การจดท าหนวยการเรยนร รายวชา ศ 21101 กลมสาระการเรยนร ศลปะ ชนมธยมศกษาปท 1 หนวยการเรยนรท 1 เรอง องคประกอบของทศนธาต เวลา 12 ชวโมง

มาตรฐานตวชวด

สาระการเรยนร (ผเรยนรอะไร/ ท าอะไรได)

ความคดรวบยอด น าไปส หลกฐานการเรยนร แนวทางการจดกจกรรมการ

เรยนร สมรรถนะส าคญของผเรยน

คณลกษณะ อนพงประสงค

ชนงาน/ภาระงาน

เครองมอประเมน

คะแนน

1.บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลปและสงแวดลอมโดยใชความรเรองทศนธาต 2.ระบและบรรยายหลกการออกแบบงานทศนศลป โดยเนนความเปนเอกภาพ ความกลมกลน และความสมดล

(ผเรยนรอะไร) ความแตกตางและความคลายคลงกนของทศนธาตในงานทศนศลปและสงแวดลอม

(ผเรยนท าอะไรได) บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลปและสงแวดลอมโดยใชความรเรองทศนธาตเปนสอได

ทศนธาตเปนองคประกอบพนฐานท าใหเกดงานทศนศลปในสงแวดลอมกประกอบดวยทศนธาต แตมความแตกตางและคลายคลงกนออกไปเราจงควรเรยนร สรางสรรคงานทศนศลป และท าความเขาใจทศนธาตเพอจะไดแยกแยะความแตกตางและความคลายคลงกนของานทศนศลปและสงแวดลอม

-

ผลงานการวาดภาพทใชทศนธาตเปนองคประกอบความคดสรางสรรค

แบบประเมนผลงานการวาดภาพ

20 -ศกษาสงแวดลอมและผลงานทศนศลปทมคณคา และมความสมพนธกบมนษยตามลกษณะ เฉพาะของทศนธาต - ศกษาจากใบความร ปฏบตใบงานและบนทกสาระส าคญลงในใบงาน - น าเสนอผลงานตนเอง -วดผลประเมนผล

แผนการจดการเรยนร หนวยการเรยนร ท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

********************************************************************* แผนการจดการเรยนร ท 2 เรอง จดสวยสรางสรรค กลมสาระการเรยนร ศลปะ รายวชา ทศนธาต รหสวชา ศ21101 ชน มธยมศกษาปท 1 เวลาเรยน 2 ชวโมง

วนท.................เดอน.................................................พ.ศ. ....................... *****************************************************************************

1. มาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ทศนศลป มาตรฐานท ศ 1.1 สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคด

ตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน 2. ตวชวด 2.1 บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลป และสงแวดลอมโดยใช ความร เรอง ทศนธาต ( ศ.1.1 ม.1.1 ) 3. สาระส าคญ จด เปนทศนธาตพนฐานทท าใหเกดงานทศนศลป ซงไมมขนาด ไมมความกวาง ความยาว ความลก ไมสามารถหาพนทได เปนบอแหงการเกดทศนธาตอนๆ จงควรเรยนร และท าความเขาใจเกยวกบพนฐานของจด เพอการสรางสรรคผลงานทสมบรณยงขน 4. จดประสงคการเรยนร 4.1 อธบายความรเกยวกบพนฐานของจดไดถกตอง 4.2 สรางสรรคงานศลปะจากจดไดตามขนตอนการปฏบตงาน 4.3 นกเรยนปฏบตตน มวนย มความมงมนในการท างาน และอยอยางพอเพยง

5. เนอหาสาระ ทศนธาต เปนการผสมระหวางค าวา ทศนะ กบค าวา ธาต ทศนะ หมายถง การมองเหน

ธาต หมายถง วตถ หรอสงทมตวตน เมอน ามารวมกน ทศนธาต หมายถง วตถทมองเหน หรอสงทมองเหนได สมผสไดดวยสายตา จด Point คอ รอย หรอแตม ทมลกษณะกลมๆวดขนาดไมได เปนองคประกอบส าคญอนดบแรกของงานศลปะ จดม 2 ลกษณะ คอ จดเกดจากธรรมชาตสรางสรรค และ เกดโดยฝมอของมนษยสรางสรรค 6. ความเขาใจทฝงแนน จด ( point ) เปนสงทปรากฏบนพนระนาบทมขนาดเลกทสด ไมมความกวาง ความยาว ความสง ความหนา หรอความลก จดเปนทศนธาตทเลกทสดและมมตเปนศนย จดสามารถแสดงต าแหนงไดเมอมบรเวณวางรองรบ จดถอเปนพนฐาน เบองตนทสดในการสรางงานทศนศลป เปนตนก าเนดของทศนธาตอนๆ เชน เสน รปราง รปทรงและพนผว คาความออนแก แสงเงา เราสามารถพบเหนจดไดโดยทวไปในธรรมชาต เชน ดวงดาวบนทองฟา บนสวนตางๆของผวพชและสตว บนกอนหน พนดน นอกจากจดจะเปนพนฐานขององคประกอบอนๆแลว จดยงเปนองคประกอบทชวยใหงานสรางสรรคตางๆมความสมบรณมากขน 7. สมรรถนะ จดเนนการพฒนาผเรยน ตามนโยบายปฏรปการศกษามรทศวรรษท สอง พ .ศ. 2552-2561

สมรรถนะ ความสามารถ และทกษะ การออกแบบการเรยนร ทกษะการคด

ชนสง ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการประเมน ทกษะการสรปลงความเหน

จดบรรยากาศการเรยนการสอนทสงเสรมการคด

รกการเรยนร ตงใจเรยนมความเพยรพยายามในการเรยนรสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ

จดกจกรรมการเรยนรทกระตนใหเกดการใฝร ใฝเรยน และนาสนใจ ทนสมยและเหมาะสมตอความตองการ และความถนดของผเรยน 2. ชอสอการเรยนรททาทาย ทนสมย และสงเสรมการเรยนร

การสอสารอยางสรางสรรค

ฟง ด พด อาน เขยน อยางมมารยาท และพด เขยน อธบาย ชแจง จากเรองท

สรปองคความรจากเรองทไดเรยนร

ฟง ด และอานไดหลายแงมมอยางสมเหตสมผล

8. คณลกษณะทพงประสงค - ความมวนย - ความมงมนในการท างาน - อยอยางพอเพยง 9. ชนงาน/ภาระงาน 1. ทดสอบความร 2. สรางสรรคงานศลปะจากจด 3. สรปองคความร 10. กรอบการวดและประเมนผล

ชนงาน/ภาระงาน/รองรอยหลกฐาน

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

วธการวด เครองมอ เกณฑการวด

K ความร ทดสอบความร

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจขอสอบ ขอสอบ ถก 1-4 ขอ ปรบปรง ถก5-6 ขอ ผาน ถก 7-8 ขอ ด ถก 9-10 ขอ ดเยยม

สรางสรรคงานศลปะจากจด

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจผลงาน แบบประเมน ผลงาน

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

สรปองคความรทเรยนมา สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ประเมนแสดงความคดเหนของนกเรยน

แบบประเมนการแสดงความคดเหนของนกเรยน

0 ไมสงงาน 1 ผาน 2 ด 3 ดมาก

P ทกษะกระบวนการ การเรยนรแบบรวมมอ

สงเกตการเรยนร

แบบสงเกตการเรยนรแบบรวมมอ

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

-การตอบค าถาม R-C-Aทน าไปสการก าหนดเปาหมายและทศทางสความส าเรจ

-ก าหนดทศทางและวางแผนไปสเปาหมาย -ปฏบตตามแผนทก าหนดไวและปรบปรงใหส าเรจตามเปาหมาย

สงเกต แบบสงเกต 1 ปฏบต 0 ไมปฏบต

A คณลกษณะฯ - ระเบยบวนย - อยอยางพอเพยง - มงมนใจการท างาน

สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

1-2 ปรบปรง 3-4 พอใช 5-6 ด

11. กจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนเตรยม (น าเขาสบทเรยน) 1. จดกลมนกเรยนโดยคละความสามารถ ( เกง กลาง ออน ) กลมละ 4 คน โดยใหมเกง 1 คน กลาง 2 คน และออน 1คน และใหตงชอกลม ตนเอง 2. ใหสมาชกกลมก าหนดเปาหมายและขอตกลงในการเรยนรของกลม 3. สมาชกกลมรบฟงความคดเหนของสมาชกและแบงหนาทของสมาชกกลมใหชดเจนตามศกยภาพและความถนดของแตละคน บนทกใน แบบบนทกสมาชกกลม

ขนท 2 ขนประสบการณ(ขนสอน) 4. ครแจงจดประสงคการเรยนร และเนอหาสาระการเรยนรแกนกเรยนและ

ทดสอบกอนเรยน 5. ครทบทวนความรเดมของนกเรยน โดยผสอนใชค าถามกระตนใหนกเรยนคด

หาค าตอบ เชน หากพดถงค าวาศลปะนกเรยนนกถงอะไร นกเรยนรจกองคประกอบของทศนธาตใดบาง หรอ ใหนกเรยนสงเกตภาพผลงานศลปะ จาก Power Point แลวถามวาในภาพนมทศนธาตใดเปนองคประกอบบาง ใหนกเรยนรวมกนตอบ

6. นกเรยนศกษาความร เรอง จด จากใบความร และ จากบทเรยนโปรแกรม พรอมฝกปฏบตและตอบค าถามในบทเรยนโปรแกรม

7. ครอธบายเพมเตมเสรมความเขาใจแกนกเรยน โดยใชสอ Power Point เรอง พนฐานของจด

ชวโมงท 1

8. ใหนกเรยนดภาพผลงานทสรางสรรคจากจด และจดทเกดจากธรรมชาต และรวมกนบอกความแตกตางและความคลายคลงกนของจดจากภาพและธรรมชาต 9. ครเปดเสยงดนตร และใหนกเรยนแตละฝกปฏบตจดสวยดวยเสยงดนตร ดวยความอสระ ตามเสยงดนตร 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรพนฐานเรองจด และนกเรยนสรปองคความรทเรยนในวนน เปนกจกรรมนอกเวลาเรยน

ขนท 3 ขนประยกตความรและสรางสรรคผลงาน

11. ครแจกใบงาน 1 เรอง จดสสรางสรรค และวสด อปกรณ สเมจก กระดาษ พรอมฟงค าอธบายจากคร

12. กลมระดมความคดสรางสรรค ฝกปฏบตสรางภาพดวยจด โดยใช สเมจก กระดาษ ทครแจกให จดสรางเปนภาพตามความคดและจนตนาการ อยางอสระ โดยตงชอของภาพดวย ใชเวลา 5 นาท

13. ครคอยใหค าชแนะในการปฏบตงาน เพอใหผเรยนน าความรทเรยนมา ประยกตในการสรางสรรคผลงานของกลม ขนท 4 ชนชมผลงานของกลม

14. กลมน าผลงานทเสรจสมบรณ น าเสนอหนาชนเรยน โดยครและนกเรยน รวมกนอภปราย ถงจดในผลงาน และรวมกนประเมนผลงาน ขนท 5 ทดสอบและคดคะแนน

15. น าคะแนนผลงานจดสสรางสรรค ของสมาชกกลมทกคนหาคาเฉลย เพอ เปนคะแนนของกลม และน าคะแนนกลมทไดรวมกบคะแนนผลงานกลม จะไดคะแนนนกลมซงเปนคะแนนรายบคคล กลมทไดคะแนนสงสดจะไดรบคะแนนพเศษ

ขนท 6 การเสรมแรงและใหรางวล 15. ผสอนกลาวค าชนชมนกเรยนทใหความรวมมอในการปฏบตงานในหนาทของกลม ใหคะแนนพเศษแกกลมทไดคะแนนสงสด และปรบมอใหก าลงใจแกนกเรยนกลมอนๆ ขนท 7 ขนสรปผลการเรยนร

ชวโมงท 2

16. ตวแทนกลมแสดงความคดเหนตอการเรยนร ตลอดจนปญหาและอปสรรคในการท างานกลม งานเดยว และบนทกผลการเรยนรในแบบบนทกผลการเรยนร(คะแนน) 17. สมาชกกลมเกบผลงานของกลมในแฟมสะสมผลงานกลม 12. สอ/แหลงเรยนร 1. แบบบนทกสมาชกกลม 2. (Power Point) ชด พนฐานของจด

3. ทดสอบกอนเรยน- หลงเรยน 4. ใบความรและบทเรยนโปรแกรม เรอง จด

5. ใบงาน เรอง จดสวยตามเสยงดนตร 6. ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน

13. กจกรรมนอกเวลาเรยน 1. สรปองคความรทไดรบ 2. บนทกการอาน 3. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร

บนทกผลการประเมนการเรยนร และการใหขอมลยอนกลบ ( ส าหรบคร )

การประเมนผลการเรยน ภาคเรยนท ………

หนวยการเรยน..…………………………….………

………………………………………………………… เวลา .......สปดาห

วนทประเมน ................./....................../........... ระดบ

วตถประสงค/ผลการเรยนร เกณฑการประเมน คะแนน

1. จดสวยตามเสยงเพลงความคดจนตนาการ(กลม) ดมาก 9-10

2. จดสสรางสรรค (เดยว) ด 7-8

3. ทกษะกระบวนการ พอใช 5-6

4. คณลกษณะฯ ปรบปรง 1-4

5. สรปองคความร (เดยว) 1 ปรบปรง 2 พอใช 3 ด 6. สรปหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เลขท/ชอน.ร.

