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8/10/2019 Burmeister - Aggica musical - teora de los afectos.
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Msica y retrica en el tratado Musica
poetica (1606) de Joachim Burmeister*
Music and Rhetoric in Joachim BurmeistersMusica poeticatreatise
Mara Elena Cuenca Rodrguez
*Este trabajo es fruto de la ponencia presentada en las VI Jornadas de Estudiantes de Musicologa yJvenes Musiclogos (18/04/2013) en la ESMUC (Barcelona): (consultada el 01/04/2013) y del trabajo realizadopara la asignatura Pensamiento musical de la licenciatura de Historia y Ciencias de la Msica.
1 Imagen extrada de la web: (consultada el14/04/2013).
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A travs de este tratado, Joachim
Burmeister (Lneburg, 1564 -
Rostock, 5 de marzo de 1629)
pretendi codificar todos los recursos
musicales, estableciendo su relacin
con las figuras retricas, que eran
anlogas en significado y funcin.
Realiz un listado de aquellas figuras
ornamentales retrico-musicales que
se podan hallar en composiciones de
Orlando di Lasso, Clemens non Papa,
Andreas Pevernage, Jacob Meiland,
Giaches de Wert y algunos otros, con
el fin de que sus alumnos aprendiesen
fcilmente los recursos compositivos
que podan utilizar, pues todos ellos
haban asistido a clases de retrica.
Nos proponemos comprobar la
relacin entre retrica y msica que
Burmeister aplic para las figuras
ornamentales y para otro tipo de
recursos compositivos, as como
conocer el anlisis estructural que
realiza Burmeister con el motete In
me transierunt de Orlando di Lasso, a
travs de los parmetros formales
propios de un discurso retrico.
Joachim Burmeister (Lneburg, 1564
- Rostock, March 5, 1629) sought,
through this treatise, to codify all
musical resources, establishing their
relation with rhetorical figures that
were similar in meaning and function.
He made a list of those rhetorical-
musical ornamental figures, which
could be found in compositions of
Orlando di Lasso, Clemens non Papa,
Andreas Pevernage, Jacob Meiland,
Giaches de Wert and some others. His
aim was to help his students to learn
the compositional resources they
could use, since they all had attended
lessons in rhetoric.
We intend to test the relationship
between rhetoric and music
Burmeister applied for ornamental
figures and other compositional
resources, as well as knowing the
structural analysis carried out by
Burmeister on Orlando di Lasso's
motet In me transierunt, through the
appropiate formal parameters of a
rhetorical discourse.
Palabras clave:msica del Renacimiento, retrica, tratadstica, composicin.
Key words: Renaissance music, rhetoric, treatise, composition.
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Msica y retricaen el tratado Musica poetica de Joachim Burmeister
Mara Elena Cuenca Rodrguez
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1. Musica poetica y Joachim Burmeister
La figura de Joaquim Burmeister (Lneburg, 1564 - Rostock, 5 de marzo de
1629) se considera muy influyente, ya que fue uno de los primeros tratadistas queaun los recursos empleados en dos de las artes liberales: la retrica y la msica.
Su formacin musical la recibi de figuras como los cantores Christoph Praetorius
y Euricius Dedekind en Johannisschule, Lneburg; en medicina, en la Universidad
de Rostock con Henricus Brucaeus; y en materia retrica con el vicerrector de
Lucas Lossius, autor de libros de texto de retrica y dialctica. Desde 1589 estuvo
entre el personal de la escuela de Rostock y figur como cantor, primero de la
Iglesia de San Nicols y, desde otoo del mismo ao, de la principal iglesia, la deSanta Mara; desde 1593 hasta su muerte fue profesor (con el ttulo de praeceptor
classicus) de latn, griego y, ms tarde, de retrica, lgica y la lectura de autores
clsicos. Tambin se dedic, para ganar algunos ingresos adicionales, a la direccin
de un coro en funciones especiales o sirviendo de manera temporal como cantor en
una iglesia local.2
La obra de Burmeister3 sobre composicin musical nos ha llegado en tres
versiones publicadas. Su primer tratado de composicin, Hypomnematum musicae
poeticae, lo escribi en 1599 durante los seis aos en los que estuvo de profesor en
la escuela de Rostock, pueblo situado al norte de Alemania. Este tratado discute las
mismas ideas que Musica poetica, el tercero de ellos, aunque de manera menos
desarrollada y sistematizada. Se reduce a ciertas observaciones que,
posteriormente, se presentan como meros apndices en Musica poetica, omitiendo
aspectos de anlisis e imitacin.
El segundo tratado es Musica autoschediastike, publicado en Rostock en 1601,
que significa msica improvisada, aunque no contenga ningn contenido sobre
improvisacin. En l se plantean las figuras retrico-musicales que ms tarde
desarrolla en Musica poetica, publicado en Rostock en 1606, que es el que nos
disponemos a analizar.
2RIVERA, Benito V.; RUHNKE, Martin. Joachim Burmeister en The New Grove Dictionary of Music andMusicians, ed. Stanley Sadie, vol. 3. London, Macmillan Publishers Ltd., 1980, pp. 485-487.3
RIVERA, Benito V. Introduction en BURMEISTER, Joachim. Musical Poetics [1606]. New Haven andLondon, Yale University Press, 1993, pp. 14-15.
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Segn Rubn Lpez Cano, con estas tres obras Joachim Burmeister fue el
primer sistematizador que influy sobremanera en la teora de la retrica
musical barroca y la Esthesis.4 En el tratado Musica poetica analiza los ejemplos
musicales de diversas obras de compositores como Josquin Desprez, Heinrich
Isaac, Ludwig Senfl, Nicolas Gombert, Thomas Crecquillon y especialmente
Clemens non Papa y Orlando di Lasso, para relacionarlas con los recursos
musicales que tienen analoga con los retricos.
