
- Graphe d'une fonction à partir d'un tableau.
Composition: Une soixantaine d'écrans réunis en une seule "leçon".
Prérequis:
Être capable de faire l'étude complète d'une fonction de façon à pouvoir en réaliser le
tableau.
Objectifs:
Aider à une meilleure compréhension du lien entre le tableau et le graphe d'une fonction par
des illustrations animées et animables.
Méthodologie:
Tous les éléments du graphe font l'objet d'une observation sur une figure que l'apprenant
peut manipuler (figures Cabri II+ avec plugin), puis d'exercices par QCM ou par questions surbase d'une ou de plusieurs figures à modifier. Les nombreux exercices reçoivent un
feed-back immédiat et complet. Ils sont scorés.
Ce module ne comporte aucun "devoir".
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
95
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 99/186
Mathématiques
048 Mathématiques - Statistique et Probabilités
Domaine: Mathématiques
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Rappels :
- théorie des ensembles - relations - fonctions.
Statistique descriptive à une dimension :
- distributions de fréquences - représentations graphiques - réduction des données.
Statistique descriptive à deux dimensions :
- distributions de fréquences - représentations graphiques - réduction des données -
régression et corrélation.
Théorie élémentaire des probabilités :
- analyse combinatoire - probabilité - probabilité conditionnelle et indépendance - variables
aléatoires - principales distributions théoriques à une dimension.
Inférence statistique :
- théories de l'échantillonnage, de l' estimation, de la décision (tests d' hypothèses). -
Ajustement de courbes - Analyse de la variance.
Composition: 14 séries de 2 leçons.
Prérequis:
Acquis en fin des six années de l'enseignement secondaire supérieur.
Objectifs:
Passer en revue les différentes étapes d'une étude statistique.Donner les bases d'une introduction aux méthodes statistiques.
Méthodologie:
Développements mathématiques (limités à la justification des méthodes exposées) -
Nombreux exemples numériques - Exercices.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
96
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 100/186
Langues germaniques
193 Allemand débutant
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire, Débutant
Description:
Nombreux textes variés (dialogues, narrations...) illustrés et accompagnés de : leur
enregistrement audio - leur lexique spécifique - nombreuses notes de grammaire et de
phonétique - nombreux exercices autocorrectifs (parfois basés sur une page B.D. originale) -
synthèses grammaticales
Un lexique général distribué en cours d'apprentissage
Un devoir écrit obligatoire par série Devoirs oraux facultatifs répartis tout au long du cours
Une page de culture dans chaque leçon (pour simple information et curiosité)
Composition: 37 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir écrit,
accompagnées de 3 CD audio.
Test de niveau pour ceux qui ont déjà quelques notions d'allemand.
Prérequis:
Cours pour débutants : aucune connaissance de l'allemand n'est nécessaire au préalable.
Une connaissance suffisante de la langue française sera nécessaire pour comprendre les
explications, les énoncés d'exercices, les traductions ainsi qu'une connaissance de base des
termes grammaticaux français.
Objectifs:
Scolaires : se préparer au Jury de l'enseignement secondaire du deuxième degré.
Pratiques : maîtriser une langue de communication simple dans des situations courantes dela vie sociale - développer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même.
Théoriques : maîtriser les principaux mécanismes de la langue.
Méthodologie:
Documents et exercices entraînent à la compréhension à l'audition et à la lecture, comme à
l'expression orale et écrite, en même temps que sont développées les connaissances
grammaticales, grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
97
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 101/186
Langues germaniques
059 Allemand moyen
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 5e et 6e secondaire, Moyen
Description:
Ce cours propose une étude approfondie de la phonétique, présentée en introduction.
Nombreux textes variés (dialogues, narrations, ...) de complexité progressive, accompagnés
de :
leur enregistrement audio - leur lexique spécifique - nombreux exercices - notes et synthèses
grammaticales.
Un devoir écrit obligatoire par série.
18 devoirs oraux facultatifs répartis tout au long du cours.
Composition: 36 séries comprenant chacune 2 leçons, des exercices et un devoir par leçon,
accompagnées de 2 CD audio.
Prérequis:
Connaissance de base pratique et théorique de l'allemand correspondant à l'enseignement
secondaire du second degré (deuxième langue).
Objectifs:
Scolaires : se préparer au Jury de l'enseignement secondaire supérieur.
Pratiques : maîtriser une langue de communication courante dans des situations très variées
de la vie sociale - développer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même, de trouver
et d'utiliser des ressources linguistiques.
Théoriques : affermir et développer les connaissances de la grammaire et de la formationdes mots.
Méthodologie:
Documents et exercices améliorent la compréhension à l'audition et à la lecture, comme
l'expression orale et écrite, en même temps que sont enrichies les connaissances
grammaticales, grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
98
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 102/186
Langues germaniques
195 Allemand supérieur
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé, Supérieur
Description:
Un texte de base authentique, alternativement écrit et oral, le vocabulaire, la grammaire et
des exercices qui s'y rapportent, l'usage de la langue dans ses différents niveaux de langage,
ses variantes géographiques et historiques, les mécanismes linguistiques de formation des
mots, ...
Les nombreux TAC ont des approches méthodologiques variées. Deux devoirs écrits et
deux devoirs oraux obligatoires par série. Le cours est complété par deux CD audio.
Composition: 13 séries. La première série est une série d'introduction qui comporte un test de
niveaux et un devoir. Les 12 séries suivantes se composent chacune de deux
leçons, une basée sur l'audition, l'autre sur la lecture ; de points de grammaire ;
d'exercices s'y rapportant ; de textes supplémentaires de lecture sur le thème de
chaque série et de deux devoirs par leçon, un écrit et un oral.
Prérequis:
Bonnes connaissances pratiques et théoriques de l'allemand, après six ans d'étude de la
langue ou après avoir terminé le cours 059.
Objectifs:
Pratiques : savoir lire la presse allemande, écouter la radio et la Tv allemande, comprendre
les autochtones quand ils parlent et savoir converser avec eux sur les sujets les plus variés
de la vie quotidienne et en société ; renforcer l'autonomie, la capacité d'apprendre parsoi-même, de trouver et d'utiliser des ressources linguistiques.
Théoriques : revoir et affiner les connaissances lexicales, linguistiques et grammaticales de
la langue cible.
Méthodologie:
Documents, illustrations et exercices écrits et oraux enrichissent la compréhension à la
lecture, l'expression écrite et orale.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
99
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 103/186
Langues germaniques
054 Anglais débutant
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire, Débutant
Description:
Textes variés (dialogues, narrations, descriptions, ...) accompagnés de : leur enregistrement
sur cassette ou CD audio - notes de grammaire et de phonétique - leur lexique spécifique -
nombreux exercices auto-correctifs - synthèses grammaticales.
Un devoir écrit obligatoire par série.
12 devoirs oraux facultatifs.
Composition: 36 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées de 2 cassettes ou CD audio.
Prérequis:
Cours pour débutants: aucune connaissance de l'anglais n'est nécessaire au préalable. Une
connaissance suffisante de la langue française sera nécessaire pour comprendre les
explications, les énoncés d'exercices, les traductions ainsi qu'une connaissance de base des
termes grammaticaux français.
Objectifs:
Scolaires : se préparer au Jury de l'enseignement secondaire du deuxième degré.
Pratiques : maîtriser une langue de communication simple dans des situations courantes de
la vie sociale - développer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même.
Théoriques : maîtriser les principaux mécanismes de la langue.
Méthodologie:Documents et exercices entraînent à la compréhension à l'audition et à la lecture, comme à
l'expression orale et écrite, en même temps que sont développées les connaissances
grammaticales, grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
100
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 104/186
Langues germaniques
055 Anglais moyen
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire, Moyen
Description:
Textes nombreux (dialogues, narrations, descriptions, ...) de complexité progressive,
accompagnés de : leur enregistrement audio - nombreuses notes de grammaire et de
phonétique - leur lexique spécifique - exercices d'autocontrôle variés - synthèses
grammaticales.
Un devoir écrit obligatoire par série.
Onze devoirs oraux facultatifs.
Composition: 36 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées de 4 cassettes ou CD audio.
Prérequis:
Connaissance de base pratique et théorique de l'anglais correspondant à l'enseignement
secondaire du second degré (deuxième langue) ou au cours 054.
Objectifs:
Scolaires : se préparer au Jury de l'enseignement secondaire supérieur.
Pratiques : maîtriser une langue de communication courante dans des situations très variées
de la vie sociale - développer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même, de trouver
et d'utiliser des ressources linguistiques.
Théoriques : affermir et développer les connaissances de la grammaire et de la formation
des mots.Méthodologie:
Documents et exercices améliorent la compréhension à l'audition et à la lecture, comme
l'expression orale et écrite, en même temps que sont enrichies les connaissances
grammaticales, grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
101
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 105/186
Langues germaniques
056 Anglais supérieur
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé, Supérieur
Description:
Textes variés, souvent argumentatifs, accompagnés de nombreux exercices, centrés sur les
quatre compétences (compréhension à la lecture et à l'audition, maîtrise de l'expression orale
et écrite).
Ce cours possède 4 CD audio.
Un devoir écrit obligatoire par leçon, en tout 57 devoirs écrits.
Un devoir oral obligatoire toutes les 3 leçons, en tout 16 devoirs oraux.
Composition: 38 séries, dont une 00.
Les séries impaires ont une leçon, les séries paires ont deux leçons.
Prérequis:
Solide connaissance pratique et théorique de l'anglais correspondant à l'enseignement
secondaire du second degré (deuxième langue) ou à notre cours 055.
Objectifs:
Pratiques : utiliser la langue comme un autochtone dans des situations très variées de la vie
sociale - renforcer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même, de trouver et d'utiliser
des ressources linguistiques.
Théoriques : revoir et affiner les connaissances de la grammaire et de la formation des mots.
Méthodologie:
Documents écrits et oraux et exercices enrichissent la compréhension à la lecture et àl'audition ainsi que l'expression écrite et orale. Les connaissances grammaticales et lexicales
sont approfondies grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
102
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 106/186
Langues germaniques
170 Néerlandais - 5e année primaire
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
Textes brefs, variés, essentiellement en langue parlée, accompagnés d'illustrations, de leur
traduction, de leur enregistrement sur cassette ou CD audio, de nombreux exercices et jeux
auto-correctifs, de leur lexique spécifique.
Ce cours ne contient pas de notes grammaticales.
Les devoirs sont uniquement écrits.
Composition: 21 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées d'une cassette ou CD audio.
Prérequis:
Cours pour débutants : aucune connaissance du néerlandais n'est nécessaire au préalable.
Une connaissance suffisante de la langue française sera nécessaire pour comprendre les
explications, les énoncés d'exercices, les traductions, ainsi qu'une connaissance élémentaire
des termes grammaticaux français.
Objectifs:
Première approche de la langue néerlandaise dans un but de communication, en mettant
l'accent sur l'aspect pratique et agréable.
Méthodologie:
Documents et exercices développent la compréhension à l'audition et à la lecture, comme
l'expression orale et écrite, grâce à des activités et des situations adaptées à l'âge desélèves.
Un adulte accompagnant sera bienvenu.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
103
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 107/186
Langues germaniques
171 Néerlandais - 6e année primaire
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
Textes variés (descriptions, narrations, chansons, surtout des dialogues, ...), illustrés,
accompagnés de leur traduction, leur enregistrement sur cassette ou CD audio, leur lexique
spécifique.
Nombreux exercices très variés (compléter un dialogue, mots croisés, ...).
Une série sur 7 est destinée à la révision et à la consolidation des acquis.
Ce cours ne contient pas de notes grammaticales.
Les devoirs sont uniquement écrits.
Composition: 21 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées d'une cassette ou CD audio.
Prérequis:
Initiation à la langue néerlandaise pendant une année scolaire au moins ou avoir suivi notre
cours 170 (néerlandais 5e primaire). Une connaissance suffisante de la langue française
sera nécessaire pour comprendre les explications, les énoncés d'exercices, les traductions
ainsi qu'une connaissance élémentaire des termes grammaticaux français.
Objectifs:
Initiation à la langue de communication simple, en mettant l'accent sur l'aspect pratique et
agréable.
Méthodologie:Documents et exercices développent la compréhension à l'audition et à la lecture, comme
l'expression orale et écrite, grâce à des activités et des situations adaptées à l'âge des
élèves. Un adulte accompagnant sera bienvenu.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
104
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 108/186
Langues germaniques
511 Néerlandais : compréhension à l'audition
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
La formation Néerlandais : compréhension à l’audition est un module de remédiation en ligne
pour les 12-14 ans proposé par l’Enseignement à Distance de la Communauté française.
L’objectif de la formation est d’améliorer la compréhension à l’audition du néerlandais en
développant des stratégies d’écoute.
Composition: Formation en ligne proposant un parcours de 20 heures.
Objectifs:
- Permettre aux élèves du 1er degré en difficulté en compréhension à l'audition en
néerlandais de s'entraîner en ligne pour améliorer leur compétence à écouter.
- Soutenir et développer la compétence "écouter" de tout élève du 1er degré qui en éprouve
le besoin.
Méthodologie:
La formation en ligne propose un parcours de 20 heures réparties comme suit :
• Un premier parcours linéaire d’environ 10 heures (5 séquences d’une heure + 5 heures
d’activités d’audition complémentaires)
• 10 heures d’activités en ligne à la carte (vocabulaire, grammaire, phonologie)
• Chaque séquence pourra être scindée en périodes d’apprentissage plus courtes selon le
profil de l’élève, le temps disponible et les circonstances de l’étude (à domicile, en classe,
etc.)• Les élèves reçoivent un feed-back immédiat de leurs réponses et ont accès aux solutions.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
105
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 109/186
Langues germaniques
510 Néerlandais débutant
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 1re et 2e secondaire, 3e et 4e secondaire, Débutant
Description:
Un texte enregistré par série (dialogues, narrations, ...) accompagné de (d') : explications - un
lexique spécifique - exercices variés - synthèses grammaticales.
Un devoir écrit obligatoire par série.
Onze devoirs oraux facultatifs.
