พระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอน ฉบบใหม พ.ศ.2551

กองกองการการเจาหนาทเจาหนาทกรมสงเสรมการปกครองทองถนกรมสงเสรมการปกครองทองถน

ระดบ 11

ระดบ 10

ระดบ 9ระดบ 8

ระดบ 7

ระดบ 3-5 หรอ 6ระดบ 2-4 หรอ 5ระดบ 1-3 หรอ 4

เชยวชาญ

ทรงคณวฒ

ปฏบตการ

ชานาญการ

ชานาญการพเศษ

ทกษะพเศษ

ปฏบตงาน

ระดบอาวโส

ชานาญงาน

ระดบตน

ระดบสง

ระดบตน

ระดบสง

เปรยบเทยบโครงสรางชนงานและประเภทตาแหนง ...เดม ใหม

วชาการ อานวยการ บรหารทวไป

• จาแนกกลมตาแหนงเปน 4 ประเภท อสระจากกน• แตละกลมม 2-5 ระดบ แตกตางกนตามคางาน

และโครงสรางการทางานในองคกร• มบญชเงนเดอนพนฐานแยกแตละกลม • กาหนดชอเรยกระดบตาแหนงแทนตวเลข

• จาแนกเปน 11 ระดบ สาหรบทกตาแหนง• มบญชเงนเดอนเดยว

เปรยบเทยบระหวางระบบเดมและระบบใหม

•ระบบจ าแนกต าแหนงมความไม ชด เจนมหลาย สายงานทางานซาซอนกน และบางสายงานทมหนาทหลากหลาย

•มการรวบระดบงานทมผลสมฤทธของงานใกลเคยงกนเขาไวดวยกน กาหนดหนาทรบผดชอบหลกทชดเจนขนในแตละระดบ ทาใหขาราชการรวาควรปฏบตงานและพฒนาตนเองอยางไรจงจะบรรลผลสมฤทธทองคกรคาดหวงและเปนประโยชนสงสดกบ องคกร

ระบบเดม ระบบใหม

เสนทางกาวหนาของราชการสวนใหญกาวหนาอยใน สายงานของตน การสงสมความรจงจากดเฉพาะใน สายงานของตน

เสนทางก าวหน ามความยดหยนและอาจข ามสายงานได จงเปดโอกาสใหสะสมความรและเปดโลกทศนใหมไดกวางขวางขนกวาเดมเสนทางก าวหนาของราชการขนอย กบทกษะ ความร และ competency และมความยดหยนสงจงสงเสรมและสนบสนนใหขาราชการพฒนาตนเองเนองจากมความชดเจนวาควรพฒนาตนเองเชนไรและอยางไรจง เหมาะสมกบส งท องคกรคาดหวง

การโอนยายระหวางสายงานสามารถกระทาไดแตตองผานการพจารณาความร ทกษะ และ competencies เ พอให มนใจวาเหมาะสมกบตาแหนงงาน

การโอนยายในสายงานเดยวกนแตลกษณะงานตางกนออกไปสามารถทาไดทนทโดยไมประเมนและพจารณา ถงศกยภาพของผดารงตาแหนง

โครงสรางชนงานและประเภทตาแหนงใหม

ประเภทวชาการ (K)

Knowledge worker

ทรงคณวฒ (K5) (ระดบ 10-11 เดม)

ชานาญการ (K2) (ระดบ 6-7 เดม)

เชยวชาญ (K4) (ระดบ 9 เดม)

ชานาญการพเศษ (K3) (ระดบ 8 เดม )

ปฏบตการ (K1) (ระดบ 3-5 เดม)

ม 5 ระดบ เปนสายงานทเรมตนจาก

ระดบ 3

ทกษะพเศษ (O4) (ระดบ 8 เดม)

ประเภททวไป (O)

Operational worker

ปฏบตงาน (O1) (ระดบ 1-4 เดม)

อาวโส (O3) (ระดบ 7 เดม)

ชานาญงาน (O2) (ระดบ 5-6 ) สง (M2)

(ผอ.สานก)

สง (SES2) (ปลดกระทรวง

รองปลดกระทรวง อธบดหรอเทยบเทา)

ประเภทอานวยการ (M)

Middle Manager

ประเภทบรหาร (SES) Senior

ExcecutiveService

ตน (M1) (ผอ.กอง)

ตน (SES1) (รองอธบด

หรอเทยบเทา)

ม 4 ระดบ เปนสายงานทเรมตนจาก

ระดบ 1,2 เดมม 2 ระดบ ม 2 ระดบ

คาอธบายประเภทและระดบตาแหนงทปรบปรงใหม ...

ประเภทบรหาร (SES-Senior Excecutive Service) ตาแหนงหวหนาสวนราชการและรองหวหนาสวนราชการระดบกระทรวง ทบวง กรม และตาแหนงอนท ก.พ. กาหนดเปนตาแหนงประเภทบรหาร จาแนกระดบตามลาดบความสาคญของตาแหนงเปน 2 ระดบ

- ระดบสง ไดแก ตาแหนงปลดกระทรวง รองปลดกระทรวง อธบดหรอเทยบเทา- ระดบตน ไดแก ตาแหนงรองอธบดหรอเทยบเทา

ประเภทอานวยการ (M-Middle Manager) ตาแหนงหวหนาสวนราชการทตากวาระดบกรม และตาแหนงอนท ก.พ. กาหนด จาแนกระดบตาแหนงตามความรบผดชอบเปน 2 ระดบ

- ระดบสง เทยบเทาตาแหนง ผอานวยการสานก (ระดบ 9 บส.)- ระดบตน เทยบเทาตาแหนง ผอานวยการกอง (ระดบ 8 บก.)

ประเภทวชาการ (K-Knowledge worker)สายงานทอยภายใตประเภทตาแหนงน - เจาหนาทบรหารงานทวไป - เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน - นตกร - บคลากร - เจาพนกงานปกครอง - นกพฒนาทรพยากรบคคล - นกวชาการศกษา - นกวชาการคลง - เจาหนาทตรวจสอบภายใน - นกวชาการเงนและบญช - นกวชาการพสด - นกวชาการเผยแพรประชาสมพนธ - นกวชาการคอมพวเตอร

ทรงคณวฒ (K5) (ระดบ 10-11 เดม)เชยวชาญ (K4) (ระดบ 9 เดม)

ชานาญการพเศษ (K3) (ระดบ 8 เดม )

ชานาญ (K2) (ระดบ 6-7 เดม)ปฏบตการ (K1) (ระดบ 3-5 เดม)

- ตาแหนงทจาเปนตองใชผสาเรจปรญญาทางวชาการตามท ก.พ. กาหนดปฏบตงานในหนาท ของตาแหนงนน ม 5 ระดบ

ประเภททวไป (O-Operational worker)

ทกษะพเศษ (O4) (ระดบ 8 เดม) สายงานทอยภายใตประเภทตาแหนงน

- เจาหนาทปกครอง - เจาพนกงานการเงนและบญช - เจาหนาทการเงนและบญช - เจาหนาทพสด - เจาพนกงานธรการ - เจาหนาทบนทกขอมล - นายชางศลป - เจาหนาทเครองคอมพวเตอร

อาวโส (O3) (ระดบ 7 เดม)

ปฏบตงาน (O1) (ระดบ 1-4 เดม)

ชานาญงาน (O2) (ระดบ 5-6 )

- ตาแหนงทไมจาเปนตองใชผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตามท ก.พ.กาหนดใหปฏบตงาน ใน หนาทของตาแหนงนน และไมใชตาแหนงประเภทอานวยการและประเภทบรหารเปนตาแหนงสาหรบผปฏบตงานสนบสนน งานปฏบตการของสวนราชการ งานทตองใชทกษะเฉพาะ ม 4 ระดบ

แบบแผนความกาวหนาในอาชพ ...ประเภทบรหาร

•อายงาน•บรรล KPIs 3 ปตดตอกน•ความร/ทกษะทตองการ•สมรรถนะทตองการ

ระดบปฏบตการระดบปฏบตการ ฿฿

ระดบชานาญการระดบชานาญการ ฿฿

ชานาญการพเศษชานาญการพเศษ ฿฿

ระดบเชยวชาญระดบเชยวชาญ ฿฿

ระดบทรงคณวฒระดบทรงคณวฒ ฿฿

•วฒการศกษาปรญญาตร•อายงาน•ความร/ทกษะทตองการ•สมรรถนะทตองการ

ระดบตนระดบตน ฿฿ระดบสงระดบสง ฿฿

ระดบปฏบตงานระดบปฏบตงาน ฿฿

ระดบชานาญงานระดบชานาญงาน ฿฿

ระดบอาวโสระดบอาวโส ฿฿

ระดบทกษะพเศษระดบทกษะพเศษ ฿฿ ประเภทวชาการประเภ

ททวไป

•อายงาน•ความร/ทกษะทตองการ•สมรรถนะทตองการ

ระดบตนระดบตน ฿฿ระดบสงระดบสง ฿฿

ประเภทอานวยการ

การเลอนระดบตาแหนง ...

