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Begleitende Präsentation
zum Schulbericht der Stadt Wolfenbüttel 2011 / 2012
Stichtag: 01. September 2011
I. Entwicklung der Schülerzahlen
1.7931.737
514439
1.1141.086
3.640
3.306
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
4.500
Grund- schulen
Haupt- schulen
Real- schulen
Gymnasien
Schuljahr 2010 Schuljahr 2011
- 14,59 % - 2,51 % - 9,18 %
- Gesamtübersicht
An den Schulen in städtischer Trägerschaft werden im laufenden Schuljahr 6.568 Schülerinnen und Schüler unterrichtet. (Vorjahr: 7.061, Rückgang um 493 Schülerinnen und Schüler)
Diese teilen sich wie folgt auf die jeweiligen Schulformen auf:
- 3,12 %
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Gesamtübersicht
Schülerzahlenentwicklung der vergangenen Jahre
Schulformen 1990 2001 2006 2011
Grundschulen 1.876 2.315 2.116 1.737
Orientierungsstufe 1.038 1.376 - -
Hauptschulen 449 602 706 439
Realschulen 856 1.014 1.288 1.086
Gymnasien 1.861 2.126 3.584 3.306
Gesamt 6.080 7.433 7.694 6.568
I. Entwicklung der Schülerzahlen
Mädchen: Jungen: Insgesamt:
Grundschulen 837 900 1.737
Hauptschulen 202 237 439
Realschulen 535 551 1.086
Gymnasien 1.762 1.544 3.306
Gesamt: 3.336 3.232 6.568
837 900
202 237
535 551
1.7621.544
0250500
7501000
12501500
17502000
Grundschulen Hauptschulen Realschulen Gymnasien
Mädchen Jungen
- Vergleich Mädchen – Jungen
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Vergleich Mädchen – Jungen
Schülerzahlen zum Schuljahresbeginn der vergangenen Jahre
2001 Mädchen Jungen Insgesamt
Grundschulen 1.140 1.175 2.315Hauptschulen 263 339 602Orientierungsstufe 694 682 1.376Realschulen 531 483 1.014Gymnasien 1.186 940 2.126
Gesamt 3.814 3.619 7.433
2006 Mädchen Jungen Insgesamt
Grundschulen 1.047 1.069 2.116Hauptschulen 311 395 706Orientierungsstufe - - -Realschulen 653 635 1.288Gymnasien 1.998 1.586 3.584
Gesamt 4.009 3.685 7.694
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Auswärtige Schülerinnen und Schüler
Gesamt- schülerzahl:
Anzahl der auswärtigen Schülerinnen und Schüler:
Anteil:
Grundschulen 1.737 31 1,8 %
Hauptschulen 439 20 4,6 %
Realschulen 1.086 51 4,7 %
Gymnasien 3.306 1.390 42,0 %
Im Schuljahr 2011 / 2012 besuchen insgesamt 1.492 auswärtige Schülerinnen und Schüler die städtischen Schulen. (Vorjahr: 1.461, Rückgang um 31 Schülerinnen und Schüler)
Diese teilen sich wie folgt auf die Schulformen auf:
Schulform
LK
Pein
e
Stad
t Brau
nsch
weig
Stad
t Salzg
itter
Stad
t Wo
lfsbu
rg
SG
Asse
SG
Od
erwald
SG
Sch
öp
pen
stedt
SG
Sickte
SG
Sch
laden
LK
Hild
esheim
LK
Go
slar
LK
Helm
stedt
Gem
. Crem
ling
en
Gesam
t
Grundschulen 0 0 6 0 11 8 1 0 3 1 0 0 0 30
Grund-u. Hauptschulen 1 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 14
Hauptschulen 0 0 0 0 2 2 0 0 3 0 0 0 0 7
Realschulen 0 0 5 0 7 28 1 0 9 0 0 0 1 51
Gymnasien 1 9 375 1 447 203 119 55 177 0 3 0 0 1.390
Gesamt 2 9 386 1 467 254 121 55 192 1 3 0 1 1.492
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Auswärtige Schülerinnen und Schüler
Überblick zur Herkunft der auswärtigen Schülerinnen und Schülern:
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Ausländische Schülerinnen und Schüler
Gesamt- schülerzahl:
Anzahl der ausländischen Schülerinnen und Schüler:
Anteil:
Grundschulen 1.737 94 5,4 %
Hauptschulen 439 74 16,9 %
Realschulen 1.086 101 9,3 %
Gymnasien 3.306 60 1,8 %
Im Schuljahr 2011 / 2012 besuchen insgesamt 329 Schülerinnen und Schüler mit ausländischer Staatsbürgerschaft die städtischen Schulen.
