Post on 14-Dec-2014
AMADEU RUSSO
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IRMÃOS V ITA LEEDITORES
BRASIL
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Russo, AmadeuMétodo completo de saxofone / Amadeu Russo. - 19. ed.
-- São Paulo : Irmãos Vitale, 1997.
1. Saxofone - Métodos I. Título.
97-1101 CDD-788.707índices para catálogo sistemático:
1. Métodos de.ensino para saxofone : Música 788.707
DO SAXOFONE
0 Saxofone foi inventado pelo artista belga Adolfo Sax.
Fabrica-se em seis diferentes tamanhos, formando, assim, a chamada fam ília dos Saxofones.
Denominam-se: 1.° Saxofone agudo em m í b , 2.° Soprano em .s íb , 3.° Alto em m i\> , 4 ° Tenor em si \>, 5.° Barítono em mi p e 6,° Baixo em si \>.
0 Saxofone agudo em m i b e o Baixo em si \>, são pouco usados.
A boquilha do Saxofone, quase idêntica à da Clarineta, varia sòmente nas dimensões de acôrdo com a tonalidade e o tam anho do instrumento.
POSIÇÃO DO CORPO, DAS M ÃOS E DOS DEDOS
0 corpo deve permanecer direito. Os braços devem cair naturalm ente ao longo do corpo, permanecendo quase que unidos ao mesmo. >
A mão esquerda coloca-se na parte superior do instrumento.
Os dedos indicador, médio e anular servem para fechar os orifícios que se acham nessa parte do instrum ento, por meio de três pequenos discos assinalados pelas letras A-B-C. 0 polegar coloca-se na parte oposta aos três dedos já citados e serve para abrir a chave n.° 11, que produz as oitavas.
A mão direita, ocupando a parte inferior do instrum ento, fecha com os dedos indicador, médio e anular os orifícios por meio dos discos marcados com as letras D-E-F,
Q dedo polegar, colocado na parte oposta aos outros dedos, serve para sustentar o instrumento.
DA PALHETA
A palheta, aplicada sôbre a parte chata da boquilha e prêsa pela braçadeira, deve ser colocada de modo a deixar na extremidade uma abertura de um milímetro para os pequenos saxofones e de dois milímetros para os demais.
DA EMBOCADURA
A boquilha introduz-se na boca com a palheta para baixo. Os lábios devem ser ligeiramente dobrados para dentro a fim de impedir que os dentes mordam a boquilha e influam sôbre a qualidade do som.
As vibrações da palheta, que são obtidas pela introdução do ar, no instrumento, por um golpe de língua, produzem o sóm.
Os lábios são de grande im portância na afinação e sonoridade do instrum ento.
Introduzindo-se demasiadamente a boquilha na bôca o diapasão eleva-se, isto é, os sons produzidos são mais altos do que deveriam ser e afrouxando-se os lábios, os sons produzidos são sem vigor e baixos.
Deduz-se de tudo isto que, quando alguma nota do instrum ento fôr alta, é bastan te afrouxar um pouco os lábios, e quando a nota fôr baixa, apertar os lábios, corrigindo assim o defeito das mesmas.
LIGAÇÃO OU LIGADURA
P aia se obterem as notas ligadas, é preciso dar o golpe de língua somente na primeira nota, sustentando as outras por meio do sôpro emitido.
É necessário notar que, quando o movimento das notas é ascendente, o sôpro deve sair com mais pressão, apertan- do-se para isso os lábios, porém quando o movimento é descendente, basta afrouxar gradualmente os lábios.
EXTENSÃO DO S SAXOFONES E SUA CORRESPONDÊNCIA REAL
Sons escritos
Agudo em mi l? Sons reais
áons escritos
Soprano em si l Sons reais
Sons escritos
Alto em mi \> Sons reais
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Sons escritos
Tenor em si l> Sons reais
Sons escritos
Barítono em mi \> Sons reais
Sons escritos
Baixo em si \> Sons reais
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Primeiros estudos
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O aluno começará a estudar a seguinte série de quatro notas por serem' as mais. fáceis, preparando-se, ássim, progressivamente, para a emissão da inteira escala diatónica.
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© Copyright 1953 *>y Irmãos Y itale S /A ,Ind.e Oom.-São Paiilo-Rio de Janeiro-B rasil. Todos os d ir e i to s au tora is reservados para todos os pa ís e s -A H rights reserved.
