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99-2 99-2 親子數學共學成長營親子數學共學成長營

分合魔法師 分合魔法師 II家長座談家長座談

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I. I. 數學篇數學篇 1/21/2

當我們同在一起（當我們同在一起（ 33 月月 1818 日）日） 幾個一數、倍數幾個一數、倍數

等號相見歡（等號相見歡（ 44 月月 11 日）日） ＞ 、＜、＝＞ 、＜、＝

33

4/1 4/1 青蛙先生青蛙先生總是吃最多的蒼蠅 總是吃最多的蒼蠅 (( 續續 ))

(( 符號符號 ))

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2 3

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7 5

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3 3

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I. I. 數學篇數學篇 2/22/2

分合魔法師分合魔法師 部分一、部分二、全體部分一、部分二、全體 數字一、數字二、總數數字一、數字二、總數

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II. II. 生活篇：我想要的暑假生活生活篇：我想要的暑假生活 孩子學習規劃 （親情刊物）孩子學習規劃 （親情刊物） 與家人互動（戶外活動）與家人互動（戶外活動） 給孩子玩耍（遊戲）給孩子玩耍（遊戲） 讓孩子學習做決定、計畫讓孩子學習做決定、計畫 調整後全力以赴調整後全力以赴 梁師分享經驗談梁師分享經驗談

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III. III. 分組座談分組座談 分四組，選出組長分四組，選出組長 四位與談人，隨機分到小組四位與談人，隨機分到小組 記下姓名及聯絡電話，互相認識，保持聯記下姓名及聯絡電話，互相認識，保持聯

絡。絡。 段考：小孩的數學能力 段考：小孩的數學能力 (2(2 人一組人一組 ) ) 親子數學成長營活動回饋單親子數學成長營活動回饋單

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分合魔法師 分合魔法師 IIII親子遊戲親子遊戲

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梁老師期待下次見面梁老師期待下次見面44 月月 2929 日日

「日曆變月曆」「日曆變月曆」記得帶日記喔！記得帶日記喔！