เลอนระดบภายในกลมประเภทตาแหนงเดยวกน (ตวอยาง)

เกณฑการเลอนระดบ

เชยวชาญ

ทรงคณวฒ

ระดบปฏบตการ

ชานาญการ

ชานาญการพเศษ

• ระดบหนาทความรบผดชอบหลกของผปฏบตงานถงเกณฑทกาหนดไวสาหรบตาแหนงเปาหมาย

• ระดบความรทจาเปนในงานของตาแหนงเปาหมาย• ระดบทกษะทจาเปนในงานของตาแหนงเปาหมาย ไดแก

- การใชคอมพวเตอร- การใชภาษาองกฤษ- การคานวณ- การบรหารจดการฐานขอมล

• ระดบสมรรถนะ (Competency) ทจาเปนในงานของตาแหนงเปาหมาย

• ประสบการณในงานทเกยวของกบตาแหนงเปาหมาย

ประเภทวชาการ

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1)กลมงาน การปกครอง1. หนาทรบผดชอบหลก1.1 ดานปฏบตการ/งานเชยวชาญเฉพาะดาน (Operation/Expertise)1.1.1 ปฏบตงานในฐานะเจาหนาทสงเสรมการปกครองทองถน ในระดบอาเภอหรอระดบจงหวดทาหนาทพจารณาทาความเหน สรปรายงาน เสนอแนะและดาเนนการตามกฎหมายและระเบยบ คาสงตางๆ ทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนและใหการอานวยการ แกนายอาเภอและผวาราชการจงหวดในการปฏบตหนาทตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน1.1.2 ใหคาแนะนาดานการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา ตอบปญหาและชแจงเรองตางๆทเกยวกบงานในหนาท ในประเดนทมความซบซอน เพอสนบสนนการปฏบตงานของเจาหนาทระดบรองลงมา

ฯลฯ1.2 ดานวางแผน (Planning)1.2.1 จดระบบและวางแผนในการสงเสรม สนบสนนองคกร ปกครองสวนทองถนในดานการบรหารงานบคคล การจดทาแผนพฒนาทองถนและการเงน การคลง การงบประมาณขององคกร ปกครองสวนทองถน1.2.2 ศกษา วเคราะห ตดตาม ประเมนผล การดาเนนการของ องคกรปกครองสวนทองถนใหปฏบตหนาทใหเปนไปตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน

ฯลฯ

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม)1.3 ดานการประสานงาน (Communication and Cooperation)1.3.1 ประสานงานรวมกบองคกรปกครองสวนทองถนหรอสวน ราชการตางๆ ทมภารกจทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนเพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนองและมประสทธภาพ อาทเชน การประสานองคกรกลางดานการบรหารงานบคคลทองถน ทกรปแบบ ทงในและนอกเขตจงหวด การประสานงานโครงการ เพอขอรบเงนอดหนนเฉพาะกจดานโครงสรางพนฐานหรอ เงนอดหนนเฉพาะกจอนๆ และการพฒนา รายไดขององคกร ปกครองสวนทองถน

ฯลฯ1.4 ดานการบรการ (Service)1.4.1 นเทศและใหคาปรกษา แนะนา กาหนดแนวทางและแกไขปญหาเกยวกบการบรหารจดการดานตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใหถกตองเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบและหลกเกณฑทกาหนด ตลอดจนอบรม สมมนา เกยวกบการบรหาร จดการดานตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใหแกเจาหนาท ทเกยวของ

ฯลฯ

มม 44 ดานดาน

K 1

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) ตอ K 1

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน(3.1) สมรรถนะหลก 3.1.1 การมงผลสมฤทธ ระดบ 13.1.2 การบรการทด ระดบ 23.1.3 การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ ระดบ 13.1.4 จรยธรรม ระดบ 1 3.1.5 ความรวมแรงรวมใจ ระดบ 1(3.2) สมรรถนะประจากลมงาน3.2.1 ความคดรเรมสรางสรรค ระดบ 13.2.2 ศลปะการสอสารจงใจ ระดบ 13.2.3 ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ระดบ 1

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1) กลมงาน การปกครอง2. วฒการศกษา ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน(2.1) วฒการศกษาทจาเปนในงาน2.1.1 ไดรบปรญญาตรหรอเทยบไดไมตากวานในสาขา วชาการทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบ หนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต2.1.2 มความรทจาเปนในการปฏบตงาน ระดบ 22.1.3 มความรเกยวกบกฎหมาย กฎและระเบยบของ ทางราชการ ระดบ 2(2.2) ทกษะทจาเปนในงาน2.2.1 ทกษะการใชคอมพวเตอร ระดบท 22.2.2 ทกษะการใชภาษาองกฤษ ระดบท 22.2.3 ทกษะการบรหารขอมลและจดการ ระดบท 22.2.4 ทกษะการคานวณ ระดบท 2(2.3) ประสบการณทจาเปนในงาน2.3.1 ระดบแรกเขาไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ชานาญการ (K2) กลมงาน การปกครอง1. หนาทรบผดชอบหลก1.1 ดานปฏบตการ/งานเชยวชาญเฉพาะดาน (Operation/Expertise)1.1.1 ปฏบตงานในฐานะเจาหนาทสงเสรมการปกครองทองถน ในระดบอาเภอหรอระดบจงหวดทาหนาทพจารณาทาความเหน สรปรายงาน เสนอแนะและดาเนนการตามกฎหมายและระเบยบ คาสงตางๆ ทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนและใหการอานวยการ แกนายอาเภอและผวาราชการจงหวดในการปฏบตหนาทตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน1.1.2 ใหคาแนะนาดานการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา ตอบปญหาและชแจงเรองตางๆทเกยวกบงานในหนาท ในประเดนทมความซบซอน เพอสนบสนนการปฏบตงานของเจาหนาทระดบรองลงมา

ฯลฯ1.2 ดานวางแผน (Planning)1.2.1 จดระบบและวางแผนในการสงเสรม สนบสนนองคกร ปกครองสวนทองถนในดานการบรหารงานบคคล การจดทาแผนพฒนาทองถนและการเงน การคลง การงบประมาณขององคกร ปกครองสวนทองถน1.2.2 ศกษา วเคราะห ตดตาม ประเมนผล การดาเนนการของ องคกรปกครองสวนทองถนใหปฏบตหนาทใหเปนไปตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน

ฯลฯ

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม)1.3 ดานการประสานงาน (Communication and Cooperation)1.3.1 ประสานงานกบบคคลภายในหนวยงานเดยวกน หรอสวนราชการต า งๆ ท เ ก ยวของ ในเ รองท ม ความซบซอนหรอละเอยดออน เพอใหเกดความสะดวกราบรนในการปฏบตงานของหนวยงานและเปนไปตามนโยบายทกาหนดไว

ฯลฯ1.4 ดานการบรการ (Service)1.4.1 สงเสรมและเผยแพรงานวชาการทเกยวของในรปแบบตางๆ เพอให เ กดการเรยนรรวมกนของขาราชการในองคกร และเสรมสรางประสทธภาพในการทางานใหบรการประชาชน ภารกจการรกษาความสงบเรยบรอย การอานวยความยตธรรม ภารกจดานการสงเสรมการปกครองทองถนและภารกจอนๆ 1.4.2 กากบดแลเรองรองเรยน ใหคาปรกษา แนะนา ดานกฎหมายการอานวยความเปนธรรม ใหแกประชาชน ตรวจสอบเรองรองเรยนขอความเปนธรรม เพอนาเสนอผบงคบบญชาประกอบ การตดสนใจเพออานวยความเปนธรรมใหแกประชาชน รวมทงขององคกรปกครองสวนทองถน ดานการทจรตเพอใหเกดความโปรงใสในการบรหารงานในทกดาน

ฯลฯ

มม 44 ดานดาน

K 2

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) ตอ K 2

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน(3.1) สมรรถนะหลก 3.1.1 การมงผลสมฤทธ ระดบ 23.1.2 การบรการทด ระดบ 33.1.3 การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ ระดบ 23.1.4 จรยธรรม ระดบ 23.1.5 ความรวมแรงรวมใจ ระดบ 2(3.2) สมรรถนะประจากลมงาน3.2.1 ความคดรเรมสรางสรรค ระดบ 23.2.2 ศลปะการสอสารจงใจ ระดบ 23.2.3 ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ระดบ 2

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ชานาญการ (K2) กลมงาน การปกครอง2. วฒการศกษา ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน(2.1) วฒการศกษาทจาเปนในงาน2.1.1 ไดรบปรญญาตรหรอเทยบไดไมตากวานในสาขา วชาการทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบ หนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต2.1.2 มความรทจาเปนในการปฏบตงาน ระดบ 32.1.3 มความรเกยวกบกฎหมาย กฎและระเบยบของ ทางราชการ ระดบ 3(2.2) ทกษะทจาเปนในงาน2.2.1 ทกษะการใชคอมพวเตอร ระดบท 32.2.2 ทกษะการใชภาษาองกฤษ ระดบท 22.2.3 ทกษะการบรหารขอมลและจดการ ระดบท 32.2.4 ทกษะการคานวณ ระดบท 2(2.3) ประสบการณทจาเปนในงาน2.3.1 ระดบแรกเขาไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

การยายเปลยนกลมประเภทตาแหนง ...

เปลยนกลมประเภทตาแหนง (ตวอยาง)เกณฑการยายกลม

ประเภท ทวไป

(O)

• ระดบความร/ทกษะ/สมรรถนะทจาเปนในงานของตาแหนงเปาหมาย

• ประสบการณในงานทเกยวของกบตาแหนงเปาหมาย• ผลการปฏบตงานกอนเปลยนตาแหนง• หนาทความรบผดชอบหลกของตาแหนงใหมและตาแหนงเดมควรมลกษณะเนองานใกลเคยงกนผปฏบตงานสามารถประยกตใชความร ทกษะ หรอประสบการณ

ประเภท วชาการ/

วชาชพเฉพาะ

(K)

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) O 1

สายงาน เจาหนาทปกครอง ระดบ ปฏบตงาน (O1) กลมงาน เอกสารราชการและทะเบยน1. หนาทรบผดชอบหลก1.1 ดานปฏบตการ

1.1.1 ปฏบตงานในฐานะเจาหนาทสงเสรมการปกครองทองถนหรอผชวย นกการปกครองทงในระดบอาเภอหรอระดบจงหวดในการใหความชวยเหลอสนบสนน องคกรปกครองสวนทองถนใหปฏบตไปตามกฎหมายทกาหนดไว เชน การปฏบตงาน ดาน การบรหารงานบคคล การพฒนาและสงเสรมการบรหารงาน ทองถน การดาเนนการทางวนย เรองราวรองทกขทเกยวของกบองคปกครองสวนทองถน

