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Temaadaptadoparadiscapacidadauditiva-2ºESO
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CAMBIOSFÍSICOSYQUÍMICOS
Ennuestroentornolascosascambianysetransformanconstantemente.
Constantementeseproducencambiosfísicosycambiosquímicos.1.LOSCAMBIOSFÍSICOSEnloscambiosFísicos:
a) NOcambiasustanciasquímicasqueformanelobjeto.b) LasustanciainicialNOsetransformaenotranueva
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c) Uncambiofísicopuedeser:
CambiodePosición
CambiodeForma
CambiodeTemperatura
Cambiode
volumen
d) LacienciaqueestudialoscambiosfísicoseslaFísica.
Ejemplo:Siarrugamosunpapel,cambiadeforma,perosiguesiendopapel:
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2.LOSCAMBIOSQUÍMICOSEnloscambiosquímicos:
a) SÍcambianlassustanciasquímicasqueformanunobjeto.b) Lassustanciasinicialessetransformanenotranueva.
c) Uncambioquímicopuedeser:
OxidaciónCombustión
Fermentación
d) LacienciaqueestudialoscambiosquímicoseslaQuímica.Ejemplo:Siquemamosunpapel,elpapeldesapareceyloquetenemosesunpocodehumoycenizas.
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2.1.DiferenciaCambioFísicoyCambioQuímicoActividad1:
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Actividad2:
Actividad3:IdentificasisoncambiosFísicooQuímicos:
• Digestióndelosalimentos:• Evaporacióndelagua:• Fotosíntesis:• Alimentosenmalestado:• Fusióndelhielo:• Elaboracióndelvino:• Hacermuñecodeplastilina:• Encenderunacerilla:• Cortarunabarradepan:• Hacerpan:• Estirarunagoma:• Papelentrozos:• Limadurasdehierro:• Azúcardisueltoenagua:• Huevobatido:• Hierrooxidado:• Ensaladadefrutas:• Transformacióndelalecheenqueso
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Actividad4:DelossiguientescambiosdícualessonFísicosoQuímicos:
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3.LASREACCIONESQUÍMICASLas reacciones químicas son cambios de la materia en los que unassustanciassetransformanenotrasnuevas.Señalesquenosdicenquesehaproducidounareacciónquímicaa)
Cambiodecolor
b)
Aparicióndesedimentos
c)
Desprendimientodegas
d)
Absorciónoliberacióndecalor
e)
Cambiosenelolor
f)
Cambiosenelsabor
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3.1TIPOSDEREACCIONESQUÍMICASa)OXIDACIÓNSeproducecuandounasustanciasetransformaenotraalcombinarseconeloxígeno.
b)COMBUSTIÓNEs un tipo de oxidación rápida. Una sustancia llamada combustible, alcombinarseconeloxígenoliberagrancantidaddecalor.
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c)FERMENTACIÓNReacciones que producen los seres vivos a partir de bacterias ymicroorganismos.Lafermentaciónocurreenalgunosalimentostalescomoelpan,lasbebidasalcohólicasyelyogurt.
Actividad5:CompletaLASREACCIONESQUÍMICASLas __________________________ son________________________________________ en los que unas________________________ se transforman en otras_________________.Esdecir,elestadoiniciales____________________alestadofinal.TIPOSDEREACCIONESQUÍMICASHay muchas reacciones químicas, las más conocidas sonla__________________________, la_______________________y la_______________________
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Actividad6:CompletaLAOXIDACIÓNLa_______________________se produce cuando una______________________ se transforma en otra al combinarse con el_____________________. Por ejemplo, el _________________ de losclavos,setransformaen_____________________dehierro.LACOMBUSTIÓNLa ________________________es un tipo de___________________________rápida. Una sustancia llamada________________________________, al combinarse con el____________________libera gran cantidad de calor. Por ejemplo, la____________________ de la vela, al entrar en el contacto con el_____________________da ____________________,_________________ycalor.LAFERMENTACIÓNLa_______________________son unas reacciones que producen_________________________________________a partir de________________________ y _______________________. Lafermentación ocurre en algunos _____________________ tales como el_________________, _______________________________ y___________________.
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3.2REPRESENTACIÓNREACCIONESQUÍMICASLosReactivossonlassustanciasiniciales,quesemezclanquímicamente.LosProductossonlassustanciasnuevasqueseformancomoresultadodelamezclaquímicadelosreactivos.
