Post on 03-Mar-2019
iiBahasa Arab - Kurikulum 2013
Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik IndonesiaDilindungi Undang-Undang
Disklaimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kompetensi Inti dan Komptensi Dasar Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama Republik Indonesia, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Agama.Bahasa Arab : Buku Siswa/ Kementerian Agama Republik Indonesia. -- Jakarta: Kementerian
Agama Republik Indonesia, 2014.vi, 90 hlm. : ilus. ; 28 cm.Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, Kurikulum 2013Untuk Guru Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
ISBN 978-979-8446-43-6 (no.jil.lengkap) 978-979-8446-47-4 (jil. 4)
1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, -- Studi dan Pengajaran I. JudulII. Kementerian Agama RI
Kontributor Naskah : Mundiroh, Uswatul Hasanah, Shofar SholahuddinPenelaah : AbdurrahmanPenyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama Republik Indonesia
Cetakan ke-1, 2014Disusun dengan huruf Adobe Caslon Pro , 14 pt
MILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKAN
iiiBuku Siswa Kelas 4 Ml
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, mengatur
dan menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga kita senantiasa
mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah
membimbing manusia untuk meniti jalan lurus menuju kejayaan dan kemuliaan.
Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan
mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat
beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam
memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyerasikan
penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan
komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui
beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi
dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beragama
secara baik, memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam
totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan
aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang
tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.
Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan
dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya
kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan
layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas
perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari
menurut jenjangnya.
Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah
ivBahasa Arab - Kurikulum 2013
dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah,
Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah
Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadis b) Akidah Akhlak c) Fikih
d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu
Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir
b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak. Untuk
mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan,
peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan
Bahasa Arab.
Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian
Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan
menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi
siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013
di Madrasah.
Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa
wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang
menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut
kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah
untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).
Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan
sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman
Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang
terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan.
Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah menjadi
sangat penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa ataupun guru
dapat menggali nilai-nilai secara mandiri, mencari dan menemukan inspirasi,
aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan dapat menumbuhkan semangat
berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat bagi masa depan.
Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama, tentu
vBuku Siswa Kelas 4 Ml
masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk
terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Kami berharap kepada
berbagai pihak untuk memberikan saran, masukan dan kritik konstruktif untuk
perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa yang akan datang.
Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pihak
yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengucapkan
terima kasih. Jazākumullah Khairan Kasīran.
Jakarta, 02 April 2014
Direktur Jenderal Pendidikan Islam
Nur Syam
viBahasa Arab - Kurikulum 2013
Daftar Isi
Kata Pengantar ................................................................................... iii
..............................................................................
Daftar Pustaka .................................................................................... 90
1
17
31
51
63
73
1Buku Siswa Kelas 4 Ml
2Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!
3Buku Siswa Kelas 4 Ml
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
.
.
.
.
.
4Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!
5Buku Siswa Kelas 4 Ml
Tuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!
No Mufradat Arti
1. …………….
2. ……………..
3. ……………...
4. ……………...
5. ………………..
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Ahmad berkenalan dengan murid baru yang bernama Usman.
6Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Fatimah bersama Khadijah bertemu dengan Hindun
Ibrahim mengenalkan Hasan kepada Ali
7Buku Siswa Kelas 4 Ml
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
Tulislah nama-nama yang terdapat pada hiwar di atas pada kolom yang tersedia!
(perempuan) (laki-laki)
............................... ......................... .
............................... ......................... ............................... ......................... .
.............................. ......................... .
.............................. ......................... .
8Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Perhatikan tabel di bawah ini!
Kata tanya Kata tunjuk nama Kata benda tunggal Kata ganti
Kata ganti
Perhatikan pola kalimat di bawah ini!
9Buku Siswa Kelas 4 Ml
Untuk menanyakan nama seseorang dapat menggunakan :
10Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Jawaban Pertanyaan
Perhatikan tabel di bawah ini!
Itu (pr) Itu (lk) Ini (pr) Ini (lk) Kata tunjuk
Perhatikan penggunaan kata petunjuk (
11Buku Siswa Kelas 4 Ml
Bertanya ‘siapa ini ? dan siapa itu?’
Pertanyaan dengan jawaban bila jawabannya benar dan bila jawa-
bannya salah
12Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!
13Buku Siswa Kelas 4 Ml
Lengkapilah kalimat berikut ini dengan kata yang sesuai!
14Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh siswa
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai.
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!
15Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
.
.
.
.
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!
.
.
.
.
.
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini kedalam bahasa Indonesia !
.
.
16Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
.
.
17Buku Siswa Kelas 4 Ml
18Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!
Bacalah qira’ah tersebut di atas di depan kelas !