Composition: 37 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées de deux CD audio.
Prérequis:
Cours pour débutants : aucune connaissance du néerlandais n'est nécessaire au préalable.
Une connaissance suffisante de la langue française sera nécessaire pour comprendre les
explications, les énoncés d'exercices, les traductions, ainsi qu'une connaissance de base des
termes grammaticaux français.
Objectifs:
Scolaires : se préparer au Jury de l'enseignement secondaire du deuxième degré.
Pratiques : maîtriser une langue de communication simple dans des situations courantes de
la vie sociale - développer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même.
Théoriques : maîtriser les principaux mécanismes de la langue.
Méthodologie:
Documents et exercices développent la compréhension à l'audition et à la lecture, commel'expression orale et écrite, en même temps que sont enrichies les connaissances
grammaticales, grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
106
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 110/186
Langues germaniques
520 Néerlandais moyen
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire, Moyen
Description:
Textes variés (dialogues, narrations, ...) de complexité progressive, accompagnés de (d') :
leur enregistrement sur CD audio - leur lexique spécifique - nombreux exercices
auto-correctifs - notes concernant la prononciation - expressions à utiliser en situation -
synthèses grammaticales.
Un devoir écrit obligatoire par série.
Douze devoirs oraux facultatifs.
Composition: 36 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées de deux CD audio.
Prérequis:
Connaissance de base pratique et théorique du néerlandais correspondant à l'enseignement
secondaire inférieur (deuxième langue) ou à notre cours 051.
Objectifs:
Scolaires : se préparer au Jury de l'enseignement secondaire supérieur.
Pratiques : maîtriser une langue de communication courante déjà élaborée dans des
situations très variées de la vie sociale - développer l'autonomie, la capacité d'apprendre par
soi-même, de trouver et d'utiliser des ressources linguistiques.
Théoriques : affermir et développer les connaissances de la grammaire et de la formation
des mots.Méthodologie:
Documents et exercices améliorent la compréhension à l'audition et à la lecture, comme à
l'expression orale et écrite, en même temps que sont enrichies les connaissances
grammaticales, grâce à une approche théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
107
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 111/186
Langues germaniques
053 Néerlandais supérieur
Domaine: Langues germaniques
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé, Supérieur
Description:
Textes soutenus accompagnés de (d'): leur enregistrement sur cassette ou CD audio -
explications approfondies - nombreux exercices autocorrectifs.
Les séries 19 à 26 préparent plus spécifiquement à l'examen du SELOR (niveau 2), elles
sont en voie de révision pour être adaptées aux nouveaux modes d'examen.
Ce cours propose uniquement des devoirs écrits.
Composition: 26 séries comprenant chacune une leçon, des exercices et un devoir,
accompagnées de 2 cassettes ou CD audio.
Prérequis:
Solide connaissance pratique et théorique du néerlandais correspondant à l'enseignement
secondaire supérieur (deuxième langue) ou à notre cours 520.
Objectifs:
Préparation à l'examen de bilinguisme du SELOR (niveau 2).
Pratiques: utiliser la langue comme un autochtone dans des situations très variées de la vie
sociale - renforcer l'autonomie, la capacité d'apprendre par soi-même, de trouver et d'utiliser
des ressources linguistiques.
Théoriques: revoir et affiner les connaissances de la grammaire et de la formation des mots.
Méthodologie:
Documents et exercices enrichissent la compréhension à l'audition et à la lecture, commel'expression orale et écrite, en même temps que sont enrichies les connaissances
grammaticales grâce à une approche à la fois théorique et fonctionnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
108
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 112/186
Langues germaniques
910 Néerlandais moyen - E@D.NL
Domaine: Langues germaniques
Niveau: Moyen
Description:
Des textes à écouter globalement, par séquence, phrase par phrase.
La possibilité de faire appel à la traduction des mots, des phrases.
Des exercices variés (questions à choix multiples, appariements, mots à mettre dans l’ordre,
etc.) avec correction et indication du résultat obtenu.
20 fiches de synthèse grammaticale.
Une liste de questions avec des propositions de réponses pour préparer l’interaction
téléphonique avec le tuteur.
Des exemples de mails pour la communication avec le tuteur.
Un lexique néerlandais-français de plus de 2.000 mots.
Tous les documents (écrans et pages PDF) sont imprimables.
Composition: 10 séries (ou 10 leçons) sur CD-ROM, comprenant chacune des dialogues ou
monologues, un entraînement à la prise de parole, des textes à l’audition et à la
lecture, des exercices de grammaire et de vocabulaire, de nombreuses possibilités
d’interactivité orale et écrite.
Chaque leçon fait l’objet d’une interaction téléphonique d’une demi-heure avec un
tuteur et d’échanges par e-mail.
Prérequis:
Pour suivre efficacement ce cours, l’apprenant doit maîtriser certains pré-requis. Il aura, parexemple, acquis la base nécessaire par :
- le cours de néerlandais 510 (débutant) de l’Enseignement à Distance
- 3 ou 4 unités de formation de la Promotion sociale
- un cours de l’Enseignement secondaire (4 ans à 4 heures par semaine)
- un autre cours de néerlandais de niveau comparable.
Un conseiller en formation aide l’apprenant à faire le point avant d’entamer ce cours.
Objectifs:
Développer principalement les compétences orales : comprendre et parler.
Etoffer le vocabulaire spécifique aux thèmes abordés : faire connaissance, téléphoner,demander et donner des informations, accueillir quelqu’un, évaluer un stage, prendre la
parole en public, etc.
Rendre l’apprenant plus autonome dans l’étude et la pratique d’une langue étrangère en
développant des stratégies de compréhension, de mémorisation, de communication, etc.
Perfectionner ses compétences écrites (lire et écrire) à l’aide de documents authentiques et
d’échanges par mail.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
109
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 113/186
Langues germaniques
Méthodologie:
L’interactivité est conçue en vue d’atteindre les objectifs annoncés.
Des contacts préalables à la formation permettent de s’assurer que les pré-requis
(techniques, linguistiques, communicationnels et motivationnels) sont rencontrés.
Le travail en autonomie avec le CD-ROM se complète d’une pratique orale téléphoniquehebdomadaire avec le tuteur. Celle-ci vise des objectifs multiples : pratiquer les contenus des
leçons, personnaliser la conversation en fonction des champs socioprofessionnels,
individualiser l’aide à l’apprenant à travers les corrections ciblées (prononciation, grammaire,
vocabulaire…) et la rencontre de ses besoins spécifiques (ses intérêts, sa profession, sa vie
quotidienne…).
Cette formation ne comporte pas de devoirs écrits ou oraux à renvoyer (au sens habituel du
terme à l’EAD). L’interaction hebdomadaire par mail et par téléphone vient ponctuer la
progression de manière à garantir une réussite des apprenants, notamment l’achèvement
des 10 leçons.
Il n’y a pas de test ni d’examen au sens classique du terme. Le cours prévoit toutefois une
évaluation après les leçons 5 et 10, destinées à baliser le parcours et à amorcer le suivi de
formation.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
110
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 114/186
Langues romanes
139 Espagnol de base
Domaine: Langues romanes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Débutant
Description:
Dialogues décrivant des situations de la vie quotidienne (dans l'avion, au bar, en ville, ...) à
écouter et à répéter avec contrôle de la compréhension, observation des règles
grammaticlaes, mémorisation d'un vocabulaire de base.
L'expression personnelle orale et écrite achève chaque leçon.
Composition: Série introductive + 20 séries +CD et livret grammatical
Prérequis:
Niveau humanités secondaires
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur.
Initiation à la langue usuelle parlée et écrite à travers des dialogues décrivant des situations
de la vie quotidienne ou lors d'un voyage en Espagne : dans l'avion, au bar, en ville, à la
maison, en famille, au restaurant, à l'hôtel, au magasin, en vacances.
Méthodologie:
Apprentissage simultané oral et écrit
Approfondissement des règles de grammaire et du vocabulaire de base
Exercices sous forme d'autoapprentissage
Expression personnelle orale sur cassette audio, pour un dialogue avec le professeurExpression personnelle écrite sur les feuilles de devoirs à envoyer à l'EAD
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
111
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 115/186
Langues romanes
099 Espagnol moyen
Domaine: Langues romanes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Moyen
Description:
Dialogues décrivant des situation de la vie quotidienne (l'hôtel, le train, une boutique, ...) à
écouter et à répéter avec contrôle de la compréhension, observation des règles
grammaticales, mémorisation d'un vocabulaire de base.
Textes culturels (sur les régions, les coutumes, les personnalités marquantes de la vie
espagnole) avec explications littérales, synthèse sur les difficultés grammaticles et lexicales.
Des exercices de traduction ainsi que l'expression personnelle orale et écrite achèvent
chaque leçon.
Composition: 21 séries avec cassettes audio
Livret grammatical et fascicule d'exercices avec corrigé.
Les travaux à envoyer sont à réaliser oralement (sur cassette audio) et par écrit.
Prérequis:
Niveau humanités supérieures
Avoir terminé le cours 039 ou avoir une connaissance active de la langue espagnole.
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Maîtrise de la langue usuelle parlée et écrite
Préparation au Jury de l'Enseignement secondaire supérieur
Les deux cours d'Espagnol 139 et 099 forment un ensemble méthodologique permettantd'acquérir les notions relativement complètes de la grammaire et le vocabulaire usuel de
l'Espagnol moderne d'Espagne.
Méthodologie:
Apprentissage simultané oral et écrit
Approfondissement des règles de grammaire et du vocabulaire de base
Exercices sous forme d'autoapprentissage
Exercices de traduction
Expression personnelle orale et écrite
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
112
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 116/186
Langues romanes
226 Espagnol économique et commercial
Domaine: Langues romanes
Niveau: Ens. Sup. et assimilé, Moyen
Description:
Textes d’information
Explications grammaticales
Vocabulaire général et spécifique
Exercices écrits et oraux
Composition: 6 séries avec CD
Livret grammatical et fascicules d’exercices avec corrigé sur demande
Les travaux à envoyer sont à réaliser oralement (sur cassette audio) et par écrit.
Prérequis:
Bonnes connaissances de l’espagnol usuel
Objectifs:
Donner à l’apprenant des informations pratiques à propos du monde de l’entreprise, à travers
des exercices de correspondance commerciale, la rédaction de CV, l’approche du marketing
et de la publicité. L’apprenant pourra se familiariser avec différents aspects commerciaux
comme la banque, les assurances ou les transports.
Méthodologie:
Compréhension à l’audition et à la lecture
Apprentissage de vocabulaire et notions spécifiques
Production personnelle orale et écrite
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
113
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 117/186
Langues romanes
117 Espagnol approfondi
Domaine: Langues romanes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Supérieur
Description:
Dialogues enregistrés doublés de la version écrite avec explications littérales , synthèse sur
les difficultés grammaticales et lexicales.
Textes culturels sur l'histoire, la vie littéraire et artistique espagnole, avec bibliographie pour
soutenir une formation personnelle.
La systématisation des connaissances se fait au moyen d'un memento grammatical.
Composition: 24 séries avec cassettes audio
Livret grammatical et fascicule d'exercices avec corrigé sur demande
Les travaux à envoyer sont à réaliser oralement (sur cassette audio) et par écrit.
Prérequis:
Niveau humanités supérieures
Avoir terminé les cours 039 et 099, qui forment un ensemble méthodologique, ou avoir une
connaissance active de la langue espagnole.
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Maîtrise approfondie de l'expression orale et écrite
Méthodologie:
Apprentissage simultané oral et écrit
Appronfondissement des règles de grammaire et du vocabulaire de baseDes exercices de traduction ainsi que l'expression personnelle orale et écrite achèvent
chaque leçon sous forme de devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
114
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 118/186
Langues romanes
062 Italien de base
Domaine: Langues romanes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Débutant
Description:
Dialogues et textes courts décrivant des situations de la vie quotidienne (dans le train, à la
gare, en ville, au magasin, au restaurant, en excursion, à la plage, ...) à écouter et à répéter
avec contrôle de la compréhension, observation de règles grammaticales, mémorisation d'un
vocabulaire de base.
La systématisation des connaissances se fait au moyen d'un mémento grammatical.
L'expression personnelle orale et écrite achève chaque leçon.
Composition: 31 séries avec CD
Livret grammatical et lexique
Les travaux à envoyer sont à réaliser oralement (sur cassette audio) et par écrit.
Prérequis:
Niveau humanités supérieures
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Initiation à la langue usuelle parlée et écrite
Préparation au Jury de l'Enseignement secondaire supérieur
Acquisition de la grammaire et du vocabulaire de base
Méthodologie:
Apprentissage simultané oral et écritAcquisition progressive et structurée des règles de grammaire et du vocabulaire de base
Des modules d'exercices complémentaires avec corrigés sont joints toutes les 6 séries.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
115
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 119/186
Langues romanes
128 Italien approfondi
Domaine: Langues romanes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Supérieur
Description:
Dialogues enregistrés et textes authentiques, avec explications littérales, synthèse sur les
difficultés grammaticales et lexicales
Lectures complémentaires axées sur des thèmes abordant l'Italie d'aujourd'hui, à travers l'art,
la mode, les voyages, le football, les voitures, la musique, les traditions et le folklore, la
gastronomie, le vin, le design, l'émigration, la langue et les régions, …
Composition: 30 séries avec CD
Fascicule d'exercices grammaticaux avec corrigé
Lexique sur demande
Les travaux à envoyer sont à réaliser oralement (sur cassette audio) et par écrit
Prérequis:
Niveau humanités supérieures
Avoir terminé le cours 062 ou avoir une connaissance active de la langue italienne
Bonne connaissance de la langue française.
Objectifs:
Maîtrise approfondie de l'expression orale et de l'expression écrite
Préparation au Jury de l'Enseignement secondaire supérieur
Méthodologie:
Apprentissage simultané oral et écritAppronfondissement des règles de grammaire et du vocabulaire de base
L'expression personnelle orale et écrite achève chaque série sous forme de devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
116
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 120/186
Langues romanes
142 Portugais de base
Domaine: Langues romanes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Débutant
Description:
Dialogues et textes courts décrivant des situations de la vie quotidienne (dans l'avion, à table,
sur la route, dans un magasin, …)
Acquisition du vocabulaire utile
Conseils, recommandations pour favoriser la prononciation correcte
Traductions littérales, si nécessaires à la compréhension
Acquisition des règles grammaticales de base
Composition: 30 séries avec CD
Livret grammatical et lexique
Les travaux à renvoyer sont réalisés oralement (sur cassette audio) et par écrit.
