แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ภาค

เรยนท 2หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 1 เรอง ของเลน

ของใช ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง

1.มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวาง

สมบตของสารกบโครงสรางและ แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการ

สบเสาะ หาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใช

ประโยชน ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2.จดประสงคการเรยนรนกเรยนสามารถระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามา

ทำาของเลน ของใชในชวตประจำาวน

3.สาระการเรยนรของเลน ของใช อาจทำาจากวสดตาง ๆ กน เชน ไม เหลก

กระดาษ พลาสตก ยาง ซงวสดตางชนดกนจะมสมบตแตกตางกน

4.กจกรรมการเรยนการสอน1. สนทนากบนกเรยนเรองรางกายของเรา2. ใหนกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ3. ฟงนทานประกอบสไลด เรองอาบนำ4าแสนสนก

4. สนทนาซกถามเกยวกบประโยชนของดวงอาทตย5. ศกษาภาพจากสไลด ใหนกเรยนพจารณาวาเปนของเลนหรอ

ของใช6. ใหนกเรยนวาดภาพของใชทชอบ

5.สอการสอน1. เพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ2. รปภาพรางกายของเรา3. หนรางกายของเรา4. สไลด นทานเรองอาบนำ4าแสนสนก

6. การวดและประเมนผล6.1 วธวดผล

6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 806.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2

ภาคเรยนท 2หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 2 เรอง ของเลน

ของใชทำาจากวสดอะไรบาง ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวาง

สมบตของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชในชวตประจำาวน

3. สาระการเรยนรของเลน ของใช อาจทำาจากวสดตาง ๆ กน เชน ไม เหลก

กระดาษ พลาสตก ยาง ซงวสดตางชนดกนจะมสมบตแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนการสอน1. สนทนากบนกเรยนเรองการแสดงความเคารพ2. ใหนกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ3. สนทนากบนกเรยนเรองของเลนของใชทำาจากอะไรไดบาง4. ศกษาภาพจากสไลด ตอบคำาถามวาทำามาจากวสดชนดใดบาง5. รวมกนสรป ของเลนของใชทำามาจากวสดหลายอยางกได6. ใหเรยนเชอของเลนของใช พรอมบอกวสดทใชท ำา มา 5

อยาง

5. สอการสอนสไลดภาพของเลนของใช

6. การวดและประเมนผล6.1 วธวดผล

6.1.1 สงเกตพฤตกรรม

6.1.2 ตรวจผลงาน6.2 เครองมอวดผล

6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 806.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2

ภาคเรยนท 2หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 3 เรอง เลอกใชวสด

อยางไรจงเหมาะสมและปลอดภย ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวาง

สมบตของสารกบโครงสรางและ แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการ

สบเสาะ หาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใช

ประโยชน ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนรนกเรยนสามารถเลอกใชวสดและสงของตางๆ ไดอยางเหมาะ

สมและปลอดภย

3. สาระการเรยนรการเลอกวสดและสงของตาง ๆ มาใชงานในชวตประจำาวน เพอ

ความเหมาะสมและปลอดภย ตองพจารณาจากสมบตของวสดทใชทำาสงของน4น

4. กจกรรมการเรยนการสอน1. สนทนากบนกเรยนเรองการดแลตนเอง

2. ใหนกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ 3. นำาเสนอผลงานนกเรยน จากชวโมงทแลว 4. สนทนากบนกเรยนเรองวสดทนำามาทำาของเลนของใช 5. ครนำาตวอยางของเลนของใช ใหนกเรยนศกษาวสดทใช 6. ดสไลด เรองเลอกใชวสดอยางไรจงจะปลอดภย 7. ปฏบตกจกรรมการทดลองการซมของสกบวสดตางชนดกน ตามข4นตอนบนสไลด 8. นกเรยนบนทกกจกรรมใบแบบบนทก

5. สอการสอน1. ตวอยางของเลนของใช2. สไลด เรองเลอกใชวสดอยางไรจงจะปลอดภย

6. การวดและประเมนผล6.1 วธวดผล

6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 80

6.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2

หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 4 เรอง เลอกใชวสดอยางไรจงเหมาะสมและปลอดภย

ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง1. มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเลอกใชวสดและสงของตางๆ ไดอยางเหมาะสมและปลอดภย

3. สาระการเรยนรการเลอกวสดและสงของตาง ๆ มาใชงานในชวตประจำาวน เพอ

ความเหมาะสมและปลอดภย ตองพจารณาจากสมบตของวสดทใชท ำาสงของน4น

4. กจกรรมการเรยนการสอน1. สนทนากบนกเรยนเรองการดแลตนเอง2. ใหนกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ3. ทบทวนการทดลองการซมของสกบวสดตางชนดกน

4. สนทนาซกถามนกเรยนการทดลองการซมของสกบวสดตางชนดกน

5. ครนำาตวอยางของเลนของใช ททำาจากวสดตางๆ

5. สอการสอน 1. ส 2. เศษผา กระดาษ

6. การวดและประเมนผล6.1 วธวดผล

6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 806.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

…………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ภาค

เรยนท 2หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 5 เรอง เลอกใชวสด

อยางไรจงเหมาะสมและปลอดภย ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเลอกใชวสดและสงของตางๆ ไดอยางเหมาะสมและปลอดภย