1.1.2 ประสานงานกบหนวยงานทเกยวของกบ การปองกนและรกษาความสงบ การปองกน และบรรเทาสาธารณภย การพฒนาสงเสรมอาชพ เพอใหหนวยงานเหลานน เขามาเผยแพรความร และฝกอบรมใหกบประชาชนหรออาสาสมครในทองถน รวมทงองคกรปกครองสวนทองถน

ฯลฯ

1.2 ดานการบรการ 1.2.1 ใหคาแนะนาปรกษาแกเจาหนาทระดบรองลงมาในการปฏบตหนาทและองคกรปกครองสวนทองถน เพอชวยใหดาเนนงานเปนไปอยางมประสทธภาพ

1.2.2 รบเรองราวรองทกขหรอเรองราวความเดอดรอนของประชาชนทมตอ องคกรปกครอง สวนทองถน หรอหนวยงานอนทเกยวของเพอเสนอผบงคบบญชา หรอหนวยงานทเกยวของให ดาเนนการแกไขและดาเนนการตามกฎหมายทเกยวของตอไป

ฯลฯ

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) ตอ O 1

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน(3.1) สมรรถนะหลก 3.1.1 การมงผลสมฤทธ ระดบ 13.1.2 การบรการทด ระดบ 13.1.3 การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ ระดบ 13.1.4 จรยธรรม ระดบ 1 3.1.5 ความรวมแรงรวมใจ ระดบ 1(3.2) สมรรถนะประจากลมงาน3.2.1 ความคดรเรมสรางสรรค ระดบ 03.2.2 ศลปะการสอสารจงใจ ระดบ 03.2.3 ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ระดบ 0

สายงาน เจาหนาทปกครอง ระดบ ปฏบตงาน (O1) กลมงาน เอกสารราชการและทะเบยน2. วฒการศกษา ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน(2.1) วฒการศกษาทจาเปนในงาน2.1.1 ไดรบประกาศนยบตรประโยคมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) หรอไดรบประกาศนยบตรประโยคมธยมตอนปลายสายอาชพหรอเทยบไดไมตากวานทางบญช พณชยการ เลขานการ ภาษาตางประเทศ หรอทางอนท ก.พ. กาหนดวาใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได 2.1.2 มความรทจาเปนในการปฏบตงาน ระดบ 12.1.3 มความรเกยวกบกฎหมาย กฎและระเบยบของ ทางราชการ ระดบ 1(2.2) ทกษะทจาเปนในงาน2.2.1 ทกษะการใชคอมพวเตอร ระดบท 12.2.2 ทกษะการใชภาษาองกฤษ ระดบท 12.2.3 ทกษะการบรหารขอมลและจดการ ระดบท 12.2.4 ทกษะการคานวณ ระดบท 1(2.3) ประสบการณทจาเปนในงาน2.3.1 ระดบแรกเขาไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1) กลมงาน การปกครอง1. หนาทรบผดชอบหลก1.1 ดานปฏบตการ/งานเชยวชาญเฉพาะดาน (Operation/Expertise)1.1.1 ปฏบตงานในฐานะเจาหนาทสงเสรมการปกครองทองถน ในระดบอาเภอหรอระดบจงหวดทาหนาทพจารณาทาความเหน สรปรายงาน เสนอแนะและดาเนนการตามกฎหมายและระเบยบ คาสงตางๆ ทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนและใหการอานวยการ แกนายอาเภอและผวาราชการจงหวดในการปฏบตหนาทตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน1.1.2 ใหคาแนะนาดานการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา ตอบปญหาและชแจงเรองตางๆทเกยวกบงานในหนาท ในประเดนทมความซบซอน เพอสนบสนนการปฏบตงานของเจาหนาทระดบรองลงมา

ฯลฯ1.2 ดานวางแผน (Planning)1.2.1 จดระบบและวางแผนในการสงเสรม สนบสนนองคกร ปกครองสวนทองถนในดานการบรหารงานบคคล การจดทาแผนพฒนาทองถนและการเงน การคลง การงบประมาณขององคกร ปกครองสวนทองถน1.2.2 ศกษา วเคราะห ตดตาม ประเมนผล การดาเนนการของ องคกรปกครองสวนทองถนใหปฏบตหนาทใหเปนไปตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน

ฯลฯ

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม)1.3 ดานการประสานงาน (Communication and Cooperation)1.3.1 ประสานงานรวมกบองคกรปกครองสวนทองถนหรอสวน ราชการตางๆ ทมภารกจทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนเพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนองและมประสทธภาพ อาทเชน การประสานองคกรกลางดานการบรหารงานบคคลทองถน ทกรปแบบ ทงในและนอกเขตจงหวด การประสานงานโครงการ เพอขอรบเงนอดหนนเฉพาะกจดานโครงสรางพนฐานหรอ เงนอดหนนเฉพาะกจอนๆ และการพฒนา รายไดขององคกร ปกครองสวนทองถน

ฯลฯ1.4 ดานการบรการ (Service)1.4.1 นเทศและใหคาปรกษา แนะนา กาหนดแนวทางและแกไขปญหาเกยวกบการบรหารจดการดานตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใหถกตองเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบและหลกเกณฑทกาหนด ตลอดจนอบรม สมมนา เกยวกบการบรหาร จดการดานตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใหแกเจาหนาท ทเกยวของ

ฯลฯ

มม 44 ดานดาน

K 1

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) ตอ K 1

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน(3.1) สมรรถนะหลก 3.1.1 การมงผลสมฤทธ ระดบ 13.1.2 การบรการทด ระดบ 23.1.3 การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ ระดบ 13.1.4 จรยธรรม ระดบ 1 3.1.5 ความรวมแรงรวมใจ ระดบ 1(3.2) สมรรถนะประจากลมงาน3.2.1 ความคดรเรมสรางสรรค ระดบ 13.2.2 ศลปะการสอสารจงใจ ระดบ 13.2.3 ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ระดบ 1

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1) กลมงาน การปกครอง2. วฒการศกษา ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน(2.1) วฒการศกษาทจาเปนในงาน2.1.1 ไดรบปรญญาตรหรอเทยบไดไมตากวานในสาขา วชาการทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบ หนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต2.1.2 มความรทจาเปนในการปฏบตงาน ระดบ 22.1.3 มความรเกยวกบกฎหมาย กฎและระเบยบของ ทางราชการ ระดบ 2(2.2) ทกษะทจาเปนในงาน2.2.1 ทกษะการใชคอมพวเตอร ระดบท 22.2.2 ทกษะการใชภาษาองกฤษ ระดบท 22.2.3 ทกษะการบรหารขอมลและจดการ ระดบท 22.2.4 ทกษะการคานวณ ระดบท 2(2.3) ประสบการณทจาเปนในงาน2.3.1 ระดบแรกเขาไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) ตอ K 1

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน(3.1) สมรรถนะหลก 3.1.1 การมงผลสมฤทธ ระดบ 13.1.2 การบรการทด ระดบ 23.1.3 การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ ระดบ 13.1.4 จรยธรรม ระดบ 1 3.1.5 ความรวมแรงรวมใจ ระดบ 1(3.2) สมรรถนะประจากลมงาน3.2.1 ความคดรเรมสรางสรรค ระดบ 13.2.2 ศลปะการสอสารจงใจ ระดบ 13.2.3 ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ระดบ 1

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1) กลมงาน การปกครอง2. วฒการศกษา ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน(2.1) วฒการศกษาทจาเปนในงาน2.1.1 ไดรบปรญญาตรหรอเทยบไดไมตากวานในสาขา วชาการทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบ หนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต2.1.2 มความรทจาเปนในการปฏบตงาน ระดบ 22.1.3 มความรเกยวกบกฎหมาย กฎและระเบยบของ ทางราชการ ระดบ 2(2.2) ทกษะทจาเปนในงาน2.2.1 ทกษะการใชคอมพวเตอร ระดบท 22.2.2 ทกษะการใชภาษาองกฤษ ระดบท 22.2.3 ทกษะการบรหารขอมลและจดการ ระดบท 22.2.4 ทกษะการคานวณ ระดบท 2(2.3) ประสบการณทจาเปนในงาน2.3.1 ระดบแรกเขาไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

ตวอยางพจนานกรมสมรรถนะ

ระดบท 0: ไมแสดงสมรรถนะดานนอยางชดเจน

ระดบท 1: แสดงความเตมใจในการใหบรการใหการบรการทเปนมตร สภาพ เตมใจตอนรบใหบรการดวยอธยาศยไมตรอนด และสรางความประทบใจแกผรบบรการ ใหคาแนะนา และคอยตดตามเรอง เมอผรบบรการมคาถาม ขอเรยกรองทเกยวกบภารกจของหนวยงาน

ระดบท 2: แสดงสมรรถนะระดบท 1 และสามารถใหบรการทผรบบรการตองการไดใหขอมล ขาวสาร ของการบรการทถกตอง ชดเจนแกผรบบรการไดตลอดการใหบรการแจงใหผรบบรการทราบความคบหนาในการดาเนนเรอง หรอขนตอนงานตางๆ ทใหบรการอยประสานงานภายในหนวยงาน และกบหนวยงานทเกยวของ เพอใหผรบบรการไดรบบรการทตอเนองและรวดเรว

ระดบท 3: แสดงสมรรถนะระดบท 2 และเตมใจชวยแกปญหาใหกบผบรการไดรบเปนธระ ชวยแกปญหาหรอหาแนวทางแกไขปญหาทเกดขนแกผรบบรการอยางรวดเรว เตมใจ ไมบายเบยง ไมแกตว หรอปดภาระคอยดแลใหผรบบรการไดรบความพงพอใจ และนาขอขดของใดๆ ในการใหบรการ (ถาม) ไปพฒนาการใหบรการใหดยงขน

