Post on 25-Jul-2015
DIPLOMADO DE HABILIDADES TECNOPEDAGOGICAS Y COMPETENCIAS DIGITALES PARA DOCENTES
TUTOR: MTRO. MARTÍN DE JESÚS ARÉVALO ESPINOSA
ALUMNA Araceli Ramírez González
PRODUCTO 9
El comportamiento humano está condicionado por distintas y muy variadas pautas de conducta establecidas en leyes o normas dictaminadas en un gobierno o sociedad determinados; dichas normas estructuran el comportamiento de los individuos sobre dicha sociedad, ya que en ellas se expresa los derechos y obligaciones que se deben adoptar para el funcionamiento optimo, la estabilidad y la coexistencia de los mismos.
Introducción.
Sin embargo, y debido a la variedad de culturas que existen no es posible determinar qué código de comportamiento es el más apropiado, puesto que los lineamientos que cada cultura obedece son distintos respecto de los habitantes que las conforman.
La ética, a diferencia de las leyes, no obedece a la cultura o tradiciones de la
sociedad, puesto que no atiende al hombre social sino que atañe al
comportamiento del ser humano como un ente más en la naturaleza
El estudio de la ética nos lleva al reconocimiento del papel del humano en el entorno en que se desplaza, desde la valoración de sí mismo y de los demás, hasta la relación con los otros que le rodean; en un sentido aristotélico, la ética es la búsqueda de la felicidad, pero no la felicidad hedonista, sino la felicidad en conjunto con el deber hacer, es decir, ¿cómo puedo ser feliz sin hacer infeliz a otro por mi causa? El hecho de que el humano es la única especie que tiene conciencia de lo que hace, lo posiciona en un papel muy importante y delicado de responsabilidad, pues como se ha mencionado antes, tiene un compromiso con los demás y consigo mismo.
Sin embargo y a pesar de estar consiente de su papel en el planeta, el humano se rehúsa a ser parte del equilibrio con los demás que le rodean; guerras, tiranía, delincuencia, explotación de los recursos naturales, especies en peligro de extinción a causa del hombre, deforestación, suicidio, son solamente algunos de los resultados de esta falta de conciencia, de esta falta de ética.
Es menester que el humano tome conciencia del hedonismo en el que está viviendo, puesto que la vida del planeta y de todo aquel ser viviente que habite en ella corre peligro de dejar de existir. Para tomar conciencia se requiere conducir el gran vehículo de la educación, desde el hogar hasta la escuela. El gran compromiso de los docentes apasionados.
Ten cuidado con las personas que te dicen lo honestas que son.
Una imagen vale más que mil palabras.
“La bondad es el principio del tacto, y el respeto por los otros es la primera condición para saber vivir.”Henry F. Amiel
Somos la memoria que tenemos y la responsabilidad que asumimos. Sin memoria no existimos y sin responsabilidad quizá no merezcamos existir.José Saramago
Cuidado con el hombre que habla de poner las cosas en orden. Poner las cosas en orden siempre significa poner las cosas bajo su control.Denis Diderot.
Valores, es lo que da dirección a nuestros actos.El valor da una ordenación a la existencia.
Detrás del valor esta la conciencia, delante de él acto.
•La relación de la ética con los valores permiten poner en el centro del tema al hombre, El realizar un análisis permanente de lo que es mi actuar conmigo mismo, mi entorno y el otro, me permitirá darme cuenta de la responsabilidad que conlleva no solo ser parte de este planeta sino el centro de éste.
Conclusión
El proceso de educación en el ser humano le permite crear
conciencia, esta nueva actitud que adopta no solo ante el
mismo sino ante su entorno, será el motor que genere cambios, a través del papel orientador de
los valores, esta actitud se constituirá un hábito una virtud que se verá reflejada en el ser y hacer de la persona, logrando
una prospectiva humana equitativa, justa, mediante la
cual todos seamos tomados en cuenta.