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1

• Unit question: What’s the purpose of education?jiào yù de mù dì shì shén me ？教育的目的是什么？

1. 学习领域 xué xí lǐng yù :

人类 创造 rén lèi chuàng zào

• IB assessment:1. 口语交流 kǒu yǔ jiāo liú 2. 视觉解读 shì júe jiě dú

在学校里

Approaches To Learning学习方法 xué xí fāng fǎ

1. Transfer2. Communication3. Collaboration4. Organization5. Information

literacy6. Reflection7. thinking

1. 迁移 qiān yí 2. 交流 jiāo liú 3. 合作 hé zuò 4. 组织 zǔ zhī 5. 信息 xìn xī 6. 反思 fǎn sī 7. 思考 sī kǎo

Approaches To Learning学习方法 xué xí fāng fǎ

1. Transfer2. Communication3. Collaboration4. Organization5. Information

literacy6. Reflection7. thinking

1. 迁移 qiān yí 2. 交流 jiāo liú 3. 合作 hé zuò 4. 组织 zǔ zhī 5. 信息 xìn xī 6. 反思 fǎn sī 7. 思考 sī kǎo

Project: popular pastimes for teens in …

due: Oct. 11

I can 我能 néng

• Identify and describe classroom objects• Explain the location of something• Express needs and amounts• Ask to borrow something• Tell the time

I can 我能 néng

1.Identify and describe classroom objects

2.Explain the location of something

3.Express amounts

教室里有什么 ?jiào shì lǐ yǒu shén me

教室里还有什么 ?jiào shì lǐ hái yǒu shén me

教室里还有什么 ?jiào shì lǐ hái yǒu shén me

你有什么？

看谁抓得快！

dictation

1. Ruler2. Paper3. Eraser4. Pencil5. Scissors

这些都是多少 duō shǎo ？

他们有什么？ 1P287

你有多少 duō shǎo ？

歌曲

文具教室里

说说这个教室教室里有什么 ? 他们都 dōu 在哪儿？

I can 我能 néng

• Express needs and amounts •Ask to borrow something

借东西• Tell the time 问时间

现在几点了？

三人一组：看时间游戏

• 星 (xīng) 期 (qī) 一 (yī) • 星 (xīng) 期 (qī) 二 (èr) • 星 (xīng) 期 (qī) 三 (sān) • 星 (xīng) 期 (qī) 四 (sì) • 星 (xīng) 期 (qī) 五 (wǔ) • 星 (xīng) 期 (qī) 六 (liù)• 星 (xīng) 期 (qī) 日 (rì)

• 笑 (xiào) 嘻 (xī) 嘻 (xī) • 真 (zhēn) 快 (kuài) 乐 (lè)

星 (xīng) 期 (qī) 歌 (gē) song of week

曲调： I love you, you love me

7P289 这是 Li Qin 的周六的 agenda, 问你的 partner:

她 ____ 点在做什么？

美惠 得到 什么 生日 礼物？měi huì dé dào shén me shēng rì lǐ wù

shuí gěi tā

谁给她__?

礼物lǐ wù

你的生日得到什么礼物？nǐ de shēng rì dé dào shén me lǐ wù

• ___ 人 __ 给我 ___ 礼物___ 。

• gěi wǒ

你 给过 什么礼物？nǐ gěi guò shén me lǐ wù

• 我给 __ 人 ___ __ 礼物 __ 。

借给• 请借给我 ________ 。好吧。 ________ 。• qǐng jiè gěi wǒ hǎo ba 。• 请借给我 _________, 好吗？好的。• 你可以 kě yǐ 借给 jiè gěi 我 _________ 吗？当然可以 dāng

rán kě yǐ 。 / 可以 kě yǐ 。 / 行 xíng 。

你借到了 jiè dào le 什么？What did you borrow from your classmates?

______ 借给 jiè gěi 我 _____ 。

借给

换句话说paraphrasing

看看林书芳借到了什么？kàn kàn lín shū fāng jiè dào le

小组活动 xiǎo zǔ huó dòng ：Short play

短剧 duǎn jù 1. Explain the location of

something2. Express needs and amounts3. Ask to borrow something4. Tell the time