3. สาระการเรยนรการเลอกวสดและสงของตาง ๆ มาใชงานในชวตประจำาวน เพอ

ความเหมาะสมและปลอดภย ตองพจารณาจากสมบตของวสดทใชทำาสงของน4น

4. กจกรรมการเรยนการสอน 1. สนทนากบนกเรยนเรองทวๆ ไป 2. ใหนกเรยนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบ 3. ครนำาตวอยางของเลนของใช สนทนาซกถามนกเรยน วาทำาจาก

วสดกอยาง อะไรบาง 4. สนทนาซกถาม ใหนกเรยนแยกประเภทของเลน ของใชใหถกตอง 5. ใหนกเรยนวาดรปของเลนของใชทนกเรยนรจกและบอกวสดทน ำา

มาประดษฐ

5. สอการสอน1. ตวอยางของเลนของใช2. รปของเลนของใช

6. การวดและประเมนผล6.1 วธวดผล

6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 806.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2

ภาคเรยนท 2หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 6 เรอง เลอกใชวสด

อยางไรจงเหมาะสมและปลอดภย ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวาง

สมบตของสารกบโครงสรางและ แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการ

สบเสาะ หาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใช

ประโยชน ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนรนกเรยนสามารถเลอกใชวสดและสงของตางๆ ไดอยางเหมาะสมและปลอดภย

3. สาระการเรยนรการเลอกวสดและสงของตาง ๆ มาใชงานในชวตประจำาวน เพอ

ความเหมาะสมและปลอดภย ตองพจารณาจากสมบตของวสดทใชทำาสงของน4น

4. กจกรรมการเรยนการสอน1. สนทนากบนกเรยนเรองทวไป2. ใหนกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ3. สงเกตภาพของเลนของใชจากสไลด ประกอบดวยวสดอะไรบาง4. ครนำาตวอยางของเลนของใช ททำาจากวสดตางๆ วาทำาจากวสด

ชนดใดบาง และเหมาะสมกบการใชงานประเภทใดบาง5. ใหนกเรยนดภาพ แลวตอบคำาถาม วาใชวสดเหมาะสมหรอไมและ

ปลอดภยหรอไม

5. สอการสอน1. ภาพของเลนของใชจากสไลด2. ตวอยางของเลนของใช ททำาจากวสดตาง ๆ

6. การวดและประเมนผล6.1 วธวดผล

6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 80

6.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2

หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 7 เรอง ประดษฐของเลนจากเศษวสด

ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง 1. มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน 2. จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถเลอกใชวสดและสงของตางๆ ไดอยางเหมาะสมและปลอดภย

3. สาระการเรยนร

การเลอกวสดและสงของตาง ๆ มาใชงานในชวตประจำาวนเพอความเหมาะสมและปลอดภย ตองพจารณาจากสมบตของวสดทใชทำาสงของน4น

4. กจกรรมการเรยนการสอน

1. สนทนากบนกเรยนเรองทวไป2. ใหนกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ3. ฟงนทานประกอบสไลด เรองหมบานดาวเรอง

4. ใหนกเรยนศกษาการประดษฐของเลน รมชชพ จากสไลด 5. ใหนกเรยนประดษฐของเลน รมชชพจากเศษวสด คนละ 1

ช4น 5. สอการสอน

1. สไลด นทานเรองหมบานดาวเรอง2. ตวอยางรมชชพจากเศษวสด

6. การวดและประเมนผล

6.1 วธวดผล6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 806.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

…………………………….……………………………………………………………………………

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 2 ภาค

เรยนท 2หนวยท 6 มรดกไทย แผนการสอนท 8 เรอง ทดสอบ

หลงเรยน ระยะเวลาในการสอน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะ หาความรและ

จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร นำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด ป. 2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนำามาทำาของเลน ของใชใน ชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนร เพอวดความร ความเขาใจของนกเรยน เรอง วสดททำาของเลนของใช การเลอกใชวสด

3. สาระการเรยนรของเลน ของใช อาจทำาจากวสดตาง ๆ กน เชน ไม เหลก

กระดาษ พลาสตก ยาง ซงวสดตางชนดกนจะมสมบตแตกตางกน

4. กจกรรมการเรยนการสอน 1. นกเรยนรองเพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ

2. นกเรยนและครรวมกนทบทวนเน4อหาวสดททำาของเลนของใช การเลอกใชวสด 3. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง มรดกไทย จากสไลด จำานวน 10 ขอ 4. นกเรยนเปลยนกนตรวจจากเฉลย

5. สอการสอน 1. เพลงกระโดดและแสดงทาทางประกอบ

2. แบบทดสอบ

6. การวดและประเมนผล

6.1 วธวดผล6.1.1 สงเกตพฤตกรรม6.1.2 ตรวจผลงาน

6.2 เครองมอวดผล6.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม6.2.2 แบบบนทกการตรวจผลงาน

6.3 เกณฑการประเมนผล6.3.1 การสงเกตพฤตกรรม ผานเกณฑรอยละ 806.3.2 การตรวจผลงาน ผานเกณฑรอยละ 80

7. บนทกหลงสอน…………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………