El objetivo que nos planteamos es conocer la relacin que propone Burmeister
entre los recursos retricos y los musicales, y descubrir si sera posible su
aplicacin, tal y como l mismo apunta, a travs del anlisis del motete In me
Transierunt de Orlando di Lasso, donde aplica todos los recursos codificados
provenientes tanto de la retrica como de la msica. Para comprender en mayor
medida la estructura de un discurso retrico a lo largo de la historia de esta
disciplina nos basamos en las doctrinas sobre retrica clsica y elocuencia en el
Renacimiento de James Murphy.5
4 LPEZ CANO, Rubn. Musica poetica-esthesica Musica: the Baroque Musical Rhetoric Theory asAesthesic Trace; actas del Sixth International Congress on Musical Signification; Aix-en-Provence(Aix-en Provence, 1-5 december 1998). University of Provence and University of Helsinki(forthcoming), p. 2. versin online:www.lopezcano.net(consultadoel 14/04/2012).5MURPHY, James J. (ed). La elocuencia en el Renacimiento: estudios sobre la teora y la prctica de laretrica renacentista, traduccin de Gaspar Garrote Bernal [et al.], Madrid, Visor, 1999; y Sinopsis
histrica de la retrica clsica,versin espaola de A. R. Bocanegra. Madrid, Gredos D. L., 1998.
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2. Anlisis de las figuras retrico-musicales de Musica poetica
2.1
De la melopoiia y los solecismos
En su introduccin, antes presentar el ndice de los captulos del tratado,
Burmeister expone la definicin que da Euclides6de Msica potica o melopoiia
como el uso de los materiales sometidos a tratamientoarmnico con la intencin
de elaborarse sobre un tema dado. Esto es, la parte de la msica que ensea
cmo poner juntas en una pieza musical la combinacin de las lneas meldicas
dentro de una armona adornada en periodos o afecciones,7 para inclinar las
mentes y corazones de los hombres hacia varias emociones. Burmeister parte de
esta definicin para establecer la relacin existente entre la msica y la retrica,
pues melopoiia consiste en ordenar y combinar la meloda y la armona con el fin
de provocar una emocin en el espectador segn la definicin, como si de un
discurso retrico se tratase.
A simple vista se puede observar, por los contenidos del ndice, que la obra
consiste ms en un tratado de teora musical que en un tratado interdisciplinar.
Existen algunos captulos que hacen referencia a la lingstica, como el que
concierne a la ortografa y a la alineacin del texto; otros son puramente musicales,
como los referentes a la notacin, codas meldicas, armona, consonancias,
cadencias, modos, transporte de modos, etc.; mientras que los ltimos tratan
aspectos retricos y musicales: Sintaxis de las consonancias en la armonay Figuras
y ornamentos musicales. Nos centraremos bsicamente en estos dos captulos
sobre todo en el segundo por ser el ms elaborado y ms interesante desde el
punto de vista retricoy en el ltimo de todos los captulos, que trata del anlisis
retrico de In me transierunt. Hemos realizado un anlisis comparativo del
6Aunque este tratado, segn expone Benito V. RIVERA, Musica poetica,p. 17, se le atribuye actualmentea Clenides.7Affectio de Cicern: un cambio temporal de la mente o el cuerpo debido a alguna causa: porejemplo, alegra, deseo, miedo, irritacin, dolencia, debilidad, y otras cosas que se encuentran en lasmismas categoras.Affectio segn Burmeister: un periodo en una meloda o en una pieza armnica,terminada por una cadencia, que mueve y causa conmocin en el corazn de los hombres. Es un
movimiento o algo que da alegra o tristeza al viejo Adam, siendo ambas agradables, placenteras ybienvenidas, o rechazadas y desagradables para los odos y para el corazn.
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significado de cada trmino musical con su correspondiente retrico
apoyndonos en la bibliografa de J.A. Mayoral8y el Diccionario de la RAE9.
El captulo sobre la Sintaxis de las consonancias en la armona explica algunas
nociones de contrapunto como la clasificacin de los movimientos de las lneas
meldicas en dos tipos: compositus (bien ordenado) cuando las voces se mueven
en movimiento contrario e incompositus (incmodo) cuando todas las voces se
mueven en movimiento paralelo. Por otro lado, concreta que los solecismos10
(deformacin de dos consonancias, una seguida de otra) deben evitarse, pues
oscurecen la armona y disminuyen la elegancia, ya que se producen generalmente
en movimiento paralelo (incompositus). No es muy partidario de introducir
innovaciones armnicas respecto al uso de intervalos que no considera correctos.
Sin embargo, realiza un listado de las clases de solecismos que nos podemos
encontrar (Anexo 1):
- Tautopia (expresin tautolgica): repeticin de consonancias perfectas del
mismo tipo en movimiento paralelo. Se produce en intervalos unsonos, de quinta y
de octava, o doble octava. El trmino en retrica equivale a tautologa (repeticin
de un mismo pensamiento expresado de distintas maneras, pero que sonequivalentes). Ambos trminos, tanto el musical como el retrico, implican
reiteracin de algn elemento.
- Strophe (giro desviado): se produce desde un movimiento incompositus que
implica la alternancia entre consonancias perfectas e imperfectas. Aunque tenga la
apariencia de ser una forma correcta, oscurece la armona. Hay varios tipos:
intervalos de 10 a 8, de 8 a 6, de 6 a 3, de unsono a 3, y la inversin de estos
intervalos.11
8MAYORAL, Jos Antonio.Figuras retricas. Madrid, Sntesis D. L., 2005.9Diccionario de la lengua espaola (2 Vols.), R.A.E. Madrid, Espasa Calpe, 2001.10En retrica es un trmino que Quintiliano asemeja al barbarismo (infraccin que se produce en laconexin entre palabras) en su Institutio Oratoria 1.5.6., segn hace referencia B. V. RIVERA, Op. cit.,p.79.11Como aade B. V. RIVERA, Op. cit.,p. 83, Dionisos de Halicarnassus en Op. cit.,cap. 26. sugiere quelos estudiantes de composicin mtrica deben aprender a permutar el orden de las palabras: primerocolocando las palabras, luego componiendo las clusulas y, por ltimo, la disposicin de los periodos.
Lo mismo ocurre con los tonos que forman dichos intervalos por movimiento directo y ocasionan lastrophe,se debe cambiar la disposicin de stos o el movimiento que originan.
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- Syzigia praeceps (combinacin de azar): ocurre con unsonos u octavas
que se encuentran en el principio de las canciones o fugas y que son
frecuentes ms de lo necesario o se mantienen en duracin. Se produce porque la
audicin de los mismos tonos o sus octavas resulta ofensivo a los odos, sobre todo
cuando duran uno o ms de un tactus,12 por el exceso de repeticin de dichos
sonidos.13
- Catachresis quartae (mal uso de la cuarta): es la colocacin de la cuarta de un
acorde en el bassus, funcionando como base armnica, lo que causa inestabilidad.
