歡迎

大葉大學黃德祥教授暨研究所學員

蒞校參觀指導

報告人陳江水校長

旭光高級中學

簡報

南投縣立旭光高中位置圖南投縣立旭光高中位置圖

•設校沿革設校沿革

(( 一一 )) 民國民國 5757 年 年 88月月 11 日設立南投縣旭光國民中學為草日設立南投縣旭光國民中學為草屯鎮屯鎮 第二所國 中。 第二所國 中。(( 二二 )) 民國八十八年九月二十一日遭逢九二一大地震校舍民國八十八年九月二十一日遭逢九二一大地震校舍

全 全 毀 毀 ..(( 三三 )) 地震後由慈濟援建地震後由慈濟援建 .. 於民國於民國 8989年年 1111 月月 22日開工重日開工重建建 . . 民 民 國 國 9191 年年 55月月 1818日完工啟用日完工啟用 .. 校園美輪美奐校園美輪美奐 ..(( 五五 )) 民國九十年八月一日經南投縣政府奉准 成立為 民國九十年八月一日經南投縣政府奉准 成立為旭光旭光 中學，是南 投縣第一所完全 中學 中學，是南 投縣第一所完全 中學 (( 高中部高中部 22 班班.. 國中國中 部部 4040 班班 ).).

( 六 ) 民國九十一年八月一日更名旭光高級中學 ( 高中部 4 班 國中部 52班 ).

( 七 ) 民國九十二年八月一日成立體育班 ( 高中部普通班6 班 . 體班 1 班 . 國中 部 51 班 ).

( 八 ) 民國九十三年八月一日高中部擴大招生為 5 班 ( 高中 部普通班 8 班 . 體育班 2班 . 國中部 49班 ).

( 九 ) 民國九十四年八月一日國中部奉准成立數理性向資優 班 1 班 . 高中部招收輕度聽障生一名 .

( 九 ) 民國九十五年五月日接受高中校務評鑑 .

( 十 ) 民國九十五年十月日接受高中資本門評鑑 .

• 學生來源

國中部 : 學區國小（中原 . 土城 . 富功 .坪頂 .

平林 . 雙冬及僑光 . 草屯部分）畢業

生

高中部 : 經由高中職多元升 學方案錄取

•歷任校長歷任校長 ::(( 一一 )) 呂春福先生呂春福先生 ( 57( 57 年年 66月月 - 63- 63年年 88月月 ) ) (( 二二 )) 簡社堂先生簡社堂先生 ( 63( 63年年 88月月 - 68- 68年年 88月月 ))(( 三三 )) 蘇添鴻先生蘇添鴻先生 (68(68年年 0808月月 -72-72年年 0808月月 ) ) (( 四四 )) 張達田先生張達田先生 (72(72年年 88月月 - 78- 78年年 22月月 ) ) (( 五五 )) 孫 磊先生 孫 磊先生 (78(78年年 22月月 - 87- 87 年年 88月月 ))(( 六六 )) 張忠昌先生張忠昌先生 (87(87 年年 88月月 - 91- 91 年年 88月月 ) ) (( 七七 )) 歐源榮先生歐源榮先生 (91(91 年年 88月月 - 92- 92年年 77 月月 ))(( 八八 )) 李豐章先生李豐章先生 (92(92年年 88月月 - 93- 93年年 0707 月月 ))

•現任校長陳江水先生現任校長陳江水先生 (93(93年年 88月迄今月迄今 ))•現任會長鄒福基先生現任會長鄒福基先生 (95(95年年 1111 月迄今月迄今 ))

校長室

秘書室

會計室

教務處

圖書館

輔導室

總務處

學務處

人事室

行政組織

學校願景學校願景誠誠 -- 了解自我了解自我 .. 發展潛能發展潛能 .. 尊重關尊重關懷懷正正 -- 獨立思考獨立思考 .. 愛鄉愛國愛鄉愛國 .. 放眼世放眼世界界勤勤 -- 積極創新積極創新 ..熱情活力熱情活力 ..多元發多元發展展毅毅 -- 樂觀進取樂觀進取 ..主動探索主動探索 ..終身學終身學習習

學校經營策略• 建立學校共同體凝聚共同願景•應用企業理念推展行政系統組織•鼓勵專業成長建構學習型組織•因應課程改革發展多元智能的教學與評量•推展行動研究解決教育難題• 建構有效訓輔機制帶好每一位孩子•充實軟硬體設施提升教學品質• 營造優質校園環境 形塑全人品格•整合社會資源建構學校支持系統•落實考核評鑑提升組織效能

重點工作

•營造校園「現代國民、臺灣主體、全球視野、社會關懷」的氣氛與認知 .