ผลการประเมน

วตถประสงค/ผลการเรยนร

1 2 3 4 5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

วธการประเมน แบบทดสอบ ทกษะกระบวนการ สมดแบบฝกหด การน าเสนอ ประเมนตนเอง การสงเกตของคร เพอนประเมนเพอน ตรวจผลงาน สรปองคความร อนๆ........................

นกเรยนทยงมปญหา …………………..………………………..…….. ……………………………………………………. การด าเนนการขนตอไป

.......................................................................

.......................................................................

.....................................................................

.......................................................................

ขอเสนอแนะจากการประเมน ................................................................................ .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................

กลมท....................ม.1 หอง......................

นกเรยนทมจดแขง ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................

ใบแจงจดประสงคการเรยนร และ ภาระงานของนกเรยน

หนวยท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต แผนการจดการเรยนร ท 1 เรอง จดสวยสรางสรรค รายวชา ทศนศลป

ผสอน นางยศวด สนตรตต

จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความรเกยวกบพนฐานของจดไดถกตอง 2. สรางสรรคงานศลปะจากจดได

ภาระงานของนกเรยน

1. จดสวยตามเสยงดนตร 2. จดสสรางสรรค 3. สรปองคความรทเรยนมา 4. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร คะแนนเกบ

ท รายการ คะแนนเตม ได คะแนนเขาเรยน 2 1 จดสสรางสรรค เดยว 6 2 จดสวยตามเสยงดนตร กลม 10 3 กระบวนการกลม 10 4 คณลกษณะฯ 6 5 สรปองคความร 3 6. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงมาใชในการเรยนร

3

รวม 40

แบบบนทกสมาชกกลม

จดประสงคการเรยนร วางแผนการท างานกลม ค าแนะน า 1 สมาชกกลมชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบการวางแผนการท างาน 2. สมาชกแบงหนาทรบผดชอบแตละอยางตามความถนด 3. จดเขยนเปาหมายและขอตกลงในการเรยนรของกลม กจกรรมท 1 แบงหนาท

ชอกลม……………………………………

ท หนาทรบผดชอบ ผรบผดชอบ

ก าหนดเปาหมายและขอตกลงในการเรยนรของกลม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… ขอตกลงในการเรยนรของกลม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ทศนธาต

ทศนธาต เปนการผสมระหวางค าวา ทศนะ กบค าวา ธาต ทศนะ หมายถง การมองเหน ธาต หมายถง วตถ หรอสงทมตวตน เมอน ามารวมกน ทศนธาต หมายถง วตถทมองเหน หรอสงทมองเหนได สมผสไดดวยสายตา สวนตางๆทประกอบกนเปนภาพในทศนศลป ไดแก จด เสน รปราง รปทรง ส เปนตน

พนฐานของจด

จด (Dot) คอ รอย หรอ แตม ทมลกษณะกลมๆ ไมมความกวาง ความยาว ความหนา วดขนาดไมได เปนองคประกอบส าคญอนดบแรกของงานศลปะ

จด เปนตนก าเนดของเสน รปราง รปทรง แสงเงา พนผว ฯลฯ เชน น าจดมาวางเรยงตอกนจะเกดเปนเสน และการน าจดมาวางใหเหมาะสม กจะเกดเปนรปราง รปทรง และลกษณะผว จด ม 2 ลกษณะคอ

1. จดทเกดจากธรรมชาต เชน จดในลายของพช เชน ล าตน ใบ ดอก ผล จดในลายของสตว เชน แมว สนข กวาง เสอ ฯลฯ

2. จดทเกดจากมนษยสรางสรรค

โดยใชจดขนาดตางๆ หรอวสดทคลายจดมาสรางสรรค เปนผลงานทางศลปะ ไดแก การกด จด แตม จมดวยวสด อปกรณตางๆ เชน ดนสอ ปากกา พกน วสดปลายแหลม หรอ เครองมออน

ใบความร รายวชา ทศนศลป ศ 21101 ชนมธยมศกษาปท 1 1

ครผสอน นางยศวด สนตรตต

แบบฝกปฏบตท 1 จดสสรางสรรค

ใหนกเรยนถายทอดผลงานศลปะดวยการจดสลงในกรอบทก าหนดให โดยใหนกเรยนรางภาพดวยดนสอเปนรปดอกไมทตนเองชอบ แลวใชสเมจกทครแจกใหจดสรางเปนภาพตามความคดและจนตนาการของนกเรยน โดยเนนความเขมของภาพดวยจดใหชดกน และตงชอของภาพดวย

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

แบบประเมนผลงานแบบฝกปฏบตท

ค าชแจง ครเปนผตรวจชนงานของนกเรยน ใหกาเครองหมาย ลงในชองคะแนนทเหนวาเปนจรงในแตละรายการ

รายการประเมน รวม

คะแนน ความสวยงาม ความคดสรางสรรค ความรบผดชอบ

ชอนกเรยน / คะแนนเตม 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10 1................................... 2................................... 3................................... 4................................... 5................................... 6................................... 7...................................

เกณฑการประเมนผลงานของนกเรยน จดสสรางสรรค

ประเดนการประเมน คาน าหนกคะแนน

แนวการใหคะแนน

ความสวยงาม 3 องคประกอบของภาพลงตวใชสสนนาสนใจ 2 องคประกอบของภาพยงไมลงตวหรอยงใชสสนไมนาสนใจ 1 องคประกอบของภาพไมลงตวและใชสสนไมนาสนใจ

ความคดสรางสรรค

4 ผลงานแปลกใหมไมซ าใคร 3 ผลงานแปลกใหมแตยงเหมอนกบคนอน 2 คลาย ๆ กบคนอนแตมการพฒนาปรบปรง 1 เหมอนกบคนอนไมแตกตาง

ความถกตอง 3 จด มลกษณะถกตอง กลม ไมมเสนปะปน ทงภาพ 2 จดมลกษณะกลม มเสนปะปนบางในภาพ 1 จดมเสนปะปนทงภาพ

รวมคะแนน 10

เกณฑการประเมนผลงานของนกเรยน จดสวยตามเสยงดนตร

ประเดนการประเมน คาน าหนกคะแนน

แนวการใหคะแนน

ความตรงตอเวลา 2 งานเสรจสมบรณตามเวลาทก าหนด 1 หมดเวลางานยงไมเสรจสมบรณ

ความถกตอง 2 จด มลกษณะจดทถกตอง ไมมความกวาง ยาว และหนา 1 จด มลกษณะความกวาง ยาว และหนา

ความสวยงาม 2 มสสนสวยงาม สะอาด 1 มสสนสวยงาม สกปรก เลอะเทอะ

รวมคะแนน 6

แผนท 1 ( กจกรรมนอกเวลาเรยน) กจกรรม (เสรม) เรอง สรป หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ชน มธยมศกษาปท 1 วชา ทศนศลป จ านวน 2 หนวยการเรยน รหสวชา ศ 21101 เวลา ................... นาท

จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนไดเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใช ในการเรยนรและประยกตใชในชวตประจ าวน

กจกรรม

1. นกเรยนไดน าหลกความพอประมาณมาใชในการเรยนรอยางไรบาง ............................................................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

2. นกเรยนมวธอยางไรทจะท าใหผลงานหรองานทรบผดชอบประสบความส าเรจไดอยางมประสทธภาพ

............................................................................................................................. ....................................... ...............

............................................................................................................................. ......................................................

.............................................................. .....................................................................................................................

........................................................................................

3. มเหตผลและความจ าเปนอะไรทนกเรยนตองเรยนรในเรองนและตองปฏบตงานดงกลาว ............................................................................................................................. .............................................. ..................................................................................................................................... ........................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................

4. ขนตอนการปฏบตเปนอยางไร จงท าใหนกเรยนสามารถสรางสรรคผลงานไดส าเรจ ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................. .....................................

5. นกเรยนไดเรยนร ประสบการณ และเกดการเรยนรในเรองทเรยนอะไรบาง หรอไดรบความรทเพมขนในการเรยนรในครงน ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................. ............................................................................................................................. ...................................................................................................................

............................................................................................................................................ .......................................

............................................................................................ ........................................../ 6. นกเรยนใชหลกคณธรรม จรยธรรมอะไรบางในการเรยนรและปฏบตงาน............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................

7. นกเรยนมความพงพอใจ หรอ ชอบกจกรรมใดในการเรยนรในครงน เพราะอะไร ............................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ..................................................................... ........................................................................................

ชอ...........................................นามสกล...............................................ชน....................เลขท.............

แผนท 1 จดสวยสรางสรรค ใบงาน เรอง จดทแตกตางสราง

ความสวยงาม

ชน มธยมศกษาปท 1 วชา ทศนศลป จ านวน 2 หนวยการเรยน รหสวชา ศ 21101 เวลา ................... นาท

จดประสงคการเรยนร นกเรยนเปรยบเทยบความแตกตางและความคลายคลงกนของจดใน งานทศนศลปและสงแวดลอม ค าแนะน า 1. นกเรยนสงเกตจดในงานทศนศลปและสงแวดลอม

2. สงเกตความแตกตางและความคลายคลงของจดทงสองอยาง 3. บนทกขอมลในแผนภาพ กจกรรม ความแตกตาง ความเหมอน ความแตกตาง

วนท………………เดอน……………..……………พ.ศ…………. กลมท..............................................................................................................................................

ไดคะแนน

……….…… คะแนนเตม...…

คะแนน

ศลปะ สงแวดลอม

หนวยการเรยนร ท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

********************************************************************* แผนการจดการเรยนร ท 2 เรอง เสนสรางสรรค กลมสาระการเรยนร ศลปะ รายวชา ทศนธาต รหสวชา ศ21101 ชน มธยมศกษาปท 1 เวลาเรยน 2 ชวโมง

วนท.................เดอน.................................................พ.ศ. ....................... *****************************************************************************

1. มาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ทศนศลป มาตรฐานท ศ 1.1 สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคด

ตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน 2. ตวชวด 1.1 บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลป และสงแวดลอมโดยใช ความร เรอง ทศนธาต ( ศ.1.1 ม.1.1 ) 3. สาระส าคญ ทศนธาตเปนองคประกอบพนฐานทท าใหเกดงานทศนศลป ซงประกอบดวยองคประกอบยอย ๆ ไดแก จด เสน รปรางรปทรง ส และพนผว เปนตน การเรยนร เรองเสน จงมความส าคญเพอการสรางสรรคผลงานทสมบรณยงขน 4. จดประสงคการเรยนร 4.1 เขยนสรปเรองพนฐานของเสน เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของ เสนในทศนธาตและสงแวดลอมไดอยางถกตอง 4.2 สรางสรรคงานศลปะจากเสนลกษณะตางๆได 5. เนอหาสาระ

เสน คอ รองรอยทเกดจากเคลอนทของจด หรอถาเราน าจดมาวางเรยงตอ ๆ กนไป กจะเกดเปนเสนขนเสนมมตเดยว คอ ความยาว ไมมความกวาง ท าหนาทเปนขอบเขต ของทวาง รปราง รปทรง น าหนก ส ตลอดจนกลมรปทรงตาง ๆ รวมทงเปนแกนหรอ โครงสรางของรปรางรปทรง เสนเปนพนฐานทส าคญของงานศลปะทกชนด เสนสามารถใหความหมาย แสดงความรสก และอารมณไดดวยตวเอง และดวยการสรางเปนรปทรงตาง ๆ ขน เสนม 2 ลกษณะ คอเสนตรง

(Straight Line) และ เสนโคง (Curve Line) เสนทงสองชนดนเมอน ามาจดวางในลกษณะตาง ๆ กน จะมชอเรยกตาง ๆ และใหความหมาย ความรสก ทแตกตางกนอกดวย 6. ความเขาใจทฝงแนน เสนเปนทศนธาตทส าคญในทางศลปะ กลาวไดวาเสนเปนจดเรมตนของการออกแบบทางทศนศลปทกชนด (จตรกรรม ประตมากรรม สถาปตยกรรม) เสนเกดจากจดจ านวนมาก ทน ามาเรยงตดตอเชอมโยงกนบนพนระนาบของทศทางจนสามารถแสดงใหเหนไดวาเปนลกษณะเสนชนดใด เชน แนวตง แนวนอน โคง คด แนวหยก หกเห เมอน าเอามาประกอบแสดงทศทางท าใหเกดรปราง รปทรง เกดเนอทมขนาด มน าหนก มปรมาตร ในทางปฏบตวธ ท าใหเกดเสนจะเกดจากการขด ขด เขยนดวยดนสอ ปากกาพกนหรอแปรงและเครองมออนๆ ทสามารถท าใหเกดเปนเสนได เสนแบงตามลกษณะใหญ ๆ ได 5 ชนด แตละชนดจะมคณคาและใหความรสกแตกตางกน 7. สมรรถนะ จดเนนการพฒนาผเรยน ตามนโยบายปฏรปการศกษามรทศวรรษท สอง พ.ศ. 2552-2561