Diese teilen sich wie folgt auf die Schulformen auf:
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Ausländische Schülerinnen und Schüler
Ausländische
Schülerinnen und Schüler
(Gesamtschülerzahl)
Anteil
1990(inkl. Orientierungsstufe) 353 / 6.080 5,8 %
2001(inkl. Orientierungsstufe)
592 / 7.433 8,0 %
2006 562 / 7.694 7,3 %
2011 329 / 6.568 5,0 %
Vergleich der Anzahl der ausländischen Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Jahren
I. Entwicklung der Schülerzahlen
13
15
16
17
20
44
56
71
68
95
0 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150
Halchter
Adersheim
Fümmelse
Groß Stöckheim
Salzdahlum
Karlstraße
Wilhelm-Raabe
Wilhelm-Busch
Harztorwall
Geitelplatz
- Einschulungen
Zum Schuljahr 2011/ 2012 wurden in die 1. Klassen der 10 Grundschulen 415 Schulkinder wie folgt eingeschult:
= 415 Schülerinnen und ............Schüler
211 Mädchen
204 Jungen
*
* inkl. 8 Schülerinnen und Schüler der Sprachheilklassen
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Einschulungen
Gesamtübersicht der Einschulungen in den vergangenen Jahren
Jahr Einschulungen
1990 463
2001 544
2006 493
2007 458
2008 450
2009 420
2010 453
2011 415
I. Entwicklung der Schülerzahlen - Einschulungen/ Prognosen Folgejahre
458390 399 381 396 390
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1.000
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Erwartete Einschulungen
Die Einschulungstendenzen für die Schuljahre 2012 – 2017 stellen sich wie folgt dar:
II. Grundschulen
2001 2006 2011
Cranachstraße** 454 384 s. Wilh.-Busch
Adersheim 79 86 64
Fümmelse 177 129 72
Gr. Stöckheim 79 107 90
Halchter 93 69 53
Salzdahlum 104 80 95
Am Geitelplatz* 438 471 348
Harztorwall 210 251 283
Karlstraße* 306 204 192
Wilh.-Busch** s. Cranachstr. s. Cranachstr. 305
Wilh.-Raabe 375 335 235
Gesamt: 2.315 2.116 1.737
Gesamtübersicht zur Entwicklung der Schülerzahlen der städtischen Grundschulen:
** inkl. Schulkindergarten u. Sprachheilklassen
* inkl. Schulkindergarten
II. Grundschulen
Gesamt- schülerzahl (Vorjahr):
Anzahl der Klassen (Vorjahr):
Klassenstärke (Vorjahr) :
Adersheim 64 (63) 4 (4) 16,0 (15,8)
Fümmelse 72 (94) 4 (5) 18,0 (18,8)
Gr. Stöckheim 90 (94) 5 (5) 18,0 (18,8)
Halchter 53 (48) 4 (3) 13,3 (16,0)
Salzdahlum 95 (91) 5 (4) 19,0 (22,8)
Am Geitelplatz* 348 (362) 15 (15) 23,2 (24,1)
Harztorwall 283 (280) 12 (12) 23,6 (23,3)
Karlstraße* 192 (192) 9 (9) 21,3 (21,3)
Wilh.-Busch** 305 (305) 17 (17) 17,9 (17,9)
Wilh.-Raabe 235 (264) 12 (12) 19,6 (23,1)
Gesamt: 1.737 (1.793) 87 (86) 20,0 (20,8)
Detailübersicht der 10 städtischen Grundschulen:
** inkl. Schulkindergarten u. Sprachheilklassen
* inkl. Schulkindergarten
II. Grundschulen
6394 94
53
91
362
283
192
305
235
64 72 90 48 95
348280
192
305 264
0
100
200
300
400
500
Adershe
im
Halchter
Salzda
hlum
Am Geit
elplat
z
Harztor
wall
Wilh.-B
usch
Wilh.- R
aabe
Gesamtschülerzahl 2011 Gesamtschülerzahl 2010
Veränderung im Vergleich, Schuljahre 2010 und 2011:
II. Grundschulen
Sprachförderung:
Mädchen (Vorjahr):
Jungen (Vorjahr):
Gesamt (Vorjahr):
Adersheim 0 (0) 0 (0) 0 (0)
Fümmelse 0 (0) 5 (0) 5 (0)
Gr. Stöckheim 0 (0) 0 (2) 0 (2)