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan gambar!
19Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
.
.
.
.
20Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!
21Buku Siswa Kelas 4 Ml
Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom
dengan gambar yang ada pada kolom (
A .
B .
C .
D .
E .
22Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Ali sedang memperlihatkan beberapa alat-alat sekolah kepada Sulaiman.
23Buku Siswa Kelas 4 Ml
Fatimah bersama Khadijah sedang berada di ruang kelas
24Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ibrahim dan Ahmad bertemu Hasan di ruang belajar
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
25Buku Siswa Kelas 4 Ml
Masih ingat dengan tabel di bawah ini ?
Itu (pr) Itu (lk) Ini (pr) Ini (lk) Kata tunjuk
Perhatikan penggunaan kata tunjuk (
26Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Perhatikan perbedaan dan
digunakan untuk menanyakan benda
Jawaban Pertanyaan
digunakan untuk menanyakan seeorang
Jawaban Pertanyaan
27Buku Siswa Kelas 4 Ml
Lengkapilah kata-kata berikut ini dengan isim isyarah atau
.
.
.
.
. Lengkapilah kata-kata berikut ini dengan isim isyarah atau
.
.
.
.
.
28Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!
.
.
.
.
.
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang
diperdengarkan!
29Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!
.
.
.
.
.
30Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!
.
.
.
.
.
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !
.
.
.
.
.
31Buku Siswa Kelas 4 Ml
32Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!
33Buku Siswa Kelas 4 Ml
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
.
.
.
.
.
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!
34Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom ( dengan
artinya berupa gambar yang ada pada kolom (
A .
Gambar seorang dokter (lk) B .
C .
D .
E .
35Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Hiwar 1 :
36Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Hiwar 2 :
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
Perhatikan pola kalimat berikut ini!
37Buku Siswa Kelas 4 Ml
38Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Jawaban Pertanyaan
Jawaban Pertanyaan
39Buku Siswa Kelas 4 Ml
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!
..
..
..
..
. . .
40Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!
.
.
.
.
.
41Buku Siswa Kelas 4 Ml
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!
.
.
.
.
.
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !
.
.
.
.
.
42Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Latihan Ulangan Akhir Semester 1
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang benar!
.
.
.
.
.
43Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
Selamat siang Selamat sore
Selamat pagi Selamat malam
.Dia (laki-laki) Saya
Kamu Dia (perempuan)
.
.
.
.
44Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Di bawah ini yang termasuk isim dhamir adalah …… .
.
.
.
.
45Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
Buku tulis Tas
Pensil Penggaris
.
.
. .
.
46Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
Polisi Pedagang
Tentara Petani
.
.
.
.
47Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
.
.
. .
.
48Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
Susunan kalimat di bawah ini yang benar adalah …. .
Kalimat di atas jika diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia adalah ….
.
Apakah kamu seorang
petani?
Apakah kamu seorang
guru?
Apakah kamu seorang
polisi?
Apakah kamu seorang
tentara?
Siapa dia? Dia seorang pedagang (lk)
Kalimat di atas bila diterjemahkan ke dalam bahasa arab adalah …. .
49Buku Siswa Kelas 4 Ml
Isilah titik –titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
.
.
.
.. .
.
.
.
.
.
Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
.
50Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Susunlah kata – kata berikut ini sehingga menjadi kalimat yang sem-
purna! .
Terjemahkan kalimat di bawah ini ke dalam Bahasa Arab!
Apakah ini papan tulis ? Tidak ini peta .
.Terjemahkan kalimat di bawah ini ke dalam Bahasa Indonesia!
. .
51Buku Siswa Kelas 4 Ml
Madrasah Ibtidaiyah Negeri Pecabean
Jl. Purwitasari No.4 Pecabean Pangkah Tegal
Rumah ahmad No.5
52Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!
MIN
.
MI
.
MIN
.
53Buku Siswa Kelas 4 Ml
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
.
.
.
.
.
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!
54Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom ) dengan
gambar yang ada pada kolom ( )
A .
B .
C .
D .
E .
55Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Ahmad sedang berkenalan dengan Hasan dan saling menanyakan alamat
rumah.
56Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Aisah menanyakan alamat rumah dan nomor telepon rumah Khodijah
Ali menanyakan alamat rumah dan alamat sekolah temannyaYusuf yang
bernama Ibrahim
57Buku Siswa Kelas 4 Ml
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
Kata ganti kepunyaan
Namaku ... ku
Namamu (lk) ...mu (lk)
Namamu (pr) ...mu (pr)
Namanya (lk) ... nya (lk)
Namanya (pr) ...nya (pr)
Perhatikan dan cermati contoh berikut ini!
58Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Mengenal angka dalam Bahasa Arab
Ayo ucapkan berulang – ulang dan hafalkan!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
59Buku Siswa Kelas 4 Ml
. 10
Ayo berlatih angka dalam Bahasa Arab! Insya Allah kamu bisa.
Ucapkan dalam Bahasa Arab!
Untuk menanyakan alamat
Perhatikan pola kalimat berikut ini!
Jawaban Pertanyaan
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!
60Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
.
.
.
.
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai
61Buku Siswa Kelas 4 Ml
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!
.
.
.
.
.
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!
.
.
.
.
.
62Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !
.
.
.
.
.
63Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayah Ibu
Anak Perempuan Anak Laki-laki
64Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
.
.
.
.
.
65Buku Siswa Kelas 4 Ml
Perhatikan bagan di bawah ini!
66Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!
Tuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!
No Mufradat Arti
1. …………….
2. …………….
3. …………….
4. …………….
5. …………….
67Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Foto keluarga Usman dan pekerjaan orang tuanya.
68Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Halimah sedang memperkenalkan keluarganya kepada Fatimah
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
69Buku Siswa Kelas 4 Ml
Kata ganti kepunyaan
Namaku ... ku
Namamu (lk) ...mu (lk)
Namamu (pr) ...mu (pr)
Namanya (lk) ... nya (lk)
Namanya (pr) ...nya (pr)
Ayo perhatikan dan cermati tabel di bawah ini
70Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Isilah titik - titik di bawah ini !
…. …. …. …. ….
…. …. …. …. ….
…. …. …. …. ….
…. …. …. …. ….
…. …. …. …. ….
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!
71Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
.
.
.
.
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai
72Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!
.
.
.
.
.Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!
..
..
.
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Indonesia !
.
.
.
.
.
73Buku Siswa Kelas 4 Ml
74Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
.
.
.
.
.
75Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!
Tuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!
No Mufradat Arti
1.…………….
2.……………..
3.……………...
4.……………...
5.………………..
76Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Hasan berkunjung ke rumahnya Ahmad
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
77Buku Siswa Kelas 4 Ml
artinya di mana dan berfungsi Untuk menanyakan keterangan tempat
artinya di, di dalam, pada
Perhatikan pola kalimat dibawah ini
Jawaban Pertanyaan
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!
78Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
.
.
.
. .....
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!
79Buku Siswa Kelas 4 Ml
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!
.
.
.
.
.
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!
.
80Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
.
.
.
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !
.
.
.
.
.
81Buku Siswa Kelas 4 Ml
Latihan Ulangan Akhir Semester 2
Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang benar!
.
.Rumah Alamat
Jalan Nomor
.
.
.
82Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
.Rumah jalan
nomor alamat
.
.
.
.
83Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
.
Kakek Ibu
Ayah Paman
.
.
.
84Bahasa Arab - Kurikulum 2013
.
Kata yang bergaris bawah artinya …..
Pamanku Ibuku
Kakakku kakekku
.
. .
.
.
85Buku Siswa Kelas 4 Ml
.Di mana Di dalam
Ke mana Dari
.Di mana Di dalam
Ke mana Dari
Kata yang bergaris bawah artinya …..
Dapur Ruang tamu
Kebun Ruang makan
.
.
86Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Susunan kalimat yang benar adalah …. .
.
. .
Di bawah ini kalimat yang artinya “ini ibu saya, dia di ruang makan”
adalah....
87Buku Siswa Kelas 4 Ml
.
.
Di bawah ini kalimat yang benar adalah ….
Di bawah ini susunan kalimat yang benar adalah … .
88Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Isilah titik –titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
.
.
.
.. .
.
.
.
.
.
89Buku Siswa Kelas 4 Ml
Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
Buatlah pertanyaan dari jawaban di bawah ini
.
Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang sempurna!
.
(Petani) .............................. .
Terjemahkan kalimat di bawah ini ke dalam Bahasa Indonesia!
.
Terjemahkan ke dalam Bahasa Arab kalimat di bawah ini!
Ini ibuku namanya Fatimah sekarang dia di dapur. .
90Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Daftar Pustaka
Bisri, Adib, Munawwir AF, Kiai Haji.1999. Kamus Al-Bisri : Indonesia Arab
Arab - Indonesia. Surabaya : Pustaka progressif.
D.Hidayat. 2009. Pelajaran Bahasa Arab Ibidaiyah kelas IV. Semarang :
PT.Karya Toha Putra.
Ni’mat, Fuad Mulakhasu Qawa’idullughoh al-‘Arabiyyah. Beirut : Darussaqafah
al-islamiyah.
Patriani Yakub, Yenni. 2013. Rumus Cerdas memahami Kaidah Dan Tata
Bahasa Arab.Bandung : Satu Nusa.