สมรรถนะ ความสามารถ และทกษะ การออกแบบการเรยนร ทกษะการคด

ชนสง ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการประเมน ทกษะการสรปลงความเหน

จดบรรยากาศการเรยนการสอนทสงเสรมการคด

รกการเรยนร ตงใจเรยนมความเพยรพยายามในการเรยนรสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ

จดกจกรรมการเรยนรทกระตนใหเกดการใฝร ใฝเรยน และนาสนใจ ทนสมยและเหมาะสมตอความตองการ และความถนดของผเรยน 2. ชอสอการเรยนรททาทาย ทนสมย และสงเสรมการเรยนร

การสอสารอยางสรางสรรค

ฟง ด พด อาน เขยน อยางมมารยาท และพด เขยน อธบาย ชแจง จากเรองทฟง ด และอานไดหลายแงมมอยางสมเหตสมผล

สรปองคความรจากเรองทไดเรยนร

8. คณลกษณะทพงประสงค - ความมวนย - ความมงมนในการท างาน

- ความซอสตย 9. ชนงาน/ภาระงาน 1. วเคราะหเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของเสนในทศนธาตและสงแวดลอม(ผงเวนนไดอะแกรม)

2. สรางสรรคผลงานทศนศลปจากเสนลกษณะตางๆ 3. สรปองคความรทเรยนมา 10. กรอบการวดและประเมนผล

ชนงาน/ภาระงาน/รองรอยหลกฐาน

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

วธการวด เครองมอ เกณฑการวด

K ความร วเคราะหเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของเสนในทศนธาตและสงแวดลอม(ผงเวนนไดอะแกรม)

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

สรางสรรคผลงานทศนศลปจากเสนลกษณะตางๆ

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจผลงาน แบบประเมน ผลงาน

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

สรปองคความรทเรยนมา สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ประเมนแสดงความคดเหนของนกเรยน

แบบประเมนการแสดงความคดเหนของนกเรยน

0 ไมสงงาน 1 ผาน 2 ด 3 ดมาก

P ทกษะกระบวนการ การเรยนรแบบรวมมอ

- สงเกตการเรยนร

แบบสงเกตการเรยนรแบบรวมมอ

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

A คณลกษณะฯ - วนย - ความซอสตย - มงมนใจการท างาน

สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

11. กจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนเตรยม (น าเขาสบทเรยน) 1. ครแจงจดประสงคการเรยนร และเนอหาสาระการเรยนรแกนกเรยนและ

ทดสอบกอนเรยน 2. ครทบทวนความรเดม เรอง จดทเรยนผานมา และเชอมโยงกบความรใหม 3. นกเรยนดภาพจาก Power Point และชวยกนบอกเสนลกษณะตางๆท

ปรากฏในภาพม อะไรบาง ขนท 2 ขนประสบการณ(ขนสอน)

3. ครใหความรเกยวกบ เรองเสน โดยใช Power Point ประกอบการใหความร 4. นกเรยนทบทวนความรจากใบความร เรอง จดสรางสรรค และหนงสอเรยน

ศลปะ ม.1 5. ครใหนกเรยนดภาพผลงานทสรางสรรคจากเสน และภาพเสนในธรรมชาต 6. นกเรยนแตละกลมรวมกนปฏบต ใบงานท 1 เรอง เสนธรรมชาตสรางสรรค โดยรวมกนวเคราะหเปรยบเทยบความแตกตางและความคลายคลงของเสนในธรรมชาตและ ในผลงานศลปะ เปน (ผงเวนนไดอะแกรม) 7. ตวแทนกลมน าเสนอผลงานของตนเอง และรวมกนสรปความรทไดเรยนมาเพอน าไปสรปองคความรเปน กจกรรมนอกเวลาเรยน

ชวโมงท 1

ขนท 3 ขนประยกตความรและสรางสรรคผลงาน

8. ครแจกแบบฝกปฏบต โดยนกเรยนท าแบบฝกปฏบตท 1 เรอง เสนสรางสรรค ใหนกเรยนฝกปฏบตสรางภาพดวยเสนลกษณะตางๆ ตามความคดและจนตนาการของนกเรยน โดยตงชอของภาพดวย ใชเวลา 30 นาท

9. กลมระดมความคดสรางสรรค ในการสรางสรรคผลงานจากการใชเสน โดย ครคอยใหค าชแนะในการปฏบตงาน เพอใหผเรยนน าความรทเรยนมาประยกตในการสรางสรรคผลงานของกลม ขนท 4 ชนชมผลงานของกลม

10. กลมน าผลงานทเสรจสมบรณ น าเสนอหนาชนเรยน โดยครและนกเรยน รวมกนอภปราย ถงองคประกอบของทศนธาตในผลงาน และรวมกนประเมนผลงาน ขนท 5 ทดสอบและคดคะแนน

10. ทดสอบความรทายหนวย 11. น าคะแนนทดสอบความรทายหนวยของสมาชกกลมทกคนหาคาเฉลย เพอ

เปนคะแนนของกลม และน าคะแนนกลมทไดรวมกบคะแนนผลงานกลม จะไดคะแนนนกลมซงเปนคะแนนรายบคคล กลมทไดคะแนนสงสดจะไดรบคะแนนพเศษ ขนท 6 การเสรมแรงและใหรางวล 12. ผสอนกลาวค าชนชมนกเรยนทใหความรวมมอในการปฏบตงานในหนาทของกลม ใหคะแนนพเศษแกกลมทไดคะแนนสงสด และปรบมอใหก าลงใจแกนกเรยนกลมอนๆ ขนท 7 ขนสรปผลการเรยนร 13. ตวแทนกลมแสดงความคดเหนตอการเรยนร ตลอดจนปญหาและอปสรรคในการท างานกลม งานเดยว และบนทกผลการเรยนรในแบบบนทกผลการเรยนร(คะแนน) 14. สมาชกกลมเกบผลงานของกลมในแฟมสะสมผลงานกลม 12. สอ/แหลงเรยนร 1. (Power Point) ชด เสนสรางสรรค

3. ทดสอบกอนเรยน- หลงเรยน 4. ใบความร เรอง เสนสรางสรรค

ชวโมงท 2

5. แบบฝกปฏบต เรอง เสนสรางสรรค 6. ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน

7. ใบงาน เรอง เสนธรรมชาตสรางสรรค 13. กจกรรมนอกเวลาเรยน สรปองคความรทไดรบ

บนทกผลการประเมนการเรยนร และการใหขอมลยอนกลบ ( ส าหรบคร )

การประเมนผลการเรยน ภาคเรยนท 1

หนวยการเรยน..…………………………….………

………………………………………………………… เวลา .......สปดาห

วนทประเมน ................./....................../........... ระดบ

วตถประสงค/ผลการเรยนร เกณฑการประเมน คะแนน

1. วาดภาพทใชเสนลษณะตางๆเปนองคประกอบตาม ความคดจนตนาการ

ดมาก 4

2. ทดสอบความรทายหนวย ด 3

3. เขยนบรรยายความแตกตาง พอใช 2

4. คณลกษณะฯ ปรบปรง 1

5. สมรรถนะ

เลขท/ชอน.ร.

ผลการประเมน

วตถประสงค/ผลการเรยนร

1 2 3 4 5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

วธการประเมน แบบทดสอบ ทกษะการปฏบต สมดแบบฝกหด การน าเสนอ ประเมนตนเอง การสงเกตของคร เพอนประเมนเพอน ตรวจผลงาน อนๆ...........................................................

นกเรยนทยงมปญหา …………………..………………………..…….. ……………………………………………………. การด าเนนการขนตอไป

.......................................................................

.......................................................................

.....................................................................

.......................................................................

ขอเสนอแนะจากการประเมน ................................................................................ .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................

กลมท....................ม.1 หอง......................

นกเรยนทมจดแขง ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................

ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน หนวยท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

แผนการจดการเรยนร ท 2 เรอง เสนสรางสรรค รายวชา ทศนศลป ผสอน นางยศวด สนตรตต

จดประสงคการเรยนร 1 เขยนสรปความหมาย เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของ เสนในทศนธาตและสงแวดลอมไดอยางถกตอง 2 สรางสรรคงานศลปะจากเสนลกษณะตางๆได

ภาระงานของนกเรยน

1. ทดสอบความรกอนและหลง ขอสอบแบบปรนย 4 ตวเลอก จ านวน 10 ขอ 10 คะแนน 2. วเคราะหเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของเสนในทศนธาตและสงแวดลอม(ผงเวนนไดอะแกรม)

3. สรางสรรคผลงานศลปะจากเสนลกษณะตางๆ 4. สรปองคความรทเรยนมา

ใบความร เรอง เสน

เสน (Line) เสนเปนทศนธาตทส าคญในทางศลปะ กลาวไดวาเสนเปนจดเรมตนของการออกแบบทางทศนศลปทกชนด (จตรกรรม ประตมากรรม สถาปตยกรรม) เสนเกดจากจดจ านวนมาก ทน ามาเรยงตดตอเชอมโยงกนบนพนระนาบของทศทางจนสามารถแสดงใหเหนไดวาเปนลกษณะเสนชนดใด เชน แนวตง แนวนอน โคง คด แนวหยก หกเห เมอน าเอามาประกอบแสดงทศทางท าใหเกดรปราง รปทรง เกดเนอทมขนาด มน าหนก มปรมาตร ในทางปฏบตวธท าใหเกดเสนจะเกดจากการขด ขด เขยนดวยดนสอ ปากกาพกนหรอแปรงและเครองมออนๆ ทสามารถท าใหเกดเปนเสนได เสนแบงตามลกษณะใหญ ๆ ได 5 ชนด แตละชนดจะมคณคาและใหความรสกแตกตางกน ดงน 1. เสนตรง (Straight Lines) ม 3 ลกษณะ คอ 1.1 เสนตง ใหทศทางแนวตงหรอดงลงมา ใหความรสกมนคง แขงแรง สงางาม เปนระเบยบ เชน ตกสง ๆ เสาไฟฟา ตนไม คนยนตรง เปนตน

1.2 เสนนอน เสนราบ หรอเสนระดบ ใหทศทางในแนวนอนหรอราบ ให ความรสกสงบนง ราบเรยบ ปลอดภย ไมมอนตราย เชน ทะเลทสงบเงยบปราศจากคลน เสนทางท ราบเรยบ คนนอนพกผอน เปนตน

1.3 เสนตรงเฉยง ใหทศทางทแยง ใหความรสกไมตรง โนมเอยง เปนเสนทางเดนของแสงสวาง ความรวดเรว เชน แสงสวางของดวงอาทตย แสงสวางของดวงไฟ เปนตน

2. เสนโคง (Curve Line) ม 3 ลกษณะ คอ 2.1 เสนโคงของวงกลม ใหความรสกออนโยน ออนชอย นมนวล ความเศรา เชน ภาพคนทออนนอม ภาพวาดแบบไทย ภาพตนไมท เหยวเฉา เปนตน 2.2 เสนโคงอสระ ถาเสนโคงขนสงจะแสดงถงความเจรญเตบโต กาวหนา เชน การเจรญงอกงามของพช ความกาวหนาของชวต เปลวไฟ ลวดลายในศลปะไทย เปนตน 2.3 เสนโคงคด หรอกนหอย ใหความรสกมพลงหมนอยางรนแรง การคลคลายขยายตวออกไปไมมสนสด เชน พายหมน กงหนหมน การคลายเกลยว เปนตน 3. เสนคด (Winding Line) ใหความรสกเคลอนไหว ตอเนองไมสนสด เชน ทางทคดเคยว แมน า ล าธาร คลนทะเล การวาดภาพน าในศลปะไทย เปนตน 4. เสนฟนปลาหรอซกแซก (Zigzag Line) ใหความรสกไมราบรน เคลอนไหวอยางรนแรง ตนเตน เชน เสนทางทขรขระ ฟนเลอย การตนเตนตกใจกลว การขดแยง เปนตน 5. เสนประหรอเสนขาด (Jagged Lines) ใหความรสกไมเปนระเบยบ สบสนวนวาย ไมมนคง เกา เสอมโทรม อนตราย เชน สงทปรกหกพงก าลงจะแตกสลาย รอยราวของวตถ และ ลายเสนทแสดงความไมแนนอน เปนตน ความส าคญของเสน 1. ใชในการแบงทวางออกเปนสวน ๆ 2. ก าหนดขอบเขตของทวาง หมายถง ท าใหเกดเปนรปราง (Shape) ขนมา 3. ก าหนดเสนรอบนอกของรปทรง ท าใหมองเหนรปทรง (Form) ชดขน 4. ท าหนาทเปนน าหนกออนแก ของแสดงและเงา หมายถง การแรเงาดวยเสน 5. ใหความรสกดวยการเปนแกนหรอโครงสรางของรป และโครงสรางของภาพ

แผนท 1องคประกอบของทศนธาต ใบงาน เรอง เสนธรรมชาต

สรางสรรค

ชน มธยมศกษาปท 1 วชา ทศนศลป จ านวน 2 หนวยการเรยน รหสวชา ศ 21101 เวลา ................... นาท

จดประสงคการเรยนร นกเรยนเปรยบเทยบความแตกตางและความคลายคลงกนของเสนใน งานทศนศลปและสงแวดลอม ค าแนะน า 1. นกเรยนสงเกตเสนในงานทศนศลปและสงแวดลอม

2. สงเกตความแตกตางและความคลายคลงของเสนทงสองอยาง 3. บนทกขอมลในแผนภาพ กจกรรม ความแตกตาง ความเหมอน ความแตกตาง

วนท………………เดอน……………..……………พ.ศ…………. กลมท..................................................................................................................................................