Prérequis:
Niveau humanités supérieures
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Initiation à la langue usuelle parlée et écrite
Acquisition de la grammaire et du vocabulaire de base
Méthodologie:
Apprentissage simultané oral et écrit
Acquisition progressive et structurée des règles de grammaire et du vocabulaire de base
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
117
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 121/186
Langues anciennes
066 Grec - Niveau 1
Domaine: Langues anciennes
Niveau: 3e et 4e secondaire, Débutant
Description:
Textes et exercices, règles grammaticales (ex. : déclinaisons, étude des adjectifs et
pronoms, syntaxe des cas et des propositions), notions de phonétique, informations sur la
civilisation (vie quotidienne, vie politique, vie artistique)
+ lexique
Composition: 36 séries de 3 leçons chacune
Prérequis:
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Initiation au grec ancien
Préparation à l'examen du Jury de l'enseignement secondaire du deuxième degré
Méthodologie:
Notions phonétiques indispensables
Au départ de la traduction de textes courts :
- apprentissage de la grammaire
- acquisition d'un vocabulaire élémentaire
- initiation à l'histoire et à la littérature
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
118
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 122/186
Langues anciennes
067 Grec - Niveau 2
Domaine: Langues anciennes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Supérieur
Description:
Traductions en prose et en vers (Platon, le Gorgias - Sophocle, Antigone) avec questions et
exercices d'observation assurant la formation grammaticale et une approche culturelle large
(civilisations, événements historiques, littérature)
Composition: 36 séries de 3 leçons chacune
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré (section latin grec) ou avoir terminé le cours 066.
Objectifs:
Maîtrise du grec ancien
Préparation à l'examen du Jury de l'enseignement secondaire supérieur : épreuve orale et
écrite de traduction et d'explication d'auteurs
Méthodologie:
Traductions de diverses oeuvres faisant partie des ouvrages proposés par le Jury.
Questionnaires portant sur :
- les subtilités grammaticales
- le contexte culturel, historique et littéraire.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
119
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 123/186
Langues anciennes
227 Latin - Niveau 1
Domaine: Langues anciennes
Niveau: 1re et 2e secondaire, Débutant
Description:
Petits textes latins servant de base à l'acquisition de la matière.
Commentaires et exercices permettant d'organiser la mémorisation du vocabulaire
élémentaire et l'assimilation des premières règles grammaticales.
Organisation d'un travail personnel (élaboration d'un lexique).
Informations sur la civilisation.
Composition: 20 leçons
1 CD audio - 1 lexique à compléter - 1 manuel de grammaire élémentaire - 1
lexique complet à la fin du cours
Prérequis:
Bonne connaissance de la langue française et de la grammaire
Objectifs:
Initiation à la langue latine
Préparation à l'examen du Jury de l'enseignement secondaire du deuxième degré
Méthodologie:
Ecoute des petits textes latins afin de favoriser l'acquisition d'une prononciation correcte.
Traduction et analyse de petits textes par le biais de travaux d'autocontrôle en vue de
l'acquisition active des données fondamentales de vocabulaire et de grammaire.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
120
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 124/186
Langues anciennes
228 Latin - Niveau 2
Domaine: Langues anciennes
Niveau: 3e et 4e secondaire, Moyen
Description:
Textes extraits du De Bello Gallico accompagnés d'exercices aboutissant à :
- l'enrichissement du lexique
- l'approfondissement des règles grammaticales.
Informations sur la civilisation
Travaux de traductions
Acquisition de données historiques
Notions d'analyse littéraire
Composition: 20 leçons
1 lexique à enrichir (celui de la fin du cours 227) - 1 manuel de grammaire - 1
lexique complet à la fin du cours
Prérequis:
1 an de latin en scolarité ou avoir terminé le cours 227.
Objectifs:
Compréhension de la langue latine
Préparation à l'examen du Jury de la Communauté française de l'enseignement secondaire
du deuxième degré
Traduction à livre ouvert d'une oeuvre imposée par le Jury de la Communauté française.
Méthodologie:- Traduction de l'ouvrage de Jules César De Bello Gallico
- Constitution progressive d'un dossier de synthèses en grammaire par le biais de travaux
d'autocontrôle
- Constitution d'un lexique complété et enrichi à partir de celui du cours 227
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
121
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 125/186
Langues anciennes
229 Latin - Niveau 3
Domaine: Langues anciennes
Niveau: 5e et 6e secondaire, Supérieur
Description:
Textes répondant aux exigences du Jury de l'enseignement secondaire général supérieur
(extraits du Pro Milone pour la prose et de l'Enéide pour la poésie).
Commentaires utiles sur le plan grammatical, lexical, littéraire, culturel, historique.
Exercices avec possibilité d'autocontrôle.
Travaux à envoyer.
Composition: 21 séries - 1 lexique à compléter - Le carnet de synthèses grammaticales du cours
de niveau 2 (n° 228)
Prérequis:
Avoir terminé le 228 ou avoir une préparation scolaire suffisante en latin, niveau secondaire
du 2e degré.
Objectifs:
Maîtrise de la langue latine
Préparation à l'examen du Jury de l'Enseignement secondaire supérieur : épreuve orale et
écrite de traduction et d'explication d'auteurs
Aptitude à traduire en français des extraits en prose et de la poésie, en respectant les
richesses littéraires et en étant capable de comprendre et de commenter le contexte culturel
et historique.
Méthodologie:Tenue d'un lexique et d'un livret d'observations grammaticales
Exercices avec solutions
Travaux corrigés par le professeur (versions)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
122
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 126/186
Géographie
282 Géographie
Domaine: Géographie
Niveau: 1re et 2e secondaire
Description:
Le globe terrestre : La Terre notre planète - Représentation de la Terre
Vivre dangereusement : Au fond des vallées - Les cours d'eau - L'ombre des volcans
Répartition de la population : Inégalité de répartition - Evolution de la population
Les limites : Les réseaux de communication
La Terre, planète bleue : L'eau sur la Terre - L'homme et l'eau
Composition: Le cours se compose de 7 séries, se présentant sous forme de 7 fascicules, à
savoir :
- une série d'entrée : présentation du module, tests d'entrée (prérequis et
connaissances initiales)
- 5 fascicules correspondant au cours proprement dit (la série 3 comporte 3 leçons,
les autres 2)
- un fascicule de sortie : synthèse et exercices récapitulatifs.
Prérequis:
Prérequis généraux :
Il faut être capable de :
- trouver la définition d'un mot au dictionnaire
- observer et analyser une photo, un schéma
- construire et interpréter un graphique- maîtriser les unités de longueur et la règle de trois.
Prérequis en géographie :
Il faut pouvoir :
- lire un paysage : déterminer les différents plans, préciser la vue, relever les éléments
humains, naturels, identifier les atouts, les inconvénients, reconnaître le type d'espace
- localiser un lieu, un espace par rapport à des points cardinaux
- localiser sur une carte de Belgique les Régions, les fleuves et principales villes et rivières
- localiser sur un planisphère les continents, les océans et les zones climatiques
- lire un plan, une carte- détailler l'organisation de l'espace.
Objectifs:
- Préparation aux épreuves du jury du 1er degré de l'enseignement secondaire de transition
- Mise à niveau en vue d'accéder au 2e degré de l'enseignement secondaire de transition ou
niveau équivalent en promotion sociale
- Autoformation
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
123
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 127/186
Géographie
Méthodologie:
Chaque série ou fascicule présente la même organisation :
1. Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour les
atteindre
2. Développement des diverses leçons3. Synthèse des notions étudiées dans la série
4. Evaluation de la série avec TAC (travail d'auto-contrôle), corrigé commenté et devoir à
renvoyer
C'est par les devoirs que s'établit la relation entre l'apprenant et son professeur
tuteur-correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
124
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 128/186
Géographie
214 Géographie - Enseignement professionnel secondaire supérieur
Domaine: Géographie
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
A. LES ETATS-UNIS :
Localisation, relief, climat, peuplement, évolution, maîtrise de l'espace, ressources, emploi,
industrie, nouvelle dynamique régionale.
B. LA RUSSIE ET L'EX-URSS :
Localisation, étendue, milieu naturel, peuplement, diversité humaine, maîtrise de l'espace,
puissance économique.
C. LE BRESIL :
Localisation, étendue, milieu naturel, économie, peuplement, évolution.
D. L'OCEANIE, LA NOUVELLE-ZELANDE ET LE JAPON :
Localisation, étendue, évolution.
E. SYNTHESE DES COURS : préparation à l'épreuve du Jury.
Composition: 4 modules reprenant un total de 14 séries. Plusieurs annexes sont jointes aux
séries.
Prérequis:
1. Localiser sur une carte du monde les 4 océans et les 6 continents. - 2. Conceptualiser
hémisphère, périsphère, équateur, pôle et mappemonde. - 3. Compléter la rose des vents. -
4. Utiliser les adjectifs d'orientation des 4 points cardinaux.
Objectifs:1. Préparation au Jury de l'Enseignement secondaire supérieur professionnel.
2. Autoformation.
Méthodologie:
1. Adopter un rythme de travail et s'y tenir. - 2. Suivre le chemin d'étude proposé en
respectant l'ordre des séries. - 3. Effectuer tous les tests afin de toujours savoir à quel degré
de maîtrise se situent les acquis de formation. - 4. Aborder les leçons et séries par une
découverte de la matière. Approfondir ensuite les apprentissages.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
125
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 129/186
Sciences naturelles
242 Biologie 2e degré de l'enseignement secondaire
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Série 1 : Dispositif d’entrée du module - Série 2 : Les êtres vivants : L'observation du monde -
Les animaux - Les végétaux - Série 3 : L'organisation des êtres vivants : L'organisation du
corps humain - Les tissus - La cellule - Série 4 : La composition et les propriétés de la
matière vivante : Les constituants d'origine minérale - Les constituants d'origine organique -
Série 5 : La digestion : Le système digestif (de la bouche à l'estomac). -(de l'intestin grêle au
gros intestin). - L'absorption intestinale - Série 6 : La circulation – La respiration : Le sang. -
Le système circulatoire - Le système respiratoire - La respiration - Série 7 : La locomotion :
Les os - Les muscles - Série 8 : L'excrétion – La régulation thermique - Série 9 : Le système
nerveux - Les organes des sens - Série 10 : La reproduction : Le système reproducteur - La
fécondation et le développement embryonnaire - La contraception - Série 11 : Les
mécanismes de défense de l'organisme contre les maladies infectieuses : Les différents
agents infectieux - La défense de l'organisme contre les maladies infectieuses - Série 12 : La
nutrition des végétaux : L'absorption de l'eau et des sels minéraux - La transpiration et la
respiration - La photosynthèse - Le rôle des végétaux - Série 13 : D'autres êtres vivants :
L'agaric - Les levures et les fermentations - L'amibe - Série 14 : Sortie du module
Composition: Le cours se compose de 14 séries.
Prérequis:
Le cours s'adresse à des apprenants ayant déjà des notions de base en biologie.Objectifs:
Préparation aux épreuves du jury CESDD
Autoformation et approfondissement du cours de biologie deuxième degré (programme de la
Communauté française)
Méthodologie:
Le cours a été entièrement construit et structuré de manière modulaire, de sorte que chaque
leçon, chaque série, ainsi que le cours entier soient des modules comportant, à chaque fois,
un dispositif d’entrée, un corps et une sortie :
1. Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour lesatteindre, la place de la série dans le module, le plan et les prérequis de celle-ci; 2.
Développement des diverses leçons; 3. Synthèse des notions étudiées dans la série; 4.
Évaluation de la série avec TAC (travail d’autocontrôle), corrigé commenté et devoir à
renvoyer. C’est par les devoirs que s’établit la relation entre l’apprenant et son professeur
tuteur-correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
126
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 130/186
Sciences naturelles
087 Biologie - degré supérieur B
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Etude sommaire de la morphologie et de la physiologie de la cellule - Echanges de la matière
et de l'énergie dans les organismes vivants - Notion de cycles - Amitose - Mitose - Méiose -
Reproductions végétative et sexuée - Notions d'embryologie de l'homme - Lois de l'hérédité -
Le problème de l'évolution - Eléments d'aide pour la préparation de dossiers relatifs au rôle
de la biologie dans la société
Composition: 35 séries d'une leçon
Prérequis:
Maîtrise des concepts scientifiques de base
Objectifs:
1. Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur (ce cours répond
partiellement aux exigences du niveau B)
2. Autoformation
Méthodologie:
Chaque syllabus comprend :
- la matière à connaître, les instructions de travail, les synthèses et les schémas
- le questionnaire d'autocontrôle
- le devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
127
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 131/186
Sciences naturelles
088 Biologie - degré supérieur A
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Etude sommaire de la morphologie et de la physiologie de la cellule
Echanges de la matière et de l'énergie dans les organismes vivants
Notion de cycles
Amitose - Mitose - Méiose
Reproductions végétative et sexuée
Notions d'embryologie de l'homme
Lois de l'hérédité
Le problème de l'évolution
Eléments d'aide pour la préparation de dossiers relatifs au rôle de la biologie dans la société
En supplément par rapport au cours de biologie degré supérieur B (n° 087) :
Physiologie des plantes supérieures - Physiologie animale - Etude éthologique et
morphologique des grands groupes des mondes animal et végétal
Composition: 32 séries
Prérequis:
Maîtrise des concepts scientifiques de base
Objectifs:
1. Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur (ce cours répond
partiellement aux exigences du niveau A)2. Autoformation
Méthodologie:
Chaque fascicule de cours comprend :
- la matière à étudier, les directives de travail, les synthèses et les schémas
- les questions d'autocontrôle
- le devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
128
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 132/186
Sciences naturelles
406 Chimie générale deuxième degré
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
STRUCTURE DE LA MATIÈRE : États de la matière - Atomes, molécules, ions, masses
atomique, moléculaire et molaire - Modèles atomiques - Masse atomique relative et
spectrométrie de masse
ÉLÉMENTS CHIMIQUES : Tableau périodique - Périodicité des propriétés au sein du tableau
- Valence des éléments
MÉLANGES ET CORPS PURS : Mélanges et corps purs - L’air - Phénomènes physiques et
chimiques
CORPS COMPOSÉS ET CORPS SIMPLES : Corps composés et corps simples - L’eau -
L’hydrogène
LIAISONS CHIMIQUES : Liaisons chimiques - Édifices moléculaires - Composés ioniques et
covalents
RÉACTIONS CHIMIQUES : Équations chimiques - Lois massiques (lois de Lavoisier et
Proust)- Lois volumiques (lois de Gay-Lussac et Avogadro-Ampère)
L’OXYGÈNE : État naturel et préparation - Oxydation – Réduction – Combustion - Oxydes
ÉLECTROLYTES I – LES BASES : Ions et électrolytes - Fonction basique - Hydroxyde de
sodium
SÉRILES ACIDES: Hydracides et oxacides - Propriétés des acides - Chlorure d’hydrogène et
sulfate d’hydrogèneÉLECTROLYTES III LES SELS : Chlorure de sodium - Problèmes stoechiométriques
Composition: Le cours se compose de 12 séries.