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Pequenos estudos melódicos sobre a primeira série de notas
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Segunda série
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9
PEQUENOS ESTUDOS MELODICOS
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Exercícios para a emissão dos sons do registro agudo0 dedilhado, para a emissão dos sons do re g is tro s u p e r io r ou a g u d o , é idêntico ao do r e g is tr o in fe r io r . Obtem-se a emissão desses sons abrindo com o dedo polegar .da mão esquerda a chave n? 11, chama
da comumente ch a ve do r e g is tr o a g u d o . ' , &Pelo que expusemos acima, vê-se que para emitirem-se os sons desde o -ao..a chave n.° ll
permanecerá sempre aberta.
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11
INTERVALOS E EXERCÍCIOS RELATIVOS Intervalos de 8.a
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Intervalos de B.a
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Estudo melódico
Intervalos de 4.a
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Estudo melódicoA n d a n t e
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Intervalos de 5^—------ ' .m... ..... . ....... O ......
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Intervalos de 8$
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Exercícios sobre os intervalos mistos
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Exercícios progressivos
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ORNAMENTOSChama-se ornamento a tôdas aquelas notas auxiliares que servem para embelezar a música. Os
principais ornamentos são: a Appoggiatura, o Mordente, o Gruppetto e o Trinado ou Trillo.
APPOGGIATURAA appoggiatura é uma pequena nota auxiliar que precede a nota real e que se encontra tanto
acima como abaixo da nota.A appoggiatura breve representa-se por uma pequena colcheia cortada por uma barra transversal^).
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Estudo sobre a appoggiaturaA l l e g ’r e t t o
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Da união da appoggiatura superior e inferior resulta a appoggiatura dupla.
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M ORDENTE
A execução rápida de duas notas de grau conjunto chama-se mordente.
O mordente é superior quando representado pelo sinal M e inferior quando indicado pelo sinal (4-) .
EXEMPLO
Para alterar a nota de passagem do mordente coloca-se 0 acidente acima do sinal (^) para a alteração superior e abaixo para a alteração inferior (J) .
EXEMPLO
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117- m
31A
Arpejos em DO maior sobre os graus da escala
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Arpejos sobre os acordes de 9§-
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3 2
E x e r c íc io m isto
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DA EXPRESSÃO
A expressão na música consiste em dar-lhe graça, jovialidade e vida.A expressão e o colorido, sem o qual a musica perderia todo o interesse e tornar-se-ia insípida
e monótona.
Os principais coloridos são : o crescendo (cresc.) que se representa também com o sinal -== e serve para aumentar o som; o diminuendo (dim .), representado também pelo sinal = — , serve para diminuir o som; o sjorzando (s f ou >*) que serve para reforçar o som; o p (indica execução branda); PP (indica execução suave); f (exige execução vigorosa); f f (indica execução forte e mais vigorosa).
Alem destes sinais expressivos, acima citados, ha muitos outros que a prática ensinará.Para emitir um som piano è crescendo (p e cresc.), e necessário atacar o som com um suave golpe
de língua e aumentá-lo gradualmente até o jorle ( f ) .0 som forte e diminuendo (f e dim.), obtem-se atacando a nota com um golpe de língua sêco e
forte e diminuí-lo gradualmente até o piano (p ) .
E X E M P L O
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Arpejos em LÁ menor
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Arpejos sobre os acordes de 7.a
Arpejos sobre os acordes de 9.a
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E studo em SOL m aior
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Arpejos em SOL maior
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Arpejos sobre os acordes de 7.a
Arpejos sobre os acordes de 9?
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Escala em MI menor
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117-m
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117 - m
56
GrRUPPETTO
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composto de tres notas, e colocado entre duas indica que será de quatro notas
tQaT eale to m in a p d a n o t in fe io t ° * * é- Pela -p e r io ç àno-A execução será ao contrário quando o sinal estiver em sentido inverso (cv>).
Exemplo sobre o “gruppetto” de três notas
E xecução
Exemplo sobre o “gruppetto” de quatro notasModo de escrever
Execupão
s i n a H f S e r a o som S £ . SnPeiÍOr’ C° l0Ca"Se ° SÔbre ° SÍnal e colocando-o abaixo do
Outra maneira de executar o gruppetto quando acha-se colocado depois de uma nota com ponto.
Para a alteração simultânea, colocam-se os acidentes um abaixo e outro acima do sinal (<£>).