ไดคะแนน

……….…… คะแนนเตม...…

คะแนน

เสนในศลปะ เสนในสงแวดลอม

แบบฝกปฏบตท 1 เสนสรางสรรค

ใหนกเรยนถายทอดผลงานศลปะดวยการเสนลกษณะตางๆลงในกรอบทก าหนดให โดยใหนกเรยนรางภาพดวยดนสอเปนรปภาชนะตางๆ เชน แจกน ขวด แลวใชดนสอ ดนสอส ปากกา สรางเปนภาพตามความคดและจนตนาการของนกเรยน โดยเนนความเขมของภาพดวย เสนใหชดกน และตงชอของภาพดวย

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

หนวยการเรยนร ท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

********************************************************************* แผนการจดการเรยนร ท 3 เรอง รปราง รปทรง กลมสาระการเรยนร ศลปะ รายวชา ทศนธาต รหสวชา ศ21101 ชน มธยมศกษาปท 1 เวลาเรยน 2 ชวโมง

วนท.................เดอน.................................................พ.ศ. ....................... *****************************************************************************

1. มาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ทศนศลป มาตรฐานท ศ 1.1 สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคด

ตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน 2. ตวชวด 1.1 บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลป และสงแวดลอมโดยใช ความร เรอง ทศนธาต ( ศ.1.1 ม.1.1 ) 3. สาระส าคญ รปราง คอ เสนรอบนอกของวตถจากตางๆ ซงกอใหเกดโครงสรางทงหมดของวตถ ทปรากฎแกสายตาในลกษณะ 3 มต ซงในการสรางสรรคผลงานทางศลปะจ าเปนตองมความรเกยวกบรปรางรปทรง อนจะน าไปสการสรางสรรคผลงานทางศลปะทมประสทธภาพ 4. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความรเกยวกบรปราง รปทรงไดถกตอง

2. นกเรยนสรางสรรคภาพดวยรปราง รปทรงไดอยางสวยงาม 5. เนอหาสาระ

รปราง (Shape) หมายถง เสนรอบนอกทางกายภาพของวตถ สงของเครองใช คน สตว และ พช มลกษณะเปน 2 มต มความกวางและความยาว

รปราง แบงออกเปน 3 ประเภท คอ 1.รปรางธรรมชาต (Natural Shape) หมายถง รปรางทเกดขนเองตามธรรมชาต เชน คน สตว และพช เปนตน 2.รปรางเรขาคณต (Geometrical Shape) หมายถง รปรางทมนษยสรางขนมโครงสรางแนนอน เชน รปสามเหลยม รปสเหลยม และรปวงกลม เปนตน 3.รปรางอสระ (Free Shape) หมายถง รปรางทเกดขนตามความตองการของผสรางสรรค ใหความรสกทเปนเสร ไมมโครงสรางทแนนอนของตวเอง เปนไปตามอทธพลของสงแวดลอม เชน รปรางของหยดน า เมฆ และควน เปนตน

รปทรง (Form) หมายถง โครงสรางทงหมดของวตถทปรากฎแกสายตาในลกษณะ 3 มต คอมทงสวนกวาง สวนยาว สวนหนาหรอลก คอ จะใหความรสกเปนแทง มเนอทภายใน มปรมาตร และมน าหนก

6. ความเขาใจทฝงแนน รปราง เปนรปรางภายนอกของวตถตางๆ ม 3 ลกษณะ คอ รปรางธรรมชาต รปรางเลขาคณต และรปรางอสระ สวน รปทรง มคาวมกวาง ยาว หนา องคประกอบของศลปะระหวางรปรางกบรปทรงทงสองสวนประกอบนน เปนผลทเกดจากการน าเอาเสนลกษณะตางๆ มาประกอบกนใหเปนเนอหาสาระเรองราวทางทศนศลป 7. สมรรถนะ จดเนนการพฒนาผเรยน ตามนโยบายปฏรปการศกษามรทศวรรษท สอง พ .ศ. 2552-2561

สมรรถนะ ความสามารถ และทกษะ การออกแบบการเรยนร ทกษะการคด

ชนสง ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการประเมน ทกษะการสรปลงความเหน

จดบรรยากาศการเรยนการสอนทสงเสรมการคด

รกการเรยนร ตงใจเรยนมความเพยรพยายามในการเรยนรสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ

จดกจกรรมการเรยนรทกระตนใหเกดการใฝร ใฝเรยน และนาสนใจ ทนสมยและเหมาะสมตอความตองการ และความถนดของผเรยน 2. ชอสอการเรยนรททาทาย ทนสมย และสงเสรมการเรยนร

การสอสารอยางสรางสรรค

ฟง ด พด อาน เขยน อยางมมารยาท และพด เขยน อธบาย ชแจง จากเรองท

สรปองคความรจากเรองทไดเรยนร

ฟง ด และอานไดหลายแงมมอยางสมเหตสมผล

8. คณลกษณะทพงประสงค - ความมวนย - ความมงมนในการท างาน - อยอยางพอเพยง 9. ชนงาน/ภาระงาน

1. แบบฝกปฏบต 2. สรางสรรคภาพดวยรปราง และรปทรงได 3. สรปองคความรทเรยนมา 10. กรอบการวดและประเมนผล

ชนงาน/ภาระงาน/รองรอยหลกฐาน

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

วธการวด เครองมอ เกณฑการวด

สรปองคความรทเรยนมา สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ประเมนแสดงความคดเหนของนกเรยน

แบบประเมนการแสดงความคดเหนของนกเรยน

0 ไมสงงาน 1 ผาน 2 ด 3 ดมาก

สรางสรรคผลงานทศนศลปจากรปรางรปทรงลกษณะตางๆ

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจผลงาน แบบประเมน ผลงาน

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

P ทกษะกระบวนการ การเรยนรแบบรวมมอ

- สงเกตการเรยนร

แบบสงเกตการ

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช

เรยนรแบบรวมมอ

7-8 ด 9-10 ดมาก

A คณลกษณะฯ - วนย - อยอยางพอเพยง - มงมนใจการท างาน

สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

1-2 ปรบปรง 3-4 พอใช 5-6 ด

11. กจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนเตรยม (น าเขาสบทเรยน) 1. ครแจงจดประสงคการเรยนร และเนอหาสาระการเรยนรแกนกเรยน 2. ครทบทวนความรเดม เรอง เสนทเรยนผานมา และเชอมโยงกบความรใหม 3. ครใหนกเรยนพจารณาตวอยาง ขวดน าพลาสตก ลกบอล แจกน และรปทรง

เลขาคณต แลวใหนกเรยนชวยกนตอบวาสงของแตละอยางทเหนมรปรางลกษณะอยางไร ขนท 2 ขนประสบการณ(ขนสอน) 3. ครใหความร เรอง รปราง รปทรง ดวยสอ Power Point

4. นกเรยนศกษาความรเพมเตมจากใบความร เรอง รปรางรปทรง 5. นกเรยนศกษาเพมเตม จากบทเรยนโปรแกรม พรอมฝกปฏบตกจรรมในบทเรยน 5. กลมนกเรยนชวยกนสรางรปรางดวยวธเจาะกระดาษ ตามขนตอนดงน - ตดกระดาษใหมขนาด 3 X 3 นว - พบครงของกระดาษ - ใชกรรไกรตดเจาะกระดาษ ใหเกดชองขนาดตางๆ แตไมขาดจากน - กระดาษทถกตดออกจะท าใหเกดรปรางภายในมากมาย - คลแผนกระดาษออก ถายงไมพอใจใหพบกระดาษตามรอยเดมแลวเจาะเพม - น ากระดาษทเจาะของสมาชกกลมทกคนมาจดวางในกระดาษทก าหนให - ทากาวตดในกระดาษแขง

ชวโมงท 1

6. น าเสนอผลงานกลมรวมกน

ขนท 3 ขนประยกตความรและสรางสรรคผลงาน

7. ครแจกแบบใบงาน เรอง อศจรรยรปราง รปทรง ใหนกเรยนฝกปฏบตสราง ภาพดวยรปราง รปทรง ลกษณะตางๆ ตามความคดและจนตนาการของนกเรยน โดยตงชอของภาพดวย ใชเวลา 30 นาท

8. ครอธบายขนตอนการปฏบตงานใหนกเรยนทราบ - เขยนกรอบขนาดกวาง 7 นว ยาว 7 นว ลงในกระดาษทก าหนดให - แบงตารางเปนชอง ชองละ 1 นว - ออกแบบรปรางเรขาคณต และรปทรง ลงในตารางแตละชอง - ระบายสลงในชองทเกดขนทกชองจนเตมทงภาพ 9. กลมระดมความคดสรางสรรค ในการสรางสรรคผลงานจากการใชรปรางและ

รปทรงตางๆมาผสมผสานกนตามความคดจตนาการของกลม โดยครคอยใหค าชแนะในการปฏบตงาน เพอใหผเรยนน าความรทเรยนมาประยกตในการสรางสรรคผลงานของกลม ขนท 4 ชนชมผลงานของกลม

9. กลมน าผลงานทเสรจสมบรณ น าเสนอหนาชนเรยน โดยครและนกเรยน รวมกนอภปราย ถงรปราง รปทรง ในผลงาน และรวมกนประเมนผลงาน ขนท 5 ทดสอบและคดคะแนน

10. น าคะแนนจากการปฏบตของสมาชกกลมทกคนหาคาเฉลย เพอเปนคะแนน

ชวโมงท 2

ของกลม และน าคะแนนกลมทไดรวมกบคะแนนผลงานกลม จะไดคะแนนนกลมซงเปนคะแนนรายบคคล กลมทไดคะแนนสงสดจะไดรบคะแนนพเศษ ขนท 6 การเสรมแรงและใหรางวล 12. ผสอนกลาวค าชนชมนกเรยนทใหความรวมมอในการปฏบตงานในหนาทของกลม ใหคะแนนพเศษแกกลมทไดคะแนนสงสด และปรบมอใหก าลงใจแกนกเรยนกลมอนๆ ขนท 7 ขนสรปผลการเรยนร 13. ตวแทนกลมแสดงความคดเหนตอการเรยนร ตลอดจนปญหาและอปสรรคในการท างานกลม งานเดยว และบนทกผลการเรยนรในแบบบนทกผลการเรยนร(คะแนน) 14. สมาชกกลมเกบผลงานของกลมในแฟมสะสมผลงานกลม 12. สอ/แหลงเรยนร 1. (Power Point) ชด รปราง รปทรง

3. บทเรยนโปรแกรม เรอง รปรางรปทรง 4. ใบความร เรอง รปราง รปทรง

5. ใบงาน เรอง รปราง รปทรง 6. ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน

7. ใบงาน เรอง อศจรรย รปราง รปทรง 13. กจกรรมนอกเวลาเรยน - สรปองคความรทไดรบ - บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร

บนทกผลการประเมนการเรยนร และการใหขอมลยอนกลบ ( ส าหรบคร )

การประเมนผลการเรยน ภาคเรยนท …….

หนวยการเรยน..…………………………….………

………………………………………………………… เวลา .......สปดาห

วนทประเมน ................./....................../........... ระดบ

วตถประสงค/ผลการเรยนร เกณฑการประเมน คะแนน

1. วาดภาพทใชรปรางรปทรง เปนองคประกอบตาม ความคดจนตนาการ

ดมาก 9-10

2. ทดสอบความรทายหนวย ด 7-8

3. ทกษะกระบวนการ พอใช 5-6

4. คณลกษณะฯ ปรบปรง 1-4

5. สรปองคความร 1 ปรบปรง 2 พอใช 3 ด 6. สรปหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เลขท/ชอน.ร.

ผลการประเมน

วตถประสงค/ผลการเรยนร

1 2 3 4 5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

วธการประเมน แบบทดสอบ ทกษะการปฏบต สมดแบบฝกหด การน าเสนอ ประเมนตนเอง การสงเกตของคร เพอนประเมนเพอน ตรวจผลงาน สรปองคความร อนๆ........................

