Post on 02-Jul-2015
Ежемесячная школьная газета
Рады приветствовать вас
на страницах нашей
школьной газеты «Пятерочка".
Вашему вниманию
представлен январский номер газеты.
Приятного чтения!
Каждая школа в районе – это отдельный маленький мир, со своей
жизнью, своими правилами и традициями, радостями и заботами.
Мы, учителя и ученики школы № 5,делимся новостями своей школьной жизни со всеми
желающими. Газета «Пятерочка« - это возможность
познакомиться с нами, заглянуть за двери нашей школы и понаблюдать
за всеми событиями изнутри. Наши ученики и учителя, школьные герои, различные мероприятия - в
общем, все о 5-ой школе можно будет прочесть на страницах нашей газеты.
Нам есть, что Вам рассказать, а в этом выпускедля всех читателей
наша «Пятерочка" представляет материал к юбилею Челябинской области.
С.Ю.Шумина
Наши рубрики:
ИнформацияКолонка редактораГлавная темаНаши знаменитые землякиЭто интересноПроблемаИнтервьюСлово к учителюРождение новых именАвтора
ГЛАВНАЯ ТЕМАНа этой полосе мы публикуем материал
к 75-летию Челябинской области
С чего начинается Родина?–Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это то место, где
ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями.
. . .Люблю тебя, моя Россия,За ясный свет твоих очей,За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей...Урал. Опорный край державы
Ее добытчик и кузнец Ровесник древней нашей славы
И славы нынешней творец!
(читай продолжение в Word –ой версии)
Информация
Челябинская область находится на стыке двух частей света - Европы и Азии. Основная часть территории
области лежит в Азии, и только небольшая ее часть в Европе - на
южной части Уральских гор и прилегающей равнине
Территория - 87.9 тыс.кв.км, что сопоставимо с площадью Венгрии или
штата Индиана в США.Cеверо - западная часть территории
области пересекаетсяУральскими горами.
Население – 3634 тыс. человек (9 место в России 2.5%)Плотность - 41.7 человек/кв.км
(читай продолжение в Word –ой версии)
Челябинск(осн. в 1736 г. ; нас. 1100
т.ж.)Один из крупнейших
городов России, расположенный на восточном склоне Уральских гор, на
границе с Западно-Сибирской
низменностью, на берегах реки Миасс.
Важный промышленный центр,
крупный торгово-транспортный узел
общегосударственного значения, через
который проходят одни из главных
автомобильных и железнодорожных
пу тей, соединяющих центральную часть России с Сибирью.
Наши знаменитые земляки
Митяев Олег Григорьевич
Олег Митяев родился 19 февраля 1956 года в
Челябинске....бард , заслуженный артист
России . . . . Основатель фонда "Светлое прошлое" и
инициатор премии Олег Митяев предложил вывести
конкурс за рамки областного и награждать лучших людей Урала... .
. . ."Сегодня в списке награжденных около 40
имен, однако, он постоянно пополняется.
Откуда пошло : «Иваны, не помнящие родства»? Во времена крепостного права, когда беглых крестьян спрашивали, кто они и откуда, те обычно отвечали: «Зовут Иван, родства не помню…» А мы не те ли самые Иваны? Мы забыли исконное значение слова «патриотизм», а значит оно «отчизнолюбие».
Ребята! Читайте внимательно нашу рубрику «Это интересно!»
1. «Каменный пояс». Рифейские горы.2. В 18 веке В.Н. Татищевым.3. Уральский Федеральный округ
образован в 13 мая 2000 года. В его составе: Курганская, Челябинская, Свердловская, Тюменская области, Ханты-Мансийский, Ямало-Ненецкий автономные округа.
4. Исетская провинция. Центрами являлись: Чебаркульская крепость, Теченская слобода, с 1743 года – Челябинск.
5. Свердловская, Курганская, Оренбургская, Казахстан, Башкортостан.