En retrica, catachresis significa hacer el mal uso de un nombre; por tanto, tiene
total relacin con el trmino musical, ya que est haciendo mal uso de un acorde.
- Symploke (complicacin): es la yuxtaposicin real o potencial de las
alteraciones (bemoles o sostenidos), lo que provoca una alteracin de la naturaleza
de las consonancias perfectas, como indica Burmeister. Se produce en un mismo
acorde y es correcto usarlo en una de las notas de una consonancia perfecta, pero
no en ambas. En retrica complexus (los griegos lo llaman symploke)consiste en
una repeticin de cierto trmino en varias frases seguidas.14 Msica y retrica
podran tener relacin entre s por el hecho de haber un elemento que sobra: unapalabra repetida, o bien la alteracin que desestabiliza la composicin armnica y
produce el solecismo.
- Aspeton intervallum (intervalo inefable): es el intervalo producido entre dos
notas, donde la segunda nota no puede ser cantada por la voz humana. No da
mayores explicaciones, pero se interpreta que pueda ser por las alteraciones
accidentales introducidas, que producen intervalos meldicos disonantes. El
adjetivo aspetos significa inenarrable, inefable, algo que no puede ser cantado.
12 Este trmino lo emplea Burmeister y lo mencionaremos en el trabajo como la duracin de unasemibreve.13Syzigia praeceps en el libro de Dionisos de Halicarnassus (On Literary Composition,cap. 6) significaconjuncin de preceptos que no estn bien deliberados y pensados, segn indica B. V. RIVERA, Op.cit., p. 87. Es por ello que las octavas o unsonos al comienzo son un recurso que carece deelaboracin y provoca un solecismo.14
Segn indica MELANCHTHON, Institutiones rhetoricae [Strasbourg: Johannes Hervagius, 1523], p.20r. citado por B. V. RIVERA, Op. cit.,p. 89.
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- Diplasis consonantiarum (dobles consonancias): es la duplicacin de
consonancias imperfectas que se mezclan con perfectas. Esto es debido a que,
cuando las consonancias imperfectas combinadas e insertadas dentro de armona
son mayores en nmero que las perfectas, hacen una sonoridad deficiente.
Duplicar el nmero de consonancias imperfectas no se debe hacer a menos que la
necesidad lo demande. Esta duplicacin ocurre a menudo en piezas para ocho o
ms voces.15
- Kakokripsis dissonantiarum (ocultamiento indebido de disonancias): es una
combinacin de ciertas consonancias en que se mezcla una disonancia de forma
incorrecta. La disonancia es una estructura relativa que se debe introducir
magistralmente en una composicin, sobre todo en sus cadencias, segn seala
Burmeister. Se deben tener en cuenta tres observaciones: que el tono que resulta
una consonancia relativa es parte integrante de una nota cuyo valor es un tactus o
la mitad; que el tono que le sigue debe proceder descendiendo el intervalo; y que
dicho tono debe formar una consonancia imperfecta o una octava perfecta con
respecto a la base. Un inadecuado krypsis ocurre cuando se introducen disonancias
en la armona en suspensin, como sncopas o como notas de paso (symblema),
pero contrarias a su naturaleza.16 Dionisos de Halicarnassus17 concibe el verbo
epikrypteinpara describir la tcnica de ocultar palabras incmodas.
- Disparatorum kakosynthesia (colocacin incorrecta de alteraciones
accidentales): sera la misma definicin que para aspeton intervallum, generando
un intervalo a travs de alteraciones accidentales en una de sus notas que no
puede ser cantado cmodamente por la voz. En gramtica significa la colocacin
defectuosa de las palabras (vitiosa compositio).18
- Elleima coniugati (omisin de una conjugacin): se refiere a un acorde de tres,
cuatro o ms voces que no est completo. Segn Burmeister una combinacin de
consonancias est completa cuando tres tonos son diferentes entre s y estn en
15Cita B. V. Rivera, Op. cit.,p. 91, de BURMEISTER, Musica autoschediastike,fol. D3r.16Ibid.,fol. D3r.17Dionisos de Halicarnassus, Op. cit.,cap. 12. Citado por B. V. RIVERA, Op. cit.,p. 93.18
Cita B. V. RIVERA, Op. cit.,p. 97, de Probus Donatus Servius, De arte grammatica libri,ed. HeinrichKeil (Leipzig: Teubner, 1864), p. 395.
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consonancia armnica con intervalos de 5 u 8. El trmino retrico poco
comn de elleimma significa deficiencia. Quintiliano, en Institutio oratoria
8.6.21., explica que el trmino synecdoche (sincdoque) es algo que todava no ha
sido expresado. Esa mancha es la ellipsis que menciona Burmeister.19
- Tonoparatasis (extensin tonal): es la extensin de un intervalo amplio muy
difcil o imposible de cantar. Esta extensin existe tambin en la gramtica griega y
es llamada chronos paratatikos (tiempo prolongado que ocasiona una tensin
imperfecta).
El tratadista expone que no todos ellos son frecuentes en la composicin, pero
es imprescindible conocerlos para no errar a la hora de realizar una pieza. En este
sentido, este tratado tiene un fin totalmente didctico, ya en que en ciertas
ocasiones se refiere a los alumnos que yerran con estos solecismos a la hora de
engranar la armona. Adems, sus alumnos recibiran clases de retrica y
gramtica: estos trminos les seran familiares y los reconoceran fcilmente, por
lo que la analoga es fcil de asimilar.
2.2. Figuras y ornamentos musicales
Segn Burmeister un ornamento o figura20musical es un pasaje, tanto armnico
como meldico, que existe dentro de un periodo definido que comienza y acaba en
una cadencia. Establece tres tipos de ornamentos: los armnicos, los meldicos y
los armnico-meldicos (observar el Anexo 2, donde aparece el listado de todos
ellos)21. Alguno de ellos no tienen ninguna relacin directa con la retrica.
19Cita de B. V. RIVERA, Op. cit., p. 99.20Figura que, segn Quintiliano, es:una nueva forma de expresin artstica. Citado por B. V. RIVERA,Op. cit.,p. 155.21
Las partituras adjuntadas para explicar cada uno de esos recursos estn extradas de la mismaedicin del tratado, citado en la bibliografa.
