Post on 07-Jul-2015
Begeistring
Innsatsvilje
Respekt
Fair Play
Barnekamplederkurs
2 2 2
Deltakerne skal gjennom kurset
Lære regler, tegn og fløytebruk
Innføring i dømming av barnekamper
Få innsikt i grunnverdiene for barneidrett
Få innføring i de viktigste spillereglene
Få praktisk øving som barnekampleder
2
Emne 1: Innhold og målsetting
3 3 3
Øvrige emner i barnekamplederkurset Teori, diskusjoner og øvelser
Emne 2 – Holdninger
Emne 3 – Kampledelse
Emne 4 – Regelkunnskap
Emne 5 - Forberedelse til praksis
3
3
4 4 4
Emne 6 • Dømming i praksis etter gjennomført barnekamplederkurs
• Dømming med veiledning i egen hall
• Oppfølging av ressursperson i egen klubb
Øvrige emner i barnekamplederkurset Praksis i hall
4
4
5 5 5
Tenk over!
Hvordan praktisere spillereglene ut fra spillernes forutsetninger?
Hvordan kan veiledning gi læring?
5
6 6 6
Emne 2: Holdninger
• NHF verdigrunnlag
• Fair Play
• Spillets ide
• Barnekamplederrollen
• Barnehåndballens målsetting
6
7 7 7
Noen av målene i barnehåndball er
• alle som vil skal få delta
• alle skal spille omtrent like mye av kampen
• alle skal få prøve seg på ulike spilleplasser
7
8 8 8
En barnekampleder skal
• lede kampene ut fra den enkelte spillers utvikling og ferdigheter
• i utgangspunktet veilede uten å straffe
• opptre med stil og humør samt vise respekt og ydmykhet overfor
kampens øvrige aktører
• skape god stemning på banen og i hallen
Hva betyr dette for spillerne i barnekamper?
Hva betyr dette for barnekamplederen?
8
9 9 9
Skal det blåses for alle feil?
Ikke døm mål når ballførende spiller gjør feil som
• Skritt
• Dobbelstuss (grep)
• Brøyt
• «Tramp» (bruk av målfelt)
Hvis ballførende spiller hindres ulovlig, før vedkommende gjør et
regelbrudd, skal spilleren alltid ha frikast
9
10 10 10
Toleransetrekanten
10
11 11 11
Barnekamplederens viktigste oppgaver
• Gi de unge utøverne en innføring i spillet gjennom god veiledning og ledelse
• Skape trivsel, motivere til mestring og gi utøverne opplevelse
• Skape tillit gjennom godt humør og god kommunikasjon
Hva kjennetegner aktiviteten?
Barnekamplederen som veileder
Emne 3: Kampledelse
11
12 12 12
Barnekamplederens huskeliste
1. Møt i god tid
2. Antrekket i orden (lik overdel)
3. Hils på sekretariat og lagledere
4. Sjekk spillebanen og størrelsen på målene (nedsenket tverrliggere/minihåndballmål)
5. Kontroller kamprapport før kampen
12
13 13 13
6. Håndball med Stil og Fair Play.
(eks. oppstilling før kamp)
7. Ballen Ballstørrelse 0 - Ø 47-49cm - 250-300 gr.
Kun gutter11 Ballstørrelse 1 - Ø 50-52cm - 290-330 gr.
8. Foreta loddtrekning og avkast
9. Etter kampen kontroller kamprapporten
Barnekamplederens huskeliste forts…
13
14 14 14
Tema 4: Regelkunnskap
Barnekamplederens viktigste prinsipp
Toleransen for kroppskontakt avhenger
av alder og nivå
Generelt kan vi si at
• ansikt til ansikt tåler vi litt
• side ved side kan vi tåle litt mindre
• bakfra tåler vi INGENTING
Husk at hensynet til utøveren
teller mer enn hensynet til
regelverket
Ingen har lov til å skade
andre eller
utsette noen for fare
14
15 15 15
Spillereglene
Spillereglene i tilpasset form
• Hva har en lov til?
• Hva har en ikke lov til? (dytte, holde, løpe utenfor banen)
• Når skal barnekamplederen gripe inn?
15
16 16 16
Situasjon som gir 7m-kast
(Video)
16
17 17 17
• Plassering og bevegelse på banen
• Huskeliste for barnekamplederen
• Kommunikasjon: Dommertegn og fløytebruk
• Dommertrening
• Kamprapport
• Dommerregning
Emne 5: Forberedelse til praksis
17
18 18 18
18
Emne 5: Forberedelse til praksis forts..
19 19 19
19
Plassering og bevegelse
20 20 20
Emne 6: Praksis i hall
Dømming av barnekamper i hall
20