Halchter 0 (0) 2 (0) 2 (0)
Salzdahlum 1 (0) 2 (0) 3 (0)
Am Geitelplatz 9 (5) 8 (11) 17 (16)
Harztorwall 0 (5) 0 (4) 0 (9)
Karlstraße 3 (3) 7 (7) 10 (10)
Wilh.-Busch 3 (2) 7 (7) 10 (9)
Wilh.-Raabe 7 (5) 11 (9) 18 (14)
Gesamt: 23 (20) 42 (40) 65 (60)
II. Grundschulen
Rückblick: Sprachförderung (Gesamtzahlen)
2005 2006 2011
Mädchen 14 25 23
Jungen 21 28 42
Gesamt: 35 53 65
III. Weiterführende Schulen
Aufteilung der Schülerinnen und Schüler auf die weiterführenden Schulformen (ohne Orientierungsstufe):
68,4 %
9,1 %22,5 %
439
1.086
3.306
Hauptschulen
Realschulen
Gymnasien
2011
2001 2006
Hauptschulen 602 706
Realschulen 1.014 1.288
Gymnasien 2.126 3.584
Schule Schüler- zahl:
Zügig-keit:
Schüler- zahl Vorjahr:
Zügig- keit Vorjahr:
Hauptschulen
Erich-Kästner Hauptschule
Wilhelm-Raabe-Schule
27
12
39
2
1
3
34
17
51
2
1
3
Realschulen
Lessing-Realschule
Leibniz-Realschule
81
74
155
3
3
6
69
84
153
3
3
6
Gymnasium
Theodor-Heuss-Gymnasium
Gymnasium im Schloss
Große Schule
95
158
140
393
4
5
5
14
85
152
119
356
3
5
4
12
Insgesamt: 587 23 560 21
Zum Schuljahr 2011 / 2012 wurden in den 5. Klassen der weiterführenden Schulen folgende Schülerzahlen gemeldet:
III. Weiterführende Schulen - Übergänge in die 5. Klassenstufe
137
7510
365
Schülerinnen undSchüler ausstädtischenGrundschulen
Schülerinnen undSchüler ausGrundschulen desLandkreises
Schülerinnen undSchüler ausumliegenden Städten/Landkreisen
Neuzugänge bzw.Wiederholerinnenund Wiederholer ausSchuljahrgang 5
Diese 587 Schülerinnen und Schüler setzen sich wie folgt zusammen:
III. Weiterführende Schulen - Übergänge in die 5. Klassenstufe
tatsächlich erfolgteAnm eldungen:
30( 6,70 % )
Hauptschule72
( 16,07 % )
tatsächlich erfolgteAnm eldungen:
132( 29,46 % )
Realschulen172
( 38,39 % )
tatsächlich erfolgteAnm eldungen:
218( 48,66 % )
G ym nasien204
( 45,54 % )
Ausgesprochene Em pfehlungender städt. G rundschulen zum
Besuch der:
III. Weiterführende Schulen - Übergänge in die 5. Klassenstufe
Übergänge entsprechend der Empfehlungen:
Damit verbleiben 68 Schülerinnen und Schüler, die eine Gesamtschule oder sonstige Schule besuchen
tatsächlich erfolgteAnm eldungen:
62(11,8 % )
Hauptschule110
( 20,95 % )
tatsächlich erfolgteAnm eldungen:
190( 36,2 % )
Realschulen179
( 34,09 % )
tatsächlich erfolgteAnm eldungen:
257( 49,0 % )
Gym nasien236
( 44,96 % )
Ausgesprochene Em pfehlungender städt. Grundschulen zum
Besuch der:
III. Weiterführende Schulen - Übergänge in die 5. Klassenstufe
Übergänge entsprechend der Empfehlungen im SchJ 2006 / 2007:
Damit verbleiben 16 Schülerinnen und Schüler, die eine sonstige Schule besuchen
161
278
HauptschuleWilhelm-Raabe
HauptschuleErich-Kästner
Gesamt- schülerzahl (Vorjahr):
Anzahl der Klassen (Vorjahr):
Klassen-stärke:
Wilhelm-Raabe-Schule
161 (207) 10 (11) 16,1
Erich-Kästner Schule
278 (307) 14 (17) 19,9
Gesamt: 439 (514) 24 (28) 18,3
Gesamtübersicht zu den Schüler- sowie Klassenzahlen der beiden Hauptschulen:
III. Weiterführende Schulen - Hauptschulen
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
Wilhelm-Raabe-Schule Erich-Kästner Schule
Gesamtschülerzahl 2011 Gesamtschülerzahl 2010
- 29