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Figuras y ornamentos armnicos
- Fuga realis (canon estricto): utiliza ese nombre para distinguirla de la fuga
imaginaria) y se trata de una disposicin armnica donde todas las voces imitan,
mediante el uso de intervalos idnticos o similares, un tema determinado ( affectio)
realizado por una voz dentro de la armona. El contrapunto imitativo
(memimemenon) se compone tanto en el exordio22como en la mitad de la pieza.El
ejemplo que pone es el Legem pone mihi de Orlando di Lasso (Anexo 3). Por otro
lado, establece la diferenciacin de voces de la fuga: prophoneousa(voz lder que
presenta la meloda o sujeto) y otra consecuente, hysterophonos (respuesta a esa
meloda). Denomina las voces tambin segn la entrada de stas: prote, deutera,
trite No existe ninguna relacin de este recurso con la retrica, ya que es un
trmino puramente musical.
- Metalepsis: es la fuga de dos melodas en algunos pasajes polifnicos. Sera lo
que hoy en da entendemos por una doble fuga. Pone de ejemplo De ore prudentis
(ver Anexo 4). El concepto retrico de metalepsis (participacin en griego)
consiste en expresar una accin mediante otra. Por ejemplo, la exhortacin
recuerda el juramento que me hiciste significa en realidad cmplelo. El trminoen retrica y el aplicado en msica tienen relacin al establecer dos elementos (dos
maneras de expresar o dos melodas fugadas) que se conjugan en un mismo
significado o una misma idea. Un elemento participa con otro y crea una idea
unificada.
- Hypallage: se produce cuando la meloda del sujeto de una fuga se realiza en
movimiento contrario. Un ejemplo es el In me transierunt (ejemplo que analiza al
final del libro) y se encuentra dentro del exordio de la pieza (Anexo 5). El trminoretrico consiste en atribuir a un sustantivo una cualidad o accin propia de otro
sustantivo cercano en el mismo texto, rompiendo as con la relacin lgica del
sustantivo con el verbo o adjetivo. Por ejemplo, los versos de Neruda en su poema
22Las partes del discurso segn la retrica de Cicern son seis: exordio, narracin, particin,confirmacin, refutacin y peroracin. El exordio consiste en el pasaje que transporta la mente del
oyente a una situacin adecuada para recibir el discurso. Debe estar dispuesto, atento y receptivo.Consta de introduccin y asimilacin.
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XX23dicen: La noche est estrellada,y tiritan, azules, los astros, a lo lejos,
desplazando el cielo por la noche. El trmino musical tiene su relacin con la
retrica, ya que se trata de un elemento alterado por un procedimiento. En retrica
ese elemento modificado simplemente es representado con una caracterstica
atribuida a otro elemento, mientras que en msica consiste en enunciar el mismo
elemento, que se presenta alterado por un procedimiento contrapuntstico.
-Apocope (del griego apokope):significa cortar. Consiste en una fuga que no est
completa en todas las voces. En cambio, el sujeto, interrumpido a mitad de la fuga,
se corta en una sola voz por alguna razn. En el ejemplo del exodio de Legem pone
mihi Domineel corte se produce justo al principio (Anexo 6). Este trmino retrico
y figura de diccin es un metaplasmo donde se omiten uno o varios fonemas o
slabas al final de algunas palabras. Ejemplo: de grande a gran.
- Noma: es una afeccin (periodo) armnico que consiste en combinar voces
con valores iguales, es decir, de manera homofnica. Segn Burmeister, cuando se
introducen de manera adecuada, afecta dulcemente a los odos e incluso al
corazn. El ejemplo ms claro, entre otros que pone de Lasso, es el In principio
erat verbum(ver Anexo 7). Significa, en latn, pensamiento, idea o concepciny consiste en una figura que, por el sentido equvoco de la oracin o clusula, deja
en suspenso el verdadero significado para que ste se infiera del contexto. Sera,
por tanto, un pasaje que expresa una idea de forma clara a travs de una textura
homofnica.
- Analepsis: es la iteracin continua de un pasaje armnico que consta de
concordancias homofnicas en la combinacin de las voces, es decir, la repeticin y
duplicacin de un noma.Un ejemplo es el Domine Dominus noster (Anexo 8)en laparte donde cantan in universa terra. Tambin pone ejemplos de Jacob Meiland.
El trmino significa tomar de nuevo o volver. En retrica, como en gramtica, el
trmino usual es epanalepsis, que es la repeticin de una palabra situada al
principio y en el final de un verso. Por lo tanto, tiene total relacin con el trmino
musical, ya que dicha homofona se reitera al principio y al final.
23De Veinte poemas de amor y una cancin desesperada .Madrid: Diario Pblico, 2010.
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- Mimesis: ocurre cuando, en una combinacin de muchas voces, algunas
con un mbito cercano producen un noma, mientras que el resto de voces
est en silencio. Luego estas voces pasan a imitar el noma anteriormente
expuesto, en un mbito superior o inferior. Esto ocurre en el Omnia quae fecisti
nobis Domine, en las palabras misericordiam tuam(Anexo 9), y tambin en otros
motetes de Pevernage y Meiland. El trmino fue introducido por Aristteles y
denominaba la imitacin de la naturaleza como fin esencial del arte. En retrica
este trmino hace referencia a la imitacin de las caractersticas de otra persona y
puede ser contado entre los recursos que sirven para excitar las emociones segn
Quintiliano.24Claramente hay similitud con la figura musical, ya que consiste en la
imitacin de una idea por parte de otra voz, al igual que el orador imita a otra
persona.
- Anadiplosis: es un ornamento armnico que consiste en una doble mmesis,
duplicando la idea que fue presentada slo una vez a travs de la mmesis. Ocurre
en el motete del ejemplo anterior (Anexo 9). En la acepcin retrica, es una figura
que consiste en repetir un mismo vocablo al final de un verso, o de una clusula, y
al principio del siguiente. Un ejemplo pueden ser los versos de Gngora en el Siglo
de Oro espaol: Mal te perdonarn a ti las horas; las horas que limando estn los
das, los dasque royendo estn los aos.25Por lo tanto, vemos que es semejante
el significado entre ambos, pues es la repeticin de un elemento (musical o
literario/retrico).