ระดบท 4: แสดงสมรรถนะระดบท 3 และใหบรการทเกนความคาดหวงในระดบทวไป แมตองใชเวลาหรอความพยายามอยางมาก ใหเวลาแกผรบบรการ โดยเฉพาะเมอผรบบรการประสบความยากลาบาก เชน ใหเวลาและความพยายามพเศษในการใหบรการ เพอชวยผรบบรการแกปญหาคอยใหขอมล ขาวสาร ความรทเกยวของกบงานทกาลงใหบรการอย ซงเปนประโยชนแกผรบบรการ แมวาผรบบรการจะไมไดถามถง หรอไมทราบมากอนใหบรการทเกนความคาดหวงในระดบทวไป

ระดบท 5: แสดงสมรรถนะระดบท 4 และสามารถเขาใจและใหบรการทตรงตามความตองการทแทจรงของผรบบรการได เขาใจความจาเปนหรอความตองการทแทจรงของผรบบรการ และ/หรอ ใชเวลาแสวงหาขอมลและทาความเขาใจเกยวกบความจาเปนหรอความตองการทแทจรงของผรบบรการใหคาแนะนาทเปนประโยชนแกผรบบรการ เพอตอบสนองความจาเปนหรอความตองการทแทจรงของผรบบรการ

ระดบท 6: แสดงสมรรถนะระดบท 5 และสามารถใหบรการทเปนประโยชนอยางแทจรงและยงยนใหกบผรบบรการเลงเหนผลประโยชนทจะเกดขนกบผรบบรการในระยะยาว และสามารถเปลยนแปลงวธหรอขนตอนการใหบรการ เพอใหผรบบรการไดประโยชนสงสดปฏบตตนเปนทปรกษาทผรบบรการไววางใจ ตลอดจนมสวนชวยในการตดสนใจของผรบบรการสามารถใหความเหนสวนตวทอาจแตกตางไปจากวธการ หรอขนตอนทผรบบรการตองการ เพอใหสอดคลองกบความจาเปน ปญหา โอกาส ฯลฯ เพอเปนประโยชนอยางแทจรงหรอในระยะยาวแก ผรบบรการ

บรการทด (Service Mind-SERV)

คาจากดความ: สมรรถนะนเนนความตงใจและความพยายามของขาราชการในการใหบรการเพอสนองความตองการของประชาชนตลอดจนของหนวยงานภาครฐอนๆทเกยวของ

ระดบท 1: แสดงความพยายามในการทางานใหดพยายามทางานในหนาทใหดและถกตอง มความมานะอดทน ขยนหมนเพยรในการทางาน และตรงตอเวลามความรบผดชอบในงาน สามารถสงงานไดตามกาหนดเวลาแสดงออกวาตองการทางานใหไดดขน เชน ถามถงวธการ หรอขอแนะนาอยางกระตอรอรน สนใจใครรแสดงความเหนในเชงปรบปรงพฒนาเมอเหนสงทกอใหเกดการสญเปลา หรอหยอนประสทธภาพในงาน

ระดบท 2: แสดงสมรรถนะระดบท 1 และสามารถทางานไดผลงานตามเปาหมายทวางไวกาหนดมาตรฐาน หรอเปาหมายในการทางานเพอใหไดผลงานทดหมนตดตามผลงาน และประเมนผลงานของตน โดยใชเกณฑทกาหนดขน โดยไมไดถกบงคบ เชน ถามวาผลงานดหรอยง หรอตองปรบปรงอะไรจงจะดขนทางานไดตามผลงานตามเปาหมายทผบงคบบญชากาหนด หรอเปาหมายของหนวยงานทรบผดชอบมความละเอยดรอบคอบเอาใจใส ตรวจตราความถกตองของงาน เพอใหไดงานทมคณภาพ

ระดบท 3: แสดงสมรรถนะระดบท 2 และสามารถทางานไดผลงานทมประสทธภาพมากยงขนปรบปรงวธการททาใหทางานไดดขน เรวขน มคณภาพดขน หรอมประสทธภาพมากขนเสนอหรอทดลองวธการทางานแบบใหมทมประสทธภาพมากกวาเดม เพอใหไดผลงานตามทกาหนดไว

ระดบท 4: แสดงสมรรถนะระดบท 3 และสามารถพฒนาวธการทางาน เพอใหไดผลงานทโดดเดน และแตกตางอยางไมเคยมใครทาไดมากอน กาหนดเปาหมายททาทาย และเปนไปไดยาก เพอทาใหไดผลงานทดกวาเดมอยางเหนไดชดทาการพฒนาระบบ ขนตอน วธการทางาน เพอใหไดผลงานทโดดเดน และแตกตางไมเคยมใครทาไดมากอน

ระดบท 0: ไมแสดงสมรรถนะดานนอยางชดเจน

ระดบท 5: แสดงสมรรถนะระดบท 4 และสามารถตดสนใจได แมจะมความเสยง เพอใหองคกรบรรลเปาหมายตดสนใจได โดยมการคานวณผลไดผลเสยอยางชดเจน และดาเนนการ เพอใหภาครฐและประชาชนไดประโยชนสงสดบรหารจดการและทมเทเวลา ตลอดจนทรพยากร เพอใหไดประโยชนสงสดตอภารกจของหนวยงานตามทวางแผนไว

คาจากดความ: ความมงมนจะปฏบตราชการใหดหรอใหเกนมาตรฐานทมอย โดยมาตรฐานนอาจเปนผลการปฏบตงานทผานมาของตนเอง หรอเกณฑวดผลสมฤทธทสวนราชการกาหนดขน อกทงยงหมายรวมถงการสรางสรรคพฒนาผลงานหรอกระบวนการปฏบตงานตามเปาหมายทยากและทาทายชนดทอาจไมเคยมผใดสามารถกระทาไดมากอน

การมงผลสมฤทธ (Achievement Motivation-ACH)

มาตรฐานกาหนดตาแหนง : ความรทจาเปนในแตละระดบ ...

ระดบท 2

ระดบท 1

ระดบท 3

ระดบท 4

ระดบท 5

• สายงานเปด วฒการศกษาระดบ…..หรอเทยบเทาไดไมตากวาน(สาหรบสายงานปด โปรดดวฒการศกษาประจาสายงานไดจาก ตารางวฒการศกษาประจาสายงานปด)

• สายงานเปด ไดรบปรญญาตรหรอเทยบเทาไดไมตากวาน และสามารถประยกตใชความรทศกษามาในการปฏบตหนาทได(สาหรบสายงานปด โปรดดวฒการศกษาประจาสายงานไดจาก ตารางวฒการศกษาประจาสายงานปด)

• มความรในระดบ 2 และมความเขาใจและในหลกการ แนวคด ทฤษฎของงานในสายอาชพทปฏบตอยอกทงสามารถใหคาแนะนาแกเพอนรวมงานได

10 - 20 ปในงานทเกยวของ

• มความรในระดบท 3 และมความรความเขาใจอยางถองแทเกยวกบลกษณะงาน หลกการ แนวคด ทฤษฎของงานในสายอาชพทปฏบตอย และสามารถนามาประยกตใชใหเขากบสถานการณตางๆ ได

• มความรในระดบท 5 และเปนทยอมรบวาเปนผเชยวชาญในสายอาชพทปฏบตหนาทอยเนองจากมประสบการณและความรทลกซงและกวางขวาง เปนทปรกษาในการปฏบตงานใหกบหนวยงานอนๆได

• มความรในระดบท 6 และเปนทยอมรบวาเปนผเชยวชาญในสายอาชพทปฏบตหนาทอย เปนทปรกษาอาวโสใหแกหนวยงานอนๆ ไดในระดบสง

• มความรในระดบท 4 และมประสบการณกวางขวางในสาย อาชพทปฏบตหนาทอย สามารถถายทอดความรใหกบเพอนรวมงานและผใตบงคบบญชาได

ระดบท 6

ระดบท 7

ความรเรองกฎหมายและกฎระเบยบราชการทกษะความรในเรองกฎหมายตลอดจนกฎระเบยบตางๆ ทตองใชในการปฏบตงาน

มทกษะระดบท 4 และเปนผเชยวชาญทางกฎหมาย สามารถแนะนา ใหคาปรกษา วเคราะหหาเหตผลและทางแกไขในประเดนหรอปญหาทไมเคยเกดขนไดอยางมประสทธภาพ

มทกษะระดบท 3 และเขาใจ กฎหมายหรอระเบยบอนๆ ทมความสมพนธเชอมโยงกบกฎหมายหรอระเบยบในงานและสามารถนามาใชแนะนาหรอใหคาปรกษาในภาพรวมหากเกดประเดนปญหา

มทกษะในระดบท 2 และสามารถนาไปประยกตเพอวเคราะหปญหาทซบซอน อดชองโหวในกฏหมาย หรอตอบคาถามขอสงสยในงานทปฏบตอยใหหนวยงานหรอบคคลทเกยวของได

เขาใจกฎหมายหรอระเบยบทเกยวของอยางลกซงและทราบวาจะหาคาตอบจากทใดเมอมขอสงสยในงานทปฏบตอย

เขาใจกฎหมายหรอระเบยบทเกยวของกบงานประจาวนทปฏบตอย

ความรทจาเปนในงานระดบวฒการศกษาและความเชยวชาญทจาเปนในงาน

มาตรฐานกาหนดตาแหนง : ทกษะทจาเปนในแตละระดบ ...