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Unareacciónquímicaserepresentamedianteunaecuaciónquímica:Ejemplos:Cloro+Sodio®SalcomúnPararepresentarloutilizamoslossímbolos
Cloro+Sodio®SalcomúnCl+Na®NaClActividad7:Completaa) Los_______________ las sustancias iniciales, que se mezclan
químicamenteb) Los_________________sonlassustanciasnuevasqueseformancomo
resultadodelamezclaquímicadelosreactivosc) Una reacción química se representa mediante
una____________________
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Actividad8:Indicalosreactivosyproductosdelassiguientesreacciones
químicas:A.
REACTIVOS PRODUCTOS
B.
REACTIVOS PRODUCTOS
C.
REACTIVOS PRODUCTOS
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Actividad9:Indicalosreactivosyproductosdelassiguientesreacciones
químicas:A.
REACTIVOS PRODUCTOS B.
REACTIVOS PRODUCTOS Actividad10:Representalassiguientesreacciones:a)ElCobresemezclaconAzufreyproduceSulfurodecobre(CuS)b)ElCarbonosemezclaconelOxígenoyproduceMonóxidodeCarbono(CO)c)DosHidrógenossemezclanconunOxígenoyproducenAgua(H2O)d)TresOxígenossemezclanyproducenOzono(O3)
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4.LEYCONSERVACIÓNDELAMASAEnunareacciónquímica,lamasaseconserva.Lamasatotaldelosproductosobtenidosesigualalasumadelasmasasdelosreactivosquehanreaccionado.
“Leydeconservaciónde lamasa, lamasade los reactivoses iguala lamasadelosproductosobtenidos.”
Lamasaseconservaporqueelnúmerodeátomosnovaría,seorganizandeformadiferente.
ü Masaü Nºátomos
ü Masaü Nºátomos
LEYDECONSERVACIÓNDELAMASA
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Ejemplo:Para formar 36 gramos de agua necesito 4 gramos de hidrógeno y 32gramosdeoxígenoActividad11:Indicasilassiguientescantidadessonposibles:a)7gramosdeFereaccionan+2gramosdeoxígeno=12gramosdeÓxidob)7gramosdeFereaccionan+2gramosdeoxígeno=10gramosdeÓxidoc)7gramosdeFereaccionan+2gramosdeoxígeno=9gramosdeÓxido
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5.LEYDELASPROPORCIONESCONSTANTES
“Leydeproporcionesconstantes,loselementossiempresecombinanenlamismaproporciónentresí.”
Laproporciónexactadelasiguientemezclaes:
entonceslaproporciónes4:14 y 1Laecuacióndelamezclaeslasiguiente:
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• Si aumenta la cantidad de alguno de los reactivos sin respetar laproporción4:1,entoncessobrareactivo
4 piezas blancas sólo reaccionan con 1 pieza amarilla, por tanto,sobrandospiezasblancas.
• Sidisminuye la cantidad de alguno de los reactivos, no se puedeformarlanuevasustancia.
4 piezas blancas sólo reaccionan con 1 pieza amarilla, por tanto,faltandospiezasblancasparaformarlanuevasustancia.
Lomismopasaconlosátomos:
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Lasreaccionesquímicassiemprecumplenlassiguientesleyes:- Leydeconservacióndelamasa- Leydelasproporcionesconstantes
Actividad12Indicasilassiguientescantidadessonposibles:a)7gramosdeFereaccionancon1gramosdeoxígenob)7gramosdeFereaccionancon2gramosdeoxígenoc)7gramosdeFereaccionancon3gramosdeoxígeno
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6.AJUSTEDEECUACIONESQUÍMICASEnunaecuaciónquímica,cada ladode laecuacióndebe tenerelmismonúmerodeátomosdecadaelemento.Respetandolaleydeconservacióndelamasa.
Reactivos:Productos:Estaensaladanoestáajustada,cómolaequilibro
Reactivos:Productos:
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AhoraSÍ,estáajustada.Mismacantidaddeverduraenamboslados.El ajuste de una ecuación, consiste en multiplicar por los númerosnecesariosdelantedelassustancias,tantoreactivoscomoproductosparaquecumplalaleydeconservacióndemasaaescalaatómica.NºÁtomosiniciales=NºÁtomosfinalesEs decir, el número de átomos en los reactivos, tiene que ser igual alnúmerodeátomosdelosproductos.
• 2átomosdeHidrógeno• 2átomosdeOxígeno
• 2átomosdeHidrógeno• 1átomosdeOxígeno
• 4átomosdeHidrógeno• 2átomosdeOxígeno
• 4átomosdeHidrógeno• 2átomosdeOxígeno