Post on 22-Jan-2020
BAB IIILAPORAN HASIL PENELITIAN
.A. L.ATAR BELAKAHG OBYEK PENELITIAN
untuk mengetahui latar belakang obyek penelitian
yaitu HTs AI Huslimun Desa Kawistolegi Karanggeneng
Lamongan maka disini akan penulis uraikan tentang
keadaan guru, karyawan, si-swa, sarana dan prasarana
pendidikan dan struktur organisasi yang ada'
1. Keadaan Guru
untuk ruengetahui keadaan guru di HTs A1 Huslimun
Desa Kawistolegi Karanggenang Lamongan dapat dilihat
pada tabel berikut :
TABEL I
KEADAAN GURU MTS AL MUSLIHUN DESA KAI{ISTOLEGI
KARANGGENENG LAHONGAN
! No ! Jenis Kelarnin i Jumlah i Keterangan :
t a.7 1 I
ltoi-l
rollioi-l
i 1 I Laki-Iaki
i 2 | Perempuan
! Jrrmlat. :31 :
Sumber data : Dokunen sekolah tahun 1998,/19gg
45
46
Berdasarkan tabel di atas naka hampir seluruhnya
(23) guru di HTs A1 Huslinun Desa Kawistoleeli
Karanggeneng Lanongan adalah laki-laki dan sebagian
keeil perenpuan (8) orang)
Untuk nenBetahui keadaan pendidikan
dllihat pada tabel berikut :
guru dapat
TABEL IIKEADAAN PENDIDIKAN GURU MTS AL HUSLIUUN
DESA KATIISTOLEGI KARANGGENENG LAHONGAN
! No ! Pendidikan Guru i JtrmLah i Keterangan !
1i2t
3l4t
Sarj ana
Sarjana muda
Progran diploma
PGA / SLTA
17i4i8i,lt-l
: Jumlatr :31 ! It
Sumber data : Dokunen sekolah tahun lgg8/1998
Berdasarkan tabel di atas, maka sebagian besar
(17) guru di HTs A1 lluslinun Desa Kawistolegli
Karanggeneng LanonElan adalah berpendidikan sariana
sebanyak L7, 8 oranE! berpendidikan diploma, 4 orang
berpendidikan sariana nuda dan Z orang berpendidikan
PGA / SLTA.
47
Selanjutnia untuk rrenE|etahui status guru t,(Ts A1
Muslimun Desa Kawistolegi Karanggeneng Lamongan dapat
dilihat pada tabel berikut :
TABEL III
KEADAAN STATUS GURU HTS AL I,{USLIUUN
DESA KAl{ISTOLEGI KARANGGENENG LAHONGAN
! No ! Status Guru ! Jurnlah i Keterangan :
II
II
II
1 I Guru
Z ', Gui:u
3 I Guru
Negeri- DPK
Tetap Yayasan
Honorer ../ GTT
l1lttrrlte
I 3s i
I
I
I
I
I
JtrmI ah 31 !
unber data : okumen sekolah ta ss1/ t
Z. Keadaan Siswa
untuk mengetahui keadaan siswa HTs A1 Huslimun
Desa Kawistolegi Karanggeneng Lamongan dapat dilihat
pada tabel berikut :
TABEL IV
KEADAAN SISTIA MTS AL HUSLIHUN DESA KAI{ISTOLEGI
KARAT{GGENENG LAHONGAN
! No ! Kelas ! Laki-J. aki i PeremPuan ! Jumlah !
rlta
to1/,
t.)1r)
irI IIi III
40
52
34
II
II
II
,A.) '*
trn
oo<J IJ
74
\o2
72
Surrber data : Dokumen sekolah tahun 1998,/1ggg
i 244! Jum1ah ! 726 i 12e
II
II
II
I
I
II
II
4A
3 . Sarana dan Prasararia
Untuk xaengetahu i data-data tentang keadaan
sarana darr prasarana MTs Al- Muslimun Desa Kawistolegi
Kdranggeng Lamongan dalam hubungannya derrge.n penggal ian
data dalarr peneli-tian irri adal-ah sebagainana tersebut
dalam tabel berillut :
TABEL V
KEADAAN SARABA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
HTS AL HUSLIHUN DESA KAIIISTOLEGI
KARANGGENENG TAHONGAN
i No ! Jenis Sarana dan Prasal-ar)a ! Jumlah I Ket'
i 1 | Ruang Kepala Sekolah
i2lRuanEGurui 3 | RuangBelaiar
i4 lRuangPerpustakaan
i 5 | RuangPraktek
I 6 I Koperasi
I ? I Musholla
l8 lTempatSepeda
! I I Kamar I{C Siswa
I 10 | Kamar WC Guru
1
1
6
1
1
1
1
1
1
1
Baik I
Baik I
Baik I
Baik I
Baik i
Baik I
Baik i
Baik !