Objectifs:
Préparation aux épreuves du jury chargé de délivrer le C.E.S.D.D.
Mise à niveau préalable à la préparation des épreuves du jury du C.E.S.S.
Autoformation
Méthodologie:
Le cours a été entièrement construit et structuré de manière modulaire, de sorte que chaque
leçon, chaque série, ainsi que le cours entier, soient des modules comportant, à chaque fois,un dispositif d’entrée, un corps et une sortie :
1.Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour les
atteindre, la place de la série dans le module, le plan et les prérequis de celle-ci;
2.Développement des diverses leçons;
3.Synthèse des notions étudiées dans la série;
4.Évaluation de la série avec TAC (test d’auto-contrôle), corrigé commenté et devoir à
renvoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
129
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 133/186
Sciences naturelles
207 Chimie minérale
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
SÉRIE 1 ENTRÉE DU MODULE : Prérequis particuliers du cours - Annexes : I. Référentiels
- II. Méthode de travail - III. Structure du module - IV. Glossaire - V. Formulaire et tables - VI.
Bibliographie
SÉRIE 2 L’ÉQUILIBRE CHIMIQUE : Leçon 1 : Principe de Le Chatelier - Loi d’action de
masse - Leçon 2 : Applications des déplacements d’équilibre - Annexe : Cinétique chimique
SÉRIE 3 LES RÉACTIONS DE PRÉCIPITATION : Leçon 1 : Solutions aqueuses : notion
d’électrolyte et de non-électrolyte - Leçon 2 : La solubilité - Le produit de solubilité - Leçon 3 :
La réaction de précipitation - Annexe : Réactions de précipitation dans la vie courante
SÉRIE 4 LES RÉACTIONS ACIDE-BASE : Leçon 1 : Réactions acide-base : interprétations
selon Arrhénius et selon Brönsted - Leçon 2 : Équilibre d’autoprotolyse de l’eau - Définition
du pH. Échelle de pH. - Leçon 3 : Calcul du pH de solutions aqueuses d’acides et de bases -
Annexe 1 : pH de solutions de sels - Annexe 2 : Les tampons - Annexe 3 : L’acidité dans la
vie courante - Annexe 4 : L’électrode de verre
SÉRIE 5 LES RÉACTIONS RÉDOX : Leçon 1 : La réaction rédox - Leçon 2 : Analyse et
équilibration d’équations ioniques de réactions rédox - Leçon 3 : Les réactions
électrochimiques - Annexe 1 : Principe de dosage. - Annexe 2 : Le potentiel standard
SÉRIE 6 LA THERMOCHIMIE (une seule leçon) : Annexe : La loi de Hess
SÉRIE 7 SORTIE DU MODULE : Synthèse des séries 2 à 6 - Évaluation du coursComposition: Le cours se compose de 7 séries, se présentant sous forme de 8 fascicules :
- une série d'entrée et annexes générales regroupées dans un fascicule distinct
- 5 fascicules de cours
- un fascicule de sortie.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
130
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 134/186
Sciences naturelles
Prérequis:
Prérequis généraux : pour suivre aisément ce cours, l'apprenant doit être capable de :
- trouver la définition d'un mot au dictionnaire
- retirer des observations d'un schéma d'une expérience
- interpréter un graphique- résoudre une équation du second degré à une inconnue.
Prérequis du cours (revus dans la série 1) : le cours de chimie 207 s'adresse à des
apprenants ayant déjà des notions de chimie. Ils doivent pouvoir :
- représenter la configuration électronique d'un atome à l'aide du tableau périodique
- caractériser la structure, les liaisons, la géométrie spatiale d'une substance simple ou
binaire à partir de sa formule
- exprimer la concentration d'une solution dans diverses unités
- différencier les mélanges, les corps purs simples et composés
- associer la formule, la fonction, le nom d'une substance
- pondérer une équation
- résoudre un problème stoéchiométrique
- reconnaître une réaction rédox et une réaction non rédox.
Objectifs:
1. Préparer aux érpeuves du JESS (jury de l'enseignement secondaire supérieur).
2. Servir de remise à niveau en vue d'une entrée dans l'enseignement supérieur.
3. Permettre de suivre les cours de promotion sociale.
4. Etre un bon outil d'auto-formation.
Méthodologie:
Chaque série ou fascicule présente la même organisation :
1. Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour les
atteindre, la place de la série dans le module, le plan et les prérequis de celle-ci
2. Développement des diverses leçons
3. Synthèse des notions étudiées dans la série
4. Évaluation de la série avec TAC (travail d’auto-contrôle), corrigé commenté et devoir à
renvoyer. C’est par les devoirs que s’établit la relation entre l’apprenant et son professeur
tuteur-correcteur
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
131
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 135/186
Sciences naturelles
208 Chimie organique
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
SÉRIE 1 : ENTRÉE DU MODULE : - Prérequis particuliers du cours - Annexes : I.
Référentiels (Fascicule) - II. Méthode de travail - III. Structure du module - IV. Glossaire - V.
Formulaire et tables - VI. Bibliographie - SÉRIE 2 : INTRODUCTION À LA CHIMIE
ORGANIQUE : Leçon 1 : Formule de structure plane – Notion d’isomérie - Leçon 2 : Formule
de structure spatiale – Isomérie CIS-TRANS - SÉRIE 3 : LES HYDROCARBURES
SATURÉS : Leçon 1 : Nomenclature des alcanes - Leçon 2 : Propriétés et réactivité des
alcanes - Annexe : Le pétrole - SÉRIE 4 : LES HYDROCARBURES INSATURÉS : Leçon 1 :
Nomenclature des alcènes - Leçon 2 : Propriétés et réactivité des alcènes - Annexe 1 : Les
alcynes (= matière jury niveau « A ») - Annexe 2 : Les cycloalcanes et les dérivés
aromatiques (= matière jury niveau « A ») - SÉRIE 5 : LES FONCTIONS ORGANIQUES :
Leçon 1 : Les alcools - Leçon 2 : Les acides carboxyliques. - Annexe 1 : Autres fonctions
organiques (matière jury niveau « A »). - Annexe 2 : Les constituants du vivant (matière jury
niveau « A ») - SÉRIE 6 : SORTIE DU MODULE : Synthèse des séries 2 à 5 - Evaluation du
cours
Composition: Le cours se compose de 6 séries, se présentant sous forme de 7 fascicules, à
savoir :
- une série d’entrée : présentation du module, test d’entrée (prérequis et
connaissances initiales) et annexes générales regroupées dans un fasciculedistinct - 4 fascicules correspondant au cours proprement dit (2 leçons par série) -
un fascicule de sortie : synthèse et exercices récapitulatifs.
Prérequis:
1. Prérequis généraux
Pour suivre aisément ce cours, l’apprenant doit être capable de : trouver la définition
adéquate d’un mot au dictionnaire, visualiser dans l’espace.
2. Prérequis du cours (revus dans la série 1) :
Le cours de chimie 208 s’adresse à des apprenants ayant déjà des notions de chimie.
Ils doivent maîtriser les notions suivantes : la composition de l’atome - les nombres Z et A -l’élément chimique et le tableau périodique - les isotopes et la masse atomique - la
configuration électronique de l’atome - la couche de valence - la structure de l’atome selon
Lewis - la règle de l’octet - l’électronégativité - les types de liaisons chimiques - les attractions
intermoléculaires.
Objectifs:
1. Préparer aux épreuves du JESS (jury de l’enseignement secondaire supérieur)
2. Servir de remise à niveau en vue d’une entrée dans l’enseignement supérieur
3. Permettre de suivre les cours de promotion sociale
4. Être un bon outil d’autoformation
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
132
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 136/186
Sciences naturelles
Méthodologie:
Le cours a été entièrement construit et structuré de manière modulaire, de sorte que chaque
leçon, chaque série, ainsi que le cours entier soient des modules comportant, à chaque fois,
un dispositif d’entrée, un corps et une sortie :
1. Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour lesatteindre, la place de la série dans le module, le plan et les prérequis de celle-ci
2. Développement des diverses leçons
3. Synthèse des notions étudiées dans la série
4. Évaluation de la série avec TAC (travail d’auto-contrôle), corrigé commenté et devoir à
renvoyer. C’est par les devoirs que s’établit la relation entre l’apprenant et son professeur
tuteur-correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
133
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 137/186
Sciences naturelles
219 Physique - 2e degré
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
A. MECANIQUE : Notions de base - Pesanteur - Statique des fluides
B. MATIERE : Energie thermique
C. LUMIERE : Propagation - Réflexion - Lentille - Réfraction
D. ELECTRICITE : Circuits électriques - Electricité dans la maison - Magnétisme - Loi de
Joule - Récepteurs - circuits en série et en parallèle
E. SON : Propagation et réception
Composition: 9 séries de plusieurs leçons
Objectifs:
1. Préparation aux épreuves du Jury de l'enseignement secondaire du deuxième degré
2. Mise à niveau préalable à la préparation aux épreuves de l'enseignement secondaire
général
3. Prérequis aux cours de l'enseignement de promotion sociale
4. Autoformation
Méthodologie:
Chaque leçon comprend le rappel des notions acquises, le plan, l'exposé proprement dit des
applications, des tests d'autocontrôle et leurs corrigés commentés, des exercices et une
synthèse.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
134
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 138/186
Sciences naturelles
079 Physique - Degré supérieur B
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
A. CHALEUR :
Température et quantité de chaleur - Thermométrie - Calorimétrie et Principe d'équivalence
avec l'énergie mécanique
B. OPTIQUE :
Lois de la réfraction - Etude de l' oeil et Dispersion de la lumière
C. ELECTRICITE :
Electrisation - Loi de Coulomb - Courant électrique - Générateurs et récepteurs ainsi
qu'Electromagnétisme
Composition: 36 séries d'une leçon
Prérequis:
Certificat de l'enseignement secondaire du 2e degré
Objectifs:
Préparation du Jury de l'enseignement secondaire supérieur général (ce cours répond
partiellement aux exigences du niveau B)
Méthodologie:
En ce qui concerne les problèmes et les questions de théorie :
- lire attentivement l'énoncé
- décomposer le problème et le résoudre- vérifier la solution trouvée.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
135
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 139/186
Sciences naturelles
081 Physique - Degré supérieur A
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
A. CHALEUR : Température et quantité de chaleur - Thermométrie - Calorimétrie - Principe
d'équivalence mécanique
B. ELECTRICITE : Electrisation - Loi de Coulomb - Courant - Générateurs et récepteurs
C. ELECTROMAGNETISME : Force électromagnétique - Champ électromagnétique -
Induction - Courant alternatif
D. PHENOMENES PERIODIQUES : Mouvements circulaires uniformes et vibratoires
sinusoïdaux - Applications à l'acoustique et à l' optique ondulatoire - Propagation du
mouvement vibratoire
E. STRUCTURE DE L'ATOME : Electron - Noyau - Niveaux d'énergie - Equivalence de la
masse et de l'énergie
Composition: 36 séries, soit 72 leçons
Prérequis:
Certificat de l'enseignement secondaire du 2e degré
Objectifs:
1. Préparation du Jury de l'enseignement secondaire supérieur général (ce cours répond
partiellement aux exigences du niveau A)
2. Autoformation
Méthodologie:Chaque leçon comprend le rappel des notions acquises, le plan, l'exposé proprement dit des
applications, des tests d'autocontrôle et leurs corrigés commentés, des exercices et une
synthèse.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
136
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 140/186
Sciences naturelles
190 Activités d'éveil scientifique (1er module)
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e primaire
Description:
1. Electricité (2 fascicules) : Electricité dans notre environnement quotidien - Circuits
électriques simples d'éclairage 2. Forces et pression : Les forces - La force de pesanteur -
La pression exercée par les solides 3. Machines simples : Les machines simples - Les
leviers - Les roues 4. Optique : La lumière - L'appareil photographique - L'œil - Miroirs et
réflexion - Réfraction, lentilles et prismes - Le microscope 5. Températures et météorologie :
La mesure des températures - Les appareils de mesure au service de la météorologie 6.
Matière : Les états de la matière - Les changements d'état - Mélanges de liquides 7. Energie
Composition: Le cours se compose de 10 fascicules ou séries, à savoir :
- Un fascicule d'entrée : présentation du cours et tests d'entrée (prérequis et
connaissances initiales)
- 8 fascicules correspondant au cours proprement dit (chacun composé de 2 ou 3
leçons)
- Un fascicule de sortie : synthèse et test de sortie
Prérequis:
Connaissances de logique mathématique et de français du niveau de la 4e primaire
Objectifs:
1. Préparer aux épreuves pour l'obtention du Certificat d'Etudes de Base.
2. Servir de mise à niveau pour les élèves entrant dans l'enseignement secondaire.3. Faciliter l'auto-formation.
Méthodologie:
Chaque fascicule présente la même organisation :
1. Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour les
atteindre.