117 -m
E studo sobre o m ordente
Estudo melódico sSbre as appoggiatura e mordent^ ; Hiï^
Te.rop.o: dli Gavo't'ta
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ii
D.C.al FineDA TÉCNICA
À música não ê outra coisa senão um. composto de escalas e arpejos.Para que o aluno se torne senhor do seu instrumento necessita conhecer todo o dedilhado do
mesmo e executar qualquer combinação de notas com perfeição.Com o estudo das escalas e arpejos, o aluno conseguirá uma técnica perfeita, capaz de vencer
qualquer dificuldade que se lhe possa deparar.Recomenda-se, portanto, ao aluno que o primeiro exercício a ser estudado diariamente, antes de
qualquer outro, seja o estudo das escalas e arpejos, devendo estudá-los primeiro lentamente e depois apressando o movimento pouco a pouco até o possível.
As escalas e arpejos devem ser estudados nas oito diferentes maneiras de articulação que se acham expostas no exemplo seguinte.
ESCALA DIATÓNICAÀ progressão por graus conjuntos de oito sons chama-se escala.O oitavo som é a repetição do primeiro.Cada um dêstes sons é um grau e tem seu nome próprio.O 1.° grau chama-se Tônica, o 2.° Sobretônica, o 3.° Mediante, o 4.° Subdominante, o 5.9 Domi
nante, o 6„° Sobredominante, o 7.° Sensível e o 8.° Oitavo da Tônica.A escala diatónica é de cinco tonos e dois semitonos diatónicos.
Exercícios sobre a escala e arpejos em Dó m aiorExemplo das diferentes maneiras de articulação. (1).
(1) As oito maneiras de articulação, acima expostas, deverão ser empregadas em todas as escalas que se encontram no decorrer dêste método.
117 - m
5 2
Arpejos .sobre os acordes de T?*
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Arpejos sobre os acordes de 9 5 1
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TRINADO0 efeito que produzem duas notas de grau conjunto tocadas alternadamente e-com rapidez cha
ma-se trinado.
fí representado pela abreviatura (tr) que se coloca sobre a nota e é seguida por uma linha ondulada <wwwv ) que indica o limite do trinado.
0 trinado prepara-se e resolve-se de diversas maneiras.
K nota auxiliar do trinado será sempre uma nota superior de segunda maior ou menor.
Modo de escrever
Execução
Modo de escrever
Execução
(19)EXEMPLO
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117-m
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Arpejos sobre os acordes de 7^
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Arpejos em SOL menor
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A rp ejos sobre os acord es de 7^
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M o d e r a t o ( J = 80)E stu d o m elód ico em FA# m enor
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Arpejos sobre os acordes de 73-
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A rpejos sobre os acordes de 9?*
A l l e g 'r o (J, = 126)E stu d o em Mil? m aior
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A rpejos em DO m en or
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A rp ejos sobre os acord es de 93*
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Obras para Instrumentos de SoproCLARINETE
CAMARGO, Nabor Pires— Método para Clarinete — 1.® Volume ........................... 110-M
MAHLE, Emst— As Melodias da Cecllla ............................................... 193-A
MELLILO, Paulo— Quatro Composições para Clarinete .............................. 74-A
MUGNAI, Virgílio— Choros da Saudada n.° 2 .............................................. 27-A— Choros da Saudade n.® 3 .............................................. 28-A— Choros da Saudade n.° 4 .............................................. 41-A
PECCI, Domingos— Método para Clarinete .................................................. 185-M— Album da Choros n.° 2 ................................................. 20-A—• Álbum de Choros n.° 3 ...................... ........................ 21-A
NOSSA EDITORA— Quadro do Escalas para Clarinete do 13 Chaves ........ 1.187-c
RIBEIRO, João Lambert— Romance Op. 10 (Rev. Lorenzo F-ern&ndez) ................. 23-Cosmos
SOUZA LIMA, Jofio de— Humoresquò . . ............................................................ 20.328-c
CLARINETE E FAGOTEFERNANDEZ, Oscar Lorenzo
— Três Invenções Serestelras a 2 Vozes ............. .......... 20.013-cFLAUTA-DOCE
CORRÊA, Sérgio Vasconcellos— Nove Variações sobre «A Mará Encheu» ..................... 20.296-C
KHALLYHABBY, Tonyan— Canções Barrocas Inglesas ............................................ 203-A
MAHLE, Ems!— As Melodias da Cecília ................................................. 191-A— 24 Duetos para Flauta-Block .......................................... 178-A
MAHLE, Maria Aparecida Ramos Pinto— Mótodo para BÍockflOten ................................................. 182-M