ทกษะการใชภาษาทกษะในการนาภาษาองกฤษ

มาใชในงาน

สามารถบนทกขอมลเขาเครองคอมพวเตอรตามทคมอการใชระบไวไดอยางมประสทธภาพ

มทกษะระดบท 1 และสามารถใชโปรแกรมคอมพวเตอรขนพนฐานได

มทกษะระดบท 2 และสามารถใชในโปรแกรมตาง ๆ ในการปฏบตงานไดอยางคลองแคลว

ทกษะการใชคอมพวเตอรทกษะในการใชโปรแกรมคอมพวเตอรตางๆ ไดอยางม

ประสทธภาพ

สามารถพด เขยน ฟง และอานภาษาองกฤษ ในระดบเบองตนและสอสารใหเขาใจได

สามารถพด เขยน อานและฟงภาษาองกฤษและทาความเขาใจสาระสาคญของเนอหาตางๆได

มทกษะระดบท 2 และสามารถใชภาษาองกฤษเพอการตดตอสมพนธในการปฏบตงานไดโดยถกหลกไวยากรณ

มทกษะในระดบท 3 และมความเชยวชาญในโปรแกรมทใช หรอสามารถซอม หรอปรบปรงโปรแกรมเพอนามาพฒนาระบบการปฏบตงานได

มทกษะในระดบท 4 และมความเขาใจอยางลกซง เชยวชาญในโปรแกรมตาง ๆ อยางกวางขวางหรอสามารถเขยน โปรแกรมเพอพฒนาระบบการปฏบตงานได

มความเชยวชาญในการใชภาษาองกฤษอยางลกซงใกลเคยงกบเจาของภาษา สามารถประยกตใชโวหารทกรปแบบไดอยางคลองแคลวและสละสลวยถกตอง อกทงมความเชยวชาญศพทเฉพาะดานในสาขาวชาของตนอยางลกซงมทกษะระดบท 3 และเขาใจสานวนภาษาองกฤษในรปแบบตางๆ สามารถประยกตใชในงานไดอยางถกตองทงในหลกไวยากรณและความเหมาะสมในเชงเนอหา

ทกษะการคานวณ ทกษะในการทาความเขาใจและคดคานวณขอมลตางๆ ไดอยางถกตอง

มทกษะระดบท 4 สามารถระบ แกไขขอผดพลาดในขอมลได เขาใจขอมลตางๆ ในภาพรวมและสามารถนาขอมลทางสถต ตวเลขตางๆ มาเชอมโยงเพออธบายชแจงใหเปนทเขาใจได

มทกษะระดบท 3 และสามารถวเคราะหขอมลสถต และตวเลขทซบซอนไดอยางถกตอง

มทกษะระดบท 2 และสามารถใชสตรคณตศาสตรและเครองมอตางๆ ในการคานวณตวเลขทซบซอนได

มทกษะระดบท 1 และสามารถทาความเขาใจขอมลตวเลขไดอยางถกตอง

สามารถคานวณพนฐานไดอยางคลองแคลว รวดเรว และถกตอง

สามารถเกบรวบรวมขอมลไดอยางเปนระบบ และแสดงผลขอมลในรปแบบตางๆ เชนกราฟ รายงาน ได

ทกษะการบรหารจดการฐานขอมลทกษะในการบรการจดการฐานขอมลตลอดจนวเคราะหขอมลเพอประโยชน

ในงาน

มทกษะระดบท 3 และสามารถออกแบบ เลอกใช หรอประยกตวธการในการจดทาแบบจาลองตางๆ ไดอยางถกตองเหมาะสม

มทกษะระดบท 2 และสามารถพยากรณ หรอสรางแบบจาลอง (model) เพอพยากรณหรอตความโดยอางองจากขอมลทมอย

มทกษะในระดบท 1 และสามารถวเคราะหและประเมนผลขอมลไดอยางถกตองแมนยา

ระดบท 5

ระดบท 4

ระดบท 3

ระดบท 2

ระดบท 1

ความร ทกษะและประสบการณ : ประสบการณทจาเปนในงาน ...

ทกษะอนๆ ทจาเปนในงาน (โปรดระบ)ประสบการณทจาเปนในงาน

ไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

ไมตากวา 5 ปในงานทเกยวของ

ไมตากวา 7 ปในงานทเกยวของ

ไมตากวา 10 ปในงานทเกยวของ

ไมตากวา 12 ปในงานทเกยวของ

ไมตากวา 15 ปในงานทเกยวของ

ไมตากวา 18 ปในงานทเกยวของ

ไมตากวา 20 ปในงานทเกยวของ

ไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

ระดบท 9

ระดบท 8

ระดบท 7

ระดบท 6

ระดบท 5

ระดบท 4

ระดบท 3

ระดบท 2

ระดบท 1

การจดทารางมาตรฐานการกาหนดตาแหนงใหมของ สถ.

ลาดบ ชอสายงาน ชอสายงานท ตามรางมาตรฐานตาแหนงใหม ตามมาตรฐานกาหนดตาแหนงเดม

ททดแทนตามสายงานเดม1 นกบรหาร (ก.พ.จดทาเอง) นกบรหาร 2 นกบรหารงานทวไป เจาหนาทบรหารงานทวไป3 นกวเคราะหนโยบายและแผน เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน4 นตกร (ก.พ.จดทาเอง) นตกร 5 นกทรพยากรบคคล บคลากร6 นกการปกครอง เจาพนกงานปกครอง7 เจาหนาทปกครอง เจาหนาทปกครอง8 นกพฒนาทรพยากรบคคล นกพฒนาทรพยากรบคคล9 นกวชาการศกษา นกวชาการศกษา

ลาดบ ชอสายงาน ชอสายงานท ตามรางมาตรฐานตาแหนงใหม ตามมาตรฐานกาหนดตาแหนงเดม

ททดแทนตามสายงานเดม10 นกวชาการคลง เจาหนาทบรหารงานการคลง

นกวชาการคลง11 นกวชาการตรวจสอบภายใน เจาหนาทตรวจสอบภายใน12 นกวชาการเงนและบญช เจาหนาทบรหารงานการเงนและบญช

นกวชาการเงนและบญช13 เจาพนกงานการเงนและบญช เจาพนกงานการเงนและบญช

เจาหนาทการเงนและบญช14 นกวชาการพสด นกวชาการพสด15 เจาพนกงานพสด เจาหนาทพสด

เจาหนาทบนทกขอมล16 เจาพนกงานธรการ เจาพนกงานธรการ

เจาหนาทธรการ17 นกวชาการเผยแพรประชาสมพนธ นกประชาสมพนธ

นกวชาการประชาสมพนธ18 นายชางศลป นายชางศลป19 นกวชาการคอมพวเตอร นกวชาการคอมพวเตอร20 นายชางไฟฟาและอเลคทรอนกส เจาหนาทเครองคอมพวเตอร

ใหม 20 สายงาน เดม 26 สายงาน

เปนคณลกษณะเชงพฤตกรรมของบคคลซงเปนตวบงชวาบคคลนนจะปฏบตงาน

ไดอยางโดดเดนในงานหนงๆ

• คาจากดความของ Competency

กรอบแนวคดเรอง Competencies (“สมรรถนะ”)

คณลกษณะเชงพฤตกรรมททาใหบคลากรบางกลม/บางคนใน องคกรปฏบตงานไดผลงาน โดดเดนกวาคนอนๆ โดยบคลากรเหลานแสดงคณลกษณะเชง พฤตกรรมดงกลาวมากกวาเพอนรวมงานอนๆในสถานการณหลากหลายกวา และไดผลงานดกวาผอน

สมรรถนะ (Competency) คออะไรคอคณลกษณะเชงพฤตกรรมททาใหบคลากรในองคกรปฏบตงานไดผลงานโดดเดนกวาคนอนๆ โดยบคลากรเหลานแสดงคณลกษณะเชงพฤตกรรมดงกลาว

– มากกวาเพอนรวมงานอนๆ

– ในสถานการณหลากหลายกวา และ

– ไดผลงานดกวาผอน

การบรหารทรพยากรบคคลโดยยดหลกสมรรถนะปรบปรงระบบการบรหารงานบคคลใหเนนสมรรถนะ (Competency) ของขาราชการเพมเตมจากวฒการศกษา ความร ทกษะและประสบการณและจะปรบปรงมาตรฐานกาหนดตาแหนง ทาใหหนาท และความรบผดชอบของตาแหนงในแตละกลมและชนงานมมาตรฐานและชดเจนโปรงใสเพอใชประโยชนในการสรรหาและพฒนาคณภาพ ขาราชการโดยจะ กระจายอานาจใหสวนราชการดาเนนการไดเอง

• การสรรหาและเลอกสรร• การฝกอบรมและพฒนา• การบรหารผลงาน: การประเมนผลการปฏบตงาน และคาตอบแทน

ตนแบบสมรรถนะ (Competency Model)สาหรบระบบราชการพลเรอนไทย

สมรรถนะประจากลมงาน 1สมรรถนะประจากลมงาน 2สมรรถนะประจากลมงาน 3

สมรรถนะประจากลมงาน 1สมรรถนะประจากลมงาน 2สมรรถนะประจากลมงาน 3

สมรรถนะหลก 1

สมรรถนะหลก2

สมรรถนะหลก3

สมรรถนะหลก4

สมรรถนะหลก5

สมรรถนะประจากลมงาน: สมรรถนะทกาหนดเฉพาะสาหรบกลมงานเพอสนบสนนใหขาราชการแสดงพฤตกรรมทเหมาะสมแกหนาท และสงเสรมใหปฏบตภารกจในหนาทไดดยงขน

สรรถนะหลก: คณลกษณะรวมของขาราชการ พลเรอนไทยทงระบบเพอหลอหลอมคานยมและพฤตกรรมทพงประสงครวมกน

โครงสรางสมรรถนะสาหรบตาแหนงขาราชการพลเรอน ประกอบดวย 2 สวนคอ 1) Core Competencies หรอ สมรรถนะหลก และ 2) Functional Competencies (สมรรถนะประจากลมงาน)