6. 1934 год, 1943 год.7. 88,5 тыс. км, с севера на юг – 490 км, с
запада на восток – 400 км.8. 3634 тыс. человек – 2004г., 9 место РФ.9. 30 городов, 24 административных
района, 1900 сельских поселений.10. Серебряный верблюд с золотой
поклажей указывает на то, что промышленно-развитый регион. Корона – статус, субъекта РФ. Две ленты ордена Ленина – 1956г., 1970г. за заслуги области.
1. Что означает в переводе с тюркского языка – Урал? Как назывались горы в древности?
2. Когда и в чьих работах появилось название Урал?
3. Когда был образован Уральский Федеральный округ? Что входит в его состав?
4. Что являлось предшественником Челябинской области? Назовите центры области?
5. С какими административными единицами граничит область?
6. Когда образована область? С какого года в нынешних границах?
7. Каковы размеры и протяженность области?
8. Какова численность населения?9. Что входит в состав Челябинской
области?10. Что изображено на гербе и флаге
области? Что означает?
Национальный природный парк «Таганай»
«Ильменский» заповедник
Аркаим.
(читай продолжение в Word –ой версии)
ПРОБЛЕМА
Концентрация производства на территории Челябинской области
S области с низкой
концентрацией производств ;
90%
S территории с высокой
концентрацией производства;
10%
Причины неблагоприятной Причины неблагоприятной экологической обстановкиэкологической обстановки
На 10% территории На 10% территории области области
сосредоточено 83% сосредоточено 83% населения, 80% населения, 80% промышленного промышленного
производства, производства, которое даёт 90% которое даёт 90%
атмосферного и 75% атмосферного и 75% гидросферного гидросферного
загрязнениязагрязнения
(читай продолжение в Word –ой версии)
Наше интервью История – это наука, изучающая жизнь людей в прошлом, все, что некогда
случилось. Ушла в историю и жизнь самых первых жителей нашего поселка.
Именно нам, ныне здесь живущим, нужно искать ее начало. Не случайно с 1 сентября 2008г в нашей школе работает кружок «Школьный музей». Благодаря учащимся, которые не равнодушны к истории своей малой Родины, собирается материал, о том как жили наши предки.
К сожалению, таких учащихся мало, но тем не менее, самые активные следопыты – учащиеся 8 класса: Лызько Н., Петролай Н., учащиеся 5 класса: Петролай Г. Находят то, что давно уже забыто, то, чего мы не знали.
С какого времени появился наш поселок, что он собой представляет, кто проживал в начале 20 в , кто защищал русскую землю в годы Великой Отечественной войны, как проходило освоение целинных земель, какие награды имеют первоцелинники- вот о чем был собран материал. С каждым годом сторожил нашего поселка становится все меньше и меньше, и если мы сейчас не услышим их воспоминания, очень трудно будет восстановить картину прошлого.
Многие убеждены в том, что существует непрерывная связь времен через поколение людей, так давайте ее сохраним.
Ведь именно мы – делаем современную историю!
Петролай Г.Н., учитель истории
Слово к учителю
Уважаемые учителя. Вы – наши наставники. Это предназначение профессии учителя. В любом деле есть свои издержки. Но всегда существует что-то важнее второстепенного. Это «что-то» - занятия в кружках, любимый предмет, любимый учитель, на уроках которого всегда интересно. Когда занимаешься творчеством, то можно не только высказать свою точку зрения, но и прислушиваться к мнению других, сопоставлять, анализировать. И тогда не просто накапливаешь знания, но происходит личностный рост, трудится душа. Спасибо вам за ваше долготерпение, самоотверженность, за ваш великий труд – вырастить человека!
Ученицы 10 класса Кильдибаева С. и Ащеулова И.
Интервью
Я хочу рассказать о своей бабушке – Хамутовской Валентине Афанасьевне.
Жила-была маленькая девочка… А потом она выросла и в 1963-м году поступила она в Челябинское областное культпросвет училище… Ученик 11 класса Захаров Дима
За долголетний добросовестный труд,
бабушка была награждена медалью «ВЕТЕРАН ТРУДА»
(читай продолжение в Word –ой версии)
Осеннее путешествие
В тёплый осенний день мы всей семьёй поехали в лес за грибами. Ехать было далеко, но скучать было некогда. За окнами машины был прекрасный вид нашей уральской осени. Краснели осинки, засмущавшись от чего-то. Словно золотой шалью накрылись берёзки, а сквозь эту шаль зеленели стройные сосны.