MASCAHENHA8, Mário— Brincando com a Flauta-Doae
Mótodo — Melodias Fáceis . . ........................................ 304-M— Minha Doce Flauta-Doce — 1.° Volume — Método ... . 300-M— Minha Doco Flauta-Doce — 2.° Volume — Album . . . . . 301-M— Minha Doca Flauta-Doce — 3.° Volume — Álbum ...... 303-M
MATTOS, Nalr Roméro-- 50 Músicas Fácel3 para. Flauta-Doce ou Violino, com Pla
no (Rev. Emst Mahio) ................. ........................... 164-ASCHMIDT, Yves Rudner
•— Folclore Brasileiro ........ ............................... ................. 204-A—•Folclore Paulista ............................................................. 206-A
FLAUTA-DOCE E VIOLÂQSÃO MARCOS, Manoel Poli leoa
— Seis Divertimentos Fáceis ................ .......................... . 224-VFLAUTA TRANSVERSAL
MAHLE, Emst— As Melodias da Cecília ............................................... 192-A
RIBEIRO, JoSo Lambert '' — Homance Op. 10 (Rev. Lorenzo Fernandez) .................. 23-Cosmos
SILVA, Pattaplo— Margarida ~ Mazurca Op. 3 ......................................... 9-EAM— Primeiro Amor — Valsa Op. 4 ...................................... 10-EAM— Sonho — Romanca-Fantasla Op. 5 ...................... ........ 54-EAM~ Zlnha — Polca Op. 8 . ................................................... S5-EAM
WOLTZENLOGEL, Celso— Método Ilustrado de Flauta (taxtos em PortuguSs, Espa
nhol, Francôs e Inglêà) ............................................... 24-OpusGAITA
ABREU, Zequlnha (José Gomes de Abreu)—■ Sucessos de Zequlnha Abreu (Arr. Nelson Barbosa) —
Album n.° 1 ................................................................... 111-A— Sucessos de Zequlnha Abreu (Arr. Nelson Barbosa) —
Album n.® 2 ....................... .......................................... 112-A-r Sucessos de Zequlnha Abreu (Arr, Nelson Barbosa) —
Album n.° 3 ................................................................... 113-AAMSCO, P. E.
— Sonhadora — Método Teórico e Prático ....................... 32-MDIVERSOS AUTORES
— Melodias Inosquecívels (Arr. Nelson Barbosa) ............. 107-ALIMA, Zezlnho de
— Mótodo para Gaita Cromática Membi (48 vozes) ........ 107-MKLEIN FILHO, Curt
— Mótodo Relâmpago para Galta ...................................... 143-MOBOÉ E PIANO
MAHLE, Emst— As Melodias da Cecllla ................................................. 191-A
RIBEIRO, Jofio Lambert— Romance Op. 10 (Rev. Lorenzo Fernandez» ................. 23-Cosmos
MÉTODOS E MÚSICAS PARA TROMPETE (PISTÃO), PISTÃO E PIANO
MAHLE, Emst— As Melodias da Cecfüa ................................................ 202-A
MELLILO, Paulo— 4 Composições para Pistão ...................... .................... 74-A
OLIVEIRA, Bonfigllo— Álbum de Choros n.° 1 ................................................. 23-A
PIERANGELI, José Clrfaco— Mótodo Elementar para Pistão em Clave de Sol ........ 237-M
SILVA, Cândido Pare Ira da— Album da Choros n.° 1 ................................................. 54-A
DIVERSOS INSTRUMENTOSABREU, José Marla de
— Valsas e Choros —■ Álbum n.® 1 (10 músicas para clarinete, flauta, violino, saxofone) ...................................... 4-A
ABREU, Zequlnha (José Gomes de Abreu)— Álbum de Choros n.° 1 ................................................. 34-A— Álbum de Choros n.° 2 ................................................. 35-A— Álbum de Choros n.® 3 ................................................. 37-A— Album Zequlnha Abreu (Músicas do Filme Tlco-Tlco no
Fubá) (para plano) .......................................................... 69-AALMEIDA, Luclval
— Rio Grande do Sul Canta para o Brasil ......................... 153-AAMERICANO, Luiz
— Choros e Criações — Album n.° 1 (5 músicas para saxofone ou clarinete) ........................................................ 7-A
— Choros e Criações — Album n.® 2 (5 músicas para saxofone ou clarinete) ................ ....................................... 8-A
— Choros e Criações — Álbum n.® 3 (5 músicas para saxofone ou clarinete) ........................................................ 9-A
— Choros e Criações — Álbum n.° 4 (5 músicas para saxofone ou clarinete) ................................................ . 10-A
— Choros e Criações — Album n.° 5 (5 músicas para saxofone ou clarinete) ........................ ................................. 11-A
— Choros e Criações — Album n.° 6 (5 músicas para saxofone ou clarinete) ......................................................... 12-A
BARBOSA, Nelson— Melodias Inesquecíveis (arranjos para galta cromática
ou instrumento de canto) .............................................. 107-AContém: Maringá, Brejeiro, Orgulho, Mambo-Jambo, Ris
que, Sempre no Meu Coração, Aquarela Brasileira, Pretenda, Xote Miudinho, Escuta, Amor Brejeiro, Rio de Janeiro.
