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VII JornadasSistemas de automatización: la tecnología al servicio de la cooperación
3 años de experiencia innovadoraen el espacio de la Universidad de León
dedicado a la lectura
VII JornadasSistemas de automatización: la tecnología al servicio de la cooperación
http://bibliotecas.unileon.es/tULEctura/
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ÍNDI
CE Punto de partida Cronología Objetivos Actividades Innovaciones Resultados Conclusiones
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PUN
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Literal - Denotativo
Reconocimiento, recuperación e
identificación del hecho o
información explícita
Inferencial - Connotativo
Interpretación y comprensión de la
información implícita
Crítico - Valorativo
Planteamiento de juicios.
Argumenta la posición del lector ante el contenido
del texto
VII JornadasSistemas de automatización: la tecnología al servicio de la cooperación
Estudiantes : ‒ Lecturas obligatorias + recomendadas ‒ Dificultad para la comprensión lectora‒ Préstamo de libros (estudiantes universitarios) España: 7,95/año Alemania: 18/año Reino Unido: 51/año
Profesores: ‒ Uso empobrecido de la lengua española y la redacción correcta‒ Inadecuación de las habilidades al nivel académico universitario
Universidad: ‒ Falta un proyecto institucional que involucre a todo el colectivo universitario en la tarea de la alfabetización académica.
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noviembre de 2012
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noviembre de 2012
OBJETIVOS RIUL
– Promover actividades de fomento de la lectura y la escritura
– Mejorar las competencias lectoras de los universitarios
– Examinar prácticas y estrategias de la alfabetización académica
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noviembre de 2012 octubre de 2013
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ACTI
VIDA
DES
Blog tULEctura Club de Lectura de la ULe. CEUClub de Lectura con el Servicio de Bibliobuses
Concurso de relatos Concurso de fotografíaConcurso de anagramas
Taller de scrabbleJuegos de anagramas Bookcrossing
Participación en Congresos y Jornadas RIUL sobre literatura actual
Monográficos en colaboración con
Fundaciones e Institutos
Lecturas de divulgación científica
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noviembre de 2012 octubre de 2013 septiembre de 2016
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noviembre de 2012 octubre de 2013 septiembre de 2016 INNOVACIONES
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INN
OVA
CIO
NES
¡LEER EN LA UNIVERSIDAD!
[_sib], ALFIN, alfabetización tecnológica y competencias digitales, estándares de calidad, análisis del impacto de los datos de investigación,
técnicas Big Data, procesos técnicos, políticas Open Access
“Leer, el truco está en leer” Definición de biblioteca (REBIUN 2013)
REVISAR EL PAPEL DE LAS BIBLIOTECAS
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IN
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VACI
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ESAPERTURA A LA SOCIEDAD
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VACI
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ESTRABAJO COLABORATIVO CON OTRAS UNIDADES
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VACI
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ESTRABAJO COLABORATIVO CON OTRAS INSTITUCIONES
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ESMEDIOS TECNOLÓGICOS Y REDES SOCIALES
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VACI
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ESGENERACIÓN DE CONTENIDOS
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CIO
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CREACIÓN DE COMUNIDADES LECTORAS
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RESULTADOS
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RESU
LTAD
OS
19 agosto 2016- 18-sept 2016 Idioma
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19 agosto 2016- 18-sept 2016 Ubicación
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CON
CLU
SIO
NES
Programación estable y consolidada Aborda y lidera la animación a la lectura en la Universidad TICs: genera conocimiento (preserva y difunde)
Transversalidad de las acciones Trabaja colaborativamente con otras Unidades e Instituciones Avanza en su posicionamiento en la ULE Incrementa la visibilidad de la propia ULE en la sociedad
Responsabilidad social Crea comunidades lectoras mixtas Espacio integrador: personas e intereses
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Gracias por su atención