- Symblema:es una mixtura de consonancias y disonancias. Se produce cuando
en el comienzo, durante un tactus o una semibreve, todas las voces realizan
consonancias puras en la armona, y durante el segundo tactus algunas vocescombinan disonancias (no indica de qu tipo) con algunas consonancias de manera
homofnica. Un ejemplo es el Peccata mea, Domine, en la palabra poenitentiae
(Anexo 10), en las palabras salutare tuum. Esto es un ejemplo de symblema
mayor. Es menor cuando dicha mezcla se produce dentro de la mitad de un tactus,
es decir, una consonancia de un cuarto de tactus seguida de una disonancia de un
24
Quintiliano, Op.cit9. 2.58 (citado por B. V. RIVERA, p. 167).25Acepcin del DRAE: , (consultada 10/05/2012).
http://buscon.rae.es/draeI/html/cabecera.htmhttp://buscon.rae.es/draeI/html/cabecera.htmhttp://buscon.rae.es/draeI/html/cabecera.htm8/10/2019 Burmeister - Aggica musical - teora de los afectos.
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cuarto de tactus (semimnima). Sera lo que hoy da se denominaran notas de
paso dentro de un acorde, que originan una disonancia pasajera. Aade
Burmeister que, puesto que no tiene mucho efecto, no se considera adorno o
figura, pero las incluye dentro del captulo. En retrica, un simblema significa una
unin. En algunos tratados retricos griegos se explica como una colisin dura de
sonidos.26
- Syncope o syneresis: consistira en una sncopa que actuara como un retardo
armnico en el que se prolonga el acorde del tactus anterior (consonante) al
siguiente tactus, convirtindose en un acorde disonante. Un ejemplo es el Quam
benignus en las palabras cui tu protector es Domine (Anexo 11). Segn
Burmeister, este ornamento difiere de una cadencia en la que el tercer acorde es el
mismo que el primero, que haba sido compactado. La voz desciende al tercer
acorde desde el segundo, del mismo modo que desciende el segundo desde el
primero sincopado. El trmino retrico syncope(cortar, reducir) es una figura
literaria de diccin que consiste en la supresin de algn sonido dentro de una
palabra. Los griegos compactaban palabras a travs de este recurso. En cambio,
syneresis es un recurso formal que consiste en juntar en una misma slaba las
vocales de un hiato. Por consiguiente, la relacin reside en que son dos elementos
que se compactan, en las palabras a travs de la unin y en la msica a travs de la
sncopa.
- Pleonasmus:es la efusin abundante de armona durante la formacin de una
cadencia, sobre todo en la mitad de sta. Se produce por la combinacin de
symblemas y syncope dentro de dos, tres o ms tactus. Un ejemplo son los tactus
(redondas) finales de Heu quantos dolor, en las palabras restat amore dolor(Anexo 12). La figura retrica es una figura de construccin que consiste en
emplear en la oracin uno o ms vocablos innecesarios para que tenga sentido
completo, pero con los cuales se aade expresividad a lo dicho. Por ejemplo: lo vi
con mis propios ojos. La semejanza se establece porque ambos son trminos
26
Dionisos de Halicarnassus, Op. cit.,cap. 22, dice (citado por B. V. RIVERA, Op. cit.,p. 169) que se debereducir el uso de frecuencias que resulten chocantes a los odos.
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expresivos, tanto en lo musical como en lo retrico. Remarcan cierta idea a
travs de recursos que la resaltan.
- Auxesis: ocurre cuando la armona, hecha enteramente de consonancias, se
produce sobre un texto que se repite una, dos, tres o ms veces. Un ejemplo es el
Veni in hortum, en las palabras cum aromatibus meis (Anexo 13). Aparece en
numerosos motetes cuando se desea destacar un texto sin el procedimiento
fugado. El trmino retrico significa crecer o incrementar y se utiliza cuando se
usa una palabra que parece exceder la magnitud de la misma cosa. Por ejemplo,
cuando se utiliza furia en lugar de enfado. Tambin se suele denominar
hiprbole. La relacin es clara, ambas ensalzan las caractersticas de una idea para
que sea destacada.
- Pathopoeia (pathopoiia): es una figura adecuada para excitar los afectos, y
aparece cuando se introducen alteraciones que no pertenecen ni a la modalidad ni
al gnero de la pieza. Lo mismo ocurre cuando los semitonos apropiados al modo
de la pieza son usados ms a menudo de lo normal. Un ejemplo es el Iesu nostra
redemtio en las palabras crudelem mortem (Anexo 14). El trmino significa
excitacin de pasiones. En retrica es la variedad de afecciones la que dependerde las circunstancias, el gnero, el tiempo, el lugar, la persona y los grupos de edad.
En retrica son exclamaciones, splicas, amenazas u oraciones.
- Hypotyposis: es el ornamento mediante el cual la msica describe el contenido
del texto, a modo de music painting.Este recurso es muy evidente en los grandes
compositores, segn Burmeister. Aparece en el Benedicam Dominum, en las
palabras et laetentur, que significa y se alegra (ver Anexo 15). Hypotyposis se
traduce como boceto o esquema pero en retrica se emplea para la descripcineficaz de alguien o algo por medio del lenguaje. En este sentido, a travs de los
ornamentos (ya sean musicales o lingsticos) se produce una descripcin de
alguna idea.
- Aposiopesis:es la que impone un silencio general en todas las voces, a travs
del signo de silencio o, como ocurre en el ejemplo que propone en el Angelus ad
pastores, con una detencin sobre un caldern (Anexo 16). En retrica este
trmino (que significa reticencia o silenciamiento) esuna figura que consiste en
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dejar incompleta una frase o no acabar de aclarar una especie, dando, sin
embargo, a entender el sentido de lo que no se dice. Por ejemplo: Si yo
hablase. La relacin es clara en cuanto a que ambas son la elisin de un
elemento, probablemente para dar suspense y hacer pensar al pblico sobre lo que
se est diciendo.
- Anaploke: ocurre particularmente en piezas policorales o piezas para ocho
voces, y es la replicacin de la armona de un coro en el otro, cerca de una cadencia
o en la misma. La repeticin consiste en un enunciado doble, o incluso triple. Un
ejemplo es el Deus misereatus nostri,en las palabras et metuant eum (Anexo 17).