CARLOS, Roberto e Erasmo— Album de Sucessos ........................ ............ ................... 210-A
DIVERSOS AUTORES— 12 Grandes Sucessos para plstSo, clarinete, sax-tenor a
piano (Arr, Gomes Costa) ............................................ 116-A— Vltale apresenta 14 melodias (Arr. Providência) ........... 152-A
FRANÇA, Agnello— Diálogo (Rev. Lorenzo FernSndez) (para clarinete ou flau
ta transversal ou oboé e plano) .............................. . 24-CosmosK-XIMB1NHO (Sebastião Barros)
— Album de K-Ximblnho ................................................. .. 208-ALACERDA, Benedito e Plxlngulnha
—■ Album de Choros n.® 1 .............................................. . 48-A—• Álbum de Choros n.° 2 ................................................. 48-A
MASCARETTI, Ernesto— Valsas e Õhoros —■ Álbum n.° 1 ................................ 14-A— Valsas e Choros — Álbum n.® 2 ......................... ........ 40-A
MELLILO, Paulo— 4 Composições para Saxofone em SI jj ........................ 74-A— 4 Composições para Saxofone em Ml j, ...................... 75-A
MUGNAI, Virgílio— Choros da Saudade n.° 2 ......................................... .. 27-A— Choros da Saudade n.® 3 .............................................. 28-A— Choros da Saudade n.° 4 ...................................... . 41-A
NAZARETH, Ernesto— Álbum de Choros e Valsas n,° 1 (5 músicas para saxo
fone é clarinete) (Transe. J. C. Rondon) ..................... 15-A— Álbum de Choros e Valsas n.® 2 (5 músicas para saxo
fone e clarinete) (Transe. Lyrlo Panicalli) ................... 18-APERNAMBUCO (Ayres da Costa Pessoa)
— Álbum de Choros (pistão, clarineta, sax-alto) ............. 59-APORTARO,JoSo
— Álbum «3 Impressões Cariocas» em forma do choro .. 26-A RUSSO, Amadeu
— Método Completo de Saxofone .................................... 117-MSARDINHA, Anníbal Augusto (Garoto)
Album de Choros e Criações n.° 1 ............................ 24-A— Álbum de Choros e Criações n.° 2 ............................ 25-A
SILVA, Cândido Pereira—■ Album de Choros n.® 1 (10 músicas para flauta, violino,
saxofone, pistão, clarinete) ........................................... 54-ATOMAS, Jacob
— Seis Composições de Zequlnha Abrpu ........................... 31-AVIEIRA, Luiz
— Álbum Luiz Vieira ......................................................... 209-A
MÜSICAS PARA TROMPA E PIANOMAHLE, Emst
— As Melodias da Cecília ................................................. 105-A
MÉTODO PARA TROMBONEPIERANGELI, José CIríaco
— Método Elementar para Trombone em Clave de Sol ___ 237-M
MÉTODO PARA BOMBARDINOPIERANGELI, José Clrfaco
— Método Elementar para Bombardlno em Clave de Sol .. 237-M
MANUAL PARA FANFARRATIISEL, Neyde Brandanl
— Manual para Banda de Corneteiros .............................. 305-M