Baik i
Baik I
Surnber data : Dokumen sekolah tahun lgg8r/1ggg
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
4g
4. Struktur Organisasi HTs AI Huslinun
Untuk nengetahui struktur organisasi HTs AI
Huslinun Desa Kawistolegi Karanggeneng dapat dilihatpada bagan berikut :
STRUKTUR ORGANISASI HTs AL HUSLIHUN
KK},{ KEP. XADRASAH BP-3
PKX KURIKU PKM SARPRAS PK}'I KESISWAAN PK}'{ HU}itAS
WALT IA WALI TB W.ALI TIA WALI IIB WALI IIIB WALI IIIB
DEWAN GURU
STSWA
Sumber Data : Dokumen sekola-h tahun 7998/1999
50
B. PENYAJTAN DAN ANALISA DATA
Sebagainana Yang telah
bab sebelumnYa, bahwa untuk
dibutuhkan Penulis nenggunakan
lain : metode observasi,
dokunentasi.
penulis kenukakan Pada
neuperoleh data Yang
beberaPa netode antara
angket, intervie dan
UntukmemperolehdatatentanBpengaruhkeluarga
bereneana terhadap prestasi belaiar pendidikan aElama'
penulis nenggunakan netode angket' yaitu menyebar
daftar pertanyaan kepada siswa denBan nenBaiukan 10
item pertanyaan dengan tiga alternatif jawaban dengan
nilai sebagai berikut :
Alternatif jawaban a skornya 3
Alternatif jawaban b skornya 2
Alternatif jawaban c skornya 1
Setelah masing-masing alte rnat if j awaban
untukditentukan skornya, selaniutnya dibuat kategori
urasing-masing skor sebagai berikut :
- Kategori baik skornya 24 - 30
- Kategori sedang skornya 16 - 23
- Kategori kuran€ skornya 10 - 15
Aclapun untuk rnemperoleh data hasj-1 prestasi
l-.re1aiar E,endiciikan agama penulis menggunakan netode
51
interview dan dokunentasi yaitu denBan nelihat raport
dengan ditetapkan kategori sebagai berikut :
Kategori tingeli
Kategori sedang
Kategori rendah
nilainYa 80 ke atas
nilainYa ?0 79
nilainYa 69 ke bawah
Selaniutnya untuk mengetahui hasil penelitian
keseluruhan dapat dilihat pada penyaiian data dibawah
ini :
TABEL VI
HASIL SKOR ANGKET KELUARGA BERENCANA
! Kelas NilaiIa! No: Nama
11lt2l
lQl1<Jl
tAlrtl
rtrllcJl
i6 i
t.7 l1ll
rolg(Jl
roltul
110 I
l l{ Ir rr I
r lo ItLLl
i13 I
Rustan Efendi
Hukhlishon
Siti Zulaikhah
Ninik Ustazah
Munti'ah
Rodliyah
Sisr,ro Hariyanto
Dewi Rosita
Sunhadi
Syarifuddin
Siti Azizah
Suraiat i
Nur Rosidah
II
II
II
II
II
II
II
II
tI
II
II
II
II
II
tI
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
I
1
II
II
I
III
III
30
26
28
16
18
23
20
t4
24
24
18
30
Z5
Ia
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
52
Ke.Ias Ni.Iai! No! Nama
i 14 I Tatik lndaYani
i 15 | Sigit Ahsanuddj-n
i 16 | Enik
i 17 | Nur HaYati
I 18 | Huuraidah
i 19 i Umi Umiroh
i 20 | Zainuri
i 21 | Suwati-n
i 22 i Nur Hamid
i 23 I Siti- A'isYah
i 24 i t{urYati
i 25 i Ivin Khofifah
I 26 I Sitl Ulfah
i 27 | Sahrul A1j-m
i ZB I Mashari
i 29 I Anis Masruroh
i 30 I S it i Al-rr irnah
i ?1 !Eai.hrrr Hozit aL | ! qu"e_
i 32 I Hasanah
i 33 i LailatuI FitriYah
i 34 | Karnadi
i 35 I Sholihin
i 36 i M. Yasin
II
II
II
I
II
II
II
II
II
II
I
I
II
II
II
I
i
II
II
II
tI
II
II
I
I
I
I
I
1I
IIIIII
IIIIII
IIIIII
II
IIiI
1I
1I
rI
1I
1I
I1
III]IIII
II
tI
II
II
II
II
II
II
I
I
I
I
tI
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
2sI24 I
.1nlrJU r
28l1sl20 1
18i<A IJ.'t I
4A I/4
IL'+ r
26 I
26 I
IIO r
ro I
J.O I
14i1.1 !