Esta figura significa anudado y en retrica ocurre cuando una palabra se repite
para dar un significado especial. Por ejemplo: En el tumulto, el cnsul actu como
cnsul, quiere decir que fue firme y constante como corresponde a un cnsul.27La
relacin existente es clara, ya que se repiten dos elementos de manera distinta (en
msica a travs de dos coros o en otras voces, mientras que en retrica se repiten
dos palabras iguales para que la segunda d un significado especial). En cualquier
caso est resaltando dicho pasaje, dndole importancia al repetirlo.
Figuras y ornamentos meldicos
- Parembole: ocurre cuando, en el principio de una pieza de dos o ms voces, se
mezcla con el sujeto de la fuga otra voz que se enlaza, sin ser un elemento propio
de esta forma. Simplemente rellena los espacios vacos decorndolos, mientras el
resto de voces continan con la fuga. Un ejemplo es el segundo discantus en el
Surrexit pastor (Anexo 18). El trmino significa interpolacin o insercin y, en
retrica, se usa como si fuera un parntesis. Es la insercin de algo relacionado con
el sujeto en la mitad de un periodo. Por ejemplo, en Virgilio: Eneas (aunque sus
penas instaron a dar tiempo para el entierro de sus compaeros, y la muerte
desconcert su alma) se levant como una estrella y comenz a prestar sus votos a
los dioses de la victoria.28 Por lo tanto, tiene absoluta correlacin como un
27Citado por B. V. RIVERA. Op. cit.,p. 177, del libro de LOSSIUS, Erotemata,pp. 187-188.28
Citado por B. V. RIVERA. Op. cit.,p. 177, del libro de MELANCHTHON, Institutiones rhetoricae,pp. 25r 25v. Ejemplo de la Eneida11.2-4.
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elemento que se aade para expresar una idea secundaria dentro de la idea
principal.
- Palillogia:es la repeticin de la misma frase meldica o un pasaje en el mismo
mbito. En ocasiones, involucra a todas las notas de la frase; otras slo la repiten
las primeras notas. Ocurre slo en una voz, como se puede ver en Mirabile
mysterium(Anexo 19). En retrica es la repeticin de una palabra o una frase para
crear cierto efecto. Por ejemplo, T, t, Antonio Csar; Yo, yo, que soy presente.29
Ambos trminos, en un mbito u otro, significan la reiteracin de un elemento para
resaltarlo.
- Climax: es el pasaje que repite la misma meloda, o patrn, en distintosmbitos. Consistira en lo que, actualmente, denominamos secuencia o progresin.
Un claro ejemplo es el Maria Magdalena de Clemens non Papa (observar Anexo
20). El trmino significa escalera y en retrica se usa como una gradacin
ascendente, un encadenamiento exclusivamente formal de las palabras. Por lo
tanto, vemos que ambos son recursos de repeticin de elementos para hacer
hincapi en ellos de manera gradual y llegar a un punto culminante en el discurso,
musical o retrico.
- Parrhesia:es la mezcla de una disonancia entre consonancias. Esta disonancia
debe durar la mitad de un tactus (una blanca), mientras que las voces en
consonancia deben durar un tactus completo (una redonda). Un ejemplo es el In
me transierunt (Anexo 21). En retrica es la locucin o discurso, que hace
referencia literalmente a decirlo todo y, por extensin, hablar libremente,
hablar atrevidamente o atrevimiento. Implica no slo la libertad de expresin
sino la obligacin de hablar con la verdad para el bien comn, incluso frente alpeligro individual. Tambin era una manera de hablar cndidamente o de
excusarse por hablar as. Por ejemplo, cuando Cicern dice: Tenan la nobleza,
luego, en un largo despertar, de recuperar el gobierno por la fuerza de las armas y
la espada, slo con el fin de que, en su pasin, libertos y esclavos de los nobles
pudieran ser capaces de atacar a nuestra propiedad y fortuna?. Se muestra en este
ejemplo una libertad de expresin absoluta, que poda comprometer a varios
29Ibid.,p. 179.
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sectores. Por tanto, la relacin semntica de ambos trminos consiste en algn
elemento atrevido, libremente expresado, que corre el riesgo de ser
sancionado.
- Hyperbole: consiste en ampliar ascendentemente el mbito de una meloda
ms all del de su modo. Un ejemplo es el Benedicam en las palabras Semper laus
eius (ver Anexo 22). El trmino retrico significa aumentar o disminuir
excesivamente aquello de que se habla. Es decir, una exageracin para plasmar en
el interlocutor una idea o una imagen difcil de olvidar, como por ejemplo el
famoso verso de Quevedo: rase un hombre a una nariz pegado. Es un ejemplo
de algo que se desea destacar en ambos casos, tanto una meloda como una idea
exagerada en la retrica.
- Hypobole: se trata del recurso contrario, hacer descender una meloda ms all
del mbito del modo. Dos ejemplos son el In me transierunt en el principio de la voz
discantus, y en el bajo en las palabras dereliquit me virtus mea (Anexo 23). En la
retrica latina, rara vez aparece este recurso en los tratados. B. V. Rivera observa
que Julius Caesar Scaliger lo interpreta como una sustitucin de palabras por otras
distintas. Tambin, en la retrica griega se concibe como una frase que el oradoratribuye a otra persona con el fin de hacerla ms aceptable. En cualquier caso,
hypobole es un recurso contrario a hyperbole, y consistira en ambos mbitos en
hacer pasar desapercibido un elemento, segn interpretamos.
Figuras y ornamentos meldico-armnicos
- Congeries (synathroismos): consiste en acumular en conjunto consonancias
perfectas e imperfectas en movimiento directo. Un ejemplo es el Tempus est en las
palabras cum assumptus (Anexo 24). El trmino significa una reunin juntos. En
retrica significa acumulacin de palabras o frases cuyos significados guardan
entre s cierta relacin de sinonimia. La comparacin establece similitudes entre
ambos trminos, ya que ambos son una conjuncin de elementos acumulados que
tienen en comn alguna caracterstica.
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- Progresin paralela ofauxbourdon:es el fabordn o la progresin paralela
homostichaonta o homoiokineomena que significa caminar junto con,
llamado fauxbourdon en francs. Segn Burmeister es una combinacin de tres
voces de dtonos o semidtonos (3asmayores o menores) con diatesarones (cuartas
justas) en movimiento paralelo y en valores iguales (homofnicos). Un ejemplo es
el Omnia quae fecisti nobis Domine, en las palabras peccavimus tibi (Anexo 25).