นกเรยนทยงมปญหา …………………..………………………..…….. ……………………………………………………. การด าเนนการขนตอไป

.......................................................................

.......................................................................

.....................................................................

.......................................................................

ขอเสนอแนะจากการประเมน ................................................................................ .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................

กลมท....................ม.1 หอง......................

นกเรยนทมจดแขง ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................

ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน หนวยท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

แผนการจดการเรยนร ท 3 เรอง รปรางรปทรง รายวชา ทศนศลป ผสอน นางยศวด สนตรตต

จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความรเกยวกบรปรางรปทรงไดถกตอง 2. สรางสรรคภาพดวยรปรางและรปทรง ได

ภาระงานของนกเรยน

1. ทดสอบความรกอนและหลง ขอสอบแบบปรนย 4 ตวเลอก จ านวน 10 ขอ 10 คะแนน 2. สรางสรรคผลงานทศนศลปจากรปรางรปทรง 10 คะแนน 3. สรปองคความรทเรยนมา 3 คะแนน คะแนนเกบ

ท รายการ คะแนนเตม ได การเขาเรยน 2 1 ทดสอบความร ขอสอบแบบปรนย 4 ตวเลอก

จ านวน 10 ขอ 10

2 สรางสรรคผลงานทศนศลปจากรปรางรปทรง 10 3 กระบวนการกลม 10 4 คณลกษณะฯ 6 5 สรปองคความร 3 6. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงมาใชในการเรยนร 3

รวม 44

ใบความร เรอง รปราง รปทรง

รปราง-รปทรง (Shape-Form) ทศนธาตหรอองคประกอบของศลปะระหวางรปรางกบรปทรงทงสองสวนประกอบนน เปนผลทเกดจากการน าเอาเสนลกษณะตางๆ มาประกอบกนใหเปนเนอหาสาระเรองราวทางทศนศลป ซง รปรางและรปทรงจะมลกษณะใกลเคยงกน เพอมใหเกดความสบสนในการน าไปใชและใหเขาใจถกตอง จงจะขอกลาวแยกใหเหนดงน 1. รปราง (Shape) หมายถง เสนทเปนเสนโครงของวตถ สงของทปรากฏใหเหนเปนลกษณะ 2 มต ถากลาวถงรปราง สเหลยม สามเหลยม วงกลม และรปรางอน ๆ กคอรปทมเพยงสวนกวางกบสวนยาวเทานน จะไมหมายถงความหนาและสผวของวตถ เชน รปรางของคน หมายถง เสนรอบอกของรางกายทแสดงเพยงสวนโคง สวนเวา ไมดสวนนนหรอสผว เปนตน หลกการสงเกตจะเหนเปนลกษณะแบน ๆเหมอนเงาของวตถ รปรางแบงออกเปนลกษณะใหญ ๆ ได 3 ลกษณะ คอ 1.1 รปรางธรรมชาต ไดแก สงทเกดขนโดยธรรมชาต พบเหนอยทวไป เชน รปรางคน สตว แมลง ตนไม ใบไม ดอกไม เปนตน

1.2 รปรางเรขาคณต ไดแก รปรางทแสดงออกมาเปนแบบเรขาคณตเชนรปราง

สเหลยม ดานเทา รปรางสเหลยมผนผา รปรางสามเหลยม รปรางวงกลม เปนตน

1.3 รปรางอสระหรอรปรางดดแปลง ไดแก รปรางทเกดจากการดดแปลง ตดทอนจา รปรางธรรมชาต หรอรปรางเรขาคณด ทแสดงถงความเปนอสระตามอารมณในการสรางสรรคของแตละคน

2. รปทรง (Form) หมายถง โครงสรางทงหมดของวตถทปรากฏแกสายตาในลกษณะ 3 มต คอมทงสวนกวาง สวนยาว สวนหนาหรอลก

เชน รปทรงของคน ซงรวมทงหมดของรางกายทงสวนสง สวนโคง สวนเวา สวนนน และสผว หลกการสงเกตรปทรงเปน 3 มต คอจะใหความรสกเปนแทงมเนอทภายใน มปรมาตร และมน าหนก รปทรงแบงออกเปนลกษณะใหญ ๆ ได 3 ลกษณะ คอ 2.1 รปทรงธรรมชาต คอ สงทเกดขนตามธรรมชาต มกฎเกณฑแนนอน และมโครงสรางเปนไปตามธรรมชาต เชน รปทรงของสงมชวต คน สตว แมลง เปนตน ในการสรางสรรคทางทศนศลปไดน าเอารปทรงธรรมชาตมาใชมาก เพราะชวตประจ าวนของคนเรามความเกยวของกบธรรมชาตอยตลอดเวลา

2.2 รปทรงเรขาคณต คอ รปทรงทเกดจากการสรางสรรคของมนษย มลกษณะเปนเหลยม เปนมม มความโคงวงกลม รปกนหอย เปนเสนตรง หยก ฟนปลา กากบาท รปทรงดงกลาว ไดถกน ามาใชเปนองคประกอบพนฐานทางทศนศลป เชน สงกอสราง อาคาร บานเรอน โตะ เกาอ เปนตน 2.3 รปทรงอสระหรอดดแปลง ตดทอน คอ รปทรงทมความเปนอสระ ไมมกฎเกณฑตายตว ไมมโครงสรางแนนอน สามารถเปลยนแปลงไปไดตามสภาพแวดลอมและความเหมาะสม เชน สงอ านวยความสะดวกในชวตประจ าวน ปากกา รองเทา เครองโทรศพท โซฟา เปนตน

ใบงานท 1 รปราง

ใหนกเรยนสรางรปรางดวยวธการเจาะ ตามขนตอนตอไปน - ตดกระดาษใหมขนาด 3 X 3 นว - พบครงของกระดาษ - ใชกรรไกรตดเจาะกระดาษ ใหเกดชองขนาดตางๆ แตไมขาดจากน - กระดาษทถกตดออกจะท าใหเกดรปรางภายในมากมาย - คลแผนกระดาษออก ถายงไมพอใจใหพบกระดาษตามรอยเดมแลวเจาะเพม - น ากระดาษทเจาะของสมาชกกลมทกคนมาจดวางในกระดาษทก าหนให - ทากาวตดในกระดาษแขง วสดอปกรณ

1. กระดาษแมกกาซน หรอกระดาษสตางๆ 2. กรรไกร 3. กระดาษแขง 4. กาว

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

ใบงานท 2 อศจรรยรปรางรปทรง

ใหนกเรยนออกแบบรปราง และรปทรง ในตารางกระดาษค าตอบขอสอบ ตามขนตอน

ดงตอไปน - จากตารางในกระดาษค าตอบ - ออกแบบรปรางเรขาคณต และรปทรง ลงในตารางแตละชอง - ระบายสลงในชองทเกดขนทกชองจนเตมทงภาพ

วสดอปกรณ 5. กระดาษค าตอบขอสอบ 6. ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด 7. สชนดตางๆ

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

หนวยการเรยนร ท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

********************************************************************* แผนการจดการเรยนร ท 4 เรอง พนผว กลมสาระการเรยนร ศลปะ รายวชา ทศนธาต รหสวชา ศ21101 ชน มธยมศกษาปท 1 เวลาเรยน 2 ชวโมง

วนท.................เดอน.................................................พ.ศ. ....................... *****************************************************************************

1. มาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ทศนศลป มาตรฐานท ศ 1.1 สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคด

ตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน 2. ตวชวด 1.1 บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลป และสงแวดลอมโดยใช ความร เรอง ทศนธาต ( ศ.1.1 ม.1.1 ) 3. สาระส าคญ พนผวลกษณะตาง ๆ จะใหความรสกตองานศลปะทแตกตางกน พนผวหยาบจะ ใหความรสกกระตนประสาท หนกแนน มนคง แขงแรง ถาวร ในขณะทผวเรยบ จะใหความรสกเบา สบาย การใชลกษณะของพนผวทแตกตางกน เหนไดชดเจน จากงานประตมากรรม และมากทสดในงานสถาปตยกรรมซงมการรวมเอาลกษณะ ตาง ๆ กนของพนผววสดหลาย ๆ อยาง เชน อฐ ไม โลหะ กระจก คอนกรต หน ซงมความขดแยงกนแตสถาปนกไดน ามาผสมกลมกลนไดอยางเหมาะสม ลงตวจน เกดความสวยงาม 4. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความรเกยวกบพนผวไดถกตอง

2. นกเรยนสรางสรรคผลงานศลปะดวยลกษณะของพนผวแบบตาง ๆ ไดอยางสวยงามดวยความรวมมอของสมาชกกลม

5. เนอหาสาระ พนผว ( texture) หมายถง ลกษณะภายนอกของวตถทเรามองเหนและสมผสได ภาพทมลกษณะพนผวทแตกตางกนจะใหความรสกสนกสนานตนเตนและมชวตชวา พนผวสามารถกอใหเกดความรสกในลกษณะตาง ๆ กนเชน หยาบ ละเอยด มนวาว ดาน และขรขระ เปนตน

ลกษณะผวสวนนอกของวตถ ทรบรดวยการสมผสดวยตา และทางรางกาย อาจแยกผวได 2 ลกษณะ คอ 1. ลกษณะผวทมองเหน (Visual Texture) เปนลกษณะผวทมองเหนไดโดยเนนดานการมองเหน เชน ลกษณะผวเรยบ ผวละเอยด ผวหยาบ ผวขรขระ ลกษณะผวเหลานเปนผวทไดจากกระบวนการสรางสรรคทางศลปะ แมเราเอามอสมผสกไมมความรสกตอบสนองแตอยางใด เปนผวระนาบ ราบเรยบธรรมดาเทานน

2. ลกษณะผวสมผส (Tactile Texture) คอลกษณะผวทสมผสไดดวยประสาทสมผสภายนอกทรวาผวเรยน ผวละเอยด ผวหยาบ ฯลฯ

6. ความเขาใจทฝงแนน

พนผวเปนลกษณะภายนอกของวตถตางๆทสามารถสมผสไดดวยสายตาและการสมผส ซงพนผวมลกษณะเรยบ ขรขระ มนวาว เปนตน การสรางสรรคงานทศนศลปใหมคณคาจงตองอาศยการสรางพนผวในลกษณะตางๆใหเกดขนในผลงานเพอถายทอดเนอหาสาระ ผานความรสกนกคดสผลงานทสรางสรรคขน

7. สมรรถนะ จดเนนการพฒนาผเรยน ตามนโยบายปฏรปการศกษามรทศวรรษท สอง พ.ศ. 2552-2561

สมรรถนะ ความสามารถ และทกษะ การออกแบบการเรยนร ทกษะการคด

ชนสง ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการประเมน ทกษะการสรปลงความเหน

จดบรรยากาศการเรยนการสอนทสงเสรมการคด

รกการเรยนร ตงใจเรยนมความเพยรพยายามในการเรยนรสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ

จดกจกรรมการเรยนรทกระตนใหเกดการใฝร ใฝเรยน และนาสนใจ ทนสมยและเหมาะสมตอความตองการ และความถนดของผเรยน 2. ชอสอการเรยนรททาทาย ทนสมย

และสงเสรมการเรยนร การสอสารอยางสรางสรรค

ฟง ด พด อาน เขยน อยางมมารยาท และพด เขยน อธบาย ชแจง จากเรองทฟง ด และอานไดหลายแงมมอยางสมเหตสมผล

สรปองคความรจากเรองทไดเรยนร

8. คณลกษณะทพงประสงค - ความมวนย - ความมงมนในการท างาน - อยอยางพอเพยง 9. ชนงาน/ภาระงาน 1. ทดสอบ 2. สรางสรรคผลงานดวยลกษณะของพนผวแบบตาง ๆ 3. สรปองคความรทเรยนมา 4. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร

10. กรอบการวดและประเมนผล ชนงาน/ภาระงาน/รองรอยหลกฐาน

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

วธการวด เครองมอ เกณฑการวด

สรปองคความรทเรยนมา สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ประเมนแสดงความคดเหนของนกเรยน

แบบประเมนการแสดงความคดเหนของนกเรยน

0 ไมสงงาน 1 ผาน 2 ด 3 ดมาก

สรางสรรคผลงานดวยลกษณะของพนผวแบบตางๆ

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจผลงาน แบบประเมน ผลงาน

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

P ทกษะกระบวนการ การเรยนรแบบรวมมอ

- สงเกตการเรยนร

แบบสงเกตการเรยนรแบบรวมมอ

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

A คณลกษณะฯ - วนย - อยอยางพอเพยง - มงมนใจการท างาน

สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

1-2 ปรบปรง 3-4 พอใช 5-6 ด

11. กจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนเตรยม (น าเขาสบทเรยน) 1. ครแจงจดประสงคการเรยนร และเนอหาสาระการเรยนรแกนกเรยน 2. ครทบทวนความรเดม เรอง รปราง รปทรง ทเรยนผานมา และเชอมโยงกบ

ความรใหม

ชวโมงท 1

ขนท 2 ขนประสบการณ(ขนสอน) 3. ครน านกเรยนออกไปนอกหองเรยนโดยใชบรเวณภายในโรงเรยนเปนแหลง