.c' Ilo r
23i14 I
26i28l24 I
20 1
53
Kelas Nilai aa
! No: Nama
i37il38ii3eI140 I
i41 I
i42 I
i43 I
i44 I
l45il46ii47 I
148 I
Suhartatik
A. Thahi-r
Siti Fatimah
Sayatun
H. Husnan
Hoh. Husa
AIi Rahnat
Didik Amniruddin
Setiawan Hadi
Hashuda
A. Sunhaj i
Rahmah Indrawan
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
tI
II
IIIIII
IlI
IIIIII
IIIIIIIII
IIIlII
III
III
24
23
30
18
30
18
23
23
L4
23
?,o
16
Sunber : HasiI angket
TABEL VIl
HASIT PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN ACAUA
! Kelas : Nilai Ia
!No! Nama
II
II
II
tI
II
1i.)lLI
.)lJl
4l5i
Rustaur Efendi
Hukhlishon
Siti Zulaikhah
Ninik Ustazah
Hunti 'ah
II
I
I
I
7,4 i
7,4 I
?q. lI to I
7,6 I
8,5 i
54
Kelas Nilai!No! Nama
i 6 i RodliYah
i7 lsiswoHariyanto
l8 lDer'riRosita
i g I Sunhadi
I fO I SYarifuddin
I 11 I Siti Azizah
i LZ I Suuniati
i 13 I Nur Rosidah
i 14 i Tatik Indayani
I 15 I Sigit Ahsanuddin
I 16 | Enik
i L7 I Nur HaYati
I 18 I Humaidah
I 19 i Umi Urniroh
i 2A I Zainuri
i 2t I Suwatin
i 22 I Nur Hamid
i ?3 i Siti A'isYah
i 24 I NurYati
i 25 I lvin Khofifah
i 26 i Siti Ulfah
i 27 | Sahrul Alim
i 28 I Hashari
i 29 I Anis l{asruroh
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
I
I
II
tt
II
II
II
I
II
II
II
I1
II
IIII
II
II1I
IIII
IIIIIIIIII
II
tI
II
II
II
II
I,
II
II
II
II
II
II
II
ti
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
I
I
7,5 I
7,3 I
6,5 I
6,0 I
7,3 i
'1 ,4 i
8,3 i
8,4 i
8,1 i
7,6 i
7,8 i
7,9 I
7,6 I
8,0 I
7,7 i
7,8 I
9,0 I
7,L i
6,8 i
6,9 I
6,5 i
6,0 i
7,O i
7r'7 i
55
! No: Nama Kelas Nilai
I 30 I Siti Akrinah
I 31 I Fathur Rozi
i 32 I Hasanah
I 33 I tailatul FitriYah
i 34 I Karnadi
I 35 I Sholihin
I 36 I M. Yasin
I 37 I $uhartatik
i 38 i A. Thahir
i 39 I Siti Fatimah
I 40 | Sayatun
I 41 i H. Husnan
i 42 I Hoh. Husa
i 43 I Ali Rahnat
i 44 i Didik Amniruddin
i 45 ! Setiawan Hadi
I 46 | Mashuda
| 47 I A. Sunhaii
I 48 I Rahnah Indrawan
IIII
II
II
IIIIIIIIlII
IIIIII
IIIIIIIII
III
III
IIIIII
IlIIII
7,O I
8,2 i
6,5 i
8,4 i
8,0 I
8,4 I
8,0 I
7,9 i
8,0 I
8,3 !