สมรรถนะหลก 1 2 3 4 5 6 7 8 9

สาหรบทกกลมงาน บรหาร ตางประเทศ ปกครอง ใหคาปรกษานโยบายและวางแผน

คนควาวจยออกแบบเพอการพฒนา

ขาวกรองและสบสวน

บรการทางเทคนค

การมงผลสมฤทธ 1. วสยทศน1. การมองภาพ

องครวม1. ความคดรเรมสรางสรรค

1. การมองภาพองครวม

1. การมองภาพองครวม

1. การมองภาพองครวม

1. การมองภาพองครวม

1. การสบเสาะหาขอมล

1. การคดวเคราะห

บรการทด2. การวางกลยทธภาครฐ

2. ความเขาใจขอแตกตางทางวฒน

2. ศลปการสอสารจงใจ

2. ความเขาใจองคกรและ

2. การคดวเคราะห2. การคดวเคราะห

2. การดาเนนงานเชงรก

2. การคดวเคราะห

2. การสบเสาะหาขอมล

การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ

3. ศกยภาพเพอนาการปรบ

3. ศลปะการสอสารจงใจ

3. ความเขาใจองคกรและระบบราชการ

3. ศลปะการสอสารจงใจ

3. ศลปะการสอสารจงใจ

3. การสบเสาะหาขอมล

3. การสบเสาะหาขอมล

3. ความยดหยนผอนปรน

3. ความถกตองของงาน

จรยธรรม4. การควบคม

ตนเอง

ความรวมแรงรวมใจ5. การให

อานาจแกผอน

สมรรถนะหลก 10 11 12 13 14 15 16 17 18

สาหรบทกกลมงานสนบสนนทางเทคนคเฉพาะ

สนบสนนงานหลกทวไป

สาธารณสข เสรมสรางความรสอสารประชาสมพนธ

เอกสารราชการและทะเบยน

บงคบใชกฎหมาย

ศลปวฒนธรรม อนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

การมงผลสมฤทธ1. ความ

ยดหยนผอนปรน1. ความยดหยน

ผอนปรน1. การพฒนาศกย

ภาพคน1. ความเขาใจผ

อน1. ศลปะการสอ

สารจงใจ1. ความถกตอง

ของงาน1. การสงการ

ตามอานาจหนาท1. สนทรยภาพทางศลปะ

1. การมองภาพองครวม

บรการทด2. การคดวเคราะห

2. ความถกตองของงาน

2. การดาเนนงานเชงรก

2. การพฒนาศกยภาพคน

2. การดาเนนงานเชงรก

2. ความยดหยนผอนปรน

2. การคดวเคราะห

2. การดาเนนงานเชงรก

2. การคดวเคราะห

การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ

3. ความถกตองของงาน

3. การคดวเคราะห 3. การคดวเคราะห3. ศลปะการสอ

สารจงใจ3. ความมนใจใน

ตนเอง3. การสงการ

ตามอานาจหนาท3. การสบเสาะหาขอมล

3. ความมนใจในตนเอง

3. การสงการตามอานาจหนาท

จรยธรรม

ความรวมแรงรวมใจ

สมรรถนะหลก 1 2 3 4 5 6 7 8 9

สาหรบทกกลมงาน บรหาร ตางประเทศ ปกครอง ใหคาปรกษานโยบายและวางแผน

คนควาวจยออกแบบเพอการพฒนา

ขาวกรองและสบสวน

บรการทางเทคนค

การมงผลสมฤทธ 1. วสยทศน1. การมองภาพ

องครวม1. ความคดรเรมสรางสรรค

1. การมองภาพองครวม

1. การมองภาพองครวม

1. การมองภาพองครวม

1. การมองภาพองครวม

1. การสบเสาะหาขอมล

1. การคดวเคราะห

บรการทด2. การวางกลยทธภาครฐ

2. ความเขาใจขอแตกตางทางวฒน

2. ศลปการสอสารจงใจ

2. ความเขาใจองคกรและ

2. การคดวเคราะห2. การคดวเคราะห

2. การดาเนนงานเชงรก

2. การคดวเคราะห

2. การสบเสาะหาขอมล

การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ

3. ศกยภาพเพอนาการปรบ

3. ศลปะการสอสารจงใจ

3. ความเขาใจองคกรและระบบราชการ

3. ศลปะการสอสารจงใจ

3. ศลปะการสอสารจงใจ

3. การสบเสาะหาขอมล

3. การสบเสาะหาขอมล

3. ความยดหยนผอนปรน

3. ความถกตองของงาน

จรยธรรม4. การควบคม

ตนเอง

ความรวมแรงรวมใจ5. การให

อานาจแกผอน

สมรรถนะหลก 10 11 12 13 14 15 16 17 18

สาหรบทกกลมงานสนบสนนทางเทคนคเฉพาะ

สนบสนนงานหลกทวไป

สาธารณสข เสรมสรางความรสอสารประชาสมพนธ

เอกสารราชการและทะเบยน

บงคบใชกฎหมาย

ศลปวฒนธรรม อนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

การมงผลสมฤทธ1. ความ

ยดหยนผอนปรน1. ความยดหยน

ผอนปรน1. การพฒนาศกย

ภาพคน1. ความเขาใจผ

อน1. ศลปะการสอ

สารจงใจ1. ความถกตอง

ของงาน1. การสงการ

ตามอานาจหนาท1. สนทรยภาพทางศลปะ

1. การมองภาพองครวม

บรการทด2. การคดวเคราะห

2. ความถกตองของงาน

2. การดาเนนงานเชงรก

2. การพฒนาศกยภาพคน

2. การดาเนนงานเชงรก

2. ความยดหยนผอนปรน

2. การคดวเคราะห

2. การดาเนนงานเชงรก

2. การคดวเคราะห

การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ

3. ความถกตองของงาน

3. การคดวเคราะห 3. การคดวเคราะห3. ศลปะการสอ

สารจงใจ3. ความมนใจใน

ตนเอง3. การสงการ

ตามอานาจหนาท3. การสบเสาะหาขอมล

3. ความมนใจในตนเอง

3. การสงการตามอานาจหนาท

จรยธรรม

ความรวมแรงรวมใจ

สมรรถนะหลกและสมรรถนะประจากลมงานสมรรถนะประจากลมงาน *(Functional Competencies)

สมรรถนะหลก (Core Competencies)

1. การมองภาพองครวม (Conceptual Thinking-CT)2. ความเขาใจองคกรและระบบราชการ (Organizational Awareness-OA)

3. การสงการตามอานาจหนาท (Holding People Accountable-HPA)

4. การสบเสาะหาขอมล (Information Seeking-INF)5. การคดวเคราะห (Analytical Thinking-AT)6. ความถกตองของงาน (Concern for Order-CO)7. ความเขาใจขอแตกตางทางวฒนธรรม (Cultural Sensitivity-CS)8. สนทรยภาพทางศลปะ (Aesthetic Quality-AQ)9. ความเขาใจผอน (Interpersonal Understanding-IU)10. ความยดหยนผอนปรน (Flexibility-FLX)11. ศลปะการสอสารจงใจ (Communication & Influencing-CI)12. ความคดรเรมสรางสรรค (Proactiveness-PROAC)13. สภาวะผนา (Leadership-LEAD)14. การพฒนาศกยภาพคน (Caring & Developing Others-DEV)

15. การควบคมตนเอง (Self Control-SCT)16. ความมนใจในตนเอง (Self Confidence-SCF)

1. การมงผลสมฤทธ (Achievement Motivation-ACH)

2. จรยธรรม (Integrity-ING)3. บรการทด (Service Mind-SERV)4. ความรวมแรงรวมใจ (Teamwork-TW)5. การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ (Expertise-EXP)

*สานกงาน ก.พ.กาหนดสมรรถนะประจากลมงาน 20 สมรรถนะ แตของ สถ.จะใหเพยง 16 สมรรถนะ

การมงผลสมฤทธ (Achievement Motivation)

กลมงานสนบสนนงานหลกทางเทคนคเฉพาะดาน (Technical Support)

ความยดหยนผอนปรน (Flexibility)การคดวเคราะห (Analytical Thinking)

ความถกตองของงาน (Concern for Order)

ตวอยาง

การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ (Expertise)บรการทด (Service Mind)

ความรวมแรงรวมใจ (Teamwork)จรยธรรม (Integrity)

ตวอยางสายงานทอยในกลมงานน – นกวชาการเงนและบญช,เจาหนาทการเงนและบญช,นายชางภาพ,นายชางศลป เปนตน

กลมงานสนบสนนงานหลกทวไป (General Support)

ความยดหยนผอนปรน (Flexibility)ความถกตองของงาน (Concern for Order)การคดวเคราะห (Analytical Thinking)

ตวอยาง

การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ (Expertise)บรการทด (Service Mind)

ความรวมแรงรวมใจ (Teamwork)จรยธรรม (Integrity)

การมงผลสมฤทธ (Achievement Motivation)

ตวอยางสายงานทอยในกลมงานน – เจาหนาทบรหารงานทวไป,เจาหนาทธรการ เจาหนาทบนทกขอมล,บคลากร,เจาหนาทพสด เปนตน

การจดสมรรถนะของกลมงานตาง ๆ จดตามสานกงาน ก.พ.กาหนด ของกรมสงเสรมการปกครองทองถน

-การมงผลสมฤทธ (ACH)

-บรการทด (SERV)

-การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ(EXP)

-จรยธรรม(ING)

-ความรวมแรงรวมใจ(TW)

1.กลมงานบรหาร (Executive)1.1 นกบรหาร

2. กลมงานการปกครอง(Governance)2.1 เจาพนกงานปกครอง

3.กลมงานใหคาปรกษา(Advisory)3.1 นตกร

4. กลมงานนโยบายและวางแผน(Planning๗4.1 เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน4.2 นกพฒนาทรพยากรบคคล4.3 นกวชาการคลง

5. กลมงานคนควาวจย (Research)5.1 นกวชาการศกษา6. กลมงานสนบสนนงานหลกทางเทคนคเฉพาะ

(Technical Support)6.1 นตกร6.2 เจาหนาทบรหารงานการเงนและบญช6.3 นกวชาการเงนและบญช6.4 เจาพนกงานการเงนและบญช6.5 เจาหนาทการเงนและบญช6.6 เจาหนาทบรหารงานการคลง6.7 นายชางศลป6.8 นกวชาการคอมพวเตอร6.9 เจาหนาทเครองคอมพวเตอร

