Commissaire

scolaire Plateau

Mont-Royal-est

Bilan 2013-2014

Gouvernance

scolaire Les activités

annuelles en

chiffres

• 11 Conseils

• 22 ‘Exécutifs’

• 136 contrats

• 30 dossiers

parents

• 7 comités

La gestion

scolaire

• Les prix

• Les travaux

• Économiser

l’énergie

• Les interventions

• L’année

prochaine

11 conseils des commissaires

Décisions incontournables pour arriver à un budget et à un plan d’effectif

Révision plan vert

Politique sur la sécurité

Audiences en lien avec le dossier sécurité

136 contratsNouvelle méthode de travail: clarifier le besoin d’information des élus et des citoyens

Accès Système d’appels d’offres publiques (SAEO)

Un comité exécutif bien préparé

Autres comités de la CSDM

Comité de quartier

Comité central de l’environnement

Gestion de l’École des Métiers de la Construction de MontréalCentre de formation professionnelle pour autochtones dans les métiers de la construction

7 comités locales Regroupement du comité des parents

Concertation Action Solidarité Grand Plateau

Regroupement pour promouvoir les saines habitudes de vie dans le quartier

Conseil d’administration de la CDEC CS-PMR

Comité de vigie du CSSS

5 dossiers importants du quartier

La capacité d’accueil dans les écoles primairesRedressement financier de l’école Jeanne-ManceL’aménagement et la rénovation des écolesLes aménagements pour la sécurité des élèvesLes changements de directions des écoles en poste

Comité sur la sécurité des élèvesUn café-rencontre citoyens

Des recommandations de sécurité de déneigements faits au Centre-ville

La demande de brigadiers lors des journées pédagogiques

Une résolution pour établir une politique sur la sécurité

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La présidente Catherine Harel-Bourdon lors du café-rencontre sur le

thème le 5 décembre 2013, à l’Espace Lafontaine

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Trois enfants du quartier entre l’école Saint-Louis-de

Gonzague et le parc Baldwin

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2013

Bruno Larouche, enseignant lors de l’atelier sur la

sécurité routière

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Nos spécialistes Dominic Denis, Marie-Hélène

Guimont et Sophie Bourque

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Gabrielle Marion-Rivard - Centre Champagnat,Geneviève Noël - École des métiers de la

construction de Montréal,Jean-Philippe Belhomme - École des métiers de la

construction de Montréal etSheila Truong - École Jeanne-Mance

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‘Cyclobal’; un parti démonstratif et une

invitation à l’essai de vélos adaptés

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Réfection de la maçonnerie (phase 1) à l’annexe $ 181

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Réfection de la brique de la façade arrière $

240 658

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Réaménagement intérieur pour des élèves handicapés de l’école Irénée-Lussier $

293 884

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Réfection de la cour d’école et décontamination des

sols : $ 658 565

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Annulation de l’appel d’offres pour l’amélioration de

l’accessibilité des écoles, (entre autres, l’école Lanaudière) la CSDM ne s’engage à

accepter aucune des soumissions reçues lorsqu’elle juge que les prix sont trop élevés ou disproportionnés ou ne reflètent pas un juste prix

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Clôture Saint-Pierre-Claver

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Nouvelles technologies

Énergie solaire passive

Géothermie

Évaluation capteurs solairesChauffage d’appoint

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tions

Sécurité des élèves

Établir une politique

Déneigement, brigadiers

Plan Vert

Actualiser

Objectifs mesurables, comparables

Diverses

Inventorier les places de stationnement Chercher des alternatives pour le lait école

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Plan 2014-2015 (1)

Le comité sur la sécurité élabore une politique sur la sécurité des élèves

Mettre en place un mécanisme de concertation avec les partenaires concernés

Élaborer un guide pratique à l’intention des acteurs concernés lorsqu’il y a une problématique avec la sécurité des élèves incluant un calendrier des événements à anticiper

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Plan 2014-2015 (2)

Créer un poste administratif responsable designer une personne ressource du dossier de la sécurité des élèves en soutien aux directions d’établissement

Identifier un moyen de communication efficace à l’intention des acteurs concernés

Encourager la responsabilisation des élèves par la mise en place d’un volet éducatif touchant différents aspects par exemple la circulation à vélo ou à pied, l’utilisation des corridors scolaires

Le p

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vert

2014

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9Orientation 1L’éducation relative à l’environnementSoutien à la formation d’écocitoyensPromotion de la santé et du bien-être

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2014

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9 Orientation 2Le développement durable dans les pratiques de gestionProtection de l’environnementGestion des établissements et des services selon les principes de développement durable

Obje

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Quelques résultats visés pour 2019

Avoir réinvesti dans la pratique éducative le contenu des formations en éducation relative à l’environnement (ERE)

Avoir augmenté le rayonnement et la reconnaissance des projets en ERE menés dans les établissements

Avoir augmenté le nombre d’établissements ayant un comité en environnement

Avoir amélioré le soutien aux établissements dans la mise en oeuvre de mesures favorisant le transport actif

Avoir diminué les émissions de gaz à effet de serre (GES1) par mètre carré des équipements mécaniques de 35 % en moyenne (pour les cinq prochaines années) par rapport à l’année scolaire 1991-1992

Obje

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Quelques résultats visés pour 2019

Avoir poursuivi les réfections permettant d’améliorer la gestion de l’eauAvoir diminué l’achat de papier de 25 % par rapport à l’année 2010

Avoir mis en place une gestion écologique des impressions

Avoir soutenu la tenue de réunions et d’évènements écoresponsablesAvoir déployé les différents volets du Programme de la qualité de l’air intérieurAvoir sensibilisé les gestionnaires aux pratiques de gestion responsable (éthique et développement durable)

Année scolaire

2014-2015

Le rôle de l’école dans l’éducation de la

sécurité routière ?La rénovation des écoles

et des bâtiments excédentaires ?

Les écoles innovantes ?

Vous avez des questions ou des préoccupations

que vous aimeriez partager?Contactez-moi 438 764-8680

bn.valkenburg@gmail.com