Post on 02-Jan-2016
description
A ruginit frunza din viiA ruginit frunza din vii
Elev: Rusu Eliza Scoala cu clasele I-VIII
BragadiruInstitutor: Ioana
Nicolae
Unitatea 2-Unitatea 2-
Textul liric:Rapsodii de toamnă, George Topârceanu
Balada unui greier mic, George TopârceanuSfârşit de toamnă, Vasile Alecsandri
Textul narativ:La Medeleni, Ionel Teodoreanu
Culesul porumbului, Ion AgârbiceanuŢara de dincolo de negură, Mihail Sadoveanu
Figuri de stil: epitete, comparaţii, personificări Sinonime, antonime, omonime
Semne de punctuaţie Planul simplu şi dezvoltat al unei naraţiuni
Compunerea: după imagini, cu început dat, cu sfârşit datPărţi de vorbire – verbul
Ortograma v-a ,cuvantul va
Ciorchinele
DARNICA
RUGINIE
TARZIE
RECERODNICA
PLOIOASA
PUSTIEINMIRESMATA
HARNICA
MANDRA BUNA
MELANCOLICA
Activitate individuala -10 min Inspirandu-te din textele studiate încearcă să compui un cvintet corespunzator personajului principal:
…………… ………………………
………………………………… ……………………………………
……
Sfârşit de toamnă Vasile Alecsandri
Cvintet
Toamna Argintie , ruginie
Imbrăcând . aşternând , uscand
Bruma argintie veştejeşte lunca
Anotimp
Cuprins
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
Textul liric-Cadranul Elevii sunt grupati cate patru si fiecare completeaza un cadran timp de 10 min.
Imagini vizuale Imagini motorii ( de mişcare)
Stări sufleteşti Imagini auditive
Elevii sunt grupaţi câte patru şi se numesc fiecare din ei:,,Cine?”,, Unde?”,,Când?” ,,De ce?”.Lucrează individual timp de 15 minute . Dupa expirarea timpului realizează împreună steaua cu întrebările cât mai variate şi complete:cine?, unde? când?de ce?Fiecare echipă trebuie să gasească câte trei întrebări complet formulate ,având ca început cuvintele date mai sus. Se vor da raspunsuri orale de membrii altor echipe.
CINE?
•UNDE?
CÂND?
DE CE?
• Ciorchinele•
Toamna• aspectul
viaţa munca
• naturiianimaleloroamenilor
• zilele scad şi temperaturile apare pregătesc adună fac
• nopţile cresc scad mereu bruma locuinţele roadele semănăturile
• pentru iarnă
• sunt ploi se duc animalele cele
• reci şi dese păsările îşi adună domestice
• călătoare provizii şi îşi se pregătesc
• pregătesc pentru iernat
• adăposturile
p rim avara p lu g arii p o ru m b u l toam n a
CULESUL PO RUM BULUII. Agarbiceanu
1. Găsiţi câte două însuşiri în textul studiat pentru cuvintele scrise mai jos.2. Alcătuiţi cu aceste expresii formate propoziţii cât mai expresive (activitate individuală de 15 minute).
Cuprins
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
• Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
• Gaseşte rime pentru poezia ta!
• …………………….
Frunza ruginie din ram a căzut
Pe covorul ierbii o pată a …………
Lacrima de ploaie plânge-ncetişor
Eu pivesc apusul şi……………….
Totul pare sumbru din fereastra mea
Cenuşie -i zarea, parcă……………...
Cu speranţa-n suflet gândesc…………
Şi adorm în pace………………………..
• Impresii personale despre toamna aceasta…
IMPRESII DESPRE ACEASTA UNITATE DE ÎNVĂŢARE