7. กลมงานสนบสนนงานหลกทวไป (General Support)7.1 บคลากร7.2 เจาหนาทบรหารงานทวไป7.3 เจาพนกงานธรการ7.4 เจาหาทธรการ7.5 นกวชาการพสด7.6 เจาหนาทพสด7.7 เจาหนาทตรวจสอบภายใน7.8 เจาหนาทบนทกขอมล

8. กลมงานเผยแพรประชาสมพนธ (Communication)8.1 นกประชาสมพนธ8.2 นกวชาการประชาสมพนธ

9. กลมงานเอกสารราชการและทะเบยน (Registration and Record)9.1 เจาหนาทปกครอง

10. กลมงานบงคบใชกฎหมาย (Law Enforcement)10.1 นตกร

*สานกงาน ก.พ.กาหนดกลมงาน 18 กลมงาน แตของ สถ.จะมเพยง 10 กลมงาน

1. กลมงานบรหาร (Executive)

2. กลมงานการปกครอง (Governance)

3. กลมงานใหคาปรกษา (Advisory)

-ความคดรเรมสรางสรรค (PROAC)-ศลปะการสอสารจงใจ (CI)-ความเขาใจองคกร และระบบราชการ

-วสยทศน (VIS)-การวางกลยทธภาครฐ (SO)-ศกยภาพเพอนาการปรบเปลยน(CL)-การควบคมตนเอง (SCT)-การใหอานาจแกผอน (EMP)

-การมองภาพองครวม(CT)-ความเขาใจองคกร และระบบราชการ-ศลปะการสอสารจงใจ(CI)

4. กลมนโยบายและวางแผน (Planning)

5. กลมงานคนควาวจย (Research)

-การมองภาพองครวม (CT)-การวเคราะห (AT)-การสบเสาะหาขอมล(INF)

-การมองภาพองครวม (CT)-การวเคราะห (AT)-ศลปะการสอสารจงใจ(CI)

-ความถกตองของงาน (CO)-ความยดหยนผอนปรน(FLX)-การสงการตามอานาจหนาท (HPA)

6. กลมงานสนบสนนงานหลกทางเทคนคเฉพาะ(Technical Support)

7. กลมงานสนบสนนงานหลกทวไป (General Support)

8. กลมงานเผยแพรประชาสมพนธ (Communication)

-ความยดหยนผอนปรน (FLX)-ความถกตองของงาน (CO)-การวเคราะห (AT)

-ความยดหยนผอนปรน(FLX)-การวเคราะห (AT)-ความถกตองของงาน (CO)

-ศลปะการสอสารจงใจ(CI)-ความคดรเรมสรางสรรค(PROAC)-ความมนใจในตนเอง(SCF)

9. กลมงานเอกสารราชการและทะเบยน(Registration and Record)

10. กลมงานบงคบใชกฎหมาย(Law Enforcement)

-การสงการตามอานาจหนาท (HPA)-การวเคราะห (AT)-การสบเสาะหาขอมล(INF)

การกาหนดระดบสมรรถนะในแตละระดบตาแหนง

การมงผลสมฤทธ

บรการทดการสงสมความ

เชยวชาญในงานอาชพ

จรยธรรมความรวมแรง

รวมใจ

S2 ระดบ5 ระดบ 6 ระดบ 5 ระดบ 5 ระดบ 5S1 ระดบ 5 ระดบ 6 ระดบ 5 ระดบ 5 ระดบ 5

M2/K4 ระดบ 4 ระดบ 5 ระดบ 4 ระดบ 4 ระดบ 4M1/K3 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 3 ระดบ 3 ระดบ 3

ระดบ 6-7 K2 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 2 ระดบ 2 ระดบ 2ระดบ 3-5 K1/03 ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 1 ระดบ 1 ระดบ 1

02 ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 1 ระดบ 1 ระดบ 001 ระดบ 1 ระดบ 1 ระดบ 0 ระดบ 0 ระดบ 0

ผบรหารระดบกลาง(ระดบ 8,9)

ระดบ1-2

ระดบสมรรถนะหลกสาหรบทกกลมงาน

ระดบชนงานในระบบงานใหม

ระดบชนของขาราชการในปจจบน

ผบรหารระดบสง(ระดบ 11,10,9)

ผบรหารระดบสง S2 ระดบ 4(ระดบ 11,10,9) S1 ระดบ 5 ระดบ3 สภาวะผนา

M2/K4 ระดบ 4 ระดบ 2 M2-ระดบ 2M1/K3 ระดบ 3 ระดบ 1 M1-ระดบ 1

ระดบ 6-7 K2 ระดบ 2ระดบ 3-5 K1/03 ระดบ 1

02 ระดบ 101 ระดบ 0

ระดบสมรรถนะของผบรหาร

ระดบสมรรถนะประจากลมงาน

ผบรหารระดบกลาง(ระดบ 8,9)

ระดบ1-2

ระดบชนงานในระบบงานใหม

ระดบชนของขาราชการในปจจบน

การกาหนดระดบสมรรถนะในแตละระดบตาแหนง

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบเดม)มาตรฐานกาหนดตาแหนง

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง1. ไดรบปรญญาตร โท หรอเทยบเทาไดไมตากวานทาง…………………. หรอทางอนท ก.พ. กาหนดวา ใชเปนคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนงนได ความรความสามารถทตองการ1. มความรในวชาทาง………………..อยางเหมาะสม แกการปฏบตงานในหนาท2. มความรความเขาใจในกฎหมายวาดวยระเบยบขาราชการพลเรอน กฎหมายวาดวยระเบยบบรหารราชการแผนดนและกฎหมาย กฎ ระเบยบและขอบงคบอนทใชในการปฏบตงานในหนาท3. มความรทวไปเกยวกบเหตการณปจจบนในดานการเมอง เศรษฐกจ และสงคม โดยเฉพาะอยางยงของประเทศไทย4. มความรความสามารถในการใชภาษาอยางเหมาะสมแกการปฏบตงานในหนาท5. มความสามารถในการศกษาขอมล วเคราะหปญหาและ สรปเหตผล

ชอตาแหนง ………………..หนาทและความรบผดชอบปฏบตงานขนตนเกยวกบ……………………………………………………………………..…………………………………………..…………………………………………..ลกษณะงานทปฏบตเปนเจาหนาทชนตนปฏบตงานทยากพอสมควรเกยวกบ………………………………………………..…………………………………………..………………………………………….

การปรบปรงมาตรฐานกาหนดตาแหนง ... (ใหม)

สายงาน : นกวชาการ …... ชนงาน (Level) :กลมงาน :

1. หนาทรบผดชอบหลกดานปฏบตการ / งานเชยวชาญเฉพาะดาน

2. ความร ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน

ดานการประสานงาน

ดานการบรการ

• สมรรถนะหลก • สมรรถนะประจากลมงาน

1. หนาทรบผดชอบหลก ก.2. หนาทรบผดชอบหลก ข. ระบหนางานและรายละเอยดของหนาทรบผดชอบ

หลกของชนงานในแตละสายงานอยางชดเจนระบวตถประสงคของแตละภาระหนาทอยางชดเจน โดยกาหนดผลลพธ/ผลสมฤทธเปาหมายของภาระหนาทนน

ระบสมรรถนะทจาเปนในงานของชนงานในแตละสายงานอยางชดเจน

1. หนาทรบผดชอบหลก ค.2. หนาทรบผดชอบหลก ง.

ดานวางแผน

1. หนาทรบผดชอบหลก จ.2. หนาทรบผดชอบหลก ฉ.

1. หนาทรบผดชอบหลก ช.2. หนาทรบผดชอบหลก ซ. ระบความร ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน

ของชนงานในแตละสายงานอยางชดเจน

ตวอยางเอกสารสรปลกษณะงาน (Role Profile)หรอมาตรฐานกาหนดตาแหนง มสาระสาคญ3 สวน ทเปนสาระสาคญของตาแหนง

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบเดม) ตวอยาง

มาตรฐานกาหนดตาแหนง ชอตาแหนง เจาพนกงานปกครอง 3หนาทและความรบผดชอบปฏบตงานขนตนภายใตการกากบตรวจสอบอยางใกลชด และปฏบตหนาทอนตามทไดรบมอบหมายลกษณะงานทปฏบตเปนเจาหนาทปฏบตงานโดยปฏบตหนาทในการพจารณา อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เชน การสงเสรมสนบสนนใหคาปรกษา แนะนา แกองคกรปกครอง สวนทองถน การจดทาประสานและบรณาการแผนพฒนาทองถน การบรหารงานบคคลขององคกรปกครอง สวนทองถน การสงเสรมสนบสนนและประสานการดาเนนงานดานการคลง การงบประมาณ การพสด การอานวยการใหแกนายอาเภอ และผวาราชการจงหวดในกรณการปฏบตหนาทตามกฎหมายทเกยวของกบ องคกรปกครองส วนทองถ นและปฏ บตหน าท อ น ทเกยวของ

คณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง- ไดรบปรญญาตร หรอเทยบเทาไดไมตากวานทาง รฐศาสตร รฐประศาสนศาสตร กฎหมาย หรอทางอนท ก .พ . ก าหนดว า ใ ช เ ป นคณสมบ ต เ ฉพา ะส า ห ร บ ตาแหนงนได หรอไดรบประกาศนยบตรตามหลกสตร โรงเรยนปลดอาเภอกรมการปกครองความรความสามารถทตองการ1. มความรท วไปเกยวกบเหตการณปจจ บนในดาน การเมอง เศรษฐกจ และสงคม โดยเฉพาะอยางยง ของประเทศไทย2. มความรความสามารถในการใชภาษาอยางเหมาะสมแกการปฏบตงานในหนาท3. มความสามารถในการศกษาขอมล วเคราะหปญหาและสรปเหตผล