2. Le développement des diverses leçons. La dernière leçon de chaque fascicule comporte
une synthèse des notions étudiées dans le fascicule.
3. L'évaluation avec TAC (travail d'autocontrôle), corrigé commenté et devoir à renvoyer.
C'est par les devoirs que s'établit la relation entre l'apprenant et son professeur tuteur -correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
137
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 141/186
Sciences naturelles
240 Activités d'éveil scientifique (2e module)
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e primaire
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
138
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 142/186
Sciences naturelles
Description:
1. Entrée du module (Série 1)
- Présentation
- Test sur les préacquis
- Test sur les prérequis2. Les êtres humains s’alimentent (Série 2 – 3 leçons)
- L’alimentation équilibrée
- Les aliments : importance et variétés
- Hygiène et alimentation
3. Les êtres humains digèrent et éliminent (Série 3 – 2 leçons)
- La digestion
- L’élimination et l’excrétion
4. Les êtres humains respirent et ont une circulation sanguine (Série 4 – 3 leçons)
- La respiration
- La circulation
- Hygiène de l’appareil respiratoire et de l’appareil circulatoire
5. Les êtres humains se déplacent, agissent et réagissent (Série 5 – 2 leçons)
- L’appareil locomoteur : les os, les articulations et les muscles
- Le mouvement ou comment contrôler son corps ?
6. Les êtres humains découvrent le milieu qui les entoure (I) (Série 6 – 3 leçons)
- Organes et sens, l’ouïe et la vue
- L’odorat et le goût : un seul sens
- Le toucher et les sens chez les animaux et les végétaux
7. Les êtres humains découvrent le milieu qui les entoure (II) (Série 7 – 3 leçons)
- Hygiène des sens; que faire pour garder ses sens intacts ?
- Le corps, formidable machine où tous les systèmes fonctionnent ensemble
- Protection et défense de l’organisme
8. À la découverte des autres êtres vivants (Série 7 – 3 leçons)
- Découverte du monde animal
- Découverte du monde végétal
- Différenciation des êtres vivants et du non-vivant9. Les êtres vivants se reproduisent ou le cycle de la vie (Série 9 – 3 leçons)
- L’homme se reproduit, change et évolue
- Le cycle de la vie chez les animaux
- Le cycle de la vie chez les végétaux et les champignons
10. Les relations entre les êtres vivants et leur milieu (Série 10 – 3 leçons)
- Les milieux de vie
- Les relations entre les êtres vivants d’un même biotope
- L’homme agit sur le milieu
11. Sortie du module (Série 11)- Synthèse
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
139
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 143/186
Sciences naturelles
Composition: Le cours se compose de 11 fascicules ou séries, à savoir :
1 un fascicule d'entrée : présentation du cours et tests d'entrée (prérequis et
connaissances initiales);
2 neuf fascicules correspondant au cours proprement dit (chacun composé de 2 ou
3 leçons);3 un fascicule de sortie : synthèse et test de sortie.
Prérequis:
Connaissances de logique mathématique et de français du niveau de la 4e primaire.
Objectifs:
1. Préparer aux épreuves pour l'obtention du Certificat d'Études de Base.
2. Servir de mise à niveau pour les élèves entrant dans l’enseignement secondaire.
3. Faciliter l’auto-formation.
Méthodologie:
Chaque fascicule présente la même organisation :
1. Présentation des objectifs et leur justification avec des arguments de motivation pour les
atteindre;
2. Le développement des diverses leçons. La dernière leçon de chaque fascicule comporte
une synthèse des notions étudiées dans le fascicule;
3. L'évaluation avec TAC (travail d'autocontrôle), corrigé commenté et devoir à renvoyer.
C'est par les devoirs que s'établit la relation entre l'apprenant et son professeur
tuteur-correcteur.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
140
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 144/186
Sciences naturelles
901 "Qui recherche...trouve !"
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e primaire, 1re et 2e secondaire
Description:
« Qui recherche…trouve » est un module de remédiation en ligne pour les 10-14 ans.
L’objectif de la formation est d’aider l’apprenant à acquérir une démarche scientifique.
L’apprenant est mis en situation de jeune chercheur confronté à un défi de nature
scientifique.
Composition: formation en ligne d'une durée de 20 heures.
Objectifs:
Acquérir une démarche scientifique.
Méthodologie:
L’apprenant est mis en situation de jeune chercheur confronté à un défi de nature
scientifique. Il est invité à imaginer des hypothèses susceptibles de solutionner la situation
problème. Guidé par un dispositif illustré, il est ensuite invité à développer, puis à vérifier ses
questionnements, ce qui l’amène enfin à élaborer un ou plusieurs protocole(s) expérimentaux
dont les résultats lui permettront de valider ou d’invalider les hypothèses formulées.
L’ensemble de la démarche scientifique est développée sur base de la méthode
expérimentale décrite dans les socles de compétence en vigueur.
Les démarches expérimentales imaginées par les apprenants, peuvent, si elles sont jugées
suffisamment pertinentes et originales (par le tuteur), être ajoutées à la base de données du
dispositif, afin d’être présentées à d’autres apprenants.Tous les défis proposés dans le module ont été choisis autour d’un même thème : la
climatologie.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
141
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 145/186
Sciences naturelles
211 Education scientifique (Chimie - Biologie - Physique)
Domaine: Sciences naturelles
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
A. CHIMIE : 1. Structure de la matière : atomes - molécules - ions - corps purs simples et
corps purs composés - métaux et non métaux 2. Combustion des corps purs simples :
équations chimiques - oxydes acides et oxydes basiques 3. Fonctions chimiques : les acides
et les bases - les sels - réactions de neutralisation - réactions de double substitution
B. BIOLOGIE : 1. Echanges entre les êtres vivants et leur milieu : photosynthèse et
respiration - fermentation et décomposition - cycle du carbone - pyramide alimentaire 2. Les
cellules reproductrices : les gamètes - les hormones sexuelles 3. L'hérédité : le
monohybridisme - théorie chromosomique de l'hérédité
C. PHYSIQUE : 1. Distribution de l'électricité dans la maison : le courant électrique - le circuit
électrique - association de résistances - énergie et puissance 2. Les énergies et leurs
transformations : notions de mécanique et unités S.I. - principales formes d'énergies - les
réseaux de distribution 3. Isolation thermique des bâtiments : modes de propagation de la
chaleur - les matériaux isolants - détecteurs de chaleur -thermostat 4. Frigo et pompes à
chaleur : technologie et fonctionnement - principes de thermodynamique
Composition: 10 séries : 3 séries de Chimie (7 leçons) ; 3 séries de Biologie (8 leçons) et 4 séries
de Physique (12 leçons)
Prérequis:
Posséder quelques notions de base (en biologie, chimie et physique) du niveau del'enseignement secondaire du 2e degré.
Objectifs:
1. Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur professionnel
2. Autoformation
Méthodologie:
Chaque fascicule de cours comprend :
- la matière à étudier, les directives de travail, les synthèses et les schémas
- les questions d'autocontrôle
- le devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
142
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 146/186
Sciences humaines
091 Histoire - Enseignement général 2e degré
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Introduction : introduction à l' histoire - la préhistoire - l'Antiquité et le Moyen-Age - les Temps
modernes et l'Epoque contemporaine
Le Moyen-Age : la Belgique sous les Ducs de Bourgogne et les Habsbourg - les découvertes
techniques - la fin de l'empire byzantin
Les Temps modernes : les grandes découvertes - les luttes coloniales - la Renaissance - la
réforme religieuse - le baroque
Le XVIIe siècle (la France , l'Angleterre, les Provinces-Unies, l'Ancien Régime)
Le XVIIIe siècle (la contestation de l'Ancien Régime : les idées nouvelles)
Composition: 15 séries
Prérequis:
Bonne connaissance du français de manière à bien comprendre le cours et à être capable
d'en réaliser les devoirs et exercices.
Objectifs:
Préparation au Jury de l'enseignement secondaire général du deuxième degréInformation (culture personnelle) pour quiconque voudrait avoir une connaissance générale
des principaux faits de l'histoire dans l'espace européen occidental.
Méthodologie:
1. Leçons "théoriques" basées sur l'exploitation de documents historiques
2. Réalisation de tests d'autocontrôle
3. Rédaction de devoirs (Répondre à des questions du même type que celles posées lors
des épreuves du Jury.)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
143
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 147/186
Sciences humaines
181 Histoire - Enseignement professionnel 2e degré
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Le Moyen-Age : du Ve siècle à l'an 1000 - du XIe au XVème siècle - une communauté rurale
- une communauté urbaine - l'Eglise au Moyen-Age - l'art au Moyen-Age
Les débuts du monde moderne : l'Europe à la découverte du monde - la Renaissance - la vie
dans nos régions aux XVe et XVIe siècles
Le monde moderne et le début du monde contemporain : l'Europe de l'absolutisme et du
parlementarisme
Les temps des révolutions : XVIIIe siècle jusqu'au milieu du XIXe siècle
La suprématie de la puissance européenne : deuxième moitié du XIXe siècle
La Belgique : une démocratie constitutionnelle et parlementaire - arts et culture
Composition: 10 séries
Prérequis:
Bonne connaissance du français de manière à bien comprendre le cours et à être capable
d'en réaliser les devoirs et exercices.
Objectifs:
Préparation au Jury de l'enseignement secondaire professionnel du deuxième degré
Information (culture personnelle) pour quiconque voudrait avoir une connaissance générale
des principaux faits de l'histoire dans l'espace européen occidental.
Méthodologie:1. Etude de "leçons théoriques"
2. Observation de cartes et schémas
3. Réalisation de tests d'autocontrôle
4. Rédaction de devoirs
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
144
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 148/186
Sciences humaines
068 Histoire de Belgique
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
L'histoire de "l'espace belge" de la préhistoire à nos jours :
- la Préhistoire
- l'Antiquité
- le Moyen-Age
- les Temps modernes
- les Temps contemporains
Composition: 37 séries
Prérequis:
Très bonne connaissance du français, langue de l'enseignement (niveau du Certificat
d'Etudes de Base) de manière à bien comprendre le cours et à être capable d'en réaliser les
devoirs et exercices.
Objectifs:
Faire connaître l'histoire de ''l'espace belge" depuis les origines (Préhistoire) jusqu'à nos
jours.
Préparation à certains examens administratifs exigeant la connaissance de l'histoire du
Royaume de Belgique depuis 1830 et de ses institutions (séries 25 à 37).
Méthodologie:
1. Etude de "leçons théoriques"2. Réalisation de tests d'autocontrôle
3. Rédaction de "devoirs" qui sont soumis à l'appréciation d'un correcteur puis renvoyés
annotés et commentés à l'élève.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
145
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 149/186
Sciences humaines
355 Histoire 2e degré
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Les débuts du Monde moderne – L’Europe de l’absolutisme et du parlementarisme –
Evolution économique et sociale du XVIe au XVIIIe siècle - Les idées nouvelles du XVe au
XVIIIe siècle - De l’Ancien Régime aux Révolutions – Le Congrès de Vienne et ses
conséquences – Les grands changements économiques et sociaux de la fin du XVIIIe au
XIXe siècle – L’expansion européenne au XIXe siècle
Composition: 9 séries et un lexique historique en annexe
Prérequis:
Bonne connaissance du français
Niveau secondaire du 1er degré
Objectifs:
Préparer le Jury de la Communauté française, 2e degré.
S’informer sur la période s’étendant des débuts du Monde moderne, fin du XVe siècle, à la
fin du XIXe siècle.
Méthodologie:
Observation et exploitation de nombreux documents historiques graphiques et
iconographiques
Travaux d’autocontrôle
Synthèses partielles et synthèses générales des leçonsLexique historique en annexe à la série 01, proposant des informations plus détaillées au
sujet de certains mots apparus au cours des leçons, ainsi que des biographies de
personnages célèbres.
Chaque série se termine par un devoir à renvoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
146
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 150/186
Sciences humaines
069 Histoire - Période contemporaine
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
1789-1914 :
- les révolutions
- le mouvement des idées
- les relations internationales
- l'évolution politique intérieure des principaux Etats
1914-1940 :
- les relations internationales
- la crise de 1929
- les formes de gouvernement
1940-1970 :
- les relations internationales
- les formes de gouvernement
Composition: 36 séries
Synthèses - Table des matières - Bibliographie
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Objectifs:
Informer sur la période contemporaine de 1789 à 1970.Méthodologie:
Outre la matière de base présentée de manière expositive, il propose :
- des documents de travail
- des textes d'information
- des synthèses reprenant la matière que l'étudiant doit absolument mémoriser.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
147
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 151/186
Sciences humaines
071 Histoire - Temps modernes
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
La colonisation européenne (les grandes découvertes des XVe, XVIe, XVIIe et XVIIIe
siècles)
L'évolution de l'économie et de la société du XVIe au XVIIIe siècle
Les Etats européens, les pouvoirs politiques du XVIe au XVIIe siècle
L'art, les mouvements religieux et philosophiques du XVIe au XVIIIe siècle
Composition: 5 séries
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Objectifs:
Informer sur les Temps modernes.
Méthodologie:
Propose la matière de base de manière expositive.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
148
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 152/186
Sciences humaines
353 Histoire contemporaine
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
La Belgique : Historique et mise en place des Institutions internationales - Evolution
économique et sociale - Une monarchie constitutionnelle et parlementaire ; les trois grands
pouvoirs - Les institutions communales, provinciales, régionales et communautaires - Les
droits et les libertés des citoyens et non-citoyens - Les groupes de pression de la vie politique
belge - Les institutions européennes - Etre citoyen du monde
Composition: 9 séries relatives à "l'espace belge", les institutions européennes et internationales
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Bonne connaissance du français, de manière à bien comprendre le cours et être capable
d'en réaliser les tests d'autocontrôle et les devoirs.
Objectifs:
Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur professionnel
Information (culture personnelle) pour quiconque voudrait posséder une connaissance
générale de la période contemporaine (de 1830 à nos jours).