А как прекрасно было в лесу! Чистый свежий воздух. Под ногами шуршали опавшие листья. Где-то вдали раздавались птичьи голоса. Мы видели большие муравейники, кое-где большие зелёные островки –это рос мох. В лесной тишине гулко раздавался треск сучьев под ногами. Под соснами всё усыпано шишками. Грибов было мало, но зато мы набрали много красивых листьев, веточек.
Незаметно пролетело время, надо возвращаться домой. А как мне не хотелось расставаться с удивительной красотой осеннего леса.
Кучкина Н.
Рождение новых имен
_Ой, папа, смотри, а «столбики» живые! -крикнула я.-Да нет, -ответил папа, -это не столбики, а сурки.Вот так, в прошлом году, когда мы поехали в лес за ягодами, состоялось
моё первое знакомство со «столбиками». На следующий день я отправилась в библиотеку, чтобы больше
узнать об этом удивительном зверьке.В научном мире сурков называют «байбак». Пожалуй, это самые
распространённые животные в наших брединских степях. Я узнала, что сурок-«зверь работяга». Когда он роет нору, то выбрасывает на поверхность около 3 куб.метров грунта. Говорят, что до распашки целинных земель их было очень много и в Брединском , и в Варненском, и в Кизильском районах. А вот после освоения целины, их осталось около 100 особей. А для того, чтобы сохранить вид, в Брединском районе даже был организован заказник. И сегодня в нём проживает около 60 тысяч этих весьма интересных зверьков.
Сейчас привольно себя чувствуют сурки в степном музее-заповеднике «Аркаим».
…Я вот что сейчас подумала: «Жаль, что свободного времени у папы с мамой нет, пожить там немножко в палатке и понаблюдать за «столбиками», пофотографировать бы их. Чудесный получился бы материал! Как хорошо, что люди смогли спасти от исчезновения этих удивительных животных.
Кучкина Н
Рождение новых имен
«Столбики»
Урал. Край единственный,Который я люблю.Скрывает мир таинственныйЗагадок глубинуУрал Березовые колкиСтремятся в вышинуИх листья, ветки тонкиеРаспелись на ветруУрал. Здесь реки быстрые И очень живописныеПлывут в края гористыеИ дарят тишинуИ солнце здесь лучистое,Поднявшись в высоту, согреет небо
чистоеИ всю мою страну Н.Вечканова
Рождение новых именРождение новых именРождение новых имен
В усыпальнице древних боговЭтот мир будто кем нарисованСредь берез и ветвистых дубов
Я стою тишиной околдованВ усыпальнице древних богов.
Лучик света неслышно крадется,Убегая в туманную даль
Пять секунд, и все небо взорвется, Дождь оставит на сердце печаль.
Гром, и ветер, и лес завывает,Я впадаю в загадочный сон:
Все в дыму, меркнет Русь золотая,Слух пронзает отчаянный стон…
\этот мир будто кем нарисовансредь берез и ветвистых дубов
русский князь богом был очарован и сменил веру наших отцов
Карепанов П, 11кл
Рождение новых имен
Автора!.. СВЕДЕНИЯ О РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ:
В этом учебном году над газетой работаем мы, новая редколлегия издания. Разрешите представиться:
Кильдибаева Сабина 10 кл., Ащеулова Ирина 10кл, Солдаткин Александр 10 кл, Кучкин Денис 10 кл, Кучкина Анастасия 8 кл., Плешивцева Татьяна 8 кл, Ельцов Николай 8 кл, Рудова Алина 5 кл
Мы будем очень рады, если это издание привнесет что-то новое в жизнь нашей школы, станет для вас возможностью узнать больше о наших общих проблемах или успехах, проявить себя, подискутировать на волнующие вас темы, ознакомиться с мнением других. В общем, не судите строго и будьте с нами!