•依計畫執行南投縣 2005-2008教育施政主軸 .以落實教育部創意臺灣、全球布局－培育各盡其才新國民的教育政策 .

工作策略工作策略＊＊鼓勵教師研究進修﹐發揮教師專業自主精神﹐鼓勵教師研究進修﹐發揮教師專業自主精神﹐ 改改善教學品質﹐提升學生學力善教學品質﹐提升學生學力 ..追求卓越。追求卓越。＊＊積極推動十二年一貫的高中積極推動十二年一貫的高中 .. 國中課程國中課程 ..落實教落實教

改工作。改工作。＊＊加強生活教育﹐營造動靜有節的校風，培養健加強生活教育﹐營造動靜有節的校風，培養健

全人格。全人格。＊落實友善校園學生事務與輔導工作計畫，達成教＊落實友善校園學生事務與輔導工作計畫，達成教 師用心師用心 .. 學生開心學生開心 ..家長放心的目標。家長放心的目標。＊加強導師責任制，提升班級經能力﹐創造班級特＊加強導師責任制，提升班級經能力﹐創造班級特

色。色。＊營建健康安全的學習環境，著重境教功能。＊營建健康安全的學習環境，著重境教功能。

＊加強行政支援﹐充實各項軟硬體設備，改善＊加強行政支援﹐充實各項軟硬體設備，改善 教育環境，促校園永續發展。教育環境，促校園永續發展。

＊落實特教精神﹐做好開放教育﹐協助學生適＊落實特教精神﹐做好開放教育﹐協助學生適 性發展﹐達成大家都是寶的目標 。 性發展﹐達成大家都是寶的目標 。

＊強化親職教育＊強化親職教育 ,,結合學校結合學校 .. 社會社會 ..家庭家庭 ,,善盡保善盡保 護青少年的責任護青少年的責任 ..

＊落實依法行政作為，暢通溝通管道，積極整＊落實依法行政作為，暢通溝通管道，積極整 合人力資源，營造民主、和諧的教育氣氛。合人力資源，營造民主、和諧的教育氣氛。

＊落實＊落實 ee化政策化政策 ..加強評鑑加強評鑑 .. 輔導，追求卓越。 輔導，追求卓越。   

學校基本資料學校基本資料一 . 校地面積： 4.8公頃二 .建築設備： 1. 教室設備 :辦公室 (24間 ) 、專科教室 (22間 ) 、 普通

(50間 )特教班教室 (8間 ) 、特教資源中心 (4間 ).

2. 圖書館 1 棟 (B1 國際會議廳、 1F閱覽室、 2F 書庫、 3F視聽中心 . 語言教室 ).

3. 學生活動中心 (1 座 ).

三 .體育設備 :

PU籃球場 (2座 ) 、 PU網球場 (1 座 ) 、 一百廿公尺直線跑道(1 座 ) 、桌球室 (12張球桌 ) 、 空手道練習場 (1 處 ) 、射箭場（ 110公尺長 10公尺寬） .

※200公尺跑道運動場（含司令台） 1 座 .籃球場 2座 .網球場 2座 .

（興建中 .預定六月份完工） .

四、人力資源

( 一 ) 教師總數 (含校長與主任 ) ： 共 125 人，其中男性 45 人，女性 80 人

( 二 )專任職員總數共 15 人( 三 )專任工友總數共 4 人( 四 ) 本學年聘用長期代課教師共 10 人( 五 ) 全校已參加碩士級 (含 40學分班 )進修教師 ( 含 取得學位教師 ) ： 共 78人

( 六 ) 本學年度離職與調動教師 (不含退休 )共 5 人( 七 ) 本學年度家長擔任學校義（志）工 ( 如愛心媽 媽、家長導護

)共 20 人

五、學生資料( 一 ) 學校班級數與人數

國一普通班 12班 . 數理資優班 1 班 . 503人 .國二普通班 12班 . 數理資優班 1 班 . 啟智班 1 班 . 478人 .國三普通班 11 班 . 啟智班 1 班 . 431 人啟智班 3班 . 啟聰班 1 班 . 34人

國中部學生合計 41 班 1412人高一 5班 179人 .高二 5班 175人高三 5班 163人

高中部學生合計 15班 439人 .

