Post on 24-May-2015
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APrendizaje
Servicio
Solidarioen el IES Miguel Catalán
Juan de Vicente AbadXXXIII Escuela de Verano 2013 (Getafe)
Qué hemos aprendido del aprendizaje servicio
Sobre la finalidad del aprendizaje
Es posible romper la dicotomía entre aprendizaje de valores y excelencia académica.
Gestión democrática de la convivencia
Mejora del rendimiento académico
Sobre la puesta en marcha del APS
Es necesario contar con un Equipo Coordinador que trabaje hacia la localidad y hacia el centro educativo
Funciones del Equipo coordinador
•Conectar su necesidad con el programa de aps y el alumnado•Concretar su necesidad en un proyecto solidario•Asesorar en la realización del servicio solidario•Facilitar instrumentos de evaluación del servicio
Entidades
•Asesorar al profesorado sobre la programación del aps•Facilitar instrumentos para concretar los aprendizajesProfesorado
•Facilitar la información sobre las diferentes servicios solidarios del programa•Facilitar la formación del alumnado que no se realiza en el aula•Acompañar al alumnado durante la realización del servicio solidario•Ofrecer cauces de difusión y celebración del servicio solidario prestado
Alumnado
Sobre la calidad del APS
El APS requiere la programación cuidadosa de los aprendizajes que queremos que realice el alumnado.
Aprendizajes de cada servicio solidario
Participación social
Formación específica
Elaboración de un
proyecto
Aprendizajes aportados
por el servicio
Elaboración de un
informe
Difusión oral o escrita Celebración
Sobre la calidad del APS
La realización del servicio solidario debe ser programada, guiada y evaluada
Compromisos de la entidad
Proyecto Seguimiento Evaluación Servicio Solidario
Sobre la calidad del APS
La calidad mejora con la participación del alumnado en todas las fases del proceso de aprendizaje y servicio
Fases del proceso de aprendizaje servicio
Necesidad social
Incorporación al programa de APS
Formación
Proyecto
Servicio solidario
Informe
Difusión
Celebración
Sobre la motivación del alumnado en el APS
El aprendizaje realizado a través de la prestación de un servicio solidario es un gran motivador del alumnado
Elementos motivadores sobre el aprendizaje del alumnado
Percepción de aprendizaje vinculado a la vida
Satisfacción por su contribución a la mejora de la sociedad
Experiencia clave de orientación profesional
Sobre la motivación del alumnado en el APS
Es muy importante, celebrar, reconocer y difundir las experiencias de APS
Nuestros materiales en la Web
Aprendiendo Detuatu
Detuatu Ediciones
Jornadas Solidarias
Convivencia
Aprendizaje y Servicio
Sobre la proyección del APS
El APS tiene un enorme potencial de transformación de la escuela en una institución viva, vinculada con la sociedad y con vocación transformadora
Esto es posible gracias a:
Al compromiso de un profesorado que trabaja por una
Escuela Pública de calidad
A alumnos solidarios con muchas ganas de aprender y de
transformar su entorno social.
A un movimiento colectivo de gente que creemos que en
una Educación solidaria conectada con el entorno y con
capacidad de transformación.