Méthodologie:
Leçons théoriques avec exploitation de documents historiques
Réalisation de tests d'autocontrôle
Rédaction de devoirs (Répondre à des questions du même type que celles posées lors desépreuves du Jury.)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
149
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 153/186
Sciences humaines
351 Histoire - Période contemporaine - Degré supérieur
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
15 séries débutant aux origines de la 1re guerre mondiale et à la situation de la Belgique
pour aboutir à la Belgique de l'Etat unitaire à l'Etat fédéral en passant par la Russie, l'Italie
fasciste, l'Allemagne nazie, la crise de 1929, la 2e guerre mondiale, les relations Est-Ouest,
le dialogue Nord-Sud, l'évolution artistique, scientifique et technologique.
Composition: 15 séries - 2 annexes - 1 recueil de cartes
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Bonne connaissance du français de manière à bien comprendre le cours et être capable d'en
réaliser les tests d'autocontrôle et les devoirs.
Objectifs:
Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur général, artistique et technique
de transition
Information (culture personnelle) pour quiconque voudrait posséder une connaissance
générale de la période contemporaine (de 1830 à nos jours).
Méthodologie:
Leçons théoriques avec exploitation de documents
Réalisation de tests d'autocontrôle
Rédaction de devoirs (Répondre à des questions du même type que celles posées lors desépreuves du Jury.)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
150
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 154/186
Sciences humaines
352 Histoire - Période contemporaine
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
8 séries débutant aux origines de la 1re guerre mondiale et à la situation de la Belgique pour
aboutir à la Belgique de l'Etat unitaire à l'Etat fédéral en passant par la Russie, l'Italie
fasciste, l'Allemagne nazie, la crise de 1929, la 2e guerre mondiale, les relations Est-Ouest,
le dialogue Nord-Sud, l'évolution artistique, scientifique et technologique .
Composition: 8 séries - 2 annexes - 1 recueil de cartes
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Bonne connaissance du français de manière à bien comprendre le cours et être capable d'en
réaliser les tests d'autocontrôle et les devoirs.
Objectifs:
Préparation au Jury de l'enseignement secondaire supérieur artistique et technique de
qualification
Information (culture personnelle) pour quiconque voudrait posséder une connaissance
générale de la période contemporaine (de 1830 à nos jours).
Méthodologie:
Leçons théoriques avec exploitation de documents
Réalisation de tests d'autocontrôle
Rédaction de devoirs (Répondre à des questions du même type que celles posées lors desépreuves du Jury.)
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
151
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 155/186
Sciences humaines
300 Histoire de la Wallonie
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
- Les Institutions
- Histoire politique et Mouvement wallon
- Histoire économique et sociale
- Le patrimoine
Composition: 4 séries dont 3 en deux parties
Prérequis:
Humanités secondaires
Objectifs:
Proposer de façon succincte, complète et pédagogique, une matière destinée à informer et
constituer une base de référence.
Méthodologie:
Chaque série contient des documents, une orientation bibliographique et un aide-mémoire en
plus des tests d'autocontrôle et du devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
152
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 156/186
Sciences humaines
610 Psychologie
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Fondements théoriques de la psychologie traitant des problèmes individuels et sociaux.
Les fondements de la psychanalyse : Freud, Reich, Jung, Adler, Klein, …
Les théories de l'apprentissage et l'approche comportementale (Pavlov, Skinner)
La psychologie sociale - Le groupe - Le couple
Les nouvelles tendances de la psychologie
La psychologie de l'enfant (Piaget, Hotyat, Osterrieth, Dolto)
Composition: 5 séries de 4 ou 5 leçons
Prérequis:
Niveau secondaire du 2e degré
Objectifs:
- Préparation au troisième groupe d'épreuves du Jury de l'Enseignement secondaire
supérieur général (option Sciences humaines)
- Réponse à la demande de tous ceux qui désirent acquérir des connaissances en
psychologie.
Méthodologie:
Initiation à la constitution d'un dossier par :
- la recherche personnelle
- l'exploitation des expériences vécues- la collation de documents
- la mise au point de bibliographies
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
153
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 157/186
Sciences humaines
727 Psychosociologie et pédagogie
Domaine: Sciences humaines
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
L'enseignant et ses élèves : contact avec la classe, image de soi et recherche de l'identité
Améliorer ses relations avec les élèves
Les apprentissages : méthodes de travail et connaissances
Les groupes et leur fonctionnement
La réalité du travail de groupe
Théories axées sur le comportement et applications pédagogiques
Composition: 6 séries de 4 ou 5 leçons
Prérequis:
Avoir une expérience de l'enseignement ou de l'accompagnement des jeunes.
Objectifs:
Favoriser la relation entre le responsable d'un groupe et ce dernier au travers d'une réflexion
personnelle très concrète.
Méthodologie:
- Mettre les principes fondamentaux de la psychosociologie en relation directe avec la
pédagogie.
- Réflexion sur des situations concrètes
- Clarification sur bases théoriques claires
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
154
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 158/186
Sciences humaines
011 Eléments de réflexion philosophique
Domaine: Sciences humaines
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
Le premier module est une introduction à la réflexion philosophique.
Les autres modules se regroupent autour des thèmes suivants : le désir, la mort, l’éthique, la
liberté, la nature humaine et le temps.
Quant aux philosophes, penseurs, écrivains dont les idées alimenteront le débat, ils sont
nombreux et des plus divers : Platon, Epicure, Ronsard, Molière, Racine, Voltaire, Balzac,
Zola, Freud, Nietzsche, Kant, Leibnitz, Spinoza, Proust, Gide, Sartre, Camus, mais aussi
Primo Lévi, Georges Perec, Edgar Morin, Jacques Attali, Pascal Bruckner, André
Comte-Sponville, Alain Finkielkraut…
Composition: 17 séries
Objectifs:
Faciliter l’approche de textes littéraires et philosophiques susceptibles de servir de base à
une réflexion sur quelques grands thèmes universels. Les textes ont été choisis en tenant
compte de leur attrait, de leur accessibilité et de leur importance pour le sujet traité.
Méthodologie:
Les questions de compréhension sur les textes sont suivies de questions plus larges, qui
permettent d'élaborer et d'approfondir une réflexion personnelle.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
155
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 159/186
Sciences écon. et sociales
470 Comptabilité générale
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Le Bilan – L’inventaire – Résultat de l’entreprise – Structure du bilan – Flux externes et flux
internes – Opérations de l’entreprise – Notion de compte et fonctionnement des comptes –
Bilan de clôture – Enregistrement des opérations et raisonnement comptable – Le livre
journal – La balance des comptes – Comptabilisation du résultat et affectation du résultat –
Le plan comptable – Opérations d’achat et de vente : Taxe sur la valeur ajoutée - Rabais,
remises et ristournes - Les emballages
Les effets de commerce – Les frais de personnel
Les écritures de régularisation : Les amortissements – Les réductions de valeur – Provisions
pour risques et charges – Rattachement à l’exercice des charges et des produits
Synthèse du cours et exercice récapitulatif
Composition: 20 séries de 1 leçon et 20 devoirs
Prérequis:
Avoir une bonne connaissance des opérations fondamentales d'arithmétique.
Avoir une bonne connaissance de la langue française.
Objectifs:
Préparation à l'examen du Jury d’enseignement secondaire des 2e et 3e degrés (option
sciences économiques)
Il constitue un excellent outil d’initiation pour ceux qui désirent aborder l’étude des techniquesquantitatives de gestion.
Méthodologie:
Chaque série comporte, outre la matière à étudier, un travail d’autocontrôle (T.A.C.) dont les
solutions figurent en fin de chaque série et un travail à envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
156
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 160/186
Sciences écon. et sociales
426 Sciences économiques
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 3e et 4e secondaire
Description:
Le cours est divisé en 3 parties :
1. Droit civil : Notions - Les personnes et leur capacité juridique – Le mariage – Le divorce -
Les biens et les obligations – La responsabilité civile
2. Économie générale : L’activité économique - Les ménages – Le budget familial. - Les
entreprises – Le circuit économique - L’Union Européenne (U.E.)
3. Économie de l’entreprise : Le commerce – Le commerçant – Le contrat de vente - Le
paiement - La comptabilité : Initiation – Le bilan – Les comptes et le grand livre – Le plan
comptable minimum normalisé (PCMN)– Le livre journal – La balance de vérification et la
balance par soldes – Opérations patrimoniales et courantes – Les charges et produits – Le
compte de résultat – Les comptes de gestion et le PCNM – Affectation du résultat : report au
bilan – Étude plus approfondie des comptes de gestion – Opérations sur les marchandises –
Amortissements, réductions de valeur et provisions
Composition: 13 séries de 1 leçon et 1 devoir
Prérequis:
Avoir accompli le 1er degré
Avoir une bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Préparation aux examens du Jury pour les Sciences économiques du 2e degréIl peut, bien entendu, être suivi dans un autre but.
Méthodologie:
Chaque leçon comporte, outre la matière à étudier, un travail d’autocontrôle (T.A.C.) dont les
solutions figurent en fin de chaque leçon et un travail à envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
157
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 161/186
Sciences écon. et sociales
455Connaissances de gestion (arithmétique - arithmétiquecommerciale)
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
1re partie : Arithmétique
Les nombres naturels et décimaux : La numération - Addition, soustraction, multiplication,
division (calcul écrit, calcul mental - Les puissances simples des nombres naturels - La
divisibilité, les diviseurs et les multiples d'un nombre - Les fractions : notion, fractions égales,
simplification, comparaison - Addition, soustraction, multiplication, division - La règle de trois -
Les mesures de grandeur : longueurs, surfaces, volumes, capacités, masses
2e partie : Arithmétique commerciale
Intérêt et escompte simples - Intérêt composé
Composition: 14 séries de 2 leçons
Prérequis:
Enseignement secondaire du 1er degré
Objectifs:
Préparation à l'examen organisé par le Ministère des Classes moyennes dans le cadre de
l'accès à la profession : rappel des notions élémentaires d'arithmétique nécessaires pour
suivre avec fruit des cours plus spécifiques.
Méthodologie:
Chaque série correspond à une étape particulière de la formation. Elle comprend :une présentation de la matière, des travaux d'autocontrôle, un devoir à envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
158
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 162/186
Sciences écon. et sociales
988 Connaissances de gestion
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 3e et 4e secondaire, 5e et 6e secondaire
Description:
Le cours se compose de cinq parties :
- le commerce et la gestion commerciale
- la comptabilité générale
- le droit civil et commercial
- la législation sociale
- la législation fiscale
Composition: La matière est répartie en 49 séries d'une ou deux leçon(s)
Prérequis:
Bonne connaissance de la langue française
Objectifs:
Préparation à l'examen du Jury organisé par le Ministère des Classes Moyennes dans le
cadre de l'accès à la profession
Méthodologie:
Chaque série correspond à une étape particulière de la formation.
Elle comprend : une présentation de la matière; des travaux d'autocontrôle; un devoir à
envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
159
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 163/186
Sciences écon. et sociales
156 Education Economique et Sociale
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
La démographie
Les problèmes économiques :
- les particuliers
- les entreprises
Problèmes humains dans l'entreprise
Intervention des pouvoirs publics
Les problèmes monétaires (Le pouvoir d'achat - Le phénomène d'inflation)
Les problèmes juridiques :
- 1re partie : Les personnes et leur capacité juridique - Le mariage
- 2e partie : Le contrat de travail
Composition: 8 séries comprenant chacune 1 leçon
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires du 2e degré.
Objectifs:
Préparation aux examens du Jury secondaire professionnel supérieur
Méthodologie:
Le cours est fractionné de manière telle que l'étudiant puisse acquérir son rythme personnel
d'étude et de formation.Chaque série développe une notion spécifique, bien souvent illustrée par un article de Presse
et complétée par des annexes.
Chaque série se termine par un devoir afin de vérifier la compréhension et la connaissance
de la matière développée et d'adapter celle-ci à la vie quotidienne.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
160
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 164/186
Sciences écon. et sociales
506 Législation sociale
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Le cours est divisé en 4 parties :
- Les contrats
- L'organisation et la protection du travail
- L'Office National de Sécurité Sociale
- Législation internationale et nationale.
Composition: 28 séries de 1, 2 ou 3 leçons et 40 devoirs
Prérequis:
Il est conseillé d'avoir accompli le deuxième degré.
Avoir une bonne connaissance de la langue française.
Objectifs:
Préparation à l'examen du Jury d'enseignement secondaire du troisième degré (troisième
groupe d'épreuves - option sciences économiques)
Initier l'étudiant en leur qualité d'employeur ou travailleur à la législation complexe et
mouvante qui régit les relations de travail.
Méthodologie:
Chaque série comporte parfois, outre la matière à étudier, un travail d'autocontrôle (T.A.C.)
dont les solutions figurent en fin de chauqe série et un travail à envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
161
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 165/186
Sciences écon. et sociales
402 Technique quantitative de gestion
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Révision des notions fondamentales :
Valeurs du capital - Emplois et ressources - Opérations et enregistrement - Résultats - Plan
comptable - Achats, ventes, stocks - Bilan
Les systèmes centralisateurs et les techniques d'enregistrement : Journaux et ordres
d'écritures
L'étude des comptes suivant les classes du bilan : Comptes de fonds propres - Comptes de
frais d'établissement - Comptes de stock -Comptes de créances - Comptes financiers
Composition: 16 séries, 17 leçons et 17 devoirs
Prérequis:
Connaître les mécanismes de base de la comptabilité (cours 470 : comptabilité générale).
Objectifs:
Approfondir la connaissance des classes du bilan.
Méthodologie:
Dans chaque leçon, vous trouverez l'exposé de la matière, suivi parfois de travaux
d'autocontrôle et de leurs réponses. Vous trouverez aussi à la fin de chaque série des
travaux dirigés qui représentent le devoir.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
162
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 166/186
Sciences écon. et sociales
507 Législation fiscale
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
GENERALITES:
Le budget - L'impôt - Classification des impôts et le système fiscal belge - Principes
constitutionnels
LES IMPOTS DIRECTS:
Concepts et définition - La déclaration à l'impôt - Les revenus mobiliers - Les revenus
professionnels - Les revenus professionnels particuliers - Les revenus divers et les
réductions d'impôt - Calcul de l'impôt - Exercice de calcul - L'impôt des sociétés - Les droits
de succession - Impôts des personnes morales et des non résidents
LES IMPOTS INDIRECTS:
Historique de la structure - La T.V.A. - La déclaration à la T.V.A. - La déclaration spéciale à la
T.V.A.