共計 56班 1963人備註：以上不含國中學障資源班 (1 班 )及巡輔班 (3班 )之班級數及學生人數資料

( 二 ) 本學年度原住民學生數共 17 人。〈國中 8人，高中 9人（三）本學年度特殊學生（智障 29人、肢障 2人、資優 58人等）

學生數共 89人（四）本學年度單親家庭學生數共 223 人〈國中 179人，高中

44 人〉（五）本學年度中輟生學生數共 1 人（六）本學年度外籍配偶子女學生數共 5 人〈國中 4人，高中 1 人〉 ( 七 ) 本學年度校內體育活動競賽舉辦情形：全校活動競賽共 6 次 ( 八 ) 本學年度校內學藝活動競賽（含語文、美術、音樂類）舉辦 情形 全校活動競賽共 5 次 ( 九 ) 本學年度所組成之學生社團計 50社 . 競賽團隊計 7隊

六、校園網路( 一 ) 連接台灣學術網路方式： ADSL(上傳 100 MB，下傳 100 MB)

( 二 ) 普通與專科教室上網率：全校普通與專科教室共 70 間，全部連上校園網路

( 三 ) 全校行政用辦公室 ( …含導師、科任、家長會 辦公室 )共 30 間，全部連上校園網路

( 四 ) 設有校內有線電視系統 (VOD)(可播映至所有普通及專科教室 )：

七、圖書資源

( 一 ) 圖書室樓板空間共 1091 平方公尺

( 二 ) 圖書室藏書共 25500冊，期刊共 105 種

( 三 )平均每月圖書借出共 3200（含班級讀書會專 書）冊次

( 四 ) 圖書室提供網路檢索專用電腦數共 12 部

校務簡報 壹、組織與行政運作

一、辦學理念與校務推動 1. 校長具有明確教育理念，並詮釋、宣導、執行

重要政策與法令 2.依據教育政策訂定具體可行之校務發展計畫與

各處室工作計畫，並確實推動 3. 建立學校規章制度，定期檢討適時增修，並確

實執行 4. 全校教職員工都能了解校務發展願景

二、組織運作與領導

1. 定期檢討校務發展計畫，執行成效與辦學績效2. 推動校務行政電腦化具有成效3. 健全各類組織、多元參與、決策民主4. 建立落實學校危機與偶發事件的處理機制5. 行政主管確實掌握學校概況，學校組織氣氛良

好6. 行政主管積極與家長及社區互動，促進校務發

展7. 行政主管能重視教學視導，增進教學知能

三、人事與會計 1.依法辦理甄審、任用、人力發展、差勤管理與

考核、福利服務與救濟等事項 2.配合學校需求落實人事資料建檔與法規彙整，

並提供諮詢服務

3.配合校務發展依法辦理經費收支、核銷、陳報 及現金查核

四、特色

1.透過柔性要求教職同仁，全體留校，推行公出登記，落實差假管理。

2.強調四大公開，意見、獎懲、人事、經費，行 政透明、制度化。

貳、課程與教學

一、課程發展1.定期召開校務相關工作會議 . 紀錄完備2.定期實施課程與教學評鑑3. 成立課程發展委員會及學習領域課程小組 .並有

效運作4. 訂定學校課程計畫並落實執行5. 發展學校特色課程，提供學生充分學習與發展6. 建立教材評選機制7. 各學科、領域教材與作業設計多元化

二、 教學活動 1.貫徹教學正常化2. 落實鄉土教學傳承地方文化3. 有效使用教學媒體與教具4.巡堂紀錄與追蹤輔導完整5. 重視資訊教育縮短城鄉差距6. 深耕兒童閱讀提升語文能力7. 圖書館（室）規劃、運用與管理良好，有效推動圖書館

利用教育8.定期辦理各項學藝競賽及教學成果展 . 資料詳實9. 加強英語教學推廣國際視野10. 積極推動藝能教學，落實一校一樂器、一校一藝團

三、 教學評量

1. 學習評量內容適切，方式多樣化、生活化，並 能達成教學目標

2. 評量結果能有效運用並實施補救教學3. 制訂學生基本能力指標積極研發命題技術4. 學習評量能重視回饋與獎勵

四、特色

1.加強巡堂活動，推動教學領導視導，提升教學品質。

2.利用資源，加強閱讀教學，提升閱讀風氣。

3. 善用經費，改善教學設備，提升教學效能。

參、學務與輔導措施一、友善校園 1. 建構多元和諧關懷的校園情境營造平等尊重的友善校園2. 落實導師責任制度與學生輔導管教辦法3. 強化品格教育培養高尚情操4.落實執行學生缺曠課管理與中輟生通報、復學輔導、春