Los trminos retricos equivalentes son homoioptoton, que consiste en el uso de
terminaciones similares para acabar una frase, y homoioteleuton, uso de sonidos
finales similares, como por ejemplofacere,dicere30
- Anaphora: es un ornamento que repite los mismos patrones meldicos en
varias pero no en todas las voces de la armona. Consistira en un pasaje fugado. Un
ejemplo es el Surrexit pastor bonus,en la voz del bajo en las palabras qui animam
suam (Anexo 26). La figura retrica consiste en repetir a propsito palabras o
conceptos. Por lo tanto, tiene total relacin con el trmino musical: repeticin de
una idea.
- Fuga imaginaria (fuge phantastike): se produce con la repeticin de una
meloda tomada como sujeto en una voz que, posteriormente, se encargarn derealizar una o ms voces en el mismo mbito o en uno distinto. Ocurre en la forma
de un pasaje meldico corto, ms para el juego que para el uso real, segn
Burmeister, y est diseado de modo que se puede repetir las veces que uno desee.
Hay dos tipos de fuga imaginaria: la que se hace al unsono y la que se hace en
distinto mbito (pamphonos). La primera consiste en una y la misma meloda para
todas las voces, es decir, las dems voces imitan la meloda que les precede en el
mismo patrn intervlico. Una fuga imaginaria en diferentes mbitos (pamphonos,que significa en todos los tonos) consiste en una meloda cuyas voces
consecuentes la imitan en una cierta distancia intervlica y no respetando
exactamente los mismos intervalos del patrn original, pero con otros similares
(ver Anexo 27). Puede haber tantos tipos de este modelo de fuga imaginaria como
intervalos modificados puede realizar una voz al imitar la meloda. Las respuestas
30Extrado de B. V. RIVERA, Op. cit.,p. 185, del libro de LOSSIUS, Erotemata,p. 191.
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de estos sujetos se suelen realizar una cuarta o una quinta por encima o
debajo del sujeto inicial.
El procedimiento de construccin de una fuga imaginariano difiere mucho de la
fuga realis. La nica condicin que presenta Burmeister es que el sujeto pueda
comenzar por cualquier voz menos por la del bajo, ya que sta debe ser la base
armnica que sustenta al resto de voces. Luego, el resto de las voces deben rellenar
la fuga con consonancias entre ellas.
Posteriormente, Burmeister pone ejemplos didcticos para que sus alumnos
puedan iniciarse en el arte de componer fugas. Este recurso no tiene su analoga
con ningn recurso retrico ya que, como la fuga realis, es una forma puramente
musical. Con ello finaliza el captulo de figuras y ornamentos musicales. Debemos
resaltar que todas las figuras anteriormente explicadas proceden de la dispositio
(la ordenacin de los materiales) y de la elocutio (relativo a la materia del estilo y
la ornamentacin) de la retrica clsica.
2.3.In me transierunt: un anlisis retrico de Orlando di Lasso
En el ltimo captulo de su tratado, Burmeister realiza un anlisis de la pieza
musical In me transierunt de Orlando di Lasso, segn los siguientes parmetros:
investigacin del modo, del gnero meldico, del tipo de polifona, consideracin
de la calidad y una segmentacin de las partes de la pieza en periodos y frases. De
este anlisis nos interesa sobre todo saber cmo ha realizado el ltimo parmetro,
que es el que concierne a un anlisis retrico de la pieza.
Distingue tres partes de un discurso retrico: exordio, confirmatio y epilogus.31
El exordioes el primer periodo de una pieza. Se suele adornar con pasajes fugados
31 Debemos destacar que el discurso retrico tradicional de la Retorica ad Herennium de Pseudo-Cicern (ao 90 a. C.) y el de Cicern en el primer libro de De Inventione,tiene seis partes:exordio,narracin, particin, confirmacin, refutacin y peroracin. De stos, Burmeister ha consideradoadaptables a un discurso musical el primero, el cuarto y el sexto (aunque no sea eplogo es la partedonde se encontrara porque es el resumen, el momento de provocacin de la simpata hacia el
cliente). El exordio y la narracin pueden estar conectados, pues uno se trata del pasaje quetransporta la mente del oyente a una situacin adecuada para el discurso, y el otro de la presentacin
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porque, de esta manera, los oyentes prestan atencin a la obra y se
predisponen a orla (que es la finalidad del exordio en un discurso retrico).
Dura hasta que el sujeto finaliza con la introduccin de una cadencia verdadera
(clausula vera) o un pasaje armnico con ciertas seales de cadencia. En ocasiones
aparecen nomas para destacar algn aforismo del texto (textus sententiosus) o
para otras prcticas.
La confirmatio, o cuerpo de una pieza, consiste en una serie de periodos
comprendidos entre el exordioy el epilogus. Los pasajes textuales, similares a los
argumentos diversos de esta parte del discurso retrico, son inculcados en la
mente de oyente con el fin de que la proposicin sea ms claramente comprendida
y considerada. No debera ser muy extenso, ya que sera aburrido para el oyente,
segn Burmeister.
La parte final o epilogus es la principal cadencia donde, o bien todo el
movimiento musical cesa, o donde una o dos voces paran mientras las otras
continan con un breve pasaje llamado supplementum.La cadencia y coda final en
la msica se imprime claramente en las mentes de los oyentes.
En el anlisis del motete de Orlando di Lasso In me transietunt realizado por
Palisca,32 ste comienza haciendo hincapi en el mbito de las voces.
Posteriormente divide la pieza en nueve periodos. El exordio est adornado con
dos figuras: fuga realis e hipallage. Los siguientes siete periodos comprenden la
confirmatio del discurso y contienen recursos como hypotyposis, climax,
anadiplosis, anaphora,mimesis y noma. El epilogus contiene el noveno periodo y
sera el final del discurso. La armona realiza una coda final, tambin llamada
supplementum de la cadencia final, que muy a menudo incluye el ornamento deauxesis; aqu el final se prolonga a travs de una serie de acordes llenos de
consonancias que establecen el modo.
Confirmando esta relacin con la retrica, Palisca sigue las instrucciones de
Burmeister para realizar el anlisis completo de este motete de Orlando di Lasso, y
de las ideas. La particin entrara dentro tambin, ya que simplemente aclara el discurso. La refutacinse suprime, debido a que no habra adversario al que desaprobar.32
PALISCA, Claude V. Studies in the History of Italian Music and Music Theory. Oxford, ClarendonPress, 1994, pp. 284-309.
