Post on 30-Jul-2015
APRÈN MATEMÀTIQUES
AMB ELS ANIMALS DE
LA GRANJA!
OBSERVA
CLICA A SOBRE I ESCOLTA
RESEGUEIX EL NÚMERO UN
OBSERVA LA FLETXA
OBSERVA LA FLETXA
CLICA ON HI HA NOMÉS UN ANIMAL I DESPRÉS ESCOLTA
CLICA ON HI HA NOMÉS UN ANIMAL I DESPRÈS ESCOLTA
FES EL PUZZLE
OBSERVA
CLICA A SOBRE I ESCOLTA
RESEGUEIX EL NÚMERO DOS
OBSERVA LA FLETXA
OBSERVA LA FLETXA
CLICA ON HI HA DOS ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
CLICA ON HI HA DOS ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
FES EL PUZZLE
OBSERVA
CLICA A SOBRE I ESCOLTA
RESEGUEIX EL NÚMERO TRES
OBSERVA LA FLETXA
OBSERVA LA FLETXA
CLICA ON HI HA TRES ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
CLICA ON HI HA TRES ANIMALS I DESPRÈS ESCOLTA
FES EL PUZZLE
CLICA A SOBRE I REPETEIX AMB MI
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUIN NÚMERO ÉS?
QUINA FIGURA SEGUEIX LASEQÜENCIA?
?
ESCOLTA I RELACIONA
SUMA I RELACIONA
+ +
+
NOM DEL JOC:- Aprèn matemàtiques amb els animals de la granja!
TIPUS DE JOC:- Noves tecnologies
EDAT:- 3 anys
Nº PARTICIPANTS:- Individual o grupal
ESPAI:- Aula informática
TEMPS:- 15 minuts
OBJECTIUS:-Adquirir una estructura mental adequada a l’edat a través dels diversos exercicis.- Potenciar la memòria-Aprendre i reconèixer figures i formes geomètriques bàsiques-Aprendre els números (un, dos i tres)-Relacionar una quantitat d’animals amb el seu número corresponent-Desenvolupar la motricitat fina i la coordinació mà-ull-Identificar el so dels números (un, dos i tres)-Preparar el càlcul mental, amb quantitats conegudes
MATERIAL:- Ordinador (Power Point)
DESENVOLUPAMENT:L’educador/a porta els infants cap a l’aula d'informàtica i els posa el power point, ho pot posar a nivell general en un projector o a nivell individual. Cada infant ha d’anar clicant perquè passin les diapositives, com que no saben llegir ho hauran d’escoltar o l’educador/a anirà passant i ajudant-los. És pot fer dividint el grup a la meitat ja que potser no és disposa d’ordinadors per a tots, i és més difícil d’haver d’ajudar a tots alhora.
AVALUACIÓ:-Identifica els números?-Sap relacionar la quantitat d’animals amb el número corresponent?-Sap on ha de clicar en tot moment?-Té problemes per muntar el puzle?-Identifica els diversos sons?-Demana ajuda quan la necessita?-Fa bon ús del material?
WEBS D’INTERÉS
- http://nanotice.blogspot.com/
- http://www.educacontic.es/
- http://www.educacontic.es/blog/las-tic-en-educacion-infantil