暉專案等工作5.確實辦理人權、法治教育宣導活動，並納入學校行事曆

及融入領域教學6.確實辦理學生社團活動、自治活動、童軍活動、校外教

學等，具有績效。7. 學生獎懲及申訴制度（申訴管道），適切可行8. 學校成立友善校園 ( 學生訓輔工作 )執行小組，並建立

學生輔導新體制

二、健康與體育 1.配合各項環保政策確實推動環境教育與能源教

育2. 健康中心運作正常，並發揮功能3. 落實學生疾病預防、視力保健工作4.辦理各項體育競賽活動，提昇師生體適能，績

效良好5.推展健康體育，積極推動「一人一運動，一校

一團隊」6.落實學校午餐供應之食品衛生安全

三、輔導與諮商 1. 充實教師輔導知能，推動認輔制度具有績效2. 實施團體輔導、個別諮商輔導成效良好3.落實學生輔導資料的建立與應用，建立輔導網

絡，成效良好4.辦理生命教育、性別教育等專案活動並研發相

關教育課程、教案教材及評量具有績效5. 落實執行融合教育與零拒絕教育6. 照顧弱勢族群及輔導新臺灣之子

四、特色

1.落實大家都是寶理念，照顧每位學生。2. 重視生活教育，強調品德教育，提升公德心並培養動靜有節的的習慣。

3. 社團多元化，整合資源〈如四健會〉充實社團內容。

4. 重視學生自治，尊重學生人權，教育活動多元化。

5. 重視輔導，如中輟、吸煙、行為契約。

肆、環境設備與管理

一、環境與佈置1. 校園環境佈置優雅、整潔，落實美化綠化工作2. 無障礙設施符合法令規定與需求3.推行新校園運動，建構活潑多樣，具有教育意

義的優質環境4. 營造雙語生活環境，建置國際化學習情境

二、校舍、設備管理與維護

1. 學校校舍、設施與設備檢修、管理良好2. 教室配置與管理維護良好3.充分運用各項教學與辦公設備，並適當維護與管理。

4.電力、用水、消防保全與監視等系統，管理完善 . 運動設施定期檢修維護、充分運用

5. 校園開放與場地租借合於相關法規6. 警衛及工友善盡管理與維護的責任

三、文書、經費與營繕

1. 文書檔案管理完善2. 依據預算編制有效執行營繕與購置業務3. 營繕工程程序合法、管理良善、品質良好4. 財物購置有詳實計畫、符合需求、程序合法5.出納與財物管理，制度完善、程序合法、具有效能

四、特色

1.善用學校公關整合資源，改善學校教學環境設施，提升教學品質。

2.爭取原草商工廠用地，闢建運動場等，使本校校地符合部定標準，也滿足運動場地需求。

3.家長會、校友會、仁愛基金、校務發展基金等 協助校務發展。

伍、教師專業與發展 一、理念與態度 1. 教師能明瞭學校教育願景與做法，並積極配合2. 教師能配合教育改革，充實相關知能3. 教師組織能協助校務發展及帶動教師專業成長

二 、專業成長 1. 學校積極推動教師專業成長活動，並配合教師實際教學

需求2. 教師參與行動研究並發表分享3. 教師能積極參與校內外進修，並能分享心得4. 教師能建立教學檔案省思教學專業5. 學習領域小組會議有效運作，且紀錄完備

三、研究與創新 1. 教師能參與或指導學生參加校內外活動、競賽2.研發創新教學設計、教學策略與多元評量模式

並實際運用3. 鼓勵教師自編教材

四、特色

1. 自籌財源，補助教師專業成長。〈提供領域辦理活動、行動研究費用〉

2.鼓勵教師進修碩士、博士。3.參加教師專業評鑑試辦，鼓勵教師成長。4. 規劃辦理學校本位課程研習（如特教研習。）

陸、社區與家長參與

一、學校與社區互動 1. 學校有效整合運用社區資源2. 開放校園並提供資源與社區共享3. 實施社區服務，獲得社區肯定與支持4. 辦理社會、成人教育績效良好

二、家長會運作與組織

1. 依法組織家長會，運作良好2. 家長會經費運用合法，管理良好

三、支援校務與親師合作

1. 家長會積極支援學校活動及協助校務發展 2. 定期辦理班級家長座談會，且紀錄完備 3. 辦理與鄉土教育有關之親職教育活動成效良好 4. 家長會、學校行政、教師會互動良好

四、特色

1. 校長每學期給家長一封信，宣導辦學理念。2. 地方家長關心學校教育，積極配合學校辦理、推展校務。

3.親師合作良好，聯絡簿發揮很大功能。4.利用 e 化，與家長、學生溝通。

肆、學校發展特色 •本縣唯一的完全中學 .也是唯一被管制新生入學的國中 .