8,0 I
6,8 I
7,6 i
8,2 i
8,1 I
8,2 i
8,5 I
7,3 I
7,9 i
sumber : Hasil dokurrentasi MTs A1 Muslimun 1998/1999
56
TABEL VIII
HASILSK0RANGKETTENTANGKELUARGABERENCANA
DAN HASIL PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAHA
. Keluarga .' Berencana
PrestasiKLs
t1l1J-I
trllLl
rollrJt
i4 i
iql
lLlI1Ut
1lt
r8i
tortut
| 1n II 4v !
| 11 |{ lr I
I 1J) |tLLt
I l.) II I.J I
l14iilsii16 i
t17ii 18 I
llsi
Nama
Rustam Efendi I I
Hukhlishon i I
Siti Zulaikhah I I
Ninik Ustazah i I
Huntl'ah i I
Rod l- iyah i I
Siswo Harilrarrto i I
Der^,i Rosita I I
Sunhadi i I
S),arifudc! i-rr I I
Siti Azizah I I
Sumiati I I
l{ur Ros idah i I
Tatik lndayani I I
Si.Eit Ahsanuddin i II
Enik i I1
Nur Hayati I II
Humaidah i II
Urni Un'riroh i II
30
26
.)Q!- L)
16
loILI
.) (f,
,nLt)
14
,. it
.A
1B
30
25
,tr-LO
24
30
2B
19
20
BeIa.iar
7,4
7,4NE
8,5
7,f,i
7,3
b,u
7,3
7,4
7,3
8,4
8,1
| 'b
7,8
7,9
7,6
8,0
aa
II
II
I
I
II
II
II
I
I
I
I
t
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
57
. Prestas' Bera-iarNama ! Kls
I 20 ! Zainuri i II I
i 2t ! Suwatin I II I
i ZZ I Nur Haurid i II I
i 23 I Siti A'i-sYah I II I
i 24 | Nuryati i II I
i 25 I lvin Khofifah I II I
I 26 i Siti Ulfah i II I
i 2? | Sahrul Alirn I II I
i 28 | Mashari i 1I i
i 29 | Anis Hasruroh i II i
I 30 i Siti Akrimah i II I
i 31 | Fathur Rozi i II I
i 32 ! Hasanah I II i
i 33 | Lailatul FitriYahi II I
I 34 I Karnadi. I II i
i 35 I Sholihin i III I
I 36 i M. Yasin i III I
i 37 I Suhartatik I III i
I 38 i A. Thahir i III I
I 39 I Siti Fatinah I III I
i 40 | Sayatun i III I
I 41 I M. Husnan i III i
i 42 i Hoh. Husa I III i
i 43 l Ali Rahnat i III i
. KeIlJarga' Berencana
24
24
26
26
16
18
14
L4
18
24
t4
26
z8
24
20
24
23
30
18
30
1B
23
18
t4
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
It
II
II
II
!I
II
I,
II
II
I!
tI
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
7,7
7,8
8r0
7,7
6,8
6r9
6r5
6
7rO
7,7
7
8,2
6,5
8r4
8,0
8r4
8r0
7rg
I
8,3
I
6,8
7,6
8r2
58
44i45 I
46 I
47 I
48 I
III I
IlI I
III I
lII I
III I
estas
8,1
8,2
8r5
7r3
7rg
ltrargaBerencana BeIa
II
II
II
II
II
a
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
Didi.k Anniruddin i
Setiawan Hadi I
Hashuda I
A. Sunhaif I
Rahmah Indrawan I
z3
14
23
20
16
sunber : Hasil data priner responden HTs Ar Husllnun
Setelahterkumpuldatadiatas,makasampailah
saatnya penulis mengadakan analisis data' Dalam proses
analsis data ini penulis nenEigunakan rumus statistik'
dengan harapan (maksud) untuk rnenguii hipotesis
diterimaatauditolaknyahi-potesisyangpenulisajukan.
Adapun perinciannya adalah sebagai berikut :
TABEL IX
PERSIAPAN UNTUK HENCARI CHI KI'IADRAT
PENGARUH KELUARGA BERENCANA DENGAN PRESTASI
BELAJAR PENDIDIKAN AGAHA
.' Berencana !