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1) กลมงาน การปกครอง1. หนาทรบผดชอบหลก1.1 ดานปฏบตการ/งานเชยวชาญเฉพาะดาน (Operation/Expertise)1.1.1 ปฏบตงานในฐานะเจาหนาทสงเสรมการปกครองทองถน ในระดบอาเภอหรอระดบจงหวดทาหนาทพจารณาทาความเหน สรปรายงาน เสนอแนะและดาเนนการตามกฎหมายและระเบยบ คาสงตางๆ ทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนและใหการอานวยการ แกนายอาเภอและผวาราชการจงหวดในการปฏบตหนาทตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน1.1.2 ใหคาแนะนาดานการปฏบตงานแกเจาหนาทระดบรองลงมา ตอบปญหาและชแจงเรองตางๆทเกยวกบงานในหนาท ในประเดนทมความซบซอน เพอสนบสนนการปฏบตงานของเจาหนาทระดบรองลงมา

ฯลฯ1.2 ดานวางแผน (Planning)1.2.1 จดระบบและวางแผนในการสงเสรม สนบสนนองคกร ปกครองสวนทองถนในดานการบรหารงานบคคล การจดทาแผนพฒนาทองถนและการเงน การคลง การงบประมาณขององคกร ปกครองสวนทองถน1.2.2 ศกษา วเคราะห ตดตาม ประเมนผล การดาเนนการของ องคกรปกครองสวนทองถนใหปฏบตหนาทใหเปนไปตามกฎหมายทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถน

ฯลฯ

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม)1.3 ดานการประสานงาน (Communication and Cooperation)1.3.1 ประสานงานรวมกบองคกรปกครองสวนทองถนหรอสวน ราชการตางๆ ทมภารกจทเกยวของกบองคกรปกครองสวนทองถนเพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางตอเนองและมประสทธภาพ อาทเชน การประสานองคกรกลางดานการบรหารงานบคคลทองถน ทกรปแบบ ทงในและนอกเขตจงหวด การประสานงานโครงการ เพอขอรบเงนอดหนนเฉพาะกจดานโครงสรางพนฐานหรอ เงนอดหนนเฉพาะกจอนๆ และการพฒนา รายไดขององคกร ปกครองสวนทองถน

ฯลฯ1.4 ดานการบรการ (Service)1.4.1 นเทศและใหคาปรกษา แนะนา กาหนดแนวทางและแกไขปญหาเกยวกบการบรหารจดการดานตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใหถกตองเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบและหลกเกณฑทกาหนด ตลอดจนอบรม สมมนา เกยวกบการบรหาร จดการดานตางๆ ขององคกรปกครองสวนทองถนใหแกเจาหนาท ทเกยวของ

ฯลฯ

มม 44 ดานดาน

ตวอยาง

การจดทามาตรฐานกาหนดตาแหนง (แบบใหม) ตอ ตวอยาง

3. สมรรถนะทจาเปนในงาน(3.1) สมรรถนะหลก 3.1.1 การมงผลสมฤทธ ระดบ 13.1.2 การบรการทด ระดบ 23.1.3 การสงสมความเชยวชาญในงานอาชพ ระดบ 13.1.4 จรยธรรม ระดบ 1 3.1.5 ความรวมแรงรวมใจ ระดบ 1(3.2) สมรรถนะประจากลมงาน3.2.1 ความคดรเรมสรางสรรค ระดบ 13.2.2 ศลปะการสอสารจงใจ ระดบ 13.2.3 ความเขาใจองคกรและระบบราชการ ระดบ 1

สายงาน เจาพนกงานปกครอง ระดบ ปฏบตการ (K1) กลมงาน การปกครอง2. วฒการศกษา ทกษะ และประสบการณทจาเปนในงาน(2.1) วฒการศกษาทจาเปนในงาน2.1.1 ไดรบปรญญาตรหรอเทยบไดไมตากวานในสาขา วชาการทสวนราชการเจาสงกดเหนวาเหมาะสมกบ หนาทความรบผดชอบและลกษณะงานทปฏบต2.1.2 มความรทจาเปนในการปฏบตงาน ระดบ 22.1.3 มความรเกยวกบกฎหมาย กฎและระเบยบของ ทางราชการ ระดบ 2(2.2) ทกษะทจาเปนในงาน2.2.1 ทกษะการใชคอมพวเตอร ระดบท 22.2.2 ทกษะการใชภาษาองกฤษ ระดบท 22.2.3 ทกษะการบรหารขอมลและจดการ ระดบท 2(2.3) ประสบการณทจาเปนในงาน2.3.1 ระดบแรกเขาไมจาเปนตองมประสบการณมากอน

ระบบคาตอบแทนใหมระบบคาตอบแทนใหม :: ปรบเปลยนทงดานโครงสรางและการบรหารจดการปรบเปลยนทงดานโครงสรางและการบรหารจดการ เพอใหเกดเพอใหเกด High Performance Civil ServiceHigh Performance Civil Service

ปจจบน อนาคต

โครงสราง

องคประกอบ

ระดบ

การบรหารจดการของสวนราชการ

บญชเดยวใชกบทกประเภทบญชเดยวใชกบทกประเภท ตาแหนงไมยดหยนและไมตาแหนงไมยดหยนและไม

สนบสนนการทางานรปแบบใหมทสนบสนนการทางานรปแบบใหมทมงเนนผลงานและพฒนาความรมงเนนผลงานและพฒนาความร

เงนเดอนพนฐานมสดสวนสงเงนเดอนพนฐานมสดสวนสง

หางจากเอกชนมาก จงไม สามารถดงดดและรกษาผมศกยภาพสงไวได

ไมคลองตวไมคลองตว

มบญชหลากหลายมบญชหลากหลาย แยกตามประเภทตาแหนงแยกตามประเภทตาแหนง

เนนความสาคญของผลงานเนนความสาคญของผลงาน (Performance)(Performance) และความรทกษะและความรทกษะ//

พฤตกรรมพฤตกรรม ( (CompetencyCompetency))

เทยบเคยงไดกบตลาด

เพมความคลองตวเพมความคลองตว

การพฒนาระบบคาตอบแทนการพฒนาระบบคาตอบแทน

โครงสรางระบบคาตอบแทนใหมโครงสรางระบบคาตอบแทนใหมเงนเดอน

พนฐาน(BasicPay)

เงนเพม(Assignment

Pay)

สวสดการและ

ประโยชนเกอกล

(Welfare & Benefit)

เงนประจาตาแหนง เงนเพมวชาชพ เงนเพมตาแหนงเหตพเศษ พนทกนดาร

ฯลฯ

การประเมนผลงานทมงเนนผลสมฤทธ

เงนเพมตามผลงาน

(Performance Pay)

เงนพเศษตามสมรรถนะ

(Competency Pay)

ความสมพนธระหวางการขนเงนเดอนและการประเมนสมรรถนะ

- สมรรถนะเปนองคประกอบหนงซงตองประเมนในการประเมน เพอเลอนเงนเดอนประจาป โดยมงเนนเพอเปนการพฒนาศกยภาพของ ขาราชการ ขณะทผลการประเมนสมรรถนะจะมผลตอการขนเงนเดอน กตอเมอเงนเดอนของขาราชการผนนถงอตราทกาหนด

- ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม น ส ม ร ร ถ น ะ ส ม พ น ธ ก บ ก า ร ป ร ะ เ ม น เ พ อ เลอนระดบตาแหนงซงสมพนธกบการขนเงนเดอน

บญชเงนเดอนขนตา-ขนสง ทใชในปจจบน

บรหาร (SES) บญชเงนเดอนขนตา-ขนสง แนบทายตาม ราง พรบ.ใหม

อานวยการ (M) บญชเงนเดอนขนตา-ขนสง แนบทายตาม ราง พรบ.ใหม

วชาการ (K) บญชเงนเดอนขนตา-ขนสง แนบทายตาม ราง พรบ.ใหม

ทวไป (O) บญชเงนเดอนขนตา-ขนสง แนบทายตาม ราง พรบ.ใหม

บญชอตราเงนประจาตาแหนง แนบทายตามราง พรบ.ใหม

ทรงคณวฒ (K5) (ระดบ 10-11 เดม)

15,600/13,000

*เฉพาะสายงานท ก.พ.ไดกาหนดไวเทานน

เชยวชาญ (K4) (ระดบ 9 เดม)

9,900

ประเภทอานวยการ (M)

สง (M2) (ผอ.สานก)

10,000

ตน (M1) (ผอ.กอง)

5,600

*ประเภทวชาการ (K)

ประเภทบรหาร (SES)

ชานาญการ (K2) (ระดบ 6-7 เดม)

3,500

ชานาญการพเศษ (K3) (ระดบ 8 เดม )

5,600

สง (SES2)

21,000/14,500ทกษะพเศษ (O4)

(ระดบ 8)9,900

ตน (SES1)

10,000

ประเภททวไป (O)

คณะกรรมการพทกษคณธรรม (ก.พ.ค.)

*ลกษณะองคกร เปนองคกรอสระกงตลาการ (เปนอสระจากฝายบรหาร)

•• กรรมการจานวนกรรมการจานวน 77 คนคน ซงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯซงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ โดยจะมคณะกรรมการคดเลอกประกอบดวยโดยจะมคณะกรรมการคดเลอกประกอบดวย ประธานประธานศาลปกครองสงสดศาลปกครองสงสด,,รองประธานศาลฎการองประธานศาลฎกา,,กรรมการกรรมการ กก..พพ..ผทรงคณวฒผทรงคณวฒ,,เลขาธการเลขาธการ กก..พพ..

•• กรรมการกรรมการ กก..พพ..คค.. ตองทางานเตมเวลาตองทางานเตมเวลา

•• เลขาธการเลขาธการ กก..พพ..เปนเลขานการของเปนเลขานการของ กก..พพ..คค..

อานาจหนาท

• รบฟงและวนจฉยคารองของเจาหนาทของรฐเกยวกบการบรหารทรพยากรบคคลของหนวยงานรฐ

• วนจฉยคดทอยการพเศษ (ผพทกษระบบคณธรรม) เปนผฟอง

• ทบทวนกฎระเบยบ

• ศกษาและทารายงานเสนอ นายกรฐมนตรและรฐสภา

ถาม & ตอบถามถาม && ตอบตอบ