•震後慈濟援建 .黌舍堂皇 . 校園環境優美 .•家長很關心教育 , 教師很努力教學 ; 學校團隊和諧合作 , 校風良好 ,競爭力強 . 潛力無窮 .

•學風優良 . 學業表現績優 . 生活教育優質 .肯定大家都是寶 .

•合理管制門禁 ,淨化靜化校園 ,表現動靜有節的校風 ;營造和潑 .祥和校園 ,適當開放校園與社區共享 .

•注重師 . 生 .家長 . 民主法治教育 . 高關懷 . 高倡導 .有優質的校園倫理 .

整合社區資源促進校務發展 :

校友會支援高中部入學獎學金 .家長會支援校務發展 .仁愛基金協助經濟困難學生每學期 3000元學術發展基金協助教師教學研究退休員工聯誼會協助校務諮詢特殊教育中心 .閱讀中心愛的書庫

特色發展重點 : 體育班 -射箭 (95全中運團體第五名個人第二名 ).

網球 (96年全中運入圍 ).

空手道 (95全中運 3金 .7銀 .5銅 ).

羽球 (全縣第一名 ). 國樂 (全縣第三名 ).桌球 (全縣第一 名 ). 跆拳 (全縣第三名 ).英語話劇 (全縣第三名 ).科學展 覽 (全 縣第一名 . 中區高中單項第一名 ).資訊教育 (全國 績優 ).閱讀教育 (全國第二名 ).資優教育 .社團活動 .

到任後的做為一 .建立制度1作息正常化 -依差假規則運作，沒課應留校。2規劃四格貴賓車位，解決貴賓訪客停車問題。

二 .改善教學環境設施 (詳細如書面資料 )1.開東側門為上下學學生通道，讓大門流暢。2.要求學生在攤位北邉買早餐，以測安全。3. 設烤肉場， 提升綜合領域教學品質。4. 設射箭場，解決體育場地問題。5.前庭圓環改善避免路衝；中庭廣場改善 - 取消四個圓環拓寬走 道，保護師生平安。6.爭取資源置涼亭。圖書館置冷氣設備。7.建置 e化平台，依教師建議全面增置教學設備（詳細如書面資料）8.調整廳舍，設置專任老師辦公室及領域研習教室。9. 設置台灣閱讀中心，解決閱讀教育問題。10.活動中心積水整治。11.爭取文一用否闢建運動場。

三 .落實無障礙環境，提升士氣

1 恢復升旗典禮、整理校史資料、唱校歌倡校訓，提振師 生士氣。2建立大家都是寶的校風。3定期行政會報、主管會報，加強溝通整合。4促使員生社聯合招開理、監事會議，提升效能。5請教師會派代表參加行政會報，派員參加教師會會議，透明公開

校務，促進和諧團結。6彙整同仁意見，適時合理解決同仁需求 - 可做部分百分之百達成

，不可做的即刻說明原因，提升同任士氣。7高關懷高倡導 - 配合政府政策，明確指出校務方向，協行政夥伴

實務執行；協助教師處理學生輔導管教問題。8爭取資源，設同仁慶生會，親送卡片、蛋糕為同仁慶生；請家長

會定期宴請同仁，辦歲末聯歡會，鼓舞士氣。

9凝聚同仁向心力，鼓吹校園倫理，促進和諧，減少教師與行政間之衝突。

10建立榮譽榜模式 - 校暨榮譽於全校朝會頒獎，校內榮譽於分部朝會頒獎；校際比賽前三名與校長、指導老師合照，製成榮譽榜，公佈獎勵，並留存校史室。

11 爭取資源，設教師指導學生績優獎勵金辦法鼓舞士氣。

12打破班級界線混合編組，擴大社團活動，落實大家都是寶的理念。

13結合學校、家長，柔性處理生活教育問題，輔導代替訓導，強調不犯錯，有錯鼓勵銷過。

14每學期致家長一封信。開放電話、手機，全方位接收家長及各界意見，處理校務發展。

伍、展望 一 .文一用地新建運動場 ( 經費 1500萬元 )已積極施工中

. 希 望暑假前能竣工啟用 . 二 .爭取經費增建教室 20間 .讓高中增到 21-24班 . 解除國中 部招生管制 .

三 .爭取經費新建學生宿舍 (144床位 )方便招收跨縣市學生 .

四 . 向縣府爭取經費促使作息同步 .五 . 向縣府爭取設備經費辦理學生午餐 .六 .爭取優質高中補助 .追求卓越創造巔峰 - 繼續改善教

學場館設備 . 激勵同仁 士氣 .提升本校效能 . 達成優質高中之目標 .

簡報完畢簡報完畢

敬請

批評指 導