TRES RECEMMENT:
La réforme fiscale - La déclaration libératoire unique (DLU)
Composition: La matière est répartie en 13 séries d'une ou deux leçons
Prérequis:
Bonne connaissance du vocabulaire économique
Objectifs:
Préparation à l'examen du Jury de l'enseignement secondaire général supérieurPouvoir remplir une déclaration fiscale.
Méthodologie:
Chaque série correspond à une étape particulière de la formation.
Elle comprend :
- une présentation de la matière
- des travaux d'autocontrôle
- un devoir à envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
163
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 167/186
Sciences écon. et sociales
157 Sciences sociales
Domaine: Sciences écon. et sociales
Niveau: 5e et 6e secondaire
Description:
Démographie : problème démographique, chiffre de population, mouvements et structures de
la population, situation démographique mondiale, évolution de la population belge, politiques
démographiques
Sociologie : rapports sociaux, statut social, les besoins, les ensembles sociaux, stratification
sociale, les inégalités, culture et acculturation, mobilité sociale, le changement social, les
conflits, intégration/exclusion sociale, normes et valeurs, résistance au changement
Economie : les besoins, la publicité, les revenus, la consommation, la loi de l’offre et de la
demande, la formation des prix, le budget familial, les impôts, l’indexation, le pouvoir d’achat,
le crédit à la consommation, la production, la répartition, le produit national et revenu national
Anthropologie : cultures, types de sociétés
Droit : les personnes, l’organisation judiciaire, la responsabilité civile
Politique : le territoire de l’Etat fédéral, la Province, les Communautés et Régions, les
régimes politiques
Composition: 16 séries
Prérequis:
Avoir accompli les études secondaires du deuxième degré.
Objectifs:
Préparer aux épreuves du Jury de la Communauté française de l’enseignement secondairegénéral du troisième degré.
Formation personnelle
Méthodologie:
Dans chaque leçon, vous trouverez l’exposé de la matière, suivi parfois de travaux
d’autocontrôle et leurs réponses.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
164
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 168/186
Sciences administratives
113 Droit - Organisation de l'Etat et des Administrations publiques
Domaine: Sciences administratives
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Notions sur la Constitution et les Pouvoirs - Les Pouvoirs fédéraux - Les Pouvoirs
communautaires et régionaux - Les Institutions provinciales et communales - Organisation
des Administrations publiques - Statut des agents de l'Etat - Finances publiques
Composition: 38 séries comprenant chacune une leçon
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires du 2e degré.
Objectifs:
Préparation des agents de deuxième ou troisième niveau aux examens administratifs qui
jalonnent la carrière.
Ce cours a aussi comme but, dans le cadre de la formation professionnelle, de mieux faire
connaître nos institutions, d'aider l'agent à mieux se situer dans son département, de le
documenter sur le fonctionnement de l'Administration et ainsi de l'aider à assumer la mission
qui lui est confiée.
Méthodologie:
Le cours est composé d'un ensemble de leçons articulées en cinq modules indépendants.
Le module I constitue la base de l'ensemble du cours et introduit l'étude des autres modules.
Il est conseillé à l'étudiant de suivre l'ordre des modules mais il pourra néanmoins le modifier
si des impératifs ou des intérêts personnels le justifient.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
165
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 169/186
Sciences administratives
111 Droit constitutionnel
Domaine: Sciences administratives
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Principes généraux
Organisation des droits et des libertés reconnus aux citoyens - Les Pouvoirs : principes
généraux - pouvoirs fédéraux - pouvoirs communautaires - pouvoirs régionaux - institutions
provinciales et régionales - Les Finances publiques - La Force publique - Dispositions
générales
Composition: 18 séries comportant 36 leçons
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires supérieures.
Objectifs:
Préparation des agents des services publics à l'examen d'accession au niveau 1 ou assimilé.
Promotion de la formation professionnelle (comprise au sens large du terme) de tous ceux,
qui à un titre quelconque, ambitionnent de jouer un rôle dans l'Administration et de mieux
servir la "chose publique".
Aider à mieux connaître l'environnement de travail et à approfondir les mécanismes parfois
complexes sur lesquels repose le fonctionnement de l'Etat et de nos institutions.
Méthodologie:
Le cours est fractionné de manière telle que l'étudiant puisse acquérir son rythme personnel
d'étude et de formation.Chacune des leçons comporte une série de questions de contrôle conçues de manière telle
qu'on puisse dégager l'essentiel des notions exposées.
Elles doivent permettre à chacun d'élaborer une synthèse de la matière. Les fiches de travail
permettent à l'étudiant de mesurer son esprit de synthèse ou de discernement (dans les
questions à choix multiples) ou bien encore la spontanéité ou la prudence de ses réactions
(dans les questions qui appellent une réflexion personnelle) ainsi que la sûreté de son
jugement ou de son raisonnement.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
166
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 170/186
Sciences administratives
414 Finances publiques
Domaine: Sciences administratives
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Le cours se développe en deux parties bien distinctes :
Le titre I du cours concerne : Le régime budgétaire et financier des personnes publiques
autonomes qui, par le biais du lien fédéral, constituent l'Etat belge, c'est-à-dire, les
Communautés française, flamande et germanophone, les Régions wallonne, bruxelloise et
flamande ainsi que les organismes d'intérêt public qui en dépendent. Dans cette partie,
seront examinées les techniques d'élaboration et d'exécution des budgets des entités
concernées ainsi que l'organisation du financement de leurs opérations de recettes et de
dépenses.
Le titre II concerne : l'examen de la théorie des politiques qui peuvent être menées par les
pouvoirs publics en raison des moyens budgétaires et financiers dont ils disposent.
Composition: 25 séries comportant chacune 2 leçons
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires supérieures.
Objectifs:
Préparation des agents des Services publics à l'examen d'accession au niveau 1 ou assimilé
Promotion de la formation professionnelle (comprise au sens large du terme) de tous ceux
qui, à un titre quelconque, ambitionnent de jouer un rôle dans l'administration et de mieux
servir "la chose publique".Méthodologie:
Il existe en tête de chaque fascicule un plan détaillé de son contenu.
Le lecteur pourra ainsi repérer directement les domaines qui l'intéressent.
Afin de permettre à l'étudiant de tester ses connaissances, chaque syllabus comporte des
questions de contrôle et des fiches de travail.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
167
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 171/186
Sciences administratives
115 Droit civil
Domaine: Sciences administratives
Niveau: 5e et 6e secondaire, Ens. Sup. et assimilé
Description:
Titre préliminaire : définition du droit
Les éléments d'un droit subjectif
Les obligations en général
Les obligations conventionnelles
La responsabilité civile
Les sûretés personnelles et réelles
Le contrat de mariage
Composition: 27 séries comportant chacune une leçon
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires supérieures
Objectifs:
Préparation à l'examen du Jury de l'enseignement secondaire supérieur (option
"économique") et à certains examens administratifs.
Méthodologie:
L'attention de l'étudiant est attirée sur l'importance d'un double effort à fournir : de
compréhension d'abord, de mémorisation ensuite. Chaque chapitre fait l'objet d'un résumé
reprenant de manière synthétique les questions qui y sont traitées. Le droit a son langage
propre avec lequel l'étudiant va se familiariser et apprendre à en respecter la rigueur. Lamatière est fractionnée de manière telle qu'il puisse acquérir un rythme personnel d'étude.
De plus, chaque leçon est accompagnée:
- d'exercices d'autocontrôle permettant la vérification de la connaissance des notions
essentielles
- d'une fiche de travail appelant des réponses écrites à transmettre au service de l'E.A.D.
pour correction. Ces exercices doivent conduire l'étudiant à une attitude de réflexion et de
synthèse.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
168
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 172/186
Sciences administratives
616 Organisations européennes
Domaine: Sciences administratives
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Le cours totalise neuf sections, réparties en 27 séries, à raison d'une leçon par série :
Section 1 : Les Communautés et l'Union européenne dans le temps
Section 2 : Les Communautés et l'Union européenne dans l'espace
Section 3 : Les Etats et l'Union européenne
Section 4 : La personnalité juridique des Communautés et de l'Union européenne
Section 5 : Les Institutions de l'Union européenne
Section 6 : Le système juridique européen
Section 7 : Les grandes compétences européennes
Section 8 : Les moyens budgétaires de l'Union européenne
Section 9 : Autres organisations européennes
Composition: 27 séries de 1 leçon
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires supérieures.
Objectifs:
Préparation des agents des services publics à l'examen d'accession au niveau 1 ou assimilé
Méthodologie:
Chaque leçon comprend la matière à étudier, elle est suivie d'un test d'autocontrôle (TAC) et
d'un travail à envoyer. Le TAC vous permet de vérifier si vous avez bien assimilé la matière.La fiche de travail appelle de votre part une réponse écrite à transmettre à l'EAD pour
correction. Un "corrigé" (réponse type) vous parviendra après réception de chaque travail.
Le plan du cours suit, point par point, le programme du SELOR.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
169
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 173/186
Sciences administratives
467 Économie politique
Domaine: Sciences administratives
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Le cours totalise onze sections, réparties en 29 séries à raison d’une leçon par série :
Section 1 : Notions de base
Section 2 : Théorie du choix du consommateur
Section 3 : Théorie du choix du producteur
Section 4 : Le marché
Section 5 : Le marché du travail
Section 6 : Macroéconomie
Section 7 : La monnaie
Section 8 : Économie internationale
Section 9 : Les politiques économiques
Section 10 : Finances publiques
Section 11 : Économétrie
Composition: 29 séries de 1 leçon et 1 devoir
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires supérieures.
Objectifs:
Préparation des agents des services publics pour l’obtention du brevet d’économie de niveau
1Méthodologie:
Chaque leçon comprend :
- la matière à étudier
- une conclusion qui reprend de manière synthétique les points importants développés dans
la leçon
- les notions essentielles de la leçon
- un test d’autocontrôle qui permet de vérifier les connaissances
- un travail à envoyer dont les questions sont généralement plus ouvertes que dans le test
d’autocontrôle et demande donc de faire preuve d’esprit de synthèse- les solutions au test d’autocontrôle qui permettent de vérifier immédiatement les réponses.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
170
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 174/186
Sciences administratives
412 Droit administratif
Domaine: Sciences administratives
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Principes généraux - Les institutions de droit public (les personnes publiques - le service
public - modes de gestion des services publics) - Les moyens d'action des services publics
(le personnel des services publics - les actes administratifs - les biens de l'Administration) -
La protection des citoyens face à l'Administration (les obligations de l'Administration - les
contrôles internes - les recours ouverts aux citoyens) - La décentralisation territoriale (notions
- la province - le commissaire d'arrondissement - la commune - les associations de provinces
et de communes)
Composition: 11 séries comportant 29 leçons
Prérequis:
Avoir accompli des études secondaires supérieures.
Objectifs:
Préparation des agents des services publics à l'examen d'accession au niveau 1 ou assimilé
Promotion de la formation professionnelle (comprise au sens large du terme) de tous ceux,
qui à un titre quelconque, ambitionnent de jouer un rôle dans l'administration et de mieux
servir la "chose publique".
Aider à mieux connaître l'environnement de travail et à approfondir les mécanismes parfois
complexes sur lesquels repose cette branche particulière du Droit public.
Méthodologie:Le cours est fractionné de manière telle que l'étudiant puisse acquérir son rythme personnel
d'étude et de formation.
Chacune des leçons comporte une série de questions de contrôle conçues de manière telle
qu'on puisse dégager l'essentiel des notions exposées. Elles doivent permettre à chacun
d'élaborer une synthèse de la matière. Les fiches de travail sont l'occasion pour l'étudiant de
mesurer son esprit de synthèse ou son discernement (dans les questions à choix multiples)
ou bien encore la spontanéité ou la prudence de ses réactions (dans les questions qui
appellent une réflexion personnelle) ainsi que la sûreté de son jugement ou de son
raisonnement.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
171
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 175/186
Informatique
820 Les bases de Windows
Domaine: Informatique
Niveau: Débutant
Description:
Introduction - Premiers pas, l'ordinateur - Allumer l'ordinateur - Arrêt, redémarrage ou mise
en veille du PC - Configurer le Bureau - Formater une disquette - Fonctions d'aide -
Conclusions
Environnement desktop : Travailler avec les icônes et les fenêtres - Organiser les fichiers -
Copier, déplacer, effacer - Rechercher un fichier ou un dossier/répertoire
Edition simple : Utiliser un logiciel d'édition de texte - Gestion de l'impression
La dernière série comprend 2 exercices récapitulatifs
Composition: 7 séries de 1 leçon
Prérequis:
Ce cours constitue le deuxième module de l'ensemble des modules du Permis de Conduire
Informatique Européen. Nous considérons que la matière correspondant au module 1 ECDL
(Concepts de Base des Technologies de l'Information) est connue et les concepts de ce
module ne seront pas réexpliqués, sauf lorsque des notions nouvelles se greffent sur
celles-ci.
Objectifs:
Acquérir les aptitudes et les connaissances nécessaires pour l'utilisation des fonctions de
base d'un ordinateur et du système de contrôle, gérer et organiser des fichiers et des
dossiers, les copier, les déplacer et les modifier, utiliser les icônes du bureau et travailleravec les fenêtres, effectuer des recherches ou des manipulations simples.
Méthodologie:
Chaque série comprend une leçon. Chaque leçon est divisée en plusieurs séquences.
Chaque fois que c'est utile, un exercice pratique sera proposé en fin de séquence. A la fin de
chaque leçon, un TAC (test d'autocontrôle) sera proposé. Ensuite, vous pourrez passer au
travail à nous envoyer.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
172
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 176/186
Informatique
589 Access pour Office 97
Domaine: Informatique
Niveau: Moyen
Description:
Introduction
Les tables
Les formulaires et les requêtes
Les états et les macros
Composition: 6 leçons regroupées en 3 séries.