เรยนรเกยวกบพนผว นกเรยน พบอะไร ทนกเรยนสนใจและเกบกลบมา โดยใหบนทกค าถามเหลาน

สงของ...... ลกษณะ....... พบทไหน...... มความรสกอยางไร..... 4. นกเรยนน าเสนอสงทไปพบมา

5. นกเรยนศกษาหาความรจากใบความร เรอง พนผว และ 6. นกเรยนศกษาเพมเตม จากบทเรยนโปรแกรม เรอง พนผว พรอมท าแบบฝกหด

ในบทเรยน 7. ครชวยสรป วจารณผลงานเพมเตม และแนะน าใหนกเรยนน าความรเรองพนผว

ไปฝกสรางสรรคผลงานในรปแบบอน ๆ เพมเตมนอกเวลาเรยน 8. นกเรยนสรปองคความรทเรยนมา (นอกเวลาเรยน )

ขนท 3 ขนประยกตความรและสรางสรรคผลงาน

9. นกเรยนแตละกลมรวมกนปฏบตใบงาน เรอง การจดภาพดวยพนผว 10. กลมระดมความคดสรางสรรค ในการสรางสรรคพนผวของภาพจากวสดทครแจกให โดยครคอยใหค าชแนะในการปฏบตงาน เพอใหผเรยนน าความรทเรยนมาประยกตในการสรางสรรคผลงานของกลม ขนท 4 ชนชมผลงานของกลม

11. กลมน าผลงานทเสรจสมบรณ น าเสนอหนาชนเรยน โดยครและนกเรยน รวมกนอภปราย ถงพนผวในผลงาน และรวมกนประเมนผลงาน ขนท 5 ทดสอบและคดคะแนน

12. น าคะแนนแบบฝกปฏบตของสมาชกกลมทกคนหาคาเฉลย เพอเปนคะแนน ของกลม และน าคะแนนกลมทไดรวมกบคะแนนผลงานกลม จะไดคะแนนนกลมซงเปนคะแนนรายบคคล กลมทไดคะแนนสงสดจะไดรบคะแนนพเศษ

ชวโมงท 2

ขนท 6 การเสรมแรงและใหรางวล 13. ผสอนกลาวค าชนชมนกเรยนทใหความรวมมอในการปฏบตงานในหนาทของกลม ใหคะแนนพเศษแกกลมทไดคะแนนสงสด และปรบมอใหก าลงใจแกนกเรยนกลมอนๆ ขนท 7 ขนสรปผลการเรยนร 14. ตวแทนกลมแสดงความคดเหนตอการเรยนร ตลอดจนปญหาและอปสรรคในการท างานกลม งานเดยว และบนทกผลการเรยนรในแบบบนทกผลการเรยนร(คะแนน) 15. สมาชกกลมเกบผลงานของกลมในแฟมสะสมผลงานกลม 12. สอ/แหลงเรยนร 1. บทเรยนโปรแกรม เรองพนผว

2. ใบความร เรอง พนผว 3. ใบงาน เรอง จดภาพดวยพนผว 4. ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน

13. กจกรรมนอกเวลาเรยน - สรปองคความรทไดรบ - บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร

บนทกผลการประเมนการเรยนร และการใหขอมลยอนกลบ ( ส าหรบคร )

การประเมนผลการเรยน ภาคเรยนท …….

หนวยการเรยน..…………………………….………

………………………………………………………… เวลา .......สปดาห

วนทประเมน ................./....................../........... ระดบ

วตถประสงค/ผลการเรยนร เกณฑการประเมน คะแนน

1. สรางสรรคผลงานดวยลกษณะของพนผว ดมาก 9-10

3. แบบฝกปฏบต ด 7-8

4. ทกษะกระบวนการ พอใช 5-6

5. คณลกษณะฯ ปรบปรง 1-4

6. สรปองคความร 1 ปรบปรง 2 พอใช 3 ด 7.สรปหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เลขท/ชอน.ร.

ผลการประเมน

วตถประสงค/ผลการเรยนร

1 2 3 4 5 6

1.

2.

3.

4.

5.

6.

วธการประเมน แบบทดสอบ ทกษะการปฏบต สมดแบบฝกหด การน าเสนอ ประเมนตนเอง การสงเกตของคร เพอนประเมนเพอน ตรวจผลงาน สรปองคความร อนๆ...................

นกเรยนทยงมปญหา …………………..………………………..…….. ……………………………………………………. การด าเนนการขนตอไป

.......................................................................

.......................................................................

.....................................................................

.......................................................................

ขอเสนอแนะจากการประเมน ................................................................................ .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................

กลมท....................ม.1 หอง......................

นกเรยนทมจดแขง ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................

ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน หนวยท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

แผนการจดการเรยนร ท 4 เรอง พนผว รายวชา ทศนศลป ผสอน นางยศวด สนตรตต

จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความรเกยวกบพนผวไดถกตอง

2. นกเรยนสรางสรรคผลงานดวยลกษณะของพนผวแบบตาง ๆ ไดอยางสวยงาม

ภาระงานของนกเรยน

1. ท าแบบฝกปฏบต 2. จดภาพดวยพนผว 3. สรปองคความรทเรยน 4. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร คะแนนเกบ

ท รายการ คะแนนเตม ได เขาเรยน 2 1 แบบฝกปฏบต 10 2 จดภาพดวยพนผว 10 3 กระบวนการกลม 10 4 คณลกษณะฯ 6 5 สรปองคความร 3 6 บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใช

ในการเรยนร 3

รวม 54

ใบความร

เรอง พนผว

พนผว ( texture) หมายถง ลกษณะภายนอกของวตถทเรามองเหนและสมผสได ภาพทมลกษณะพนผวทแตกตางกนจะใหความรสกสนกสนานตนเตนและมชวตชวา พนผวสามารถกอใหเกดความรสกในลกษณะตาง ๆ กนเชน หยาบ ละเอยด มนวาว ดาน และขรขระ เปนตน

ลกษณะผวสวนนอกของวตถ ทรบรดวยการสมผสดวยตา และทางรางกาย อาจแยกผว ได 2 ลกษณะ คอ 1. ลกษณะผวทมองเหน (Visual Texture) เปนลกษณะผวทมองเหนไดโดยเนนดานการมองเหน เชน ลกษณะผวเรยบ ผวละเอยด ผวหยาบ ผวขรขระ ลกษณะผวเหลานเปนผวทไดจากกระบวนการสรางสรรคทางศลปะ แมเราเอามอสมผสกไมมความรสกตอบสนองแตอยางใด เปนผวระนาบ ราบเรยบธรรมดาเทานน 2. ลกษณะผวสมผส (Tactile Texture) คอลกษณะผวทสมผสไดดวยประสาทสมผสภายนอกทรวาผวเรยน ผวละเอยด ผวหยาบ ฯลฯ

ใบงานท 1 จดภาพดวยพนผว จดประสงคการเรยนร สรางสรรคพนผวจากวสดทก าหนดได

ค าแนะน า 1. สรางสรรคผลงานในกระดาษรอยปอนด ขนาด.....................................

2. ออกแบบภาพตามความจนตนาการ ตดวสดตางๆลงในชองวางทวาดไว 3. ตกแตงระบายใหสวยงาม 4. น าเสนอผลงานหนาชนเรยน กจกรรม

ใบงานท 2 อศจรรยรปรางรปทรง

ใหนกเรยนถายทอดผลงานศลปะดวยการรปราง และรปทรง โดยใหนกเรยนใช

แบบฝกปฏบตท 8 เรอง ฉน ชออะไรเอย

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

นกเรยนออกไปนอกหองเรยนโดยใชบรเวณภายในโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเกยวกบพนผว นกเรยน พบอะไร ทนกเรยนสนใจและเกบกลบมา โดยใหบนทกค าถามเหลาน สงของ............................................................................................................................................... ลกษณะ................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... พบทไหน...... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... มความรสกอยางไร..... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

หนวยการเรยนร ท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

********************************************************************* แผนการจดการเรยนร ท 5 เรอง สนกกบเรองของส กลมสาระการเรยนร ศลปะ รายวชา ทศนธาต รหสวชา ศ21101 ชน มธยมศกษาปท 1 เวลาเรยน 2 ชวโมง

วนท.................เดอน.................................................พ.ศ. ....................... *****************************************************************************

1. มาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ทศนศลป มาตรฐานท ศ 1.1 สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคด

ตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน 2. ตวชวด 1.1 บรรยายความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลป และสงแวดลอมโดยใช ความร เรอง ทศนธาต ( ศ.1.1 ม.1.1 ) 3. สาระส าคญ ส คอทศนธาตอยางหนงทเปนองคประกอบส าคญของงา นศลปะ และ เปนองคประกอบส าคญอยางหนงของงานศลปะ และเปนองคประกอบทมอทธพลตอ ความรสก อารมณ และจตใจ ไดมากกวาองคประกอบอน ๆ ในชวตของมนษยมความเกยวของสมพนธกบสตาง ๆ อยางแยกไมออก โดยทสจะใหประโยชนในดานตาง ๆ 4. จดประสงคการเรยนร

4.1 นกเรยนสามารถจ าแนกสทเปนแมสไดถกตอง 4.2 นกเรยนสามารถแยกสทอยในวรรณะของสไดถกตองครบถวน 4.3 นกเรยนสรางสรรคผลงานดวยสตางๆไดดวยความรวมมอขงอสมาชกในกลม

5. เนอหาสาระ

5.1 ความรเกยวกบส

ส (Colour) หมายถง สงทปรากฎอยทวไปรอบ ๆ ตวเรา ไมวาจะเปนสทเกดขนเองในธรรมชาต หรอ สงทมนษยสรางขน สท าใหเกดความรสกแตกตางมากมาย เชน ท าใหรสกสดใส ราเรง ตนเตน หมนหมอง หรอเศราซมได เปนตน

สและการน าไปใช 1.วรรณะของส (Tone) จากวงจรสธรรมชาต ในทางศลปะไดมการแบงวรรณะของสออกเปน 2 วรรณะ คอ สวรรณะรอน ไดแกสทใหความรสกอบอนหรอรอน เชน สเหลอง สมเหลอง สม สมแดง แดง มวงแดง เปนตน สวนสวรรณะเยน ไดแก สทใหความรสกเยน สงบ สบาย เชน สเขยว เขยวเหลอง เขยวน าเงน น าเงน มวงน าเงน มวง เปนตน 2.คาของส (Value of colour) หมายถง สใดสหนงท าใหคอย ๆ จางลงจนขาวหรอสวางและท าใหคอย ๆ เขมขนจนมด 3.สเอกรงค (Monochrome) หมายถง สทแสดงอทธพลเดนชดออกมาเพยงสเดยว หรอใชเพยงสเดยวในการเขยนภาพโดยใหคาของสออน กลาง แก คลายกบภาพถาย ขาว ด า 4.สสวนรวม (Tonality) หมายถง สใดสหนงทใหอทธพลเหนอสอนทงหมด เชน การเขยนภาพทวทศน ปรากฎสสวนรวมเปนสเขยว สน าเงน เปนตน 5.สทปรากฎเดน (Intensity) หมายถง 6.สตรงขามกนหรอสตดกน (Contrast) หมายถง สทอยตรงกนขามในวงจรสธรรมชาต เชนสแดงกบสเขยว สน าเงนกบสสม สมวงกบสเหลอง

6. ความเขาใจทฝงแนน ส คอความเขมของแสงทมน าหนกแตกตางกนจากผวของวตถตางๆมากระทบสายตาตามความออน เขมทตางกน สไมวาจะเปนสทเกดขนเองตามธรรมชาต หรอมนษยสรางขนลวนมอทธพลตอจตใจของเราเพราะจะท าใหเกดอารมณความรสกตางๆ เชน รางเรง เงยบเหงา สพนฐานม 3 ส คอ สแดง สน าเงน และสเหลอง การสรางสรรคผลงานศลปะจ าเปนใชสในการสออารมณถงผชมผลงาน จงจ าเปนทผสรางสรรคผลงานตองมความรเรองของทฤษฎสเพอเพมคณคาผลงานทางศลปะ

7. สมรรถนะ จดเนนการพฒนาผเรยน ตามนโยบายปฏรปการศกษามรทศวรรษท สอง พ .ศ. 2552-2561

สมรรถนะ ความสามารถ และทกษะ การออกแบบการเรยนร ทกษะการคด

ชนสง ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการประเมน ทกษะการสรปลงความเหน

จดบรรยากาศการเรยนการสอนทสงเสรมการคด

รกการเรยนร ตงใจเรยนมความเพยรพยายามในการเรยนรสนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ

จดกจกรรมการเรยนรทกระตนใหเกดการใฝร ใฝเรยน และนาสนใจ ทนสมยและเหมาะสมตอความตองการ และความถนดของผเรยน 2. ชอสอการเรยนรททาทาย ทนสมย และสงเสรมการเรยนร