Hier stellt sich die jeweilige Veränderung im Vergleich der Schuljahre 2010 und 2011 dar:
III. Weiterführende Schulen - Hauptschulen
- 46
161
278
307
207
Gesamt- schülerzahl (Vorjahr):
Anzahl der Klassen (Vorjahr):
Klassen-stärke:
Lessing-Realschule
533 (544) 20 (20) 26,7
Leibniz-Realschule
553 (570) 20 (20) 27,7
Gesamt: 1.086 (1.114) 40 (40) 27,2
533
553
Lessing-Realschule
Leibniz-Realschule
Gesamtübersicht zu den Schüler- sowie Klassenzahlen der beiden Realschulen:
III. Weiterführende Schulen - Realschulen
544570
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Lessing-Realschule Leibniz-Realschule
Gesamtschülerzahl 2011 Gesamtschülerzahl 2010
- 17- 11
Hier stellt sich die jeweilige Veränderung im Vergleich der Schuljahre 2010 und 2011 dar:
III. Weiterführende Schulen - Realschulen
533544
553570
Gesamt- schülerzahl (Vorjahr):
Anzahl der Klassen (Vorjahr):
Klassen-stärke:
Theodor-Heuss Gymnasium
930 (1.111) 40 (46) 23,3
Gymnasium im Schloss
1.502 (1.614) 58 (62) 25,9
Große Schule 874 (915) 35 (37) 25,0
Gesamt: 3.306 (3.640) 133 (145) 24,9
9301.502
874
Theodor-Heuss-Gymnasium Gymnasium im Schloss
Große Schule
Gesamtübersicht zu den Schüler- sowie Klassenzahlen der drei Gymnasien:
III. Weiterführende Schulen - Gymnasien
0
150
300
450
600
750
900
1.050
1.200
1.350
1.500
1.650
1.800
Theodor-HeussGymnasium
Gymnasium im Schloss Große Schule
Gesamtschülerzahl 2011 Gesamtschülerzahl 2010
Hier stellt sich die jeweilige Veränderung im Vergleich der Schuljahre 2010 und 2011 dar:
- 181 - 112 - 41
III. Weiterführende Schulen - Gymnasien
930
1.111
1.502
1.614
874
915
Wolfenbüttel Kernstadt
Ortsteile Landkreis Wolfenbüttel
StadtSalzgitter
Stadt Braun-schweig
Andere Gesamt
Theodor-Heuss Gymnasium
351
(37,7 %)
105
(11,3 %)
342
(36,8 %)
129
(13,9 %)
3
(0,3 %)
0 930
Gymnasium im Schloss
689
(45,9 %)
236
(15,7 %)
428
(28,5 %)
146
(9,7 %)
3
(0,2 %)
0 1.502
Große Schule
409
(46,8 %)
128
(14,6 %)
231
(26,4 %)
100
(11,4 %)
2
(0,2 %)
4
(0,5 %)
874
Gesamt: 1.449 469 1.001 375 8 4 3.306
Die Zusammensetzung der Gymnasialschüler entsprechend ihres Wohnsitzes gliedert sich wie folgt:
III. Weiterführende Schulen - Gymnasien
IV. Werdegang
Zu Beginn des zweiten Schulhalbjahres 2010/2011 unterrichtete Schülerinnen und Schüler mit
- einer Hauptschulempfehlung
Mädchen Jungen
Leibniz-Realschule 11 7
Lessing-Realschule 9 14
Theodor-Heuss-Gymnasium
0 1
Gesamt 42
- einer Realschulempfehlung
Mädchen Jungen
Gymnasium Große Schule
3 12
Gymnasium im Schloss 4 14
Theodor-Heuss-Gymnasium
13 3
Gesamt 49
Davon sind nach Ablauf des Schuljahres 2010/2011 4 Schülerinnen eines Gymnasiums an eine Realschule abgegangen
IV. Werdegang
Zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 unterrichtete Schülerinnen und Schüler mit- einer Hauptschulempfehlung
Mädchen Jungen
Leibniz-Realschule 5 6
Lessing-Realschule 9 14
Gesamt 34
- einer Realschulempfehlung
Mädchen Jungen
Gymnasium Große Schule
6 12
Gymnasium im Schloss 5 9
Theodor-Heuss-Gymnasium 9 12
Gesamt 53
Davon sind nach Ablauf des ersten Schulhalbjahres 2011/2012 1 Realschüler an eine Hauptschule sowie 3 Schülerinnen und 2 Schüler eines Gymnasiums an eine Realschule abgegangen
