Post on 07-Jul-2015
Como a tecnologia pode
contribuir para que a
prática-pedagógica, seja feita de forma mais efetiva?
Peer Coaching
Módulo 1 - Aprender em Parceria
http://www.aprenderemparceria.com.br/
http://www.aprenderemparceria.com.br/
O programa foi desenvolvido para oferecer aos professores a preparação, a experiência e as habilidades de comunicação necessárias
para a troca de conhecimento .
Envolver os alunos em uma aprendizagem mais significativa com o isso da tecnologia;
Promover a adoção de práticas educacionais compatíveis com as tecnologias atuais;
Ajudar professores/escolas a organizar suas próprias necessidades de desenvolvimento no trabalho com a tecnologia.
Peer Coaching
(Aprender em Parceria)
Professores mais experientes com a
tecnologia auxiliam os demais
Integrar a tecnologia na sala de aula
Auxiliar na aprendizagem dos alunos
Objetivo:
Para que?
RESUMO
VOCÊ JÁ REPAROU QUE ESTAMOS EM CONSTANTE PROCESSO DE FORMAÇÃO?
PARA QUE ESTE PROCESSO OCORRA DE FATO ESTES MOMENTOS DEVEM FAZER PARTE DE NOSSA ESTRUTURA, CONTEMPLANDO AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS:
PRÁTICA Formação relacionada ao trabalho que está sendo feito.
CONTÍNUA Prática permanente na escola.
FOCADA Na aprendizagem que está querendo promover.
COLABORATIVA No apoio ao outro, parceria.
ESTRUTURADA Atividades planejadas previamente.
Formação
Profissional /
Capacitação:
Será que eu
preciso?
Meu trabalho
precisa
melhorar?
Como fazer?
Posso fazer de formas
novas um trabalho
antigo? Inovando minha
prática pedagógica?
Estar disposto a investir
o tempo, o trabalho e a
energia emocional?
Continuada/
longo prazo
Exige:
disposição/pr
ontidão
A capacitação talvez seja a forma mais efetiva de converter colegas relutantes em usuários entusiastas de novas tecnologias.
As oportunidades de aprendizagem são compatíveis com o grau de prontidão, habilidades e preferências de cada professor.
Planejamento: Deve ficar claro desde o começo que o professor da turma continua sendo o regente.
Apoio: apoio mútuo quando dois profissionais buscam formas melhores de unir novas tecnologias ao cotidiano da sala de aula.
Desafios & frustrações: persistência para vencer os obstáculos.
Trabalho em colaboração: ajudá-los a refletir, com a ajuda de um colega, sobre o que estão fazendo e sobre como podem vir a
alcançar resultados ainda melhores em seu trabalho.
ENTÃO QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS QUALIDADES DE UM PROFESSOR COLABORADOR?
PARA QUE SEU TRABALHO SEJA EFETIVO , VOCÊ PRECISARÁ DESEMPENHAR QUATRO PAPÉIS FUNDAMENTAIS NESTE PROCESSO:
ESCOLHA DE UM PARCEIRO PARA ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES
REALIZAÇÃO DE UM PROJETO QUE ENVOLVA O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA
PUBLICAÇÃO DO MESMO NO PORTAL DA ESCOLA