การสอสารอยางสรางสรรค

ฟง ด พด อาน เขยน อยางมมารยาท และพด เขยน อธบาย ชแจง จากเรองทฟง ด และอานไดหลายแงมมอยางสมเหตสมผล

สรปองคความรจากเรองทไดเรยนร

8. คณลกษณะทพงประสงค - ความมวนย - ความมงมนในการท างาน - อยอยางพอเพยง 9. ชนงาน/ภาระงาน

1. ทดสอบ 2. สรางสรรคผลงานทศนศลปจากเสนลกษณะตางๆ

3. สรปองคความรทเรยนมา

10. กรอบการวดและประเมนผล

ชนงาน/ภาระงาน/รองรอยหลกฐาน

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

วธการวด เครองมอ เกณฑการวด

K ความร ทดสอบ

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจขอสอบ ขอสอบ ถก 1-4 ขอ ปรบปรง ถก5-6 ขอ ผาน ถก 7-8 ขอ ด ถก 9-10 ขอ ดเยยม

สรางสรรคผลงานทศนศลปจากเสนลกษณะตางๆ

สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ตรวจผลงาน แบบประเมน ผลงาน

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

สรปองคความรทเรยนมา สาระทศนศลป ศ. 1.1 ม 1/1

ประเมนแสดงความคดเหนของนกเรยน

แบบประเมนการแสดงความคดเหนของนกเรยน

0 ไมสงงาน 1 ผาน 2 ด 3 ดมาก

P ทกษะกระบวนการ การเรยนรแบบรวมมอ

- สงเกตการเรยนร

แบบสงเกตการเรยนรแบบรวมมอ

1-4 ปรบปรง 5-6 พอใช 7-8 ด 9-10 ดมาก

A คณลกษณะฯ - วนย - อยอยางพอเพยง - มงมนใจการท างาน

สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

1-2 ปรบปรง 3-4 พอใช 5-6 ด

11. กจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนเตรยม (น าเขาสบทเรยน) 1. ครแจงจดประสงคการเรยนร และเนอหาสาระการเรยนรแกนกเรยน 2. ครทบทวนความรเดม เรอง พพนผวทเรยนผานมา และเพอเชอมโยงกบ

ความรใหมเรองส 3. นกเรยนดภาพจาก Power Point และชวยกนบอกความรสกตอภาพทเหน

อยางไรและอะไรทท าใหเกดความรสกและอารมณนนได ขนท 2 ขนประสบการณ(ขนสอน)

4. ครแจกกระดาษสตางๆใหแตละกลม แลวใหกลมนกเรยนรวมกจกรรมโดยใชค าถาม ดงน 4.1 สอะไรทเปนสแทไมไดเกดจากการผสมสเลย แลวใหนกเรยนแขงขนน ากระดาษสมาตดบนกระดานด า 4.2 สทเกดจากการผสมกนระหวางสแดงกบสเหลองคอสอะไร , สน าเงนกบสแดงผสมกนไดสอะไร และสเหลองกบน าเงนไดสอะไร ใหนกเรยนแขงขนน ากระดาษสมาตดบนกระดานด า 5. ครใหดภาพวาดระบายสจาก Power Point และชวยกนตอบวาในภาพประกอบดวยสอะไรบางใหมากทสด และใหนกเรยนจดบนทกไว 6. ใหนกเรยนแยกสทนกเรยนจดไว โดยจดกลมสทมลกษณะสใกลเคยงกนเปนกลมเดยวกน พรอมทงบอกเหตผลในการแยกลมส

7. นกเรยนศ กษาหาความรจากใบความร เรองทฤษฎส ซงจะมเนอหาเกยวกบคณสมบตของส แมส และวรรณะของส และครอธบายโดยใช สอ Power Point เพมเตม 8. รวมกนสรปความรเรอง ส ทไดเรยนมาเพอน าไปสรปองคความรเปนกจกรรมนอกเวลาเรยน

ชวโมงท 1

ขนท 3 ขนประยกตความรและสรางสรรคผลงาน

7. ครแจกใบงาน เรอง สสน ใหนกเรยนฝกปฏบตสรางภาพดวยส ตามความคด และจนตนาการของนกเรยน โดยตงชอของภาพดวย ใชเวลา 30 นาท

8. กลมระดมความคดสรางสรรค ในการสรางสรรคผลงานจากการใชส โดยใช ขนของส วรรณะของส การลดหรอเพมคาส ใหสวยงาม ครคอยใหค าชแนะในการปฏบตงาน เพอใหผเรยนน าความรทเรยนมาประยกตในการสรางสรรคผลงานของกลม ขนท 4 ชนชมผลงานของกลม

9. กลมน าผลงานทเสรจสมบรณ น าเสนอหนาชนเรยน โดยครและนกเรยน รวมกนอภปราย ถงองคประกอบของทศนธาตในผลงาน และรวมกนประเมนผลงาน ขนท 5 ทดสอบและคดคะแนน

10. น าคะแนนสรปองคความรของสมาชกกลมทกคนหาคาเฉลย เพอ เปนคะแนนของกลม และน าคะแนนกลมทไดรวมกบคะแนนผลงานกลม จะไดคะแนนนกลมซงเปนคะแนนรายบคคล กลมทไดคะแนนสงสดจะไดรบคะแนนพเศษ ขนท 6 การเสรมแรงและใหรางวล 11. ผสอนกลาวค าชนชมนกเรยนทใหความรวมมอในการปฏบตงานในหนาทของกลม ใหคะแนนพเศษแกกลมทไดคะแนนสงสด และปรบมอใหก าลงใจแกนกเรยนกลมอนๆ ขนท 7 ขนสรปผลการเรยนร 12. ตวแทนกลมแสดงความคดเหนตอการเรยนร ตลอดจนปญหาและอปสรรคในการท างานกลม งานเดยว และบนทกผลการเรยนรในแบบบนทกผลการเรยนร(คะแนน) 13. สมาชกกลมเกบผลงานของกลมในแฟมสะสมผลงานกลม

ชวโมงท 2

12. สอ/แหลงเรยนร 1. (Power Point) ชด ส

3. ทดสอบกอนเรยน- หลงเรยน 4. ใบความร เรอง ส

5. ใบงาน เรอง สสน 6. ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน

7. กระดาษสตางๆ 13. กจกรรมนอกเวลาเรยน - สรปองคความรทไดรบ - บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร

บนทกผลการประเมนการเรยนร และการใหขอมลยอนกลบ ( ส าหรบคร )

การประเมนผลการเรยน ภาคเรยนท 1

หนวยการเรยน..…………………………….………

………………………………………………………… เวลา .......สปดาห

วนทประเมน ................./....................../........... ระดบ

วตถประสงค/ผลการเรยนร เกณฑการประเมน คะแนน

1. วาดภาพทใชสลกษณะตางๆเปนองคประกอบตามความคดจนตนาการ

ดมาก 9-10

2. ทดสอบความร ด 7-8

3. ทกษะกระบวนการ พอใช 5-6

4. คณลกษณะฯ ปรบปรง 1-4

5. สรปองคความร 1 ปรบปรง 2 พอใช 3 ด 6. สรปหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เลขท/ชอน.ร.

ผลการประเมน

วตถประสงค/ผลการเรยนร

1 2 3 4 5

1.

2.

3.

4.

5.

6.

วธการประเมน แบบทดสอบ ทกษะการปฏบต สมดแบบฝกหด การน าเสนอ ประเมนตนเอง การสงเกตของคร เพอนประเมนเพอน ตรวจผลงาน สรปองคความร อนๆ........................

นกเรยนทยงมปญหา …………………..………………………..…….. …………………………………………………….

การด าเนนการขนตอไป ....................................................................... ............................................................................................................................................ .......................................................................

ขอเสนอแนะจากการประเมน ................................................................................ .................................................................................. .................................................................................. ................................................................................. กลมท....................ม.1 หอง......................

นกเรยนทมจดแขง ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................

ใบแจงจดประสงคการเรยนร และภาระงานของนกเรยน หนวยท 1 เรอง องคประกอบทศนธาต

แผนการจดการเรยนร ท5 เรอง ส รายวชา ทศนศลป ผสอน นางยศวด สนตรตต

จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถจ าแนกสทเปนแมสไดถกตอง 2. นกเรยนสามารถแยกสทอยในวรรณะของสไดถกตองครบถวน

3. สรางสรรคภาพดวยสตางๆไดดวยความรวมมอของสมาชกกลม

ภาระงานของนกเรยน

1. สรางสรรคผลงานทศนศลปดวยส 2. สรปองคความรทเรยนมา 3. บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเรยนร คะแนนเกบ

ท รายการ คะแนนเตม ได 1 เขาเรยน 2 2 สรางสรรคผลงานทศนศลปจากเสน 10 3 กระบวนการกลม 10 4 คณลกษณะฯ 10 5 สรปองคความร 3 6 บนทกการเรยนรและน าหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงมาใชในการเรยนร 3

รวม 38

ใบความร เรอง ส

ส (Colour) สในความหมายตามพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน หมายถงลกษณะของแสงทปรากฏแกสายตาเราใหเหนเปนขาว ด า แดง เขยว ฯลฯ สวนนกวชาการทางทฤษฎสใหค าจ ากดความไววา สคอ คลนหรอความเขมของแสงทมากระทบตาเรา ท าใหเรามองเหนสได สชวยใหงานออกแบบมคณคา ท าใหเกดความกลมกลนตดกน เกดแสง-เงา ความคาบเกยว รปทรง บรเวณวาง การซ าซอน โปรงใส ใหความรสกใกล-ไกล เคลอนไหว สใหความรสกทางอารมณและความงามไดดทสด แมส (Primary of colour) ราว 5,000 ปมาแลวการสรางสรรคงานศลปะจะเกดขนจากความศรทธาความเชอ จงท าใหการใชสเปนไปตามจนตนาการดวยความบนดาลใจตามธรรมชาต งานศลปะจงเปนแบบสญลกษณ (Symbolic) ศลปะอยปตและจตรกรรมไทยสมยสากล ตนศตวรรษท 19 ดร.โทมส ยง (Thomus young) ไดพบวาในแสงสวางนนประกอบดวยแมส (Primary) 3 ส ไดแก สแดง สเขยว สน าเงนมวง เมอเอา 3 สมาผสมกนตามสภาพของแสงสวางทเปนสแลวจะเกดอก 3 สคอ - สชมพ ไดจากแสงสแดง ทบกบแสงสน าเงนมวง - สเหลอง ไดจากแสงสแดงทบกบแสงสเขยว - สน าเงน ไดจากแสงสเขยวทบกบแสงสน าเงนมวง แตเมอเอาสทไดใหม 3 สผสมทบกนกกลายเปนสขาว ในสมยฟนฟศลปวทยา (Renaissance) ไดมการจดระบบของสเปนระยะแรกเรม ศลปนไดแสดงลกษณะประจ าตวออกมาอยางเดนชด เชน ผลงานของ ลโอนาโด ดาวนซ (Leonardo deviancy), ราฟาเอล (Raphael), ไมเคล แองจโร (Michael Angelo) เปนการใชสตามความรสกสวนตวของศลปนแตละคน เลกการใชสแบบสญลกษณอยางสมยโบราณ แสดงวาระบบของสเรม

จากการแสดงความรสกสวนตวกอน การศกษาเรองสจากฝายตาง ๆ เมอรวบรวมเปรยบเทยบกนแลวปรากฏวาระบบของแมสตามทฤษฎสสากลดงน แมสชางเขยน (Artist colour) คอ สทเกดจากทดลองของนกเคม ทน าเอาวตถธาตมาสกดเอาเนอส ท าเปนแมสขนเพอน าไปใชในงานวาดภาพระบายส เรยกวา แมสชางเขยน 1. แมสชางเขยนหรอสขนท 1 (Primary Colour) ม 3 ส คอ 1. สเหลอง Yellow (Gamboge tint) 2. สแดง Red (Crimson lake) 3. สน าเงน Blue (Prussian blue)

2. สขนท 2 (Secondary Colour) คอ สทไดจากการผสมสกนของส ขนท 1 ม 3 สคอ 1. สเขยว (Green) เกดจากสเหลองผสมกบสน าเงน 2. สสม (orange) เกดจากสแดงผสมกบสเหลอง 3. สมวง (Violet) เกดจากสแดงผสมกบสน าเงน 3. สขนท 3 (Tortlary Colour) คอ การน าสขนท 1 และขนท 2 มาผสมกนทละคจะไดสเพมอก 6 ส คอ 1. สเหลองสม (Yellow-Orange) เกดจากสเหลองผสมกบสสม 2. สแดงสม (Red-Orange) เกดจากสแดงผสมกบสสม 3. สมวงแดง (Red-Violed) เกดจากสแดงผสมกบสมวง 4. สมวงน าเงน (Blue-Violed) เกดจากสมวงผสมกบสน าเงน

5. สน าเงนเขยว (Blue-Green) เกดจากสเขยวผสมกบสน าเงน 6. สเขยวเหลอง (Green-Yellow) เกดจากสเขยวผสมกบสเหลอง

วงส

วรรณะของส (Tone colour)

