Post on 16-May-2015
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www.austausch-macht-schule.org
07. Oktober/08. Oktober 2013 | Berlin
Zukunftsforum für den schulischen Austausch.Einladung zum Dialog.
Initiatoren DFJW, DPJW, PAD, Stiftung DRJA und TANDEM
2Austausch-macht-Schule.org
3
Eröffnung
Generalsekretär der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland
4
Moderation
Geschäftsführer Research + Redaktion Flow_Zone | NWNC.Networks
„Schüleraustausch - ein alter Hut.“
5.Austausch-macht-Schule.org Ansicht
„Reisen veredelt den Geistund räumt mit allen unseren Vorurteilen auf.“
6.Austausch-macht-Schule.org
„In der Begegnung mit dem Anderen bestätigen wir unsere Stereotypen. Für mehr bleibt in einer 24/7 Multioptions-WeltKeine Zeit. Kein Raum.“C. Fine, Neuropsychologin
7.Austausch-macht-Schule.org These
Generalsekretärin des Deutsch-Französischen Jugendwerks (OFA J | DFJW)
.
Geschäftsführer des Deutsch-Polnischen Jugendwerks (DPJW)
.
Geschäftsführer der Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (Stiftung DRJA)
Generalsekretär der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder
9Austausch-macht-Schule.org
Koordinierungszentrum Deutsch-
Tschechischer Jugendaustausch
(TANDEM)
Deutsch-Polnisches Jugendwerk (DPJW)
Pädagogischer Austauschdienst der Kultusministerkonferenz(PAD)
Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (Stiftung DRJA)
Deutsch-Französisches Jugendwerk (DFJW | OFA J)
10.Austausch-macht-Schule.org These
11.Austausch-macht-Schule.org These
MIT UNS GEMEINSAM MACHT AUSTAUSCH SCHULE!Schüleraustausch ist für Jugendliche heute wichtiger denn je! Aber wird er entsprechend wahrgenommen und unterstützt? Wie sehen Sie das? Was können wir tun?
Austausch-macht-Schule.org 12
13Austausch-macht-Schule.org ExpertInnen
Aufmerksamkeit
Verständnis
Gemeinsame Position
Einsatzbereitschaft
Ein Dialog
Ablaufskizze7./8. Oktober 2013 Austausch macht Schule! Ein Zukunftsforum Berlin
: Informieren, was wir wissen, glauben und wollen
: Gespräche über das “Wissen” und “Wollen” in Max-Mix-Gruppen. Danach die Anregungen + Wünsche an ....
Reflektieren in Fachgruppen über die Wünsche und Anregungen. Erstellen einer Top 10-Agenda
: Redaktion + Remix (Kommentare/Erklärungen)
: Erkenntnisse und Ergebnisse kommunizieren, Inszenierung planen, überzeugend präsentieren, Menschen informieren mit gemeinsamem Commitment
Die Spielregeln sind einfach. Sie basieren auf der Idee, mit anderen Menschen ein Gespräch über eine gemeinsame Sache zu führen.Der Rahmen, die Struktur und die Methoden sollen Sie bei Ihrem Gespräch unterstützen, aber nicht versklaven. Die konkrete Ausgestaltung liegt in Ihrer Verantwortung.
Verbindlich sind die Zeiten, die uns verbinden. Das betrifft den gemeinsamen Start und den synchronen Abschluss der Phasen.
16.Austausch-macht-Schule.org
Bevor es los geht, benennen Sie bitte einen Timekeeper.
Der Zeitrahmen ist jeweils auf den einzelnen Karten vermerkt. Wenn Sie mit einer Karte schon vor der Zeit fertig sind, können Sie zur nächsten weitergehen und haben so für diese mehr Zeit.
15.00-15.30
Kommentar:
Stellen Sie
sich kurz
vor.
Nehmen Sie
sich 30Min
Zeit, diese
Fragen
gemeinsam zu
erörtern.
Kommentar:
Notieren Sie alle
Spontanlösungen,
Ideen und
Anregungen auf
die Wunschkarten.
Alles ist
erlaubt! Die
Karten gehen als
Input an die
Fachgruppen.
15.30-16.15
Stellen Sie fest, was Ihnen noch fehlt. Beratschlagen Sie, ob es bereits Lösungsansätze in der Gruppe gibt, die auf andere Bereiche zu übertragen sind.
Suchen Sie nach Kooperations-Chancen, die Ihnen helfen, die Herausforderung zu meistern. Das können Personen, aber auch technische und organisatorische Infrastruktur sein.
Finden Sie gemeinsam heraus und besprechen Sie sich, wie Sie die beschriebenen Hilfestellungen nutzen können.
Reflektieren Sie Ideen, Spontanlösungen und Thesen. An wen adressieren?
Gibt es etwas, was Sie sich von spezifischen Akteuren wünschen?
Erstellen Sie gemeinsam einen 10 Zeilen-Abstract von Ihrer Dialog-Runde
Sortieren Sie
Ihre
„Klebezettel“
den Fachgruppen
zu. Sie können
die Themen auch
doppeln, falls
ein Punkt aus
Ihrer Sicht an
mehr als eine
Gruppe
adressiert
werden sollte.