IV. Werdegang
Schülerinnen und Schüler, die zum Ende des Schuljahres 2010 / 2011 (im Juli 2011):
- den Realschulabschluss mit einer Hauptschulempfehlung erreicht haben
Mädchen Jungen
Leibniz-Realschule 2 4
Lessing-Realschule 7 4
Gesamt 17
- das Abitur mit einer Realschulempfehlung erreicht haben
Mädchen Jungen
Gymnasium Große Schule
10 7
Gymnasium im Schloss31 32
Theodor-Heuss-Gymnasium 7 7
Gesamt 94
IV. Werdegang
Schülerinnen und Schüler, die zum Ende des Schuljahres 2006 / 2007 (im Juli 2006):
- den Realschulabschluss mit einer Hauptschulempfehlung erreicht haben
- das Abitur mit einer Realschulempfehlung erreicht haben
Mädchen Jungen
Leibniz-Realschule 9 10
Lessing-Realschule 5 5
Gesamt 29
Mädchen Jungen
Gymnasium Große Schule
1 2
Gymnasium im Schloss4 2
Theodor-Heuss-Gymnasium 2 7
Gesamt 18
IV. Werdegang
Schülerinnen und Schüler, die zum Ende des Schuljahres 2001 / 2002 (im Juli 2001):
- den Realschulabschluss mit einer Hauptschulempfehlung erreicht haben
Schülerinnen und Schüler
Leibniz-Realschule 17
Lessing-Realschule 9
Gesamt 26
- das Abitur mit einer Realschulempfehlung erreicht haben
Schülerinnen und Schüler
Gymnasium Große Schule 5
Gymnasium im Schloss 14
Theodor-Heuss-Gymnasium 7
Gesamt 26
IV. Werdegang
Zu Beginn des zweiten Schulhalbjahres 2010/2011 sind aus 6. Klassen mit
- einer Hauptschulempfehlung
- einer Realschulempfehlung
keine Schülerinnen und Schüler abgegangen
an eine Hauptschule abgegangen: 1 Schülerinan eine Realschule abgegangen: 2 Schülerinnenan ein Gymnasium gewechselt: 2 Schülerinnen
- einer Gymnasialempfehlungan eine Realschule abgegangen: 1 Schülerin, 1 Schüleran eine Hauptschule abgegangen: keine Schüler/-innen
IV. Werdegang
Nach Ablauf des zweiten Schulhalbjahres 2010/2011 sind aus 6. Klassen mit
- einer Hauptschulempfehlung4 Schülerinnen und 3 Schüler an eine Hauptschule abgegangen
- einer Realschulempfehlung
1 Schülerinnen und 2 Schüler an eine Hauptschule abgegangen
2 Schülerinnen und 4 Schüler an eine Realschule abgegangen
1 Schülerin an ein Gymnasium gewechselt
- einer Gymnasialempfehlung13 Schüler an eine Realschule abgegangen
V. Ausblick
Grundschulen
Quantitativer und qualitativer Ausbau des Ganztagsbetriebes unter
Einbeziehung der Hortbetreuung in den Kitas / Fortentwicklung der
Qualitätsstandards Gewährleistung einer hochwertigen Mittagessenverpflegung Übergang von der Kita in die Grundschule optimieren Übergang von Grund- in die weiterführenden Schulen optimieren Umsetzung der Inklusion im Primarbereich
Weiterführende Schulen
Kompensatorisches Auslaufen des Schulbetriebs der Lessing-Realschule
und des Hauptschulzweigs der Wilhelm-Raabe-Schule mit Start der
Gesamtschule Ravensberger Straße ab kommendem Schuljahr Auswirkungen der Schülerzahlenentwicklung und der Schulformwahl
auf die städtischen Sekundarschulen / Aktualisierung der Gymnasialstrategie Qualitativer Ausbau des Ganztagsbetriebes Gewährleistung einer hochwertigen Mittagessenverpflegung Umsetzung der Inklusion an den weiterführenden Schulen Zusammenfassung der sich aus den weiteren Prozessen ergebenden
Aufgaben in einem Schulentwicklungskonzept