ในวงสธรรมชาตทง 12 ส แบงออกเปน 2 พวก ๆ ละ 6 ส ซงอยคนละซกมซกซายและซกขวา ซกหนงจดเปนวรรณะรอนหรอวรรณะอน (Warm tone) อกซกหนงจดเปนวรรณะเยน (Cool tone) สพวกทเปนวรรณะเดยวกนคอสภาพสสวนรวมของสจะดไมขดตอสายตาเมอมองเหนและเปนสทอยในซกเดยวกนของวงสธรรมชาต สวรรณะรอนหรอสวรรณะอน เปนสจ าพวกใหความรสกอนหรอ รอน ตนเตน รนแรง คกคก ไดแกสทมสแดงเปนสวนมากในวงลอส สวรรณะเยน เปนสจ าพวกเยอกเยน สงบรมรน เงยบ ไดแกสทมสน าเงนเปนสวนมากในวงลอส สวรรณะรอน - สเหลอง - สสมเหลอง - สสม

- สสมแดง - สแดง - สมวงแดง วงจรสและสวรรณะรอน

สวรรณะเยน

- สมวง - สมวงน าเงน - สน าเงน - สน าเงนเขยว (สเขยวแก) - สเขยว - สเขยวเหลอง (เขยวออน)

วงจรสและสวรรณะเยน

ระหวางสวรรณะรอนกบสวรรณะเยนทแยกออกเปนวรรณะละ 6 ส ยงมอก 2 สทยงจดวาเปนทงวรรณะรอนและวรรณะเยน คอ สมวง และ สเหลอง สคนอยในต าแหนงตรงขามกนเสมอ สมมากมายหลายสแตละสมความหมายท าใหบงเกดความรสกจากการไดพบเหนสนน ๆ แตกตางกนและมอทธพลโนมนาวจตใจผไดพบเหนดวย เชน สเหลองใหความรสกสวาง สดใจ บงเกดความเลอมใส ศรทธา สแดงแสดงวามความรสกตนเตน เราใจ สน าเงนรสกสงบเยอกเยน มนคง มความเชอมน หนกแนน สเขยวออนรสกสดชน สบาย รมรน สเขยวแกรสกชมชน อดมสมบรณ สงบ สมวงรสกทงอบอนและเยน แสดงถงความพศวง ซอนเรน ล าลก สแดงขาดรสกเรารอน ตนตว สเทารสกวงเวง เงยบสงด

สฟาออนรสกราบรน รมเยน เบกบานใจ สชมพรสกสดชน กระปรกระเปรา ราเรง สน าตาลแสดงถงความรสกอดอด แนนหนก สขาวแสดงความสะอาด บรสทธ สดใส สด าแสดงถงความเขมแขง สงา หนกแนน ความหางไกล ความมด การใชสคประกอบคอสทกคทจะน ามาใชดวยวธใหมเปอรเซนตของสเทากน ต าแหนงของสคประกอบในวงสธรรมชาตทตรงกนขามคอ 1. สแดง ตรงขามกบ สเขยว 2. สเหลอง ตรงขามกบ สมวง 3. สน าเงน ตรงขามกบ สสม 4. สเขยวเหลอง ตรงขามกบ สมวงแดง 5. สเขยวน าเงน ตรงขามกบส สมแดง 6. สมวงน าเงน ตรงขามกบ สสมเหลอง

น าหนกส ( Tone ) หมายถง ระดบความเขมทแตกตางกนของสหรอคาความออนแกของส ไลระดบกนไป เชน ด า – เทาเขม – เทากลาง – เทาออน – ขาว โทนกมผลตอความรสกคลายกบสนนเอง เพยงแตจะละเอยดออนมากขน มคาความแตกตางกนเลกนอย แตมผลตอความรสก นกคด ของมนษย เชน

น าหนกของส

ใบงานท 1 ส

ใหนกเรยนใช จด เสน รปราง รปเสน สรางสรรคเปนลวดลาย แลวฝกระบายสลงในชองตางๆโดยใชขนส หรอวรรณะของสใหสวยงาม และตงชอของภาพดวย การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

แบบทดสอบ ใหนกเรยนท ากจกรรมตอบค าถามในกรอบขางลางนใหถกตอง

1. ขนส ใหนกเรยนน าขอความดานซายไปตอบค าถามในชองดานขวาใหถกตอง 2. สกบอารมณและความรสก ใหนกเรยนน าหมายเลขขอความดานขวามอ มาใสไวดานหนาของขอความทางซายมอใหถกตอง ......... สแดง .......... สน าเงน .......... สมวง .......... สด า .......... สเหลอง ........... สเขยว ........... สสม ........... สเทา

สแดง สสม

สมวง สเขยว

สเหลอง สน ำเงน

1.1 ส คอ……………............. 1.3 สใดผสมกนได สเขยว……................. 1.4 สใดผสมกนไดสมวง………………

2.1 สวาง สดใส ลกลบ 2.6 เยอกเยน เศราโศก มเสนห 2.2 รอนแรง ตนเตน เราใจ 2.7 ใจเยน สงา ฉลาด สขม อนตราย 2.3 นมนวล ออนโยน 2.8 อบอน แหงแลง 2.4 สดชน ปลอดภย เจรญเตบโต 2.9 สะอาด เรยบรอย บรสทธ กวาง 2.5 หนกแนน สภาพ เงยบขรม สงบ 2.10 เศราโศก หวาดกลว เหงา

การใหคะแนน

ความสวยงาม

(3)

ความคดสรางสรรค

(4)

ความรบผดชอบ

(3)

รวมคะแนน (10)

แบบประเมนผงเวนน ไดอะแกรม

ค าชแจง ครเปนผตรวจชนงานของนกเรยน ใหกาเครองหมาย ลงในชองคะแนนทเหนวาเปนจรงในแตละรายการ

รายชอนกเรยน/คะแนนเตม

รายการประเมน รวม รปแบบผงเวนนไดอะแกรม ความสมบรณของเนอหาสาระ

5 4 3 1-2 5 4 3 1-2 1................................... 2................................... 3................................... 4................................... 5................................... 6...................................

เกณฑการประเมนผงเวนน ไดอะแกรม

รายการประเมน ระดบคณภาพ

ดมาก ด พอใช ปรบปรง รปแบบของผงเวนน ไดอะแกรม

สอความเขาใจงาย รปแบบ

ถกตอง เสนเขยนชดเจน ตกแตงสวยงาม วะอาด ดแลวสบายตา

สอความเขาใจงายคอนขาง

ชดเจน รปแบบถกตอง เสนเขยนชดเจน ตกแตงสวยงาม สะอาด ดแลวสบายตา

สอความเขาใจงายคอนขาง

ชดเจน รปแบบถกตอง เสนเขยนคอนขางคมชด ตกแตงสวยงาม สะอาด ดแลวสบายตา

สอความเขาใจยาก ชดเจน

รปแบบขาดความถกตอง เสนเขยนขาดความมนใจ ตกแตงไม

สวยงาม ภาพรวมยงไมสะอาดเรยบรอย

ความสมบรณของเนอหาสาระ

เนอหาถกตองสมบรณทก

ประเดน ใชภาษาสอความหมายชดเจน ถกหลก

ภาษา

เนอหาถกตองคอนขางสมบรณทกประเดน ใช

ภาษาสอความหมาย

ชดเจน ถกหลกภาษา

เนอหาถกตองคอนขางสมบรณทกประเดน ใช

ภาษาสอความหมาย

ชดเจน ถกหลกภาษาเปนสวน

ใหญ

เนอหาถกตองเปนสวนนอย ใช

ภาษาสอความหมายยงไมคอยชดเจน และไมถกตามหลก

แบบประเมนประเมนคณลกษณะพงประสงค

ค าชแจง ครเปนผตรวจชนงานของนกเรยน ใหกาเครองหมาย ลงในชองคะแนนทเหนวาเปนจรงในแตละรายการ

รายชอนกเรยน/คะแนนเตม

รายการประเมน รวม มวนย มงมนในการท างาน อยอยางพอเพยง

2 1 2 1 2 1 6 1................................... 2................................... 3................................... 4................................... 5................................... 6...................................

เกณฑการประเมนคณลกษณะพงประสงค

รายการประเมน

ระดบคณภาพ 2 ด 1 ปรบปรง

มวนย - ปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบขอบงคบของโรงเรยน - ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ

- คอนขางจะปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบขอบงคบของโรงเรยน - ขาดความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ

ความมงมนในการท างาน

- ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย - ท างานดวยความเพยรพยายาม และอดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย

- ขาดคาวามตงใจและรบผดชอบในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย ขาดอดทนเพอใหงานส าเรจตามเปาหมาย

อยอยางพอเพยง

- ด าเนนชวตอยางพอเพยง มเหตผล รอบคอบ - ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

- ใชจายฟมเฟอย ไมมเหตผล ขาดความรอบคอบ - ไมปรบตวเขากบสงคม

แบบประเมนการเรยนรแบบรวมมอ

ค าชแจง ครเปนผตรวจชนงานของนกเรยน ใหกาเครองหมาย ลงในชองคะแนนทเหนวาเปนจรงในแตละรายการ

รายชอนกเรยน/คะแนนเตม

รายการประเมน รวม ความ

รบผดชอบ การพงพา การม

ปฏสมพนธ การท างาน เปนทม

กระบวน การกลม

2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 10 1................................... 2................................... 3................................... 4................................... 5................................... 6...................................

เกณฑการประเมนการเรยนรแบบรวมมอ

รายการประเมน

ระดบคณภาพ 2 1

ความรบผดชอบ

- เอาใจใสและตงใจตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายจนส าเรจ - ทมเทท างานอดทน ไมยอทอตอปญหา และอปสรรคในการท างาน - ปรบปรงและพฒนาการท างานดวยตนเอง

- ตงใจ เอาใจใส แตไมคอยทมเทตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางสดความสามารถ - ไมปรบปรงและพฒนาการท างานดวยตนเอง

การพงพากนในกลม

- เหนวางานของตนเปนประโยชนของกลมและเหนวางานของกลมเปนประโยชนตอตนเอง -ท างานรวมกนเพอเพมความรแกสมาชกในกลม ยนดทไดรบความส าเรจรวมกน

- เหนวางานของกลมเปนประโยชนตอตนเอง งานของตนไมมผลตอสมาชกในกลม -สมาชกในกลมตางเรยนรดวยตนเอง

การมปฏสมพนธกนในกลม

-ใหความชวยเหลอและก าลงใจกนและกนเพอบรรลเปาหมายรวมกน -สมาชกปฏบตตอกนดวยความไววางใจและเชอถอกน - มงมนเพอประโยชนของสมาชกในกลม

-ใหความชวยเหลอและก าลงใจกนและกนในบางครง เพอบรรลเปาหมายรวมกน - ขาดความไววางใจและเชอถอตอกน - มงมนเพอประโยชนของตนเอง

การท างานเปนทม

- สอสารกนอยางถกตอง - ยอมรบความคดเหนของผอน - รวมกนแกปญหาทเกดขนไดอยางสรางสรรค

- สอสารกนไมเขาใจความหมาย - ไมยอมรบความคดเหนของผอน - ขาดความรวมมอในการแกปญหาทเกดขนได

กระบวนการกลม

- มการก าหนดเปาหมายและขอตกลงการเรยนรของกลม -แบงหนาทของสมาชกกลมใหชดเจนตามศกยภาพและความถนดของแตละคน

- ไมมการก าหนดเปาหมายและขอตกลงการเรยนรของกลมทชดเจน -แบงหนาทของสมาชกกลมโดยไมดตามศกยภาพและความถนดของแตละคน

แบบประเมนผลงานแบบฝกปฏบตท

ค าชแจง ครเปนผตรวจชนงานของนกเรยน ใหกาเครองหมาย ลงในชองคะแนนทเหนวาเปนจรงในแตละรายการ

รายการประเมน รวม

คะแนน ความสวยงาม ความคดสรางสรรค ความรบผดชอบ

ชอนกเรยน / คะแนนเตม 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 10 1................................... 2................................... 3................................... 4................................... 5................................... 6................................... 7...................................

เกณฑการประเมนผลงานของนกเรยน

ประเดนการประเมน คาน าหนกคะแนน

แนวการใหคะแนน

ความสวยงาม 3 องคประกอบของภาพลงตวใชสสนนาสนใจ 2 องคประกอบของภาพยงไมลงตวหรอยงใชสสนไมนาสนใจ 1 องคประกอบของภาพไมลงตวและใชสสนไมนาสนใจ

ความคดสรางสรรค

4 ผลงานแปลกใหมไมซ าใคร 3 ผลงานแปลกใหมแตยงเหมอนกบคนอน 2 คลาย ๆ กบคนอนแตมการพฒนาปรบปรง 1 เหมอนกบคนอนไมแตกตาง

ความรบผดชอบ 3 สงงานตรงตามเวลาทก าหนด 2 สงงานชากวาทก าหนดไมเกน 1 วน 1 สงงานชากวาทก าหนดเกน 1 วน

รวมคะแนน 10