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comprueba finalmente que todos los recursos retrico-musicales codificados
en el captulo Figuras y ornamentos musicales se pueden aplicar de manera
coherente y acorde a la msica renacentista. Sera interesante utilizar este mtodo
analtico en otras composiciones de esta poca para poder sacar otro tipo de
conclusiones diferentes a los mtodos tradicionales de anlisis. A travs de una
perspectiva analtica interdisciplinar como sta se pueden extraer significados
comunes a ambas artes liberales.
Conclusiones
El objetivo de Burmeister en este tratado fue realizar un resumen terico muy
completo de los conceptos e ideas musicales de su poca, insistiendo e innovando
(como nadie hasta entonces haba realizado) en la relacin que se estableca entre
la retrica y la msica, especialmente en lo que concerna a las figuras
ornamentales que se utilizaban en la dispositio y la elocutio del discurso retrico.
Es evidente que los compositores como Orlando di Lasso, Clemens non Papa,
Andreas Pevernage, Jacob Meiland, Giaches de Wert, etc. (cuyas obras son los
ejemplos que se exponen en su tratado) tenan conciencia de todas las figuras
retricas y realizaban analogas musicales sobre ellas. Los conocimientos que
posean de las heredadas artes liberales estaban interrelacionados en estos casos
y, de manera consciente o inconsciente, tomaban el discurso musical como si de un
discurso retrico se tratase, introduciendo todos los elementos que lo
conformaban.
Por otro lado, Burmeister hace hincapi en el parmetro armnico para realizar
las analogas retrico-musicales, principalmente, con el fin de justificar su listado
de figuras u ornamentos musicales. Pero tambin las establece a travs de figuras
meldicas y algunas figuras rtmicas. La relacin con el texto la trata en el captulo
sobre la alineacin de ste y la ortografa, pero no de manera retrica sino
lingstica.
Es cierto que Burmeister presenta algunos recursos que son exclusivamente
musicales, como en el caso de lasfugas realis e imaginaria. Pero, en la gran mayora
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de los ejemplos, sigue guardando relacin en el resto de los trminos como
hemos comprobado en nuestro trabajo.
Por otro lado, hemos visto que el fundamento de este tratado no slo es una
explicacin de todos los recursos retrico-musicales que existen, sino, sobre todo,
un tratado terico que sirve de manual a futuros compositores de la poca. A lo
largo de todo el tratado, Burmeister hace referencia a sus alumnos y les indica
cmo se debe componer, enumerando una lista de consejos y explicaciones para
cada parmetro musical, con un fin totalmente prctico. Adems, les ensea a
realizar anlisis formales de piezas renacentistas desde el punto de vista retrico.
Considera verdaderamente importante que los alumnos se fijen en grandes
maestros de composicin para conseguir calidad en sus obras.
El objetivo claro que tenan los compositores de la poca era conmover los
afectos de los oyentes de la misma manera que lo haca un orador o un predicador
a su pblico. Por esta razn, Burmeister codific, de manera bastante eficaz, todos
los recursos que establecan el xito del discurso musical en las composiciones
renacentistas.
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ANEXOS
ANEXO 1
Tabla de solecismos armnicos
MELDICOS ARMNICOS
Aspeton intervallum Tautopia
Disparatorum Kakosynthesia Strophe
Tonoparatasis Syzygia praeceps
Catachresis quartae
Symploke Disparatorum
Displasis concentuum
imperfectorum
Kakokrypsis dissonantiarum
Elleimma
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ANEXO 2
Tabla de figuras u ornamentos musicales.
MELDICOS ARMNICOSMELDICO-
ARMNICOS
Parembole Fuga realis Congeries
Palillogia Metalepsis Homostichaonta
Climax Hypallage Homoiokineomena
Parrhesia Apocope Anaphora
Hyperbole Noma Fuga imaginaria
Hypobole Analepsis
Mimesis
Anadiplosis
Symblema
Syncopa oSyneresis
Pleonasmus
Auxesis
Pathopoeia
Hypotyposis
Aposiopesis
Anaploke
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ANEXO 3: Fuga Realis33
33 Orlando di Lasso, Legem pone mihi. Todos los ejemplos estn extrados de los apndices deBurmeister, Joachim, Musical Poetics [1606], traduccin, introduccin y notas de Benito V. RIVERA;ed.
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ANEXO 4: Metalepsis34
34
Lasso, De ore prudentis, exordium.
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ANEXO 6:Apocope36
ANEXO 7: Noma37
36
Lasso, Legem pone mihi.37Lasso, In principio erat verbum.
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31
ANEXO 8:Analepsis38
38Lasso, Domine Dominus noster.
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ANEXO 9: Mimesis yAnadiplosis39
39Lasso, Omnia quae fecisti.
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ANEXO 10: Symblema40
ANEXO 11: Syncope o Syneresis41
40
Lasso, Peccata mea, Domine.41Lasso, Quam benignus.
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ANEXO 12: Pleonasmus42
ANEXO 13:Auxesis43
42
Lasso, Heu quantus dolor.43Lasso, Veni in Hortum.
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ANEXO 14: Pathopoeia44
ANEXO 15: Hypotyposis45
44
Lasso, Iesu Nostra redemptio.45Lasso, Benedicam Dominum.
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ANEXO 16:Aposiopesis46
46Lasso,Angelus ad pastores.
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ANEXO 17:Anaploke47
47Lasso, Deus misereatur nostri.
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ANEXO 18: Parembole48
ANEXO 19: Palillogia49
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Lasso, Surrexit pastor bonus.49Lasso, Mirabile mysterium.
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ANEXO 20: Climax50
50Clemens non Papa,Maria Magdalena.
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ANEXO 21: Parrhesia51
ANEXO 22: Hyperbole52
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Lasso, In me transierunt.52Lasso, Benedicam Dominum.
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ANEXO 23: Hypobole53
ANEXO 24: Congeries54
53
Lasso, In me transierunt.54Lasso, Tempus est.
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ANEXO 25: Fauxboudon55
55Lasso, Omnia quae fecisti nobis Domine.
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ANEXO 26:Anaphora56
56Lasso,Surrexit pastor bonus.
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ANEXO 27: Fuga imaginaria57
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