Post on 26-Jun-2015
Historia de la Psicomotricidad
Mg. Claudia Arancibia CidCátedra Psicomotricidad LICAF - USACH
Sistema autónomo dentro de las prácticas educativas y terapéuticas.
Francia
Corporeidad
Somático
Mecánico
Energético
Paralelismo psicomotor
El concepto de psicomotricidad parece como resultado del intento de superar el modelo anatomoclínico, que carecía de bases para explicar ciertos fenómenos patológicos.
Cuerpo humanoAnátomo
- fisiológic
o
PensamientoPropieda
d del espíritu
Funcionamiento del cuerpo
Neurofisiología normal
Neurofisiología patológica
Concepto de psicomotricidad a principios del siglo XX Influencia neurológica Encrucijada de la psicomotricidad
A) Patología Cortical – trastornos de las funciones simbólicas.
Resultó ineficaz para explicar ciertos hechos.
Lesión
Esquema
anátomo clínico
Síntom
a
B) Neurofisiología: Acción integradora del sistema
nerviosoSe estudia el rol del SN en la
regulación de la conducta de un organismo en interacción con su medio.
Todo movimiento tiene una significación biológica.
C) Neuropsiquiatría infantilDupré: Síndrome de Debilidad Motriz –
Debilidad Mental. Se expone por primera vez lo que
podría llamarse psicomotricidad del niño.
Dupré:
Describe el síndrome de debilidad motriz.
El síndrome no era atribuido a una lesión cerebral del sistema piramidal sino solamente a una insuficiencia.
Paratonía: imposibilidad de realzar voluntariamente la resolución muscular.
Abre la posibilidad de explicar los trastornos motores por inmadurez o detención del desarrollo de un sistema.
Cuerpo noble, delicado y activo
Cuerpo Inteligente
Poder receptivo
Integrador
Ordenador del SN
1907 -1909
Dupré y Wallon contribuyen a clasificar y clarificar las relaciones existentes entre debilidad motriz y debilidad mental.
Dupré 1925 expone su concepción de psiquiatría
Alteraciones mentales
Alteraciones motrices
Unión y parecido
Parejas psicomotrices
Wallon: (1925) “El niño turbulento”
Estadios y trastornos del desarrollo psicomotor y mental del niño.
Concepto de psicomotricidad segundo cuarto del siglo XX
Fundamentación psiquiátrica. Heuyer (1948): Emplea el término
psicomotricidad
Asociación estrecha
Desarrollo de la motricidad
InteligenciaAfectividad
Heuyer aisló trastornos de las funciones psicomotrices que acompañan a los trastornos del carácter.
Comprobó que la aplicación de un tratamiento psicomotriz a niños inestables (paranoias y delincuentes) tenía resultados positivos.
1936 “ Los trastornos de la motricidad en el niño normal y anormal”
Postuló una práctica reeducativa.
“ El niño que presenta retraso intelectual, es necesario conceder un lugar importante a la educación
motriz, al lado de la institución pedagógica particular que debe
recibir al débil mental”
Concepto de psicomotricidad tercer cuarto del siglo XX
Permanencia psiquiátrica Se busca la identidad de la
Psicomotricidad. Resaltan los trabajos de
Ajuriaguerra y Diatkine Dan origen a la primera carta de la
Reeducación Psicomotriz en Francia.
Carta
Aportó la fundamentación teórica del examen psicomotor, así como métodos y técnicas de tratamiento de diversos trastornos motrices.
Esta sería la estructura que configura los grandes ejes de la psicomotricidad actual
Coordinación
• Estática• Dinámica• Oculo-manual
Organización• Espacial• Temporal
Estructuración• Esquema corporal• Lateralidad
Oficialización de una nueva
especialización: La psicomotricidad. Creación en Francia del certificado de
reeducación de la psicomotricidad. (1963). Se reconoce los estudios de
psicomotricidad. Surgen 3 corrientes fundamentales
a) El eclecticismo en la reeducación psicomotriz Representado por Michaux, Douché
y Masson. Se caracteriza por la variedad de
medios utilizados en su acción educativa.
Mezclan los métodos clásicos de educación física con los de los psiquiatras y psicólogos.
“La reeducación psicomotriz está basada sobre la noción de que el desarrollo psíquico y motor están estrechamente ligados y que la educación del uno puede influir
favorablemente al otro. Partiendo de la vertiente motriz de acceso
fácil, se tratará de mejorar el psíquico”.
b) La terapia psicomotriz específica y su caracterización: Se caracteriza por la voluntad de
practicar la psicomotricidad a partir de un examen específico del niño y de unos medios científicos adecuados.
La psicomotricidad queda inscrita en un proyecto terapéutico, que por medio de un trabajo a nivel corporal, moviliza sus estructuras mentales y le proporciona una evaluación lo más ajustada posible a sus posibilidades.
c) El movimiento de la educación y la reeducación psicomotriz.
El movimiento como medio para
evolucionar al niño
Sociedad de Profesores Ed.
Física - Médicos
Sociedad Francesa de Ed. Y Reeducación
Psicomotriz
SPEMWintrebert
Haure
Azemar
Le Boulch
SFERPMLapierre
Vayer
Aucouturier
(Wallon y Piaget)
Asimilan la psicomotricidad a la d.
Física, concepción científica de la ed. Por el movimiento
La psicomotricidad como
cuerpo disciplinar tendiente hacia la
especificidad de la ed. Psicomotriz
Las nueva aportaciones (1974 a la fecha)
Influencia ideológica y
científica
Psicoanálisis
Psicología de la CNVEtología
Influencia del psicoanálisis Ajuriaguerra integra los aportes de
Freud y otros psicoanalistas. Pese a que se deja en claro que el
modelo de intervención es diferente al de reeducación psicomotriz, estos pueden complementarse.
Psicomotricistas
Psicoanlisistas
Influencia de la Comunicación no verbal
Parlebas
•Estudio de situaciones lúdicas y deportivas desde el punto de vista psicosocial y la lingüística.
Pujade-
Renaud
•Expresión corporal, medio de liberación y cara opuesta de la competición y la hieratización
Bernard
•Articula las aportaciones filogenéticas, autogenéticas, fenomenológicas y semiológicas de la expresión de cuerpo
Corraze
•Obras de teorías de la comunicación no verbal
Influencia de la etología
Viene dado por los estudios naturalistas del comportamiento que ha supuesto la renovación de toda psicología del niño.
Bibliografía de apoyo
Evolución y contexto de la práctica psicomotrizCiencias de la educación
Autor Pilar Arnáiz Sánchez Edición 2 Editor EDITUM
http://books.google.cl/books?id=TmW_b8VZvMUC&pg=PA11&dq=psicomotricidad&hl=es&ei=VX1ETe3aEIGKlweB-pwX&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CDMQ6AEwAzgK#v=onepage&q=psicomotricidad&f=false