I Baik
I CukuP
I KuranB
II
II
II
B
B
1
l10l4i22ll10i2i20li3i?i6i
! JumIah 77 e3 4Aaa a
rJarga Jumlah
5g
Setelahhasilpenelitiandiketahuisebagainanapada tabel fo di atas selaniutnya akan Bencari fh
dengan runus sebagai berikut :
TbxTk
Keterangan
Tb
TK
N
Hasil perhi
22 x t7
Total bar.is
Total kolom
Jumlah resPonden
tungan fh adalah sebagai berikut :
22x23 22xB= 7,79 = 10,54 = 3,67
20x17 2Ax23 20xB= 7,09 = 9,58 = 3,33
48
6 x17 6 x23 6 x82,Lz = 2,88 = 1,00
4B
Setelah diketahui perhitungan fh tersebut
selanjutnya akan dinasukkan pada tabel fh sebagaimana
tersebut di bawah ini :
4B 4B4B
4B 48
48 48
60
TABEL X
TABEL FH (FREKTIENSI YANG DIHARAPKAN )
KeI.uarga Tingg-i- Sedang : llendah JurnlahBerencana :
II
II
I
II
II
II
II
I
I
II
I
t
II
II
Baik
Cu kup
KutanE
7 ,79
7 ,09
a 1,.'-, LL
10, 54
I ,58
2, BB
.)ror'
.). -1.)
1,00
t a a I
I LL I
i20li6l
e3 48! Junlah II 77
setelah nilai fo dan fh diketahui selaniutnya
dimasukkan dalam runus *z - (fo :-fh)z sebagaimana dalara
tabel berikut :
TABEL Xi
HASIL PERHITUNGAN CHI KI{ADRAT ( X, )
(fo - fh) Cfo - fh)z :(fo----rE-
i8i 10
tl
l8i 10
l,
l1rolrJ
t,1!-
| 7,79
I 10,54
| 3,6?
| 7,09
I 9,58
i 3,33
i 2,L2
| 2,88
| 1,00
0, 21
-0,54
0,33
0, g1
o,42
- 1,33
_L,tz
a,12
1, 00
0,04
0,29
0, 10
0, 83
0, 18
!,77
L,25
0,01
1,00
0, 01
0,03
0, 03
g,L2
o,02,
0, 53
0,59
0,00
1, 00
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
It
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
II
I
II
II
II
II
II
II
II
II
II
o48 5,48 2,33
61
Setelah hasil perhitungan Chi Kwadrat ( X' )
diketahui selaniutnya akan dikonsultaskan denEan tabel
kritik chi Kwadrat dengan deraiad kebebasan (d'b) =
perhitungan Chi Kwadrat lebih besar dari harga
kritiknya Yaitu 2,33 > 1,92'
Sebagaikesimpulanakhiradalahhipotesiskerjayang berbunyi : "Pengaruh keluarga bereneana nasional
terhadap prestasi belaiar pendidikan agana di HTs A1
Huslimun Desa Kawj-stolegi KaranggenenEi Lamongan"
"diterima". Sedangkan hipotesis nihil yanE berbunyi :
"Tidak ada pengaruh keluarga berencana nasj'onaI
terhadaP prestasi belaiar pendidikan aEiana di MTs AI
HuslimunDesaKawistolegiKaranBBenenE|Lamongan.."ditolak".
mengetahui berapa besar
(b -1) (k - 1) = (3 1)
deraiat kepereayaan 25 i4
Sedangkan untuk
penElaruhflY&, naka denEian
(Koef isien KontinElensi ) ,
(3 1) = Q> G) = 4 dengan
= L,gZ. Dengan denikian hasil
demikian menggunakan runus KK
sebaElai berikut :
{dKK
x'+N
62
{- L*2,33 + 48
2,33= {_irif-_
= {-i,o*-
0,215
Jika angka hasil perhitungan KK (Koefisien
Kontingensi) ini dikorelasikan sebagaimana yang telah
disebutkan pada baEiian pendahuluan' maka nilai 0'215
nenuniukkan adanya pengaruh yang rendah yaitu berada
antara 0,200 - 0,400'
Den€an demikian dapatlah dj-artikan bahwa
keluargaberecanaNasionalberpengaruhrendahterhadapprestasi belaiar pendidikan agama Is1an sj-swa HTs A1
Huslinrun Desa Kawistolegi Karanggeneng Lamongan