(Auch ein Lob
als Dankeschön
für Sachen, die
gut laufen,
freut jeden
Empfänger.)
16.15-16.30
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Kultusbehörden
Außerschulischer Austausch
Wissenschaft
SchulpraxisLehrer + Lehrerinnen
Lehrerbildung
Initiatoren
Kultur+Gesellschaft
4
22
Was kann hilfreich sein, Schulaustausch praktisch attraktiver zu machen?
23.Austausch-macht-Schule.org
16.30 -17.00Bevor Sie Ihre wohlverdiente Pause genießen, heften Sie Ihre „Wunschzettel“ an die jeweiligen Tafeln bzw. gekennzeichneten Bereiche der adressierten Fachgruppe. Weiter geht es um 17.00 Uhr im Konferenz-Saal.
Aber jetzt erst die Pause!
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Kultusbehörden
Außerschulischer Austausch
Wissenschaft
SchulpraxisLehrer + Lehrerinnen
Lehrerbildung
Initiatoren
Kultur+Gesellschaft
4
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Empfehlungen, Einsichten + Aussichten aus fachlicherPerspektive
26.Austausch-macht-Schule.org
Inkl. kurzer Vorstellung, falls Sie sich noch nicht kennen.
17.15-18.30
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In welchen Aspekten haben Sie durch die 1. Dialogrunde einen neuen Blickwinkel erhalten? Sichten Sie Ihre Wunsch-Zettel! Welche Themen und Aufgaben sind wichtig aus Ihrer Sicht? Welche lassen sich schnell und ohne größeren Aufwand bewerkstelligen, welche müssen noch durchdacht werden?
17.15-18.30
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18.30-19.00
Welche Empfehlungen und Kommentare ergeben sich aus Ihrer fachlichen Sicht? Erstellen Sie eine TOP 10-Agenda mit jenen Themen und Aspekten, die einen Unterschied machen! (Nutzen Sie dazu die großen, farbigen POST IT) Erstellen Sie einen gemeinsamen 10 Zeilen-Abstract von der aktuellen Dialog-Runde.
TREFFPUNKT um 19.00 UhrKonferenz-Saal
29.Austausch-macht-Schule.org ImpulsFrage
30.Austausch-macht-Schule.org
Wrap up
31.Austausch-macht-Schule.org
Lösungen
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Redaktion, Remix +weitere Anregungen
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Diskutieren Sie, ergänzen und strukturieren Sie die vorliegenden Ergebnisse.
Wenn ich XY wäre, was würde ich erwarten?Was wirkt attraktiv?
Remixen Sie und kombinieren Sie neu!
09.15-10.45
Redaktion
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Definieren Sie 3 Kernpunkte als Fazit. Benennen Sie ein oder zwei Vertreter aus Ihrer Gruppe, die das Fazit in 45sec präsentieren. Dokumentieren Sie Ihre Ergebnisse als Fotos, Audioreport und/oder auf FlipChart. Erstellen Sie einen gemeinsamen 10 Zeilen-Abstract auch von dieser Dialog-Runde.
09.15-10.45
Bild durch Klicken auf Symbol hinzufügen
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45sec/3 PunkteKurz, präzise jeweils 3 zentrale Punkte aus der dritten Arbeits- und Gesprächsrunde.
Im Austausch mit
Fragen und Kommentare
Was begeistert? Was bietet Potential? Was ergänzt und verbindet sich?
Wo stecken die Herausforderungen?
11.20-12.45
36.Austausch-macht-Schule.org Präsentationen
37.Austausch-macht-Schule.org
RoadMap
MIT UNS GEMEINSAM MACHT AUSTAUSCH SCHULE!
Schüleraustausch ist für Kinder und Jugendliche heute wichtiger den je! Aber wird er entsprechend unterstützt?Wir spüren ein Missverhältnis? Wie sehen Sie das?
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Die Teilnahme an internationalen Begegnungen fördert Selbstsicherheit, Teamfähigkeit, Weltoffenheit und Sprachkompetenz. Nach einer Erhebung von DFJW und DPJW erwägen 68 Prozent der Teilnehmenden nach einer Begegnung auch einen längeren Auslandsaufenthalt.(1) Deshalb müssen internationale Schülerbegegnungen integraler Bestandteil von Schule sein! Gemeinsam mit Ihnen möchten wir konkrete und erreichbare Schritte zur Stärkung des Schüleraustausches in der Bildungslandschaft entwickeln. Das ist das Ziel von „Austausch macht Schule!“, dem Zukunftsforum der bilateralen Austauschorganisationen. Den Weg dahin gestalten Sie mit; der Prozess ist offen.
(1) llg/Dubiski „Begegnung schafft Perspektiven“ - Empirische Einblicke in internationale Jugendbegegnungen, Berlin/Potsdam 2011, S. 61
39.Austausch-macht-Schule.org These
Einsichten + Aussichten