Prérequis:
Une bonne connaissance du système d'exploitation Windows est nécessaire. D'autre part, il
est souhaitable de maîtriser Word et Excel.
Objectifs:
Construire et gérer une base de données simple pour enregistrer des données structurées et
produire des documents de type rapport ; pouvoir créer un fichier d’enregistrement des
données ; pouvoir créer un écran pour saisir et afficher des données et les mettre en forme ;
pouvoir trier des données et créer un rapport présentant celles-ci, le mettre en forme et
l’imprimer.
Méthodologie:
Le cours Access a été conçu pour que les apprentissages aient lieu progressivement en
réalisant sur votre ordinateur les exercices proposés dans les leçons.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
173
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 177/186
Informatique
597 Access 2000
Domaine: Informatique
Niveau: Moyen
Description:
Termes et appellations - Création de plusieurs tables - Création d'un formulaire -
Personnalisation des formulaires - Analyse d'une application - Récapitulatif du premier niveau
- Formulaires et sous formulaires - Gestion des états Access 2000 - Requêtes et actions -
Les pages - Les graphiques - Portabilité d'Access 2000 - Exercices récapitulatifs dirigés - Les
macros - La sécurité d'Access 2000
Composition: La matière est répartie en 16 leçons regroupées en 8 séries.
Prérequis:
Une bonne connaissance du système d'exploitation Windows est nécessaire. D'autre part, il
est souhaitable de maîtriser Word et Excel.
Objectifs:
Construire et gérer une base de données simple pour enregistrer des données structurées et
produire des documents de type rapport ; pouvoir créer un fichier d’enregistrement des
données ; pouvoir créer un écran pour saisir et afficher des données et les mettre en forme ;
pouvoir trier des données et créer un rapport présentant celles-ci, le mettre en forme et
l’imprimer.
Méthodologie:
Dans chaque leçon, vous trouverez l'exposé de la matière, suivi de travaux d'autocontrôle et
leurs réponses. Vous trouverez aussi à la fin de chaque série, un devoir.Le cours Access a été conçu pour que les apprentissages aient lieu progressivement en
réalisant sur votre ordinateur les exercices proposés dans les leçons.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
174
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 178/186
Informatique
860 Power Point 97/2000
Domaine: Informatique
Niveau: Débutant
Description:
Introduction : Installation de Power Point - Ouverture de Power Point
Découvrir Power Point : Faire connaissance avec Power Point - Créer une animation en
utilisant l'assistant
Travailler dans Power Point : Masque des dias, mise en page et couleurs - Réaliser une
présentation simple
L'animation du diaporama et la barre de dessin : L'animation du diaporama - La barre de
dessin
Les objets : Tableau, diagramme -Organigramme - Cartes géographiques - Le son et la vidéo
- Boutons d'action, liens hypertextes et personnalisation des diaporamas
Fonctions avancées : Liens hypertextes vers d'autres présentations ou vers Internet -
L'impression et l'enregistrement
Composition: 7 séries de 2 leçons
1 série de synthèse
Prérequis:
Une bonne connaissance du système d'exploitation Windows est nécessaire.
Objectifs:
Produire des documents de type présentation (supports d’exposé, diaporamas,
organigrammes, etc.) ; pouvoir créer une diapositive, y insérer des objets et des images etles mettre en forme ; pouvoir organiser une présentation, l’animer et l’imprimer.
Méthodologie:
Les séries sont divisées en 2 leçons.
Structure d'une série :
Une série comprend : La présentation - 2 leçons - Un exercice supplémentaire avec le
diaporama que vous devez obtenir - Une évaluation avec devoir sur disquette
Une leçon comprend : L'introduction - La matière de la leçon proprement dite - Des travaux
d'autocontrôle dont le but est de vous permettre de vérifier par vous-même l'état de vos
connaissances et les progrès que vous réalisez.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
175
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 179/186
Informatique
587 Excel 97/2000
Domaine: Informatique
Niveau: Moyen
Description:
Découvrir le tableur et créer son premier classeur - Travaux dans la feuille de calcul :
amélioration et impression de celle-ci - Séries et liaisons entre plusieurs feuilles de calcul -
Formules et fonctions - Créer des graphiques - Utiliser l'outil dessin et utiliser la base de
données - Créer et exécuter les macros - Fonctions avancées (échange et importation de
données) - Synthèse
Composition: 9 séries de 2 leçons chacune plus une série de synthèse
Prérequis:
Une bonne connaissance du système d'exploitation Windows est nécessaire.
Objectifs:
Produire des documents simples de type feuille de calcul (tableaux de résultats, récapitulatifs
budgétaires, etc.) ; pouvoir saisir des données et effectuer des calculs sur celles-ci ; pouvoir
organiser une feuille de calcul et un graphique lié aux données saisies, les mettre en forme et
les imprimer ; pouvoir programmer des tâches répétitives par les possibilités d'écriture de
"macro" instructions.
Méthodologie:
Chaque série est divisée en 2 leçons et comprend les consignes de présentation de la série,
un plan général du contenu, des tests de prérequis, des exercices pratiques, des travaux
d'autocontrôle dont le but est de vous permettre de vérifier par vous-même de l'état de vosconnaissances et les progrès que vous avez réalisés, les corrigés des travaux d'autocontrôle
et un devoir portant sur la matière de toute la série.
Chaques série (sauf la 9e) comprend un supplément qui a pour objectif de mettre
immédiatement à niveau les connaissances d'Excel 97 avec les nouveautés d'Excel 2000.
Les mécanismes sont identiques et le passage d'une version vers l'autre est très facile. Pour
les premières séries, les différences paraîtront faibles, par contre lors de l'approche des
graphiques et des capacités d'accès au Web, nous remarquerons des améliorations
sensibles, voire très appréciables.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
176
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 180/186
Informatique
596 Word pour Office 97/2000
Domaine: Informatique
Niveau: Moyen
Description:
1. Niveau débutant-moyen (Séries 01-07) : Découvrir le traitement de texte - Travailler dans
le texte (créer son premier texte, améliorer et imprimer un texte) - Pages (pages, sauts de
pages) - En-Tête - Pied de page - Notes de bas de page - Retraits et alinéas - Tabulation -
Points de suite - Les tableaux/Insertions - Les styles - Vérification des travaux
2. Niveau perfectionnement (Séries 08-16) : Le publipostage - Modes d'affichage - Gestion
de longs documents - Les macros - Les formulaires - Word et les autres programmes - Word
et le dessin - Tables et index
3. Une série de synthèse
Composition: 35 leçons réparties en 17 séries + 1 série de synthèse
Elles couvrent le niveau débutant, moyen et de perfectionnement.
Prérequis:
Une bonne connaissance du système d'exploitation Windows est nécessaire.
Objectifs:
Donner les bases nécessaires et suffisantes pour permettre une utilisation efficace et
rationnelle du traitement de texte WORD : pouvoir saisir du texte et le mettre en forme,
organiser la mise en page d’un document et l’imprimer.
Méthodologie:
Le cours de WORD a été conçu pour que les apprentissages aient lieu progressivement enréalisant sur votre ordinateur les exercices proposés dans les leçons.
Chaque série comporte un devoir théorique sur papier et un devoir pratique sur disquette.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
177
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 181/186
Informatique
218 Algorithmes
Domaine: Informatique
Niveau: Débutant
Description:
Généralités sur les algorithmes - Présentation des algorithmes - Structures alternatives et
répétitives - Les modules - Exécution des algorithmes sur ordinateur
Composition: La matière est répartie en 12 leçons regroupées en 5 séries.
Prérequis:
Compréhension à la lecture d'un texte français
Faculté de déduction logique simple
Connaissance élémentaire des nombres et des opérations arithmétiques
Objectifs:
Initier à l'algorithmique d'un point de vue général.
Méthodologie:
Chaque série correspond à une étape particulière de la formation.
Un test de prérequis est proposé au début de chaque série.
La réussite d'un test d'autocontrôle est pour l'apprenant l'assurance de la maîtrise des
objectifs.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
178
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 182/186
Informatique
870 Internet
Domaine: Informatique
Niveau: Débutant
Description:
Premiers pas Internet – Paramètres de base - Naviguer sur le Web - Fonctionnement des
moteurs de recherche – Utiliser un moteur de recherche – Les opérateurs logiques –
Impression d’objets en provenance d’Internet - Création d’un « signet » ou d'un « favori » -
Utilisation des « signets » ou des « favoris » - Lancer un programme de messagerie
électronique – Ouvrir une boite de réception sous un nom spécifique – Adapter les
paramètres de base – Personnaliser la barre d’outil - Créer et envoyer un nouveau message
électronique – Copier, déplacer, supprimer - Utiliser le carnet d’adresse – Envoyer un
message à plusieurs adresses - Gérer les messages électroniques
Composition: 9 séries de 1 leçon et 1 devoir
Prérequis:
Une bonne connaissance du système d'exploitation Windows est nécessaire.
Objectifs:
Accomplir des tâches de recherche élémentaires sur Internet en s’aidant d’un navigateur et
des moteurs de recherche disponibles, sauvegarder ses résultats dans ses favoris, imprimer
des pages Web ainsi que des rapports de recherche, utiliser un logiciel de courrier
électronique, recevoir et envoyer des messages, joindre des documents et des fichiers à un
message, organiser et gérer des dossiers et des répertoires de messages.
Méthodologie:Chaque série comprend une leçon. Chaque leçon est divisée en plusieurs séquences.
Chaque fois que c'est utile, un exercice pratique est proposé en fin de séquence.
Elle comprend aussi à la fin de chaque leçon un T.A.C. (test d'autocontrôle), un travail à
envoyer et les solutions au T.A.C.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
179
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 183/186
Autres
276 Recherche active d'emploi
Domaine: Autres
Niveau: Ens. Sup. et assimilé, Débutant, Moyen
Description:
Une formation en 10 étapes qui accompagne la personne désireuse de (re)trouver un emploi,
dans ses démarches, et dans les différents aspects et moments de celles-ci.
Composition: Une introduction et 10 séries, ainsi qu'une séance en présence finale.
Prérequis:
Savoir lire, écrire, et s'expriomer en français.
Objectifs:
Accompagner, soutenir, outiller, toute personne désireuse de se lancer dans la recherche
d'un emploi.
Etape par étape, depuis l'analyse de vos atouts, jusqu'à l'entretien d'embauche final, nous
vous épaulerons et vous donnerons, grâce à l'appui d'un même tuteur, des pistes
personnelles afin d'exploiter au mieux tous les outils qui vous seront donnés.
Méthodologie:
Echange par courrier, courrier électronique, et téléphone.
Séance finale en présence.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
180
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 184/186
Cours techniques
133 Electricité
Domaine: Cours techniques
Niveau: Débutant
Description:
A. Constitution de la matière, charges électriques, production de courant, circuit électrique
B. Effets et mesure du courant électrique, notion de résistance, chute de tension
C. Voltmètre, couplages mixte et parallèle
D. Energie, puissance, effet calorifique, électrolyse, pile et accumulateur
E. Couplage des générateurs, noeuds et mailles
F. Magnétisme et électromagnétisme, action d'un champ sur un conducteur
Composition: 6 séries de 4 leçons et une série de synthèse
Prérequis:
1. Préfixes des unités de mesure : méga, kilo, hecto, déca, déci, centi, milli
2. Transformations d'unités de longueur
3. Transformations d'unités de surface
4. Notation scientifique
Objectifs:
1. Initiation aux formations techniques
2. Autoformation
Méthodologie:
1. Chaque série est complétée par un travail à soumettre au professeur.
2. Suivre rigoureusement le chemin d'étude recommandé.3. Répondre à tous les tests d'autocontrôle et se conformer aux directives.
4. Associer le professeur à la démarche d'apprentissage.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
181
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 185/186
Cours techniques
130 Mécanique générale
Domaine: Cours techniques
Niveau: Débutant
Description:
Cinématique (13 leçons) :
- Le mouvement uniforme, rectiligne et circulaire
- La cinématique appliquée
Statique (20 leçons)
Dynamique (3 leçons) : travail et puissance
Composition: 36 séries d'une leçon dont cinq de synthèse
Prérequis:
L'introduction de chaque leçon présente le lien entre la matière vue et celle qui fait l'objet de
la nouvelle leçon.
Objectifs:
1. Initiation aux formations techniques
2. Autoformation
Méthodologie:
Toutes les leçons sont conçues selon le même plan :
- l'introduction sert de prérequis
- l'exposé est la leçon proprement dite
- le résumé sert de charpente à la synthèse.
L'apprenant doit confronter ses notes avec le résumé et mettre en relief ce qui lui sembleessentiel.
Les TAC ont une grande importance. Ils facilitent la structuration de la matière apprise.
En principe, chaque leçon se termine par un devoir dont la correction permet au professeur
de vérifier l'assimilation des notions étudiées. Chaque devoir est assorti d'un corrigé-type.
Enseignement à distanceBoulevard du Jardin Botanique 20-22
1000 Bruxelles
182
7/12/2019 Catalogue Des Formations
http://slidepdf.com/reader/full/catalogue-des-formations 186/186
Cours techniques
571 Résistance des matériaux
Domaine: Cours techniques
Niveau: Ens. Sup. et assimilé
Description:
Le cours se compose de 9 fascicules ou séries, à savoir :
- Un fascicule d'entrée (série 1) : présentation du cours, test sur la maîtrise des objectifs du
module, exercices sur des notions de base et test des prérequis pour suivre le cours
- Sept fascicules (séries 2 à 8) correspondant au cours proprement dit (chacun composé de 2
à 3 leçons)
- Un fascicule de sortie (série 9) : synthèse et test de sortie
Composition: 9 séries de 2 à 3 leçons
Prérequis:
Le cours s'adresse à des apprenants ayant déjà de réelles notions relatives aux unités de
mesure, à la notation scientifique, aux proportions, aux équations, aux représentations
graphiques, aux principales propriétés et relations trigonométriques, à la dynamique
physique (moment d’une force, couples de forces, …).
T t ti f t l’ bj t d l d l é i 1